【精華】讀后感的作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了一篇文章——《自己是自己的鏡子》，給我了很大的啟示。
這篇文章是這樣寫的:愛因斯坦16歲那年，整日和一些調(diào)皮貪玩的人玩，致使門門功課都不及格，父親就語重心長地跟愛因斯坦講了一個(gè)故事:有兩只貓不小心悼進(jìn)了煙囪，當(dāng)它們爬起來時(shí)，有一只干凈的一只臟的，臟的貓看見了干凈的貓就以為自已干凈，就大搖大擺地上大街，而干凈的貓就看見那只貓很臟就去洗臉。愛因斯坦聽完很羞愧，就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。自己要當(dāng)自己的鏡子。
記得有一次，我從小新星英語培訓(xùn)班放學(xué)回外婆家，看見哥哥沒在家中看電視，我想:嗯，他肯定在玩電腦，我小心翼翼地上樓，果然被我猜中了，我飛快地加入進(jìn)去，玩得那是沒完沒了，可不知不覺中，到了吃飯時(shí)間，爸爸大聲地叫我下來，我極不情愿地下來了，爸爸語重心長地對(duì)我說:“你為什么玩這么久？你知道玩多了會(huì)下降學(xué)學(xué)習(xí)的�！薄澳歉绺邕�不是在玩嘛，你為什么不叫他下來？”我生氣地說道�！澳阕约菏悄阕砸眩荒芎蛣e人比！”父親嚴(yán)厲地說，我紅了臉，乖乖地坐在沙發(fā)上靜靜地看著書，今后我都不玩電腦了。
自己是自己的鏡子，不要拿別人作自已的鏡子。今后，我一定要照出自己璀璨的光茫！
讀后感的作文 篇2
我覺得這篇文章寫的不錯(cuò)，非常順。讀了這篇文章自后，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章里面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面尙看起來很兇但實(shí)際尙卻是很關(guān)心我的。祂做的每一件事都是為了我的利益著想。
這篇文章里侑很多茶敘。文章里說這爸爸外表雖看起來很兇但其實(shí)心里是很關(guān)心孩子的。但作者賴床不肯起來尙學(xué)時(shí)，爸爸就對(duì)她重打，因?yàn)樘訉W(xué)是錯(cuò)的。雖然打孩子侑點(diǎn)殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯(cuò)事。
從文章里，我們也可以看得出爸爸關(guān)心作者的例子。但孩子忘記帶書包時(shí)，爸爸在大雨天帶書包給祂。而且也給作者零觽儺。爸爸雖然病了，當(dāng)心里還是很在乎孩子畢業(yè)典禮。祂叫作者不要怕，也提醒祂不要遲。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對(duì)我們比較嚴(yán)格，但祂的心是非常關(guān)心我們的。我們不應(yīng)該怪爸爸。我們應(yīng)該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時(shí)光。
讀后感的作文 篇3
林老師講，孔門三樂中學(xué)習(xí)的快樂來源于實(shí)踐。我認(rèn)為，除了實(shí)踐的快樂，還有獲得知識(shí)的怡悅。當(dāng)我們，用所學(xué)的知識(shí)完成了任務(wù)時(shí)，內(nèi)心會(huì)非常的高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)有所用了。這樣也讓我們把自己在背后因?yàn)榕λ冻龅哪切┩纯�，都給忘記了。
孔門三樂中的第二樂，是與朋友交流分享的快樂，我認(rèn)為那種快樂是更高層次的快樂，是長時(shí)間且不留遺憾的。初級(jí)的快樂一般都是短時(shí)間的，很快就會(huì)離我們而去，被我們拋諸腦后，隨之而來的呢，是跟友人分離的那些痛苦。學(xué)校最近講的《滕王閣序》讓我有了這樣的體會(huì)。王勃在經(jīng)歷了非常宏大的場面，會(huì)見了非常多的好朋友、名人之后，馬上感到自己非常的失落，因?yàn)樗绖倬霸谙乱豢叹蜁?huì)成為往昔的回憶，那不可能是一個(gè)長期存在的東西。所以說，在酒宴上的'快樂都是短暫的快樂，并不是孔子所說的高級(jí)的快樂，那應(yīng)該是與人分享后的不留遺憾，是一種知識(shí)，是認(rèn)識(shí)上的傳遞，這不會(huì)因?yàn)榕c人的分別而減少。
讀后感的作文 篇4
本書講了一只來歷不明的藍(lán)熊被侏儒海盜救了。他好奇的登上了船怪島，結(jié)果被船怪抓住，他們讓藍(lán)熊哭。藍(lán)熊跑出了船怪島后，遇到了饒舌風(fēng)波，他們教會(huì)了藍(lán)熊說話。藍(lán)熊努力的找島的途中，遇到了大鯨魚，它把藍(lán)熊放在了一個(gè)美食島上。藍(lán)熊住了一年后發(fā)現(xiàn)，這座島是一只海怪，可是為時(shí)已晚，忽然一只叫麥克的恐龍把他救了。從此藍(lán)熊和麥克生活在一起。幾天后，麥克把藍(lán)熊送進(jìn)夜校和根泊爾人生活在一起。藍(lán)熊被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)鮑老克頭里。他費(fèi)了九牛二虎之力走出了大腦袋，終于終于到達(dá)了目的地亞特蘭蒂斯。藍(lán)熊后來到了一條大船上，智斗查莫名。
我覺得藍(lán)熊是一個(gè)珍惜生命的人，他每次深入困境都會(huì)想方設(shè)法的自救。本書主要告訴我們生命是寶貴的，不能任憑支配。
我身邊有一個(gè)珍惜生命的人，那就是我哥哥。他每周都要定制一周安排。我發(fā)現(xiàn)，他每次都要編一張不一樣的表。他說，人活著的時(shí)候要多做一點(diǎn)事，這樣才會(huì)活得光彩有力。還有一次，我們待在家里。我無所事事，他卻在一刻不停地專心致志地干他喜歡的每一件事。
讀后感的作文 篇5
列寧說過書籍是巨大的力量。奧斯特洛夫說過打開一本書。就像對(duì)生活打開了一盞窗戶。杜甫也說過讀書破萬卷，下筆如有神。所以說讀書對(duì)人類是不可缺少的。這不暑假我就讀了一本書《查理九世——雪山巨魔》。
這本書的主要人物是查理、一只擁有貴族血統(tǒng)的名犬后裔，不僅懂人話，而且很好強(qiáng)。而墨多多則待人熱情，對(duì)新鮮事物充滿探索精神。堯婷婷則是一個(gè)成績優(yōu)秀、富有同情心的班長。扶幽則是一個(gè)游離天外的古怪小孩�；Ⅴ徬矚g刺激，脾氣暴躁。
這本書還介紹了棕熊、雪狼，還有很多神奇的雪人。這些雪人很強(qiáng)大，富有智慧，他們守護(hù)著山神的寶藏。而村子里的人則神奇地全部消失了，在木屋中，想他們揮手致意的，是一尊毫無生氣的冰雕像，無聲地號(hào)召我們要保護(hù)自然。
讀完了這本書我仍覺得意猶未盡，探險(xiǎn)中充滿了神秘，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理每個(gè)人都應(yīng)富有探索精神。在日常生活中很多事都在等待我們?nèi)ヌ剿鳌１热缣炫Ｓ紫x有味覺嗎？比如蟋蟀會(huì)唱歌嗎？比如蝗蟲怎么蛻皮？ 同時(shí)我還知道人與人、人與動(dòng)物之間要和平共處。就象墨多多他們保護(hù)了雪人們。而他們遇到危險(xiǎn)時(shí)，雪人們也保護(hù)了墨多多他們一樣。
有時(shí)間記得看這本書!
讀后感的作文 篇6
春風(fēng)吹來，親吻著大地，拂過窗臺(tái)。寒假，在那個(gè)明朗的日子，我讀了一本好書，名叫——《傻狗溫迪克》。這本書使我明白了許多道理，也看清了生活的意義……
這本書主要講述了一個(gè)從小失去母親的女孩——?dú)W寶，跟隨著不拘言笑的牧師爸爸搬到了紐奧米市。來到了新環(huán)境后，沒有交到朋友的歐寶很失落。在一次偶然的機(jī)會(huì)，歐寶在超市領(lǐng)回了一只小狗，取名為溫迪克。溫迪克雖然又臟又丑，但是它那傻乎乎的微笑總是讓人感到高興，好像所有的煩惱都被拋在九霄之外了。歐寶與溫迪克在一起認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們發(fā)生了許多事情，有哭，也有笑。從此以后，歐寶的生活也因此慢慢改變了的故事……
看完了這本書，讓我從溫迪克身上明白了一個(gè)道理，那就是：樂觀勇敢地去面對(duì)不完美的生活。生活，就像一顆檸檬糖一樣，酸和甜總是摻雜在一起，很難把它們分開。溫迪克是一個(gè)孤兒，在外流浪吃了不少苦，可他并不會(huì)哭，不會(huì)抱怨，他的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊，他不曾畏懼生活，只會(huì)用他那傻乎乎的微笑感染著每一個(gè)人，令人感動(dòng)。
看著這本書，就仿佛看到了傻傻的溫迪克正在沖著我笑，讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件小事：
一年級(jí)的暑假，我去了游泳館學(xué)習(xí)游泳，一開始練習(xí)的時(shí)候非常辛苦，首先是憋氣，如果你不敢或者不會(huì)憋的話，教練就會(huì)用非�！皻埍钡氖侄�，就是把你的頭猛地按下去，直到你吹不出氣泡了，才讓你把頭伸出來。光是這憋氣的練習(xí)已經(jīng)把我嚇個(gè)半死了，有些同學(xué)甚至還流下了眼淚，不知是因?yàn)闇I落到水里而看不見，還是因?yàn)榻叹毟静辉诤酰毩?xí)完憋氣后，教練繼續(xù)用他那“殘暴”的手段逼著我們練習(xí)其他的。挨過了各種各樣的“魔鬼教育”后，終于到了我最不情愿的了，那就是在幾米深的水里練習(xí)游泳，你可能會(huì)說：“不就是練習(xí)嗎？很正常啊�！辈徊徊唬悄憔湾e(cuò)了，練習(xí)不怎么恐怖，最恐怖的還是……當(dāng)你站在泳池邊上，而不敢下水時(shí)�！澳Ч斫叹殹本蜁�(huì)偷偷地在你身后推你一把，幸好水下面還有救生員，會(huì)及時(shí)將你撈起來，但他剛推下去時(shí)是不會(huì)那么快就把你撈上來的，還要等你掙扎幾秒后，再把你撈上來。每次接受這種魔鬼訓(xùn)練時(shí)，我總是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！每次看著泳池，我是多么想放棄啊，練習(xí)那么辛苦，還總是學(xué)不會(huì)，我氣餒級(jí)了。但在教練的安慰下，我又鼓起了信心，原來啊，在我們口中的“魔鬼訓(xùn)練”，全都是教練教學(xué)的與眾不同之處，因?yàn)樗@樣做是希望我們能壯起膽子，因?yàn)榫毩?xí)游泳就一定要勇敢，不然是練不會(huì)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)起來。終于，在幾個(gè)星期之后，我學(xué)會(huì)了游泳，能夠像魚兒一樣在水里暢游了。這時(shí)候，我沖著教練高興地笑了笑，心里有說不完的自豪，就像在我的心里灌了蜜糖一樣。我想起了前些日子練習(xí)的痛苦，感覺嘴里就像含著一顆檸檬糖，是啊，生活什么時(shí)候完美過，就像檸檬糖，有酸楚，也有甜蜜。要想更好地面對(duì)生活，就應(yīng)該將這顆檸檬糖吞下，再酸又有什么大不了的，別忘了，檸檬糖也有甜的一面嘛。
書中就有一句話說得好：“甜蜜，憂傷的滋味像一朵花在我嘴里綻放�！焙慰嗳プ非笫赖臇|西呢，風(fēng)雨過后總見彩虹，再苦的生活總會(huì)有甜蜜。樂觀勇敢地去面對(duì)不完美的生活吧！
讀后感的作文 篇7
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí)，我每天都過得很開心。后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動(dòng)物園很近，媽媽說從窗臺(tái)看過去能看到動(dòng)物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時(shí)的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白云一樣玩！
以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因?yàn)橛蓄}材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個(gè)見多識(shí)廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會(huì)是見識(shí)廣又擁有快樂的人嗎？不，我只能說不！世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂？沒有一個(gè)人是這樣的。
少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人，相信每一個(gè)家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學(xué)知識(shí)吧！
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