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贈(zèng)言大全

畢業(yè)贈(zèng)言作文

時(shí)間:2021-02-26 20:38:21 贈(zèng)言大全 我要投稿

畢業(yè)贈(zèng)言作文集合十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)贈(zèng)言作文10篇,歡迎大家分享。

畢業(yè)贈(zèng)言作文集合十篇

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇1

  六年的小學(xué)生涯,留給了我們太多的美好回憶。我們?cè)?jīng)摔倒、歡笑、鼓勵(lì)、進(jìn)步······如今,我們即將步入新的學(xué)校,小學(xué)六年給我們?nèi)松飞系谝粋(gè)集錦。 同學(xué)們,在畢業(yè)之際,我送給你們一句話:“不要輕視友誼!庇颜x是人生路上的助推器,在你困惑、迷茫時(shí),友誼能幫助你,馬克思和恩格斯就是一個(gè)典型的列子,他們互相支持。恩格斯給予了馬克思很多物質(zhì)上的幫助,使得馬克思在窮困潦倒時(shí)也能投入到工作中,這難道不是朋友之間的典范么?由此可見,友誼對(duì)于我們來說是重要的! 你們可能會(huì)說,只有依靠自己的能力才能取得巨大的成就。錯(cuò)了,朋友可以給你精神、物質(zhì)上的支持,沒有朋友就沒有成功路上的墊腳石。當(dāng)然,再接受朋友的給予時(shí)自己也要給予朋友。 我們?cè)诘玫綆椭鷷r(shí)也不要忘記了自己,畢竟,成功的關(guān)鍵是靠自己,光得到的人是不會(huì)成功的,自己要憑著自己的努力去爭(zhēng)取,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,接受朋友的幫助,將會(huì)取得成功! 再會(huì)了,同學(xué)們希望你們以后會(huì)在各自朋友的幫助下取得成功!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇2

  靜下心來,聆聽畢業(yè)贈(zèng)言這首歌:

  您能可收我一塊腳帕?爭(zhēng)我口下飄止一片帆。

  出發(fā)的時(shí)辰到了,爭(zhēng)我們走吧!不用可惜,也有需離別,擒使歌聲徐徐天沉靜上去,人們的口也會(huì)永久高地跳蕩沒有作。

  假如我能,我愿將口頂?shù)囊磺薪匀嗳氡救盏姆直。但非我不能。∵@么,便爭(zhēng)我們以重默分別吧!要曉得,那是一座水山的緘默,它賽過一切話別!

  相遇又離別,回帆又合岸,既非去夜歡喜的末解,又是將來幸禍的開始。

  里對(duì)于滅歲月晃上的筵席,我們互相淺笑殷懶高地勸酒,似乎一切出說的恨戀取不取,皆珍藏正在語句的負(fù)先。由于我們都未清楚,彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。

  末于你要走了,道非到很遙很近的處所去,往讀一原閉于很遙很近的書。我并不驚奇,由于您原當(dāng)如斯。

  你的身影是帆,我的眼光是河淌,幾主念挽留你,終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼,但更可貴的卻是自在。

  你末于要走了,但您把花的抽象留了上去,你把花的芳香留了上來,你把我們單獨(dú)灌溉的.盼望也留了上去。古先只需我念止你,我的歲月便會(huì)永久天艷麗,永遙高地芳菲。

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇3

  ——致親愛的良師益友們

  同學(xué)們,畢業(yè)臨近,我們將各奔東西——天下沒有不散的宴席,陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒。嫣然回首,必然涕淚——教室中還回蕩著我們的朗朗書聲;操場(chǎng)上還飄灑著我們的歡聲笑語;花壇邊還回現(xiàn)著我們的嬉戲打鬧……明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人! 老師們,有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,令人崇敬。我說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!脈脈師情,濃濃師恩,老師似春風(fēng),日日沐我心!小鳥用歌聲回報(bào)藍(lán)天,鮮花用芬芳回報(bào)大地,那我就用優(yōu)良的成績回報(bào)您吧!

  老師同學(xué),人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,期盼再見!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇4

  給老師的畢業(yè)贈(zèng)言校長的一封建議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未來的機(jī)器人,給老小給老師的畢業(yè)贈(zèng)言夕陽的余輝透過霞云,灑在江心,形成一線閃爍的金斑。給老師的畢業(yè)贈(zèng)言點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……理想,幸福是什么,給校長的一 .net月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。他雖然只四十剛出頭,卻早已兩鬢飛霜,瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布,青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇5

  當(dāng)破碎的流年隱約消逝時(shí),我孤獨(dú)的站在窗口,回憶以往的趣事,我每時(shí)每刻都等待前方的回音。

  回頭望去,張望那艱辛的成長,我有點(diǎn)覺得失落,因?yàn)槲覍⒁x開一位最可愛、最**、最忠誠的朋友,心情不自禁地想哭。平時(shí)的友情以后將化為一片空白,雖然不知是否還能再聯(lián)系,但是我有一張最珍貴、最難忘的友情照片。

  回憶當(dāng)時(shí)不管是男同學(xué)還是女同學(xué),我們(包括全班)彼此之間的“關(guān)愛”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”、“蜜語”……這些都是我們最美好的回憶。一腳踏進(jìn)另一個(gè)世界時(shí),你會(huì)第一個(gè)想到什么?這個(gè)世界里很少有熟悉的面孔和語言。如果是我的話,我會(huì)第一個(gè)想到小學(xué)的同窗好友。

  人生當(dāng)中最純潔的,最美好的時(shí)光是在童年(1年級(jí)—六年級(jí))。漸漸的我們慢慢長大,煩惱突如其來,快樂逝世而去。我在無比思念地回憶著你們(同學(xué)),在六(1)班那兒笑過,鬧過,去過,也將要離開。而我孑然以為,失去、寂寞、思念、等待,這縱然而逝,在我認(rèn)為,也是我們?nèi)嘁皇兹A美、深情的驪歌。

  我想這一切將遺忘的遠(yuǎn)方記憶,將被永恒記在心中的回憶永遠(yuǎn)消逝……

  最后我送你一句話:(真心地祝福愿成為現(xiàn)實(shí))你一定要努力才會(huì)成功,如果你挫敗了那就是沒努力;如果努力了沒有成功,那就不算失敗了!祝你努力、成功!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇6

  ——寫給我20xx年即將畢業(yè)的孩子們

  又是一年畢業(yè)季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆,時(shí)間過的如此之快,五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開始一段新的人生里程。

  五年來,你們每一個(gè)人的成長都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來,老師的表揚(yáng)也好,批評(píng)也好,都是為了你能更加進(jìn)步,更加優(yōu)秀。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。

  記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“老師,你最大的成就感不是有學(xué)生當(dāng)醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你!毕M嗄旰螅(dāng)你在不經(jīng)意間回想起小學(xué)的時(shí)光時(shí),能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“我還記得我的小學(xué)老師,我有一點(diǎn)點(diǎn)想念她!”這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認(rèn)真、努力的去對(duì)待你的一切,做一個(gè)孝順,善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,勇敢的面對(duì)生活。我在這里為你加油,為你鼓勁。相信你們定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,祝福你們一生平安,一帆風(fēng)順!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇7

  一分一秒時(shí)間從我手中溜走了,春去秋來已經(jīng)輕輕悄悄的溜走了六年的時(shí)光,可是我收獲了不少:老師的溫暖、同學(xué)的熱情,讓我感受到了幸福的感覺。

  轉(zhuǎn)眼前,那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小可愛,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的好少年。謝謝老師嘔心瀝血的教導(dǎo),謝謝朝夕相處的同學(xué)們。在六年里我們一塊學(xué)習(xí)、一塊成長。讓我收獲了許多許多。

  我很快就要畢業(yè)了,只剩下幾天的日子,我就要從我親愛的母校去到新的中學(xué)里讀書。

  畢業(yè)了我想說聲:“謝謝!謝謝母校!謝謝老師!謝謝同學(xué)!”我一定會(huì)用最好的成績報(bào)答你們的!

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇8

各位辛勤老師們:

  你們好!

  教我1-6年級(jí)的老師們,今天您的學(xué)生向您深深地道一聲“再見!”,在你們的眼里,我就像一盆隨處可見的小花,它并不燦爛、芳香,但老師您就像那辛勤的園丁,不辭辛苦的給我澆水、施肥,把我這盆日益茁壯的花兒一級(jí)一級(jí)地傳遞,一直過了六年,六年級(jí)的老師任務(wù)更加艱巨繁重,您要把我親手送出這個(gè)哺育了我六年的母校。我知道,您要把我們這群小花送走,是那么地心不情愿和無奈,但您知道,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)的唯一方法就是把我們送走。

  六年了,在小學(xué)的生涯里已經(jīng)快走到盡頭,為此,六年級(jí)的老師們都在為我們這群無知而又聰慧的花兒修路鋪磚,當(dāng)夜深人靜時(shí),人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您的屋里的燈卻依然在閃爍著,看著那閃爍不定的光輝,一滴清澈的小水滴流了下來,伴隨著那燈光,在伸手不見五指的黑夜里閃閃發(fā)光。我堅(jiān)信,那盞燈,就是指引我們走向成功之路的照明燈,那盞燈將為我們?cè)谄岷诘娜松蟮郎蠈ふ艺_的道路。

  春蠶到死絲放盡,蠟炬成灰淚始干。

  再見了,親愛的老師們……

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇9

  親愛的蔡老師:

  快要畢業(yè)了,馬上就要離開母校,離開親愛的老師了,許多埋藏在心里的話想要對(duì)您說。三年級(jí)剛學(xué)來的我,成績及不上好的名次,書寫及不上勉強(qiáng),作文更是及不上可以的A……自從您來教我們后,教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,做摘抄,讀書,多讀多學(xué)……那時(shí),還是小屁孩的我們,便開始埋怨起來,說什么作業(yè)多,太累,學(xué)習(xí)壓力大,卻從來不知你的感受,從來不知您這么做是為什么?漸漸地我便不再埋怨了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了,也開始學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句了,我的記憶力也逐漸好了起來,這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎?我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

  在您教我們的這幾年中,您與我們一起經(jīng)歷過失敗,成功,挫折,一起經(jīng)歷過歡笑;叵肫鹨郧澳o我們講課的情景,您那生動(dòng)的講解,總能把同學(xué)們吸引住,每次聽您講關(guān)于您的故事時(shí),我們總是那么專心,總是聽得那么入神。每當(dāng)您朗讀課文時(shí),我們都陶醉于其中,有時(shí)還要不知覺得和您一起朗誦。

  我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時(shí),您幫我們調(diào)解,我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時(shí),您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時(shí),您總是對(duì)我們說“別灰心,下次努力”

  您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,激勵(lì)著我們推進(jìn)著我們。

  千言萬語,匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會(huì)努力,完成您對(duì)我的期望的!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

畢業(yè)贈(zèng)言作文 篇10

給學(xué)校:

  安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,培養(yǎng)我的地方!在您的懷抱中,我們度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在教室中,傳出我們的朗朗書聲;童話樂園、綠茵操場(chǎng)上傳出我們的陣陣歡聲笑語;植物園中,我們?cè)谛燎趧谧鳌?/p>

  記得我剛進(jìn)校園時(shí),曾因?yàn)榭謶趾团c父母的分別哇哇大哭,可六年后,我即將離開這朝夕相處的母校時(shí),又怎能忍住不舍的淚水呢?敬愛的老師們,教我“真、善、美、樂”;親愛的同學(xué)們,給我?guī)聿豢赏鼌s的美好回憶,這一切的一切,都即將與我分離,但它們將永遠(yuǎn)銘記在我的心中!

  安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),我的母校,我將永遠(yuǎn)記住您!

給老師:

  敬愛的葉老師,是您教會(huì)了我寫作的妙招、閱讀的秘笈,使我受益無窮。是您的鼓勵(lì),讓我有了寫作的動(dòng)力。您總是夸獎(jiǎng)我作文寫得很好,每每聽到這種話,我的心中就會(huì)如同吃了蜜一般,就有了勇氣,更努力地寫作,我的寫作水平因此大大提高。

  謝謝您,葉老師,雖然您只教了我們一年,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

給同學(xué):

  王杰,你是個(gè)幽默風(fēng)趣的男孩,從一年級(jí)起,我們就是好朋友了,我們經(jīng)常一起玩耍、互相嬉戲。如今我們即將分別了,我不禁流下了傷心的淚水。

  記得有一次,我考試考差了,正傷心地坐在位置上,是你,過來安慰我,叫我不要再傷心難過了,使我破涕為笑。我忘不了這一切,忘不了我們的歡聲笑語,我將永遠(yuǎn)把這一切珍藏在我內(nèi)心深處!

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