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小學(xué)生的作文

時間:2022-10-18 05:13:19 關(guān)于小的作文 我要投稿

【實用】小學(xué)生的作文十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學(xué)生的作文十篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我曾經(jīng)有過只貓,雖然時間非常短,但我在這短暫時間里見證了貓之間的情感。

  那天晚上,一輪圓月掛在天空,圓月的光芒好似一屋薄紗,遮住了平時得意的星星。我和爸爸正漫步在這“薄紗”下的小路上。忽然,我發(fā)現(xiàn)草叢中閃動著幾個亮點。走近一瞧,原來是兩只貓,我高興極了,早就盼著養(yǎng)只小花貓了,這可好了!兩只 貓一大一小,正合我意,我毫不費力的把小貓抓起,把它抱在懷里。這時,老貓發(fā)出“嗚嗚”的低吼聲,我沒理它,頭也不回地走了。

  當(dāng)我坐車回家時,我剛從車上下來就聽到身后傳來貓叫的聲音,轉(zhuǎn)身一看,只見剛才路上的那只老貓正氣喘吁吁地蹲在身后,渾身濕漉漉的,是汗水還是沿途草葉上的.路?難道為了營救自己的孩子,它竟跟車子跑了幾里的路?我懷里的小花貓也發(fā)出了“喵喵”的叫聲,好像在急切地呼喚著媽媽。不遠處,貓媽媽側(cè)著腦袋,用它那疲憊的眼神望著我,像是在對我威脅,又像是在央求我把孩子還給它。月光下,貓媽媽顯得那么孤獨可憐。一股強烈的自責(zé)感涌上我的心頭,我趕緊把小貓放下,老貓立刻銜起小貓消失在茫茫的月色中。

  !原來動物的心里也有那個未經(jīng)凡俗打磨的一份至情,一塵不染,如水晶般的“情”字啊!面對動物之間的情,誰能無動于衷呢?

小學(xué)生的作文 篇2

  初學(xué)作文時,有的同學(xué)雖然學(xué)會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié),“分段”變成了“分家”,使一篇作文變得前后不連貫,氣不通,意不順。這又是怎么回事呢?

  問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來從這一段讀到另一段,好比隔著一條河,河上必須有橋,兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。

  一般的`過渡方法,說起來比較簡單,無非是三種:

  一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡,也可以用表時間、地點、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。

  二、句子過渡法。就是在兩個段落之間,安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來,就是昆明湖”,自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。

  三、段落過渡法。就是在上下兩層意思間,用一個簡短的自然段過渡,使前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段:“在生活上,恩格斯熱忱地幫助馬克思,更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上,他們互相關(guān)懷,互相幫助,親密地合作!边@短短的一段文字既總結(jié)了上文,又提示了下文,起到了很好的“橋梁”作用。

小學(xué)生的作文 篇3

  從小我就是一個活潑可愛,但同時也非常淘氣,卻非常受大人喜愛的一個小男孩。

  在上小學(xué)三年級的時候我非常頑皮,經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍,幾乎每次上課我都是最后一個進教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩,每次都玩到晚上七點才回家,急得媽媽到處找我,可我卻一點也不在乎,每天都是這樣。

  我記得有一次放學(xué)回家,是媽媽來接我回家,在一個轉(zhuǎn)彎處,對面迎面駛來一輛摩托車,撞上了我們著一輛自行車,雖然媽媽保護著我,可我還是碰傷了,媽媽不顧自己身上的傷,把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。

  有了這事故以后,我知道了母親的辛苦,母親親對子女的呵護,為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來,每天去上學(xué)不在路上貪玩,上課更認真了;放學(xué)后馬上回家,幫助媽媽作家務(wù)。因為我已經(jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了!但是上了初中后我開始變得懶惰起來,不再聽她(媽媽)的嘮叨,也開始對她的關(guān)心視而不見了,還經(jīng)常和她作對,認為她是個思想落后、跟不上時代的人。但是現(xiàn)在我知道了,媽媽做的這些,都是為了我好,可是我還這樣對她,我真的,真的……唉!我可真是的,怎么可以這樣對待我的母親呢?

  同樣也是母親的一句話,讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學(xué)習(xí),更加的懂事;我要用我的.行動來證明,用成功的果實來回報給我的母親。

  母親,謝謝您,謝謝您對我的呵護,對我的關(guān)心!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天是我最忙的早晨,早晨一起床,我突然想吃樓下的小籠包鋪里的小籠包。

  穿起了衣服,向媽媽要了十幾塊錢,下樓剛下了一半,姑媽就來了,她問:“你干嗎去“?”買早點呀“ ”哦,順便幫我買一下,今天沒怎么吃,都餓死了。“哦,知道了。”“等會,你有錢嗎,沒錢我給你?”“有啊!薄澳悄憧烊グ!闭f著我就跑去了。

  半路手機“零零”的響起來了,我趕緊接起來,原來是媽媽呀!案蓡?”“幫我買那個脆脆的餅,兩塊錢的就行了!薄芭丁!闭f完我掛掉了電話。我趕緊跑到了那個早點巷,先買了媽媽要的脆脆餅,兩塊錢還剩八塊錢,完成了第一個任務(wù)。我再跑到對面的小籠包鋪。哇,好長的隊伍,不過我還是在那等,小籠包香香的,勾起了我的饞蟲。太棒了,買小籠包還送豆?jié){,真好。第二個任務(wù)完成。

  第三個任務(wù),我跑到了巷子最前面,沒有找到油條,巷子尾也沒有。我想:算了,買八個燒賣給他們吧。這下十塊錢沒了。

  我跑回家,給了他們各自的`早餐。

  我坐在椅子上,心想:這是我第一次這么忙過,我現(xiàn)在要享用我的早餐了。

小學(xué)生的作文 篇5

  “媽,沒事的。有正事嗎?”我揉了揉鼻子。

  “你上次說要買雜志,我把錢給你寄過去了,你收到了嗎?”

  “早收到了,媽!

  “那你要趕快吃藥,玲玲,要聽媽媽的話……”

  “知道啦,知道啦。”我掛了電話。

  “叮呤,叮呤……”又有電話了。

  “喂!”我沒好氣地問。

  “玲玲,我是媽媽!

  “媽媽,對不起,您好嗎?”

  “我好啊,都十一月份了,你們快期中考試了吧?”

  “考了,成績嘛……”

  “玲玲,媽媽不在乎你這次的成績,只要你認真學(xué)習(xí)就行。記住,老師說過的話:天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。媽媽,相信你!”

  我掛了電話?吹矫媲澳菐讖垱]有達到優(yōu)秀成績的期中試卷,我的.眼淚刷刷地流了下來。

  結(jié)束語:兒行千里,母牽掛;母行千里,母何嘗不牽掛呢?為了讓母少牽掛,當(dāng)兒應(yīng)顯英雄色,我暗下決心。

小學(xué)生的作文 篇6

  每當(dāng)我看到李振宇手臂上的那個明顯的手術(shù)刀疤,一種自責(zé)感油然而生。

  那次,我們?nèi)バ隙惫珗@玩,那里有滑滑梯、蹺蹺板、水潭……還有很多好玩的.呢!我們玩了一會兒,覺得餓了,就去吃了一碗米線,啊,真好吃!休息了十多分鐘。我們又接著去玩蹺蹺板,可是不幸的事情在蹺蹺板上發(fā)生了。

  輪到李振宇玩時,我使勁地往上撐蹺蹺板,李振宇一不留神,“撲通”一下子摔了下來,“啊…·啊··”大叫起來,我嚇壞了,連忙去找大人幫忙。這時他爸爸也聽到了,急忙跑到兒子身邊:“快快快,快送往醫(yī)院。”120就把他們送往了醫(yī)院。

  一個漫長的下午,晚上我也沒有胃口吃飯,我決定明天去看李振宇。

  第二天,我第一個沖進病房,看到他的樣子,睡在病床上,手上擦著一根很大的針。他爸爸說:“兒子的胳膊折了,疼的一宿沒睡著,現(xiàn)在剛剛睡著!拔乙宦牐飨铝搜蹨I,我心里內(nèi)疚極了,感到對不起他,等他出院了,我一定要好好照顧他,彌補我的愧疚。

  后來,我知道他沒有把我供出來,他和父母說是他自己摔的,我心里更自責(zé)了。從那以后,只要看見他手臂上的刀疤,我就有一種自責(zé)涌上心頭,真是太對不起了,我的好朋友!

小學(xué)生的作文 篇7

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于我來說,書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀,沒了書就像天空沒有了太陽,沒了書就像魚兒沒了生命的水源……

  最近我迷上了一本書——《青色的圍墻》,每每捧起它,它總會讓我百感交集,思緒萬千!

  失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護,但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽,所以一直沒有結(jié)婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴說。這時,她遇見了補習(xí)班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛云頂行,撮合徐天平和依玲成為一對,卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對姍姍的誤解。后來,徐天平冒充女兒的名義給李察發(fā)了信息引起了一場大風(fēng)波,姍姍一氣之下離家出走,來到了小姨家……

  被女兒“拋棄”的徐天平多么想穿過女兒那道青色的圍墻,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章,他終于明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍墻,走進了15歲女兒的世界……

  讀完這個故事,我深受感觸。生活中,當(dāng)我們遇到解不開的煩心事的時候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施于人,徐天平總是不能以平等的心態(tài)和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的'圍墻。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋梁,變得沒有距離,沒有那堵心靈隔閡的青色圍墻。我相信, 只要低下身子,就可以穿過人與人之間任何一堵墻,但這堵墻,挺著身子是永遠跨不過去的!

小學(xué)生的作文 篇8

  今天我去蓀湖看花海,那里百花齊放。

  花海里的花爭奇斗艷,那一片片綠油油的葉子,那一朵朵色彩繽紛的花兒,都在金色的陽光中點頭含笑,好像在歡迎你,有的`還是可愛的花骨朵兒,它們在靜靜的夢鄉(xiāng)里長大。

  在萬紫千紅的花兒旁走過,途中發(fā)現(xiàn)了四個大玩具,一個是一只巨大的蝸牛,它的殼是嫩綠色的,一個是大風(fēng)車,那個大風(fēng)車就像一個屋子,它可以鉆進去,因為它有一道小門,它可以轉(zhuǎn)動,是白色和紅色的,在那里,我拍了3張照片,一個是假的5個孩子騎自行車,我很調(diào)皮,也騎在了自行車上,讓媽媽給我拍照片,最后一個大玩具是一個大大的LOVE(喜歡),是白色的。

  花海的花真是名不虛傳呀,后面的大玩具一定是襯托它們的。

小學(xué)生的作文 篇9

  小時候,住在外婆家的那一段幼年韶光最令我思念,或許這就是人親土親吧!不知不覺中對于從小成長的情人島,有著特別的情感在心中萌發(fā)。

  說起情人島,必定要去欣賞的景點,相信我們自然而然會將國際著名的跨海大橋和情人島劃上等號。在我的印象中,最喜歡舅舅騎摩托車載著我,奔跑在遠東榜首深海大橋─跨海大橋,迎面而來的風(fēng),夾雜著了解的'海水氣味,讓我情不自禁貪婪地想多呼吸幾口,將這份自由自在、自由自在的感覺保藏,永不忘記。

  盡管情人島沒有像三亞那么多熱鬧的夜市,沒有豪華的大飯店,但是情人島的碼頭小吃區(qū)、啟明商場與重光商場的鮮美海鮮,美味可口的咸餅,都各具風(fēng)味,值得一嘗再嘗。

  現(xiàn)在的我依然記住那一條條蜿蜒的田間小路,隱身市街的古早味小吃攤,最親熱與溫暖的家園語諧和人情味,這一切人事物,盡管沒有巨大的時過境遷變化,卻依然讓人掛念不已,而這就是專歸于家園的情感及溫度吧!

  當(dāng)我要回三亞就學(xué)時,赫然驚覺,我留戀外婆家的日子也愛上了情人島,原來情人島現(xiàn)已搬進我心底一個永不變化的方位了。即便現(xiàn)在只能一年回去一次,即便韶光流逝,我也會永久把情人島的一切保存在心田,連同外婆家一同保存,由于這是無法抹滅的家園情感,是洋溢著高興幼年的回憶。

小學(xué)生的作文 篇10

  我從小在外婆家長大,因此,外婆的一舉一動也感染著我,使我成為了現(xiàn)在的.我。

  我親的外婆是一個勤勞善良再嘮叨的普通農(nóng)民,她從小便用愛撫養(yǎng)著我,恨不得把所有的愛給我。小時候外婆經(jīng)常帶我騎著在街上玩,給我講故事,所以喜歡我和外婆在一起,我?guī)缀趺刻於紩谕馄偶,外婆都會拿出好吃的讓我吃。長大了,上5年級了,幾乎每個星期才會去,外婆依然像以前一樣拿出好吃的讓我吃。外婆叫我好幾天沒去就會給我打電話問我什么時候去,我總是說今天這個星期天沒有時間,但卻沒有幾句實現(xiàn)過的。

  外婆,謝謝你用那衰老的背背著我,謝謝您,是您手把我照顧大。我愛你,親愛的外婆!

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