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校園的早晨?jī)?yōu)秀作文24篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的校園的早晨?jī)?yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 1
清晨漸漸代替了夜晚的位置，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
隨著早起的人們，我哼著小曲歡快地走進(jìn)校園。頓時(shí)，被這美好的`晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，雄偉壯觀的教學(xué)樓，挺立在中間，整個(gè)校園看起來(lái)是那么溫馨和幽美。深呼吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得精神振奮，心曠神怡。
漫步在校園，道旁上的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。一陣微風(fēng)襲來(lái)，電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)展開(kāi)歌喉，嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地，整個(gè)校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書(shū)本匆匆往教室里趕……
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴦?dòng)人，因?yàn)樗蓯?ài)而美麗。啊，校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步！這里有青春的幻想，未來(lái)的呼喚！我怎能不用心里熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)恪①澝滥隳兀?/p>
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 2
校園的早晨的四季各有各的特點(diǎn)。
春天的早晨生機(jī)勃勃，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！痹谶@大好時(shí)光，教學(xué)樓處處可以聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。進(jìn)入教室，組織早讀的同學(xué)正在環(huán)顧四周，監(jiān)視臺(tái)下的同學(xué)。生怕那人浪費(fèi)這好時(shí)光。
校園內(nèi)的草坪，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，綠的鮮艷，綠得誘人，綠的翠色彩滴。草地上的花朵散發(fā)出淡淡的清香。
夏天的早晨是爽朗的，站在寬闊的操場(chǎng)上抬頭望去，云層似乎離我們?cè)絹?lái)越近，陽(yáng)光偷偷地從云層后射過(guò)來(lái)，給云層鑲上了金邊。
秋天的早晨是恬靜的`，談?wù)劦某?yáng)下，池面閃爍著片片銀鱗，教室里冷冷清清，只有一排排整整齊齊的桌椅，暗花的草坪上，豎著幾根光禿禿的樹(shù)干。秋晨永遠(yuǎn)都是如此的安靜。
冬天的早晨是寒風(fēng)刺骨的。總是這么灰暗，總是這么寒冷。校園內(nèi)那光禿禿的樹(shù)干，被大風(fēng)吹的東倒斜歪，草地上也結(jié)了薄霜。教室的門(mén)和窗都關(guān)得緊緊的，生怕一點(diǎn)點(diǎn)寒風(fēng)溜進(jìn)教室。盡管如此，同學(xué)們還是凍得面紅耳赤，直喘粗氣。
校園的早晨的春天是生機(jī)勃勃的，夏天是爽朗的，秋天是恬靜的，冬天是寒風(fēng)刺骨的，校園的四季是多彩的。
這就是校園四季的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 3
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗敲β档�，是充�?shí)的，是安靜的。
早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的'節(jié)奏。
班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 4
早晨，我們的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
校園里，美麗的小池塘清澈見(jiàn)底，欣喜地看著空中的云朵兒，從它眼中倒映出了鑲著金邊的朝霞。地上的嫩草兒淺淺地笑著，它積蓄了一晚上的小小晶瑩的露珠兒輕輕地躺在草葉上，這是它心愛(ài)的寶貝兒。小草們個(gè)個(gè)鼓足了勁兒，伸著脖子盼著太陽(yáng)。頭頂兩層高的樹(shù)木伸直了手，不斷地召喚著太陽(yáng)，爭(zhēng)著，搶著第一縷陽(yáng)光。
太陽(yáng)漸漸露出了半邊臉，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校。聽(tīng)，教室里書(shū)聲朗朗，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，整齊的讀書(shū)聲，聲情并茂，余音繞梁�？�，校園中有許多同學(xué)在背課文，那專(zhuān)心致志的神態(tài)，老師，父母?jìng)兛吹揭欢ê苄牢�。讀著，背著，就悟出了生命的短暫，就悟出了生命的價(jià)值，就悟出了生命的意義;想著，做著，便制訂了人生的.理想，便制定了人生的目標(biāo)，便制定了人生的未來(lái)……
生機(jī)勃勃的人在生機(jī)勃勃的景中，生機(jī)勃勃的景映出生機(jī)勃勃的人來(lái)。同學(xué)們，我們是朝霞，是小草，是露珠，是樹(shù)木。我們正迎接太陽(yáng)，我們將創(chuàng)造輝煌。我們站在校園鮮艷的國(guó)旗下，我們就是祖國(guó)昌盛的依靠!我們眼前有一條漫長(zhǎng)的人生之路，它在等著我們?nèi)ラ_(kāi)辟，去探索，去深究，去奮斗……
金色的太陽(yáng)將金色的光輝撒向金色的校園。這是一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，是祖國(guó)燦爛的明天!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 5
清晨，伴著充滿(mǎn)懶意的陽(yáng)光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹(shù)枝，才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)這已是冬天。
不知不覺(jué)，我竟來(lái)到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來(lái)。
陽(yáng)光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹(shù)下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹(shù)下已布滿(mǎn)落葉，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽(tīng)到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢(mèng)想，無(wú)論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽(tīng)完這番話(huà)，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
繼續(xù)向前走，迎面的是幾顆桂花樹(shù)，如今已是冬天，早過(guò)了七八月份丹桂飄香的季節(jié)，而他們?nèi)匀煌α⒃诤L(fēng)中堅(jiān)持著，等待著，好似給這充滿(mǎn)愜意的小花園鑲上幾顆小巧的綠寶石，華麗而又不失雅致。退后之步，望著他粗壯的枝干和比率的樹(shù)葉，覺(jué)得他柔美卻不失陽(yáng)剛正氣，好像守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士，英姿颯爽，剛強(qiáng)威武，又好像長(zhǎng)發(fā)如瀑的少女，輕盈俊俏……
朗朗書(shū)聲把我從無(wú)邊無(wú)際的`想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹(shù)，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你１”
我愛(ài)冬風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放的臘梅花，我愛(ài)佇立在大雪里堅(jiān)忍不拔的輕松，但我更愛(ài)冬天校園的早晨！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 6
涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，我迎著初升的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，秋姑娘把校園打扮得美麗極了，而校園的早晨更是令人向往。
校園的早晨是美麗的。晨曦微露，迷迷蒙蒙中，輕紗似的霧慢慢地消散了，美麗的校園掀開(kāi)了神秘的面紗，顯露出她動(dòng)人的美。操場(chǎng)四周那高大的香樟樹(shù)筆直挺立，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們，樹(shù)上的葉子有的`變紅了，有的半紅半綠，有的還是綠的，紅綠相間的葉子中間夾雜著黑色的小果子，如顆顆黑珍珠，美麗極了。東北角的那棵銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)小扇子輕搖，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，一會(huì)兒地上就鋪了一層金色的毯子，引得許多小朋友在樹(shù)下?lián)炻淙~玩。
校園的早晨又是熱鬧的�？矗賵�(chǎng)上有不少同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，有打乒乓球的，有跑步的，有跳繩的，還有要游戲的……歡樂(lè)的笑聲驚起了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒�！巴郏≌姘�！這么多！”那邊一群人在歡呼什么？哦，原來(lái)一群女生在比賽踢毽子。只見(jiàn)毽子隨著她們的腳輕快飛舞，忽上忽下，忽快忽慢，宛如調(diào)皮的小精靈。圍觀的同學(xué)也關(guān)切地看著，數(shù)著“1、2、3……”，兩眼睜得大大的，生怕數(shù)漏了一個(gè)。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。你聽(tīng)，教室里響起了朗朗的讀書(shū)聲：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“三人行，必有我?guī)熝伞薄瑢W(xué)們有的大聲朗讀，有的小聲指讀，讀得那么專(zhuān)注，那么動(dòng)情。大家都精神飽滿(mǎn)地投入新一天的學(xué)習(xí)生活，我也快步走向座位，加入他們的行列。
校園的早晨是安靜的，熱鬧的，充滿(mǎn)希望的。我愛(ài)這多姿多彩的校園的早晨！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 7
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，學(xué)校是那樣寧?kù)o，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了學(xué)校大樓和一排排整齊高大的樹(shù)木隱約可見(jiàn)外，其他就什么也看不清了。校園里散發(fā)一陣陣清香。大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線(xiàn)上，它徐徐上升。當(dāng)太陽(yáng)照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候，霧氣像幕布一樣拉開(kāi)了。教學(xué)大樓這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
透過(guò)玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮好學(xué)的同學(xué)們他們正抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的在高歌朗讀;有的在埋頭寫(xiě)作;有的在窗前凝視天空，對(duì)著那美麗的`朝霞在幻想，在探索宇宙的奧秘;有的同學(xué)正在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲，有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來(lái)是同學(xué)們又在為班級(jí)作好事了修凳子。
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗冉冉上升。
這時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，吸收著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
啊!學(xué)校的早晨，是多么可愛(ài)，它是一幅美麗的圖畫(huà)!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 8
每天的早早得上學(xué)，我騎著自行車(chē)到了校門(mén)口，可是校門(mén)沒(méi)有開(kāi)，我和幾個(gè)朋友在旁邊玩。
過(guò)了一會(huì)校門(mén)開(kāi)了，我和幾個(gè)朋友一起推著自行車(chē)，自行車(chē)棚走去，我的朋友都在說(shuō)游戲，而我卻什么也沒(méi)有說(shuō)，我東看看西看看，我第一個(gè)看到的是行政樓，行政樓，是學(xué)校最高的樓，樓下是矮松，矮松失十分綠，松針跟綠寶石的顏色，看著像一個(gè)翠綠的兩個(gè)小巨人站在行政樓下面，看著每一個(gè)人的進(jìn)出。
看著看著，已經(jīng)走到車(chē)棚了，我把自己的'自行車(chē)放好了。一個(gè)人走向教室，在沿著路走時(shí)，我看到了一個(gè)和別的不一樣的大樓。
這座大樓市體育館。體育館的外面跟別的樓不一樣，體育館有兩個(gè)門(mén)，兩個(gè)門(mén)都差不多大，墻上還有幾個(gè)洞，用手摸進(jìn)去有層玻璃，體育館里面更好，下面兩個(gè)籃球架，有木頭做的地板。上面還有一層，上面是觀看下面比賽用的。
走到教學(xué)樓了，聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，一看不好快遲到了，我飛速的跑向教室，快速地把作業(yè)交好，在那里讀書(shū)，讀了一會(huì)，外面的景色把我吸引住了，我看到外面有幾沒(méi)有葉子的小樹(shù)，似乎已經(jīng)枯了，可看到了幾棵較大的樹(shù)，樹(shù)上很綠，下面卻毛毛的，這書(shū)在這里的名字我也不知道，不過(guò)在我們老家叫做棕樹(shù)。這樹(shù)在我們老家還有一個(gè)小故事，在原來(lái)端午節(jié)時(shí)，我們家里只要包粽子，可是在原來(lái)用紙包感覺(jué)浪費(fèi)，在這時(shí)有一個(gè)人，他就把棕樹(shù)的葉子，把邊上的的葉子撒了，用中間的甲絲來(lái)包，所以我們那里的人都叫這種樹(shù)棕樹(shù)。
這就是校園的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 9
在校園的四季中屬秋季最美，特別是秋季的早晨，那可真是美不勝收，是人流連忘返。
那是一個(gè)是我懷念的早晨，一個(gè)人，走在寬敞的馬路上，不一會(huì)兒便來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)口。
我便問(wèn)到了一陣陣清香，我陶醉了，突然一個(gè)人拍了我一下，我驚醒了，看了一眼背后生氣的保安，嚇得跑到了行政樓前，突然又聞到了那清香，我隨著那清香來(lái)到花圃前，看了看那幽綠的棕櫚樹(shù)，看了看那散發(fā)著清香的桂花樹(shù)，又看了看那嫩綠的小草，看了看那用大理石制成的小路和凳子，最后我看了看在花圃中間的刻著升騰兩個(gè)字的東西。
走在大理石鋪成的'路上，來(lái)到銀杏樹(shù)下的石凳上坐了下來(lái)，微風(fēng)一吹，那銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，很有詩(shī)意，再加上小草的綠，桂花的香來(lái)襯托銀杏葉子飄落的景象。
又來(lái)到了棕櫚樹(shù)前，看著這高大的棕櫚，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)闀?shū)居然可以長(zhǎng)得那么高。
我又蹲下來(lái)看地上的小草，這小草還是那么綠，給我們的校園帶來(lái)了生機(jī)。
最后我看了看使我陶醉的桂花樹(shù)，便不由得想起了桂花糕，桂花糕吃在口中甜絲絲的，非常好吃，我又看了看桂花樹(shù)，我想，桂花糕是甜的，那么桂花肯定更甜，我吃了吃，呸呸呸，苦的……
這就是使我們校園充滿(mǎn)生機(jī)的秋晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 10
紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起，校園里的月季花在陽(yáng)光的照射下，顯得更加美麗。同學(xué)們背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，寧?kù)o的校園漸漸地變得熱鬧起來(lái)。
你看，晨除的同學(xué)干得多么起勁!他們有的在掃地，有的在撮垃圾，還有的在拔草。同學(xué)都不怕臟不怕累，把校園打掃得干干凈凈。
你聽(tīng)，教室里的.同學(xué)都在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。他們有的在大聲朗讀，有的在小聲輕讀，還有的在無(wú)聲默讀。同學(xué)們讀得那么志注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，在校園上空回蕩。
老師也陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，都在做著課前準(zhǔn)備。他們有的準(zhǔn)備教具，有的準(zhǔn)備投影，還有的準(zhǔn)備掛圖。他們都想把課講得生動(dòng)有趣，也想讓同學(xué)們學(xué)得既輕松又扎實(shí)。
校園的早晨是美麗的，是忙碌的，我愛(ài)校園的早晨!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 11
校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是陪伴我們成長(zhǎng)的地方，是給予我們快樂(lè)的地方。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。
每天早晨，我們背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)第一眼看到的就是屹立在校園的行政樓，它是那么的雄偉就想一位身經(jīng)百戰(zhàn)的”大將軍“守在學(xué)校的大門(mén)口有”一夫當(dāng)官，萬(wàn)夫莫開(kāi)“之勢(shì)。周?chē)�有許多銀杏樹(shù)，這些銀杏樹(shù)就想這位大將軍揮下的官兵，隨時(shí)為他赴湯蹈火，而左邊的三棟教學(xué)樓就像是一堵圍墻保護(hù)著這些將軍。再往左一點(diǎn)兒就是我們每天早晨鍛煉身體的地方了而它的形體整個(gè)就像一個(gè)大雞蛋。
行樓的右方就是科技樓了，它就是右面的圍墻了�？萍紭呛竺姹闶抢蠋熗７牌�(chē)的地方了，停放在上面的汽車(chē)就像是一排排兵馬俑，再往后就是我們吃飯的地方了。
每天早上我們來(lái)到校園聆聽(tīng)著朗朗書(shū)聲，迎面吹來(lái)的書(shū)香與小草散發(fā)的輕微的香氣看著在操場(chǎng)中央的大將軍莫名有一種敬意油然而生。
來(lái)到教室門(mén)口，我不禁走到了教室后面的小徑上，走在散發(fā)著青草樹(shù)木香氣的小徑上，我的心情突然放松了許多不知不覺(jué)地便來(lái)到了行政樓的'旁門(mén)邊，在這里有一片小樹(shù)林，樹(shù)林旁有一座小假山，別看這座山小但它身上的大洞小洞可多著呢！我猜想這些小洞里可能還有一些下雨的積水。當(dāng)小鳥(niǎo)飛累了便在這里休息一會(huì)兒，喝一點(diǎn)水，然后多吸點(diǎn)新鮮的竹葉香氣然后再出發(fā)。
這里的校園，這樣的風(fēng)景真是太美了！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 12
早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的.童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α�。教室門(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 13
清晨，一陣清脆的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，吃守早飯，就信步地向?qū)W校走去。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校特別寧?kù)o，也很有詩(shī)意，小樹(shù)晃著身子隨風(fēng)飄蕩，梧桐樹(shù)挺拔地立在教室旁，松樹(shù)的樹(shù)葉還是綠色的，校園的芒果樹(shù)葉子帶著一滴滴滾動(dòng)的露珠，怪好看的，小草隨著春風(fēng)飄蕩，一搖一擺地，菊花低著頭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”向日葵臉向著太陽(yáng)，好像是太陽(yáng)的女兒，我完全陶醉在這美的晨景中，不知不覺(jué)，學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了一大半，都到教室認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，全校書(shū)聲瑯瑯，有人高聲朗讀課文，有人低聲讀英語(yǔ)。
我真想成為一個(gè)著名的'作家，把所有的美麗晨景都描述下來(lái)。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 14
早晨，是許多人熱烈討論的話(huà)題。早晨，有說(shuō)是火紅的，是金黃的，或有說(shuō)是藍(lán)的，綠的，可是，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，早晨是七彩色的，你看那第一束陽(yáng)光照著田野、大地、花草、樹(shù)木時(shí)就各不相同，因?yàn)樘?yáng)照田野，田野就是金黃的，太陽(yáng)照大地，大地就是翠綠的.……..
校園的早晨，還帶著清涼和香甜，綿綿細(xì)雨過(guò)后，大地充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的生機(jī)，在早晨，玫瑰和喇叭花都盛開(kāi)了。那樣的早晨，還有幾分神秘的色彩，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱著歌兒，為校園配加了歌聲；魚(yú)兒在水中嬉戲，好像在為校園畫(huà)畫(huà)呢！云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的美麗風(fēng)景；哈哈！要說(shuō)最引人注目的還是雨后的彩虹了，那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛。
我喜歡早晨的校園，因?yàn)樗B(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚…..
我們敬愛(ài)老師每天早上披著朝霞來(lái)上班，晚上帶著晚霞和勞累回家，我愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們美麗的祖國(guó)。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 15
踏進(jìn)清晨的校園。一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，像母親的手撫摸著你。暖暖的……
小草兒，嫩嫩的，綠綠的，到處散發(fā)著清香。清晨的露水依然在葉子上頑皮的打著滾�；ㄆ缘幕▋簜兌家粋�(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉。
花圃的外圍有2張石凳。那些石凳是用來(lái)讀書(shū)或者休息的。一到課間，便可以看見(jiàn)石凳上做得滿(mǎn)是人，讓人不覺(jué)得感嘆一聲！石凳的外圍，是一些小樹(shù)木。春天的時(shí)候，那些小樹(shù)顯得格外綠，綠的可愛(ài)，綠的亮麗，讓人不忍心去傷害它。有了這些樹(shù)木的襯托，整個(gè)花圃才顯得如此漂亮。
邁起輕快的腳步走到教室門(mén)口。一陣陣撲面而來(lái)的桂花香。讓我立刻陶醉其中。嫩綠的小草像一張綠地毯，地毯上有用石頭鋪的小徑。
最讓人留戀的還是食堂。那些誘人的食物，整讓人垂延三尺。食堂旁邊是停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的周?chē)际菢?shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“學(xué)校里中那么多書(shū)是為了進(jìn)化空氣的，驅(qū)毒的'。”說(shuō)到樹(shù)多，我們學(xué)校的樹(shù)還真是多。每次來(lái)到學(xué)�？諝舛际悄敲辞逍隆�
隨著朗朗的讀書(shū)聲里摻和著鳥(niǎo)鳴聲來(lái)帶教室里。
進(jìn)去第一件事便是交作業(yè)，外面的陽(yáng)光終于透出來(lái)了，心想：著陽(yáng)光還隱藏的真深。
朝霞也不見(jiàn)了，換來(lái)的是藍(lán)天和白云。太陽(yáng)的光也漸漸變得溫暖起來(lái)了。就想一頭栽進(jìn)媽媽的懷抱里！
校園的早晨是多么的神秘和神圣��！作文
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 16
清脆的鳥(niǎo)鳴飄漾在同學(xué)們的耳邊，浮鼻的清香在大家鼻邊，漂浮不定，朗朗的讀書(shū)聲更是讓人煥然一新的感覺(jué)！
我坐在草坪里，聞著悅耳的聲音，吸著清新的空氣，看著書(shū)本上一個(gè)個(gè)猶如音符的句子，使我好似漫步天宮，飽覽林園，穿梭世界，跑動(dòng)全球。這是一種無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)的，描述的，美好的境界！難道這不美好嗎？
我隨著鳥(niǎo)的歌唱，伴著花的躍舞，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的朗讀，似乎一切物體都融為了一體，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得虎虎有生氣！難道這不美好嗎？
校園在春的.撫摸下，在陽(yáng)光的沐浴下變得歡快起來(lái)：小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)小草在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)；小花在跳舞，小樹(shù)在跑步；文字在微笑，書(shū)本在歌。在早晨的第一縷陽(yáng)光下，似乎一切的一切，所有的所有，在這“圣光”下，都活了！難道這不美好嗎？
太陽(yáng)伸了伸腰，用柔和的陽(yáng)光沐浴著每一個(gè)低頭俯瞰書(shū)本的“小樹(shù)”，伴著這正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，給予我們生機(jī)，給予我們活力，我們牽著書(shū)本的手，牽著陽(yáng)光的手，牽著校園買(mǎi)的手，一起感受這“境界”給予我們的美！難道這不美好嗎？
對(duì)！這美好，這是世間所有生靈的結(jié)晶，這是世界給予我們的“黃金”!
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 17
早晨，踏進(jìn)校園就會(huì)聽(tīng)到那朗朗的讀書(shū)聲，整齊又悅耳，往操場(chǎng)上看操場(chǎng)已經(jīng)被打掃得干干凈凈一塵不染了。
再往我們的生地園一看里面有許多剛吃完早餐的同學(xué)們?cè)诶锩嫘菹⒅�，生地園里面不僅有毛主席像，還有兩個(gè)，哦不對(duì)，是一個(gè)大地球還被切掉了一塊，還有一副地圖，這副地圖還有點(diǎn)凹凸不平的呢！
再往前走一點(diǎn)點(diǎn)就到了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的老師辦公室里面的老師都在辛勤的工作著，如果今天是周一的話(huà)，還有我們國(guó)旗班的同學(xué)們?cè)谟?xùn)練。再往前走一丟丟的話(huà)就到了我們的教學(xué)樓里面了，在教學(xué)樓中間有一塊地方，上面有著四葉草圖案，從上往下看就像一片真正的大四葉草一樣，栩栩如生，漂亮極了。到了教學(xué)樓里面讀書(shū)聲就更大了，而且每個(gè)班讀的都不同，有的在讀英語(yǔ)單詞有的讀英語(yǔ)課文，有的讀語(yǔ)文課文，還有的.就是老師在上課。再抬頭一看一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)光照射在教學(xué)樓上，漂亮極了！
這就是我們的校園早晨，有學(xué)生在讀書(shū)，在上課，有老師在工作，在教書(shū)，一切都那么的和諧，一切都那么的熟悉，一切都深刻的在我腦海里，久久不能忘記，再者說(shuō)了面對(duì)這么和諧又熟悉的畫(huà)面又怎么能夠忘記呢！
我愛(ài)我的美麗校園！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 18
東湖雙語(yǔ)學(xué)校坐落在東湖花園四區(qū)的外圍。我在這兒已經(jīng)生活了三年，校園里的一草一木都讓我倍感親切，而那花園般的環(huán)境更給我留下了難以磨滅的印象。
隨著上學(xué)的人流，我步入了校園，頓時(shí)被美麗的晨景所陶醉。周?chē)嵌嗝磳庫(kù)o，薄霧如輕紗籠罩著校園。高大的教學(xué)樓隱藏在這晨霧之中。整個(gè)校園的黎明是多么美麗。我深吸一口氣，一陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，讓人感到心曠神怡。
在校園內(nèi)漫步，濕潤(rùn)的.泥土味不斷撲來(lái)。道旁的小草綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如鉆石般閃亮，如頑皮的孩子一下子滑到葉尖，搖搖欲墜。樹(shù)上，不知哪只小鳥(niǎo)歡快地亮開(kāi)歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音譜成了一支奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
漸漸的學(xué)校熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方的地平線(xiàn)上徐徐升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯盡了它的光輝。整個(gè)校園被朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，有的在打掃衛(wèi)生，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文……老師也夾著課本走向教室，我們又沐浴在知識(shí)的海洋。
我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這校園的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 19
“一日之計(jì)在于晨”——校園的早晨充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)樂(lè)趣，是每一天我最喜歡的時(shí)光。
春天的早晨，剛開(kāi)校門(mén)，同學(xué)們便蜂擁而至地走進(jìn)校園，熱熱鬧鬧，又井然有序。校園里的小草露出嫩綠的芽?jī)�，五顏六色的小花兒開(kāi)放了，小樹(shù)也在春光下茁壯成長(zhǎng)，又是一年新的開(kāi)始。
夏天的`早晨，剛出來(lái)的太陽(yáng)照耀著大地，暖暖的，柔柔的，照在我的身上，我沐浴著春風(fēng)走進(jìn)教室，愉快地領(lǐng)起大家朗讀課文，朗朗書(shū)聲嘹亮地穿透到窗外，像一首美妙動(dòng)人的歌聲。
秋天的早晨，天氣剛好，秋高氣爽，空氣帶著點(diǎn)微微的涼意，校園里的小樹(shù)已經(jīng)變成參天大樹(shù)，茂密蒼翠的葉子也已經(jīng)一片片變成紅色，把校園妝點(diǎn)得更加美麗。
冬天的早晨，剛開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，沒(méi)有春天那般亮麗，也沒(méi)有夏天那般豐盛，更沒(méi)有秋天那般靜默。因?yàn)樘鞖庾兊煤洌蠹胰级阍诒桓C里想多睡一會(huì)兒。窗外，枝頭上落著皚皚白雪，雪花像蝴蝶似的在空中飛舞，早讀課開(kāi)始了，大家都振奮起精神，讀書(shū)聲傳遞到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
冬天是一年的結(jié)尾，但校園的每個(gè)早晨，永遠(yuǎn)是我充滿(mǎn)希望的開(kāi)始。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 20
校園的早晨是安靜的。教室里，桌椅們整整齊齊地?cái)[在那兒，好像在等著小朋友們的到來(lái)。門(mén)孤零零地站在那兒，似乎有點(diǎn)兒累了。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，菊花仙子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。草坪上的小草綠油油的，好似在說(shuō)：“早上好！”小菜園里的青菜有的俯下身子，看看是否有雜草，有的抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，還有的在感受土壤帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，又是另一種境界。
校園的早晨也是熱鬧的。教室里同學(xué)們專(zhuān)心地早讀著，窗外的小鳥(niǎo)在唱著歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒像小溪淙淙，一會(huì)兒像高山流水�！岸ｂ忊�.....”下課鈴響了，小朋友們飛一般地沖向操場(chǎng)！他們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，愉快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
校園的早晨更是忙碌的。保安叔叔們?cè)趰復(fù)み呎緧�，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們不要跑步。大樹(shù)下忙碌的身影就是我們的.“校園美容師“清潔工阿姨們，她們手里拿著掃把，賣(mài)力地掃著厚厚的落葉。教室里，學(xué)生拿著課本，專(zhuān)心地早讀者。老師坐在講臺(tái)上，批著堆積如山的作業(yè)，沒(méi)等她批完，課代表又捧著一堆作業(yè)遞給了老師。
校園的早晨真是豐富多彩�。�
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 21
校園的早晨是怡靜的。太陽(yáng)金色的光輝灑在草地上，那株株嫩綠的草芽?jī)涸陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。陽(yáng)光灑在噴泉上，那一顆顆晶瑩的小水珠就像一顆顆美麗的鉆石閃耀著。那碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的天空像一塊無(wú)暇的.藍(lán)布，好看極了！高高的雕塑在陽(yáng)光下顯得更加雄偉。鮮紅的國(guó)旗正在悄悄地觀察它的領(lǐng)地。
校園的早晨又是熱鬧的。音樂(lè)室里傳出金鈴般清脆的歌聲，就像一串串動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴，使路人停下了腳步。操場(chǎng)上一聲號(hào)令，全體同學(xué)的腳步像箭一樣飛奔起來(lái)。早來(lái)的同學(xué)正在自由的朗讀，小鳥(niǎo)的“喳喳”聲編織歡快而美妙的音樂(lè)。不知不覺(jué)中，校園里的人多了起來(lái)，不規(guī)則的讀書(shū)聲變成了整齊響亮的讀書(shū)聲，好聽(tīng)極了。
校園的早晨更是緊張的，學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了學(xué)生和家長(zhǎng)，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在匆匆忙忙地跑進(jìn)教室。紅領(lǐng)巾文明崗的同學(xué)正在認(rèn)真地執(zhí)行著自己的任務(wù)，一有老師來(lái)，他們就會(huì)很有禮貌地向老師敬禮，有的家長(zhǎng)一停車(chē)就把孩子推進(jìn)校門(mén)，生怕遲到，還有的正在急急忙忙吃早飯呢！
我愛(ài)校園生活，更愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 22
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
伴著燦爛的朝霞，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)摟隱沒(méi)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；ǎ瑡善G的月季花……爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線(xiàn)桿上：不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的`聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線(xiàn)上升起，最后一點(diǎn)薄霧也融進(jìn)了它的光輝、整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的打掃校園，有的鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著書(shū)本向教室匆匆地走去…
啊！校園的早晨，我贊美你！
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 23
東方剛煥發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，我就悄悄地起床，背起書(shū)包，迎著晨霧直往學(xué)校。
遠(yuǎn)看校園，它被一層白霧籠罩著，乳白色的濃霧在流動(dòng)，在減退。別墅式的兩座教學(xué)大樓在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真像仙境一般。
我迎著晨風(fēng)來(lái)到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)被秋風(fēng)打落在地上的`落葉，好像是織成的毛毯，美麗極了。
進(jìn)入校園，太陽(yáng)已悄悄地露出來(lái)了。瞬間，千萬(wàn)縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照在校園的草坪上。大霧慢慢地淡了，散了，一切都顯得那么明朗，顯得那么清晰，整個(gè)校園豁然開(kāi)朗。這時(shí)，一股涼爽的秋風(fēng)，拂面而過(guò)，舒服極了。剛剛被秋風(fēng)吹過(guò)的黃葉飄飄悠悠地落下來(lái)，好像小仙女在撒金花。風(fēng)聲、小鳥(niǎo)的鳴叫聲，譜成了一支美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
太陽(yáng)越升越高，挺立在校園中央的那桿十多米高的不銹鋼旗桿上，在晨光的照耀下熠熠生輝，五星紅旗迎風(fēng)招展，仿佛在向同學(xué)們召喚：“同學(xué)們，祖國(guó)在期望你們，人民在期望你們，四化建設(shè)在等待你們。同學(xué)們努力吧！”同學(xué)們也仿佛聽(tīng)到了這聲音，做出回響：“知道了，我們不會(huì)辜負(fù)你們的期望！”這聲音在校園的上空回蕩著！
早晨的校園多美！這種美流淌心間。
校園的早晨?jī)?yōu)秀作文 24
早晨是美麗的，校園的早晨更是美麗的。
校園的早晨是安靜的。天空中彌漫著一大片薄霧，籠罩了整個(gè)寧?kù)o的`校園。過(guò)了一會(huì)兒，霧散去了，淡淡的霞光下，整個(gè)校園像披上了一件薄薄的紗衣�？諝馐悄菢拥那逍拢缆肥悄敲吹那鍧�，教室是那樣的寧?kù)o，操場(chǎng)是那么的開(kāi)闊……花兒上晶瑩的露珠綻放著笑臉，綠色的樹(shù)木迎風(fēng)輕舞，像在和風(fēng)兒說(shuō)悄悄話(huà)。
校園的早晨是熱鬧的。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校進(jìn)行早讀。那朗朗的讀書(shū)聲，使人仿佛置身在學(xué)習(xí)的海洋中。下課了，同學(xué)們伴著那優(yōu)美柔和的音樂(lè)聲，開(kāi)始玩耍嬉戲。操場(chǎng)上有打籃球的，有跳繩的，還有比賽跑步的……他們玩得可開(kāi)心了，笑聲使校園沸騰起來(lái)。哇，從音樂(lè)樓上傳來(lái)了動(dòng)人的音樂(lè)聲，在空中久久飄蕩，那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，真好聽(tīng)！
校園的早晨更是忙碌的。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文。上課鈴響了，同學(xué)們從操場(chǎng)上跑到教室，就連老師也急匆匆地從辦公室里出來(lái)，快步走著，腳步聲、跑步聲在校園的上空回蕩著……
我愛(ài)校園的早晨！
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