精選意義的作文匯總4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的意義的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　今天是五月一日勞動節(jié)，勞動節(jié)當然要勞動啦！所以我早早地起了床，給家里的地面做了個“清潔美容”，奶奶直夸我長大了，能幫助奶奶干家務(wù)活了。

　　媽媽突然說：“佳佳，我?guī)�你云參加一次小冒險，那里能讓你變得勇敢！”“好呀！好呀！”我高興得又蹦又跳。

　　目的地到了，我看了看，是一根根錯綜復(fù)雜有繩子，我心想：“小菜一碟，這點小東西還能阻擋我這樣的高人？”我得意地笑了笑，媽媽告訴我這個游戲的名字叫《繩網(wǎng)探索》，是考驗勇氣的�！爸�道了，看我的吧！”我邊笑邊說。

　　教練幫我裝備繩索，我一步一步走上了驚險的木頭樓梯，這才知道遠遠沒有我想得那么簡單，我不能掉以輕心。接下來，我冒著掉下云的危險來到圓盤對對碰，我的心“撲通、撲通”地跳了起來，我左腳跨一步，一只手抓住了扶繩，我低頭一看，仿佛站在了懸崖邊，“�。　蔽掖舐暭饨��！皼]關(guān)系，只是你需要平衡！”站在我后面的小伙伴不緊不慢地對我說。我鼓起勇氣，終于挺過了這一關(guān)，我突然來到了最難的`關(guān)卡——平衡獨木橋！我的心跳得越來越快，緊張得滿頭大汗，我跨出了一只腳，木板搖得很厲害，我很多次邁出第一步又退回來，仿佛是在走鋼絲。我的手離不開救護繩，經(jīng)過媽媽和教練的細心指導(dǎo)，我穩(wěn)住了心，一個沖刺終于過了這關(guān)，真是看著容易做著難啊，看來不光要有勇氣，還要有策略呀！

意義的作文 篇2

　　今天，我最喜歡的“美美”筆記本終于握在我手里了！平日里，我只要路過汽車站的商店，都忍不住進去看它一眼，它是這樣的漂亮，這樣的`吸引我，可我又不好意思向媽媽要錢買。如今，我通過自己的努力得到了它，你說，我能不高興嗎？

　　我的零花錢不多，每月50元，請別誤會，這50元的零花錢我可是月月存進“國庫”里的，因為我有個計劃，我想用我的零花錢來上大學(xué)（你可知道，等我上大學(xué)的時候，我已是18歲的成人了，我該學(xué)會獨立了），這回你應(yīng)該想到了吧，身無分文的我，只能在夢中與“美美”“親密接觸”了。

　　可有一天，我們的英語李老師在課堂上宣布：誰能在近期內(nèi)獲得三張英語成績獎狀，就可以從他那里換到一本“美美”筆記本。這對我來說，真是“天上掉餡餅”呀！于是我暗下決心，一定要以最短的時間拿到三張英語成績獎狀，爭取早日把“美美”請回來。

　　有目標就有動力，我除了上課認真聽課外，每天放學(xué)回家，第一件事就是跟著復(fù)讀機練習(xí)讀英語，有時還邊聽邊寫，如此反復(fù)，還真奏效，我的英語成績不斷提高，到今天終于獲得了三張獎狀！

　　好不容易等到了下課，我趕忙找到李老師，換回我那在夢寐以求的“美美”筆記本，你看，它多可愛，封面上的小熊正憨憨地朝我笑呢。

　　今天，我真高興，因為我得到了一本不同尋常的筆記本。

意義的作文 篇3

　　不知不覺，十月就這樣從指尖流走一半，秋意漸濃，天氣漸清寒。這樣的季節(jié)里，陌上蕭索蔥蘢參半，偶見枯黃的落葉，踩上去，也會嚓嚓做響。雖沒有春的溫婉，夏的熱烈，冬的肅殺，但是秋卻有她獨特的方式，能夠在平凡處調(diào)動起人們的情感，讓人不由得生起悲涼的情緒來。僅僅是那一股淡淡的悲涼夾雜著那一股隱隱的憂傷，也能令人愁腸滿腹，久久不能釋懷。

　　十月，一來到這個城市，她就以她獨特的方式給了抵達的人一個盛大的歡迎儀式。廣場上、車站旁，黑壓壓的人群裹夾著車流一點點的向前推進。就是這樣的一個日子里，來自四面八方的人，一起涌入這座城市，恰恰我也是其中之一。剛剛踏上這座城市的土地，她就讓一場秋雨來沖洗人們心中的燥熱，一陣陣清冷的風(fēng)帶著雨滴拂過面龐、手面，這樣的小雨恰到好處，既可沖淡旅途的疲勞又可給人以平靜，但更重要的是要恰到好處。秋從來都是這樣，總能讓落在身的雨滴，沒過一會兒，就生出一股徹骨的清寒，讓人心生悲涼。本想在這綿細的秋雨中感受一會兒，可終究耐不住這透骨的凄冷，還是打開了準備在背包里的雨傘，心情些許落寞、些許悲傷。生活也許就是這樣，當你滿心歡喜的.準備做什么事情時，命運卻告訴你:“對不起，這些場景都不是為你而準備的�！毖赝镜娘L(fēng)景，幾多鮮艷的色彩，奪人眼球的廣告，一切的一切充斥著城市的快速發(fā)展而帶來的喧囂，就連這秋雨也澆不滅。

　　曾經(jīng)向往著城市的繁華，發(fā)誓一定要離開那座小縣城，到大城市去�？傻搅顺鞘幸院螅瑓s找不出來到這里的任何理由，是為了繁華的城市當中的燈紅酒綠，快節(jié)奏的生活，亦或是那脂粉下面的紅顏嗎？答案是確切的，這些都不是。每當行走在校園里，看著行色匆匆的路人，心里總會有些傷感和惆悵，置身于其中，總有一股被時光拋棄的感覺。是啊，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光一如向前疾馳，而身邊那些快節(jié)奏生活的人，總會讓我有一種跟不上生活的感覺。然而，多少的打算，多少的向往，都在瑣碎的生活中漸行漸遠。

　　總會想起那些年和那些人，單車逐夢看晚陽。總有一些記憶和感動，我們把它藏在心底，從來不愿提及。每當有人發(fā)掘出了那段回憶和經(jīng)歷，我們總會在深夜里回想百遍以至于淚流滿面。有些事，只有經(jīng)歷了才會明白，有些人總是錯過了才懂得應(yīng)該珍惜。也許人生真就像火車，總是從這一站開往下一站，有些人上來了，有些人下來了，我們不必太過在意�？墒怯行┤艘呀�(jīng)住進了我們心里，那又能如何將棋抹去，當做什么也沒有發(fā)生呢？我從不想讓時光沖淡一切，因為有些記憶藏在心底，歷經(jīng)歲月染香，會成為一壇佳釀，品來芳香醉人，如此佳釀，歷久彌香。

　　那些錯過了的人，也許就是一輩子。但抓住了卻也未必是一生，也許這只是一場美麗的錯誤，僅此而已。人生的聚聚散散、走走停停有時會讓人產(chǎn)生恐懼。有時候，我們不愿意付出，不敢交心，因為我們知道終有一天，這又會是一場離別。明知如此，又何必去招惹、去打擾。這樣，幾年之后，我們就可以輕松地為彼此送上一句一路順風(fēng)亦或是再見。有的些許傷感也會輕易地被歲月沖散，我們又可以繼續(xù)輕松地面對下一場旅途。

　　走在這蕭索已現(xiàn)的校園里，奔走在不同的樓層和教室，遇到的各種各樣生疏的面孔，彼此雖然在同一個教室里上課，卻沒有那么多的交集和談話。雖然有時候會感到大家的薄情，但也會感到慶幸。畢竟，這樣就不會產(chǎn)生不必要的情感，不會有牽絆，不會患得患失。我們都有各自的路要走，都有各自的橋要過，都有各自的目的地要抵達，所以最重要的是做好自己。

　　其實，一個人也是可以的。何苦自尋煩惱，用卑微關(guān)系來給自己添上枷鎖，一個人樂得逍遙，樂得自在。在這樣一個青蔥的歲月里，除了愛情，我們還有很多值得追求的東西，趁著我們還能改變一些什么，不如就去追夢吧。

　　走著走著，被一股馨香所絆住，這個時節(jié)，自是桂花能夠開的如此濃烈、如此動人，也是只有桂花能在這個時節(jié)的校園里給人以安慰，縱使葉子全部凋零，生命依舊可以萬紫千紅。那清香，穿過密密匝匝的枝椏，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才來到人們的面前。沁人心脾的馨香，讓人駐足，回望過來時的旅途，到底是什么樣的花能散發(fā)出如此的香味。那感覺猶如品茗一盞香茶，被茶的香氣所感動，自外而內(nèi)，身體的每一個細胞都沉浸在那份感動中。就是在這樣蕭瑟的秋風(fēng)中，桂花仍然努力的綻放著，雖經(jīng)秋雨的吹打，卻開的更加純凈無塵，更加芬芳馥郁。如果可以真想自己的書桌上能有一簇桂花，每天聞著這芬芳捧卷吟讀，每天伴隨著這芬芳進去夢鄉(xiāng)，每天伴隨著這芬芳醒來，如是這樣，豈不自在，豈不逍遙。

　　此刻，窗外日光微醺，慘淡的夕陽透過樹葉間的罅隙投射在我面前的桌面上，微風(fēng)略過，一片片光影來回搖擺的情形，像極了我此刻的心情。此時此景，面向窗外的我也有些慵懶，本想小憩一會兒，不想醒來之后已是夜幕四垂。在這茫茫的秋夜里，手捧書卷，一人獨自面對夜空的深邃與空靈，如此也可靜下心來仔細思考，沒有喧囂、忘卻瑣事，能夠安靜地面對自己的靈魂。如此這般，豈不甚好？

　　就這樣一個人，喝茶品茗訴詩心，徐步淺吟共風(fēng)閑�；畹孟褚粋�詩人，醉倒酒家眠，酒醒誦詩詞，拋卻塵世一切瑣事，逍遙灑脫。一個人活得有聲有色、有滋有味。

意義的作文 篇4

　　不知經(jīng)歷了多少次考試，我才深知作文的重要。這大了說是中華民族五千年文化的結(jié)晶，小了說是同學(xué)們十年讀書積累的成果。一張卷子中絕沒有那一道題比它分值更大，對我們更重要了。我們真應(yīng)該像品茶一樣的細細品位一下作文。

　　作文的好壞首先就取決于選材。俗話說“藝術(shù)源于生活卻高于生活�！蔽覀�?nèi)〔挠谥苓叺男∈�，便成了一篇文學(xué)作品。生活中的事是人人皆知的，然而取用瑣事的同時又能抒發(fā)出獨特的感受。則會像是遇見久別重逢的朋友，但又“刮目相看”，無形間讀者與作者之間就產(chǎn)生了奇妙般的共鳴。

　　作文的好壞也取決于布局。選好題材后我們要像創(chuàng)造生命般創(chuàng)作，所以我們要寫出文章的“骨”和“肉”，絕不僅僅是一灘肉泥。開篇、過渡與結(jié)尾就好比人的骨骼，支撐著文章，使文章有始有終，有頭有尾，前后呼應(yīng)，首尾照應(yīng)。倘若沒有這文章的'骨骼，再好的內(nèi)容也不過是一片上好的“流水賬”。寫出文章骨骼的同時，我們也要有文章的血脈——線索。一條貫穿全文的線索，絕對可以為文章錦上添花，使文章“生龍活虎”，更加健全。

　　作文的好壞更決定于文才與情感。真正的美往往體現(xiàn)在字里行間，體現(xiàn)于真摯的感情。一個傳神的詞一下子便可勾勒出人物獨特的形象，從而表達出文章的主題嗎。例如魯迅文章中對小侄子的動作描寫用了一個“飛”字，仿佛眼前真的呈現(xiàn)出一個八、九歲的孩童從屋里“飛”出�？梢姡瑐魃竦脑~是文章的點睛之筆，是美的鑰匙。另外各類的修辭也可以增強文章文采，給人以美的享受。我們說文章的可貴之處就是文章所要表達的感情。親情、友情、愛情、思情，一切珍貴的情感融入文中都是感人真摯，啟人智慧的精神財富。

　　我們寫下作文，便是記錄下心靈的成長，便是化無形的思想為有形的文字，便是一步步的完善自己、提高自己。我們的作文仍將寫下去，仍然寫出我們的精彩！

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