一区二区成人在线,天天骑夜夜操

小學(xué)作文春天推薦度：
小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)缺點(diǎn) 推薦度：
小學(xué)軍訓(xùn)作文推薦度：
做家務(wù)小學(xué)作文推薦度：
小學(xué)生秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

【熱門】小學(xué)作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】小學(xué)作文匯編8篇

小學(xué)作文篇1

　　清晨，薄薄的晨霧還沒(méi)有散去，空氣是那么清新，還夾雜著淡淡的草香味兒。草原一望無(wú)際，草是那么碧綠，那么茂盛。一切都顯得那么靜謐。

　　晨曦中，出現(xiàn)了兩只天鵝的身姿。天鵝媽媽全身羽毛白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，仿佛穿了一件潔白的緞裙。一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛水靈靈的。嘴巴呈圓錐狀，又尖又長(zhǎng)。小天鵝跟在媽媽身后，它的羽毛白中夾著黑，黑中又夾著黃。那扁扁的小嘴巴因?yàn)榕d奮張得大大的。眼睛又小又圓，亮晶晶的。它一來(lái)到草地上便引吭高歌，為什么呢？因?yàn)樗獙W(xué)飛行啦！

　　開(kāi)始學(xué)飛行啦！只見(jiàn)天鵝媽媽昂首挺胸，曲著脖子，張開(kāi)寬闊的翅膀，兩腿筆直地佇立在草地上；小天鵝也曲著脖子，努力張開(kāi)翅膀，卻怎么也伸不直，還撅著屁股，樣子滑稽又惹人發(fā)笑。

　　“看我怎么飛……”說(shuō)著，天鵝媽媽用力撲打翅膀，她的身子離開(kāi)了地面，慢慢地升向天空�？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，小天鵝有點(diǎn)兒害怕，它賣力地?fù)浯蛑岚颍瑓s怎么也飛不起來(lái)。天鵝媽媽飛回來(lái)了，盤旋在小天鵝的上方。它鼓勵(lì)道：“孩子，別怕，只要堅(jiān)持，你一定能成功！”小天鵝想起媽媽教它的動(dòng)作要領(lǐng)，鼓起勇氣，奮力撲打翅膀，一次、兩次……三米、五米……經(jīng)過(guò)半天的努力，小天鵝越飛越高，終于能在天空自由地飛翔啦！

　　輕柔的風(fēng)拂過(guò)臉頰，和煦的陽(yáng)光照在身上，小天鵝在天空中自由自在地飛著，它開(kāi)心地想：飛翔的感覺(jué)真好！

小學(xué)作文篇2

　　今天中午，我和爸爸媽媽商量了好久，爸爸媽媽才同意帶上我一起去大梅沙看海。

　　本來(lái)我是想約上倩欣姐姐一起去大梅沙的，可是倩欣姐姐的媽媽偏偏卻怎么也不同意倩欣姐姐跟我們一起去看海。我覺(jué)得應(yīng)該是倩欣姐姐的作業(yè)還沒(méi)有寫完吧，或者她要去店鋪里看店。

　　在車上，爸爸才剛開(kāi)出小區(qū)，我就覺(jué)得有點(diǎn)暈車了，我從小就開(kāi)始暈車，越大越暈，我一點(diǎn)兒也不喜歡頭暈想嘔吐的感覺(jué)，可是我管不住我自己，我就是會(huì)頭暈。所以平時(shí)我都是一上車就睡覺(jué)，當(dāng)然，這次也不例外。

　　不知不覺(jué)中，開(kāi)了好久的車，終于到了大梅沙了。

　　在大梅沙，我看到了那家飯店，那家飯店讓我想起了我以前在那家飯店吃飯時(shí)花了300多塊，可是我又在路上撿到了300多塊，要是這次我還能撿到三百多塊就好了。

　　我們進(jìn)了大梅沙的大門，我發(fā)現(xiàn)今天的天空，河海都格外的不一樣。我用眼睛看過(guò)去的海的界限，就像是和天空連接在了一起。海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空的顏色是淺藍(lán)色，如果海和天空真的連接到了一起，那就好了。

　　嘩啦啦，海浪一次次的沖到沙灘上。沙灘上的沙子很小，和小區(qū)里的沙子不一樣。這里的沙子摸起來(lái)特別舒服，可是小區(qū)里的沙子摸起來(lái)刺刺的，沒(méi)有那么舒服。

　　緊接著，我脫下鞋子，脫下襪子，再把褲子挽起來(lái)，就跑到有海浪的地方去沖浪了。

　　海浪第一次打到我的腳上的時(shí)候，我覺(jué)得海里的水很冷。緊接著，海浪一次又一次的打到我的腳上。慢慢的，我覺(jué)得不那么冷了。

　　玩了一會(huì)兒，就覺(jué)得無(wú)聊了，于是，我就讓媽媽幫我計(jì)時(shí)，我要跑到救生艇那里要用幾秒鐘。

　　就在這時(shí)，媽媽拿起手機(jī)，看了看，啊，原來(lái)我們已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)了，都四點(diǎn)多了，該回家了。

　　在回家前，我利用沙灘上的一些硬硬的沙子，做了一個(gè)圓滾滾的沙球，我好喜歡這個(gè)紀(jì)念平，可是它畢竟也是用沙子做得，等沙子干了，它就不會(huì)像這樣圓了。最后，我還是決定把這個(gè)沙球給扔了，但是我給這個(gè)沙球拍了一張照片，那張照片就在我博客首頁(yè)的圖片上。

　　我扔掉了我的紀(jì)念品后，就坐車到倩欣姐姐家吃飯了。

小學(xué)作文篇3

　　今天，我們要去中國(guó)十大最美海島之一——南麂島。我們坐著像過(guò)山車一樣的快艇，一路搖搖晃晃終于來(lái)到了目的地。

　　下午，我迫不及待的帶著小水桶來(lái)到了海灘邊，換上泳衣奔向大海。還沒(méi)來(lái)得及躺上救生圈，一個(gè)大浪向我打來(lái)，我被海水沖走了，爸爸趕緊沖過(guò)來(lái)把我從海里撈起，可我已經(jīng)品嘗了幾口海水，海水咸咸的，澀澀的，哦，這就是海的味道呀！咸的我口吐白沫，可把媽媽給樂(lè)壞了。

　　我鼓起勇氣，擦了一把臉，再一次躺上了救生圈，爸爸帶著我向海的深處游去，我悠閑地躺在救生圈上，周圍是藍(lán)藍(lán)的海水，天空也是藍(lán)藍(lán)的，還有海鷗從頭頂飛過(guò)，冷不丁的冒出一句“大海撈針——無(wú)處尋”又把老媽給逗樂(lè)了，說(shuō)我出門還想著歇后語(yǔ)。

　　接二連三的大浪，把我向沙灘沖去，著實(shí)讓我感受到了什么叫乘風(fēng)破浪。這才是真正海的味道吧。

小學(xué)作文篇4

　　從前有兩個(gè)人，一個(gè)總愛(ài)說(shuō)實(shí)話，一個(gè)卻只說(shuō)謊話。有一次，他們偶然來(lái)到了猿猴國(guó)。一只自稱為國(guó)王的猿猴吩咐手下捉住這兩個(gè)人，他個(gè)人，他要詢問(wèn)這兩人對(duì)他的看法。同時(shí)他還下令，所有的猿猴都要像人類的朝廷儀式那樣，將在他左右分列成兩行，中間給他放一個(gè)王位。

　　一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，它下令，將那兩個(gè)人帶上來(lái)。問(wèn)：“你們覺(jué)得我們?cè)趺礃樱俊闭f(shuō)謊的人回答說(shuō)：“在我看來(lái)，你就像一個(gè)最有權(quán)力的國(guó)王。”“那旁邊的這些猿猴呢？”那人連忙說(shuō)：“他們都是你的棟梁之材，至少都能做大使和將帥�！蹦窃澈飮�(guó)王和他的手下聽(tīng)到這番謊話都非常高興，就給了那個(gè)說(shuō)謊的人豐厚的禮金。它又問(wèn)哪個(gè)總愛(ài)說(shuō)實(shí)話的人問(wèn)：“你們覺(jué)得我們?cè)趺礃�？”哪個(gè)總愛(ài)說(shuō)實(shí)話的人想說(shuō)謊話都可以豐厚的禮金何必我說(shuō)實(shí)話呢。他說(shuō)：“你和那些猿猴都非常優(yōu)秀�！蹦窃澈飮�(guó)王和他的手下聽(tīng)到這番謊話都非常生氣就命令他的手下去懲罰那個(gè)說(shuō)實(shí)話的人。

小學(xué)作文篇5

　　我家鄉(xiāng)馬路邊的布鞋師傅中，有一位老人，他那高尚的品質(zhì)讓我至今都難以忘懷。

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我和小伙伴玩耍時(shí)，不小心把棉花鞋弄了一道口子，從裂口灌進(jìn)一股股冷氣，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看電視，我上前說(shuō)道：“爸爸，我的棉花鞋裂了一道縫�！卑职致�(tīng)了，說(shuō)：“冬天就要過(guò)去了，再買一雙鞋又不劃算，就拿到街上補(bǔ)一補(bǔ)吧！”

　　我隨同爸爸來(lái)到補(bǔ)鞋的地方，補(bǔ)鞋的人幾乎走光了，只剩下一個(gè)老人在那里，爸爸走到老人的跟前說(shuō)：“老人家，您看這孩子的鞋破了，您給他補(bǔ)一補(bǔ)吧！”老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，說(shuō)：“好吧！”只見(jiàn)老人坐在凳子上，一手拿著鞋，一手拿著線，一針一線的縫了起來(lái)，不一會(huì)兒，那道口子就縫好了。老人拿著鞋，仔細(xì)端詳了好一陣，把另一道裂開(kāi)的口子又縫了起來(lái)。我看了以后，心想：不就是想多收我的錢嘛！鞋補(bǔ)好后，老人家用沾滿膠水的手遞給我爸爸。爸爸問(wèn)：“老人家，多少錢？”老人家又用沾滿膠水的手豎起了三個(gè)指頭�！叭龎K？”“不，三毛！”爸爸驚訝地說(shuō)：“老人家，您一天這么辛苦，多不值呀！”老人家微笑著說(shuō)：“我不是圖錢財(cái)，而是圖個(gè)大伙方便！”

　　我聽(tīng)了老人的話，鼻子酸酸的，臉紅了。這么善良的老人，我卻把他當(dāng)成了一個(gè)貪圖錢財(cái)?shù)娜�，真是不�?yīng)該�。�

小學(xué)作文篇6

　　放學(xué)了，小王、小青和小麗開(kāi)始做值日了，小青正使勁地擦桌子，小麗正仔細(xì)擦著黑板，小王在那里東掃掃，西掃掃，把垃圾掃成一堆，最后把它們搬掉，他們干得熱火朝天，滿頭大汗。

　　最后教室變得干干凈凈，看著干凈、整潔的教室，他們心里樂(lè)開(kāi)了花，剛才的勞累早就飛到九霄云外去了。

小學(xué)作文篇7

　　水是生命之源，萬(wàn)物之本。人，渴了要喝水，洗衣、燒飯要用水，洗澡、種地更需要水�？傊�，人活著，離不開(kāi)水；萬(wàn)物的生長(zhǎng)更離不開(kāi)水。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，又有多少人考慮過(guò)保護(hù)水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會(huì)怎么樣呢？只要想到這一幕，就會(huì)讓我感到不安。因此，我呼吁大家一定要保護(hù)水資源。

　　我清清楚楚的記著在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在遙遠(yuǎn)的某個(gè)非洲的國(guó)家，因極度缺水，人們每天的'日常用水都不得不到幾十里外的小溪里去打。因?yàn)樗畞?lái)之不易，所以大人和孩子都非常珍惜水。讓每一滴寶貴的水都盡可能地發(fā)揮它最大的用途�？吹竭@里我的的確確是非常的震驚，同時(shí)也深深地陷入沉思中：我們都生活在山清水秀的仁川，這里一年四季的好溪水源源不斷地供應(yīng)給我們使用，我們的生活是多么的美好啊。而在某些地區(qū)卻是那樣的可望而不可及。因此，我們一定要珍惜水源。不要認(rèn)為“水是取之不盡，用之不竭”的。地球上的資源都是有限的，當(dāng)?shù)厍蛏纤Y源枯竭的那一天，我們后悔也來(lái)不及了。于是，我急急忙忙地和爸爸媽媽商量起節(jié)約用水的小計(jì)劃：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來(lái)澆花、沖廁所、拖地板，一水多用；再比如，在廁所的水箱中放入一個(gè)大可樂(lè)瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個(gè)人都能從節(jié)約一點(diǎn)一滴的水做起，就能為改變祖國(guó)缺水的現(xiàn)狀做出一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的貢獻(xiàn)。水是生命之源，萬(wàn)物之本。如果沒(méi)有水我們的人類就無(wú)法生存；我們的萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng)。所以，我們一定要好好保護(hù)水資源。

　　“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源�！睆奈易銎穑瑥男∈伦銎�。從不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見(jiàn)到地上有垃圾，要撿起來(lái)扔到垃圾筒中做起。要節(jié)約用水，節(jié)約一滴水。還要告誡周邊的叔叔、阿姨要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球上的一切動(dòng)物、保護(hù)我們美好的大自然。我多么渴望我們磐安仁川鎮(zhèn)的明天，山更青、水更綠，空氣更清新啊！