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學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

時間:2021-03-01 16:26:41 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集六篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集六篇

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  20xx年8月參加工作,20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)?飘厴I(yè),小學(xué)高級教師。自20xx年2月任XX完小校長以來,我始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實實干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,依法執(zhí)教,無私奉獻(xiàn),完成了各項工作任務(wù),F(xiàn)從德、能、勤、績等方面作如下總結(jié):

  一、加強理論學(xué)習(xí),提高思想道德素質(zhì)

  多年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律法規(guī)考試,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,牢記“八榮八恥”,全心全意為人民服務(wù),始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

  二、注重求真務(wù)實,提高自身工作能力

  我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年,從事管理工作也有了十多年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。

  三、做到勤奮踏實,推動學(xué)校各項工作

  勤勉敬業(yè)是對一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,XX完小全體教職工全力以赴,認(rèn)真遵守XX中心小學(xué)及教委制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上。我始終認(rèn)為,一個人苦點累點沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,促進(jìn)學(xué)校的各項工作的正常開展。

  四、努力盡職盡責(zé),不斷取得好成績

  無論在什么情況下,我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅持任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項工作均取得優(yōu)異成績。幾年來,我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展,沒有出過重大安全事故;教職工恪盡職守,沒有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實實,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,屢次獲得XX中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎;教研教改扎實推進(jìn),我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的研究》于20xx年圓滿結(jié)題,并獲得XX區(qū)教育科學(xué)研究所好評,獲XX區(qū)教育科研成果二等獎,獲XX市級教育科研成果二等獎;各項工作做到公平公正公開,學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象,社會和家長反映良好。我自己也多次被評為XX鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  五、堅持廉潔自律,打鐵還需自身硬

  我不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),注重廉潔自律。時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強政治修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè),進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。

  XX完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下,通過努力,做了不少工作,也取得了一定的成績,但是我深深感到自己工作中仍存在一些問題和不足,距離中心校對我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見和建議,并給我更多的指導(dǎo)和幫助,我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),努力把XX完小的各項工作推向更高的層次。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  一年來,我校堅持“強化基礎(chǔ),突出重點,步步深入”的工作方針,努力從提高認(rèn)識水平,消除思想誤區(qū)入手,圍繞熱點、難點、焦點問題,按照積極拓展公開渠道、規(guī)范操作程序、優(yōu)化運行機制的思路,積極維護(hù)教職工知情權(quán)和參與權(quán),努力在推進(jìn)校務(wù)公開工作的廣度和深度上下功夫,學(xué)校利用校報每月一期,張貼校情公告4余張,更新校務(wù)公開專欄2次,在校園網(wǎng)上發(fā)布校務(wù)公開等內(nèi)容。

  一、加強學(xué)習(xí),不斷提高對校務(wù)公開工作的認(rèn)識

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于做好校務(wù)公開工作的意見》,并根據(jù)局校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見,學(xué)校從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子思想著手,利用黨員會、行政會等多種形式,加強學(xué)習(xí),加深理解,并在全體教職工例會中進(jìn)行了普遍宣傳,使校務(wù)公開為廣大教職工理解和接受,在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉(zhuǎn)變,有家長對學(xué)校“征訂學(xué)生報刊”和“學(xué)生保險”做法不甚理解,學(xué)校便主動組織家長會,向家長進(jìn)行宣傳,并闡明學(xué)校充分尊重家長原則,及時消除了家校之間的隔閡。學(xué)校政教處還多次印發(fā)《校報》等宣傳工作,取得家長的支持。

  二、大力加強對校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機制建設(shè)

  我們堅持把制度建設(shè)作為校務(wù)公開的一項基礎(chǔ)性工作來抓。一是堅持教代會制度。學(xué)校兩次召開了教代會,校長作學(xué)校工作報告,并就學(xué)校工作、購置辦公筆記本等情況向教職工代表作了報告。二是堅持校情即時報告制。按照“誰負(fù)責(zé)、誰通報”的原則,要求分管工作的領(lǐng)導(dǎo),通過教師會、公告欄、校園網(wǎng)等平臺,及時將工作進(jìn)展和工作安排進(jìn)行公開。三是建立校務(wù)公開質(zhì)量考評制度。積極探索建立有利于促進(jìn)校公開工作和學(xué)校發(fā)展的考評制度,把校務(wù)公開制度與考勤制度、目標(biāo)責(zé)任制、五項禁令等制度結(jié)合起來,做到有對照、有檢查,強化了職工的民主意識、服務(wù)意識和法律意識。學(xué)校還在校成立校務(wù)公開監(jiān)督員,強化了對校務(wù)公開的監(jiān)督工作。

  三、進(jìn)一步抓好校務(wù)公開工作的重點工作

  一是財務(wù)管理公開。包括學(xué)校財務(wù)預(yù)、決算,收入及支出、福利分配方案等。每年度的財務(wù)審查工作,學(xué)校都設(shè)立了審查小組,由學(xué)校支部成立了學(xué)!懊窆軙惫飨癄款^,由教代會推選代表主審,召開全校教職工大會報告審查結(jié)果并在公示欄張榜公布。實行了充分的民主,還了領(lǐng)導(dǎo)一個清白,給了教職工一個明白。

  二是人事工作公開。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進(jìn)教師資格審查等。通過民意測評和與座談,學(xué)校今年對于新進(jìn)的教師,學(xué)校都要由教務(wù)處組織說課評課。教師聘任、職稱評審更是充分發(fā)揮民主,讓教師心悅誠服。

  三是基建、維修及大宗物資采購的支出公開。學(xué)校嚴(yán)格遵守區(qū)教育局制定了公開招標(biāo)單位進(jìn)行政府采購方法。今年以來,學(xué)校在裝修心理專用教室也有教師代表參與了過程的始終,學(xué)校進(jìn)行了幾次大型的校舍維修,由學(xué)?倓(wù)處全程參與,并分別將決算結(jié)果和招標(biāo)過程向全體教師及時公開。

  四、大力強化監(jiān)督管理,推動學(xué)校和諧發(fā)展

  我們始終圍繞學(xué)校發(fā)展這個主題,扎實開展校務(wù)公開工作,在推進(jìn)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校民主管理,加強反腐倡廉和行風(fēng)建設(shè)工作,推動學(xué)?焖、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。

  一是加強權(quán)力運作監(jiān)督制約,促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策,堅持“權(quán)力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結(jié)果在陽光下公開”的工作機制,將招待費、旅差費、辦公費、大宗物品采購、基建造價預(yù)決算等師生關(guān)注的問題得以公開,努力構(gòu)筑源頭上預(yù)防腐敗的防線,從而有效的消除了猜疑,為學(xué)校的凝聚了力量。

  二是加強學(xué)校內(nèi)部管理,遏制不正之風(fēng)。學(xué)校將學(xué)生代辦費的收費依據(jù)、項目、標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)算情況向?qū)W生、家長、社會予以公開,接受社會的監(jiān)督,并向全體家長作出各項承諾,使學(xué)校杜絕了亂收費等的行為,也得到了有效效果。每年學(xué)校都通過上級部門的規(guī)范收費檢查工作。

  三是營造尊師重教良好氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)現(xiàn)上新水平。校務(wù)公開的推行,還學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一個清白,給師生、家長一個明白,密切了學(xué)校與師生、學(xué)校與家長的關(guān)系,調(diào)動了廣大教職員工的工作積極性,保證學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的各項措施得以順利實施,在教代會上對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主測評優(yōu)秀率能達(dá)95%以上。

  校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主管理的一個重要組成部分,在學(xué)校管理中起著“言教重于身教”的作用。學(xué)校只有在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,在校工會的參與和支持下,根據(jù)上級精神,把校務(wù)公開工作與依法治校、依規(guī)治教有機地結(jié)合起來,把民主管理與規(guī)范辦學(xué)行為統(tǒng)一起來,在學(xué)校工作中全面推行校務(wù)公開工作,增強民主管理力度,才能贏得老師的支持與信賴,得到家長的理解和支持,凝聚教職工的向心力和戰(zhàn)斗力,鼓舞老師的士氣和斗志。

  五、創(chuàng)新點

  1、下學(xué)期課程編排提前在本學(xué)期末完成,為教師提供了充足的備課時間。

  2、本學(xué)期期末試卷按評估要求進(jìn)行規(guī)范裝訂、批改及歸檔。

  六、工作中的不足及今后努力的方向。

  本學(xué)期的工作即將結(jié)束,有成有敗有得有失,經(jīng)過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

  1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

  2、沒有組織各二級學(xué)院、系互相走訪學(xué)習(xí),取長補短。

  3、教學(xué)方面的競賽活動在本學(xué)期沒有開展。

  在新的一學(xué)期里,教務(wù)處將努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  XX區(qū)與北京師范大學(xué)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”簽約啟動暨集中培訓(xùn)會的圓滿舉行,標(biāo)志著該項工作的全面啟動。該項工程旨在打造我區(qū)46所名校和100名名教師的三年期系統(tǒng)工程。我校有幸作為基地校,從此走在了特色建設(shè)的路上。一年過去了,我們?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@,也有一些體會,具體總結(jié)如下:

  一、實驗總體情況:

  20xx年8月,XX區(qū)與北京師范大學(xué)“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展促進(jìn)工程”簽約啟動暨集中培訓(xùn)會的圓滿舉行,標(biāo)志著該項工作的全面啟動。我校有幸作為基地校,從此走在了特色建設(shè)的路上。我校對此項工作非常重視,按照促進(jìn)工程的要求,成立了以校長牽頭的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。在這期間,我們經(jīng)過了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、初步撰寫特色方案、向?qū)<覅R報、實驗校長“游學(xué)培訓(xùn)”、專家進(jìn)小店通識培訓(xùn)、赴北京掛職鍛煉、校長論壇等,真正讓我們經(jīng)歷了一場頭腦洗禮和視野沖擊,從頂層設(shè)計到特色實踐,全過程領(lǐng)略了名校長和名校的風(fēng)采,讓我感到收獲頗豐,對我們當(dāng)前打造特色學(xué)校的促進(jìn)工程無疑起到了至關(guān)重要的作用。

  二、開闊了視野,從思想上豐富了學(xué)校文化內(nèi)涵和特色辦學(xué)理念。

  經(jīng)過為期一年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實踐,我們經(jīng)過了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、初步撰寫特色方案、向?qū)<覅R報、實驗校長“游學(xué)培訓(xùn)”、專家進(jìn)小店通識培訓(xùn)、赴北京掛職鍛煉、校長論壇等一系列活動,真正讓我們經(jīng)歷了一場頭腦洗禮和視野沖擊,從頂層設(shè)計到特色實踐,全過程領(lǐng)略了名校長和名校的風(fēng)采,讓我感到收獲頗豐,對我們當(dāng)前打造特色學(xué)校的促進(jìn)工程無疑起到了至關(guān)重要的作用。我校對此項工作非常重視,按照促進(jìn)工程的要求,成立了以校長牽頭的學(xué)校特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,通過專家引領(lǐng),確立了學(xué)校特色建設(shè)定位,按時完成了作業(yè)任務(wù);與此同時,我們還進(jìn)行了廣泛的意見征求和宣傳工作,圍繞特色建設(shè),使學(xué)校全體教職工對學(xué)校辦學(xué)理念和校園文化的認(rèn)識都有了新的提高。就像專家說的:人本是散落的珠子,隨地亂滾,文化就是那根柔弱又強韌的細(xì)絲,將珠子串起來成為社會,所以文化便是公民社會最重要的粘合劑,學(xué)校文化也亦如此,一位教育家曾經(jīng)說過: “我們可以用數(shù)學(xué)去改變世界,但是我們只能用感動改變我們自己!闭沁@種感動,學(xué)校全體教職員工包括學(xué)生家長基本達(dá)成共識,按照學(xué)校的整體實施方案,全面推進(jìn)我校的讀書圓夢特色建設(shè)。

  三、工作目標(biāo)意識增強,不斷推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)實踐。

  1、以特色建設(shè)為抓手,為學(xué)校發(fā)展理清思路,明確方向。我們在參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)后,不斷明晰的一個道理。為此,學(xué)校不但參加了教育局組織的各項輔導(dǎo)工作,學(xué)校自己也組織了教師前往五一路、河北人才學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),考察學(xué)校特色發(fā)展的理論和實踐問題,不斷明確學(xué)校和教師在特色發(fā)展工作中應(yīng)該努力的方向,在特色建設(shè)的道路上不斷地探索和實踐著。經(jīng)專家把脈指導(dǎo),我校領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真開展學(xué)校特色建設(shè)方案的意見征求、起草和修改工作。在形成方案過程中,大家集思廣益,針對學(xué)校已經(jīng)開展的工作和存在的問題進(jìn)行有針對性的整合和梳理,不斷明確工作思路,我們將我校確定為讀書圓夢的辦學(xué)特色,圍繞這個方案,進(jìn)行了頂層設(shè)計修正,調(diào)整了學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”,重新梳理了學(xué)校的辦學(xué)理念和工作目標(biāo)。使特色實施方案逐步形成。

  2、圍繞學(xué)校特色文化建設(shè),全面開展學(xué)校工作。我們從確定讀書圓夢特色學(xué)校確立之時起,就著手開始配套建設(shè),從方案中要求的內(nèi)容到學(xué)校校園環(huán)境布置,都圍繞著這個主題,我們在順利完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗收的同時,全力打造了學(xué)校圖書館,將全部藏書進(jìn)行電子化管理,每位師生都制作了圖書借閱證,配備了電子圖書24000余冊。環(huán)境布置也得到了大力度的投入,整體面貌得到了進(jìn)一步的改觀。我們以課堂教學(xué)為重點,營造書籍文化課堂,努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,圍繞學(xué)校教育教學(xué)的這個中心工作,開展經(jīng)典誦讀和讀書文化展示,印制了低、中、高年級讀書活動的校本教材,在共讀書目的基礎(chǔ)上,籌備開展學(xué)校課本劇展演。我們還要求每班都制定本班的班級讀書圓夢方案,每班建立圖書角,建立自己的讀書園地,建立班級讀書課代表或讀書委員會,以班級特色促進(jìn)我校讀書特色的百花齊放。

  四、根據(jù)實施方案堅持進(jìn)行下去,保證實施成效。

  促進(jìn)工程自實施以來,尤其是我校確定了讀書圓夢特色建設(shè)方向以來,全體教職員工在學(xué)校的整體工作中出現(xiàn)了目標(biāo)明確,干勁十足的良好態(tài)勢,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體教工正在感受一種校園文化建設(shè)的熏陶,從校園文化、班級文化、課堂建設(shè)等方面都有了變化,將讀書圓夢的特色創(chuàng)建能自覺運用到自己的實際工作中,大家都對學(xué)校特色教育越來越趨同,從工作的出發(fā)點到工作實踐上都在積極地探究如何實施、如何評價的問題,可以明顯地感覺到,全體教師正在消化和吸收,進(jìn)行內(nèi)化。一些教師在積極地進(jìn)行轉(zhuǎn)變,從學(xué)校的日常工作中可以看到師生關(guān)系、家長與教師關(guān)系、教與學(xué)關(guān)系上的轉(zhuǎn)變。

  五、新學(xué)年的工作打算

  1、繼續(xù)完善特色建設(shè)的工作方案,并大力推進(jìn)方案的實施。我校的特色建設(shè)方案,現(xiàn)在總體感覺是比較可行的,尤其是目標(biāo)任務(wù)這一部分是鼓舞人心的,但是在實施措施方面還是存在一些差距,還有很多工作需要去做,還需要進(jìn)行進(jìn)一步去完善和修改,也需要在實際做中進(jìn)行及時修正,特別是將現(xiàn)有的工作與特色方面進(jìn)行有機的對接,是我們要下大功夫去完成的任務(wù)。

  2、進(jìn)行書香課堂的建設(shè)。要圍繞讀書圓夢,不斷提高學(xué)生的閱讀能力、表達(dá)能力、審美能力、道德素質(zhì)、文明素質(zhì)等,這就需要我們將方案落實在課堂。首先,我們積極探索閱讀和充滿活力的課堂教學(xué)要有機結(jié)合,讓閱讀融入課堂、讓閱讀提升課堂、讓閱讀延伸課堂,制定相關(guān)措施,結(jié)合課題研究,拿出管理和考核方面的課堂教學(xué)要求;要將學(xué)校閱讀課真正納入到學(xué)校的校本課程,繼續(xù)完善校本教材和各班級實施方案,加強檢查和考核。

  3、通過豐富多彩的活動提高學(xué)生的讀書興趣,多為學(xué)生建立展示的平臺,大力引導(dǎo)教師、學(xué)生多讀書、讀好書,讓學(xué)生通過班級共讀、師生共讀、親子共讀等方式,不斷汲取文化和知識,不斷豐富自己的內(nèi)涵,讓讀書真正成為大家的一種習(xí)慣,努力培養(yǎng)有文化、懂禮貌、會交流、能表達(dá)的適應(yīng)時代發(fā)展需要的少年兒童。

  4、要健全和完善課堂和閱讀評價的體系。課堂評價要全面評價落實新課標(biāo)的各項目標(biāo),不僅要評價教學(xué)知識的完成情況、德育的滲透情況,還要突出能手的培養(yǎng)情況,要將學(xué)生的動手能力、表達(dá)能力、自我評價能力、評價他人的能力、小組互助的能力、任務(wù)完成的能力等納入課堂評價的總體指標(biāo),每個班級的讀書圓夢活動開展情況也要得到體現(xiàn),將課前誦讀、路隊誦讀堅持開展下去,做出檢查和評價。

  5、要繼續(xù)大力打造讀書圓夢的育人氛圍,努力建設(shè)讀書特色的校園文化。要將學(xué)校的整體規(guī)劃和環(huán)境布置精心設(shè)計,加大投入,群策群力,爭取創(chuàng)設(shè)出濃厚的讀書育人氛圍。完善圖書管理和借閱制度,讓大家在學(xué)校中隨時有書讀,隨地能讀書,摒棄課余不健康的活動。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  xxxx學(xué)年對于我們學(xué)校來說是與眾不同的一個學(xué)年,由于防震加固,學(xué)校分散在三個校區(qū),這就給學(xué)校工作帶來諸多不便。但是,在全體老師的理解、支持和配合下,各項工作仍有條不紊地進(jìn)行著,現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、積極探索嘗試“快樂拓展日”課程活動,開發(fā)課程資源,創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的課程實施環(huán)境

  圍繞“快樂拓展日”課程活動的要求,老師們根據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生的實際,進(jìn)一步挖掘教材的內(nèi)涵,精心設(shè)計可供學(xué)生主題探究的“長作業(yè)”,使學(xué)生“學(xué)修一體”,掌握更多知識,體驗更多社會角色,增長更多智慧,實現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì),在增效中增值”的目標(biāo)。

  本學(xué)期,結(jié)合打造“活力課堂”,學(xué)校以“彰顯現(xiàn)代教育理念,檢驗課程改革成果,展示‘活力課堂’風(fēng)采,增進(jìn)家;バ藕椭C”為宗旨,開展了家長開放日活動,通過家長走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解,促進(jìn)家;バ藕椭C。通過傾聽家長合理化的建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

  家長開放日活動,不僅是讓家長們與學(xué)生互動,看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師高度重視,用我們的誠意盡心為家長,學(xué)生服務(wù),由于大家齊心協(xié)力,本次家長開放日活動得到了家長的肯定和好評。

  二、落實教學(xué)常規(guī)措施,加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”管理,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

  教導(dǎo)處對教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時進(jìn)行檢查指導(dǎo)以及反饋,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實。

  開學(xué)初分學(xué)科制定出教學(xué)計劃,各年級教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度,各任課教師教學(xué)計劃。備課能堅持寫好三維教學(xué)目標(biāo):知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀;寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”作為我校強化質(zhì)量意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。

  在強化質(zhì)量意識的同時,充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科在組長的帶領(lǐng)下,能認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合考試情況,對出現(xiàn)的共性問題集體討論,提出改進(jìn)建議;對個別教師出現(xiàn)的問題,學(xué)校加強監(jiān)管力度,采用由教導(dǎo)處跟蹤了解,同伴幫助,共同提高的方式……通過這一系列的措施,學(xué)校對全校的教學(xué)工作情況做到隨時跟蹤,加強督導(dǎo)。通過努力,在這學(xué)期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中,四年級語文學(xué)科超區(qū)平均分)

  另外,教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范課程計劃的執(zhí)行,通過抽查備忘錄、作業(yè)、推門聽課、學(xué)生座談等形式加強對課程計劃執(zhí)行的監(jiān)控,杜絕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重和課程計劃執(zhí)行不力的`問題,嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,將學(xué)生的減負(fù)工作落到實處。

  三、以課題研究為抓手,加強教研組建設(shè)

  學(xué)校以課題為引領(lǐng),開展教研活動的有效性研究,完善教研組建設(shè)制度。結(jié)合課題研究,找出目前教研組活動存在的問題,以教師論壇的形式與全體教師互動交流,目的是為建設(shè)制度化、發(fā)展性、研究型教研組打下基礎(chǔ)。 重視教研組長的培訓(xùn),引導(dǎo)教研組長注重“四大意識”:大局意識、服務(wù)意識、研究意識、創(chuàng)新意識。重視“五項能力”的提高:課堂診斷能力、問題發(fā)現(xiàn)能力、研究指導(dǎo)能力、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力,努力使教研組成為教師專業(yè)成長的主陣地。

  四、加強班主任隊伍建設(shè),提升教師育德能力

  結(jié)合班主任例會認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》,鄒小群、魯進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級做了班主任工作經(jīng)驗交流,通過學(xué)習(xí)交流,大家對班主任的選聘、職責(zé)、待遇、培訓(xùn)、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體、更明確、更深入的理解,增強了自身責(zé)任感意識。

  結(jié)合校本培訓(xùn),開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動,每位班主任積極參加,并結(jié)合班主任工作體會撰寫班主任工作專題小結(jié),提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊伍建設(shè),xxxx學(xué)年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級骨干班主任培訓(xùn),提高班主任綜合素質(zhì)能力。

  結(jié)合家長開放日,組織班主任開展“主題班隊會”展示活動,展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,彰顯班主任工作藝術(shù)。

  結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》,制訂了《班主任績效考核獎勵細(xì)則》,采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實效、經(jīng)驗與影響相結(jié)合的方法,從質(zhì)和量上評估班主任工作,促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。

  五、開展德育實踐活動,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)

  我們充分利用升旗儀式開展主題教育活動。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題,開展了“道德文明我先行,唱響世博和諧歌”升旗儀式活動,吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校“社會資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,增強學(xué)生民族自豪感。

  我們還開展“支援玉樹、大愛無疆”捐款儀式活動,5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū),開展了獻(xiàn)愛心活動,寄托全校師生對災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會活動,認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,使活動安全有序開展。

  為確保學(xué)生人身安全,加強校園安全教育管理工作,本學(xué)期就學(xué)生安全事項,共向家長下發(fā)了六次告家長書,以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展,并接受了市安全學(xué)校資料驗收工作。

  六、發(fā)揮社會資源優(yōu)勢,挖掘德育教育內(nèi)涵

  學(xué)校充分依托“社會資源助教團(tuán)”,開展社會資源進(jìn)課堂,豐富校會課內(nèi)容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識、邀請長寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識講座等活動,讓社會資源進(jìn)課堂,讓學(xué)生走出課堂,參加社會資源團(tuán)基地實踐體驗活動,拓寬學(xué)校德育活動途徑的多元化,而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動。

  結(jié)合一年級新生入學(xué),向一年級家長做新生家庭教育培訓(xùn);結(jié)合家長會,邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座,提高家長育子理念,實現(xiàn)家校同步育人的氛圍。

  七、加強德育探究力度,增強工作實效性

  學(xué)校充分運用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢,進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項培訓(xùn)管理、資料積累等工作,在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的“三讀”活動,向家長、教師、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰在門外》生命教育小故事,推進(jìn)家;,形成家校合力。

  結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》,上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下,與各年級段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實、勤奮、信心、感恩”四種不同年級段的品格教育:教育目標(biāo)設(shè)計、定義解釋等編寫研究工作,探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。

  為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動,暑期里與大隊部一起商討制訂了分年級的《學(xué)生“社會實踐活動”校本課程方案》,深化德育校本課程的推進(jìn)。

  以上是我校本學(xué)期工作總結(jié)。我們將努力工作,不斷提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平,進(jìn)一步推動學(xué)校各項工作穩(wěn)步開展。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,我校衛(wèi)生工作根據(jù)縣教育局及縣疾控中心的要求,在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時,有針對性地開展健康干預(yù),并積極開展健康教育工作,F(xiàn)總結(jié)如下:

  1、開展多種形式的健康教育

  學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、各種宣傳日,開展多種形式的健康教育活動:

 。1) 利用廣播、板報進(jìn)行宣傳教育

  利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的,每月進(jìn)行1—2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1—2次的板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識,如春季預(yù)防肺結(jié)核、夏季預(yù)防痢疾腸炎,秋冬預(yù)防流感、腮腺炎、水痘等疾病。

 。2)以健康教育為切入點,形成特色。

  我校把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道,健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足、開滿課時,做到每兩周上一節(jié)課,有專職的教師上課。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué),把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。使健康教育能從多層次,多角度,寬領(lǐng)域,面向?qū)W生進(jìn)行教育。

 。3)繼續(xù)做好無吸煙學(xué)校工作

  向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展,吸煙不但影響身體發(fā)育,而且影響智力的發(fā)育。學(xué)校在開展此項活動的同時,針對一些在校吸煙的教師進(jìn)行教育,杜絕在學(xué)生面前吸煙,給了學(xué)生一個清新,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過全校師生的努力,鞏固我校的市無煙學(xué)校成果。

  2、認(rèn)真做好健康監(jiān)測工作

  認(rèn)真做好對學(xué)生的健康監(jiān)測,包括學(xué)生發(fā)育監(jiān)測、牙齒檢查,視力、沙眼等檢查,免疫接種和傳染病管理,常見病預(yù)防和身體缺陷的糾正,突發(fā)性疾病的緊急服務(wù),意外事故的應(yīng)急措施,心理咨詢以及為傷殘學(xué)生提供必要的服務(wù)等。體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作,利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),完成了監(jiān)測任務(wù)。做好了檢測后的統(tǒng)計工作,上報有關(guān)報表,整理了有關(guān)資料。在此過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生患病問題,及時統(tǒng)計出來,及時與家長聯(lián)系,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監(jiān)測工作達(dá)到了真正的目的。

  3、積極做好常見病防治工作

  在常見病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅持以“預(yù)防為主,治療為輔”的原則,積極開展了“六病”的防治工作,把預(yù)防齲齒,沙眼,視力不良作為重點來抓。

  教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

  教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,定期檢查口腔,以便及早發(fā)現(xiàn)齲齒,使患齲學(xué)生及早得到治療。

  4、積極對學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督

  定期對學(xué)校體育運動場地、體育器材的衛(wèi)生安全狀況和措施進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,減少了學(xué)生傷害事故的發(fā)生。定期對食堂及食堂工作人員,學(xué)校小賣部進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,確保食堂及小賣部的衛(wèi)生狀況。學(xué)習(xí)貫徹食品衛(wèi)生五四制,搞好餐用具消毒,防止交叉感染。定期檢查飲水衛(wèi)生,確保開水足量供應(yīng),并結(jié)合健康教育向?qū)W生宣傳飲食飲水衛(wèi)生知識,使學(xué)生了解飲食飲水衛(wèi)生的重要性,杜絕腸道傳染病的發(fā)生,確保了學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行。

  5 狠抓飲食飲水衛(wèi)生工作

  ( 1)。建章立制。為了加強衛(wèi)生管理工作,我校建立了一套行之有效的衛(wèi)生制度:預(yù)防傳染病和食物中毒工作預(yù)案,預(yù)防傳染病和食物中毒責(zé)任追究制及崗位責(zé)任制,傳染病監(jiān)測預(yù)警制,食堂衛(wèi)生管理制度等等。組建了衛(wèi)生安全監(jiān)督小組,定期開展檢查評比,及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。我校還配備了食堂衛(wèi)生管理人員,負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生管理工作,每天做好食品質(zhì)量驗收和食堂衛(wèi)生檢查工作。對食堂工作人員落實崗位責(zé)任制,并制訂了相應(yīng)的獎罰措施。消毒、食品留樣等工作分別由專人負(fù)責(zé)。開水也有專人負(fù)責(zé)收送,學(xué)生自帶茶杯,開水桶加鎖加蓋,并保證開水足量供應(yīng)。食堂和餐廳做到每天一小掃,每周一大掃,保持環(huán)境整潔。垃圾、泔腳缸加蓋,并定期清理。定期檢查從業(yè)人員個人衛(wèi)生。學(xué)校小商店不購無證攤販或過保質(zhì)期的食品。由總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室定期檢查食堂、小商店的衛(wèi)生執(zhí)行情況,及時發(fā)現(xiàn)解決問題,以確保食品衛(wèi)生安全。

 。2)加強培訓(xùn)。開學(xué)初對食堂、小商店從業(yè)人員及有關(guān)管理人員進(jìn)行了培訓(xùn),提高了他們的綜合素質(zhì)。組織食堂、小商店從業(yè)人員及有關(guān)管理人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《消防工作條例》等法律、法規(guī),通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和書面考試,使他們掌握了有關(guān)防病知識和衛(wèi)生安全操作規(guī)范,提高了他們的綜合素質(zhì),加強工作責(zé)任心,自覺遵守上述法律、法規(guī),有利于我校衛(wèi)生安全工作的順利進(jìn)行。

 。3)做好宣傳工作。加大食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防宣傳力度,提高師生防病意識。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,由政教處、醫(yī)務(wù)室協(xié)同做好學(xué)生個人衛(wèi)生檢查工作。把食品衛(wèi)生知識的宣傳作為學(xué)生健康教育的重要內(nèi)容,使學(xué)生掌握食品衛(wèi)生安全知識,提高學(xué)生在食品衛(wèi)生方面的自我保護(hù)意識。利用各種宣傳工具如黑板、廣播等廣泛宣傳食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等衛(wèi)生知識,避免學(xué)生在校外食用不潔食物,堅決杜絕學(xué)生食用無證攤販的食物,并配合衛(wèi)生、工商、公安部門做好對無證食品攤販的整治。

  6、紅十字工作

  學(xué)校開展紅十字活動是培養(yǎng)青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質(zhì),是學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過各種形式向?qū)W生宣傳紅十字會會務(wù)知識,學(xué)習(xí)了解紅十字起源,國際紅十字組織和中國紅十字的性質(zhì)及任務(wù),使學(xué)生了解、并踴躍參加紅十字會。定期組織紅十字青少年學(xué)習(xí)各種救護(hù)知識,如觸電、燙傷、溺水等急救小常識。下半年,組織學(xué)生參加了縣紅十字會組織的急救包扎比賽,并榮獲三等獎。組織學(xué)生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動,弘揚紅十字精神。積極開展慈善募捐活動,培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神,將紅十字活動與學(xué)校德育教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,有道德的社會主義新人。

  總結(jié)過去,展望未來,相信來年我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下更上一層樓。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心,以預(yù)防為重點,堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,降低患病率,認(rèn)真做好健康教育工作,保證學(xué)生的身心健康,下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精細(xì)管理。

  學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機組織部分,是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作,結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建文明單位活動把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由書記擔(dān)任,成員有總務(wù)處成員、大隊輔導(dǎo)員、保健教師、年級段負(fù)責(zé)人。各職能小組有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有三五年規(guī)劃、有計劃、有總結(jié)。定期召開會議,校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)心支持的同時,定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領(lǐng)導(dǎo)小組均建立了規(guī)章制度。如:衛(wèi)生室工作職責(zé)和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛(wèi)工作制度、教學(xué)衛(wèi)生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度、師生體檢制度、學(xué)生安全與衛(wèi)生防護(hù),少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣制度等等。以上各項制度的建立,對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。為了使工作落到實處,本學(xué)期特制定了相應(yīng)措施,并做“四個一”,即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生),一周一次衛(wèi)生大檢查,一月一次評比、一學(xué)期表彰一次(單項衛(wèi)生先進(jìn)班級)加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量,在老師心目中有了重要位置,學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好,校園從早到晚基本地面無紙屑,教室無灰塵,個人衛(wèi)生逐年好。

  二、積極開展健康教育活動,培養(yǎng)良好習(xí)慣、強化健康意識

  1、健康教育課納入課表正常運行,做到有計劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真,測試規(guī)范,并組織開展兩次教研活動。

  2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳,本學(xué)年共開展健康教育講座2次,黑板報專題兩次等。

  3、利用健康教育課,向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對枯燥的健康知識感興趣,就必須在課堂教學(xué)上下工夫。青春期衛(wèi)生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對青春期衛(wèi)生知識重要性和必要性的認(rèn)識。使他們認(rèn)識到,青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化,特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識這些生理變化,就會影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春,就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。

  4、把健康教育列入常規(guī)教育的一項,各班衛(wèi)生情況與其他常規(guī)一并列入每日評比,每周工作重點上校周工作計劃。

  三、健康監(jiān)督,疾病防治

  1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發(fā)家長信、對衛(wèi)生員培訓(xùn)等方式,對師生宣傳各種常見病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認(rèn)識和了解,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高個人自我保健的意識和能力。特別是3月份開始的禽流感(h7n9)傳染性疾病的預(yù)防中,我們嚴(yán)格按章上級要求及本校的疾病預(yù)防方案嚴(yán)格執(zhí)行,保證學(xué)生、老師們的身體健康。

  2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,開展健康教育。利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,采取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片,直觀了解防病滅病知識。

  3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規(guī)范化。我們做到了六有,即有教學(xué)計劃,有教材,有專職教師,有教案,有課時,有考試和成績。在開設(shè)健康教育課的同時,根據(jù)學(xué)生發(fā)育特點,又增加了青春期教育,心理健康教育,心理保健等授課內(nèi)容,收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如:電化教學(xué),通過觀看錄象帶《新生命的誕生》,兒童青少年各年齡時期的發(fā)育特點,從嬰兒期,青春發(fā)育期,青年期,成年期到老年期。利用電教手段與講課相結(jié)合的形式,講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、遠(yuǎn)離毒品、頑固的公害(介紹吸煙有害健康)等,并請學(xué)生參加座談討論,提問,簽名活動,共同提高衛(wèi)生知識水平。深受師生及家長的好評。

  4、學(xué)校學(xué)生六種常見病防治小組,為了加大宣傳力度,親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛(wèi)生等內(nèi)容的宣傳小報,并匯集成冊。發(fā)到各班,并要求每班每月出一期防病的宣傳板報,德育處定期檢查,拍照、評比,收到良好的效果。

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  四、健康檢查

  為確保師生身體健康,做到不生病、少生病,有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療的原則,我們做了以下工作。

 。ㄒ唬┙坦んw檢

  1、每年我校為全體教職員工進(jìn)行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內(nèi)、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案,檢查后根據(jù)專家提示,有針對性的指導(dǎo)治療。對教職員工的慢性病患者如:冠心病、糖尿病、高血壓的病人進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。

  2、購買常用藥,充實學(xué)校的小藥箱,解決教師看病難、報銷難問題。我校衛(wèi)生室每年為教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫(yī),節(jié)省了開支和時間。

 。ǘ⿲W(xué)生體檢

  1、每年10月份,按照市里要求,XX區(qū)教委體檢隊,為全體學(xué)生進(jìn)行全面體檢,項目齊全,形態(tài)檢查包括:身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等,記錄齊全。我校資料保管妥善,體檢后做認(rèn)真的統(tǒng)計、分析。

  2、對視力低下、貧血、肥胖和營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃,有目的、有針對性進(jìn)行治療,降低發(fā)病率。

  3、對需要做進(jìn)一步確診的同學(xué),統(tǒng)一發(fā)家長信,到?漆t(yī)院復(fù)查,將結(jié)果交回學(xué)校,統(tǒng)一保管,需要減免體育的同學(xué)名單提交體育組,適當(dāng)安排相應(yīng)的活動和免體事宜。

  五、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。

  1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳,按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。

  2.實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

 。1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到班級與個人,每天兩掃。

 。2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級,要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

 。3)進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生檢查評比,執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度。

  衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組,每天下午上課前檢查,并在黑板上公布檢查結(jié)果,每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

  學(xué)校衛(wèi)生專人負(fù)責(zé),作為大隊部“七項評比”中的一個項目做到定期檢查,衛(wèi)生工作分配到班,落實到人,教室用房、地面無煙頭、紙屑,墻壁無污跡,窗明、桌椅凈,校園無亂丟廢雜物,無痰跡,無亂寫、亂畫等(重點檢查)。

  貫徹和執(zhí)行“環(huán)境衛(wèi)生打掃的有關(guān)要求”,落實每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度;學(xué)校對參加勞動的學(xué)生進(jìn)行安全教育,提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

  校領(lǐng)導(dǎo)具體分工,定人定要求,做到“一日三巡”,且班級發(fā)揮衛(wèi)生行為檢查員的督促檢查作用,強化各班保潔區(qū)檢查、巡視力度,由學(xué)校大隊部檢查成員和課間值日生進(jìn)行全面檢查、督促,做到檢查評比公平、公正。

  執(zhí)行學(xué)校各項衛(wèi)生保健制度,做好衛(wèi)生室的藥品管理,做好記載。

  室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次,學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。

  衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大,師生少),立足長遠(yuǎn),從長效管理和長期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實,使我校工作更加有特色。

  六、做好衛(wèi)生檔案的整理工作,建好臺帳。

  學(xué)校各部門各負(fù)其責(zé),共同配合。做好衛(wèi)生保健資料的積累和整理,及時歸檔。共同監(jiān)督衛(wèi)生工作,切實落實各項衛(wèi)生工作制度,做到衛(wèi)生工作有意見、有方案、有措施、有規(guī)章制作、有評比、有獎勵辦法等。

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