我的視線作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的視線作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的視線作文1
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我讓我入睡，我的父親。
雖然我己經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪兒，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的短短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車(chē)棚中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)到一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我默默地在后面跟著，靜靜地在后面粉著。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)霜的而容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對(duì)我的牽掛，
轉(zhuǎn)彎處，父親在反光鏡中石了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看若我寫(xiě)作業(yè)那樣，我不禁愣了一下。
沿著你的車(chē)轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地昂起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背景進(jìn)入了我的眼眶。你的背景突然漸小，又漸漸變?nèi)�，你有些�?dān)憂，似乎在尋找著車(chē)流中的我的身影。我心中有若說(shuō)不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，肴著你在另一端頻頻回首，我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你肴到了我，似乎整個(gè)人都松弛了卜來(lái)，我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機(jī)宜，你漸漸遠(yuǎn)去。肴若你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整口焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞?/p>
我的視線作文2
正當(dāng)我沉浸在考試不理想的思緒中時(shí)，一抹寶藍(lán)色闖入了我的視線，打斷了我的思緒。
我驚訝地抬起眼，瞥了一眼，原來(lái)是只蝴蝶落在了一旁的石凳上，一動(dòng)不動(dòng)。它肯定是被某個(gè)調(diào)皮的小孩捉弄死了。我這樣想著，便不再理會(huì)，將思緒扯回來(lái)，想著考試中的失誤，懊惱不已。唉，后悔也沒(méi)用了，都怪自己粗心！
又是那抹寶藍(lán)色進(jìn)入視線，它竟然在緩緩地上升，然后又如斷了線的風(fēng)箏一樣掉了下來(lái)。它顫抖著，扇動(dòng)著它的翅膀，勉強(qiáng)站了起來(lái)。驀地，我發(fā)現(xiàn)了那寶藍(lán)色的翅膀殘缺了一塊。那寶藍(lán)色的翅膀曾是它最引以為傲的，而現(xiàn)在，卻變成了殘缺的，不堪入目的一個(gè)笑話。我把它視為我的“同類(lèi)”，因?yàn)槲覀兌际悄瞧饺绽锔吒咴谏希杂行傅�，就跌入了深淵的。我同情地看著它，希望它能沖破瓶頸，回到它愛(ài)的那片藍(lán)天。
它扇著翅膀，顫抖地再次站了起來(lái)。它漸漸飛離了石凳，我還沒(méi)來(lái)得及替它高興，它就又掉了下來(lái)。唉，看來(lái)它終究還是不能突破，不能創(chuàng)造奇跡啊。過(guò)了一會(huì)兒，它又站了起來(lái)，仍是顫抖著。它慢慢扇動(dòng)翅膀，等待時(shí)機(jī)。它終于飛了起來(lái)。這一次，它沒(méi)有掉下來(lái)，它漸漸地飛離了我的視線。
天色已晚，回家時(shí)，母親沒(méi)有說(shuō)什么，反而讓我早點(diǎn)休息。
晚上，正當(dāng)我埋頭苦干時(shí)，一只水杯闖進(jìn)了我的視線，抬頭對(duì)上母親的眼神，便更加堅(jiān)定了我的想法——我不會(huì)再在她面前呈現(xiàn)出一個(gè)萎靡不振的我，我要像那只蝴蝶一樣，做能沖破瓶頸，永不言棄的人。
我的視線從此有了一抹絕美的光亮——楓葉經(jīng)霜而變紅，強(qiáng)者因磨難而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
我的視線作文3
歲月如流水，悄然無(wú)息的失去，名片然回首，身后留下串串足跡，雖然有深有淺，印有成功的喜悅，痛苦的回憶，但都將留存在我們的腦海中。
天下起了蒙蒙細(xì)雨。“這該死的天氣!”我抱怨著。上午明明是晴空萬(wàn)里，下午竟烏云密布，更糟的是，根本沒(méi)人帶傘，就沒(méi)有拼傘走的可能�！暗劝�!”看著一雙雙母女父子撐著傘歡快的走回家去，心中默念著這么一句。明知父母不可能來(lái)，從二年級(jí)開(kāi)始，就一直是一個(gè)人，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人放學(xué)，一個(gè)人學(xué)習(xí)，倒也學(xué)會(huì)了不少，即使是父母從不關(guān)心我的生活、學(xué)習(xí)。想到這里，我慢慢把視線轉(zhuǎn)向窗外。
此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了，雨越下越大，此時(shí)，教室里還有我和一個(gè)男生。我向后望了望，他顯得十分焦急，而我則顯得很漠然。望向操場(chǎng)上那一顆顆參天大樹(shù)正在接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，我似乎已經(jīng)習(xí)以為常了。我的是現(xiàn)在游離，似乎在尋找什么，但其實(shí)我也不知道。
突然，我的是現(xiàn)在兩棵小樹(shù)之間停下了。我驚訝道：“太不可思議了!”這兩棵小樹(shù)好像是同一天種下的，但種的位置不同：一棵種在一棵大樹(shù)下，一棵則種在空地中。雨很大，從大樹(shù)下落下的雨水直砸在小樹(shù)上，它似乎已經(jīng)垂頭喪氣，奄奄一息了。而另為一棵樹(shù)雖也在狂風(fēng)暴雨下，但似乎已經(jīng)歷數(shù)次，顯得能屈能伸，絲毫沒(méi)受損害。
“夏天的雨來(lái)得快區(qū)的一塊!”我由衷的感嘆道。那個(gè)男生拍了拍我的肩說(shuō)：“要不要一起走，我媽在下面，雨也很小了�！蔽彝送欤f(shuō)：“好吧，我可以跑回家�！�
下樓的時(shí)候，我問(wèn)道：“你真好，媽媽爸爸很關(guān)心你�！彼琢宋乙谎郏謬@了口氣說(shuō)：“我爸媽好什么呀!天天圍著我轉(zhuǎn)，很煩的，到頭來(lái)我也什么都不會(huì)!”
我一時(shí)鎮(zhèn)住了，看著他對(duì)他媽媽那不理不睬的態(tài)度，心想：于虛空地上的小樹(shù)所擁有的，比大樹(shù)下的更多，尤其是那無(wú)言的愛(ài)……
想到這里，我的視線模糊了……
我的視線作文4
世界上到處都有真情。如果你仔細(xì)環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是溫暖。7歲的時(shí)候，在家練字。突然，有人敲門(mén)。我父親立即站起來(lái)開(kāi)門(mén)。我的鄰居站在門(mén)口，不知道他在說(shuō)什么。然而，我坐在門(mén)前的桌子上寫(xiě)作業(yè)。風(fēng)瞬間把紙吹得到處都是。我皺了皺眉。一怒之下，我站起來(lái)砰的一聲關(guān)上門(mén)，但門(mén)好像撞到了什么東西。然后就聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊：��！
爸爸不停的揮手，迅速膨脹起來(lái)，漸漸變紅。爸爸舉起另一只手，風(fēng)的速度來(lái)到了我的面前，但我只是感覺(jué)到了強(qiáng)大的掌風(fēng)。我立刻閉上眼睛，但過(guò)了一會(huì)兒，什么也沒(méi)發(fā)生，于是我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸反抗了，伸手捂住我的臉，準(zhǔn)備打我的手，立刻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
鄰居嚴(yán)肅地嘀咕道：你為什么不看看門(mén)上有什么？說(shuō)著，我羞愧地低下了頭，我的臉看起來(lái)像一個(gè)紅蘋(píng)果。
晚上，當(dāng)我在看電視臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫做《人類(lèi)健康》的節(jié)目中，一位醫(yī)學(xué)教授說(shuō)：如果你的手指受傷了，你會(huì)感到來(lái)自心臟的疼痛，所以有一個(gè)詞叫做“十指相連”。腦子里先是發(fā)呆，然后是標(biāo)榜，到處找爸爸。找了半天，沒(méi)找到，就站起來(lái)走到父母臥室門(mén)口。本想伸出手來(lái)敲門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“怎么這么嚴(yán)重？”
爸爸說(shuō)：但這不是我兒子的錯(cuò)，是我的錯(cuò)。如果我不把手放在門(mén)框上，就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。聽(tīng)完之后，我眼睛都紅了。以后做事要前后考慮，不能全憑沖動(dòng)。
這件事讓我明白，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，我不能推卸責(zé)任，不能把責(zé)任套用到承諾上。父親愛(ài)的表達(dá)模糊了我的視線。他不僅用自己的行為教育我，還影響我，讓我成長(zhǎng)。我知道我受不了自己的脾氣，想干什么就干什么！心里有種說(shuō)不出的滋味！
爸爸，你溫暖了我的眼睛！
我的視線作文5
雪花在天地間肆意飛舞，整個(gè)世界似乎在此刻，剩下的，只是一片蒼涼的白。在窗邊，靜靜地凝視遠(yuǎn)方。殊不知，一個(gè)小小的身影即將進(jìn)入我的世界……
“咔噠。”門(mén)突然開(kāi)了，弟弟頂著滿頭的雪花，興奮地沖進(jìn)來(lái)：“姐姐，看！大伯家的貓媽媽生貓寶寶了！這只小貓是大伯送給我們的哦！”還獻(xiàn)寶似的把小貓朝我遞了遞。
輕輕抱住小貓，它是那么小，蜷縮成一團(tuán)，就像個(gè)毛茸茸的小球。也許是我的手有些冰涼，它暖暖的小身子極不情愿的朝我懷里靠了靠，呵！還認(rèn)生呢！小貓一雙藍(lán)藍(lán)的大眼睛，像塊藍(lán)寶石，此時(shí)正可憐兮兮地向我眨巴著�？蓯�(ài)的小嘴旁邊的幾根胡子，一翹一翹的�？粗∝埧蓯�(ài)的模樣，我心里暖暖的。
時(shí)間的腳步總是匆匆，小貓漸漸融入我們這個(gè)小卻溫馨的家，更是成為了我的好朋友。
不知從何時(shí)開(kāi)始，在我失落的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)小小的身影溫暖我的視線。小貓總是邁著兩條小短腿，輕快地來(lái)到我身邊，抬起小腦袋，用它水汪汪的大眼睛無(wú)聲地安慰我，或是輕聲的“喵喵”唱歌給我聽(tīng)；有時(shí)用小小的腦袋蹭我的掌心，撒嬌賣(mài)萌，或是在原地追著自己的尾巴，暈乎乎地犯蠢。看著它那時(shí)而故作憂郁的小眼神，扭曲成一團(tuán)的表情，再大的傷心事也頃刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
在我快樂(lè)的時(shí)候，這個(gè)小小的身影也照樣溫暖著我的視線。看我的臉上洋溢著笑容，這個(gè)小機(jī)靈鬼就知道可以好好地玩了。一雙小眼睛立馬變得亮晶晶的，小胡子一抖一抖的，似乎在謀劃著干點(diǎn)啥壞事。剛剛還興奮地上躥下跳的它，也能聽(tīng)令于我立刻安靜下來(lái)，聽(tīng)我述說(shuō)一件又一件的趣事。
在短短的日子里，這個(gè)小小的身影讓這個(gè)冬天不再冰冷，溫暖了我的視線，也溫暖了整個(gè)冬天……
我的視線作文6
我的視線，記載著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景；我的視線，記載著無(wú)數(shù)的人間溫暖。而現(xiàn)在，那把藍(lán)色的雨傘進(jìn)入了我的視線。
那把傘明亮如天空。
小時(shí)候，每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)打著那把藍(lán)色的傘來(lái)接我，我的頭頂上總是湛藍(lán)色的天空，感覺(jué)不到天氣的變幻。一次，矮小的我望著為我撐著傘的母親，她的肩膀全被雨淋濕了，無(wú)數(shù)顆小水滴打在她肩上，我的頭上是藍(lán)色的天空，而媽媽頭上卻是烏云密布�！皨寢�?zhuān)陚愦蛲崃�！”我急切的�?duì)媽媽說(shuō)到�！皼](méi)有打歪，”媽媽笑笑。盡管雨水一直在侵蝕她的身體�！罢娴拇蛲崃�，你看一下”，但是媽媽依然笑笑搖搖頭。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了。下雨就沒(méi)有讓媽媽來(lái)接我，那把傘就一直放在柜子里，無(wú)人問(wèn)津，久而久之，那把傘的顏色也漸漸褪去。
或許是偶然吧，或許是天注定吧！屋外突然下起了傾盆大雨，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜沒(méi)有帶傘，我斜眼一看，那把褪了色的傘靜靜的躺在桌子上。我想都沒(méi)想，一把拿過(guò)。
打著那把久違的傘尋找媽媽的身影，抬頭望去，媽媽在屋檐下躲雨，但身上還是淋濕了。我跑過(guò)去，向這無(wú)助的身影跑去，我打著傘，挽著媽媽?zhuān)粗宜坪跤行@訝，但也是淡淡一笑，我頂著傘，打著這把明亮如天空的傘，這場(chǎng)景或許似曾相識(shí)。母親比我稍微矮小一些，她看著我用滄桑的聲音對(duì)我說(shuō)：“傘打歪了”。媽媽心疼的看著我被雨打濕了一半的衣服。“沒(méi)有歪”，“真的歪了�！蔽壹傺b看了看傘。正準(zhǔn)備回答沒(méi)有，斜眼一看，母親布滿皺紋的臉上泛著淚水，我打著傘，沒(méi)有說(shuō)話，慢慢的挽著媽媽?zhuān)蚧丶业姆较蜃呷ァ?/p>
于是我的視線便牽絆著那把傘，每天晚上獨(dú)自?shī)^斗的人是我，每天穿梭到補(bǔ)習(xí)班的人是我。
只因那明澈的傘，那把褪了色的傘，更是那把因?yàn)閻?ài)而傾斜的傘。
我的視線在那把傘上停留，定格，不能移動(dòng)，永遠(yuǎn)不能移動(dòng)。
我的視線作文7
我在搜尋那一片片快樂(lè)，那一片片忙碌，還有那一片片幸�！�
在孩提時(shí)，剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇?fù)硐潞爸�，鬧著。父母親喜上眉梢，說(shuō)“這孩子嗓門(mén)夠大，長(zhǎng)大后肯定了不得，不是個(gè)歌唱家就是個(gè)演說(shuō)家！”小小的他，并不知道這意味著什么，但是他能感覺(jué)到，這是幸福的。
在童年時(shí)，騎著小小的腳踏車(chē)，在爸爸媽媽的左右保護(hù)下，在大操場(chǎng)上盡情的騎著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸媽在后面叫著：“慢點(diǎn)，別摔著了！”這些話如耳邊風(fēng)般，呼嘯而過(guò)。一個(gè)不小心，就摔倒在了地上，“哇哇??”。爸媽趕忙跑過(guò)來(lái)，一邊拍打著孩子身手的塵土，一邊說(shuō)：“寶貝乖，不哭啊。哦~~不哭不哭……”過(guò)了幾天，有踩著腳踏車(chē)呼嘯而過(guò)。一樣的哭泣，一樣的心疼。爸媽知道，這是對(duì)孩子的責(zé)任。
年少時(shí)，唱著青春的歌，“年少的我們，還很懵懂……”是的，懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學(xué)校，老師一次又一次的訓(xùn)斥。
“這孩子，天天打架，上課打擾同學(xué)，你看看怎么辦吧！”
“我回去一定好好教導(dǎo)教導(dǎo)他�！�
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話，說(shuō)了多少回了。老師，那沒(méi)事我們就先走了，您辛苦�。「蠋熣f(shuō)再見(jiàn)！”
“老師再見(jiàn)！”
一聲再見(jiàn)是那么的輕松，可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢？也只有靠自己的吧！
忙碌的人群，他們努力的工作，為的只是有個(gè)好的發(fā)展，為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著，堅(jiān)持不懈，他們堅(jiān)信，一切會(huì)更好的。
老年時(shí)，他們秉承著最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的宗旨，早晨練太極，下午練舞蹈，晚上練歌唱。他們總是快樂(lè)、健康的生活著。
那一片片的快樂(lè)，忙碌，幸福……它們總是飄蕩在蔚藍(lán)的天空，總是在你的視線范圍之類(lèi)。
我的視線作文8
一直苦于難尋找到令人感動(dòng)的瞬間，為此，我的兩個(gè)“高清攝像頭”便開(kāi)始搜索了……
我的視線最先飛越了大洋彼岸，來(lái)到了歐洲一個(gè)沿海城市中。呀！一只小狗，由于反應(yīng)遲慢。“誤闖”紅燈，陷入湍急的機(jī)動(dòng)車(chē)流中。我作為目擊者，立即想到即將發(fā)生的不詳后果，幾乎要驚叫出來(lái)，可剎時(shí)，機(jī)動(dòng)車(chē)輛們似乎接到了統(tǒng)一剎車(chē)的號(hào)令，轉(zhuǎn)眼間車(chē)流凝結(jié)住一般，相向兩列看不到盡頭，像是機(jī)械化軍隊(duì)在接受檢閱。直到那只小狗顫顫巍巍地越過(guò)馬路，車(chē)輛的河流又變得湍急起來(lái)。心動(dòng)，為對(duì)動(dòng)物的珍愛(ài)。
接著我的視線跨古越今，來(lái)到了第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候。交戰(zhàn)的雙方是美國(guó)和德國(guó)，他們雙方戰(zhàn)場(chǎng)中有一條狹長(zhǎng)的無(wú)人地帶，一位受傷的德國(guó)士兵想要穿過(guò)這條無(wú)人地帶，可是被帶鉤的鐵絲勾住，痛苦不堪。一位美國(guó)士兵不顧一切地沖上前去，雙方人員明白他的'意圖后，都前后�；�，美國(guó)士兵到德國(guó)士兵邊上幫他擺脫了鐵絲的糾纏，扶起他向德國(guó)戰(zhàn)壕走去，安全地把他送到了德國(guó)軍營(yíng)。心動(dòng)，為人性的光輝。
我的視線回到了中國(guó)，來(lái)到了四川的震中汶川。還記得那位用血肉之軀擋住鋼筋水泥的重壓，編寫(xiě)好最后一條短信給孩子的母親么？還記得那位跪倒在地上，乞求戰(zhàn)友再讓他去救一個(gè)孩子的消防戰(zhàn)士么？還記得那位用他勇敢的雙臂護(hù)住四位孩子的偉大教師譚千秋么？還記得那位知恩圖報(bào)的敬禮娃娃郎錚么？還記得……他們一一浮現(xiàn)在我眼前，久久不能褪去。心動(dòng)，為愛(ài)的偉大。
我的視線作文9
迷茫時(shí)、害怕時(shí)、哭泣時(shí)、甚至墜入一片苦海，你最想要的是什么？
他說(shuō)：一只貓。
題記
九歲時(shí)的他，家庭已是支離破碎，他的父親早已選擇放棄這個(gè)家庭，決然離去。那時(shí)的他懵懵懂懂，為此他并不在意父母之間的事，他僅僅想要一只貓。母親最終選擇獨(dú)自離開(kāi)，卻如愿以償?shù)貫樗粝乱恢回垼诔錆M饑餓與寒冷的歲月里，他與他的貓相依為命。
后來(lái)，貓死了，他長(zhǎng)大了。
他和它的故事，在大冰的《乖，摸摸頭》里，一個(gè)小小的章節(jié)里。
回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)想想，也許有那么些時(shí)候，你我都曾想要擁有一只貓。
與人相處的過(guò)程中，怕是稍有不慎，便會(huì)有不期而遇的爭(zhēng)吵，總以為他人總是圍著自己轉(zhuǎn)。那一瞬之后，忽覺(jué)這個(gè)世界只剩下自己，害怕自己是一個(gè)人，然后為自己難過(guò)，那么，就給我一只貓吧！讓它陪伴著我，心靈便會(huì)被治愈吧。
誰(shuí)會(huì)是我的貓？
我又是誰(shuí)的貓？
合上書(shū)本，閉上雙眼，便不由得去想，當(dāng)命運(yùn)的巨浪將人推進(jìn)那苦海之時(shí)，想要的，或是一只貓，或是一碗面條，一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)溫暖的懷抱，足矣。
記得自己曾養(yǎng)過(guò)一只貓，一只剛斷奶的貓。寒假里有一段時(shí)間，只有一個(gè)人在家，卻有它陪我寫(xiě)作業(yè)，陪我看書(shū)，再陪著一家人過(guò)年。不是說(shuō)貓傲嗎？不，它們有感情。貓如人一般，它會(huì)喜歡看電視，也喜歡像我一樣睡一整天。記得分別那會(huì)兒，我是連鼻涕帶淚送走它的，舍不得。想起來(lái)，童年的記憶里少了一個(gè)重要的玩伴。
恰時(shí)寫(xiě)到這里，想罷，又憶起我那可愛(ài)的貓，這時(shí)的我還和同學(xué)鬧著矛盾。不覺(jué)，嘴角在悄然間揚(yáng)起一絲微笑。閉上眼來(lái)細(xì)想：一個(gè)人，在越是迷茫無(wú)奈的時(shí)候，卻越要學(xué)會(huì)去珍惜�；蛟S，還有人在等待著自己，那個(gè)人或許便是救助自己的貓。
他們都還在，每一分每一秒，請(qǐng)珍惜。
因?yàn)槟氵�有你的小貓，就像他和它的故事，結(jié)局不如曾經(jīng)想象那般美好，但至少他和它共同的回憶是那么美好而溫暖。
他們的故事，溫暖了我的視線。
我的視線作文10
中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各豐。你摘在我身邊，像兒時(shí)那樣輕枉地拍著我讓我入睡，我的父親。蚤然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執(zhí)意要送我前來(lái)，家中的姐短爭(zhēng)執(zhí)，我的視線肴到了你焦急擔(dān)心的眼神。我同意了。
車(chē)栩中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖，印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線的卻是你育曲的身于。
父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著他在前方行駛，我殷膚地在后面跟著，靜靜地在后西淆著。反光鏡中，足你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你葉我的牽掛。
轉(zhuǎn)育處，父親在反光鏡中看了一眼，那一眼現(xiàn)在依然在我心間，充滿了關(guān)切，就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣，我不禁份了一下。
洛著你的車(chē)轍，我繼續(xù)前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿了你與我之間。我努力地吊起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入了我的視線。你的背影突然漸小，又漸漸變大，你有些擔(dān)憂，似乎在尋找著車(chē)流中我的身影。我心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車(chē)并排前行，一個(gè)不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著你在前面頻傾回首，我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的轉(zhuǎn)換，我又看清了你的身影，你看到了我，似乎整個(gè)人都松弛了下來(lái)。我看到你，也有了似乎久別重逢的感覺(jué)。
考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機(jī)宜，你則漸漸遠(yuǎn)去。看看你，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……
三天后就是假期，就是輕松的日子，看不到你的整日擔(dān)心，整日焦慮，或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游，那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘伞?/p>
我的視線作文11
那抹清晨的陽(yáng)光，透過(guò)被粗魯打開(kāi)的窗戶直射向我的臉龐，沐浴在一片金色光輝中的我，頗有些不滿地望向那佝僂收拾床鋪的身影，開(kāi)口道：“奶奶，難得放假，你就不能讓我多睡會(huì)��！”“跟你說(shuō)過(guò)多少次了，一日之計(jì)在于晨，老師沒(méi)教過(guò)你啊，不是說(shuō)有背書(shū)的作業(yè)嗎？快背去！”
不情不愿地拿起語(yǔ)文書(shū)，急急誦讀起來(lái)，奶奶見(jiàn)狀才心滿意足地離去。讀了很久都背不下來(lái)，煩躁得很，正想將書(shū)甩到一邊，一抹枯敗的黃色闖入視線。定眼一瞧，一片枯黃的樹(shù)葉，猶如一只翩然而下的花葉蝶鋪展開(kāi)黃翅膀，靜躺在我的腳邊。
它那霉灰間點(diǎn)點(diǎn)蔫黃的暗沉色調(diào)與窗外那入眼的新綠實(shí)在格格不入，我不禁靠近了窗邊，映入眼簾的一切卻讓我驚異非常。一棵又一棵層層疊疊的鮮活綠色之下，竟是一叢又一叢令人厭棄的暗黃落葉，更有甚者，那堆積的落葉已看不出原貌，腐蝕成一攤臭惡的黑泥！
那黑泥的模樣實(shí)在讓人生不起好感，可略略知曉黑泥之用的我，心下卻是被震撼與感動(dòng)占滿。那是落葉在回報(bào)養(yǎng)育了它的大樹(shù)！那一攤?cè)艘?jiàn)人厭的黑泥，卻恰恰是新抽枝芽的大樹(shù)此時(shí)最為需要的肥料！
雖說(shuō)這不過(guò)是自然交替，常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，不過(guò)耐不住心下一想，連枯死的樹(shù)葉都知道在生命瀕死前回報(bào)養(yǎng)育它的大樹(shù)的恩情，成為大樹(shù)需要的肥料。而我呢？心下發(fā)虛地望了望被自己隨手丟下的語(yǔ)文書(shū)，濃濃的羞愧之情涌上心頭。
我彎下腰，小心翼翼地拾起那片薄如蟬翼的落葉，就好像捧著一件失而復(fù)得的珍寶。
下樓，來(lái)到那片綠林，親眼看著一片片落葉落到落葉叢中，才離開(kāi)。落葉啊落葉，這才是你短暫的一生里最想做的事吧。
日后，我定要向你一樣，努力學(xué)習(xí)，不再光說(shuō)不做，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)那些愛(ài)護(hù)我，鼓勵(lì)我，為我遮風(fēng)擋雨的親人們。
我的視線作文12
許久以來(lái)，我的視線一直都在那一抹青色里蒙回，那青色，空翠而深邃。
大抵是搬家前，姥姥屋子里的柜櫥上總是放著一個(gè)青色的瓷罐，有了年頭。
罐子尺寸不高，兩邊墜著吊環(huán)，大大的肚囊，里面藏著數(shù)不盡的甜蜜與欣喜，滿滿地盛著各式各樣的糖果和蜜餞。
小時(shí)候常聽(tīng)媽媽講，瓷罐是她兒時(shí)的記憶，是陪伴她從稚嫩到成熟的苔痕。
媽媽說(shuō)，她的童年里呀，姥姥每次打開(kāi)瓷罐，總是先掏出各式各樣的沖劑，哄著年幼的媽媽吃下，隨后便會(huì)從里面變出幾個(gè)蜜餞我?guī)缀蹩梢韵胂蟪�，在一個(gè)小孩子夠不到的柜子上，那圓滾滾的青瓷罐，以及那瓷勺與碗壁碰撞的聲音，是怎樣的一種誘惑啊，而年幼時(shí)的媽媽在每一次的苦盡甘來(lái)之后，心中對(duì)它又是怎樣的愛(ài)恨交加��！
我想她一定總是在日落的黃昏，盯著那個(gè)背光的青瓷罐，盼著里面全部都盛放著甜蜜，目光里滿是童真的渴望與真誠(chéng)。
當(dāng)她認(rèn)字認(rèn)倦了，學(xué)習(xí)學(xué)累了，或又是想著逃避家務(wù)時(shí)，姥姥總會(huì)抱出那個(gè)青瓷罐，讓她有動(dòng)力去再堅(jiān)持一下，閉上眼享受著嘴角的甜蜜。
她兒時(shí)的軟肋，大概就是姥姥無(wú)數(shù)次拿下又放回的青瓷罐。
后來(lái)媽媽上了中學(xué)，不再是那個(gè)看著青瓷罐眼底放光的小孩，也不再貪戀童年的糖。
直到有一天我擦拭櫥柜，順帶著小心翼翼把青瓷罐上的灰抹去，它卻與周?chē)錆M現(xiàn)代氣息的裝飾格格不入。媽媽笑了：這么多年了啊，這青色啊還是這么美。
年華逝去，青瓷罐還在那里。書(shū)柜上的老課本在褪色，而它沒(méi)有，那抹青色見(jiàn)證了她從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)光。
時(shí)光帶走了許多東西，從稚嫩到成熟，她不再貪戀蜜罐的溫存，也早已為人母。千帆過(guò)后，回看那不變的青色，那是她一路走來(lái)的苔痕，空翠而深邃。
我的視線作文13
我的視線，在那一刻，落在了一雙小手上，母親送我回虹橋。
我走進(jìn)電梯，手里托著一個(gè)大大的箱子�？晌也⑽从X(jué)得他有多重，也許是我在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆買(mǎi)好票，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。
母親看見(jiàn)我手上的大箱子連忙拿了過(guò)去，也許這便是我的等待。
電梯到了底層，門(mén)開(kāi)了，我走出去，身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我下意識(shí)地回過(guò)頭看母親：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住箱子，手上的青筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而生氣，像要繃斷了。她的手不停的變換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，汗水調(diào)皮的在母親臉上玩耍。無(wú)情地對(duì)待母親那滄桑的臉，母親不停地穩(wěn)住腳根。
“要我?guī)湍銌?”
“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?是的，我的的確確是這樣說(shuō)的，箱子是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌?
我們的車(chē)來(lái)了，母親松開(kāi)了一只拎箱的手，她用那只手緊緊握住我。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)痕跡，是拎箱子時(shí)留下的嗎?我默默心疼著。
她用手幫我整理衣襟，隨后將箱子放在頭頂?shù)呢洐谏�。那一刻我的視線落在一雙手上，一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。
母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣。
車(chē)開(kāi)走了，而我的視線卻久久停留在母親的手，而我的腦海中還浮現(xiàn)著母親的手，心中還惦記著母親的手。
我的視線作文14
春風(fēng)縷縷的吹來(lái)，雖然有些冷，但是在風(fēng)中還能聞得到春天的氣息——油菜花的香味沁人心脾。
藍(lán)藍(lán)的天空，潺潺的流水，忽而幾只飛來(lái)的鳥(niǎo)兒，忽而幾只鳴叫的鳥(niǎo)兒。眼前的不是行人而是那被春風(fēng)吹得微微彎了腰的“黃發(fā)少女”。放眼看去，都是黃色，黃燦燦的黃色。藍(lán)天，綠色和美麗地“黃發(fā)少女”，這場(chǎng)景讓人賞心悅目，仿佛沉睡在了其中。
我騎著單車(chē)，提著小包去超市買(mǎi)東西，正沉醉在這春天迷人的微笑時(shí)。忽然，聽(tīng)到幾聲狗叫，這下子，我的視線就往那油菜花田看去。
“汪汪”，兩只小狗正盯著我看，那神情萌化了我的心，他們一只是白色的耳朵上有一點(diǎn)棕色，另一只是黃色相間的，仔細(xì)一看其實(shí)他們還很相似，而且性格很不樣。
那只白色的很安靜，另一只呢，很活躍，而且兩只都是母的，我很想養(yǎng)它們可是我家不能讓我養(yǎng)動(dòng)物。所有我只有在那兒給他們搭建房子——只是用干草，木板做的，雖然很簡(jiǎn)陋，但是可以為它們擋一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨。我將它們感到里面之后回家了。
第二天，當(dāng)我再一次去的時(shí)候，它們?cè)诶滹L(fēng)中找別的人丟到空地的垃圾可食用的。我看到了十分不忍它們?cè)谕馊魏问茱L(fēng)雨。所有我將它們帶回了家，給他們白米飯吃。水開(kāi)了，我連忙倒入水后，便一只一只的說(shuō)，當(dāng)然是帶上手套的。
烘干過(guò)后，將它們放到地上……
奶奶發(fā)現(xiàn)了，將它們帶走，丟了，我看到他們的眼神。
那眼神之中有絕望，有失望，有乞求，當(dāng)然還有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，我眼睜睜看著它們。
那樣的神情，讓我的內(nèi)心震撼，它們不是沒(méi)有對(duì)我的感情。
它們讓懂得了什么事情不能憑自己的一己私欲，而讓自己關(guān)心我的人傷心，不知所措去應(yīng)對(duì)我所犯下的錯(cuò)。不能因?yàn)樽约旱囊淮紊菩�，而讓人家犯難，要學(xué)會(huì)體諒他人．
它們雖然被送走了，但是它們最后的神情，教會(huì)了我人生的道理。
我的視線作文15
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了我們生活的一部分，手機(jī)也成了我們不可缺少的工具。
互聯(lián)網(wǎng)既可以幫助我們，但也會(huì)給我們帶來(lái)傷害�；ヂ�(lián)網(wǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有一定的好處。比如，當(dāng)我們遇到疑問(wèn)，或不懂的問(wèn)題時(shí)，可以求助于互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)上有很多新聞，還可以學(xué)到很多知識(shí)。但是也有的時(shí)候，是學(xué)生一味地抄襲網(wǎng)絡(luò)上的答案，也不自己思考一下，只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)完成，下次遇到類(lèi)似的題目還是不能獨(dú)立完成。
互聯(lián)網(wǎng)的吸引力是非常大的，它的里面有微信，有游戲，很多同學(xué)控制不住自己，每每回到家后，草草的完成作業(yè)，就開(kāi)始偷偷的聊微信，玩游戲，直到深夜，這樣不僅會(huì)影響自己的身體健康，還會(huì)因睡眠不足導(dǎo)致第二天在課堂上精神無(wú)法集中，久而久之，致使成績(jī)一落千丈。
就在我的身邊也發(fā)生了一件關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的慘案。事情是這樣的：有一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)槠惹械南胍徊啃碌奶O(píng)果手機(jī)。所以逼迫她的父母說(shuō)，如果不給她買(mǎi)蘋(píng)果手機(jī)，就跳樓自殺�？赡苁且�?yàn)樗募揖巢皇呛芨辉＃部赡苁撬母改刚J(rèn)為她提的要求不合理，沒(méi)有答應(yīng)。這個(gè)女生在情急之下就跑向陽(yáng)臺(tái)，他的父親見(jiàn)狀，慌慌張張地趕了上去，想要把她攔下來(lái)，結(jié)果慘劇發(fā)生了，她與她的父親雙雙墜下了三樓，導(dǎo)致他的父親當(dāng)場(chǎng)身亡，所幸這個(gè)女孩子經(jīng)過(guò)搶救，活了過(guò)來(lái)。這個(gè)故事的背后令人深思啊!
互聯(lián)網(wǎng)雖然對(duì)我們有很多好去，但是用的不好也是很危險(xiǎn)的。
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