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幽默的老師作文（精選51篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幽默的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默的老師作文 1
我的幽默老師姓毛，全名叫作毛延昕，是我們班的美術(shù)老師，我特別喜歡幽默的她。
她長的很苗條，很愛穿印著名畫的服飾。戴的是做成樂高積木形狀的耳環(huán)，這與她藝術(shù)的衣服很不搭調(diào)。在課堂上她做些搞笑的事情引人注意。
那天，她第一次給我們上課，一走上講臺，嚴(yán)肅地開門見山：“同學(xué)們，大家好!我是你們的美術(shù)老師，我的名字叫毛延昕。很難記對吧?沒關(guān)系，誰記不住就是不愛國，不愛領(lǐng)袖!……”我們一聽到“不愛國”“不愛領(lǐng)袖”幾個字，就驚呆了。過了許久，我們慢慢地才明白：老師說的“愛國”和“領(lǐng)袖”，是因為毛老師跟毛澤東主席同姓，是一家啊!
有一次，我們上課鬧哄哄的，大家都在講話，有的'拿出本子鉛筆玩五子棋，有的講著恐怖的鬼故事，有的走到教室放水杯的地方喝起水來。老師走下講臺，裝作憂愁的樣子說道：“同學(xué)們，不要慌啊!火星暫時不會撞上地球的�！蔽覀兟犃斯笮�，隨后都坐端正，不再講話了。
還有一次上美術(shù)課，有同學(xué)沒有帶美術(shù)本和畫筆，老師說：“同學(xué)，快找‘戰(zhàn)友’借啊!你的筆就是刀，本子就是盾，畫畫就像上戰(zhàn)場，我下次不希望看見你們在‘戰(zhàn)場’上‘裸奔’�！崩蠋煹脑捵屛覀冮_懷大笑，那個忘記帶本子和筆的同學(xué)不好意思地?fù)蠐项^，趕忙去找其他同學(xué)借材料了。從那以后，再也沒有同學(xué)忘記帶美術(shù)材料上課了。
怎么樣?我的美術(shù)老師夠幽默吧!
幽默的老師作文 2
我們的數(shù)學(xué)老師易老師，有著一頭干凈利索的短發(fā)，臉上總是帶著笑容，十分的和藹可親，平易近人，而且易老師十分幽默。
記得有一次易老師來上課，同學(xué)們都沒精神，慢慢地站了起來，拖拖拉拉的說：“老師好�！币桌蠋煼堑珱]有生氣，反而笑得一臉燦爛，說：“我看我教的不是八九歲的小孩子，而是一群八九十歲的老年人。腿腳太不利索了。現(xiàn)在我們再來一遍�！蓖瑢W(xué)們聽后不禁笑出了聲，但還是嚴(yán)肅的又來了一遍上課儀式。易老師看后十分滿意，便開始了講課。
可是過了一會兒，有一些同學(xué)的懶病又犯了，開始不認(rèn)真聽課，各做各的，易老師發(fā)現(xiàn)了。我們都以為他會發(fā)脾氣，沒想到他的.臉上又出現(xiàn)了笑容。說：“各位老總啊，你們也要認(rèn)真啊，秘書只有幾個了，有點不夠用哦�！闭f完同學(xué)們都哄堂大笑，有的同學(xué)笑得前仰后翻停不下來，不過同學(xué)們也聽出了易老師話中的意思，認(rèn)真聽起課來。
易老師又提出了幾個問題，但都沒有人回答，易老師又笑得一臉燦爛，說道：“各位老總，就讓我這個小秘書來幫你們回答吧�！比缓笠桌蠋煴汩_始了自問自答模式，還說這是設(shè)問的活學(xué)活用。
易老師的幽默，不僅讓課堂上多了歡笑，還讓我們從中明白了道理。易老師可真是我心目中的好老師啊。
幽默的老師作文 3
我相信每個班級都有一位數(shù)學(xué)老師，而我的數(shù)學(xué)老師特別幽默。他不但說話有趣，而且長相也很有趣。
數(shù)學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松，有時他上午來給我們上課，頭發(fā)就會像雞窩一樣。皮膚很特別，如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小，臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛，臉上的皺紋和眼睛的`那條線就重合在一起了，看起來就像沒有眼睛一樣。每次我們在下面小聲地討論著老師的長相時，大家都會被樂得吃吃竊笑。
數(shù)學(xué)老師講話很幽默。有一次在快下課的時候，我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起，他就第一個沖了出去，但是在經(jīng)過講臺的時候，他被一個同學(xué)的大長腳給絆倒了。老師看到以后，一邊把他從地上扶起來，一邊笑著說：“同學(xué)們，你們看到了嗎？這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場景。請同學(xué)們記住，如果不想變成那個豬八戒，就要走路的時候小心點！”話音剛落，全班同學(xué)一起哈哈大笑，我們都被老師的幽默所折服了。
聽完我的介紹，你有沒有覺得這個老師很幽默呢？
幽默的老師作文 4
暑假里，媽媽送我去奧數(shù)班，我們奧數(shù)老師是羅老師。她有30多歲，高高的個子，穿著很得體。
我喜歡的羅老師是位很幽默的老師。有一次講四則混合運算的時候，她為了讓我們記住括號的.重要性，故意說：“同學(xué)們擴胡是很重要的�！彼贿呎f一邊還把擴胡寫在黑板上。同學(xué)們聽了哄堂大笑，還七嘴八舌地為羅老師糾正：“是括號！是括號！”她笑了笑親切地對我們說：“你們以為我不知道是括號呀！我說錯是為了強調(diào)這是括號的重要性�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，之后，我們才起聲說：“哦！原來老師是通過幽默讓我們記住括號的重要。至今想起來我還會開懷大笑呢！
還有一次，教室里同學(xué)們正在專心聽課，靜得連一顆針掉在地上都聽得見。突然“啪”的一身巨響，同學(xué)們回頭一看，原來是一位女生的文具盒從桌上“跳”了下來，筆全像仙女散花似的散落在地上。這時，只見羅老師拿著書和包，像百米賽跑的運動員一樣幾步跑到了教室門口。同學(xué)們不解地問：“羅老師您要去哪里？”“剛才教室里發(fā)生了８.５級大地震，不跑行嗎？”羅老師抱著頭驚慌地說。同學(xué)們滿臉疑問地問羅老師：“沒地震呀!”羅老師說：“不是地震怎么會那么響呢？”同學(xué)們這時才恍然大悟，原來她是把文具盒從“樓”上“跳”了下來那一聲巨響，比作了唐山８.５大地震。
你說，我喜歡的羅老師幽默不幽默？
幽默的老師作文 5
看到了題目，或許你會想：老師不都板著一張臉嗎？哪里幽默了？接下來，我就為你介紹我四年級時的體育老師。
他大約四十多歲，一米七的個子，有強壯的身子。不知是因為他有一個光頭，還是某種別的原因，總之，他從外貌上看起來就不嚴(yán)厲。而他的性格，也是如此。
有一次上課，不知道是誰講了個有關(guān)他光頭的笑話，他也不生氣，反而跟著我們“哈哈”大笑起來。看他笑了，我們就更加肆無忌憚地笑了，直到他停下來。
然而，令我印象最深刻的，還是有一次原地踏步。我們在踏步時，有人動作十分不規(guī)范，他就說“小老頭兒，腳抬不起來？”，或者說“老婆婆，手舉不動？”然后，有人像反擊他似的，把口號“一二一”變了。隨著，更多人加入進(jìn)去了：“一二一，一二一，媽媽不買米，餓死你！爸爸不買菜……”許多人“撲哧”一聲笑了。過了一會兒，同學(xué)們停下了，等著看他怒氣沖天的樣子。誰知他竟然笑盈盈地說：“是不是想要獲得我的.‘賞賜’呀？”立即有一個調(diào)皮的人問：“什么‘賞賜’？”老師一臉壞笑地說：“還能是什么？當(dāng)然是五十個下蹲！”這話剛說完，就沒有一個同學(xué)敢亂動了。誰不知道下蹲是多么“恐怖”的懲罰呢？
這就是我們獨一無二的體育老師，我們都十分喜歡這位幽默、和藹的體育老師。
幽默的老師作文 6
她是我們四年級的英語老師，她的課上總有一陣陣銀鈴般的笑聲，她的教學(xué)十分幽默，深受大家喜愛，她就是——Miss曹。
Miss曹有一雙明亮的大眼睛，似一泓淺淺清泉，她的目光中有鼓勵，寬容，樂觀，和眼睛配合默契的就是Miss曹的嘴巴了，它總是說著有趣的.話語，配合那含笑的眼睛，總是讓我們哈哈大笑，下面就來道一件我們的課堂趣事。
有一次，老師給我們評講《英語練習(xí)與測試》，有一題里有個單詞“shoes”，老師心血來潮，給我們講了一件她以前班上學(xué)生鬧的笑話：“當(dāng)時，我們班學(xué)這個單詞，我事先準(zhǔn)備好了一雙鞋子，放在講臺下面，拿它的時候稍微卡了一下，學(xué)生們就以為我在脫鞋子，”老師一邊繪聲繪色地講一邊做動作，引得大家臉上都掛滿了笑容：“當(dāng)我把鞋子拿出來教大家讀這個單詞時，同學(xué)們都把鞋子脫下來，提在手里和我一起讀shoes�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，接下來我們更有興趣學(xué)習(xí)了，你說我們老師的幽默指數(shù)高不高？教學(xué)方法好不好？
幽默的老師作文 7
我們的陳老師，已經(jīng)給我們上了兩年多的語文課了。陳老師頭發(fā)短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細(xì)又長，說話時一動一動的，就像夏天隨風(fēng)舞動的柳葉；眼睛小小的像兩顆閃閃發(fā)光的.黑珍珠一樣；小小的嘴發(fā)出的聲音就像唱歌一樣動聽；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。
我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語文課的時候，我們越上越?jīng)]有興趣了。陳老師靈機一動，就拿起一把傘說：“誰還沒有興趣？這就是我的金箍棒，它會知道誰沒有認(rèn)真哦�！蓖瑢W(xué)們笑哈哈的說“孫悟空是男的。”陳老師說“古代的孫悟空是男的，現(xiàn)代的孫悟空是女的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，過后我們又專心致志地聽老師講課了。
我們的陳老師既聰明又幽默，總會想出許許多多的辦法，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的聽課、思考、發(fā)言。我愛陳老師，謝謝她教給我們知識！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
幽默的老師作文 8
吳老師是我作文起步班的老師，他胖胖的，滿頭銀發(fā)，銀絲布滿了整個頭，臉上時常掛著笑容。雖然他年紀(jì)慢慢地增長了，變得老了，但是他有一顆童心，說起話來都非常幽默......
記得又一次上課，我因為丟三落四的壞毛病把作業(yè)本都給落家里里，急的汗都要流下來了。這是，吳老師正巧發(fā)現(xiàn)了，笑著說：“你的作業(yè)本真懶啊，在家里”睡大覺“了吧！”同學(xué)們聽了之后，都哈哈大笑起來，我紅著臉低著頭，羞愧難當(dāng)，真恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去，感覺臉上火辣辣的，很沒面子。吳老師拍了拍我的肩膀說道：“下次，你可要叫它準(zhǔn)時”起床“！”后來，參加了幾次寫作班之后，我的寫作能力瞬間提升了很多。有一次，吳老師拿著我的作文本子，像捧著奇珍異寶一樣，說道：“大家看啊，我手里拿著的可是一顆在發(fā)光的炫麗的.鉆石啊！瞧，它正在散發(fā)著璀璨的光芒呢！”同學(xué)們聽了之后，都丈二和尚摸不著頭腦。吳老師接著說：“這是胡娉婷寫的作文，很棒，比鉆石都要珍貴呢！”同學(xué)們用羨慕的眼光齊刷刷地看著我，我頓時心花怒放......
瞧，吳老師的幽默深深地打動了我們，我真喜歡他呀，是他給了我自信，讓我改掉了丟三落四的毛病。
幽默的老師作文 9
我們作文班的魏老師，是個名副其實的“幽默大王”，幽默在哪些方面呢，想知道就來讀讀吧！保證會讓你捧腹大笑。
有一次上作文課，開講前，魏老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，你們想知道寫事的技巧嗎？”我們都知道魏老師水平高，一定會教給我們真功夫。“想！”我們不約而同地說。看我們一個個急切的樣子，魏老師卻不慌不忙地說：“那就是——不告訴你�！备愕梦覀兇笮α撕靡魂囎印Ｓ腥苏f：“魏老師比灰太狼還幽默呢！”剛開始只是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了。魏老師接著講課，原來今天講的是懸念技巧，“想知道而不告訴你”就是寫作方法呀。我們的魏老師幽默吧！
還有一次，老師給我們讀《綠野仙蹤》，里面有個稻草人，被主人插在稻田里，老是一動不動的。老師讀到這里，便不假思索地說：“咱們班張一文的作文，就是稻草人作文，不會動�！睆堃晃臍獾媚樝駛�紅蘋果。魏老師又笑著說：“這只是一個小小的玩笑，那個稻草人同學(xué)不要太生氣呀！”弄得張一文哭笑不得。同學(xué)們有的趴在桌子上哈哈大笑，有的說：“魏老師，真幽默呀！”
魏老師真是一個不折不扣的.“幽默大王”��！我太喜歡這個“幽默大王”了。我要學(xué)習(xí)魏老師的幽默，把幽默傳遞出去，讓別人感到開心，放松……魏老師的幽默不但讓我領(lǐng)悟到了幽默不僅僅是笑話，還給我?guī)砹烁蟮南硎馨。?/p>
幽默的老師作文 10
幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期，我們班來了一位新班主任——張老師。他長著濃黑的眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會鬧些笑話，使我們?nèi)?）班時時刻刻都洋溢著歡樂的氣氛。張老師說話很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競選中隊委時，毛睿興奮地走上講臺演講，他說他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要歷盡千辛萬苦去幫助呢？”教室里一下子炸開了鍋，就連站在臺上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒來。正在大家失望的`時候，張老師出現(xiàn)了，他說這節(jié)體育課由他來上。我們首先練習(xí)側(cè)壓腿。剛開始，張老師喊節(jié)拍還喊得很慢；后來，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙腳亂，誰也跟不上了。李康一邊忙著做動作一邊說，自己的骨頭都要散架了。大家都樂了，笑成了一團，隊伍都亂了。張老師也笑了，眼睛瞇成了一條線。張老師就像我們的開心果，整體陪伴著我們；也像我們的大朋友，帶著我們在笑聲中成長。
幽默的老師作文 11
哈哈，“搞笑老王”直播現(xiàn)在開始，有請朱昱穎為大家吐槽。對了，朱昱穎就是在下。
老王是我們老師，長得很像“外星人”。因為他有一顆童心，看上去差不多40歲，其實已經(jīng)50多了。他的搞笑水平和教學(xué)水平可是一流的。下面就由我來給你們講一講他那搞笑的事吧。
那天，班主任在學(xué)校里突然暈倒，別的老師趕緊把班主任送到醫(yī)院。班主任不在了，王老師就成了臨時班主任。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，王老師大搖大擺地走進(jìn)教室，很威嚴(yán)地說：“小兔崽子們，終于輪到我當(dāng)家作主了，你們等著�！蹦菢幼佣旱梦覀児笮ΑＶv課文了，只見他時不時像孫悟空一樣撓撓頭，又像豬八戒那樣哼兩聲，簡直滑稽極了。突然，他發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生盤腿坐在椅子上，便裝作很嚴(yán)肅的樣子走過去說：“哎，哎，干什么呢？想修煉成仙是不是��？你小心點啊，你成仙了，馬上就有課文‘妖怪’來吃你了。”那土土的'大豐話講出來，讓我班同學(xué)哭笑不得，有的笑得都從椅子上摔下來了。
你說我們王老師搞不搞笑？
幽默的老師作文 12
我的數(shù)學(xué)老師，姓劉，他是一個十分幽默的老師。正是因為劉老師幽默，同學(xué)們都非常喜歡他的`數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”上課鈴響了，劉老師剛走出辦公室，“站崗”的同學(xué)大聲喊道：“老劉來了，老劉來了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課！”同學(xué)們正襟危坐，等待劉老師上課。當(dāng)劉老師走到教室的時候，這位同學(xué)便去“迎接”他，結(jié)果竹籃打水一場空——老師并沒有走進(jìn)教室，而是與這位同學(xué)擦肩而過。這位同學(xué)就這樣迎了個寂寞，他又悲又氣，他剛想播出一期“廣播”時，劉老師突然來了個“急剎車”，接著又來了一計“360度大轉(zhuǎn)彎”，最后又用他的花式“車技”拐進(jìn)了教室。
原來，這節(jié)課的確是數(shù)學(xué)課，劉老師故意表演了這一出戲。劉老師還一本正經(jīng)地編了一些五花八門的理由，一直不肯承認(rèn)“罪行”。那位“法官”——被戲耍的同學(xué)拍著桌子大聲說道：“老劉，我勸你快快‘認(rèn)罪’”。劉老師又一本正經(jīng)地說：“我已知錯，接下來我會將功補過。上課——”
劉老師真幽默��！
幽默的老師作文 13
我的圍棋老師長得比較高，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛比較小，我感覺他有些帥氣。不過，他最大的.特點還是幽默。
有一次，他正在講一盤棋，明明這步棋是在找死；他卻說是“奮不顧身”。有的人就偷偷笑了起來。講到后來，有一步棋沒有作用，他說是“傳世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明該認(rèn)輸了，但還在棋盤上亂下，他說這叫“寧死不屈”。結(jié)果，全班再次哄笑。
我的圍棋老師不但上課幽默，下課也幽默。有一次，我拿筆和同學(xué)打來打去，他看見了，故意說：“你們是不是在比武��？”有的人聽了偷偷發(fā)笑，有的小聲說：“不是�！蔽覀儺�(dāng)然不會說是。不過，我們后來被罰站了很久。
他教我們學(xué)棋還是很細(xì)心的，我們下棋時他都在看，指出錯誤。對棋的基本定型也講了好幾遍。所以，我們的棋藝進(jìn)步很快。
我的圍棋老師就是這樣，又幽默又細(xì)心，如果你來我的棋院學(xué)棋，相信你也會喜歡他的。
幽默的老師作文 14
我的老師姓周，她很幽默，那平淡無味的語文課，被她的一兩句話，變得生動活潑起來。
“沒文化，真可怕”
一天語文課上，周老師正在講《黃果樹瀑布》這篇課文。把生字介紹完了，周老師找人讀詞語了。我們爭先恐后地舉起手來，“徐，你把第一行讀一遍。”“暴布……”他還沒說完，我們就哈哈大笑起來。周老師一聲感嘆：“唉！沒文化真可怕！白字先生你把第一個詞再讀一遍喲！”“哦，哦，瀑布�！薄白鳛槔蠋�，我獎你把這個詞連拼音抄一頁！”說罷，那人便哭笑不得地坐了下去。
“請你到黑板前來！”
有一次，我們班同學(xué)王，因為不該錯的`地方做錯了，而且要抄可不是那么一點點，一抄就是一頁紙。周老師見他本子沒紙了，便說：“這位‘先生’你本子沒紙了，就抄一黑板吧！既不用你的錢，也不用我的錢，用的是學(xué)校的錢，可以盡情享用吧！”我們一聽，不約而同地笑了起來。那人的悲劇可想而知，肯定被“抄死”咯！
“請老師講一下”
還有一次，我們正在小組討論一段話的段意，突然看見和正在講話，既不是關(guān)于這段話的段意，也不關(guān)于學(xué)習(xí)。這時，周老師發(fā)話了：“看來有同學(xué)已經(jīng)會了，請老師來給我們講一講�！北稽c名的同學(xué)慢吞吞地站起來，半天都沒吐出一個字來，“坐下去哦！上課要專心聽講�！�
當(dāng)然，我犯什么錯，老師也不包容，該說的說，該罵的罵，一點兒都不留情面。
這就是我們班的語文老師——周老師。夠幽默吧？
幽默的老師作文 15
我的班主任叫王建勝，別名王老師。這是第一位給我教書的男老師。他長得很帥，他的眼睛像兩顆黑珍珠似的，一眨一眨的；他的頭如同沒成熟的小西瓜一樣大。
我們的班主任很幽默。比如，我們學(xué)到了“鵝”字，王老師交給了我們一種特別搞笑的記字方法，如果鵝是野生的，鵝就會飛，所以鵝就可以算是一種鳥類。但是其他動物覺得它不是鳥，所以鵝就天天叫：我鳥、我鳥……王老師也很關(guān)心我們，冬天特別冷的時候，一放學(xué)，王老師就不停的說：“記得放學(xué)后一定穿上外套”。夏天時，就又說：“記得要多喝水”。有些人可能覺得很煩，但是我能理解王老師的`心情。王老師的眼睛會說話，上課時，張梓琳和徐家碩在投紙球玩，王老師聽見了紙球落地的聲音，好像是從張梓琳那傳過來的。于是王老師就把目光放在了張梓琳身上，張梓琳立馬把紙球藏了起來；然后，王老師又把目光投在了徐家碩身上，徐家碩就豎起了課本擋著。
我喜歡這個班主任，希望王老師能陪伴我整個小學(xué)生涯。
幽默的老師作文 16
從小到大教過我的老師有很多，但是讓我印象最深刻的一位老師，卻是一朵極微小的花。
那天我在家里寫作業(yè)，寫的有點不耐煩了，就想出去散會兒步，等我走到布滿花朵的一顆小樹旁邊時，忽然一陣大風(fēng)吹了過來，我頓時捂住了頭，半天不敢松開，等到那一陣大風(fēng)吹完時，我撒開了雙手，望了望旁邊的小樹，天吶，那棵開滿花朵的小樹，經(jīng)歷那一場大風(fēng)后，已經(jīng)被吹得差不多一朵花也不剩了，花朵落了一地，像剛下過了一場雪一樣，樹上只剩下了綠葉，沒有花朵襯托的小樹變得光禿禿的難看極了。等等，咦？再仔細(xì)一看，哇！小樹上居然還有一朵花倔強地掛在枝頭，它居然沒被吹落，剛才那么大的'風(fēng)，我都被吹得有點站不住腳了，那朵小花還沒被吹落，我有點驚訝了，這朵小花是有多么大的毅力啊，在那種時候，小花居然還能死死地抓住樹枝？別的小花們都堅持不住了，撒開了雙手掉落了下來，要是我，我也會頂不住那場大風(fēng)的！
從這朵小花的身上，我明白了一個道理，就是做什么事情一定不能放棄，盡管別人都放棄了，你也一定要堅持，終有一天你會成為最耀眼的一朵花！
幽默的老師作文 17
在明亮而雪白的教室里，在講臺上，有一位瘦瘦的老師在那里站著。她戴著一副金色邊框的眼鏡，穿著一套黑色的教師服裝，在她濃密的黑發(fā)里有幾根銀絲。
她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師教書幾十年，桃李滿天下，她對我們細(xì)心照料，使我們茁壯成長。她還能把枯燥無味的數(shù)學(xué)課上得津津有味，幽默風(fēng)趣。
謝老師對我們，對工作都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，謝老師要去聽課。當(dāng)她聽完課回來的時候，她已經(jīng)筋疲力盡，但她仍然扛著疲勞給我們上課，而且十分認(rèn)真�？吹竭@一幕，那些平時不好好聽講和不好好做作業(yè)的人都慚愧不已。
謝老師上課幽默風(fēng)趣，這可不是說著玩的'。有一次，謝老師正在給大家講奧數(shù)題，因為有大部分同學(xué)晚上熬夜玩手機，所以他們都無精打采的，有的同學(xué)們打著哈欠，嘴張的幾乎可以把前面的人生吞了；有的同學(xué)們東倒西歪，不是趴著就是靠著。謝老師有一點生氣地對他們說：“晚上，誰去哪里玩呢？你們都沒有睡覺嗎？”
我們哄堂天笑，謝老師面無表情地說：“這是有人給你們廣告費嗎？給脈動公司打廣告？”
幽默的老師作文 18
“叮鈴鈴”上課鈴響了，一個年輕、時尚的女教師微笑著走進(jìn)了教室�！巴�--”全班同學(xué)發(fā)出一聲驚呼。長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，水靈靈的大眼睛，張嘴就來一段流利的英語自我介紹。她就是我們四年級的英語老師——楊帆。
一次,老師布置好課堂作業(yè)讓我們做，我們寫完了作業(yè)拿去讓她改.。老師坐在課桌前，有一個同學(xué)最先沖到老師面前。老師突然說出一個字音：“jiao”。我們當(dāng)時還以為老師讓他交作業(yè)呢。誰知老師往地上一指，那個同學(xué)才發(fā)現(xiàn)踩到老師的腳了。
英語課上，楊老師領(lǐng)讀單詞，有一個“調(diào)皮鬼”一聲不吭，還用手撕自己的書，這個調(diào)皮鬼可是令很多老師都頭疼的學(xué)生。只見楊老師微笑著走向“調(diào)皮鬼”,老師說話了：“讀書破萬卷，這位同學(xué)一定是把這本書給背下來了，請他給我們背一遍，好嗎？”“好！”同學(xué)們一起起哄，邊說邊拍手。楊老師用手勢示意我們停下來，對調(diào)皮鬼說：“下課到我辦公室，我給你補課，順便把課本重新釘一下。要學(xué)會愛惜書本！”同學(xué)們個個瞪大了眼睛，楊老師的`做法也太讓我們意外了，看來我們遇到新潮老師了。
楊老師每一個動作，每一個微笑都印到了我的腦海里，可是這學(xué)期她因有事不教我們了，我可真想她呀！
幽默的老師作文 19
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都不情愿的回到座位，這時，一個聲音響起：“同學(xué)們，準(zhǔn)備數(shù)學(xué)書、練習(xí)本�！比诉�沒進(jìn)教室，聲音就到了，而且像我這樣坐在最后一排的同學(xué)都聽得清清楚楚。
過了幾秒鐘，老師已經(jīng)站在講臺上了，開始連珠炮式的講課：今天學(xué)習(xí)小數(shù)的`運算定律，看這道題：2.5×8.6×0.4要怎么做？你，在黑板上寫一下……
“啪”的一聲，一個粉筆頭準(zhǔn)確無誤地砸向小明的桌子。老師真是一個神槍手，當(dāng)警察會更合適吧！我在心里默默地想。不過，這下子就沒人敢走神兒了，然而，我還是會不自覺的走神兒，因為老師的脖子很長，我就會把她想象成一個大白鵝，突然我和老師威嚴(yán)的目光相遇了，我又趕緊把想象拉回來，認(rèn)真聽課。
數(shù)學(xué)老師很瘦，一米六幾才80多斤。在課間，老師不會那么嚇人了，會和同學(xué)們聊聊天。很多同學(xué)就問老師多重？但他們問完就后悔了，因為老師比他們輕多了。
那次我們考試考好了，在講試卷時，老師總能用幽默的話來逗笑我們；可是前幾天大家都考得不好，老師就一直板著臉，直到第二個星期。
數(shù)學(xué)老師沒收了我們的懶散和困難，所以我們的成績就越來越好了。
幽默的老師作文 20
從懂事起，“老師”——這個神圣的人物，就在我的腦海里住下了。
幼兒園：老師——是在我午睡時，幫我輕輕掖好被角的人；老師——是在我上課淘氣時，假裝生氣點我額頭的人；老師——是在我尿濕褲子之后，給我換洗的人。那時候，老師在我心里是像媽媽一樣，溫柔的可愛人物。
終于到了上小學(xué)的年紀(jì)，我也開始變得不一樣了。長高了，而且對事物的認(rèn)識也大不一樣了�？墒牵蠋熢谖倚哪恐羞�是一樣的親切，一樣的讓我尊敬。小學(xué)：老師——是在我回答出問題時，微笑著夸獎我的人；老師——是在我課后作業(yè)里，寫上滿滿鼓勵的人；老師——是在我犯錯時，嚴(yán)肅地和我講道理的人�，F(xiàn)在，老師不再只是一個媽媽的形象，有時候也充當(dāng)了嚴(yán)厲爸爸的角色。
老師與我之間的感情，已經(jīng)不再只是用一兩件事就能表達(dá)的。我對老師的愛，就像對爸爸媽媽的.愛，我們是親人，更是朋友。
很多時候，當(dāng)情感無法用言語來表達(dá)的時候，我們就用我們的行動去愛我們想愛的人吧！老師，我愛你！
幽默的老師作文 21
歲月的時光悄悄逝去，豐碩的秋天漸漸來臨人間。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，感觸傷痕的往事，讓我想起來一個人——黃老師。
往事像一縷清風(fēng)拂過我的臉龐。記得那年我去補習(xí)作文，同學(xué)們的作文都寫完回家了，而我只寫了兩三行。此時，我的內(nèi)心非常著急，像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，臉蛋憋得通紅，氣的直跺腳。我一時間慌亂而不能自制，眼角的淚水像斷了線的珠子，不停地流下來。
黃老師看見了，慢步走了過來，親切而溫暖地對我說：“雅麗，寫作文需要心平氣和，不要著急，否則會打亂自己的思路。不要緊張，慢慢寫吧�！边@時，黃老師的這句話好似冬日里的陽光，讓我這朵枯萎的花朵重新綻放起來。老師的話給了我鼓勵和信心，老師的話讓我有了繼續(xù)寫作的`勇氣和力量。不知怎么回事，我的身上突然有了一股奇異的力量，指導(dǎo)我寫完這篇作文。
到了現(xiàn)在，我早已忘記那篇作文到底寫了什么，但是黃老師的那句話卻依然深深地印在我的腦海里，成為我不斷寫作的導(dǎo)航燈。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋葉飄飄。黃老師，我好想你啊，想你那整齊的短發(fā)，想你那櫻桃般的小嘴，想你那葡萄般的眼睛……
幽默的老師作文 22
掃地工人是奉獻(xiàn)給大自然的；工程師是奉獻(xiàn)給人們家園的；軍人是奉獻(xiàn)給國家的；警察是奉獻(xiàn)給人民的；而老師這個職業(yè)是奉獻(xiàn)給祖國的花朵的。
我們班的.人心目中都有一個好老師我們的班主任崔老師。
我的老師他長著一雙又大又亮的眼睛。一頭烏黑的長發(fā)，身高一米七三，喜歡穿紅色的衣服。
她帶領(lǐng)我們?nèi)嘧呦虻谝幻�。在每一次考試前，她領(lǐng)著我們把所有的知識鞏固復(fù)習(xí)；帶著我們考出好成績，在每一次期中和期末考試，我們幾乎都是第一名。在每一次崔老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了更多的知識，我們奮發(fā)圖強。他是一個好老師。在每次教我們學(xué)什么東西的時候，他總是很有耐心的教著我們。在我們放假之前，他總是提醒我們不要去危險的地方安全第一。考試考的不好了，老師還經(jīng)常鼓勵我們不要灰心，繼續(xù)加油。他是一個稱職的老師，對我們負(fù)責(zé)，不管是對哪個同學(xué)都是公平公正。他對我們的教育非常嚴(yán)格，在講到每一個題時，他給我們講上為什么；這道題為什么出。老師講古詩時那聲音就連我這個調(diào)皮鬼都聽得入迷！
在我的心目中老師都是至高無上的，我見過很多老師，但印象最深的老師就屬崔老師啦。她是我們心目中最好的老師。
幽默的老師作文 23
老師的事業(yè)美好而又崇高！教師節(jié)雖然過了，但允許讓我們用最真誠的話語說一聲“老師，您辛苦了！謝謝老師！”
這三年中給我印象最深的老師是張燕飛老師。她是教了我三年的竹笛老師，她是一個很溫柔的'老師，有時也很嚴(yán)厲，還是一個很負(fù)責(zé)任的老師。說到溫柔，有一件事情我還記得很清楚。
那是暑假里發(fā)生的事，吹笛下課了，我們到空調(diào)間去休息，張老師帶了一個芒果來吃，趁張老師去洗水果刀的時候，許多人拿了一塊吃了，而我卻沒吃，因為我知道沒經(jīng)過他人同意，就拿他人的東西是不對的行為。張老師回來了，發(fā)現(xiàn)少了幾塊芒果，一猜就知道是被“饞貓”吃了，就對我們抿嘴一笑，也沒有生氣。過了一會兒，張老師問道：“誰來唱一首歌聽聽呀？”沒有一個人舉手，張老師就叫王鈺上去唱，可王鈺她不會。張老師就自己拿起手機，選了一首歌來唱，唱的可好聽了呢！怪不得她是音樂老師，猜猜張老師她唱了多少分呢？四千多分！驚訝吧！那神情，那歌喉，太動聽了！我都聽入迷了。其實我也會唱，就是唱得比張老師差那么個十萬八千里。
張老師教了我三年竹笛了，和她共同生活的點點滴滴深深地印在了我的腦海里，讓我難以忘懷！
幽默的老師作文 24
我們班有一個語文老師，她姓匡，我們都叫她匡老師。她有一個特點，就是有一雙會說話的眼睛而且她管我們也很嚴(yán)。
有一次，匡老師給我們出了一個題目，讓我們說出這道題目的答案，我們都想了一會兒，這時我想出來了，可是我剛把舉起來時我又把手放了下來，這時我不敢站起來發(fā)言了，因為我怕我的答案是錯的，這時我總感覺前面有一雙可怕的眼神在望著我，可我又不敢望著前方，我就看了看匡老師的眼神，我就像聽見了一聲說：“不要害怕，說錯了也沒有關(guān)系的”，這時我大膽地舉起了手，我站了起來說了我的答案，結(jié)果我說對了，匡老師又望了我一眼好像在說：“真不錯，以后還要努力�！蔽衣犃撕芨吲d。
匡老師的'眼睛會說話外，而且匡老師對我還很嚴(yán)格，我記得有一次，我們的作業(yè)是黑馬閱讀，可匡老師還要我們仔細(xì)分析，第二天我來到了校園里，我上了樓梯我就看見匡老師在門外檢查我們的黑馬閱讀的分析怎么樣，我從書包里拿出來了黑馬閱讀，我把作業(yè)給了匡老師，匡老師看了說：“以后能不能把字寫好一點呢？”后面又說了一句“但是有進(jìn)步”就這樣讓我進(jìn)了教室。
這就是我的語文老師，您教會我只要敢去做，他就會讓你超乎想象。
幽默的老師作文 25
我們班上的老師是楊毓老師，我的老師有一雙大大的眼睛，身材高高的，還有一頭美麗的秀發(fā)，我們的'老師是一個非常和藹可親的老師。我第一次看到老師的時候，老師就像太陽光一樣照亮著我們，像太陽一樣溫柔。
老師上課的時候很溫柔，但是只要我們班上頑皮的同學(xué)很吵的話，老師也是會生氣的，每次一到下課的時候，我們總是喜歡找老師聊天，老師也總是面帶微笑的跟我們聊天，老師總是為我們的生活著想，叫我們少吃油炸的東西，多吃蔬菜水果，告訴我們做人要心地善良，并且教我們做人做事的道理，簡直像是我們大家的媽媽一樣，雖然老師還是會生氣，但是老師還是很像我們大家的媽媽。
老師非常感謝您，您在我們?nèi)�、四年級的時候，每天都用心的教我們每一件事情，該怎么做，該怎么寫，該怎么完成每一件事，并且教導(dǎo)我們許多豐富的知識，還讓 我們可以玩投球和許多好玩的游戲，雖然在上課的時候，有時讓老師生氣，有時則讓老師歡笑，不過老師還是給與我們滿滿的回憶，希望上五年級以后，還可以見到老師，并且可以和老師一起聊天，聊我們在班上的有趣事情。
幽默的老師作文 26
我們的汪老師很搞笑，每次來給我們班上課就先用“紅外線180°”打掃描，像個機器人似的，認(rèn)定沒人講話了才開始給我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)講課。
我們的汪老師的頭發(fā)差不多都變白了，我覺得汪老師可能快要退休了，汪老師的鼻子塌塌的，頭我就說不出來，像個小土豆似的，在我的記憶里汪老師都沒發(fā)過脾氣，我們的汪老師教科學(xué)很好，我很喜歡我們的汪老師。
汪老師開始上課時，我們汪老師的激光眼如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)在講話的話，那這同學(xué)就完蛋了，汪老師會叫這位同學(xué)起來，問他剛才老師說的是什么，頓時，剛才還東張西望的同學(xué)這時候變得跟木頭人一樣，汪老師會嚴(yán)肅的目光冷冰冰地看著他，“到后邊站著去�！边�叫我們的班長記上這個同學(xué)的名字，然后班長再交到我們班主任手中。那你可就死定了。
我們的`汪老師在科學(xué)課上會給我們做許多實驗，汪老師希望我們每一個人都學(xué)好科學(xué)，如果我們能學(xué)好科學(xué)，汪老師會讓我們做更多的實驗，那會有多爽呀！
這就是我們的科學(xué)老師，一個白發(fā)蒼蒼的科學(xué)老師，一個小土豆老師，一個溫柔的老師。
幽默的老師作文 27
一份訂好的教案，一把古老的戒尺，一雙敏銳的眼睛，一支嶄新的紅筆。這是我們的周老師的常態(tài)。
我們是在四年級這個至關(guān)重要的年級見到這個老師的。那時，教室里正在“賣菜”，忽然周老師沖進(jìn)來，使我們立刻安靜了下來，我不僅贊嘆：好一個老師，連腳步聲都沒有，也許是像氣球一樣，悄無聲息地飛進(jìn)來的吧。接著老師滿臉春風(fēng)的'說：“大家好，我是周老師，以后我來教大家數(shù)學(xué)。”接著老師的粉筆便在黑板上寫著老師的名字，而下面的“積極分子”見老師這么“弱不禁風(fēng)”，蠢蠢欲動，在下面開小會。突然老師嚴(yán)厲的叫道：“安靜！”如果你不仔細(xì)聽，一定會以為天上打雷了呢。然后老師叫那幾個“積極分子”上來，從教案里抽出40米的“大刀”，一刀下來，讓他們幾個個翻白眼。
這就是一個既平凡又不平凡的老師，讓“積極分子”收斂了許多。而且在一學(xué)期的接觸，我們發(fā)現(xiàn)周老師在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；在課堂上風(fēng)趣幽默，令我們對數(shù)學(xué)的興趣大增，也令我們的成績位于年級第一。每當(dāng)我做作業(yè)，就會想起周老師的教導(dǎo)。
幽默的老師作文 28
同學(xué)們，看見這個題目，你們是不是首先想到：老師是教書育人的人，是培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁，怎么會“恐怖”呢？想解開這個謎題，那就聽我慢慢道來吧！
“恐怖”老師是我們的體育老師—張老師。張老師有一張會變的臉。為什么這么說呢？由于我們馬上要舉行廣播體操比賽了，“恐怖”老師在這段時間里就把我們看的`很緊，每節(jié)體育課都很嚴(yán)格的監(jiān)督我們練習(xí)廣播體操。我知道，這肯定是因為我們操做的不夠好！
但是，星期五的一節(jié)體育課，讓我對體育老師產(chǎn)生了恐懼。那節(jié)課，“恐怖”老師正在教我們練習(xí)廣播體操，我們班的“調(diào)皮鬼”某同學(xué)卻在東張西望，沒有認(rèn)真的練習(xí)。體育老師看見了東張西望的某同學(xué)，上前伸出一只手，把他拎上了上去，還說道：“其他同學(xué)都在認(rèn)真練習(xí)，你在干嘛？”這時，只聽見某同學(xué)哆哆嗦嗦的說：“我、我、我下次再也不敢東張西望了，一定認(rèn)真練習(xí)�！斌w育老師這才放下了他…
體育老師那“恐怖”的樣子至今在我眼前……其實我知道，“恐怖”老師其實并不是真的恐怖，只是為了我們能好好練習(xí)，取得好的成績！
幽默的老師作文 29
程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難，他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級時，他負(fù)責(zé)我們班的數(shù)學(xué)和英語。四年級時，他成為我們的班主任，同時負(fù)責(zé)語文、科學(xué)、道德和社會、音樂和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。
程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確，眼睛離書太近，他會及時糾正。上周三，我正在上音樂課，突然胃痛。程先生很快打電話給我父親，但他沒有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院，并預(yù)付了醫(yī)藥費。當(dāng)時，我感動得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛，只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假，漳河被洪水淹沒。面對強風(fēng)暴雨，程老師挨家挨戶通知我們班的.學(xué)生不要在河邊玩耍，更不要在河里游泳，并要求家長照顧好孩子，這確保了我們在暑假期間能夠快速愉快地離開學(xué)校，并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。
據(jù)說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對我們的關(guān)心還是那么細(xì)致。
程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛他，也很尊重他！
幽默的老師作文 30
一想到老師平時對我點點滴滴的關(guān)愛，我的心情就十分激動。都說老師像園丁，因為老師們辛勤地培育著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，每天不停工作，采集露水；都說老師們就像一根拐杖，因為老師們一直不斷幫助我們，猶如拐杖幫助盲人一樣。對于老師無私奉獻(xiàn)之情，我們實在是難以回報。
每天的最后一節(jié)課，不管是不是您的.課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時侯您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒能看見您，不過，我覺得您每時每刻都陪在我們身邊。我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有留給自己一點時間……
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默地燃燒自已，為我們帶來光明。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師們多少心血和汗水��！老師，是您給我們帶來知識，帶來力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師您就像大海，我們是一條條小魚，沒有您我們就不再這美麗的大海上生存，讓我們在知識的海洋長大。老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴。
在此，我要感謝每一位老師，是你們用汗水灌溉著我們快樂成長，是你們讓我們感受到母親般的呵護和溫暖。
幽默的老師作文 31
大家都說小學(xué)是人生第一個轉(zhuǎn)折點，小學(xué)第一個老師最重要！是的，在小學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期，老師是最重要的。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時候，你笑著親切的對我們說：“你們回去準(zhǔn)備自我介紹吧，明天一個一個說�！被丶液�，在媽媽的幫助下，我第一次完成了小學(xué)的第一項作業(yè)。當(dāng)時對學(xué)校里的自我介紹的場景不太確定，但是很興奮，因為幼兒園沒有這樣的作業(yè)，面對的是新面孔，但是很親切！
還記得我和彭幾的'那場表演嗎？當(dāng)時你在參加一個朋友的晚宴，但是因為我們的表演，你只匆匆吃了幾頓飯，然后就來看我們的表演了。剛到的時候，你很快鼓勵我們，給了我們一千條指令。直到我們演出結(jié)束，你才離開，你來祝賀我們演出的勝利。你知道當(dāng)我們看到你專注于自己的事業(yè)時，我們有多感動嗎？你知道你激勵我們的方式讓我們有多高興嗎？你知道當(dāng)演出成功結(jié)束，你為我們高興時，我們有多高興嗎？你寧愿來看我們的演出，也不愿完成自己的工作。謝謝陳先生！
你就像一個園丁，把我們從柚苗培養(yǎng)成花�，F(xiàn)在，我們即將有一個大豐收，在大豐收期間，新的種子將再次播種。
幽默的老師作文 32
我最敬愛的老師是我的數(shù)學(xué)老師也就是我們五年級的班主任，他長著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡，鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點偏胖，但是他追求完美，有追求進(jìn)步他對我們可以說是煞費苦心。
我一來五年級就先知道我們的語、數(shù)、英老師是誰，英語老師和語文老師我都見過了，他們走了之后。進(jìn)來一個人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺。就不走了，大家都在議論。他一聲“來，大家靜靜我就是你們以后的數(shù)學(xué)老師也是你們的班主任”
我們大家都驚呆了，他竟然是我們的數(shù)學(xué)老師，看起來他長得非常和諧，可愛可親，再想想我們班的那些有點調(diào)皮的`那些同學(xué)，他怎么能管得了。真是讓人擔(dān)心�？墒沁^了一段時間就不是呢么想了。對待呢些調(diào)皮的同學(xué)簡直就是魔鬼訓(xùn)練。只要犯一點錯誤就要寫檢討書一定不能小于500字，你可以想想一個五年級的同學(xué)寫500字作文都費事，更不用說他們學(xué)習(xí)就不太好，怎么可能會寫檢討書但是上學(xué)期學(xué)完之后那些調(diào)皮的同學(xué)就會寫文章了“檢討書”
到啦下學(xué)期那些調(diào)皮的同學(xué)也聽話了，不在調(diào)皮了，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。這全是我們數(shù)學(xué)老師的功勞，這是我上啦五年學(xué)碰到最嚴(yán)厲的老師。也是最令我佩服的老師。
幽默的老師作文 33
人人都會想念我們的老師，我也想念一位老師，她叫江老師。
江老師是我們?nèi)松械牡诙焕蠋�。她�?fù)責(zé)教我們101班的班主任和語文老師，每一堂課她總是認(rèn)真的引導(dǎo)我們對課文進(jìn)入仔細(xì)的理解和深入的思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的狂野里馳騁。她還鼓勵我們積極回答問題，哪位同學(xué)的發(fā)言有新意，回答準(zhǔn)確，就帶頭給他掌聲和鼓勵，讓全班同學(xué)向他祝賀，給我們樹立了很強的信心和自信。江老師講起課來口若懸河，精彩不斷，甜美的聲音吸引同學(xué)們聚精會神的聽講，就好像幾十株花兒在靜靜地享受雨露的滋潤。
江老師還是我們思想上的`引路人和生活里的良師益友。她平時非常關(guān)心大家的思想品德教育，在課堂后都及時結(jié)合生活中發(fā)生的事例，耐心的提醒我們不要犯錯。并且告訴我們做人的道理，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，讓我們爬的一節(jié)比一節(jié)高，最終爬上頂峰。
江老師和許多的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷的在我們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞指明燈照耀我們前進(jìn)，指引我們走向未來的成功。
幽默的老師作文 34
劉老師是我的輔導(dǎo)班的英語老師，她有一頭烏黑的長發(fā)，可謂是“長發(fā)直下三千尺，疑是仙女落九天�！�
劉老師在我們背誦課文的時候，總是拿著一把尺子做指揮，仿佛一場交響樂即將開始。一會兒速度快如閃電，一會兒速度慢如烏龜；一會兒聲音高如雷鳴，一會兒聲音低如呼吸。這講課的速度，這講課的激情，讓我們陶醉其中。就連聽課的家長都說：“聽孩子們背課文，是一種享受！”
劉老師總會給我們講笑話。劉老師的'笑話有一種能讓人笑到肚子疼的魔力。有一次，劉老師為了幫助我們理解和區(qū)別“blow吹”和“l(fā)ow低”，編了一個順口溜“吹blow，吹不漏；低low，地漏�！彼纱笱劬�，張大嘴巴，一遍一遍地高聲領(lǐng)讀。一會兒她胳膊抬起，手左右擺動，示意風(fēng)來了；一會兒又馬上指向地面，兩手做出高低狀，示意低低低。結(jié)果，全班同學(xué)笑得捂著肚子前仰后合，還有人差點把水噴出來！
劉老師教會了我很多，豐富的英語知識，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度提高能力的同時，我也收獲了許多快樂。我喜歡劉老師的英語課，更喜歡幽默而又嚴(yán)厲的劉老師。
幽默的老師作文 35
一個學(xué)期沒見，您還過得開心嗎？您是至今為止教導(dǎo)我們最久的老師，也是至今讓我交出最好答卷的老師。
一二年級我雖然很乖，但一直對學(xué)習(xí)不感興趣，是您用您那溫柔的性格和生動的'課堂，讓我慢慢愛上了語文。閱讀，那是一只巨大的“攔路虎”，常常將我的分?jǐn)?shù)拉到谷底。您看到我傷心的樣子，走過來，輕輕蹲下對我說：“不用擔(dān)心，多做做就好了�！蔽野凑漳愕姆椒ㄗ隽�，果然在期末我考了滿分，站在講臺上領(lǐng)獎時，我真想對您說：“感謝生命中有你！”
我從小很內(nèi)向，不愛發(fā)言，您一再對我說：“不用怕，老師不會批評你，你看，你不是說得很好嗎？繼續(xù)加油！”聽著這些親切的話語，我感覺渾身充滿了力量。之后我多次被評選為“三好學(xué)生”，“敬老愛親模范”，看著那些獎狀，我真想對您說：“感謝生命中有你！”
四年級，學(xué)業(yè)重了，您建議我多閱讀，推薦了好多課外讀物，給了我好多學(xué)習(xí)資料，還教我如何寫好作文。我在您的幫助下寫出了滿分作文，考取了年級第一，看見您溫柔的眼角出現(xiàn)的皺紋，我想對您說：“感謝生命中有你！”
現(xiàn)在回想起來，慶幸生命中遇到您，我的榮譽也有您的一份，“感謝生命中有你！”
幽默的老師作文 36
時間像火箭，轉(zhuǎn)眼間我上五年級了，換過了許許多多的老師，如果你要問我對哪個老師印象最深，那我會毫不猶豫的告訴你：“當(dāng)然是教我語文的殷海寧老師印象最深�！弊屛襾斫榻B一下她吧。
殷老師長著一頭又黑又亮的頭發(fā)，兩只眼睛又大又圓，粉紅色的小嘴巴和精巧的小鼻子，又白又嫩的臉上戴著一架大大的眼鏡，真是漂亮極了。
你問我為什么對殷老師印象最深？那我就告訴你吧！記得又一次，我因為忘帶作業(yè)而不敢看老師和回答問題，老師看出我的不安，但她沒有多說什么。下課之后，老師把我叫到辦公室，溫柔的說：“穆馨凝，怎么了？為什么不舉手發(fā)言呢？”我吞吞吐吐的把沒帶作業(yè)的事告訴了老師，老師想了一想說：“那你明天把作業(yè)帶過來好嗎？我使勁的點頭，老師又溫柔的說：“時間不早了，要上課了，快回去吧。”我剛走出辦公室就打上課鈴了，此時，我的身上已濕漉漉的`，我擦了擦汗又急急忙忙快步走回了教室，我在回教室的路上一直回想著老師說的話。
雖然，現(xiàn)在我又有了新的語文老師。但，我的心里永遠(yuǎn)也不會忘記曾經(jīng)寬恕我的殷海寧老師。
幽默的老師作文 37
花香四溢，春風(fēng)佛面，鳥鳴蟲飛，綠樹成蔭。將入六年級了，這五年是他們教授我知識，啟迪我心靈，強健我體魄——老師，謝謝您！
如果我是羽翼未齊的小鷹，那老師就是讓我堅強，勇敢，能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng)，如果我是一株含苞待放的花骨朵，那老師便是讓我自信，開朗，能夠綻放出芳香的雨露，如果我是一棵無比的小苗，那老師就像讓我成長，強壯，能夠成為國家棟梁的陽光。
記得有一次，三年級時我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一聲，我的.頭裂了個大口子，我嚇壞了，您聽到聲響立即跑來，蹲下身，一邊用手輕輕地?fù)崦鴤冢贿叴蠛啊翱齑螂娫挕�！您的頭已滿面大汗，眼睛盯著傷口凝視著，眉頭擰成疙瘩。
我頓時感動得淚如雨下，老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈，給了我無數(shù)的安尉。
手術(shù)完畢以后，您在班隊課上既表揚了我又批評了我，那目光既有責(zé)備又有鼓勵，使我感動了許久。
謝謝您，老師！謝謝您的深心關(guān)懷，謝謝您的辛勤付出，謝謝您的用苦良心！
幽默的老師作文 38
往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也在生命的“沙漏”中變得模糊不清起來。唯獨老師那幾行熟悉的字跡，卻深深地印在了我的腦海里，讓我時刻擁有著一顆感恩的心。
在初一期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌地復(fù)習(xí)的時候，卻又迎來了歷史考試。在發(fā)下試卷后，我在試卷的右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字。這是什么？我?guī)е蓡栒J(rèn)真地閱讀起來：要端正態(tài)度，認(rèn)真審題，反復(fù)思考，爭取獲得優(yōu)異的'成績！頓時，我的心為之一顫，滿腦子里閃現(xiàn)得都是老師的身影。在課堂上，他用動聽的話語帶我們回到遠(yuǎn)古；在辦公室里，他又不厭其煩地給我們批改作業(yè)……
老師啊，您無論何時何地都不失您的幽默和風(fēng)趣，您給了我那么多的鼓勵和鞭策。
回頭一想，老師在試卷上寫下的雖然只是一句話，卻給我?guī)砹藷o窮的力量。在此，我要大聲地說一聲：“謝謝您，我的恩師！是您讓我擁有了知識，是您讓我擁有了力量，也是您讓我擁有了勇氣和信心�！�
最后，我要祝所有的老師們，身體健康，生活愉快，工作順利。
幽默的老師作文 39
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像冬日里的太陽，溫暖了我們；您就像中黑暗的一絲亮光，照亮了我們前進(jìn)的道路。在眾多優(yōu)秀老師中，我對語文王老師印象最深。
王老師很嚴(yán)厲。如果哪個同學(xué)沒有寫作業(yè)，王老師就讓他在教室的后面去補前一天的作業(yè)，如果心靈隨筆不寫，還會讓我們寫雙倍的量，比如本來只用寫六行的心靈隨筆，老師會讓我們寫十二行。想想看，在那么多同學(xué)面前，補作業(yè)是多么尷尬，還要犧牲上課的時間。每當(dāng)下課鈴聲響了，王老師講完了課，那時補的快的同學(xué)已經(jīng)早早的補完了，而一些補的慢的同學(xué)還在后面繼續(xù)奮筆疾書。
王老師也很親民。一次讓我們背文言文，我們背的`量超出了老師的要求，她就獎勵我們一些零食，我們高興得不得了。上課的時候氛圍總是很輕松，她會跟我們分享一些有趣的事情，比如會講一些關(guān)于別的學(xué)科的東西，也會講一些關(guān)于作者的介紹和生平或是一些課外知識。
小草要感謝大地，因為大地給予了它生命；老鷹要感謝天空，因為天空能使它自由翱翔；花兒要感謝雨露，因為雨露使它綻放；而我要感謝王老師，因為王老師教會了我許多知識，帶給我許多快樂。
幽默的老師作文 40
進(jìn)入四年級，教了我們?nèi)甑闹芾蠋熣{(diào)走了，大家像泄了氣的皮球，一個個失望地唉聲嘆氣，坐在教室里等待新的數(shù)學(xué)老師到來。
不到一分鐘，新老師就走進(jìn)教室，面帶微笑的向我們作自我介紹——“嗨，同學(xué)們好！我是陳老師�！痹捯魟偮洌驮诤诎迳蠈懥俗约旱氖謾C號碼。她動作很快，手像蝴蝶般在黑板上飛舞著。 我抬頭仔細(xì)打量著這位新來的老師，她個子高挑，抬頭挺胸，看上去特別有精神。一頭又短又濃密的烏發(fā)，高高的鼻梁上架了一幅邊框很粗的黑色眼鏡，黑色的簡單連衣裙，手背在后面，一臉嚴(yán)肅，似乎有一種勢不可擋的感覺�？捎靡粋�字來形容——酷。 開始上課了，陳老師講課是那樣娓娓動聽，又那樣生動風(fēng)趣。只不過她在課堂上總是“犯錯”，玩“比數(shù)大小”的游戲時，老師會經(jīng)常故意少畫一個格子，我恨不得跳起身告訴老師說：為了公平起見，請讓我們多一個格子。后來我才知道：老師是為了鍛煉我們的觀察能力，所以才故意犯錯的。一節(jié)課的`時間一晃而過，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課不再像以前那么枯燥了。我雖然留戀以前的周老師，但是我喜歡上了新來的陳老師。
幽默的老師作文 41
洪老師是我3年級的科學(xué)老師，她是一個很獨出心裁的人，教學(xué)方法也很獨特，常常有出人意料的舉動。
記得一次課上，洪老師給我們講授的是電燈泡。她說燈泡要經(jīng)過電池與電線的連接才能放料。因為我們要制作小燈泡，所以老師讓我們做一個小屋子模型，要求我們后天上科學(xué)課時交。我聽別班同學(xué)都不用動手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的作業(yè)呢!
放學(xué)后，我跑到學(xué)校附近的精品店，買了一對尚未成型的小屋子和兩個電燈泡�；氐郊液笱杆偻瓿勺鳂I(yè)，就開始拼裝了。我把一個個紙塊卸下來，自己釘了幾個小孔，把小孔對準(zhǔn)齒輪一拼，一個精致而又美觀的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了，再把開關(guān)和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負(fù)有心人，終于完成了,我的.心頭大石落下了。
第二天當(dāng)我把模型交給老師時，老師微微一笑。在下周的升旗儀式中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的模型劍獲得了越秀區(qū)的一等獎，原來這是一個比賽。原來老師為了讓我們有機會能參加區(qū)的比賽。不僅如此，在科學(xué)期末考試中我們班的平均分比全年級高出了8到10分。
雖然這位老師不再任教我們了，但我永遠(yuǎn)不會忘記她，永遠(yuǎn)也不會……
幽默的老師作文 42
“老師像園丁，給學(xué)生修枝剪葉，老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人……”每次聽到夸贊老師的句子時，我總會想起我的班主任——謝麗老師。
謝麗是一位女老師，瓜子臉上嵌著一雙星星般發(fā)出迷人光芒的眼睛，高挺的鼻梁，嘴上還掛著一縷微笑，給人一種和藹可親的感覺。
她不光有美麗的外表，更有一顆智慧的心。
去年的一節(jié)體育課，體育老師讓我們所有人繞著操場跑圈，跑好的休息，沒跑好就繼續(xù)。過了一會兒女生跑得不咋滴，老師讓她們休息去了。而男生呢？跑得還行，但是被罰跑了。女生借此機會嘲諷男生，向我們做著鬼臉。我們來氣了，一下課就湊在一起寫投訴信，想告訴校長體育老師“重女輕男”，寫完就把投訴信往校長信箱里塞。女生們不想把事情鬧大，就和男生爭吵了起來，甚至把校長信箱都快拆掉了。謝老師知道了，也沒有直接批評大家，而是選擇了把最生氣的幾個男生叫出去單獨安慰。然后呢，謝老師把女生們批評了一頓，并要求她們道歉，一場看似即將爆發(fā)的“世紀(jì)大戰(zhàn)”，在謝老師的調(diào)和下結(jié)束了。
我們把老師比作園丁，把學(xué)生比作花朵，而我這朵小花可以告訴你：謝老師是我們見過最有智慧的.園丁，我們愿意在她的培養(yǎng)下開花，結(jié)果，最終成為一個有用的人才。
幽默的老師作文 43
是誰在我生病的時候關(guān)心我?是誰在我功課不會的時候指導(dǎo)我?是誰在我跌倒的時候照顧我?她就是我最敬愛的老師吳之敏老師。吳老師她就像天使一般溫柔，她有一頭烏溜溜的頭發(fā)，和白雪一樣細(xì)致的皮膚，她很大方，只要我們表現(xiàn)良好，就可以喝飲料，老師教書已邁入第二十五年了，是個十分資深的老師，她的興趣是說笑話，只要有人快睡著時，她就會說笑話，大家都會被逗得哈哈大笑，她雖然是三年級里最兇的老師，但是我們班有三分之二的人沒被罵過呢!她常說我們這一班的同學(xué)是她看過最乖、秀的學(xué)生。
記得有一次，有人快睡著了，老師不但沒罵她，反而問他怎么了?原來同學(xué)發(fā)燒了，老師趕緊請我陪他，并且通知家長，因為這位同學(xué)的.爸媽都是上班族，所以無法照顧他，老師不但沒不理他，還特別照顧他，直到他的媽媽趕來為止。老師是個賞罰分明的人，副班長帶頭吵鬧，還被吳之敏老師處罰不能下課呢!
我以后一定要像老師一樣，當(dāng)個好老師，今后，我要好好的認(rèn)真讀書，才對得起老師的教導(dǎo)之恩。
幽默的老師作文 44
我有一位和藹負(fù)責(zé)的老師，中等身材，濃黑的眉毛下長著一雙說話的眼睛，一張說起話來令人陶醉的嘴巴，她就是教我語文的劉老師。
記得我上一年級的時候，排隊時，董怡藤和幾個男孩子打架，而我在一旁站隊，他們打著打著，不知誰一不小心把我拐倒了。我趴在地上，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來，這時同學(xué)們都圍了過來，說：“沒事吧，沒事吧！”我沒說話，只覺得鼻子上一陣刺痛，我馬上意識到我摔傷了，我雙手捂住鼻子，呆呆地站在原地。不知誰告訴了老師，劉老師先把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室，老師焦急地說：“傷怎么，沒事吧！”“沒事，抹抹就行了�！蹦ㄍ旰髣⒗蠋熡嘘P(guān)心地問：“還痛嗎？”我搖了搖頭，老師用溫暖的手拉著我的手把我?guī)нM(jìn)了辦公室。
我從從鏡子里看到那用紫藥水抹的`傷疤，難受地想：萬一落下疤，那該多難看啊！老師似乎看懂了我的心思，于是對我說：“不會的，就算落下疤，也會很美麗的！”我聽了老師的話心里就不再難受了。然后老師又領(lǐng)我著回去，又狠狠地批評了他們。
老師就像媽媽一樣關(guān)心我，我喜歡我的老師。
幽默的老師作文 45
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生就是蚌里的沙粒。您是我們成長道路上的引路人，我們感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。
老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用愛的陽光普照、用愛的雨露滋潤，我們的心田才“綠草如茵，繁花似錦！”
我感恩老師，感恩老師給我前進(jìn)的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我望眼世界的慧眼……老師就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人。是您讓我們遠(yuǎn)離寂寞，老師給我們的愛，輕輕的、柔軟的、暖暖的，是您給了我們媽媽般的母愛。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含著偉大。
小時候，是老師您教會我們在教室里要把教室里打掃的干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境，是您教會我們在考試的`時候要認(rèn)真仔細(xì)答題，牢守考場紀(jì)律，讓我們在社會的大家庭里做個遵紀(jì)守法的好孩子。
老師，您是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是她們孜孜不倦的教導(dǎo)我們，她們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深的圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照耀著。
天涯海角有盡處，維有師恩無窮期，感恩您“老師”！
幽默的老師作文 46
我有一個美麗的好老師，她就是我的班主任董老師。
老師的外表很美。她長著一張端正秀美的臉，有一雙目光溫和的眼睛，一張不大也不小的嘴，她有著美麗高挑的身材，長長柔柔的頭發(fā)，白里透紅的皮膚，真是楚楚動人呀！
老師的'心靈很美。當(dāng)課堂上提問時，老師鼓勵的眼神總是在提醒我們要踴躍發(fā)言，而我們問題回答不出來時，老師的眼神又仿佛在說：“不要急，慢慢想”；當(dāng)我們考試考得好或者比賽得獎時，老師總是微笑著看著我們，讓我們更加充滿自信；當(dāng)我們因挫折而灰心時，老師都會及時地鼓勵我們；當(dāng)我們因為取得一點成績而驕傲自滿時，老師又會及時地提醒我們“謙受益、滿招損”；當(dāng)我們犯錯誤而忐忑不安時，老師總是溫柔地給我們講道理。
老師也非常關(guān)心我們。天冷了，叫我們多穿衣服，天熱了叫我們多喝水；下課了叫我們要注意安全，上課了叫我們要做好準(zhǔn)備；當(dāng)我們生病了，老師關(guān)心的話語常在耳邊響起：“好好養(yǎng)病，早日康復(fù)啊”。但老師的嗓子啞了或者病了的時候，老師卻從未說過“讓我休息吧”，寧愿自己受苦受累，也不愿我們拖一節(jié)課。
瞧，這就是外表美加心靈美的班主任，董老師！
幽默的老師作文 47
大自然非常神奇，人類探究蝙蝠夜里飛行的秘密，從中發(fā)明了雷達(dá)�？梢哉f蝙蝠是人類的“老師”。其實在神奇的自然界中可以充當(dāng)我們的老師的還有很多呢！
人們大會堂，北京火車站等許多著名建筑的樓頂都采用了“薄殼結(jié)構(gòu)”。而“薄殼結(jié)構(gòu)”的研制可得歸功于一個小小的雞蛋。一個人握住使勁捏，但雞蛋無論如何都完好如初。薄薄的雞蛋殼為什么能接受這么大的壓力呢？原來是因為它把壓力平均分散到各個部位，建筑師根據(jù)這種結(jié)構(gòu)，設(shè)計了許多輕便又省料的建筑物。
仿生學(xué)的科學(xué)家還向植物取了幾本真經(jīng)呢！他們發(fā)現(xiàn)車前草是一種普普通通的小草，它的葉子是螺旋形排列的，這種排列方式，可以使每片葉子都能得到充足的陽光，有利與植物的生長。科學(xué)家依照車前草葉子的`形狀讓建筑師設(shè)計了一種螺旋狀排列的樓房，這樣的樓房使每個房間都能沐浴到燦爛的陽光。
像這種在植物，動物身上找規(guī)律發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的東西還有許多�？梢哉f在自然界中哪怕一個小小的生物，它都是人類的老師。
幽默的老師作文 48
老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點點，滋潤著我。
牛老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個可愛的`小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛，亮閃閃的，當(dāng)我不認(rèn)真時，牛老師就會用她那嚴(yán)厲的眼神看著我，提醒我，每時每刻要認(rèn)真學(xué)習(xí)。她有一個俊俏的鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴，當(dāng)我不會時，她就會提示我、指導(dǎo)我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當(dāng)看到她那平易近人的面孔時，我的心里就有一股暖流流遍全身。
有一次，我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課，課上到一半時，牛老師請同學(xué)來朗誦《春之風(fēng)》這首鋼琴曲的五線譜音，她讓我來朗讀一遍。我站了起來，捧起書，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來，沒有一絲聲音，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑，而是批評了那些嘲笑我的人，對我說“沒事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說，一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力，身邊響起了一陣掌聲……
幽默的老師作文 49
張老師是我心目中的好老師，是一名有責(zé)任心的老師。張老師很年輕，她有時扎著馬尾辮，有時把頭發(fā)披在肩上，她經(jīng)常穿著一身黑色的衣服和裙子，既漂亮又有活力。
張老師給我們上課的時候雖然非常嚴(yán)厲，但是講課生動有趣，有一次張老師在認(rèn)真講課，講著講著，講課聲戛然而止，原來是我的同桌低著頭玩弄他手中的玩具，張老師的眼睛一直盯著他，大家都奇怪的看著老師，老師的異常反應(yīng)并沒有讓走神的同桌放下手中的玩具，他仍在專注的玩著，這時，張老師大聲吼了幾聲：“莉、莉！你剛剛在干什么！”同桌低著頭不敢看老師的臉，老師讓他在后面罰站五分鐘，五分鐘過去了，莉走到講臺前對老師說：“老師我以后在也不在上課玩了�！睆埨蠋煵抛屗刈�，張老師真是太嚴(yán)厲了。
張老師是一個課外班的老師，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次上課時，都會抽時間聽寫單詞，不合格的同學(xué)都要在課后留下，直到聽寫過關(guān)才可以回家。每周沒有完成背課文作業(yè)的`同學(xué)都會以扣除金卡的形式來懲罰。
張老師雖然是一個嚴(yán)厲的老師，但是我們都喜歡她。
幽默的老師作文 50
我最思念的老師非從一年級教到我們?nèi)嗳昙壍膮抢蠋熌獙倮�，她非常溫柔，不過有的時候卻很兇。
記得在一年級的時候發(fā)生了一件事，使我終小學(xué)難忘。
有一天早晨，陽光明媚，第一節(jié)課就是體育活動課，我們?nèi)荚跇窍驴癖�、狂玩，回教室的路上，我和周潤東吵了起來，吵得很劇烈，全班都聽見了，我和他最后打了起來，我們打了一節(jié)下課。結(jié)果上課了，我和周潤東一節(jié)課都沒聽。一節(jié)課，我們就像俗
話說得那樣“仇人相見，分外眼紅”，又打了起來，整個教室彌漫著吶喊聲。直到最后，我和周潤東被吳老師罰了站。因為我想上廁所，所以就去了。在上衛(wèi)生見的路上，我看見郭同學(xué)正在摸一個人的頭，我也去摸，摸到最后，隔壁班的'老師出來了，把我和郭同學(xué)一起推到了墻上。
最后，吳老師來了，把我和郭同學(xué)批評了一頓，并且讓我寫了一張保證書后在外面站一節(jié)課，放學(xué)了，吳老師把我留了下來，并且對我說：“不用怕，世上所有人都會犯錯，所以只要改正來就行了�！蔽业难劭纛D時濕潤了。
吳老師真是一個好老師，我最思念她了，她非常關(guān)心人，現(xiàn)在還很關(guān)心我們，你呢？你最思念的老師是誰？
幽默的老師作文 51
往事如煙，那曾經(jīng)有過的喜怒哀樂也隨著生命的“沙漏”變得模糊不請。但老師那幾行熟悉的字體卻深深地刻在了我的心里，讓我時刻都擁有感恩老師的心。
那里已進(jìn)入了四年級期末復(fù)習(xí)階段，在同學(xué)們緊張忙碌復(fù)習(xí)的時候，數(shù)學(xué)老師趙老師卻病倒在家中。周一早上，語文老師抱著一摞卷走直了教室，同學(xué)們還以為考試，就把桌面收拾得干干凈凈。但今時不同往日的是語文老師親自將試卷一張線地發(fā)下去。當(dāng)我接到卷憶時，才發(fā)現(xiàn)這竟然是一張前幾天考過的數(shù)學(xué)試卷。在我的名字旁邊還有一個帥氣的數(shù)學(xué)——100。我心里別提有多高興了，我開始瀏覽試卷，看著那一個個鮮紅的對號，我更是打心眼里歡呼雀躍。
突然，我在試卷右下角發(fā)現(xiàn)了幾行字，我仔細(xì)一看，上面寫的是：“劉振，在期末考試中你要取得好成績，相信自己！”頓時，我的.心為之一戰(zhàn)，滿腦子閃現(xiàn)的都是老師的身影：在課堂上，他把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)世界；在辦公室里，他不厭其煩地為我們講解著一道道數(shù)學(xué)難題……老師啊，您在病中也不失風(fēng)趣幽默，給我鼓勵，給我鞭策……
回想起來，老師在試卷上雖然只寫了一句話，但卻給了我無盡的動力。也許，這幾個字將使我終生受用。謝謝您，老師！
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