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關于愛的校園作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛的校園作文，希望能夠幫助到大家。
愛的校園作文 1
以愛育愛，愛滿校園是學校和諧發(fā)展的靈魂支柱，是一條獨具魅力的校園文化之路。
一所好的學校，它應有自己獨特的文化品質(zhì)和精神氣質(zhì)，愛就是一條準繩。老師對學生的愛，通過一言一行傳遞，潛移默化地感染學生，讓學生感受著愛得溫暖。愛是責任，體會愛是力量，等他們大了又把愛從校園帶給社會，周而復始、良性循環(huán)，從愛滿校園到愛滿全社會。
愛在校園里有多種方式體現(xiàn)著，金小有一棟教學樓上有八個大字“讀萬卷書，行萬里路”，這也是一種愛。她像一盞明燈，時時刻刻都在激發(fā)每個學生心中的愛，讓愛升華、大愛無疆，金小還可以在別的教學樓上命名：“愛心樓”，“向善樓”，讓學生們分分秒秒都在感受著愛，“學真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統(tǒng)一，讓愛滿校園，春風化雨。
愛在校園中無處不在，實踐中讓課堂傾注著愛，讓課程中孕育著愛。每年十一月第四周的周四是感恩節(jié)，我在金小網(wǎng)站中看到303班主任劉老師帶著他們班的'學生在“學會感恩，與愛同行”。她讓每個學生親自做一張感恩賀卡，學會感恩。這是校園中愛的放飛，愛的吶喊，愛的升華。教學生學會感恩，學會幫助他人，培養(yǎng)學生對他人的熱愛之情。愛是心的呼喚，愛是人間的春風，是校園的主題，讓愛滿校園。
“以愛育愛，愛滿校園”，植根于每一個人心中，愛是一條生命，紐帶、連接著每一個人。讓每個學生在校園中體驗著愛，實踐著愛，傳播著愛，讓愛充滿校園的每個角落，讓愛放飛，沒有終點。
愛的校園作文 2
我們的新學�？擅懒耍悴恍�?那我就帶你去看看吧!
走進肅穆氣派的學校大門，一條筆直的主干道直通校訓石，“智”“健”兩個大字，在晨暉中熠熠生輝，也時時提醒著我們——做一個身體、心智全面發(fā)展的學生。校訓石四周綠草、鮮花錯落有致，還零星散布著可供同學休息的石塊。坐在上面，微風拂面，聆聽著瑯瑯書聲，真是莫大的享受!
校訓石的右面是三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學樓和綜合樓。白色的外墻、透明的玻璃、灰色的墻裙，三幢大樓像三位姑娘，顯得格外亮麗。走進教學大樓，便是我們的教室和老師的辦公室。透過寬敞明亮的玻璃朝里看，同學在認真學習，神情是那樣專注。而老師們呢?或伏案批改，或低聲交流、或若有所思……幸福和快樂洋溢在每個人的臉上。教學樓前面是綜合樓，美術室、音樂室、科學實驗室和微機室一應俱全，條件一點也不比城里差。
校訓石的左面是餐廳和體育館。以前上體育課，每逢雨天，我們只能眼巴巴地看著�，F(xiàn)在不用發(fā)愁了，雨天我們依然可以奔跑、跳躍……
校訓石的.前面便是操場了，其中最引人注目的便是升旗臺。聽老師說，這可是參照北京天安門廣場的升旗臺設計建造的呢!每周一，我們集中在這里，看著五星紅旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場，像是一個綠色的小衛(wèi)士系了一條紅色的腰帶，好威武。
這時，校園里響起悠揚的音樂聲。哦，忘了告訴你們，我們學校已經(jīng)告別了刺耳喧鬧的電鈴聲，取而代之的是優(yōu)美動聽的音樂，這既提醒了大家學習和休息，又讓同學們得到了藝術的享受和心靈的熏陶。
聽了我的介紹，你是否對我們的新學校感興趣了?如果你動心了的話，就到我們學校來參觀吧!記住，我們學校是“宜興市都山小學”!
愛的校園作文 3
陽光照著大地，映照在那四層教學樓上，折射出溫暖的顏色。
“哎呀”一聲尖叫打破了這快樂的課間十分鐘。我一聽，不耐煩地說“誰在亂叫�。 闭f完，便向那聲音傳來的地方跑去。到現(xiàn)場時，我一下子驚呆了——我們班的陸張喆頭上劃出了一個大口子，豆大的血珠順著他的額頭留了下來，落在地上，摔成了八瓣，儼然像一朵鮮紅的小花，又像在訴說陸張喆的痛苦。這時，一波又一波同學跑了過來，凡是能聽到聲音的都來了，他們團團圍住陸張喆，像在照顧一頭受傷的小獸�？粗憦垎搭^上的大口子，就像是被小刀刮過一樣凌厲，又像是一只猙獰恐怖的紅色眼睛，虎視眈眈地看著我們。看著陸張喆痛苦的模樣，曹家琪第一個上前說：“你怎么了？要不要去醫(yī)務室��？”宋馳又跑過來說：“快回教室吧，先給唐老師看看！”同學們你一言、我一語地安慰著陸張喆。被溫暖包圍的陸張喆，痛苦的.表情稍微放松了一點，在同學們的攙扶下，回到了教室�；氐浇淌液螅械耐瑢W跑去找紅藥水，有的同學去叫唐老師，還有的在安慰陸張喆。正當大家忙得不可開交時，唐老師說：“還是讓他媽媽帶他去醫(yī)院吧！”同學們這才放下心來。
第二天上學時，陸張喆頭上貼了塊大紗布，同學們又都上前去關心他，場面里全是溫暖。我們身邊從不缺少愛，缺少了善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
愛的校園作文 4
我已在這羽翼漸豐，我已在這積蓄力量；我將在這飛向夢的地方。
——題記
看著今年新入校的學弟學妹，我在想，我們真的已經(jīng)高三了！不知不覺間，我們已經(jīng)與這個校園朝夕相處了快三年了，心里陡然增添了一抹不舍，因為，您給了我太多的愛。
回憶曾經(jīng)得懵懂與迷茫；回憶一路走來的淚水與微笑；回憶無數(shù)次的跌倒與爬起。是您，我的校園，您始終像個長者一樣默默關注，為我祝福。謝謝您，我的校園。
高中三年，我已然度過大半，其中的點點滴滴或許您已經(jīng)記在心底，您見證我的青澀蛻變，見證我綻放光芒，同樣的將見證我一年后實現(xiàn)夢想。
或許我曾有過這樣或那樣的失誤，而您始終不曾離我而去，您用您的睿智教會我如何避免失誤，如何好好生活。在我每一次跌倒后，您用您的慈愛讓我忘卻傷痛，重整信心。謝謝您，我的校園。
您看著我一步步成長，您也知我將飛向更高的天空，您將我培養(yǎng)長大，教會我應用怎樣的心態(tài)、理想，信念去對待以后的生活。您不奢望我飛黃騰達，只是要我成人后，別忘了您，別忘了這個家。
如果說剛入校時的心靈還沒被填滿，如果說那是的眼神還透著迷茫，如果說現(xiàn)在的.文采與思想。那都是因為您，我的校園。
您像個博古論進的智者，將一塊未經(jīng)打磨的玉雕琢成器，你保留了最美的光芒，你教會我如何對待成長。謝謝您，我的校園。
還記得您第一次教我得第一句話“昂揚向上，不甘人后”，您教給我，只要肯努力，只要有信心，我總能綻放出最美的光芒。謝謝您，我的校園。
您總是用最簡短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身，自信成事”“刻苦多思，踏實進取”“和諧有序，昂揚向上”，這些簡短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的背包，他們將帶著您的希望，與祝福伴我一路走下去，給我愛與力量。謝謝您，我的校園。
我不止一次的在想，就將是為了什么，讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個剛剛成長得新芽，而今我明白了——是愛！是您對我最無私的愛。謝謝您！或許我不一定能留下最閃亮的印跡，但我一定謹記您的教導，做一個用心對待生活的人。
回想著在這的兩年多的日子，有過成功也有過失敗。有過正確的決定，也有過錯誤的做法，而您始終像個朋友一樣，那淡淡的感情那么清澈，也那么溫暖。謝謝您，我的校園。
您包容了我所有的壞脾氣，理解了我所有的小心思，安慰了我所有的淚滴。您像一個摯友，批評了我的過錯，讓我成長的更加健康。謝謝您，我的校園。
我將一顆真心予您回報，珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園，我最愛的朋友。
在您55歲生日即將來臨之際，我心中涌動著感恩與熱愛。
謝謝您，我的校園。
謝謝您，我最溫暖的愛。
我的校園，我的愛。我將在這用心成長，用心生活，將您所教導的，將您所傳授的，將您所擁有的，銘記心底，謝謝您，我的校園。
我的校園，生日快樂！
愛的校園作文 5
今年，恰逢我的母校建校六十周年。12月20日當天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學校的�；ㄊ呛Ｌ幕�，天高氣爽之時，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風飄揚。
“海棠院里尋春色，日炙薦紅滿院香�！贝巴�，幾棵海棠樹在寒風中屹立著，不向狂風彎腰，她們引起了我的無限思潮，讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態(tài)。
春天，海棠樹伸展著腰枝，去迎接清晨的`第一縷陽光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時，海棠樹干上跳出來一個個可愛的、粉紅的，藏在樹葉間的小花苞，好像有什么秘密似的，遲遲不肯打開。
夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學們經(jīng)常三三兩兩的聚在樹下聊天，那里不但陰涼，還可以賞花。初夏的風吹來，一場海棠雨落下……
秋天，涼風習習。從遠處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴里，甜甜的，澀澀的，怪怪的！
冬天，白雪為大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗！
時光飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學一起飛出港灣。這一次分別，我不情愿！這溫暖的懷抱，我怎舍得？
愛的校園作文 6
無論什么時候你到我們的學�！推街行男W，你總會感受到我們的學校與眾不同，那滿眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身于花園中一般。
春天，校園里到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的，前端突出一個小尖，從遠處看，真像一個綠色的小桃�；▍怖�，那綠油油的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的陽光，迎著悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。
夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅(qū)趕得無影無蹤。
如果說春、夏的`校園綠的新鮮，嫵媚，那么秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉盡管一片片地離開樹枝，但是他們并沒有枯萎，像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹的葉子并沒有落光，依然保持著那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃，它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。
當嚴冬來臨，許多不知名的小草無可挽回的枯萎之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感嘆它那頑強的生命力！
每當我們晨讀時，總會吸引來無數(shù)的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥、綠樹和我們一起成長！
愛的校園作文 7
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷虒W樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的`冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷的威風：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
愛的校園作文 8
清晨，陣陣鳥鳴喚醒校園的寧靜，引來了一群嘰嘰喳喳的小天使，我們高高興興地來到灑滿陽光和愛的校園。書包里面載著沉甸甸的夢和希望。
太陽露出圓圓的`臉，我們用朗朗的書聲向他問好，太陽公公稱贊我們?yōu)椤瓣柟饷郎倌辍薄ｃ逶≈柟�，我們快樂成長。在操場上，我們痛痛快快的嬉鬧著，讓煩惱躲到枝葉里，再也找不見；運動會上，我們努力拼搏著，即使摔倒了，磕破胳膊，也不流淚，老師鼓勵的目光和同學的加油吶喊讓我們有無窮的力量。
三年前，我們來到這個美麗的校園。那時，我們還咿咿呀呀，掛著鼻涕，用驚奇的眼光打量著你。是你給我抹掉鼻涕；也是你讓我破涕為笑；是你一遍又一遍帶著我們一起讀著“人”“口”“手”；也是你手把手教我們寫著“a”“o”“e”。在我們的心中，老師既是慈母，也是我們好伙伴。是你帶著我們開開心心地做游戲；是你與我們一起分享著成功與喜悅；也是你耐心地傾聽我們的小小委屈。
后來，我認識到很多很多的好伙伴。我們一起上學，一起回家；我們一起玩耍，一起進步；我們一起開心地笑，也一同傷心難過。我們?yōu)楹劢憬愕牟《鳒I，我們?yōu)椤皩W習標兵”而驕傲。因為，我們都是好伙伴。
在這灑滿陽光和愛的地方——西江小學，我們一起成長。
愛的校園作文 9
愛，是眾人皆知的美德，可是愛分為很多種：關愛，友愛�？赡囊环N才是真正的愛呢？
有一次，我走在紫藤架下，一個不知名的小朋友突然把我撞了一下，我一下子倒在了柱子上，頭撞到了柱子，頓時頭疼欲裂，那個小朋友嚇得趕緊跑走了。這時，一個小姑娘用她瘦弱的`身體想把我扶起來，可我畢竟是一名六年級的小學生�。∷L試了好幾次，終究還是沒把我扶起來，她只好陪我坐在地上，幫我輕輕地按摩被撞到的地方。不一會兒，上課鈴打響了，我忍痛對她說：“小妹妹，你先回去上課吧，姐姐等會兒再自己走回去�！彼偃谖遥骸按蠼憬悖饶銈诤靡稽c再走哦！”我等她走了之后，才試著慢慢地從地上撐起來，走回教室。
我知道，這是陌生人和陌生人之間的關愛。
五年級的時候，有一次，我忘記帶筆袋了，而且那一天還是至關重要的期中考試！我只好一個同學一個同學地問，可回答都是“只帶一支”或“不借”。這時，有一個小小的聲音鉆進我的耳朵：“我借你！”原來是她！我緊緊地握住她的手，“謝謝！太謝謝了！”我連聲謝道。那一次，我考了全班第二。
我知道，那是同學與同學之間的友愛。
愛，不止這些，還有師生愛，愛護。只要我們能學會愛，那么，這個校園將充滿了愛，正如：愛滿校園！
愛的校園作文 10
秋天悄悄地來了，來到了小溪邊，來到了田野里，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的催促下，也換上了金燦燦的秋裝。
在校門口左邊有一顆桂花樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，如同一把撐開的綠色大傘。一進校門，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，原來是桂花盛開了。走進細看，樹干挺拔，如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面，一陣風拂過，桂花樹輕輕搖曳，灑落了一地金黃，這時整個校園都沉浸在一片花香里了。
潔凈的水泥路右邊是一個田徑場。田徑場的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草，現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃，過不了多久，這里就會變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱，草蛉兒在低聲彈琴，螞蚱穿著青色或土色運動服在舉行跳遠比賽呢。下課鈴響了，同學們有的在追逐嬉戲，有的在比賽跑步，有的在玩耍……歡樂的笑聲傳遍了整個校園。
最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的.綠穗，此刻也換上了黃色的外衣，更像狗尾巴哦。秋風一吹，狗尾草在輕輕搖擺，它們雖然沒有美麗的外表，也為秋天增添了幾分情趣。當你站在路旁覺得無趣時，還可以信手拈來用它編制一個可愛的帽子戴戴，或者用它來編制出很多美麗的圖案，想怎么編就怎么編�？矗@邊有幾個低年級的小同學正拿著狗尾草，你追我趕，嬉戲玩樂，真是其樂無窮。
秋天的校園不僅給我們以美的享受，還帶給我們無窮的樂趣。
我愛秋天的校園。
愛的校園作文 11
盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：
有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。
最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的.獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。
銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。
同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說："一年之際在于春，一日之際在于晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。
啊，學校里的每一個角落都有春天的足跡和活力。
愛的校園作文 12
開學后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區(qū)。
走進大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的介紹，近日活動安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術課、數(shù)棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過，如穿越云層中，悠然。
每天早晨走進教學樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學們正最在認認真真讀書做摘抄，形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課后，同學們有的在看書，有的`玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時光......
教學樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報告廳，每當有大型活動時，同學們就會在舞臺上展現(xiàn)自己的本領，表演精彩紛呈的節(jié)目。
整個教學區(qū)的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環(huán)繞而成。體育課和大課間時，每個班都會在自己的地盤上開展快樂的游戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍天。每次召開田徑運動會，操場上熱鬧非凡，運動員們斗志昂揚，拉拉隊們?nèi)呵榧ぐ�。而到了夜晚，操場上非常，整個操場進入美好甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我愛這樣的校園，一個優(yōu)美、充滿活力的校園。
愛的校園作文 13
校園的景色變幻無窮，有時是桃紅柳綠的春天，有時是枝繁葉茂的夏天，有時是秋高氣爽的秋天，還有時是萬物蕭條的冬天�？晌易類鄣氖切@里的秋天。
秋天來了。一進校門，我就看到了花壇里的花朵，有幾朵的顏色都有一點兒枯黃了，頓時，一股香氣撲鼻而來。當我向走到教室的路走的時候，便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子在風伯伯幫助下，把它們吹落，在吹落的一瞬間，它們像一只只金黃色的蝴蝶圍著我翩翩翩起舞，然后打著滾兒，愉快地投進了大地媽媽的'懷抱。
我走向我們教室的這幢樓前，一陣香氣直進我的鼻子，一看，原來是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹，樹下都是飄落下來的桂花，遠看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯；近看，桂花小巧玲瓏的，黃黃的，有的還在挨挨擠擠地圍在一起，好像在切切私語，很可愛，我想：著一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風吹來，地上的桂花，又像一個個小天使在表演舞蹈給我欣賞呢！
下課了，我沿著走廊走著，來到了雨露池，一條條小魚在一起喊著：秋天來了！秋天來了！一旁的睡蓮就像沉睡的公主，正等著秋姑娘來喚醒她呢！
秋天的校園，景色迷人，美在桂花，美在廣玉蘭樹，美在雨露池，更美的是：我對秋天的熱愛之情！
愛的校園作文 14
走進校園，榕樹在春風的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的`操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，周五可多同學來這兒上興趣班呢！
在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每周一我們都會在操場集合，看著國旗慢慢地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領導在舞臺上繪聲繪色得演講著，而我們在臺下認真地聆聽校領導講話。
在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學樓，教學樓層層都有設備齊全的教室。在教學樓中間有一座中心花園，下課啦，同學有的在假山下的水池旁游玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢！
在教學樓后面，有一座美麗的后花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學的時候后花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒有夏天那樣生機盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣潔白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛春天的校園！
愛的校園作文 15
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的`葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦�。∏锾斓搅�，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！指導教師：丘杰文
愛的校園作文 16
炎熱的夏天過去了，美麗的秋姑娘悄悄的來到我們的校園。秋天里，秋高氣爽，吹來陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝，大地也穿上了一件黃色的毛衣。
校園里，許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風的吹鳶，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的`，就像鋪了一層美麗的地毯。我們學校有一棵高大的木棉樹。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來，像一只只美麗的“葉子鳥”在空中自由自在的飛翔，可漂亮了！
我們校園種了許多芒果樹，它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠，看起來非常舒服。有許多可愛的小鳥經(jīng)常在樹上玩耍，小鳥吱吱喳喳的站在枝頭唱歌，并且在樹上安了一個鳥巢準備過冬。
花壇里小菊花開了。紅的、黃的、白的、粉的，五顏六色、爭奇斗艷，格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時間觀看和欣賞。
校園里到處都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，那聲音讀得多么好聽��！連小鳥們都安靜下來聽著小朋友們讀課文。下課了操場可熱鬧了，小朋友們都在操場上做運動。有的在踢毽子，有的在跳繩子，同學們你甩繩我跳躍，可開心啦！還有的在踢足球。操場上生機勃勃，充滿了歡聲笑語，一片開心的景象。
我喜歡秋天，我愛秋天，秋天是一個非常美麗的季節(jié)。
愛的校園作文 17
風，在空中打了幾個旋，輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒，伴著秋天的腳步，來到了我們美麗的校園——中山西路小學。
風把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準確說沒到桂花樹面前，遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風把秋帶給了樹木。當秋來臨時，其他樹都開始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級的教學樓旁。在塑膠操場的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹木。
在秋日景物的點綴下，塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學們最多的地方，當然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時，蜂擁而至，各自來到了喜愛的項目前，鍛煉起來。玩熱了，秋風會拂過學生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風吹走了汗水，孩子們體驗著風的`涼爽。
秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并，進入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后，我們學校有了1200多名學生，60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。
秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學習玩耍更加豐富多彩。我愛你，秋天的新校園！
愛的校園作文 18
冬天，伴著料峭寒風，趕走了悠然自得的秋，以冷峻主宰這片大地。
——題記
冬扼殺了草木的生機，將整座校園變成灰色，令人分外壓抑。而教室中的情景卻截然不同，書聲郎朗，洋溢著蓬勃的青春生機。時間不知過了多久，雪從天上翩然而下，像葉葉扁舟，盤旋著從天上擺渡而至。舟上承載的是冬的訊息。這一個個可愛的精靈在窗外嬉鬧，歡笑聲早已帶著我的思緒跑去九霄云外，讓我無心學習，只能看著他們打來打去。
講臺上的老師講課慷慨激昂，窗外的雪越下越大。
“未若柳絮因風起”，窗外的雪先如謝道韞的情思，星星點點，如同曇花，頃刻開，須臾落，剛剛碰到世物，便化作一團水漬，不容世俗侵犯一點。
“應是天仙狂醉，亂把白云揉碎”，雪更大些，恰如詩仙李白般的豪放，在世俗間沉浮，卻不被污流濁化。即使環(huán)境再骯臟，自身也潔白無比，讓塵世不忍褻瀆。
下課的鈴聲終于蓋過了雪花的嬉鬧聲，我一激靈兒，飛快地沖向外面，來迎接當年的第一份潔白。
“千樹萬樹梨花開”，“天與云與山與水，上下一白”……我的語言再也無法形容這份壯觀。只能任由我的.這份喜悅隨雪花在校園中飛揚。
身前，天地潔白，人間寂靜，沒有一絲生機；而身后，嬉戲聲，讀書聲裹挾著生機與浩然氣，回蕩在整個校園。
我愛冬季的校園，愛它裹上銀裝時的圣潔，更愛它所獨有的青春朝氣。這朝氣呵退嚴峻、寒冷，保留下了寧靜、高潔。
愛的校園作文 19
從電視上看到山區(qū)的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞明亮的教室里上課，這更激起我愛校園的情感來。
今年暑假，我們學校修了水泥操場和環(huán)形跑道，再加上校園南北兩端拔地而起的教學樓，在校園東邊兩個花壇的映襯下，更顯得有氣派。
春天校園的'早晨，同學們在操場上進行早鍛煉，在這里跑步。嘿，還真熱鬧！一陣微風吹來，旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘，那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股誘人的清香，樹葉隨著這風發(fā)出“沙沙‘’的響聲，仿佛在為操場的小伙伴們加油鼓氣。
春天的校園充滿了生機。水杉、梧桐伸出枝條，長出嫩葉，一棵棵精神抖擻，像一個衛(wèi)兵守衛(wèi)著自己的家園，這些樹木在微風拂動下，枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲叫，加上音樂教室的歌聲，琴聲，教室里瑯瑯的讀書聲，匯成了一曲春天美妙的交響曲。
春天的校園百花盛開，爭奇斗艷，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發(fā)出一股濃郁的香味，引來辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上，分辨不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。
您瞧！我們的校園如此美麗，我能不喜歡她嗎？
愛的校園作文 20
我愛秋天，更愛秋色的校園。
當你站在校園門口向北望時，你會一眼看到我校的標志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場，小廣場東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹，三幢教學樓就坐落在綠樹叢中。
當你來到常青盆景園停留片刻時，各種造型奇特的盆景就會涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。
當你來到地球雕塑駐足觀賞時，你會覺得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的.基座上，看不見地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會發(fā)出五彩繽紛的光芒。
當你來到眼鏡湖閑庭信步時，你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮，還有幾個含苞欲放的花骨朵鉆了出來，幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹，小草有點兒黃了，幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風吹來讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風起舞。
當你來到抗污染植物園細細端詳時，你會覺得自己來到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長長的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。
秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹木，到處洋溢著秋的氣息，到處充滿著秋的韻律。我愛秋天，更愛秋色的校園。
愛的校園作文 21
漫步在校園里，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這里，有句小詩突然擠進了我的大腦“閑庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上云卷云舒�！眱�(nèi)心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發(fā)現(xiàn)：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這么簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東墻邊，一排排挺拔的白楊，在春日的`撫摸下拼命的吐著綠，仿佛它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對于它們來說，惟有如此的實現(xiàn)生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園里。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴��！
春天的校園，一切的一切都顯得那么和煦自然；春天里的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我癡迷。
我愛春天，我更愛春天里的校園。
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