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關(guān)于暑假的作文

暑假總結(jié)作文

時(shí)間:2021-03-02 20:49:48 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

【精選】暑假總結(jié)作文10篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的暑假總結(jié)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】暑假總結(jié)作文10篇

暑假總結(jié)作文 篇1

  新學(xué)期新打算,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假的光陰一瞬即過(guò),又是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的學(xué)習(xí)旅程。

  暑假使我受益匪淺,我不僅經(jīng)過(guò)自己不斷的努力,和媽媽一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,通過(guò)了鋼琴九級(jí),那些日子,磨練了我的意志力,讓我明白了做事需要堅(jiān)持不懈、需要水滴石穿的精神;在七月底,我還通過(guò)一次中國(guó)北方的旅行,了解了南方與北方的差異——南方細(xì)致,北方粗獷;在內(nèi)蒙古與俄羅斯交界處,我們參觀了高大雄偉,莊嚴(yán)肅穆的國(guó)門(mén),也參觀了象征中俄兩國(guó)永遠(yuǎn)和平的中俄友誼橋以及界碑;在東北,我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史,以及從古至今,北方游牧民族與中原的中華民族共同進(jìn)步、相互切磋,從而使古中國(guó)文明變得更加豐富多彩的溫馨場(chǎng)景;在滿(mǎn)洲里的套娃廣場(chǎng)的晚會(huì)上,我也感受到了不同民族(蒙古人、俄羅斯人)不同的文化色彩;“吃喝玩樂(lè)”,外出旅行還是少不了美食,北方的鐵鍋燉,各種各樣美味的菜肴,都讓我難以忘懷。當(dāng)然,作為一個(gè)學(xué)生,首要任務(wù)還是學(xué)習(xí),通過(guò)這一暑期的學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都增色不少。

  雖然我的暑假過(guò)得充實(shí),也過(guò)得快樂(lè),但是,我發(fā)現(xiàn)我的身上也有不少缺點(diǎn):俗話(huà)說(shuō)時(shí)間都是靠擠出來(lái)的,盡管我“能擠”的時(shí)間很多,上數(shù)學(xué)課的課前、課間,中午吃飯之后……但因?yàn)槲姨澩媪耍@些時(shí)間都被我白白浪費(fèi)了,不是玩就是看電視,一有時(shí)間就拼命玩,把學(xué)習(xí)甩在了一邊,這很不應(yīng)該。而且,在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我好幼稚,不管是外表還是言語(yǔ),我都感覺(jué)我還像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的三四年級(jí)的小朋友,完全沒(méi)有一副六年級(jí)學(xué)生該有的樣子。另外,我還發(fā)現(xiàn)了我多年的積病——做事慌慌張張,結(jié)果不僅事情沒(méi)辦好,時(shí)間也耽擱了。就舉一個(gè)例子:有一次,我們到外婆家吃飯。吃完飯后,我準(zhǔn)備將十個(gè)修正帶的替用裝進(jìn)一個(gè)不大的口袋里,我慌慌張張地裝,結(jié)果,裝了不到五個(gè),便已經(jīng)裝滿(mǎn)了。正當(dāng)我不停的發(fā)惱騷的時(shí)候,外婆看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“我來(lái)!”只見(jiàn)外婆輕輕地、慢慢地,將十個(gè)修正帶整齊地裝了進(jìn)去,我看見(jiàn)了,自嘆不如,開(kāi)始后悔:“為什么我動(dòng)作要如此慌慌張張的呢?”

  眼看我就要成為六年級(jí)的學(xué)生了,在新的學(xué)期里,我一定繼續(xù)進(jìn)步,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做最優(yōu)秀的自己!

暑假總結(jié)作文 篇2

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感 一只平平凡凡的蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多人類(lèi)都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候,不知怎么,這只蟋蟀竟鴻運(yùn)當(dāng)頭、福星高照,一不小心,竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里,演奏的是一曲《重歸蘇蓮?fù)小、歌劇《阿依達(dá)》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng),演唱會(huì)每次都是掌聲如潮,蟋蟀主人家的報(bào)攤上賣(mài)報(bào)的速度也飛速增長(zhǎng),它就是蟋蟀柴斯特?删褪窃诓袼固匾魳(lè)事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),它卻突然決定,要從此“掛弦”隱退,回歸康涅狄州的鄉(xiāng)下老家,要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。

  我讀著這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,覺(jué)得柴斯特實(shí)在是不可理喻。如果換成我們,我們有一個(gè)機(jī)會(huì),可以進(jìn)城出名,好不容易人氣旺盛,紅得發(fā)紫,突然之間,讓我們返鄉(xiāng)歸隱,我們?cè)敢鈫?恐怕不?huì)愿意吧!很多人挖空心思往上爬,想要成名發(fā)財(cái),甚至不惜做出令人作嘔的表演出賣(mài)自己。 可是對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō),自由比任何東西都重要,有位詩(shī)人就說(shuō)過(guò),生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。沒(méi)有了自由,生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣,活在沉重的枷鎖中生活還會(huì)有何意義呢?而且,柴斯特珍惜他與亨利貓、塔克老鼠之間的友誼。柴斯特為什么會(huì)成名?是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭,再加上自己的勤學(xué)苦練。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí),是誰(shuí)幫助他補(bǔ)滿(mǎn)了錢(qián)?是塔克老鼠,他拿出了自己一生的積蓄,讓柴斯特離開(kāi)了籠子,獲得了自由。就是這些朋友的友誼溫暖了一個(gè)冰冷的世界。 你要知道,只有用自己的忠誠(chéng)才能交到朋友,朋友不僅要赤誠(chéng)相待,而且不能背叛對(duì)方,要有福同享,有難同當(dāng)。所以我很佩服這只坦誠(chéng)寧愿選擇自由的蟋蟀!

暑假總結(jié)作文 篇3

  這是孩子的第二個(gè)假期了,雖然還有不足的地方,但是我們作為家長(zhǎng)也很明顯的看到孩子的進(jìn)步和提高。開(kāi)學(xué)即將成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了,在這里將孩子的暑假生活學(xué)習(xí)做個(gè)小結(jié):

  學(xué)習(xí)方面:暑假作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的按時(shí)完成,而且這次的作業(yè)相較上個(gè)假期,孩子能更獨(dú)立的完成作業(yè)了。同時(shí)也復(fù)習(xí)了下半學(xué)期所學(xué)的知識(shí),包括口算的練習(xí);語(yǔ)文課文的閱讀和背誦;英語(yǔ)課文對(duì)話(huà)練習(xí)及單詞聽(tīng)寫(xiě)。閱讀了《夏洛的網(wǎng)》,《馬小跳》,《爺爺?shù)臋烟覙?shù)》《成語(yǔ)故事》四本課外讀物。

  生活方面:這個(gè)假期帶孩子去看了幾場(chǎng)動(dòng)畫(huà)電影,不單單是為了讓孩子開(kāi)心,更希望能通過(guò)這些電影增加孩子的想象力和創(chuàng)造力。暑假期間,孩子對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了很大的興趣,養(yǎng)了一缸金魚(yú)和兩只小倉(cāng)鼠,于是她每天都很認(rèn)真的照看著這些“小寶寶”,讓她也體會(huì)到了一個(gè)小生命的誕生和成長(zhǎng),也增加了她對(duì)事物認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  馬上就步入新學(xué)期了,二年級(jí)又是一個(gè)新的開(kāi)始,我希望孩子能真正的成長(zhǎng)起來(lái),改掉自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。也十分感謝老師和同學(xué)們對(duì)孩子的幫助,我們作為家長(zhǎng)定會(huì)支持和配合老師們的工作,一起為孩子留下最美好的回憶,為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活的平臺(tái)。

暑假總結(jié)作文 篇4

  愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂(lè)的事情,還有許多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義,因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。

  在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教,負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí),在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍,還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè),天天都有新的收獲。

  對(duì)于老師布置的暑假作業(yè),我一向都認(rèn)真對(duì)待,但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè),我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺,讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心平靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤,總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完,卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí),終于手也不發(fā)抖了,毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣,真正用心的去做,絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣,寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě),這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,還是一事無(wú)成,這樣是什么事情也做不好的。

  還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固,同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師,尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。

  暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義,從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的,而我更希望我的初一生活也能像冬日里的太陽(yáng),像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。

暑假總結(jié)作文 篇5

  世博游記 6月25日一考完試,我們幾位同學(xué)和家長(zhǎng)結(jié)團(tuán)游世博了。 去時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了“不去世博很后悔,去了世博更后悔”的說(shuō)法,據(jù)說(shuō)人多,光排隊(duì)都要好幾小時(shí)呢!百年一遇的盛事在家門(mén)口舉行,當(dāng)然誰(shuí)都不會(huì)放過(guò)的。我來(lái)跟大家分享下我的世博之旅吧! 早上我們先從溫州乘動(dòng)車(chē)出發(fā),到達(dá)上海時(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了,安頓好住宿,我們就往世博園沖了。

  可是突然刮起了狂風(fēng),下起了陣雨,就這樣的天氣,還是有很多人,許多館的門(mén)前都有一條“長(zhǎng)龍”,館外人山人海,人擠人,人推人的,一不小心就可能被擠散了。此時(shí)此刻縱然事先準(zhǔn)備功夫做足,世博攻略看過(guò)N次,可到了這里就已經(jīng)不管用了。既來(lái)之則安之,走到哪里就是哪里了。 對(duì)于我來(lái)說(shuō),我最關(guān)心的是我的世博護(hù)照敲章了沒(méi)有。所以我和媽媽不管三七二十一隨便擠進(jìn)了一個(gè)館的“長(zhǎng)龍”里,等了好一會(huì)兒,才進(jìn)到里面,進(jìn)到里面才知道那是巴西館。

  我知道巴西最有名的是足球桑巴。果然巴西館里天花板是由好多足球組成的。墻上有個(gè)人,可以讓你自由更換衣服,換對(duì)了,它就做個(gè)搞笑的動(dòng)作,換錯(cuò)了,它紋絲不動(dòng),有趣極了。 接下來(lái),我們又走馬觀花地逛了秘魯館、美國(guó)館、保加利亞館、非洲聯(lián)合館等等,有些小館也挺不錯(cuò)的,讓我了解了許多民族的風(fēng)土人情和歷史。 最令我記憶深刻的還是德國(guó)館。來(lái)的早不如來(lái)的巧,我們趕上了最后一批游客,工作人員為我們這最后一批的游客拍照留念發(fā)在網(wǎng)上。我們?cè)凇昂椭C都市”里面能玩一種造房子的模擬游戲,設(shè)計(jì)布置奇妙的體驗(yàn)空間。你先任意擺一個(gè)姿勢(shì),房子的造型會(huì)隨你的姿勢(shì)變化而變化,怎么樣?你也很想玩吧? 最糗的經(jīng)歷是好不容易排了4個(gè)小時(shí)的隊(duì)進(jìn)入了瑞士館,那懸掛在外墻的`帷幕非常大氣,我更想坐坐觀光纜車(chē),體驗(yàn)下穿梭在都市與鄉(xiāng)村的感覺(jué)。結(jié)果通過(guò)那一圈圈的通道還沒(méi)走完,我就忍不住要上wc,沒(méi)辦法只好忍痛放棄,中途退出。唉,好可惜好遺憾就這樣錯(cuò)失交臂了。 游世博有苦也有樂(lè),但如果別人問(wèn)我去了世博后不后悔?我的回答就是“不--后--悔”!世博園,有無(wú)窮的魅力,留下了許多有趣的美好的回憶!不管你看了多少館,進(jìn)來(lái)看看就很值。世博園,我還會(huì)再來(lái)的。

暑假總結(jié)作文 篇6

  暑假過(guò)的真快啊,一眨眼就過(guò)去了,我們又要迎接新的學(xué)期,又可以見(jiàn)到同學(xué)們和老師了,不知道老師和同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣?

  在暑假里,我過(guò)得很開(kāi)心,先去了老家看外公外婆,外公給我買(mǎi)了很多玩具和學(xué)習(xí)用品,爸爸媽媽還帶我去了香港

  迪士尼樂(lè)園游玩,去紅樹(shù)林放風(fēng)箏,中山公園劃艇等等,在學(xué)習(xí)上,我每天會(huì)自覺(jué)安排時(shí)間完成各項(xiàng)作業(yè),每周寫(xiě)一篇周記,我想現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力也應(yīng)該提高了些,語(yǔ)文課本也復(fù)習(xí)了一下,讀了幾本課外書(shū),那幾本書(shū)的內(nèi)容都非常精彩,我十幾天就把閱讀手冊(cè)寫(xiě)完了,古詩(shī)背的還可以,古詩(shī)里的注釋基本上也讀了,剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫(xiě)好了,每天都讀一下英語(yǔ),是因?yàn)橄胩岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)讀能力,期末考我的英語(yǔ)考得太差了,好丟臉,所以新學(xué)期開(kāi)始了,我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度,要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高每科成績(jī),好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我喜歡過(guò)暑假,這就是我暑假的總結(jié)。

暑假總結(jié)作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。

  我把五年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是快樂(lè),我真真切切體會(huì)到了知識(shí)使人進(jìn)步的含義。

  暑假結(jié)束,新的學(xué)期又將來(lái)臨,通過(guò)暑假的調(diào)整,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,開(kāi)學(xué)后努力學(xué)習(xí),不落人后!

暑假總結(jié)作文 篇8

  在我經(jīng)歷的許多事情中,有的使我受益匪淺,終生難忘,尤其是那一次草原之旅。

  今年暑假,爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過(guò)一下午的顛簸,我全身像散了架死的,晚飯后便早早地休息了。第二天,姨夫說(shuō)帶我去騎馬,我高興地答應(yīng)了。

  我和姨夫同乘一匹馬,去了大半天,總覺(jué)得馬走的太慢。于是,我對(duì)姨夫說(shuō):“姨夫,能不能讓我一個(gè)人騎一會(huì)?”姨夫猶豫了一下說(shuō):“不過(guò)你得騎慢一點(diǎn)!蔽医舆^(guò)馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f(shuō):“抓緊韁繩,坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了,我知道,這些都懂,我走了!蔽覓嗥鹌け拊隈R背上“啪”的就是一聲,那匹馬突然瘋狂地奔跑起來(lái),這時(shí)我才意識(shí)到我要倒霉了,我使勁抓緊韁繩想讓它停下,但無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)一聲“趴下”,接著就是一個(gè)繩套飛過(guò)來(lái),我立即伏在馬背上,我已經(jīng)嚇得滿(mǎn)頭大汗。姨夫生氣的對(duì)我說(shuō):“你看你,想騎馬,也得從頭學(xué)。我剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭,你就心急得不成,幸好沒(méi)出什么事,要是有什么差錯(cuò),我怎么向你父親交代!蔽覒M愧的低下了頭心里有股說(shuō)不出的滋味。

  從那以后,姨夫每天帶我去騎馬,教了我很多騎馬的技術(shù)和知識(shí)。

  經(jīng)過(guò)這次暑假,我認(rèn)識(shí)到騎馬有很多學(xué)問(wèn),也更加懂得了,無(wú)論做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待,虛心學(xué)習(xí),不能不懂裝懂或一知半解,就盲目行事,學(xué)習(xí)更是如此。俗話(huà)說(shuō)的好“經(jīng)一事長(zhǎng)一智”,的確如此。

  這個(gè)暑假我有了大大的收獲,過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假呀!

暑假總結(jié)作文 篇9

  在這個(gè)暑假里,爸爸媽媽為了讓我學(xué)會(huì)游泳,決定讓我暑假去學(xué)游泳。有著強(qiáng)烈興趣的我欣然接受。 學(xué)游泳的第一天,我忐忑不安的來(lái)到游泳池,只見(jiàn)大游泳池展現(xiàn)在眼前,泳池里的學(xué)員們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

  這時(shí),老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股冰涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。第一節(jié)課是漂起來(lái),老師說(shuō);“在水上漂非常簡(jiǎn)單。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我剛把頭埋進(jìn)水里,就害怕得手忙腳亂,人沉到水底,喝了好多水,我十分沮喪,眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截,我真是心急如焚。學(xué)游泳要“有勇氣”,就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā),不就嗆幾口水,有什么好怕的,不知道哪里來(lái)的勇氣,我慢慢的在水中掙扎,不知不覺(jué)的我就浮起來(lái)了。

  最好笑的還是學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于膽小的原因,我一到水中就亂了套,活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓,有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天,突然,有一天,老師說(shuō)要?jiǎng)澥直荣悾灰粰z查,我一聽(tīng)頭腦一片空白,該我了,我遲遲不肯向前游,老師見(jiàn)我這樣,說(shuō)到:“沒(méi)關(guān)系,你先浮起來(lái),在有規(guī)律的打腿和劃手,老師會(huì)在一旁保護(hù)你的!

  就這樣,我游一次就喝幾口水,那感覺(jué)真是讓人難受,但一想起爸爸媽媽對(duì)我的期望,我就重振旗鼓,終于,通過(guò)多次的練習(xí),我會(huì)游泳了,學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅,還品嘗了先苦后甜的滋味,真是我暑假里的一大收獲!

  上課嘛,就很平常啦~這就是我的暑假!

暑假總結(jié)作文 篇10

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間暑假就要過(guò)完了,我感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)的又充實(shí)又難過(guò),你們知道為什么嗎?

  我感覺(jué)充實(shí)的是我在暑假里去了好多地方玩,比如去了上海的星期八小鎮(zhèn)和外灘,蘇州的蘇州樂(lè)園等等,在那些地方,我可以在那開(kāi)開(kāi)心心的玩,晚上就可以寫(xiě)會(huì)兒作業(yè),這樣就又能玩又能寫(xiě)作業(yè)了。

  難過(guò)的是因?yàn)槭罴倮镂胰サ牡胤教,玩的也多,這樣做作業(yè)的時(shí)間就會(huì)大大減少,從而導(dǎo)致回來(lái)后要把沒(méi)做的作業(yè)給補(bǔ)上,非常辛苦。

  我在暑假里最大的收獲就是兩句話(huà):先苦后甜,最后是開(kāi)心、快樂(lè)!先甜后苦,最后是悲慘、痛苦!這兩句話(huà)告訴了我:肯先吃苦的人,最后是無(wú)窮的快樂(lè),愛(ài)先吃甜的人,最后是無(wú)窮的痛苦、悲傷。我感覺(jué)我整個(gè)二年級(jí)暑假的表現(xiàn)是一般,因?yàn)槲覜](méi)有安排好我玩和做作業(yè)的時(shí)間,從而導(dǎo)致做作業(yè)的時(shí)間少,作業(yè)做的很倉(cāng)促,這是我暑假里最大的教訓(xùn)。

  我感覺(jué)我這個(gè)暑假里的錯(cuò)誤是:1、時(shí)間安排差、2、控制能力差。這個(gè)暑假里我的優(yōu)點(diǎn)是講禮貌了,我保證以后一定會(huì)改掉我的錯(cuò)誤,繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)。

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