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友情小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-02 09:40:19 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

精選友情小學(xué)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的友情小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選友情小學(xué)作文九篇

友情小學(xué)作文 篇1

  同在地球上個(gè)的兩個(gè)人無(wú)意中走到一起,變成為了一對(duì)要好的朋友,這就是緣分。兩個(gè)人之間有了感情,這就叫做友情,

  初中階段主要講友情,世界這么大,兩個(gè)人相識(shí)不容易,所以要珍惜友情,朋友可以影響一個(gè)人一生,同樣也可以改變一個(gè)人一生,這就是友情的重要性。

  有困難時(shí),朋友和你一起承擔(dān);快樂(lè)時(shí),朋友和你一起度過(guò)那美好的時(shí)光,有了朋友,人生就不會(huì)孤單。朋友之間可以互相幫助,有心事時(shí),也可以向好朋友傾訴。

  友情與親情一樣,可以擁有一輩子,朋友之間想說(shuō)什么就說(shuō)什么,這就是友情的真諦。

  友情需要大家來(lái)領(lǐng)略,需要大家一起來(lái)創(chuàng)造和維護(hù),珍惜它吧,你不會(huì)后悔。

  記住,朋友是你除了父母外最強(qiáng)大的后盾。

友情小學(xué)作文 篇2

  朋友是琴,

  演奏一生的美妙,

  朋友是茶,

  品位一世的清香,

  朋友是筆,

  寫(xiě)出一生一世的幸福和快樂(lè),

  朋友是歌,

  唱出一輩子的溫馨。

  人生中有了友誼,

  就不會(huì)感到孤獨(dú),

  日子就會(huì)變得豐富多彩。

  因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者,

  它在人生中綻放亮麗的青春,

  釋放迷人的芬芳。

  友誼是最圣潔的靈物,

  她既會(huì)在同性中生根、發(fā)芽,

  也會(huì)在異性中開(kāi)花結(jié)果。

  有了理解,友誼才能長(zhǎng)駐;

  有了友誼,

  生命才有價(jià)值。

  讓我們發(fā)出理解之光。

友情小學(xué)作文 篇3

  我的好朋友,就是從一年級(jí)到現(xiàn)在都是同學(xué)的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。

  每次早晨上學(xué)的時(shí)候,芷欣都在門(mén)口等著我,然后我們兩手牽著手進(jìn)到學(xué)校里去。就算走這幾步路,都有說(shuō)有笑的。到了班級(jí)做到座位上,我們兩的位置又挨的很近。我們倆又會(huì)趕緊拿出課本一起早讀。

  下課了,她就會(huì)情不自禁來(lái)找我,把我拉到樓下,到大廳教我跳拉丁舞。每次她都會(huì)叫:“雅中握住我的手,我會(huì)拖住你,你要堅(jiān)持在我手上,知道嗎?”我說(shuō)好,就跟著她做了起來(lái),我一手握著芷欣的手,一手學(xué)著她擺出了蘭花指, 芷欣一手比著蘭花指橫在側(cè)面,寧一只手也比著蘭花指放在胸前。然后一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又復(fù)原。我看得禁不住地鼓起掌來(lái)。這舞姿課真美呀!好像仙女下凡一樣!這是,在課間活動(dòng)的同學(xué)們看到這么優(yōu)美的舞蹈,也都圍上來(lái)看。我的媽呀!看得我們倆都害羞起來(lái)。我們就迅速地跑回了教室。

  這就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我們的友誼長(zhǎng)存!

友情小學(xué)作文 篇4

  牽掛是一種生命形態(tài),是所有人都要尋找都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短!翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō),“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱,“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合,“思君如滿月,夜夜減青輝”的妙句佳章,都描述著因牽掛到極點(diǎn),終致面容漸消瘦,直至付出生命的故事,留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

  走近人生,便走進(jìn)了牽掛;擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。“慈母手中線,游子身上衣”,是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”,是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是牽掛的缺憾;“愿君多采擷,此物最相思”,是牽掛的寄托;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,是牽掛的蘊(yùn)含。

  牽掛,是一杯濃郁的感情瓊漿,是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛,就像一片云,隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩,穿越干山萬(wàn)水,縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛,有如山間小溪,清澈透明,只要青山不老,它就會(huì)淙淙流淌不息,唱一路歡歌,激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞,纏綿幽遠(yuǎn),相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛,常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

  牽掛,是人與人之間—種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì),也沒(méi)有功利的色彩。牽掛,是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn),是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛,不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓,而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸,擠一點(diǎn)牙膏,是牽掛的表現(xiàn);問(wèn)一聲“早上好”,道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

  牽掛,讓我們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬保鼮樯钤鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景。人世間如果沒(méi)有牽掛,就好比植物缺少陽(yáng)光雨露;一個(gè)沒(méi)有任何牽掛的人生,如行尸走肉,空有一條生命,難以煥發(fā)出生活的光彩。

  生活需要溫馨,需要甜美,需要春風(fēng),需要夏雨……牽掛是靈魂絮語(yǔ),是心靈對(duì)話。生活需要牽掛,牽掛值得品味。

  所謂友情,我覺(jué)得它是人一生中最值得珍惜和品味的。它沒(méi)有親情的那份自私,也不像愛(ài)情那樣具有強(qiáng)烈的占有欲。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),親情是與生俱來(lái)的,所以早已麻木其中;而愛(ài)情離我還有那么一段距離,不曾嘗試,有怎敢妄加品味?現(xiàn)在,也只能置身于友情之中,去慢慢地品味,慢慢的回憶~

  友情真的是需要“舍身相救”、“兩肋插刀”后才值得品位嗎?需要共患難,共生死,那么轟轟烈烈嗎?

  我并不這樣認(rèn)為。也許友情只是一起在雨中漫步,一起在雪地里追逐,一起無(wú)憂地歌唱;也許只是失敗后的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句話的鼓舞;也許只是陷入困境后的一次攙扶;也許只是離別時(shí)的一聲祝福,離別后的一語(yǔ)問(wèn)候;也許……也許。

  才剛剛步入人生旅途的我,不敢去對(duì)友情做太多深刻的定義,只能淺談一下我的感受,與大家共同分享。

  半年前,我還身在另一所城市,那里也許沒(méi)有省會(huì)城市的繁華,但,我卻很留戀那里,因?yàn)槟抢锍休d著我難以忘記的友情。

  在那里,我與同學(xué)們朝夕相處了6年,那份友情不須刻意存放,已深深地印在了我的心里。課堂上,我與他們一起看著老師在講臺(tái)上揮舞著粉筆,和他們一起學(xué)習(xí),為著我們共同的理想而努力;課后,我們盡情地玩耍,一起享受著青春的美好!雖然我們的學(xué)校沒(méi)有廣播站,但是課余,總會(huì)有幾個(gè)男生,五音不全地唱著我們青春的調(diào)調(diào);雖然周末的傍晚,沒(méi)有霓虹燈光,但我們依舊會(huì)相約在院里石凳上,互相傾訴,一起暢談,暢談我們的未來(lái)。一陣陣歡聲笑語(yǔ)在空中激蕩!

  就這樣,平平淡淡的相處。我們會(huì)一起為男生籃球賽而吶喊,為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠而歡呼,為了排球賽的失敗了流淚。但這看似平淡的相處,已不再平淡。

  擁有的時(shí)候,我不以為然,然而,等到現(xiàn)在,離開(kāi)了以后,才漸漸地開(kāi)始懂得去珍惜,懂得那就是真正的友情。

  真的,很希望所有的人,都能去珍惜起眼前的友情,懂得去細(xì)細(xì)品味那份真摯的情感,那時(shí),你便會(huì)覺(jué)得有一種甜蜜在你身邊縈繞,那種甜蜜叫做幸福。

友情小學(xué)作文 篇5

  朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒······隨著朋友這首歌,我想有許多同學(xué)都會(huì)想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。

  有一天,外面下著傾盆大雨,我忘了帶雨傘,我的朋友說(shuō):“我們打一個(gè)傘吧!蔽艺f(shuō):“謝謝!彼f(shuō)著,把雨傘打起來(lái)放在我的頭頂,到了家我發(fā)現(xiàn)在我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕,可是她的衣服卻已經(jīng)濕透了。我十分慚愧,因?yàn)椋抑白鲞^(guò)一件十分自私的事。在那一次,她沒(méi)有帶水彩筆,我正好有兩個(gè),而且,都是我新買(mǎi)的。她管我借水彩筆,我害怕她用光了我的油,就沒(méi)有借給她,因此,他被美術(shù)老師教了一頓,并且被罰站了。我真后悔。還有一次,我在上體育課的時(shí)候,不小心被石頭絆倒了,腿已經(jīng)嘩嘩流血。是她,快速的把我背到了醫(yī)院,并且一直守候在我的身旁。我真幸福,因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)重情重義的朋友。希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的友情,讓友情天長(zhǎng)地久!

友情小學(xué)作文 篇6

  從小一起長(zhǎng)大,一起見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里;從客氣的交談,到相識(shí)的打鬧,到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼,卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天,當(dāng)我倚在床頭,回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采,心里生出一種感慨,一幅幅熟悉的畫(huà)面就這樣鋪展開(kāi)來(lái)。

  “我要去鳴鳴家”

  聽(tīng)過(guò)阿姨給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事,有這樣一位稚嫩的小姑娘,半夜三更,用盡全身力氣跺那扇木門(mén),又哭又鬧,一邊哭一邊大叫:“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,媽媽善意的勸阻。那個(gè)又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長(zhǎng)大的摯友——姚舜宇。也許在那個(gè)時(shí)候,一種似有似無(wú)的朦朧友情就已開(kāi)始悄然萌芽,F(xiàn)在的我們,童真不在,但這份珍貴的友誼,卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒,歷久彌香,越品越有韻味了。

  同學(xué)。朋友。姐妹

  剛看到這個(gè)柔弱的大女孩,只因她的清秀,隨意寒暄了幾句。起初,不太欣賞她溫柔的性格,和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而,隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談,感覺(jué)這位女孩無(wú)形中帶給了我很多快樂(lè)。很快,就和她成了知心好友,隨著交往的加深,我們彼此有了更多的了解,忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來(lái)。從同學(xué)到姐妹,這個(gè)過(guò)程,我收獲得不僅是美好和快樂(lè),從這個(gè)柔弱的大女孩身上,我還學(xué)會(huì)了很多很多。

友情小學(xué)作文 篇7

  友情不同于

  親情,愛(ài)情,

  師生情,父子情。

  它是神秘而又獨(dú)一無(wú)二的情感。

  彼此之間,

  最遙遠(yuǎn)的距離,便是最近的距離。

  反之,

  最近的距離,

  便是最遙遠(yuǎn)的距離。

  盡管彼此,

  吵吵鬧鬧,矛矛盾盾,

  也無(wú)法摧殘情誼。

  友誼,

  無(wú)論多瘋狂的謠言,

  也堅(jiān)不可摧。

  友情,

  雙方傾訴苦衷。

  朋友不僅分享快樂(lè),

  也分擔(dān)痛苦。

  朋友之間無(wú)所隱瞞,

  朋友是訴苦的對(duì)象。

  真正的朋友是不分你我的。

友情小學(xué)作文 篇8

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)她的'小木船想狠狠地摔在地上,但又沒(méi)有,我的手高高地?fù)P起,卻遲遲沒(méi)有下手,我實(shí)再下不了手!畢竟她與我是朋友!最后我把小木船輕輕的放回去了,夾著一絲悲傷和淚水跑了出去,她吃驚地望著我,不知是悲傷還是后悔。

  放學(xué)時(shí),本與她同行的,但我故意走快拉開(kāi)一段距離,不想與她靠近。到家后我望著爛了的小木船不禁哭了,我做了兩三個(gè)禮拜才做好的,嗚~~嗚~~該怎么還原。〔灰粫(huì)兒床單就被我哭濕了。

  第二天上學(xué),我默不作聲,上課時(shí),我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)。這時(shí),她傳來(lái)一張小紙條:“放學(xué)后老地方見(jiàn)!蔽铱戳丝醇垪l,又看了看她心中充滿了疑惑,怎么回事?我更沒(méi)心聽(tīng)課了,終于熬到放學(xué)了,我到了約定的地方。

  到了那里,她望著我說(shuō):“華迅,對(duì)……對(duì)……對(duì)不起,我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù)。我也是一驚,自然的把手放在她的肩膀說(shuō):“陳明沒(méi)事的,一個(gè)小木船罷了,以后還可以在做!對(duì)不對(duì)?呵呵,別哭了,否則以后是大花貓!”“好!彼吙捱叢裂蹨I,不一會(huì)兒我和她又哈哈大笑起來(lái),我與她的吵架也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),我們沒(méi)有再吵過(guò)架了!

  每當(dāng)回想起這件事,我臉上總部有的一笑,陳明,我永遠(yuǎn)的好朋友,我們的友情是不會(huì)斷的!

友情小學(xué)作文 篇9

  煢煢孑立在窗前,仰望那深灰色的天空,太陽(yáng)走了,我感受不到那貼心的溫暖了。彎月掛在夜幕的正中,仿佛詭異而輕蔑的笑容,正對(duì)著我笑。月光劈天蓋地的向我襲來(lái),她本是太陽(yáng)的光芒,如今卻侵入我的靈魂,讓我感到莫名的空虛與寒心。

  我發(fā)狂的拉開(kāi)抽屜,猶如尋找那人生中的寶藏。終于,我找到了一蒲相冊(cè),封面還是嶄新的。我小心翼翼的打開(kāi),里面呈現(xiàn)出一張張活潑燦爛的笑臉。那是我熟悉的,記憶里就有的,只不過(guò)歲月將他封存了。他們是我的小學(xué)同學(xué)。

  深深地吸了口氣。翻開(kāi)一張,那是我們剛讀一年級(jí)的樣子,矮小的身體,紅撲撲的臉蛋,穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾……一臉稚嫩的樣子。他們抓著彼此的衣服,在慈祥的陽(yáng)光下,玩著游戲!皳渫ā币宦,一個(gè)小孩向前撲倒,臉著地。豆大的眼珠往下淌。我仔細(xì)一看,撲哧笑了,原來(lái)那是我啊。再翻開(kāi)一張,已經(jīng)是六年級(jí)上半冊(cè)了,我們拿著書(shū)在熾熱的陽(yáng)光下來(lái)回走動(dòng),口里念叨著英文單詞。一切是那么的忙碌。陽(yáng)光不再變得慈祥溫和,而是火辣嚴(yán)厲。再過(guò)不久,我們就要進(jìn)入人生的轉(zhuǎn)折口了。汗水一次次浸濕了我們的衣裳,但我們不累,更不覺(jué)得苦。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都感到,身邊圍繞著幸福。在一起的快樂(lè)。

  我開(kāi)心的翻到下一頁(yè),頓時(shí),向上揚(yáng)起的嘴唇變得扁平了,笑紋也平息了。照片上的我們,眼睛周圍泛著一層淺紅,眼神中透露出不舍與悲傷。而在照片上的我們明顯是強(qiáng)顏歡笑了。我還清晰記得那日夕陽(yáng)落幕,是溫暖離開(kāi)我們的時(shí)刻。我們不約而同的聚作一團(tuán),先是鎮(zhèn)定的寒暄幾句,之后便紛紛掏出筆記本記下大家的聯(lián)系方式和給予對(duì)方留言,整個(gè)過(guò)程,只有我們寫(xiě)字的聲音。一切顯得太過(guò)于沉默,又太過(guò)于尷尬。一些女生抑制不住打破了寂靜,她們抱著自己的摯友,拋棄平日的溫文爾雅,嚎啕大哭……大家的眼圈都紅了。昔日的陽(yáng)光不再給人溫暖,而是一種離別的空虛……

  已是深夜,我顫抖的拉開(kāi)透明紙,拿出那張離別時(shí)的,帶著虛偽笑容的照片,把它對(duì)準(zhǔn)月亮,它正發(fā)出淡淡的光芒,使里面的一切變得模糊朦朧,昏昏欲睡的我微微迷上眼,迷離幻夢(mèng)中,他們仿佛在跟我招手,像是相見(jiàn)的歡喜,又像是要離別了,帶著一種離別的酸心。

  相見(jiàn),是不大可能的了。如今的他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想各自奔天涯,偶爾看見(jiàn)他們上QQ,寒暄一陣后,正要要問(wèn)起何時(shí)在一起開(kāi)個(gè)聚會(huì)。他們?cè)缇拖戮了,后來(lái)問(wèn)起時(shí),才知他們只有固定的上線時(shí)間。上網(wǎng)時(shí)間都那么少,要出去,想必更是得寸進(jìn)尺。我也沒(méi)強(qiáng)求。但心海中總是泛起那一陣陣的波瀾,波瀾中帶著一絲無(wú)奈和埋怨。

  為什么?為什么要離開(kāi)我?整整2年了!難道學(xué)習(xí)比友情更重要?冷血?jiǎng)游!大騙子!

  憤怒的我朝著那張照片喊,朝著照片中的同學(xué)咆哮,任我淚眼模糊,聲音嘶啞。它還是靜靜的在我手中投射出寒冷的月光。

  他們可能已經(jīng)把我忘了吧,網(wǎng)上的那些話只是敷衍我罷了!怒氣未消的我把照片甩到地上。毅然走到電腦前,開(kāi)機(jī),上QQ……我已做好了打算,把我所有小學(xué)同學(xué)的號(hào)碼全刪了,群也退了。眼不見(jiàn),心不煩,反正他們已經(jīng)將我忘了。不知是哪來(lái)的魄力,平日優(yōu)柔寡斷的我竟把他們一個(gè)不留的給刪了。接下來(lái),我拿出那日同學(xué)們寫(xiě)的同學(xué)錄。原本被我捧得像珍寶一樣,如今還嶄新的本子已被我義不容辭的撕成兩半。一滴淚珠從我臉上滑過(guò),我隨手一抹,再次深深地吸了口氣。忘了吧,別再自作多情了!

  接下來(lái)的日子,我仿佛真的把他們忘了,一回家就回房寫(xiě)作業(yè),考試時(shí)努力地復(fù)習(xí),積極參加校內(nèi)的活動(dòng),更是和現(xiàn)在的同學(xué)關(guān)系搞得很融洽。絲毫不去想他們。日子細(xì)水長(zhǎng)流的,過(guò)的很平靜,就這樣靜靜的過(guò)了兩個(gè)月……

  靜靜的坐在窗前,窗外的陽(yáng)光灑在我的肩膀上,看不見(jiàn)而真切的溫暖。微風(fēng)呼呼地從我臉上拂過(guò),弄的我臉癢癢的。仿佛正在舔我的小狗。我的心情好極了,今天是我的生日,又是忘掉那群冷血?jiǎng)游镎?個(gè)月的紀(jì)念日。我打算自己去外面買(mǎi)個(gè)蛋糕,一些零食,自己給自己過(guò)生日。我仰望著蔚藍(lán)的天空,高聲呼喊:快樂(lè)萬(wàn)歲!哪知?jiǎng)偤俺觯业男念^不禁一顫,心靈的某個(gè)深處開(kāi)始隱隱作痛,是……什么?是不舍嗎?不是的,絕對(duì)不是!自問(wèn)自答之后,我用力的甩甩頭,走出了門(mén)。

  躺在地板上,零食灑滿了一地,大大蛋糕立在一旁。這么多東西是吃不完了,我打算吃不下就和父母一起吃,再不行就扔了。

  我爬了起來(lái),準(zhǔn)備打開(kāi)薯片,大吃一頓。

  “唬!”突如其來(lái)的叫聲嚇得我不禁站了起來(lái)!罢l(shuí)?!”

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭向門(mén)口望去,“生日快樂(lè)!”一大群人從門(mén)后涌出,并拿出彩帶噴我。

  我茫然的看著他們,“你們是?”

  “你忘了?”

  “啊……。!蔽壹饨幸宦,原來(lái)他們……。。我仔細(xì)的端詳著他們,他們真是我的小學(xué)同學(xué)!如今的他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的十分高大,幼稚的面孔早已被時(shí)光流逝,呈現(xiàn)在我面前的是一幅幅成熟,甚至儒雅的樣子。正當(dāng)我欣喜若狂的要擁抱他們時(shí)。記憶突然提醒了我一下,我的眉毛打了結(jié),倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)向一邊。

  “怎么了?”同學(xué)們面面相覷。

  “你們……你們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)看我”我壓制著自己我聲音。

  “我們實(shí)在太忙啦,沒(méi)時(shí)間額!币粋(gè)男生回答著。

  “那為什么……為什么你今天還有時(shí)間?”我梗咽了。

  “我們都是把時(shí)間擠出來(lái)的嘛,2個(gè)多月前看到你退出了群,就感覺(jué)不對(duì)勁了,但一直沒(méi)時(shí)間,所以我們花網(wǎng)上僅有的時(shí)間計(jì)劃著,甚至晚上在被窩里打電話,想來(lái)想去,就想在你生日這天給你驚喜!蹦猩^續(xù)解釋道。

  “那每次你們?cè)趺床恢鲃?dòng)聊天,老是我找你們聊,每次都是我那么主動(dòng)?”我一邊擦著臉上的淚水,一邊說(shuō)。

  “我們只要看看你上線就行了,我們以為……。你會(huì)很忙的。”

  心海有一陣猛浪在翻涌。一次次奮力拍打著海岸的礁石。

  “你們大家……”

  淚流滿面的我擁入了大家的懷抱……

  “那些笑聲讓我想起,我的那些花,在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著……”

  清脆的歌聲在我的房間圍繞,

  “你們永遠(yuǎn)是我的花兒!”我無(wú)比幸福的說(shuō)。

  “你永遠(yuǎn)是我們的太陽(yáng),我們繞著你旋轉(zhuǎn)!”

  這句話就好像是他們?cè)缫丫幒玫,因(yàn)樗麄兪钱惪谕,那么的整齊。算了,哪怕是事先編好的,我一樣幸福。

  “他們已經(jīng)被風(fēng)吹走,各自奔天涯……”

  任其時(shí)光的河流涌動(dòng),把你們帶到何方,你們永遠(yuǎn)住在我的心中,我的那些綺麗的花兒。

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