【精華】同學(xué)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
每當(dāng)我在家里回憶起那次學(xué)校演講的往事，就會想起你們--我親愛的同學(xué)們。因為，在演講的舞臺上，是你們給了我信心。
記得那年，學(xué)校組織同學(xué)們參加演講比賽，我滿懷自信的參加了這場比賽，心里別提有多高興了。老師給我們要參賽的同學(xué)每人發(fā)了一張演講稿，并告訴我們周四再教室里進行選拔。
時光飛快地跑著，周四到了，老師把我們叫到講臺上來。讓我們面對同學(xué)演講。當(dāng)時我站在臺下，手里拿著演講稿，緊緊張張的小聲背著，就怕面對同學(xué)演講時，忘記演講的臺詞，在同學(xué)面前出丑。不一會，輪到我上臺演講了，我站在講臺上，講起已經(jīng)背過多遍的故事《扼虎救父》：從前，有個叫楊香的人嗯……她十四歲的時候嗯……隨父親嗯……到田間割稻。 “嗯……我努力的回憶著演講稿上的內(nèi)容，盡量的使自己心跳能平靜下來可就是緊張，緊張的腦子里一片空白，怎么也想不起來。額頭上冒出了微微的汗珠。
就在這個時候忽然有位同學(xué)帶頭為我鼓起了掌，緊接著，是一片熱烈的掌聲。我聽了，心里很受感動熱血沸騰。瞬間緊張的心里一下緩解了許多。不知記憶中的稿子從哪里飛進了腦海，使我又重新演講。講完后，同學(xué)們又為我鼓起了熱烈的掌聲。
真的感謝你們--我親愛的同學(xué)用掌聲鼓勵了我，使我走向了成功的道路。
同學(xué)作文 篇2
在我的書包里，有一個小小的本子，我把它叫做同學(xué)錄。因為上面認真仔細地記錄著同學(xué)的詳細信息。我十分珍視它，它是我與同學(xué)們之間友誼的象征。
同學(xué)錄中最早的來自五年級。有時候閑著沒有事的時候，我就會拿出來翻弄一番，看著本子上密密麻麻記錄的文字，懷念之情就不由在心中升起�？粗@些東西，回憶著過去的點點滴滴。當(dāng)看到同學(xué)錄最后寫下的那句永遠忘不了，我們的友誼時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。朦朧中，我仿佛看到那位同學(xué)就站在我的眼前，笑瞇瞇地，做著她招牌式的手勢：耶！
我想，隨著我的年齡的增大，我的同學(xué)錄中記錄的東西會越來越多，如果，多年后，我們不能相見，我可能還可以通過同學(xué)錄，聽見她獨特的嗓音，看到她特有的招牌手勢。盡管以后，我們可能天南海北分割一方，但是，我想如果同學(xué)錄還在，那我們之間友誼的紐帶就不會斷。
同學(xué)錄喲，盡管你只是一個小小的本子，但是你卻承載著這么多感情在里面。今后的日子里，我會更加珍惜你、留戀你，也更希望你能陪伴我走過今后的日子。
同學(xué)作文 篇3
盧同學(xué)是我的好朋友，他身高一米六七左右，健康的小麥色皮膚讓大家知道他是一個熱愛運動的男孩。一副黑框眼鏡端正的架在鼻梁上，長長的頭發(fā)總是整齊的排列在一起，像是被刻意整理過一樣。兩顆白亮的門牙經(jīng)常沖出嘴唇，這就是他。
盧同學(xué)是個好學(xué)，上進的好學(xué)生。我們是在補習(xí)班上認識的，他在上課時認真聽講，積極發(fā)言，做題則是滿分與速度同在，筆記本上密密麻麻寫滿了筆記，而且這些筆記里不僅有老師所講的內(nèi)容，還有一些他自己的心得體會。下了課，別的同學(xué)都走了，而他卻在教室里向老師詢問不會的題。他的字雖然不工整，甚至潦草，但他始終以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，他可以說是榜樣一般的存在了。
當(dāng)然，他也是一個極有趣的人，盧同學(xué)上課認真，他上課認真，但在課下，他卻是另一番模樣。他在課下幽默至極，他常常能用一個笑話逗笑全班，他可以通過所學(xué)的知識巧妙地與現(xiàn)實生活相痛。比如說：他拿著一個礦泉水瓶，對我們說：“這是一條草履蟲，而草履蟲是旋轉(zhuǎn)運動的�！闭f著，他開始轉(zhuǎn)動起水瓶�！澳銈兛梢钥匆娎锩娴氖澄锱輪幔俊敝v到這里，同學(xué)們已經(jīng)笑了�！澳敲矗绻锩娴臍馀菔鞘澄锱�，那瓶口就是胞肛，一旦我打開瓶蓋，那后果不堪設(shè)想，所以：珍愛生命，遠離胞肛！”這時同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了，就連老師也跟著笑了，可見他的幽默是多么厲害！
盧同學(xué)還是一個非常專業(yè)的馬屁精，就拿課上來說，盧同學(xué)忘記帶了錯題本，老師之前說如果忘帶錯題本，是要被罰的。于是我們的盧馬屁精上線了，他見老師走來，清了清嗓子，開始夸起了老師，什么“閉月羞花”，“才華橫溢”，“沉魚落雁”“學(xué)富五車”等，反正一切表示“贊美”的成語都用上了，夸得老師臉都紅了，老師看他這般口才，只好無奈的免去了他的處罰。
這就是盧同學(xué)，一個有上進心，幽默，專業(yè)拍馬屁的同學(xué)！
同學(xué)作文 篇4
我們班的武霖卓真可謂是“前無古人，后無來者”。
說起武霖卓，我的話就像泉水一樣綿綿不斷。小武在班上可是罵人無敵手。他靠著尖銳的言詞，句句命中對方心理薄弱，卻又不帶臟話，比諸葛亮當(dāng)年罵死曹操的使者的語句還要厲害。
爭吵事件
“哎呀，你怎么可以把球傳給他呢！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！哎，現(xiàn)在的人iq怎么都這這么低呀，真拿這些人沒辦法�！毙∥鋷е诳嗟腵語氣說著�！拔覑蹅鹘o誰就傳給誰，礙到你什么事了！”陳某顯然惱羞成怒了。頓時，操場上殺氣騰騰，踢球的人也無心踢球了，都跑來湊熱鬧。幸虧這是上課鈴響了，小武才避免了一場皮肉之苦。
膽大包天
那是一次語文課上，小武上課走神，不幸被老師發(fā)現(xiàn)。我們都鴉雀無聲，不知老師會怎樣處罰他。果然不出我所料，老師二話不說就飛起一腳，但小武敏捷的一躲，閃到了一旁，還得意地笑了笑。班中立刻發(fā)出了爆笑聲。老師勃然大怒，再來一腳。小武故技重施，又沒有踢中。老師已經(jīng)怒發(fā)沖冠，抓住小武的衣服使勁的踢了兩腳，罰他一天都不許上課。他居然還笑得出來，全班同學(xué)“臥倒”。
武xx，雖然你很調(diào)皮搗蛋，還很另類，但我會珍惜我們在一起的美好時光。
同學(xué)作文 篇5
我有一個同學(xué)是“多變貓”，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她的眼睛忽閃忽閃的，十分可愛，她那甜甜的小嘴兒，能唱出一首首娓娓動聽的歌謠。她，就是我那主意總變的同學(xué)——李佳英。事例如下：
事例一：上了樓梯又下來，有一天，我準(zhǔn)備去她家玩，她家住在六樓，剛“爬”到六樓，她那主意總變的毛病又來騷擾她了，“哎！爬六樓累吧！”，“是挺累的��！”，“不去了吧！”，“不去可以，我得休息會兒再下去�！蔽以掃�沒說完，她就像火箭一樣的疾奔下樓�！鞍�！等等我��！”，可她聽都沒聽到一分貝，呼！太快了吧！哎！追上劉翔都沒問題了！
事例二：下了樓梯又上來，有一次，她在我家玩得好好的，突然提出要回家，我只好跟她八八六了，大概過了五秒鐘，她又來了，我問她：“你有啥東西又忘帶了？”（她經(jīng)常忘東西在我家）她尷尬的說：“我又想來你家了！”“拜托！我都已經(jīng)把房間收拾好了哎！”經(jīng)過她長時間的“軟攻”，我只好手舉白旗“投降”了。
這些事例都證明，李佳英是個地地道道的“多變貓”！
同學(xué)作文 篇6
在一個地方呆了六年，在一個地方生活了六年，在一地方玩耍了六年，現(xiàn)在，臨近畢業(yè)，又怎能說不懷念哪個地方呢？
操場上的一個小石子就能引起我內(nèi)心的波瀾，同學(xué)的一個表情就能一起我的回憶�；蛟S你沒畢業(yè)，或許你將要畢業(yè)，或許你已經(jīng)畢業(yè)了，或許……
我不會忘記同學(xué)們的友誼，不會忘記恩師的教導(dǎo)，不會忘記父母的叮嚀，不會忘記自己的守紀(jì)律。
同學(xué)的友誼是深厚的。一年級剛?cè)雽W(xué)時，我在人海里搜索，搜索一個可以依靠的人，我搜索到了她。而后，我們成了好朋友，雖然也有淚，有悲，有痛，但這些更是加深了我倆的友誼。兩個弱小的肩膀，相互依靠了六年，走到了現(xiàn)在。
老師的教導(dǎo)是語重心長的，老師批評過我，那天我哭得死去活來，心里恨死老師了，但沒有老師的教導(dǎo)，我可能會犯下更嚴重的錯誤，可能會不遵守紀(jì)律。但老師批評我了，現(xiàn)在想想，我要感謝老師，我人生的啟蒙老師！
上低年級的時候，每次到校門口，身后就會傳來一串父母的叮嚀，當(dāng)時心里很煩，先父母嘮叨，但現(xiàn)在會出來了，那叮嚀是父母那放不下的心，是父愛，是母愛。上了高年級，父母的叮嚀逐漸少了，那表明他們對你放心了，他們覺得我們長大了！
剛進校門的時候，我幻想什么時候能像六年級的哥哥姐姐一樣，長著高高的個子，一張成熟的臉。時間一晃就過去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)十六年級的學(xué)生了。或許一年級的弟弟妹妹還在崇拜我們，但用不了多長時間，他們就會受別人的崇拜。
馬上就要上初中了，我的心情很復(fù)雜，甚至有些害怕。怕新的環(huán)境，怕新的老師；怕那么多的作業(yè)，怕那么大的壓力。面對中學(xué)，我怕了，但是，我要面對，我要以最好的一面上中學(xué)的第一課！
同學(xué)作文 篇7
問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時常想起，難以忘懷;一生牽掛，三世相親;風(fēng)雨同舟，甘苦與共 。
那是因為，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲
的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月。
小學(xué)同學(xué)兩小無猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)第一次分別，女同學(xué)眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長大，惜別，純凈了最初的同學(xué)情。
初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子 。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。
大學(xué)和研究生同窗，更是有緣千里來相會，上鋪下鋪，朝夕相處，共同走過如歌歲月。4年7年，上千個日日夜夜，談理想，憶人生，鉆專業(yè)，找工作，留下多少故事，如泣如訴，如歌如詠。多少學(xué)子演出過為同學(xué)捐款的人間真愛。當(dāng)從清貧的兜里捐出零錢，當(dāng)友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時，
同學(xué)情的清純，怎不感天動地?
那是因為，同學(xué)情難舍難分。像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。畢業(yè)分手時唱過“再過20年我們來相會”，然而畢業(yè)典禮上，離別的心痛，思念的種子，開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛，那風(fēng)箏繃直的絲線，拴住了全班同學(xué)的心，隨歲月逝去而越貼越近……
畢業(yè)后10年、20年、30年、40年，同學(xué)聚會成了人生的盛宴。什么都可推辭，就是同學(xué)聚會不能不參加。乍一看，人世滄�？淘谀樕�，3分鐘過后盡開顏。不叫官職，無論長幼，直呼其名。還是學(xué)童時的模樣，還是那時的倔脾氣�；厥淄�，人間冷暖，世態(tài)炎涼，官場風(fēng)云，商海沉浮，甜酸苦辣，
同學(xué)作文 篇8
愉快的小學(xué)生活已過去了,我一直想為我的同學(xué)畫一幅素描,今天終于有時間為他們畫一畫了。
小A,我是中國人
小A同學(xué),英語很差,而其它科目都很好,為什么呢?因為,他在英語課上睡覺,英語書上一個字也沒有,也不做練習(xí)題,問他為什么這樣?馬上理由一大堆：“我是中國人,不學(xué)外國語,考試不及格,證明我愛國……”
小B,哈利.波特
這位同學(xué)可能是看哈利.波特太多了,每天神神密密的。有一天中午,我們來到班級,看見小B同學(xué)正戴著酷似哈利.波特的黑色大眼鏡,騎著一個大掃把,嘴里念念有詞,不一會,他突然說;“把它變成烏龜�！卑盐覀兣墓笮�。
小C,武林中人
小C同學(xué)特別愛看武俠小說,不管什么事,都能用到武俠小說里的詞。就拿上次那件事說吧,那是一節(jié)自習(xí)課,全班同學(xué)都在忙著寫家庭作業(yè),只有她在看小說,他的前桌突然放了一個屁,臭氣熏天,她喊了一聲：“老師,我中了毒氣彈了�！比嗪逄么笮�。
這就是我的同學(xué)……
同學(xué)作文 篇9
伴隨著三個春夏秋冬，不知不覺中，就到了六年級畢業(yè)季了。同學(xué)們都紛紛買來同學(xué)錄，讓大家把自己的興趣愛好都填上，以留記念。
翻開一頁頁同學(xué)錄，不同的字跡，不同的風(fēng)格，不同的特點全都映入眼簾。哪怕書寫再差的人，也努力把字寫端正來，盡量給同學(xué)留下好的印象。
我們的童年在指尖擦過著，青春的腳步正在向我們走來。同學(xué)錄上祝福，有贊美、有回憶，這些點點滴滴全部承載著我們無數(shù)的幻想，全部記錄著我們兒時的純真與快樂。
曾記得，在我考試沒考好時，你們那句鼓勵；曾記得，在接力賽時我掉了棒，你們的安慰與理解；曾記星，在我彷徨無往時，你們給了我信心和勇氣；曾記得，在我登臺表演時，你們的支持與加油……
這是只一本同學(xué)錄嗎？不是的，這是我們們的童年，我們的友誼，我們的悲歡離合，我們的愛與留戀。
我們在一起哭過笑過，一起玩過鬧過，一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，一起歡悅，一起悲傷。我們在同一個班級里揮灑我們的童年，在汗水與歡笑中度過了整整三年的時光。
當(dāng)今天變成了昨天，當(dāng)樹葉又開始飄零的時候，六（8）班的教室里可能又擠滿了人，但坐著的卻不再是我們了。當(dāng)六一又一度過去，期末又要來臨的時候，我們的童年轉(zhuǎn)瞬即逝，即將分別了。
同學(xué)，你們是否還記這些已逝的點點滴滴呢？你們是否還記得我們在一起的快樂時光呢？你們是還記得我們童年時候的單純與天真呢？
千萬別等逝去了才知道珍惜，千萬別等分別了才知道回憶。我們應(yīng)當(dāng)要好好珍惜最后在一起三個月的時光，讓童年變得更加有價值，讓友誼變得更加美好，讓記憶變得更加深刻。
當(dāng)今年勿忘我花又開的時候，我希望你們也能勿忘我！
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