精選小學(xué)生的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“虞醫(yī)生,你寫的《癌癥治療法》已經(jīng)發(fā)表了,受到醫(yī)學(xué)界的高度重視,祝賀你!”我送走了前來祝賀的同行,不禁思潮澎湃,想起了20年前我所以選擇醫(yī)生這一職業(yè)的原因……
那是一個星期天,“篤篤篤”,我開門一看,郵遞員送來了一封信,我一看信封,高興地喊:“外婆,大舅母來信啦!”外婆撕開信封,戴上老花眼鏡看起來。突然,我發(fā)現(xiàn)外婆的老花眼鏡上蒙上了一層水氣。呀,外婆哭了!我急忙拿過信來一看,!真是做夢也沒想到,信上竟說醫(yī)生診斷大舅得了癌癥,要去上海開刀。
癌,這是多么可怕的病!大舅一心撲在工作上,唐山發(fā)生大地震,他冒著危險去考察。他對我們的學(xué)習(xí)也是那么關(guān)心?墒乾F(xiàn)在,他卻……我想著想著,眼淚忍不住順著兩頰流了下來。
晚上,我躺在床上,想了很多很多:大舅得了癌癥,外婆這么大年紀(jì),這個沉重的打擊怎么能受得了?可恨的癌癥!你使我們失去了敬愛的周總理、陳毅元帥,你奪去了多少人的生命!……“癌癥,我一定要治服你!”
從此,家里失去了歡笑,我們整天提心吊膽地過日子,又盼信來,又怕信來。
出乎意料的事情發(fā)生了,半月后,舅母又來了一封信說,大舅到上海去開刀,經(jīng)過專家檢查,并不是癌癥,原來是誤診!啊,高超的醫(yī)術(shù)、為病人負(fù)責(zé)的醫(yī)德是多么重要!一場可怕的虛驚過去了,然而我當(dāng)醫(yī)生的決心更堅定了,決不能誤診,一定要征服癌癥!……20年后的今天,我真的當(dāng)上了救死扶傷、能為病人解除病痛的醫(yī)生。我送走了一個又一個親手治好的癌癥病人,看到他們重返工作崗位,心里是多么高興!
但是,我對已取得的醫(yī)學(xué)成果并不滿足,我想,這些病人的癌癥雖然治好了,但是他們畢竟在醫(yī)院里治療了半年多,許多病都能打預(yù)防針,為什么癌癥不能預(yù)防呢?對,我一定要研制出一種能預(yù)防癌癥的新藥。
說干就干,我把全部精力和心血都花在研制新藥上,我查閱了許許多多資料,又拿動物反復(fù)做了實驗。記得我上小學(xué)時曾讀到一篇《給自己寫信的人》,寫的是著名醫(yī)生歐立希廢寢忘食研制新藥的故事。現(xiàn)在,我也成了歐立希這樣的人。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過衛(wèi)生部的鑒定,預(yù)防癌癥的新藥試制成功了,療效達(dá)到了百分之百,可怕的癌癥終于被人們征服了!從此,它像天花一樣要從地球上絕跡了!我終于實現(xiàn)了自己的理想,我是多么激動!我要把自己的經(jīng)歷告訴少年朋友們,立志吧,奮斗吧,為人類作出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇2
“劉老師!你要小心一點!”
清早,辦公室里的一張小紙條,在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫條子警告老師,誰這么膽大包天?劉老師,是有著二十幾年班主任經(jīng)驗的名教師,今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”,她怎么可能被學(xué)生成脅呢?
校長接過那張觸目驚心的紙條,大為震驚,這怎么可能呢?劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型,怎么會出現(xiàn)這種事情?他想了想,還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條,血直往頭上涌——怎么會這樣?沒有理由的。幾十年來,自己一直把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神,把那張字條又看了一遍:這是一張普通的作文稿紙,也沒有什么特別之處。但是,細(xì)心的劉老師還是透過字跡認(rèn)出來了,一定是小強(qiáng)寫的!
她把小強(qiáng)叫到了辦公室。小強(qiáng)瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊,臉漲得通紅。其實,在班級里,小強(qiáng)是一個很普通的學(xué)生,成績也很一般,平時也沒有什么違反紀(jì)律的行為。如果不是他自己承認(rèn)字條是他寫的,劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯(lián)系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火,平靜地問:“你為什么要寫這張字條?”
“昨天您和我談話時,我看您嗓子沙啞,又不斷咳嗽,聽天氣預(yù)報說,這幾天會有冷空氣入侵,我想提醒您注意,不要感冒了……”
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的,自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的同學(xué),精力和心血都花在那些調(diào)皮的、成績差的學(xué)生身上,而小強(qiáng)卻被自己忽視了。自己只不過隨便和他交談了幾句,這個失去雙親的孩子競銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了,淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上……
小學(xué)生的作文 篇3
今天,我來和大家談?wù)勎业牧?xí)慣。
先來談?wù)勎业淖飨⒘?xí)慣。我的作息比較有規(guī)律。如果是上學(xué)的日子,每天清晨,我就會7點左右起床。但是如果有什么重要的的事情需要去做,五點半左右我就會不知不覺起來了。小腦袋里好像裝了一只小鬧鐘,自動在一定時間就會叫醒我,不用再麻煩媽媽。7點半,我就會準(zhǔn)時到校上課。兩節(jié)課以后,9點半,到操場上參加升旗、做廣播體操。11:30,去食堂吃中午飯。吃完飯,12:00,拿出枕頭睡覺。醒來后,接著下午的學(xué)習(xí)。直到下午16:20下課了。我就收拾好自己的書包和物品,走出校門,去公交汽車站等車回家。
回到家,休息一會,就先寫家庭作業(yè)。然后等爸爸媽媽下班回家,一起吃完晚飯,大概是七點了。我會幫忙做些家務(wù),然后就開開心心地和爸爸出去騎自行車。有時還會叫上楊曼婷一同去;貋硪院罄^續(xù)寫作業(yè),做完作業(yè)以后,我會復(fù)習(xí)一下功課,預(yù)習(xí)明天的學(xué)業(yè),努力做到“溫故而知新”。洗漱完畢,我會盡早睡覺。因為“一年之計在于春,一日之計在于晨”。早睡早起,有利于我的身體健康和學(xué)習(xí)、生活。
再來聊一聊我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天到校,我做的第一件事情就是拿出語文和英語課本來晨讀。在朗朗的書聲中,增強(qiáng)記憶,博聞強(qiáng)識。
上課的時候,我會區(qū)分對待。數(shù)學(xué)課注重記下數(shù)學(xué)概念公式,多做習(xí)題;語文課認(rèn)真聽講,寫下感想。并且把作業(yè)本上的錯別字和難題都記錄到筆記本上。考試之前,多復(fù)習(xí);考試的時候,認(rèn)真答題;有多余的時間,就仔細(xì)檢查。我還有一個良好的習(xí)慣,就是會把所有的單元測試卷子家在文件夾里,并且工整地訂正錯誤,有空的時候多翻翻,看看,做到“查漏補(bǔ)缺”。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活上,我們都應(yīng)該努力從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣,能一路陪伴你走向成功的道路;糟糕的習(xí)慣,將處處成為你進(jìn)步的羈絆。良好的習(xí)慣,是天長地久、日積月累養(yǎng)成的。需要時時刻刻的堅持,需要點點點滴滴的積累。作為學(xué)生,擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,即使現(xiàn)在還是成績平平,但是只要堅持下去,一定會有所成就。而培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,也才能擁有更加美好的人生。
小學(xué)生的作文 篇4
今天心情不怎么好,昨天和他小吵啦一架,我們之間的誤解似乎有點多,一個月都爭吵好幾回啦,哎...我很珍惜這段感情,也看的出他也很珍惜,我們有個共同的毛病就是,彼此都不愿意說出自己內(nèi)心的想法,而我和他無論是生活經(jīng)驗還是社會閱歷都是那么的不同,更別提經(jīng)濟(jì)差距,有時候覺得自己對他來說是一種拖累,我盡努力的做到自己滿足自己的需求,哪怕是經(jīng)濟(jì)上的問題,我都不會開口問他要什么?總覺得他不欠我什么,我們還沒到那種非要他養(yǎng)我的階段。昨晚失眠啦好久,勉強(qiáng)睡著,可是意志一直都很清醒。想啦好多,是該放手?還是繼續(xù)?
我現(xiàn)在突然覺得自己的生活是那么的槽糕,什么都處理不好。他累,我也累,為啦這段感情我哭過幾次,也無奈過幾次。每次看到他,我都強(qiáng)忍下自己即將說出的殘忍話語,好像一個人逃到鄉(xiāng)下去,去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景,鄉(xiāng)下的她們,她們的質(zhì)樸永遠(yuǎn)都打動著我。好像和孩子們一起玩玩泥巴,一起放著自己親手制作的'抽啦吧唧的風(fēng)箏?粗鼈円稽c點的飛高,自己的心也會隨之飛上天上去,去看看天的遼闊?墒巧畹墓(jié)奏性是那么的快,容不得我放慢一點腳步。可是不甘心的我還是要分辨的起孰輕孰重的決定。
我是該放下手頭的工作......好好面對這份“勞累”的感情。
這幾天準(zhǔn)備回去看看他,好好溝通下我們之間的問題,希望一切都沒事......
小學(xué)生的作文 篇5
我有一位石頭朋友,石頭也能做朋友?沒有聽說過吧!走,我?guī)闳フJ(rèn)識一下我的那位石頭朋友!
我的那位石頭朋友就住在敬老院。過了花壇的右邊,有一個個的大石頭,其中,就有我的石頭朋友。它有好多的鄰居,有大樹,還有平板石頭,它平平的躺在那??它的家在小草中,小草長的盛密,所以,它的旁邊都是綠色的。
它長的一層層的,所以我給它起的名字是“三明治”!叭髦巍遍L的像一個長大的花苞。有點兒高,也有點胖。它有灰色也有一點兒點兒黑色。 我摸了摸,有光滑的地方,也有不光滑的地方,有平的地方,也有凹凸的,有彎彎的像小河一樣。
“三明治”在那里應(yīng)該很久了吧,不過,有那么多的老人在陪伴它,在和它說說話,我想,它現(xiàn)在應(yīng)該很快樂了吧!叭髦巍笨梢宰龀纱笞匀坏囊坏里L(fēng)景線。
大家現(xiàn)在知道了吧,石頭會做我們的朋友,會讓我們開心,不再憂傷。石頭會做你們最好的朋友的。
小學(xué)生的作文 篇6
考試是—種挑戰(zhàn)。雖說挑戰(zhàn)是人生中必不可少的?赡阆矚g這樣的挑戰(zhàn)嗎?本班的考試是一篇有趣的樂章。你不妨來聽一聽。
此下是本班的特色之一請欣賞:
自做多情篇。
一次李老師把自然課要來考試,同學(xué)們一片抱怨聲。李老師這下可發(fā)火了:“不考就算了!到了中學(xué)‘兩天叫媽,三天叫爸!毕抡n了同學(xué)們都在議論考試:“太煩了,又要考試也考不煩!”最后他考了全班的前十名,我問他:“你不是不想考試嗎?”他說:“我在家里常常做試卷,我早就想找機(jī)會表現(xiàn)一下了!边@就是典型的“和著眾人,唱大戲。”
下一曲:當(dāng)貓一走開,老鼠就造反。
一次語文測試上嚴(yán)老師去辦公室接水,我們就像沸騰的開水一樣,開了鍋。嚴(yán)老師回來了,教室中一下靜了下來。第二次我們鬧的更歡了,甚至有人起來打架。俗話說:“逃得了初一,逃不過十五!边@次被抓了個正著,還被狠狠的批了一頓。
最后一曲:去廁所
考試臨近結(jié)束時的20分鐘,本班最經(jīng)典的一幕:比賽一般的去上廁所,有的人可能就是出門就回來了,快的只要20秒,這個動作不滿1分鐘是不可能完成。
聽完了我們班的考試進(jìn)行曲你是不是覺得很有意思呢?
小學(xué)生的作文 篇7
眼鏡店里有一副小眼鏡,它整天坐在眼鏡架上,時間長了,它感覺很不舒服。當(dāng)它看到其它兄弟姐妹被人們一次一次地帶走,自己卻一次一次地失望,它感到十分傷心。終于有一天,它悄悄地離開了眼鏡店,決定去找自己的朋友……
它先來到了學(xué)校,看到一個小女孩正在認(rèn)真地看著一本書,便說:“和我做朋友吧,我還能陪你一起看書呢!”“誰要跟你做朋友呀,戴上你多麻煩,我才不呢!”小女孩不屑地說。小眼鏡傷心極了,它想:哼,不想做朋友就算了,還這么說,太傷人心了。
它又來到了另一間教室,看見一個小男孩正在認(rèn)認(rèn)真真地做著眼保健操,于是,它走上前說道:“hello,我是小眼鏡,我眼保健操多麻煩呀,跟我做了朋友,就不用那么麻煩啦。”“做眼保健操一點也不麻煩,而且還能鍛煉手的靈活性呢,再說,我的眼睛又沒不好,你走吧。”聽了這么冷的話,小眼鏡委屈得眼淚都要出來了,它想:為什么沒人愿意跟我做朋友呢,難到我真的那么不討人喜歡嗎?我就不信我找不到朋友。
不知不覺,小眼鏡來到了一個小區(qū),它在里面逛呀逛呀,逛到了小玲家,小玲正躺在床上看書,一邊看一邊揉眼睛,小眼鏡急忙說:“雜倆做朋友吧,戴上我看得可清楚啦!”“哈哈,你來得真及時,我正好有點看不清呢!”小眼鏡離開撲在了小玲的鼻子上,它感到快樂極了。
從此,小眼鏡再也沒有離開過小玲,因為如果小眼鏡離開了小玲,那她可就什么也看不清啦!
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