關(guān)于同學(xué)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
20xx年9月19日星期日 天氣：小雨
來(lái)到世紀(jì)中學(xué)，結(jié)識(shí)了一些新的朋友，下面我就給你們介紹介紹。
在介紹他們之前，我還是先做個(gè)自我介紹吧！
孤家姓劉，名雪冰，至于年齡，我只告訴你們我屬牛，年齡自己算去吧！還有一點(diǎn)要鄭重聲明，我是男的。每次比人問(wèn)我姓名，都會(huì)誤解我，丟死人啦！希望現(xiàn)在沒(méi)人誤解我了。好了，自我介紹這一環(huán)節(jié)就玩了，言歸正傳，接下來(lái)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——介紹我的新同學(xué)。
先介紹介紹我們105宿舍的幾位，畢竟是一個(gè)宿舍的嘛！也算的上是一家子吧！
吳佳旭，男，13歲，外號(hào)“小孩兒”。至于為什么叫他“小孩兒”，是因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候，他的步子走的很好，所以每次要走步子時(shí)，我們的教官都會(huì)說(shuō)：“小孩兒，出列，帶步子！”于是乎，“小孩兒”就成了他的專(zhuān)有名詞，也成了教官手中的香餑餑，魅力太大啦！別看人家是“小孩兒”，跑得可快呢！一般人還追不上他！
從這幾天和他在一起，通過(guò)我仔細(xì)地觀察和對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)他和小孩兒真有幾分相似。哦，差點(diǎn)忘了說(shuō)他最明顯的一點(diǎn)了，就是他的頭發(fā)簾是向上卷的，怎么也不能放下來(lái)。夠個(gè)性吧！
第二位呢，姓李名昊，最大的特點(diǎn)就是膽大。因?yàn)樗嬖V我小學(xué)時(shí)候他們?cè)趯W(xué)校住宿，到了晚上，就拿著手電筒互相嚇著玩。有一次還把一個(gè)人給嚇暈過(guò)去了，后來(lái)那個(gè)人想報(bào)復(fù)李昊，就去嚇?biāo)�。沒(méi)想到她一看到李昊的打扮，哎呦喂，又嚇暈過(guò)去了！膽子真夠小的誒！從此，那個(gè)女生受到了李昊的刺激，再也不敢晚上去嚇人了！瞧瞧，這就是我的同學(xué)，膽子大！他的的膽子要是分給我一半就好了！
不用說(shuō)，這最后一位就是最重量級(jí)的'一位嘍！說(shuō)他重量級(jí)，一點(diǎn)兒也不夸張。又高，又胖，看上去得有200斤，遠(yuǎn)看像鐵塔立在那里。忘了說(shuō)他名字了，他叫吳曉航，（唉，就這體形，還游泳？喂魚(yú)到時(shí)還可以。呵呵�。�
胖是他的一個(gè)特點(diǎn)，還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)打夢(mèng)拳。那天睡覺(jué)的時(shí)候，二話不說(shuō)，“咣”的一下沖著我眼就來(lái)了，好家伙！愣是疼到了現(xiàn)在。厲害吧！
怎么樣，上面那三位，多么的有特點(diǎn)，多么的個(gè)性，要不怎么是我的同學(xué)呢？當(dāng)然，這幾個(gè)只是我那些同學(xué)中最個(gè)性的幾位。下次有機(jī)會(huì)再介紹別的同學(xué)吧！
呀！要睡覺(jué)啦！不好，快跑！一會(huì)兒打不到水了！我閃！
同學(xué)作文 篇2
在家中，我有一個(gè)特殊的“同學(xué)”，它的名字叫“小愛(ài)”，它是我最鐘愛(ài)的小鬧鐘兼語(yǔ)音助理。它可以倒計(jì)時(shí)、設(shè)計(jì)鬧鐘、播放電臺(tái)、聽(tīng)故事、控制智能設(shè)備、計(jì)算等。我也可以跟它說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，但必須在說(shuō)話前加一句“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)激活它，不然什么辦法，都是回天乏術(shù)。激活它之后，必須第一時(shí)間說(shuō)話，否則顯示屏上的笑臉會(huì)慢慢消失，說(shuō)什么也就沒(méi)用了。
我在上學(xué)的時(shí)候，常常在前一天晚上定好上午七點(diǎn)的鬧鐘來(lái)提醒自己。有一次，“小愛(ài)同學(xué)”準(zhǔn)時(shí)把鬧鐘拉響，我卻不想起床，想多睡一會(huì)兒。我剛呼出“小愛(ài)同學(xué)”，轉(zhuǎn)念一想：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，避免遲到。我很快起了床，快速地洗漱、吃早飯，然后背著書(shū)包去上學(xué)。“小愛(ài)同學(xué)”似乎也在欣喜地對(duì)我說(shuō)：“小主人，終于懂得珍惜時(shí)間了!”
這天中午回家，我很想試探一下小愛(ài)同學(xué)的計(jì)算能力，便問(wèn)它：“小愛(ài)同學(xué)，1+1等于幾?”我以為它會(huì)像以前回答其他問(wèn)題那樣說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道�！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它竟然脫口而出說(shuō)：“二”。我又試探地問(wèn)：“1502等于幾?”我飛快地在心里算出答案，它就立馬說(shuō)：“三百�！蔽铱滟澋溃骸靶�(ài)同學(xué)，你的計(jì)算能力真強(qiáng)!”
這就是我的同學(xué)“小愛(ài)”——我的智能鬧鐘兼語(yǔ)音助理，它告訴我：要珍惜時(shí)間，把時(shí)間花在有價(jià)值的地方，它讓我們的生活更加美好。
同學(xué)作文 篇3
當(dāng)同學(xué)暈倒以后……
“呀！麗麗暈倒了”“什么？暈倒了，那快點(diǎn)叫老師來(lái)吧！”“老師還沒(méi)來(lái)”“不會(huì)吧，那現(xiàn)在怎么辦？”“送到醫(yī)務(wù)室吧！”“對(duì)，送到醫(yī)務(wù)室！”“可，醫(yī)務(wù)室還沒(méi)開(kāi)！”“這下可怎么辦啊……”你一定會(huì)問(wèn)發(fā)生了什么事，告訴你吧，是我們班的麗麗同學(xué)暈倒了！那你又會(huì)問(wèn)，她為什么會(huì)暈倒了呢？別急，現(xiàn)在我就向你們一一說(shuō)明……
事情是這樣的：麗麗是一個(gè)挑食的孩子，挑食會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，從而導(dǎo)致她有低血壓，所以才會(huì)暈倒。麗麗暈倒后，便有了開(kāi)頭的這一幕。
至從麗麗同學(xué)暈倒后，大家都驚慌失措。在她還沒(méi)有暈倒前，大家都還是興高采烈，手舞足蹈的，變化可真大��！望著大家驚慌失措的樣子，我想：大家都那么慌張，老師還沒(méi)來(lái)，醫(yī)務(wù)室也沒(méi)開(kāi)，這下可怎么辦？我也不禁地著急起來(lái)。在心里默默地說(shuō)：“麗麗，你可千萬(wàn)別出什么事��！”
就在這時(shí)，班長(zhǎng)小東站了出來(lái)，鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“大家不要慌張！先回到各自座位里去，林林，你先把麗麗扶在她的位子上，然后下去醫(yī)務(wù)室等老師來(lái)后上來(lái)匯報(bào)！其它同學(xué)拿起語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀。光光上來(lái)代讀！”一聲聲讀書(shū)聲此起彼伏，雖然大家都在讀書(shū)，但是心里想的還是離不開(kāi)那件事。
一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是老師來(lái)了。“呼！”大家都松了一口氣。老師對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我來(lái)晚了！”話音剛落，班長(zhǎng)小東立刻跑到了講臺(tái)上，向老師講訴剛才的情況。這時(shí)又一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我們的目光轉(zhuǎn)向了窗外房，喲！是林林回來(lái)了。他肯定是要來(lái)匯報(bào)醫(yī)務(wù)室內(nèi)的老師來(lái)了，果真如此！真是“雙喜臨門(mén)”��！老師便叫林林和小東把麗麗“托”到了醫(yī)務(wù)室里去，讓醫(yī)生好好地檢查一番。他倆便乖乖地“服從”老師的“命令”，望著他們?nèi)说谋尘�，我心中的那根弦，便平靜了許多。我在猜想著他們?cè)卺t(yī)務(wù)室里，又有什么新鮮事會(huì)發(fā)生呢？
至于后來(lái)嘛，相信不用我說(shuō)你自己也就會(huì)知道了。對(duì)了，就是麗麗醒了！麗麗醒后，我向她講她暈倒后發(fā)生的事，她聽(tīng)了默默的笑了……
當(dāng)同學(xué)暈倒后……唉！這是最麻煩的事了！
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)，我想和你聊聊天。你知道嗎，每次我看到你亂踩草坪。，摘花朵和亂折樹(shù)枝的時(shí)候，我真想走過(guò)去，對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)，花草是綠化環(huán)境的一份子，現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)越來(lái)越惡劣了。如果再少了花草的幫助的話，地球就會(huì)被破壞掉，我們也會(huì)跟著消失的；樹(shù)木也是我們生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)了它們，我們根本不可能呼吸到新鮮的空氣�！�
你知道嗎，每當(dāng)我看到你撕下一張張空白的紙來(lái)折紙飛機(jī)和折千紙鶴時(shí)，我好想對(duì)你說(shuō)：“同學(xué)，學(xué)習(xí)折紙技術(shù)是好，可是，也不能拿空白的紙來(lái)折，一張紙就代表著一棵樹(shù)��！現(xiàn)在，大量的樹(shù)木已被砍伐掉了，浪費(fèi)一張紙就少了一棵樹(shù)，你想想，你浪費(fèi)了多少?gòu)�，�?shù)都數(shù)不清的。同學(xué)，保護(hù)樹(shù)爺爺吧，它們是我們的綠化天使，我們不能沒(méi)有它們！”
同學(xué)，你所犯的錯(cuò)誤不止這些，還有很多：亂扔垃圾，隨地吐痰······這些都會(huì)給我們的家園帶來(lái)傷害的，如果再這樣下去，地球遲早會(huì)被害死的，少一個(gè)不文明的人就少一份傷害。所以請(qǐng)醒醒吧，不要再錯(cuò)下去了，正所謂：錯(cuò)了可以改，但不能一錯(cuò)再錯(cuò)了！
同學(xué)作文 篇5
孟繁棋是我們班的體委，他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發(fā)很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)小博士。
你別看他長(zhǎng)得斯斯文文，可他的班級(jí)管理能力卻很強(qiáng)。一天中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽(tīng)六路，眼觀八方”，生怕同學(xué)們打架或是受傷了。突然，兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)不知道為什么打起來(lái)了，他趕緊跑過(guò)去，把他們拉開(kāi)，說(shuō)：“發(fā)生什么事了？有話好好說(shuō)，不要打架�！笨墒悄莾蓚�(gè)男同學(xué)不聽(tīng)勸告，打得更激烈了。我們都圍了過(guò)去，心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，孟繁棋心生一計(jì)，只見(jiàn)他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊(duì)。那兩個(gè)男同學(xué)見(jiàn)了，也只好停下來(lái)，過(guò)來(lái)排隊(duì)。孟繁棋趁機(jī)又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和�？吹竭@個(gè)情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！
孟繁棋就是這樣一個(gè)靈活、機(jī)智、負(fù)責(zé)的體委，每次我們?cè)谕饷婊顒?dòng)的時(shí)候，他都能維持好班級(jí)的秩序。我要向他學(xué)習(xí)，也為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
同學(xué)作文 篇6
同學(xué)，顧名思義，和你一起學(xué)習(xí)的人就是同學(xué)。從小到大，每個(gè)人都會(huì)有許許多多形形色色的同學(xué)，下面就讓我來(lái)介紹一下我們班最有特色的幾位同學(xué)吧！
NO.1大嘴秦慧濤
我本來(lái)不想用“大嘴”這個(gè)難聽(tīng)又不文雅的詞來(lái)形容秦慧濤的，可是迫于實(shí)際只好委屈一下他了。秦慧濤臉上有許多雀斑，他的個(gè)子不高，但也不矮。那么秦慧濤說(shuō)功究竟有多厲害呢？他能把太陽(yáng)說(shuō)成月亮，把月亮說(shuō)成從西邊出來(lái)；把大魚(yú)吃小魚(yú)說(shuō)成蝦米吞鯊魚(yú)；把一群惡狗追趕一只小貓說(shuō)成一只小貓單挑一百零八惡狗；把死人說(shuō)活，把活人，額，還是說(shuō)活。他能讓奧特曼去和孫悟空PK；讓FBI（美國(guó)特工）去打NBA球賽……反正，他就是說(shuō)功了得。如果你想找人聊天或拌嘴的話，千萬(wàn)別找他，因?yàn)樗馨涯阏f(shuō)得頭暈?zāi)垦�。如果你把秘密告訴他的話，那么那個(gè)秘密就不存在了——所有人都知道了。
NO.2屬猴的孫素華
孫素華是我們班最“猴”的人了，他做事情總是毛手毛腳的。不過(guò)，孫素華總是有一個(gè)好心情。每節(jié)課下課時(shí)，總能看見(jiàn)他的臉上掛著傻傻的微笑。他很會(huì)讓別人開(kāi)心，當(dāng)有人傷心難過(guò)或生氣時(shí)，只要他在場(chǎng)，不出20秒，那個(gè)人便會(huì)多云轉(zhuǎn)晴（偶爾時(shí)也會(huì)越弄越糟）。孫素華上歷史課時(shí)總是才思敏捷，雖然有時(shí)口不擇言，但是，他真的很聰明。
NO.3有趣的譚星星
譚星星名字中帶有“星星”，因此很多人叫他“猩猩”。譚星星很黑，頭發(fā)很卷，要是嘴唇再厚一點(diǎn)，那就是一個(gè)地地道道的黑人了。譚星星在班級(jí)里也是一個(gè)活躍分子，總是鬧出不少笑話，讓我們開(kāi)懷大笑。譚星星很聰明，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，總是會(huì)做出一些難題。
以上便是三個(gè)我們班很有特點(diǎn)的同學(xué)了，夠獨(dú)特吧！
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