有關(guān)珍惜的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的珍惜的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜的作文 篇1
以前的我就是那么的悠閑,整天無(wú)所事事,沒(méi)事就看電視,玩電腦。此刻,我已就是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)十分緊張,但時(shí)刻卻匆匆地流逝,這樣一周一周的過(guò)去,如果我再那么地?zé)o所事事,我看連考六年級(jí)的練習(xí)卷都考不好。因此,從這天起,此時(shí)我決定一周只看一下電視或玩一下電腦,其它的時(shí)刻我全都要抓緊時(shí)刻學(xué)習(xí)。我給自己制了一個(gè)表,就就是利用所有課余時(shí)刻來(lái)多看一些課外書(shū),增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。
一周周過(guò)去,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向提高,但時(shí)刻也一天天流逝。
我之因此這樣珍惜時(shí)刻,就是正因時(shí)刻易逝且一去不返。因此,我勸大家要珍惜時(shí)刻,好好學(xué)習(xí),不好等老了再徒然嘆息。
珍惜的作文 篇2
青春如女孩的明眸,有讓人讀不盡的靈秀;青春如男孩的闊步,有洋溢不盡的豪情與永不褪色的瀟灑。
青春如破土的小苗,顯示勃勃生機(jī);青春如東升的旭日,射出光芒萬(wàn)縷。
青春是生命旋律的一絲顫音,是春天鮮花上的一抹笑顏,是出水芙蓉上的一滴清露,是歲月書(shū)卷中的一頁(yè)溫馨。
如此美好的青春,我們應(yīng)當(dāng)好好把握,好好珍惜,因?yàn)槲覀円巡辉偈呛⑼,我們思考的,求索的是人生的軌跡,生命的價(jià)值。
但,又有多少人,正值青春年少,正值這生命的盛夏之旺盛,就太倉(cāng)促地離開(kāi)了這個(gè)世界。
在一所中學(xué)門(mén)口,有一道斑馬線(xiàn),但它就像被人忽視一樣,從沒(méi)有被人走過(guò)。一個(gè)夏日的下午,一個(gè)大約十五歲的女孩要過(guò)馬路,李斑馬線(xiàn)只有幾步之遙的她卻遲遲沒(méi)有走過(guò)來(lái),而是直接橫穿馬路,這時(shí)一輛橫沖直撞的面包車(chē)沖了過(guò)來(lái),本來(lái)應(yīng)在斑馬線(xiàn)前減速行駛的她這時(shí)卻橫行無(wú)忌,直接加速前進(jìn),在這一瞬間,悲劇發(fā)生了,隨著女孩的一聲慘叫,一切都變得不一樣了,剛才還是好端端的女孩,現(xiàn)在已經(jīng)在車(chē)輪下喪生,剛才還是趾高氣揚(yáng)的司機(jī),現(xiàn)在已經(jīng)低下了頭,剛才還是如狼似虎的面包車(chē),現(xiàn)在已經(jīng)成為了肇事的罪證。兩個(gè)和美的家庭,在這一瞬間,就被破壞了。
一個(gè)少女,一個(gè)十五歲的少女,一份十五歲的青春,就這樣在一瞬間灰飛煙滅了,什么都沒(méi)有了。但,更令我們寒心的是,每年在車(chē)輪下喪生的青少年已不在少數(shù)。
在意外事故中,以車(chē)禍占首位,占意外死亡總數(shù)的50%以上。僅以汽車(chē)交通事故為例,全世界因交通事故而死亡的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)人,比世界大戰(zhàn)所死亡的人數(shù)還多。在交通事故中,以青少年的死亡人數(shù)最多,值得指出的是:不論是發(fā)達(dá)國(guó)家或是發(fā)展中國(guó)家的資料均表明,自行車(chē)交通事故所導(dǎo)致的傷亡,兒童青少年是其高危人群。據(jù)估計(jì),當(dāng)今世界每年死于車(chē)禍的人數(shù)約為25萬(wàn)~30萬(wàn)人,受傷者約3000萬(wàn)人,永久性傷殘者約300萬(wàn)人。WHO在一份報(bào)告中指出,因車(chē)禍而死亡的人數(shù)以15~24歲的青少年居多,且仍在繼續(xù)增加。我國(guó)城市每萬(wàn)輛車(chē)死亡率為50個(gè)10。8人左右,與國(guó)外相比較,為日本的'26。5倍;美國(guó)的17。8倍。若以萬(wàn)輛車(chē)的死亡率作比較,則我國(guó)車(chē)禍的發(fā)生率和死亡率皆居世界之首位。車(chē)禍主要危害兒童青少年和老年人。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),每年有18萬(wàn)以上的15歲以下兒童死于道路交通事故,數(shù)十萬(wàn)的兒童致殘。交通事故在青少年發(fā)生意外傷害死亡中占首位原因。車(chē)禍后果輕重不一,多見(jiàn)頭部受傷、骨折、內(nèi)臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中,危險(xiǎn)人群為5~9歲兒童;在駕車(chē)事故中,危險(xiǎn)人群是10~14歲兒童和15~24歲青少年。
這一幕幕人間慘劇,一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的夢(mèng)破碎,一份份花一般的年華消逝,而導(dǎo)致這些交通事故的罪魁禍?zhǔn),正是?chē)禍。
但,讓我們靜下來(lái)細(xì)而想之,導(dǎo)致事故發(fā)生的事我們自己呀!如果我們多等一分鐘紅燈,也許就挽救了成千上萬(wàn)個(gè)生命,如果我們多走一回斑馬線(xiàn),也許就挽救了成千上萬(wàn)個(gè)靈魂。
但事實(shí)卻并非如此,因?yàn)橐粫r(shí)的方便,我們橫穿馬路,因?yàn)橐粫r(shí)的省事,我們擅闖信號(hào)燈,也許我們的心里都有這樣的想法,怎么那么巧,闖一次就會(huì)發(fā)生事故,再說(shuō)不是還有警—察嗎?可是,不要忘了,你是在拿你自己的生命去冒險(xiǎn)啊!所以,我們不能懷著僥幸的心理。俗話(huà)說(shuō),防患于未然,我們要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,文明參與交通,這樣的話(huà),交通安全的問(wèn)題才能好轉(zhuǎn),生活在這樣的世界里會(huì)倍感安全,學(xué)習(xí)、工作才能更加有勁,社會(huì)文明的發(fā)汗過(guò)程才會(huì)加快,反之,則猶如冬天為爐取暖,人人都想暖爐立發(fā)散更多的熱量,可誰(shuí)也不去添煤加炭,使問(wèn)暖從何來(lái)?
社會(huì)需要我們自覺(jué)遵守交通法規(guī),需要我們樹(shù)立良好的道德風(fēng)范,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)交通安全問(wèn)題的好轉(zhuǎn),祖國(guó)昂首屹立的重任落在我們這一代青少年的肩頭上,我們要珍惜青春,將未來(lái)的明天創(chuàng)造得更加美好。
風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林中穿過(guò),留下圈圈年輪。那么朋友,我們從青春的舞臺(tái)上走過(guò),又該留下些什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢(mèng)的足跡,我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。
珍惜青春,莫讓青春在一瞬間消逝。文明交通,從我做起。
珍惜的作文 篇3
星期天的自習(xí)總是忙碌的,每個(gè)人都全神貫注于自己手中的事,教室里靜悄悄一片。然而,這片寧?kù)o很快被打破了。
“吱嘎”,伴著門(mén)的一聲響,一張皺巴巴的臉出現(xiàn)在門(mén)口。那是一個(gè)老人,穿著藍(lán)色的工作服,老臉黝黑,皺紋堆在一塊。我當(dāng)時(shí)一皺眉頭:教室里又要施工了,吵死了!以前來(lái)的工人態(tài)度都不好,我們都很反感。只見(jiàn)他輕輕地走到講臺(tái)上,對(duì)我們微微一笑,輕聲說(shuō):“很抱歉,我們要施下工,沒(méi)帶梯子,要借你們的桌子用一下,耽誤你們學(xué)習(xí)了,不好意思啊!”聽(tīng)了這話(huà),班上的人都望向他,他臉上透著一股不合年齡的靦腆,便開(kāi)始搬桌子。
他走到桌子前,躬下腰,原本瘦小的身子此時(shí)越發(fā)瘦弱不堪。他小心翼翼地將桌子上的書(shū)拿下,放到一邊,然后兩手攀到桌子邊沿,開(kāi)始用力。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),兩手用力,便將桌子搬至身前,而后搬上講臺(tái)。來(lái)來(lái)回回很多次,他卻從不吭身,放桌子也是輕放,生怕打擾我們學(xué)習(xí)!澳銈儾灰獡(dān)心,待會(huì)做完工了,我自會(huì)打掃衛(wèi)生的,你們安心學(xué)習(xí)吧!”他又說(shuō)道。我們紛紛看向他,微笑著。我想,我們微笑的原因,是因?yàn)閮?nèi)心的感動(dòng)吧。他像個(gè)小孩子般不知所措,滑稽地將雙手張開(kāi),做了個(gè)“投降狀”,我們紛紛說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我們會(huì)打掃的!崩先四樕暇`開(kāi)了如春風(fēng)般溫暖的笑容。雙眼細(xì)瞇,皺紋識(shí)相地散開(kāi),嘴角向上揚(yáng)起,眼睛里流露出感激。而我們,笑靨如花,雙目炯炯有神地望著老人,眉目間跳躍著笑意,可愛(ài)極了。你看著我,我看著你,雙方都因?qū)Ψ蕉袆?dòng)。一群孩子和一個(gè)老人的交流,并無(wú)再多言語(yǔ),只是互相看著。時(shí)間在這一刻靜止,這溫馨的畫(huà)面如此美麗而又短暫,溫暖人的心房。
我想,人與人之間,不就是應(yīng)該這樣嗎?
世間的美麗在于感受。正是因?yàn)槟阄抑g互相體貼,互相包容,以一顆仁愛(ài)之心對(duì)他人,才創(chuàng)造了人之間的和諧美。并不需再多言語(yǔ),不需再多裝飾,只要為別人多想一點(diǎn),多做一點(diǎn),不正是為世間創(chuàng)造了一份美麗,令人駐足嗎?
美麗并不在于長(zhǎng)短,因?yàn)樗冀K停留在我們心里。只要我們珍惜它,并將它傳遞給身邊的人,瞬間的美麗其實(shí)并不瞬間。
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