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種樹(shù)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的種樹(shù)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
種樹(shù)作文 篇1
去年，小云雀決定去那片貧瘠的沙漠上種樹(shù)。今年春天，小云雀就邀上他的小伙伴“小黃鸝、小夜鶯、小麻雀……”準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
約定的時(shí)間一到，小云雀在一片綠色的草地上和媽媽等待小伙伴們的到來(lái)，小夜鶯來(lái)了，只見(jiàn)他帶來(lái)的.是羅布麻，聰明的云雀媽媽立刻明白了，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“真棒!”接著，小黃鸝、小麻雀、小喜鵲……陸陸續(xù)續(xù)到齊了。
云雀媽媽親切地問(wèn)：“孩子們，你們都帶來(lái)了什么樹(shù)?”小黃鸝快速地說(shuō)：“百歲蘭!”小麻雀調(diào)皮地說(shuō)：“胡楊!”小喜鵲歡天喜地地說(shuō)：“酸棗樹(shù)!”云雀媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)!都是適合在沙漠中種植的樹(shù)，來(lái)，我們?nèi)ド衬?”
他們飛呀飛，只見(jiàn)前方黃沙漫天飛舞，便等了一會(huì)兒，等風(fēng)沙停了，他們才繼續(xù)前進(jìn)。進(jìn)了沙漠，大家立刻就開(kāi)始植樹(shù)了，小云雀和小黃鸝負(fù)責(zé)去找水，云雀媽媽教他們?nèi)绾沃矘?shù)。忙了大半天，大家渾身上下濕透了，但他們看著已植的樹(shù)開(kāi)心地笑了。
小云雀是最高興的，他激動(dòng)地大喊：“我終于實(shí)現(xiàn)愿望啦!”
種樹(shù)作文 篇2
人們都說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮�！痹谖覀兊纳钪校覀兠刻於荚趧趧�(dòng)，好像掃地、拖地、洗衣服、洗碗等。但爸爸和我并不是做家務(wù)活，而是去植樹(shù)。
總算挖好了坑！接下來(lái)是栽樹(shù)苗，爸爸邊栽邊問(wèn)我：“你知道關(guān)于植樹(shù)的問(wèn)題嗎？要不要考考你�！薄翱季涂�，有什么大不了的？”我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)�！昂�，我問(wèn)你，挖的'樹(shù)坑直徑要在幾十到幾十厘米之內(nèi)，深又在幾十到幾十厘米之內(nèi)呢？”“呀，這可難住了我�！薄昂俸�，還是讓我來(lái)告訴你吧，直徑是40—100厘米，深是20—40厘米，你空下來(lái)還是多看書(shū)吧，連這種題目都不知道，長(zhǎng)大后對(duì)植樹(shù)肯定一竅不通�！薄班拧！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后就是澆水了。我照著爸爸的樣子，把底土踏平踏緊，防止樹(shù)苗長(zhǎng)歪，然后用水桶慢慢地澆水。整個(gè)植樹(shù)過(guò)程就結(jié)束了。
從這次植樹(shù)，我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)，不能夠小看任何事情，小小的植樹(shù)活動(dòng)也有大學(xué)問(wèn)喔！
種樹(shù)作文 篇3
昨天下午，我和媽媽到爺爺家玩�？匆�(jiàn)爺爺正手里拿著鐵鍬，準(zhǔn)備在門(mén)口右邊的空地上種樹(shù)。我連忙跑過(guò)去幫忙。
我背著鐵鍬跑到地里，問(wèn)爺爺我做什么；爺爺給我挖樹(shù)苗的任務(wù)，而爺爺自己的任務(wù)是挖大坑，我看見(jiàn)爺爺把鐵鍬插進(jìn)泥土中，用一只腳踩在鐵鍬的上邊，然后一用力用手一鍬。連著三五下，就挖好了一個(gè)大坑；我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，也把鐵鍬插進(jìn)泥土中，然后把腳用力的踩在鐵鍬上邊。可是，鐵鍬只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，挖下去最多五厘米；爺爺看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫我一起挖，看我只挖了一點(diǎn)點(diǎn)，就用鐵鍬在樹(shù)苗四邊用力一鍬，幫我把樹(shù)苗挖了起來(lái)。和爺爺挖到第六棵的`時(shí)候，我已經(jīng)累的精疲力盡了。這時(shí)候，一群雞也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，好象在說(shuō)：“我也要種樹(shù)，我也要種樹(shù)�！迸奈液蜖敔敹紱](méi)法子種樹(shù)了。這時(shí)候，爺爺又給了我一個(gè)新的任務(wù)：趕雞。于是，我就又去趕雞了，剛趕走一會(huì)，雞又回來(lái)了；我干脆拿起一塊泥土向雞咂去，嚇的雞張開(kāi)翅膀向四面八方飛快的跑開(kāi)去了。
忙了一個(gè)下午，樹(shù)都種好了。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“徐可，今天都虧了你的幫忙，要不然我可能會(huì)種不好啊！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
種樹(shù)作文 篇4
好奇有時(shí)候是好事，但有時(shí)候又會(huì)讓人做出一些搞笑的事。
我五歲那年的一天清晨，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房間，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，我卻在絞盡腦汁地思考一個(gè)問(wèn)題：今天玩什么呢？玩烤串？無(wú)聊！在石頭上做飯？也不行，早就玩膩了。想了好久，我突然想到了一句話：人們不是說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”嗎？這柳樹(shù)能插，別的樹(shù)肯定也能插，要不我就玩種樹(shù)吧？要是成活了，也算是植樹(shù)造林，做了件好事呢。
說(shuō)干就干，我迫不及待地跑到花園里，第一步先找適合的樹(shù)枝。但是樹(shù)枝并不好找，不能從樹(shù)上折，也不能要枯枝，并且要不粗不細(xì)，不長(zhǎng)不短才可以。我把花園翻了個(gè)底朝天，精挑細(xì)選，最后終于挑出了十根最好的樹(shù)枝。
下一步就是找合適的土地。土地的`要求必須對(duì)溫度、光照要適宜，周圍不能有太多樹(shù)。我選了好久，終于選出三塊地，然后把這些樹(shù)枝合理地分配到地上。
第三步，就是挖坑了。我在地上分別挖了坑，它們整整齊齊，大小適中，看著它們，我心里美滋滋的。
最關(guān)鍵的一步來(lái)了，我小心翼翼地在坑里插上樹(shù)枝，一手將它扶住，防止它歪倒，另一只手拿著小鏟子把土填平。填完了，我又找了一些小石頭，壓在了樹(shù)枝周圍的土上，進(jìn)一步防止樹(shù)枝歪到一邊去。最后我又給每棵樹(shù)澆了點(diǎn)水，這時(shí)我才心滿意足地回了家。
第二天，我提著小水壺又來(lái)給樹(shù)澆水，可是，原先的十根樹(shù)苗，卻只剩下了兩根。我心里很難過(guò)，也沒(méi)心思澆水了，就跑去找爺爺。爺爺不相信我小小年紀(jì)，還會(huì)種樹(shù)。我便不高興起來(lái)，拉著爺爺一起來(lái)到了種樹(shù)的地方。
來(lái)到那里，爺爺一看剩下那兩根樹(shù)枝，不由地“哈哈”大笑起來(lái)，笑得前俯后仰。我心里很納悶，不知道爺爺為什么笑我，只聽(tīng)爺爺解釋道：“每種植物都有自己的栽種方式，這種方式只適合柳樹(shù)，對(duì)其他樹(shù)木卻不行�！蔽疫@才恍然大悟。
哎，看來(lái)好奇心也不一定好啊，很容易做出讓人哭笑不得的事情來(lái)呢。
種樹(shù)作文 篇5
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，與太原晚報(bào)小記者們一起參加植樹(shù)活動(dòng)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我與其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。
我們首先挖坑，我拿著鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有了戰(zhàn)果。
種樹(shù)的'坑終于挖好了，下一步我們便開(kāi)始栽樹(shù)。我們幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我們整理了一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。
為了讓我們更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我們參觀了森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。
我們感受到了大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們要從小愛(ài)護(hù)樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
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