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關(guān)于愛(ài)的作文

寫(xiě)愛(ài)的作文

時(shí)間:2021-03-03 12:50:44 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)愛(ài)的作文錦集8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)愛(ài)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)愛(ài)的作文錦集8篇

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇1

  愛(ài)是深沉而含蓄的,愛(ài)這個(gè)人默默地籠罩在我們的周?chē)o了我們別人給不了的,錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的溫暖與撫愛(ài)。這個(gè)是我無(wú)法釋?xiě)训模珡哪且豢唐鹞颐靼琢,父?ài)是無(wú)聲的,是我們心中的一盞明亮的燈!

  有一篇文章曾寫(xiě)到我的父親是個(gè)啞巴,于是我從小打心底里不喜歡他,我的父親是個(gè)啞巴,因此同學(xué)。小伙伴罵我是總說(shuō):你的父親是個(gè)啞巴,以后你也是!我只能把氣撒在父親身上,一個(gè)勁的罵父親,父親也只能邊聽(tīng)邊默默地留淚,我一心想要離開(kāi)這個(gè)人人都知道我父親是啞巴的地方,終于不久后我如愿以?xún)數(shù)目忌狭吮贝,考上后立馬離開(kāi)了這個(gè)地方,雖然父親幾天一次的送一封信!但我卻連一張都沒(méi)有看也沒(méi)有動(dòng),有一天與我一同前來(lái)的好朋友傳來(lái)噩耗說(shuō)我父親未了來(lái)看我一眼,拼命干活掙錢(qián),在一回干活中被砸下的磨砸死了,這時(shí)我才覺(jué)悟,淚如淘氣的小孩嘩嘩的往外竄。

  父親的愛(ài)就像春天里的毛毛雨,滋潤(rùn)你的心田,而你卻不知。那么,讓我告訴你:請(qǐng)不要讓這種本來(lái)無(wú)聲的愛(ài),變成一種遺憾。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇2

  母愛(ài)是偉大無(wú)私的,一點(diǎn)點(diǎn)小事都能表現(xiàn)出來(lái),而它也無(wú)處不在,只是你有時(shí)會(huì)忽略掉它。

  那是一個(gè)安靜的初奇的夏夜,就連蛐蛐的叫聲也顯得珍惜起來(lái),也許是因?yàn)樘焯珶崃,所以周(chē)囊磺胁艜?huì)那么安靜。而我坐在空調(diào)屋里,享受著那微微的涼風(fēng),趴在桌子上奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著作業(yè),但是寫(xiě)了一會(huì)兒,我就控制不住的開(kāi)起了小差,想到媽媽現(xiàn)在在干什么,正想著想著,隨著門(mén)的響聲,我回頭看到了媽媽?zhuān)掷锬弥槐瓫雠D,原?lái)媽媽是給我送涼牛奶的。開(kāi)始我還想問(wèn)她為什么這么吵鬧,可當(dāng)我看到媽媽那一臉的汗珠和那涼爽的牛奶時(shí),我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)

  媽媽看著我,她那眼睛里充滿(mǎn)了關(guān)切與關(guān)愛(ài),那淡黃色皮膚上滿(mǎn)是豆大的汗珠,汗珠從臉上滑下來(lái),這時(shí)媽媽的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了,軟軟的貼在身上,仿佛剛剛洗過(guò)澡一樣。媽媽對(duì)我說(shuō),“趕快喝了吧,你已經(jīng)寫(xiě)了很久了”。我嗯了一聲,端起牛奶喝了一口,它是那么的清涼,是那么的可口,就好像一股甘泉流入我的心田,滋潤(rùn)了我干渴的喉嚨。

  雖說(shuō)這是生活中的一件小事,卻能體現(xiàn)出偉大的母愛(ài)!

  【篇三:無(wú)聲的愛(ài)作文】

  愛(ài)有很多種方式,比如一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)吻都可以傳達(dá)愛(ài)。

  小的時(shí)候我和伙伴在小雨中奔跑嬉戲,跑來(lái)跑去,我總覺(jué)得有一雙眼睛在盯著我,可是我一抬頭,就有我剛洗干凈掛在窗口邊的小內(nèi)褲,心想肯定是幻覺(jué)。

  慢慢的長(zhǎng)大了,不在像兒時(shí)那樣嬉戲玩耍,我坐在亭子里看書(shū)時(shí),總感覺(jué)有人一直望著我,心想是不是有人見(jiàn)我太帥了一直看著我,當(dāng)我一抬頭想給望我的那個(gè)人來(lái)個(gè)措手不及,哪知道卻看見(jiàn)了母親,她好像知道我看到了她,馬上縮回了頭。我沒(méi)理會(huì)繼續(xù)看著這本叫《母愛(ài)》的書(shū),當(dāng)我看到一個(gè)片段時(shí),我的心仿佛顫了一下,仿佛明白了什么。

  時(shí)光總是那么快,我要離開(kāi)家去讀書(shū)了,只有周末才能回來(lái),我知道母親會(huì)舍不得,會(huì)一直在窗口邊一直默默的望著我,是因?yàn)橐粋(gè)母親對(duì)兒子的思念,走到哪都要一直看著,深怕傷著我了。我不回頭,就這樣讓母親一直看著我,直到了車(chē)上我才回頭望那熟悉的窗口,仿佛能看見(jiàn)母親眼中的舍不得,我的眼淚又忍不住了。

  愛(ài),不一定是要買(mǎi)什么玩具,不一定要什么好吃的,愛(ài)不一定要是物質(zhì)上的表達(dá),這樣就失去了愛(ài)的本質(zhì),母親的眼神就是一種無(wú)聲的愛(ài),它一直陪伴這我。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇3

  青藤順著墻壁生長(zhǎng),陽(yáng)光滋潤(rùn)了它的生命。我們就如這藤蔓,正在慢慢地攀爬。

  風(fēng)起了。稻谷收割,金色漫延,九月的陽(yáng)光是和煦的,散發(fā)在麥浪上的谷香,譜寫(xiě)著一首首師生曲。

  老師。一個(gè)親切的謂語(yǔ)。在我們迷茫需要指點(diǎn)的時(shí)候,您給我們呈現(xiàn)出最真誠(chéng)的微笑;在我們山窮水盡時(shí),您帶著我們開(kāi)拓出一條寬闊平坦的大道。

  老師。一個(gè)有愛(ài)的名詞。在我們被困難纏住了腳裸,您獨(dú)自劈開(kāi)那沉重的鎖鏈;在我們傷心落魄時(shí),您送給我們溫徹人心的話(huà)語(yǔ)。

  老師。一個(gè)才華的稱(chēng)呼。在我們需要幫助時(shí),您伸出雙手,去救濟(jì)被書(shū)本淹沒(méi)的我們,您知識(shí)淵博,學(xué)富五車(chē),有著無(wú)比寬闊的胸襟。

  是您,老師。您用洪亮的嗓音將我們帶入知識(shí)的殿堂,您用古典樸實(shí)的教學(xué),帶我們欣賞魅力的國(guó)學(xué)課堂,您用微小的字母,串寫(xiě)出段段不同的文化。

  是您,老師。您在黑板上書(shū)寫(xiě)著祖國(guó)的歷程,您在授課的過(guò)程中帶著我們欣賞大自然的變化。您概述著國(guó)家的位置與物產(chǎn),您標(biāo)寫(xiě)著“愛(ài)的號(hào)角”。您努力著,伸出結(jié)實(shí)的臂膀,拉著我們奔跑在前行的路上。

  您追求著夢(mèng)幻的真,善良的美。

  您傾聽(tīng)著我們的苦水,您裝載著我們口中的埋怨。海納百川,您那博大的胸懷容載了我們多少,又包容了我們多少。

  您一直相信我們是貝殼中的珍珠,您一直期待我們奪得人生的桂冠,您一直向往我們成為黑暗中的啟明星。

  老師啊,您付出了多少,又得到了多少,但您依舊默默奉獻(xiàn)著知識(shí)的甘泉,編織著文字的外衣。

  老師啊,學(xué)生衷心的祝福您有一個(gè)愉快的假期,度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日——教師節(jié)。也謝謝老師您教育了我們、輔導(dǎo)了我們。

  下一年的九月,稻谷依舊飄香。風(fēng),沒(méi)有停,變得溫和了,變得舒心了,滿(mǎn)載著希望與夢(mèng)想。

  青藤順著墻壁彎攀爬,總有一天會(huì)爬出陽(yáng)光的保護(hù)罩。我們,也終會(huì)告別老師,但是,清風(fēng)會(huì)永遠(yuǎn)帶去我們對(duì)您的祝福。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇4

  愛(ài)是少男少女們的專(zhuān)利,到了愛(ài)的年紀(jì)愛(ài)就會(huì)自己到來(lái)。即使不能說(shuō)不能聽(tīng),也并不妨礙這種愛(ài)的表達(dá)。因?yàn)橹讣馍系膼?ài)一樣深刻靈動(dòng)。

  男孩和女孩的第一次,就相會(huì)在這樣一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言沒(méi)有聲音的地方---聽(tīng)障游泳隊(duì)。男孩的父母經(jīng)營(yíng)一家便當(dāng)?shù)辏泻t幫忙送外賣(mài)。在這里,男孩看到這對(duì)姐妹在用手語(yǔ)熱烈的交談,于是他也用手語(yǔ)表達(dá)了自己的意思。就這樣,在三人指尖的動(dòng)作里,他認(rèn)識(shí)了這對(duì)姐妹?粗妹孟袼B(niǎo)一樣離開(kāi)的身影,看著妹妹回眸的一笑,丘比特的神箭就這樣射出了。

  女孩摔倒受傷,男孩將女孩送醫(yī),這是上帝給他們創(chuàng)造的接觸機(jī)會(huì)。女孩坐在摩托車(chē)后座上手足無(wú)措,男孩執(zhí)著向女孩討要了MSN號(hào),愛(ài)的種子就這樣開(kāi)始發(fā)芽生長(zhǎng)。接著,他知道了姐妹倆的父親是傳教士常年在非洲工作。姐姐在努力為奧運(yùn)訓(xùn)練,妹妹在努力打工為姐姐賺錢(qián)。一段時(shí)間交往,男孩給了女孩世上一切美好的詞匯:“那個(gè)女孩子雖然聽(tīng)不見(jiàn),可是她很努力,很樂(lè)觀(guān),很可愛(ài),很活潑,很孝順,很親切,很善良,對(duì)姐姐很好,對(duì)大家都很好啊!

  正是為了這么多美好,男孩也開(kāi)始了自己的努力。為了親近女孩,他親手做最好吃的便當(dāng)。為了和女孩在一起,他執(zhí)拗的徘徊在女孩工作的街道。為了和女孩溝通,他長(zhǎng)時(shí)間留戀在MSN上等待回音。在女孩不在時(shí),他自言自語(yǔ)的于女孩對(duì)話(huà):“不管你理不理我,我想你理我,我就好過(guò)!薄熬褪呛芟矚g你,想和你在一起。”……所有這些,有點(diǎn)傻氣卻也純情,看似簡(jiǎn)單卻更動(dòng)人。那感覺(jué)有著微風(fēng)吹過(guò)的甜美,連思念也不再心酸苦澀。

  女孩當(dāng)然也感到了這一切。倆人在一起快樂(lè)的享受著簡(jiǎn)單的飲食,倆人在電腦上盡情的訴說(shuō)著各自的心里話(huà)。尤其是和男孩一次次的手語(yǔ)交談,眼神那么靈活,指尖那樣靈動(dòng),讓這沒(méi)有聲音的愛(ài),更奇妙的傳達(dá)著彼此愛(ài)的克制和激情。

  你看,他們用安靜的手語(yǔ),編織出緣分的天空。男孩去看女孩扮演的如石像一般的街頭藝人,全身紫灰的石像女孩,黑色的眼珠一動(dòng)不動(dòng),莫非真是化身的仙子?男孩丟下一枚銅板,女孩蘇醒過(guò)來(lái),隨著音樂(lè)翩翩起舞,像極了八音盒上不知疲倦的旋轉(zhuǎn)小人。時(shí)間到了,女孩恢復(fù)成石像。男孩則用手語(yǔ)訴說(shuō)著思念。

  你看,在電腦上,女孩問(wèn)男孩有什么夢(mèng)想?男孩說(shuō)就是要找一個(gè)老婆生兩個(gè)孩子一男一女。這夢(mèng)想看似簡(jiǎn)單,其實(shí)更實(shí)在。所謂夢(mèng)想并不要多遠(yuǎn)大宏遠(yuǎn),愛(ài)身邊的人,做好吃的便當(dāng)給她,看著她微笑,這就是幸福。

  因?yàn)閻?ài),我愿意一個(gè)人惡補(bǔ)手語(yǔ),只為讓你在指尖上聽(tīng)到我的聲音。因?yàn)閻?ài),我愿意用努力來(lái)爭(zhēng)取父母的支持。因?yàn)閻?ài),我愿意看著你的眼神,那里比語(yǔ)言更豐富。因?yàn)閻?ài)是如此奇妙,它不用聽(tīng),不用說(shuō),也不用被翻譯,我相信你能感受它。所謂純愛(ài),一定就是這樣的感覺(jué):不夾雜任何雜質(zhì)、不被外物驅(qū)使、沒(méi)有顧慮的愛(ài)。而這樣一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)言沒(méi)有聲音里的世界,那愛(ài)一定更容易凝聚,更容易升華吧。

  當(dāng)然,任何愛(ài)都會(huì)有波瀾。這一天女孩掙了一把鋼镚要請(qǐng)客。吃完簡(jiǎn)單的飯菜,女孩認(rèn)真的清點(diǎn)那摞鋼镚付款,男孩卻拿出紙幣先付了。女孩認(rèn)為男孩看不起自己的一元錢(qián),也看不起自己,就賭氣的離開(kāi)了。男孩則一遍遍在MSN上表白自己的心意,說(shuō)并不是看不起你的一塊錢(qián),在我看來(lái)那是珍貴的,因?yàn)槟鞘悄愕男量嗟脕?lái)。

  至于女孩,一方面是內(nèi)心深處對(duì)男孩的喜歡,一方面是現(xiàn)實(shí)世界對(duì)姐姐自覺(jué)承擔(dān)的責(zé)任,這讓她艱難選擇。她更看重肩負(fù)的照顧姊姊的重任,因此就只能自覺(jué)的犧牲自己。除了拚命打工,還要把所有時(shí)間用在姊姊身上,以此來(lái)頑強(qiáng)的抗拒戀愛(ài)。為此,她青春可愛(ài)的眉宇間,偶然會(huì)出現(xiàn)一絲不協(xié)調(diào)的淡淡憂(yōu)愁,這也使她增添了一份成熟的美麗。

  因?yàn)槊妹秒x開(kāi),姐姐在一次火災(zāi)中受傷,影響到了成績(jī)。妹妹將這一切歸咎在自己身上,姐姐則明確每個(gè)人都應(yīng)有自己的夢(mèng)想,殘障人終歸也要獨(dú)立,不想成為妹妹的負(fù)擔(dān)。在這場(chǎng)眼花繚亂的手語(yǔ)里,姊妹倆復(fù)雜的情緒在手指上流露。一個(gè)說(shuō)因?yàn)閻?ài),我要為你犧牲。一個(gè)答因?yàn)閻?ài),我不想成為你的負(fù)擔(dān)。也因?yàn)閻?ài),終于讓倆人彼此理解。沒(méi)有一言一語(yǔ),只是手指和眼神,就讓愛(ài)得到了更好的表達(dá)。原來(lái)這無(wú)聲的力量超越一切言語(yǔ),靜默的世界也如此寬闊。而正是姐姐一句獨(dú)立的話(huà),給了妹妹信心,堅(jiān)定了和聽(tīng)障人生活的決心。

  而男孩其實(shí)也面臨問(wèn)題:父母會(huì)接納一個(gè)聽(tīng)障兒媳么?母親雖然啰嗦,卻一樣善良可愛(ài),她會(huì)塞給兒子三千塊讓他去哄女生。父親有點(diǎn)搞笑,卻仍是兒子的主心骨,他會(huì)跟兒子談?wù)撟约?3段的過(guò)往情史,認(rèn)同母親的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)同兒子對(duì)女友的評(píng)價(jià)。在聽(tīng)障的問(wèn)題上,父母也因?qū)鹤訜o(wú)限的愛(ài),更選擇了看重兒子的感情。倆人雖沒(méi)正面回答,卻說(shuō)要現(xiàn)在學(xué)手語(yǔ)。這對(duì)夫妻的善良,一樣讓人感動(dòng)。

  男孩終于帶著女孩回家了,盡管他騙女孩說(shuō)是來(lái)打工,但女孩早了解男孩用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)的認(rèn)真和努力。當(dāng)父母說(shuō)“兒子和你一樣,很努力,很樂(lè)觀(guān),很可愛(ài),很活潑,很孝順,很親切,很善良,對(duì)父母很好,對(duì)大家都很好”時(shí),她也同時(shí)看到了自己在男孩心中的形象。直到父母問(wèn)她“你愿意嫁給他嗎?”女孩終于張開(kāi)嘴回答“我愿意”。這樣,大家才恍然知道:原來(lái)男孩和和女孩都會(huì)說(shuō)話(huà),這不過(guò)是一場(chǎng)美麗的誤會(huì)。

  從男孩和女孩的幸福里走出來(lái),還沉浸在世間最純情的愛(ài)情里。黃昏的夕陽(yáng)里,一陣微風(fēng)輕吹而過(guò),靜靜品味這親情、愛(ài)情和理想停留在指尖上的味道,原來(lái)更加精彩。

  這樣的簡(jiǎn)單,這樣的純情,你我一定也曾有過(guò),只是這東西不知何時(shí)溜走了,以至慢慢忘了那個(gè)胸懷大志、年少無(wú)知的自己,忘了自己曾為一個(gè)女孩而拼命的樣子。

  這世界太喧囂,太多的聲音攪亂了本來(lái)的愛(ài)和夢(mèng)想。而當(dāng)喧囂不再,這世界一定會(huì)沉靜自然而干凈。就像男孩和女孩一樣,有著干凈的眼神,干凈的笑容,干凈的心思,比玻璃水鳥(niǎo)更透明,比泳池的水更干凈,就像男孩女孩的初吻,就像湛藍(lán)的天空纖塵不染。張開(kāi)雙臂去擁抱它,自己繁雜的心也會(huì)浸潤(rùn)出一片潔凈來(lái),早就淡忘的夢(mèng)也會(huì)洗練出一抹圣潔來(lái)。

  因?yàn)橛辛藧?ài),這世上也就不再有壞人。去看看《聽(tīng)說(shuō)》吧,讓自己感動(dòng)一次、年輕一回。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇5

  老爸平時(shí)沒(méi)有什么愛(ài)好,他既不抽煙,也不怎么喝酒,他最大的愛(ài)好,就是彈吉他了。

  吃完飯我就做作業(yè),沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字,就傳來(lái)了老爸的吉他聲。聽(tīng)老爸講,他讀大學(xué)時(shí)開(kāi)始接觸吉他,偶爾彈一彈,參加工作后,就不怎么彈了。那把吉他,只好委屈地窩在雜物間里吃灰。大概一年前,打掃衛(wèi)生時(shí),老爸才發(fā)現(xiàn)還有一把吉他,便找了出來(lái),就一直彈到現(xiàn)在,樂(lè)此不疲。

  老爸喜歡自彈自唱,而且唱得特別大聲。他在客廳里表演一邊彈一邊唱,我在房間里聽(tīng)得清清楚楚。我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢,其實(shí)跟我花了一部分心思聽(tīng)老爸彈吉他唱歌有關(guān)。每次我一做作業(yè)他就開(kāi)始彈吉他,就像現(xiàn)在一樣。

  可能老爸以為,他彈吉他是給我營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,有助于我做作業(yè)思考問(wèn)題。可是他哪里知道,效果恰恰相反。

  實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),老爸剛開(kāi)始彈吉他,彈得確實(shí)不怎么樣。一年下來(lái),進(jìn)步是明顯的雖然還是不太好聽(tīng)。有興趣,堅(jiān)持不懈,進(jìn)步是必然的。孔圣人都說(shuō):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

  做作業(yè)時(shí),但愿我能早日適應(yīng)老爸彈吉他唱歌,這樣聽(tīng)歌作業(yè)兩不誤,多好。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇6

  “樓梯里都是雪,滑了一跤,太痛了!”

  “都多大的人了,上個(gè)樓梯還摔跤毛手毛腳的,不會(huì)扶著扶手么,死笨,摔痛了別來(lái)找我,誰(shuí)讓你摔著的,該,真該讓你長(zhǎng)長(zhǎng)教訓(xùn)!”

  這些話(huà)像機(jī)關(guān)槍吐出的子彈一般從她的嘴里爭(zhēng)先恐后地飛出,撲向衣服上還有積雪的我,使我那顆渴望得到星點(diǎn)安慰的心受了挫。

  一言不發(fā),拍拍羽絨服上的.雪痕,砰,緊閉著的冰冷的鐵門(mén)把那熱騰騰的飯菜關(guān)在身后,把我關(guān)在了另一個(gè)世界中,哼,總是漠不關(guān)心,大踏步走向那個(gè)白茫茫銀色的夢(mèng)幻般的世界,堅(jiān)決地在雪上踏出一串清晰的腳印。

  北風(fēng)狂舞,不一會(huì)兒,那腳印便模糊不清了。這一望無(wú)際的白色更是刺痛了那顆脆弱而高傲的心。

  夜降臨了,樓梯口前那一盞昏暗的鄧在暴風(fēng)雪中散發(fā)出了溫和的橙色光芒,一股股莫名奇妙的溫暖在這冷天雪地中涌上心頭,那是一種熟悉極了的感覺(jué)。

  快步走向那搖曳的光,樓梯道中的雪全然不見(jiàn)蹤影,清清爽爽、干干凈凈,又是一絲溫暖,用力推開(kāi)家門(mén),猛然瞥見(jiàn)你那凍地發(fā)紫的手。

  哦,是你,原來(lái)是你,想說(shuō)些什么,而又不知道如何開(kāi)口,但你卻同什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。盛夏的陽(yáng)光穿透寒冬的陰?kù)\,心里的堅(jiān)冰開(kāi)始融化。

  哦,原來(lái)是你,原來(lái)我們一直如同豆角,相互爭(zhēng)執(zhí)著而又彼此依存著,原來(lái)你一直如此,無(wú)聲地用力愛(ài)著我。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇7

  不久前的一幕,充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)心,也深深地打動(dòng)了我。

  那一次,我和爸爸坐汽車(chē)從六安回合肥。在汽車(chē)站,我看到一個(gè)中年人坐在地上拉二胡。我感到很奇怪,為什么他無(wú)緣無(wú)故要在這里拉二胡呢?我仔細(xì)一看,原來(lái),那個(gè)中年大叔是一個(gè)殘疾人。他面前放著一個(gè)搪瓷碗,里面是一些為數(shù)不多的硬幣,還有一張5元的紙幣孤零零的躺在上面。

  從他身旁經(jīng)過(guò)的人,來(lái)去匆匆,沒(méi)有人關(guān)注他,就像沒(méi)有看見(jiàn)似的,偶爾才會(huì)有幾個(gè)人往碗里丟幾個(gè)硬幣。

  這時(shí),一個(gè)農(nóng)村人模樣的叔叔,從口袋里拿出一張100元的紙幣,放進(jìn)碗里,只聽(tīng)到那個(gè)叔叔喃喃說(shuō)道:“這是我兩天的工資了,應(yīng)該可以幫到他了吧!”那張紅色的紙幣,在那些看起來(lái)有些冰冷的銀色硬幣中,顯得格外耀眼。

  我發(fā)現(xiàn),周?chē)娜思娂姷貒诉^(guò)來(lái),從各自的口袋里掏出數(shù)額不等的錢(qián)幣,小心的放進(jìn)殘疾人的碗里。

  原來(lái),愛(ài)心是可以傳染的。只要每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更加美好。

寫(xiě)愛(ài)的作文 篇8

  “爸,我語(yǔ)文考砸了,只有89分!币贿M(jìn)家門(mén),我便低著頭把這個(gè)不好的消息告訴了爸爸!芭!”一記響亮的巴掌落在了我的臉上,頓時(shí)感到一陣火辣辣的!澳氵@個(gè)不爭(zhēng)氣的東西,去學(xué)校都學(xué)些什么?肯定是跟同學(xué)上課聊游戲、傳紙條、不專(zhuān)心聽(tīng)講。這兩個(gè)星期電腦別玩了!薄安皇堑,這次的題目……”可我還來(lái)得及為自己辯護(hù),老爸拿起車(chē)鑰匙,重重地一摔門(mén),便出去辦事了。于是,我便被無(wú)故地安上了這個(gè)不該有的“不課不認(rèn)真”的罪名。

  大概到了五點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽也下班回家了。媽媽一進(jìn)門(mén),爸爸就說(shuō):“你看看,你看看你的寶貝兒子,語(yǔ)文才只有89分……”媽媽立刻跑到書(shū)桌前:“你怎么搞的?”嘮叨聲頓時(shí)在耳邊響起,超高的分貝折磨著我可憐的耳膜。晚上吃完飯,做完作業(yè)后,“雙堂審會(huì)”正式開(kāi)始。

  “說(shuō)!這幾天上課你都在干些什么?”“沒(méi)干什么,我在聽(tīng)課。 薄斑說(shuō)沒(méi)有!沒(méi)有不專(zhuān)心怎么會(huì)考得這么爛?”“我上課真沒(méi)開(kāi)小差,語(yǔ)文考差了,是因?yàn)檫@次的題目本來(lái)就有些難度。再說(shuō)也是因?yàn)椤话l(fā)事件’……”“那你們班就你最好嗎?”“沒(méi)……有!”“沒(méi)有!沒(méi)有你還有什么臉說(shuō),別人能考得起來(lái)你為什么不行?”“還說(shuō)!都考這么差了還有什么可說(shuō)的?”……

  唉!老爸、老媽你們也為我想想,考差了最難過(guò)的就是我啊。真希望你們能稍微溫柔些,畢竟面前的是你兒子,不是犯人!接下去的日子便是痛苦的開(kāi)始,電視不許看,閑書(shū)不許看,電腦更不許碰了,整天就是作業(yè),作業(yè)!理由只有一個(gè)“誰(shuí)讓你考的這么差?”

  直到有一天——“爸,我數(shù)學(xué)得了100分!”我連蹦帶跳的進(jìn)了家門(mén)。媽媽的語(yǔ)氣變得特別的溫柔:“不錯(cuò),把考卷拿來(lái)給我看看!卑职忠残χ业念^:“兒子,下次要努力!”這……這變化也太大了吧!爸、媽你們到底愛(ài)的是你們的兒子還是分?jǐn)?shù)?嗚……

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