精選心靈作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的心靈作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈作文 篇1
【作者簡介】
苗xx，女，1971年出生，浙江紹興縣錢清鎮(zhèn)中學(xué)教科室副主任。1991年參加工作，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，中學(xué)高級教師，任教研組長（備課組組長）5年，班主任12年。紹興市學(xué)科帶頭人，市、縣優(yōu)質(zhì)課教師，縣三星級教師，市名師班成員。多年來致力于教學(xué)科研，縣級公開課、講座十余次，公開發(fā)表、獲獎?wù)撐奈迨嗥�，指�?dǎo)學(xué)生發(fā)表、獲獎百余篇。
【仿真模擬】
請以“________讓心靈起舞”為題，寫一篇作文。
要求：①先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等；⑤有真情實感；
【思路導(dǎo)航】
半命題作文是寫作題材選擇的自由度比命題作文大的一種作文形式。它由命題者給出題目中的一部分，再由考生根據(jù)自己寫作的內(nèi)容、主題（或者體裁）等的需要補(bǔ)全題目，然后再進(jìn)行作文。
這種命題形式的優(yōu)點是：考生作文題目不會相同，有利于自主發(fā)揮，自由馳騁，寫出個性，但這絕不意味著考生能隨意而為，想到什么就填什么，缺乏創(chuàng)新或擬題過大、泛泛而談都會造成嚴(yán)重失分。因此，我們在作文時要注意以下幾點：
1、巧擬標(biāo)題，力求新穎
題目是文章的靈魂，也是凸顯亮點的關(guān)鍵，好的題目給人眼前一亮之感，“好題一半文”，說的就是題目的重要性。在每個人的生活經(jīng)歷中，那些觸動自己內(nèi)心的人、事、景、物，多少會留在記憶中，關(guān)鍵是看你如何去擷取。如表達(dá)父母親情的，只是大眾化地擬題“母愛”，那是俗不可耐，引不起他人興趣。如選取集中表現(xiàn)母愛的性質(zhì)，如母親用善意的謊言來表達(dá)自己對孩子的愛，孩子事后了解了，就有一種震撼人的力量，“謊言”比“母愛”切入口小些，更能吸引讀者。
每個人都會有觸及靈魂深處的記憶，不一定是轟轟烈烈的大事或新鮮事。事實上，普通的閃光點更有震撼人心的力量，考生要注意發(fā)現(xiàn)和挖掘那些生活中的新的東西，用心地觀察生活，感受生活之美，表現(xiàn)出熱愛生活的心態(tài)。如作為初三學(xué)生，期盼自己考上重點高中，這幾乎成了優(yōu)等生生活的全部。但學(xué)著去觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，就能發(fā)現(xiàn)“期盼”不僅僅是初三學(xué)生所特有的，期盼是人一種普遍的心理，能觸動人的心靈。這樣的題目就達(dá)到了貼切而新穎的效果，能引發(fā)人的共鳴，有一定的內(nèi)涵。
2、調(diào)動積累，引發(fā)深意
“心靈起舞”這一題目能引起考生對生活、情感、閱讀積累的有效喚醒，考生應(yīng)根據(jù)表達(dá)中心的需要，迅速調(diào)動自己的相關(guān)積累，使記憶中的材料閃電般地復(fù)蘇，做到由此及彼，由實及虛，由點到面地行文運(yùn)筆。如閱讀積累豐富的學(xué)生，就可以表達(dá)對閱讀帶給自己的心靈震撼，同時須圍繞自己的生活經(jīng)歷，更具感染力。如一位初三學(xué)生寫到，”文學(xué)是人類最放松的休閑方式�！北磉_(dá)他對文學(xué)的感情，就引發(fā)了自己的獨特感悟，有了一定的深意。
有人寫自己對生活的獨特發(fā)現(xiàn)，看到院子里的果樹開花了，觸動了自己的心弦，就細(xì)致地描寫它，從它的生根、發(fā)芽到開花，描寫它們的形狀、花香，寫得很美，并融入自己的感情，這樣充分地描寫后，自然地發(fā)揮想象力，寫出自己的憧憬，表達(dá)自己對生活的感悟。所以只有能觸動自己心靈的人、事、景、物，才會寫出真情實感，引發(fā)的生命感悟才會有一定的深度。生命的高貴在于情感的豐富，這樣的文章才會打動人。
【佳作示例】
文學(xué)，讓心靈起舞
一杯悠然回味的清茶，一束暖人心扉的初陽，一本細(xì)致得洞察人心的書。這樣的生活，真好！在安靜無人的僻靜處，只有書，引我或憑或立，看遠(yuǎn)處那一朵朵自在的白云。
歷史長河渺渺，多少英雄豪杰的詩詞流芳百世，我細(xì)細(xì)咀嚼先人的文化結(jié)晶。幼時，我讀小開本的連環(huán)畫，在那些精美短小的故事中，我體會著幼時懵懂歲月的自由。
如今的我會踩著李清照那小碎步，在閑亭小院中念著“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蓖鴿M園落花，我會黯然神傷，嘴里念著“無可奈何花落去，似曾相似燕歸來�！�( )多少崢嶸往事，我只會輕輕嘆息，“江山如畫，一時多少豪杰�！薄紶栃殴P涂鴉，寫些小文小段，用心地寫，有時還會得到一些意外的饋贈，文章在報上偶爾發(fā)表，記得第一次拿到淺綠色的稿費(fèi)單那種興奮心情，嚷嚷了好久。
偶爾一次整理幼時的東西，一本泛黃的作文本映入我的眼簾，厚厚的一本作文本寫滿了我幼時的拙作，老師那溫暖的評語寫滿了對我的鼓勵，“寫得很美呀！””繼續(xù)努力哦！”我鼻尖泛酸，我那被擱淺的愛好還能陪我走多久呢？
隨著年歲的增長，我不再有充足的時間去閱讀，去寫作，更多的是無盡的作業(yè)。每日在老師父母的督促下提高成績。那時，我?guī)缀跬浟水?dāng)年信誓旦旦想要與文學(xué)陪伴一生的話語。
但我還是硬擠出時間，我繼續(xù)著我的愛好，重新抽出那本陪伴我多年的《三國演義》，純作休息般地讀了起來，以前總認(rèn)為學(xué)習(xí)累，放松總得有電視、電腦那些高科技產(chǎn)品的陪伴，看來
我錯了。文學(xué)，一直是人類最放松的休閑，你可以變身另一個自己，感受書中主人公的喜怒哀樂，啖嘗人間的苦樂冷暖。你可以不回到三國，便可以變身一個冷眼相觀的旁觀者，在文字中我的內(nèi)心得到了升華；在文字中，我的境界得到了提升。
即使初三的學(xué)業(yè)繁忙，我每日依舊抽幾分鐘看書。母親笑我是那個“土別三日，即更刮目相待”的呂蒙，一天到晚手不釋卷。哦，是么？只有書帶給我心靈的寧靜，不再為生活的煩惱而痛苦，只有書，如一個美麗的舞者，在歷史這個舞臺上且歌且行，伴隨我的心靈一起舞蹈。
指導(dǎo)老師：苗xx
簡評
從文中可以看出這是一位喜歡文學(xué)，熱愛生活的學(xué)生。這是選材的前提，只有打動自己的材料，才能觸動自己的靈魂，也才能讓讀者受到感染。本文開頭自然，立意高遠(yuǎn)。有一顆喜歡自然，喜歡閱讀的心，外加令人賞心悅目的美景，能吸引讀者興趣。主要內(nèi)容圍繞自己的成長經(jīng)歷，表達(dá)了自己對文學(xué)的獨特感悟，邊讀邊寫，樂趣無窮。忙里偷閑，在文學(xué)的天空下小憩一會，竟是一種最好的放松方式。正如作者如說，“文學(xué)，一直是人類最放松的休閑。”結(jié)尾收束全文，文學(xué)能升華自己的內(nèi)心，讓心靈起舞。
期盼讓心靈起舞
對于二三十年前的孩子們來說，能在秋天收起滿堆的金燦燦的谷子，就意味著他們的期盼已不再是期盼了，因為年的味道越來越淡了，他們總算可以自由玩樂了。期盼，讓生活變得如此多姿多彩，格外令人歡喜。
前年，家里種了許多果樹，像李子樹、石榴樹、白棗樹。那些小樹苗兒，就蹭蹭蹭地長高了很多，但沒開幾朵花，更別說結(jié)果了。去年初春，我們澆水澆得更勤了，果然，綠芽抽出來了好多，煥發(fā)出青春的光彩�？上У氖腔ň烷_上那么零星的幾朵，就謝了。今年已是第三年了，他們似乎就等這-時刻的到來呢，石榴花開了，那個紅艷艷啊，就像小太陽似的，照得庭院也愈發(fā)鮮亮了。緊接著的是白棗樹，這種花像是有六個角，綠綠的，乍一看還以為是綠葉呢，中間有一些白色的花蕊，滿樹翠綠像樹上掛滿了綠星星，飄散一股甜甜的清香。一天傍晚在窗邊看風(fēng)景，卻被一朵純白花給迷住，那是一朵隱藏在綠葉叢中精致的小花，有一種暗香涌來，淡淡的，沁人心脾。期盼著，要是今年再結(jié)上滿樹的果子該多好啊！于是乎，就有了美好的幻想：夏天棗子略帶點紅，石榴紅得發(fā)光，李子墜在地上，撿起一咬，“繃”一聲清甜脆響。
人總是有種期盼，或深或淺，亦濃亦淡，在心中卻抹之不去，就似兒時坐在門檻上，呆呆地望著藍(lán)天，白云，山那邊的翠綠。傻傻地等待著山那邊一抹紅艷。等待的是映山紅開花，抑或是那種無可比擬的興奮。人已長大，無心再期盼得那么純粹，那么簡單……
年少輕狂，志向遠(yuǎn)大，如今是心比天高。期盼著考上重點高中，仿佛一切的努力就只有那一個目標(biāo)，若實現(xiàn)了，前途就是一片光明。其實必不是如此的了！現(xiàn)實就是那么殘酷，選擇的路也許不是自己曾期盼過的，但是就是那么無奈，來點期盼，多點向往，也許就能打末心中的屏障。人生就是由一個又一個起點和終點連接而咸的，這之中少不了一個個期盼與等待，造就一個多姿多彩的人生。
期盼著新一天的陽光照入窗戶，期盼著有一天心靈不再受束縛，它破繭而出，翩翩起舞！
指導(dǎo)老師：苗xx
簡評
本文構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)上分為兩部分，由自然引到人生，由描寫引到議論前半部描寫家里自己種下的果樹，后半部分寫自己成長的經(jīng)歷及感悟。一看到“期盼”一詞，就讓人眼前一亮，人人都有期盼，引起人的共鳴、開頭也很自然，從父母的交流中得知二三十年的孩子只是期盼溫飽，引出自己的期盼、描寫家里的果樹是文章很出彩的地方，用多種感官描寫，如視覺、嗅覺、聽覺，顯出果樹生機(jī)與活力，讓人身臨其境。后半部分境界頗高，盡管現(xiàn)實無奈，但還是對前途充滿一個個期盼與等待，讓人生多姿多彩，與開頭相呼應(yīng)
心靈作文 篇2
羅丹曾經(jīng)說過：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在�！泵總�人的心靈深處都有一個繽紛的世界。打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個繽紛的世界。
相傳有一個王大伯，他有兩個兒子。兩個兒子都在經(jīng)營生意—大兒子是在開染坊的﹝染布﹞，小兒子是賣傘的。兩個兒子機(jī)智靈活，生意不錯。而年過花甲的王大伯卻整天郁郁寡歡，食不下咽，身體憔悴。
每天起床，王大伯的第一件事便是開門望天，不管晴天還是雨天，總會引發(fā)起他悲傷地感嘆。如果是晴天，王大伯就唉聲漢氣：“今天小兒子的傘肯定買不出去了，真是天不遂愿�。〃暼绻龅较掠晏�，他更一籌莫展：“唉，大兒子的布今天晾不干賣不出去了，真是倒霉啊�！本瓦@樣，王大伯每天坐立不安。
后來，王大伯遇到了一位哲人，哲人對他說：“老人家，你是好福氣啊，天晴時好曬布，你應(yīng)為大兒子高興；下雨時好賣傘，你又該為二兒子高興啊！”王大伯聽了哲者的這番話后，心情好了很多。笑一笑，十年少了。用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，就會多一份自信，少一分失望。
我們常常因為考試的失敗，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公平？為何我們努力了也得不到回報？心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，就會多一份感激，少一分抱怨。
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
心靈作文 篇3
走在晨練的路上，心情的美好遇見路邊花池中含苞欲放的花兒，露珠滋潤著花兒的心靈，希望就是那朵朵綻放的精彩。春雨的淅淅瀝瀝，看禾苗盡情吸允這如甘露般的美餐，必將又是一個豐收年。我行走在校訊通，與智慧為友，同優(yōu)秀同行。這里就是我的甘露，滋養(yǎng)心間，享受閱讀，享受文字，享受生活！
性格釋然，拼上時間，用盡全力，上好每一節(jié)課。不間斷的備課，認(rèn)真的上課，耗盡無數(shù)時間的批改作業(yè)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，就這樣一天天，一年年，盡管也干出了一點點成績，但是留下的還有渾身的不舒服，心靈的疲憊。于是職業(yè)的疲憊爬上歲月的痕跡，似乎這樣的教學(xué)生涯，這樣的生活方式，不是自己想要的。
兒子的校訊通博客進(jìn)行的有聲有色，情不自禁開通了自己的博客。從此在這里有了一個家，一個溫暖的家，一個心靈的家。
當(dāng)心情郁悶時，找到了心靈的排解口，打開校訊通，走進(jìn)博友的小家，瀏覽大小博友的文字，分享他們的開心事情，心與文字的對接，就如同與閨蜜竊竊私語，心中所有的不快，都隨著靈動的文字煙消云散，陽光明媚的感覺真好。當(dāng)有了喜訊，找到了分享的出口，把自己的快樂，自己的成就感，自己的美食，自己的教子方法，自己的課堂驚喜，自己的生活趣事，分享在這里，看到眾博友的留言，看他們的點贊，心里那是一個樂，就如同甘露滋潤心田，美不收受，感覺日子過得好舒服。
在這里，我們不是專家，更不是專業(yè)，但是我們是一群有愛心的人。我們愿意毫不保留的'貢獻(xiàn)自己的愛心，表達(dá)我們的愛心，分享我們的愛心。我們會在【媽咪在線】一起享受春節(jié)的喜事連連，春節(jié)的美食文化，春節(jié)的走親串友；我們還會在【媽咪在線】一起交流家庭閱讀對孩子的影響，我們?nèi)绾芜M(jìn)行的親子交流，我們?nèi)绾谓o孩子創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，我們又是怎樣給孩子培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣的，我們陪著孩子一起狂書店都發(fā)生了哪些趣事呢，我們都給孩子推薦了哪些好書呢，等等，太多的閱讀分享，讓大家一起見證了陪孩子一起閱讀的美好。我們還會在【媽咪在線】感受生日到來，大家蜂擁而至的祝賀，大家共同享受了最美女人花，最美生日花的精彩展現(xiàn)。
在【書香文苑】看到了一群陽光向上，熱情似火，堅持不懈，勇往直前的孩子�？吹剿麄�，再低落的情緒也會陡然開朗，他們感染著我，激勵著我，感動著我，如同甘露，滋潤著我，不斷向前，似乎向前的力量再也用不完。孩子們一起比拼中招作文，寫出來的文字怎像小學(xué)生，我手我心，文字融入情感，真情實感的表達(dá)自己的心情。讀著這些文字，都會有一處打動你，給你力量，真是一種享受。孩子們一起聊社會熱點，有關(guān)秸稈的焚燒，環(huán)境的保護(hù)；煙花炮竹的燃放；壓歲錢的大討論等等。孩子們用真心，用愛心點評每一位博友的文章，孩子們說【書香文苑】拒絕零評論，新博友更需要關(guān)愛，更需要鼓勵，更需要點評。孩子們會在校訊通活動中及時送去代表作如何設(shè)置；孩子們會在周末為眾博友送去古詩詞的鑒賞，閱讀方法的介紹；孩子們會在期中期末奉上最佳的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，等等。再多的語言也無法表述這群孩子在這里的作用，他們就是這春天的甘露，就是我們心靈的甘露，潤澤著這片土地上的每一個生靈。
有了校訊通，就給心靈安了一個家。我不再孤獨，因為有書相伴，有文字同行。懷著一顆平常的心，尋找到了一份心曠神怡的安靜，在紛繁復(fù)雜中充滿感恩的生活，這就是一種幸福，安靜的讀書，安靜的打字，做一個文字里從容的人。再也不愿抱怨，再也不會心灰意冷，溫潤的過好每一天，觸摸陽光的溫暖。喜歡讀書，喜歡生活，安靜的生活，過著平常人家的日子，收獲淡泊的歲月，即使是坐在窗口靜靜地看云，偶爾天空上有幾只鳥兒快樂地飛過，偶爾風(fēng)吹來把自己的發(fā)絲吹亂，也是一種幸福。因為，我因校訊通而改變，心靈充溢著美好。
安靜地捧上一本書，看那些滄海桑田的生活或者愛情。偶爾，合上書，會抬頭看看天，星星眨著眼睛，月兒是那么的明朗，不時會有一顆流星不經(jīng)意的飄過，能靜靜地欣賞著靜雅的景致而開心。于是，靈感來臨，打開電腦，手指輕輕敲打鍵盤，分享自己的心情，交流教學(xué)的心得，參與家庭教育話題的討論，還有那個永恒不變的話題——閱讀的彈奏。
自從愛上校訊通，生活有了翻天地覆的改變，更愛上了閱讀，更喜歡上了文字，更愿意學(xué)習(xí)美食。最為重要的是，心中永遠(yuǎn)有了愛，發(fā)現(xiàn)周圍的景，還是人，都是那么美好。從此再也沒有的煩惱，身邊的人都在說，原來人真的可以越活越年輕。
心靈作文 篇4
我不解，緣何君臣之間，親情之間，距離是那么的遠(yuǎn)，而君民之間的距離竟會那么的近。
歷史始依舊悠悠的流淌。
當(dāng)思緒不在飛揚(yáng)，我發(fā)覺自己早已在在2一世紀(jì)的大道上。
“這一世紀(jì)的人們之間的距離不再有那么的遠(yuǎn)”我聽見有人在高歌。
于是我相信：明天遠(yuǎn)與近的距離將不會再那么的復(fù)雜的。
心靈作文 篇5
今天，我們做了一個真誠的游戲——讓心靈說話。
老師讓每兩人在一起，互相稱贊，這樣每個人都能稱贊別人和被稱贊。
我和好閨蜜賈西貝分成了一組，老師讓我來稱贊她。我心想：她平常都是一個樂于助人，大方的人。這下心里有底了。我走到她面前，握著她的手，把之前想好的優(yōu)點都說了出來。但是我認(rèn)為這并沒有什么，不過只是簡單的幾句話而已。賈西貝聽到我這幾句稱贊，卻開心得不得了。就這么幾句話讓她這么高興？是的，簡單的幾句贊美的話，讓人這么開心。那如果我們經(jīng)常去稱贊別人，讓人天天都快樂，那不是很好嗎？
輪到我被別人稱贊了。我忐忑不安地想：她到底會怎么稱贊我呢？我和她并不很熟，她會知道我什么優(yōu)點呢？
我站上臺子，靜靜地望著她。她在努力地組織語言，看著她漲得通紅的臉蛋，我明白，她也十分緊張。
終于，她伸出溫暖的手，我也伸出了手，我倆的手握在了一起。“你是一個聰明快樂的女孩，我非常喜歡你……”我真的沒想到，她竟然會這樣落落大方地贊美我。這種感覺真的很好。我身旁五彩的氣球在搖曳，窗外傳來鳥兒的鳴叫，似乎在傾聽這心靈的對話。
這一次“心靈的說話”體驗活動，讓我明白了：真誠地贊美和鼓勵，可以讓人增加信心和力量。
心靈作文 篇6
過多的現(xiàn)代人需要做的，是拿出一天的時間靜心沉思。讓心靈在適當(dāng)?shù)目盏刂袟ⅲ闶侵斡撵`。
興許在電腦普及的時代里，你更偏愛用鋼筆寫日記；興許在交通便捷的今天，你更偏愛用腳步去丈量熟悉的城市；興許在高樓林立的都市中，你更偏愛悠悠地走過窗前的那朵云。但這些都需要你給自己的心靈留夠足夠的空間，去感知，去思索，去用心體驗。
我曾在微博上看到，紐約公園街有一位富婆，她斥巨資將住宅周圍的閑置地皮都買了下來，原因只是防止日后有人在她的住宅邊建筑摩天大樓。她不惜花費(fèi)大量金錢，僅僅買得一些棄置無用的空地，實在令人費(fèi)解。不過另一方面看來，她給自己的生活和心靈都留足了余地。她舍得金錢，同時丟掉了生活的狹仄，得到了心靈的屋前空地，擁有心靈絕對自由的視野，甚至為紐約街區(qū)博得了一席閑暇之地。
我們的心靈學(xué)會在閑暇中棲息，才會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。一旦心中有了空地，就可以裝下更多的興趣，抵達(dá)新的高度。紐約市中心的摩天大樓很難讓人發(fā)現(xiàn)它的美。但芝加哥與之不同，在摩天大廈前留有相當(dāng)大面積的空地，倒顯得莊嚴(yán)美麗。同樣，只要人的心靈有了空間，內(nèi)在的氣質(zhì)就會顯得與眾不同。有人用讀書填補(bǔ)了空白，有人用旅行彌補(bǔ)了空白，各色各樣的有益填補(bǔ)，一定會使得你成為精神生活更加開闊的大智者。
一心一意去給自己的心靈開扇窗，留些空地吧。面對學(xué)業(yè)和工作的壓力，人們難免感到不適意。這時候，不妨留些閑暇，去發(fā)現(xiàn)原本屬于生活的小美好。那一刻，讓身心在這逼仄的空地中棲息，靜思愈傷，重獲生機(jī)。如果做到了這一點，那么再無趣、再苦悶的狀況和境遇也不會致使我們雅興全無，意趣殆盡。
倘若真正放空些心思，給心靈放個小假，騰出些空地兒，肆意潑墨，縱情高歌，或是寄情山水，倒也不枉路過花樣年華。即使是在自閉的邊緣幾度試探，也并非無藥可醫(yī)。人，只要是能夠留足一些給心靈起舞的空間，就會尋到自身獨一無二的閃光點，就會咂摸出生活的些許真味。下一秒，她便又華麗轉(zhuǎn)身，微笑向暖。
讓自己的心靈在空地中棲息，遠(yuǎn)離世俗，不茍迎合，去偽存真，只留下自己偏愛的那點小確幸。大膽地去追夢，去享受年輕，去擁抱生活，不留遺憾。因為，生命的長河也需要片刻的寧靜。
心靈作文 篇7
我七歲大的時候，二舅是我們村里小有名氣的文化人，在村子里一幫大爺大媽面前很是炫耀他的談吐，每每有人質(zhì)疑他的觀點時，總是拋出這樣一句話：“你知道個啥，就是個聽話的聾子，識字的瞎子，聰明的傻子”，然后就洋洋得意的從人群中走開了，把驕傲的背影留給別人。
那時候，我完全不明白這句話的含義。初中畢業(yè)后，由于家庭貧困，我選擇了外出打工，經(jīng)過幾年的磨練，我又選擇了求學(xué)之路，來到了張家界旅游職業(yè)學(xué)校就讀，兩年的高中生活，使我知識多了一點點，閱歷厚了一層層。經(jīng)歷了十年的時間，才回過神來。原來，二舅在變著法子損人呢，罵那些聽話聽不出味道，看書看不出名堂，聰明而沒有境界的人。
大千世界，又何嘗不是如此呢？對于我們的耳朵，不是缺少靈感，而是與大腦相連的神經(jīng)短路了，自然聽話了然無味，只有聽得懂大海的平靜，也就知道大海深處暗流涌動；只有聽得懂高山的沉默，也就會悟出青松恨不高千尺的堅韌；聽得懂花開花落的渺渺之音，才會將短暫的生命楔如我們所熱愛的生活。尊重別人，關(guān)注別人他的每一個部位，每一絲氣息都在傳達(dá)著不同的訊息。所以，人生不如意者十之八九，抓住其中一二足矣，聽“話”也是這個道理，有人嘮叨不休了大半天，或許只有一二句話有點回味，其他的都隨風(fēng)而過，“讀書”概莫能外，就中國古代四大名著而言，如果不會聽小說里面的“話”就看不出什么門道來，會聽書面語言的人，《三國演義》不過說了一個大戰(zhàn)場和一群大謀士的故事，《西游記》則是神鬼妖人四界交叉斗法的大謊言，《水滸傳》便是大江湖大俠客大惡人的一出多幕劇，《紅樓夢》就更簡單了，寫了賈、史、王、薛四個大家族的起起落落，哀哀嘆嘆，又何必鉆進(jìn)去出不來呢？
由是，我覺得，聽話或許有四個層面的差別，別人一動嘴就知道是象牙還是狗牙，謂之先知先覺，聽話已達(dá)爐火純青；聽了三二句便知下文的，叫做隨之隨覺，稱之半仙，亦不為過；傻聽傻笑，聽話無痕，曰之不知不覺；聽完話，十天半個月也悟不透的，評為無知無覺先生，應(yīng)該實至名歸，可見聽話是一種藝術(shù)，一種化無形為有形的藝術(shù)。
原來，聽話還是一種境界，更是一種心界，心到了，話就明了；心凝固了，慧根就蟄伏了；心散了，我們的世界也就寂靜了，一個又聾又啞的人，他們的天空便沒有一切，這樣想著，離開人世六七年的二舅，自然鮮活而清晰起來。人啦，就怕成為聽話的聾子，識字的瞎子，聰明的傻子。
心靈作文 篇8
那是一個晴朗的夜晚，皎潔的月光遮掩了所有星星的光芒，獨自在黑漆漆的夜空舞臺綻放著華光。
在剛結(jié)束的考試中，我失利了，我坐在小院里生著自己的氣。父親陪我坐在小院里，我低頭不語，父親也一聲不吭。父親大概是想給我一個安慰吧，就這樣靜靜地陪著我。滿盛月光的小院里，一縷淡雅的暗香隨著微風(fēng)緩緩縈繞。清風(fēng)徐來，沁人肺腑，夜晚的愜意讓我僵直的身子逐漸放松下來，又一縷馥郁的花香鉆入我的鼻子，我起身尋去，不由驚呼：“是茉莉�！薄败岳颍咳ツ甑哪强密岳颍空鏇]想到它的生命力竟是如此頑強(qiáng)！”
父親的話讓我不由得回憶起去年冬天的事。記得去年冬天，接二連三的寒流讓它奄奄一息，瀕臨死亡，花兒謝了，原本碧綠的葉子也漸漸枯黃，縮成一團(tuán)。大家都勸我扔了它，可我舍不得，但又不知如何救它，只好將它放在小院里，沒想到它真的很努力，自己創(chuàng)造了一個奇跡。
我借著月光，看清了它的模樣，象牙白的茉莉花嬌小地綻放在枝頭，微黃的花蕊隨著風(fēng)兒孱弱地顫動。乳白色的月光靜靜地流瀉在茉莉花的枝頭，一朵朵潔白的蓓蕾如同一只只小精靈跳躍在枝頭，打在地上的影子隨著微風(fēng)輕輕地晃動，好似在得意地招搖。
不知什么時候父親已經(jīng)走到了我的身邊，他拍拍我的肩，語重心長地說：“你看，花兒即使這么小，它也努力地開放著，讓小院彌漫著花香�！彼查g，我的嘴角溢滿了笑意，“是�。』▋弘m然渺小，但它即使陷入自己無法扭轉(zhuǎn)的逆境，也從未放棄在枝頭綻放的追求，即使默默無聞，也不放棄對夢想的渴望。如果連花兒都能做到與死神搏斗，換來生的權(quán)力，我僅僅只是一次考試失利，難道就不應(yīng)該努力來換取下次的成功嗎？”
月光似水，空靈澄澈，襯得小院越發(fā)顯得靜謐。滿懷的失意在這一瞬間一下子褪盡了，那縷幽香已伴著濃濃的親情走進(jìn)了我的心靈。
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