戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
我們班奇人不多，吃錯(cuò)藥或出門(mén)忘吃藥的人可不少。他們像打火石，輕觸便冒出了火花。或像液態(tài)汽油，遇明火便燃了起來(lái)。
有時(shí)讓他們爭(zhēng)得可以頭破血流的，不過(guò)只是一個(gè)“咆”字的讀音而已。
“大嗓門(mén)”馮超澤，唾沫凌亂地紛飛著，泛黃的兩顆"門(mén)衛(wèi)牙"被不留情地暴露在一大片目光中。大幅度的動(dòng)作，讓她氣喘吁吁；“林妹妹”楊凡蒼白的臉上增添了幾抹微紅，黑白框眼鏡下那黑豆般的雙眼，注滿了深深的委屈；趙志鵬倔強(qiáng)的橫眉用力地飛舞著，燈狀的雙眼似乎非要與扁平的額頭上跳起的青筋決出個(gè)高下；楊文潔的態(tài)度更是強(qiáng)硬，不光嘴上要說(shuō)，不安分的手還要偷偷擰上別人一把。她那憋紅的臉，不斷下滑的眼鏡，及在空氣中紛飛的黑發(fā)，都證實(shí)了他的決心。
上課鈴結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，四個(gè)人到頭來(lái)也未分出個(gè)高低上下，只是雜亂的書(shū)橫在桌面上……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。
有一個(gè)小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人……頓時(shí)，日本侵略者從飛機(jī)上放下很多炸藥，把上�；疖�(chē)南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個(gè)孩子在哭著。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“爸爸，你在哪？媽媽?zhuān)阌秩チ四�？快�?lái)救救我啊！”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽(tīng)到飛機(jī)的轟轟聲，非常害怕。他爬過(guò)去找爸爸媽媽。他找到了！可是，他爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機(jī)槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。，說(shuō)：“爸爸，你快說(shuō)話啊！媽媽?zhuān)憧煨褋?lái)��！”他哭的是那樣的凄慘。從此，他無(wú)人照看。多么可憐的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的`重演！我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
不必說(shuō)難記的英語(yǔ)單詞，難背的文言文，也不必說(shuō)難懂的數(shù)學(xué)題和亂七八糟的經(jīng)緯線，單是小小的作業(yè)，便帶給我無(wú)限的煩惱。
打開(kāi)書(shū)包，教科書(shū)在這里低吼，作業(yè)本在這里咆哮，有趣的手機(jī)從我眼皮底下灰溜溜地爬進(jìn)了抽屜。眼前，陪伴我的只有那無(wú)情的作業(yè)，它們好像顯得很自大，很狂傲，卻被我用力甩在桌子上。
握起筆，筆卻不聽(tīng)使喚，好像一位倔強(qiáng)的小紅軍，仿佛在嘲笑我，又仿佛在提醒我。這時(shí)，一個(gè)聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“哈哈，我是頂天立地的作業(yè)，誰(shuí)也打不倒我，哈哈……”我急忙睜開(kāi)雙目，竟是我的作業(yè)本，它好像變大了，又或者是我變小了，總之，一個(gè)大作業(yè)本露出令人毛骨悚然的雙眼，張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來(lái)。
它的個(gè)子竟比我大一倍，我豈是它的對(duì)手，便撒腿就跑。它在后面哈哈哈地大笑著，邁出大步來(lái)追我，眼看著它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什么東西，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，來(lái)不及多想，我揮起手中的利器刺向巨型作業(yè)，突然，“轟”的一聲，作業(yè)竟被戳破了，它掙扎著，臉上露出了青光。
哈哈，原來(lái)巨型作業(yè)并不是無(wú)敵的！我看了看手中的那個(gè)電線桿子一樣的東西，什么？它竟是一根水筆！我一驚，便把它往地上一扔，沒(méi)想到那巨型作業(yè)再次來(lái)襲，“啊……”我腦袋一沉，吁，幸好是做夢(mèng)呀！可一看桌子上的作業(yè)，再看看鐘表，我更暈了，自己竟然睡了一個(gè)多小時(shí)，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)！
這時(shí)，我連忙拿起神器——水筆，我知道，只有揮舞它，才有可能將那可怕的作業(yè)打敗。
過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，我終于將作業(yè)消滅干凈，我打敗了作業(yè)，我與它的“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻沒(méi)有結(jié)束，我知道，它還會(huì)卷土重來(lái)的，但看著手中金光閃閃的筆，我似乎明白了。
人生之中的那些阻礙并不可怕，可怕的是你不愿意揮動(dòng)手中的筆，去一個(gè)個(gè)消滅它們。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，我和小弟弟無(wú)奈地呆在空調(diào)間里看電視。
“無(wú)聊��！”我嘟嘟囔囔地望著小弟弟，希望他能再出點(diǎn)對(duì)付阿姨的鬼點(diǎn)子。
“告訴你多少遍了，我是不會(huì)再上你的當(dāng)了，被你折磨死了，想出去，做夢(mèng)吧！“弟弟雙手一叉腰，擺個(gè)樣真夠牛的，哼！
“啪！”門(mén)被媽媽推開(kāi)了，只見(jiàn)她手中握著兩個(gè)超大冰激淋，可順手遞給了小弟弟。我頓了一下，便走去評(píng)理。
“媽?zhuān)銥樯吨唤o他呀！有兩個(gè)，給我一個(gè)總行吧！”媽媽沒(méi)搭理我，只是又把門(mén)“咚”一關(guān)，下樓去了。她的腳步聲剛模糊，我憋著一肚子氣兒，卻見(jiàn)小弟弟還故意在我面前大踏步走來(lái)走去地炫耀。這不分明是在氣我嘛！我的火苗正往眉心上竄，對(duì)著他一陣怒吼：“小氣鬼，我跟你沒(méi)完！”可他繼續(xù)狼吞虎咽地品嘗著屬于他的美味，對(duì)我不屑一顧，還把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。我忍無(wú)可忍，猛地?fù)溥^(guò)去，卻沒(méi)留意地上的一個(gè)枕頭，“撲通”一聲，我一個(gè)俯沖把小弟弟推倒在地，我自己也臥倒在一旁。幸好我們摔在棉被上，否則后果不堪設(shè)想。
可是，那兩個(gè)胖篤篤的冰激淋已粉身碎骨了。這下可不得了了，小弟弟哭著要我賠他兩個(gè)一模一樣的冰激淋。這我可犯難了，我又不是魔術(shù)師，怎么變?cè)趺凑野。?/p>
媽媽就在不該來(lái)的時(shí)候回來(lái)了，她可是要打破沙鍋問(wèn)到底，看來(lái)這次是少不了一頓罵的！
小弟弟帶著哭腔費(fèi)了不知多少勁才把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地轉(zhuǎn)告了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪踹�沒(méi)弄明白，但她已把懷疑的目光投向了我。我心里的唇槍舌劍之戰(zhàn)吵得好像比外面更亂：“孫悟空變山神廟——藏不住尾巴，這樣隱瞞下去，遲早會(huì)露出馬腳的！“我的正方總是先開(kāi)口�！�
“你忘啦，媽媽罵起來(lái)兇，懲罰的招更狠！誰(shuí)也不知道她今天會(huì)耍什么新花招！”反方堅(jiān)決反對(duì)。
“哼，你實(shí)事求是說(shuō)，說(shuō)不定她還會(huì)給你一機(jī)會(huì)呢！”正方仍不動(dòng)搖。
“不可能，想想也知道，她這樣的脾氣，誰(shuí)敢惹！”……
“來(lái)，讓我聽(tīng)聽(tīng)，你是怎么說(shuō)的吧！”媽媽把我嚇了一跳，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
無(wú)路可走的我只好硬著頭皮把事情經(jīng)過(guò)講完。
突然，媽媽一下子把我摟在懷里，親切地說(shuō)：“我的好孩子，誠(chéng)實(shí)才是最重要的，這一點(diǎn)你做到了，剛才是我不好，我忙就沒(méi)顧上分開(kāi)給你們，我這就帶你們?nèi)ピ儋I(mǎi)兩個(gè)冰激凌回來(lái)，不過(guò)要記住，以后可不許忌妒別人哦！”
我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)到這里，小弟弟破涕為笑，我們心滿意足地走出了家門(mén)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)象征著罪惡，會(huì)影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時(shí)兩個(gè)人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)卻會(huì)帶來(lái)意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以?xún)?yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個(gè)滿地“紙幣”的秋天里，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)正如海嘯般向我襲來(lái)。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂(lè)的笑容，一個(gè)個(gè)歡快地走出校門(mén)，當(dāng)然，我也不例外�？闪钗蚁氩坏降氖牵@只是厄運(yùn)來(lái)臨的前奏。
命運(yùn)，真是一個(gè)讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開(kāi)始了臟話“脫口秀”，聽(tīng)到后，我頓時(shí)怒火中燒，隨即開(kāi)始反擊，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就此展開(kāi)。 經(jīng)過(guò)一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺(jué)得沒(méi)有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液�，我心情難以平靜，仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番，總覺(jué)的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個(gè)竟然成為了最要好的朋友。 國(guó)與國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會(huì)了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來(lái)。
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集15篇03-21
實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集五篇04-10
實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)中作文合集八篇01-21
實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集10篇01-20
可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集10篇01-15
實(shí)用的戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集九篇04-25