【精華】有趣的作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的有趣的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
“5、4、3、2、1！”一陣陣歡呼聲從教室里面?zhèn)鱽?lái)。不知道的人還以為教室里誰(shuí)在吵架呢，你可別誤會(huì)，那是我們新聞3班正在進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
和往常一樣，大伙兒都坐在自己的位置上，可是講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦，丁老師正在放圖片。我去問(wèn)丁老師今天上什么課，丁老師神秘地笑了笑。
上課了，丁老師告訴我們：“今天我們要進(jìn)行一次知識(shí)PK。先看大屏幕！”隨著大屏幕一張張鮮活的圖片的出現(xiàn)，丁老師介紹起來(lái)：青魚(yú)，生活在水下，主要吃螺絲、蚌；草魚(yú)生活在水中，主要吃水聲植物的莖和葉……
“知識(shí)現(xiàn)在PK開(kāi)始！”丁老師說(shuō)，“我們先開(kāi)始必答題的環(huán)節(jié)�！崩蠋熼_(kāi)始出題：湘湖魚(yú)市釣到最大的魚(yú)有幾千克？我們不假思索地說(shuō)：“65斤�！盀槭裁聪婧~(yú)市比市場(chǎng)上的魚(yú)略便宜。有一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)：“為湘湖的魚(yú)直接從捕撈地點(diǎn)到市民的菜籃子。中間流通環(huán)節(jié)減少，價(jià)格比市場(chǎng)的魚(yú)便宜。”戴老師說(shuō)：“你基本上答對(duì)，但還不夠全面�！苯酉聛�(lái)我們進(jìn)行了搶答題，每一個(gè)組都派出了一個(gè)代表參加。老師一叫開(kāi)始被選上的同學(xué)馬上就舉起手來(lái)。
開(kāi)始表演題了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推倒了高潮。我們都?xì)g呼雀躍。有的甚至跑到老師面前去看。丁老師說(shuō)：“先現(xiàn)在讓老師做動(dòng)作�！袄蠋熛茸隽艘粋�(gè)喝水的動(dòng)作，然后說(shuō)是媽媽的另一種稱呼——打一水生動(dòng)物�！痹捯魟偮�，就在同學(xué)舉手了“是水母”后，老師接著又做了一個(gè)動(dòng)作，兩只手指做出剪刀的樣子。打一水生動(dòng)物。我們都說(shuō)是螃蟹。老師又做了一個(gè)撒網(wǎng)的動(dòng)作，我一開(kāi)始以為是潑水，后來(lái)才知道這是撒網(wǎng)。
今天這一次知識(shí)大賽真有趣，也讓懂得了許多知識(shí)。我期望下一次還有這樣的知識(shí)PK大賽。
有趣的作文 篇2
上課了，張老師拿出了一個(gè)kitty貓形狀的盒子，kitty貓的頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還有顆寶石，在燈光上閃閃發(fā)亮。
然后，張老師搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，她讓我們猜里面是什么東西，有的人猜是糖果，有的人猜是硬幣，還有的人猜是玩具槍……最后，張老師打開(kāi)盒子，原來(lái)是硬幣啊！
接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們都是圓圓的，1元的硬幣是最大的，其次是5角，最小的是1角。其中，我最喜歡1元的硬幣。它的正中間是一個(gè)大大的“1”字，“1”字的上面有六個(gè)大字：中國(guó)人民銀行；左邊是1元的漢語(yǔ)拼音，右邊是一個(gè)“元”字；下方寫(xiě)著“20xx”四個(gè)數(shù)字，這是它的生產(chǎn)日期；背面有一朵大大的菊花，菊花的上面是“中國(guó)人民銀行”的漢語(yǔ)拼音。
接著，張老師讓我們閉上眼睛，她把其中一枚硬幣拿起來(lái)，又拋在地上，讓我們猜這是哪枚硬幣？有的人猜是1元，有的人猜是5角，還有的猜是1角。最后，張老師拾起硬幣，原來(lái)是5角啊，猜對(duì)的人心里美滋滋的。
最后，老師讓我們玩硬幣。有的把硬幣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，等硬幣快停的時(shí)候把它蒙住，讓別人來(lái)猜正反；有的拿來(lái)一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把一枚硬幣放在這一頭，把手按在那一頭，硬幣就飛天了；還有的也拿來(lái)一塊橡皮和一把尺子，把尺子放在橡皮上，然后把5角的硬幣放在橡皮的左邊，再把1角的硬幣放在橡皮的右邊，讓硬幣坐蹺蹺板……其中，我最喜歡把硬幣旋轉(zhuǎn)，快停時(shí)趕緊蒙住，讓伙伴們來(lái)猜正反，可好玩了呢！
真沒(méi)想到，小小的'硬幣竟然有這么多有趣的玩法呀！
有趣的作文 篇3
3月23日下午，媽媽帶我來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)總部，參加小記者活動(dòng)，這次的活動(dòng)的主題是“與你一起fun玩織綢”。
我們來(lái)到總部，找了個(gè)位子坐下來(lái)，一個(gè)小男孩坐在我的旁邊。不久，燕子老師便開(kāi)始講課了，但是她對(duì)紡織也不是很了解，于是，燕子老師又請(qǐng)來(lái)了幾位浙江理工大學(xué)的大姐姐給我們講解，并教我們?nèi)绾沃谱鹘z綢。其中一位姐姐告訴我們紡織的起源、歷史、方法等。其它幾位姐姐則在下面幫助我們，若有問(wèn)題，可以隨時(shí)請(qǐng)教她們。
我和小男孩分到了一套紡織用的簡(jiǎn)易織布機(jī)，共有四樣?xùn)|西：織布機(jī)，梭子，“梳子”和線。由于是兩人一套，我和小男孩得輪流操作。
首先，要把線繞在織布機(jī)上，在兩頭打結(jié)。再把不同顏色的線繞在梭子上，把最前面一段在織布機(jī)上打個(gè)結(jié)。然后，用梭子一上一下地把線織起來(lái)。最后用“梳子”梳整齊，這樣反復(fù)幾次，織到最后就成了一塊布。
因?yàn)槲覀兪堑谝淮慰棽�，所以織得還不是非常熟練，最后我們只織了個(gè)半成品，但這絲毫沒(méi)有影響我快樂(lè)的心情，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)此次活動(dòng)，了解到了絲織文化，學(xué)習(xí)到了編織小知識(shí)。
有趣的作文 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)，夢(mèng)里的我會(huì)飛，像一只小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔在天空中，我還和星星一起玩。
到了晚上我去了星星王國(guó)。星星們很歡迎我，還給我跳天空舞呢！他們?cè)军S色的身體，一下子就變成了彩色的，他們一會(huì)兒變成彩虹、一會(huì)變成愛(ài)心形……他們的顏色多得數(shù)不清。
星星們對(duì)我很熱情。他們還請(qǐng)我品嘗了最新制作出的健康飲品。裝飲品的杯子非常好看。杯子在有光的地方發(fā)射出光亮。我以為是用鉆石做的。我去問(wèn)星星：“這個(gè)杯子是用什么做的？”星星回答說(shuō)：“用一種特殊的玻璃做的�！辈粏�(wèn)還不知道，原來(lái)是用一種特殊的玻璃做的。
星星們帶我去他們王國(guó)最有名的一條河，叫銀河。銀河閃閃發(fā)光，美麗無(wú)比。我問(wèn)星星：“銀河怎么發(fā)出光來(lái)呢？”星星說(shuō)：“你拿出水里的一塊石頭就知道了�！庇谑�，我拿出了一塊石頭一看。原來(lái)，銀河里的每一塊石頭都是鉆石啊！
突然，我聽(tīng)到了媽媽的呼喚。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥艺嫦Ｍ肋h(yuǎn)在這個(gè)夢(mèng)里。
有趣的作文 篇5
暑假剛開(kāi)始，原來(lái)以為可以松一口氣，可放假的第一天，媽媽就對(duì)我說(shuō)，“敏悅，這個(gè)暑假你要怎么過(guò)呀？你自己考慮一下，選一個(gè)興趣小組吧�！蔽宜记跋牒�，最終決定到EF參加英語(yǔ)夏令營(yíng)。
我被分在“倫敦班”。第一天到學(xué)校，心里有些緊張，感到忐忑不安，不知道會(huì)面對(duì)怎樣的老師，怎樣的課堂。可課上了幾分鐘后，這一絲不安就煙消云散了。EF的課堂完全不同于我們平時(shí)的課堂，非常輕松，老師和學(xué)生都很隨意地坐在地毯上，我們的外教叫做Katie，有一雙總是笑意盈盈的藍(lán)眼睛，金色的短發(fā)，高而挺的鼻梁，使她看上去又俏皮，又精神，與我所見(jiàn)到的許多老外不同，她身材高挑，身上穿了一條花裙子，看上去真像安徒生筆下的美人魚(yú)。我正看得出神，只聽(tīng)一聲“Hi”，我也下意識(shí)地回了一聲“hi”，一看，原來(lái)是Katie笑瞇瞇地和我說(shuō)話呢！“What’s your name？”“My name is Grace”……幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話下來(lái)，讓我信心大增，老師又和其他同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的對(duì)答。隨后，老師讓我們站成一圈跟她學(xué)跳舞，還不時(shí)地把我們逗得哄堂大笑。很快地，一堂課過(guò)去了，下課了，同學(xué)們像脫韁的野馬一般沖出了教室，瘋了似地玩了起來(lái)……
第二節(jié)課，課堂氣氛絲毫也沒(méi)減弱，老師繼續(xù)帶我們玩游戲，她讓我們圍成一圈，然后用不太熟練的中文說(shuō)：“音樂(lè)……�！隆釉凇l(shuí)…。。手上，誰(shuí)就…。接受提…。。問(wèn)，OK？”“OK。”我們自信地齊聲回答。頓時(shí)，音樂(lè)聲響起來(lái)，大家笑著，鬧著，把袋子傳來(lái)傳去。只見(jiàn)我們班的頭號(hào)搗蛋鬼Timmy把袋子舉得很高，嘴里還吆喝著：“哦咿，哦咿哦咿---”正在這時(shí)，老師利索地把暫停鍵按下，Timmy被逮了個(gè)正著，全班同學(xué)樂(lè)不可支……
這樣的課堂，這樣的老師，讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
有趣的作文 篇6
上個(gè)月我媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)蘑菇菌包，媽媽把它種植在了一個(gè)大花盆和兩個(gè)小花盆里面 上面覆蓋著一層土，需要一直保持著濕度，然后我們就靜等蘑菇長(zhǎng)出來(lái)……
我開(kāi)始幾天還一直關(guān)注著它們的變化，但是一直都是毫無(wú)絲毫的變化，然后我就把它破諸腦后完全忘記了這回事。就這樣過(guò)了有十多天的時(shí)間吧，媽媽突然讓我們看驚喜，原來(lái)媽媽一直在堅(jiān)持照顧著蘑菇，蘑菇終于鉆出了土壤，但是怎么和我平時(shí)吃的不一樣啊，媽媽說(shuō)這是剛出的蘑菇?jīng)]有長(zhǎng)大，再過(guò)兩天也許就可以看到你平時(shí)吃到的蘑菇了。我和妹妹就主動(dòng)承擔(dān)起了照顧這盆蘑菇的任務(wù)，咳不管怎樣終于有一盆的蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了，剩余的那兩盆我看就沒(méi)有什么希望了。就這樣又過(guò)了幾天……
今天媽媽讓我給蘑菇噴水，當(dāng)我掀開(kāi)覆蓋在盆上的毛巾時(shí)我大吃一驚，我看到之前毫無(wú)變化的那兩盆的其中一盆里面長(zhǎng)出了兩個(gè)巨大的蘑菇和許多的小小蘑菇，太驚喜了！幾天沒(méi)看怎么會(huì)有這么大的蘑菇長(zhǎng)出來(lái)了，我趕快又跑過(guò)去看最開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)的那盆蘑菇，這次卻是失望的，里面的蘑菇都蔫了，還虧我時(shí)不時(shí)的照顧著它，可它卻變成了這樣，太讓我失望了。是不是因?yàn)槲疫@兩天忘記給它噴水保濕了啊，這也太嬌氣了吧。那個(gè)小盆里面的蘑菇在媽媽靜心堅(jiān)持的照顧下現(xiàn)在完全是大爆發(fā)啊，呵呵小蘑菇爆發(fā)了之前的大蘑菇卻睡覺(jué)了……
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