精選初三作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初三作文10篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
進(jìn)入初中已經(jīng)兩年了，而那張有些破舊的石桌也陪了我兩年。
記得剛上初中時(shí)，最愛去的地方是學(xué)校那個(gè)可愛的花園。說(shuō)它可愛，也許是因?yàn)樗苄“�。正因�(yàn)橛辛诉@個(gè)小花園，才掩蓋了我們這個(gè)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡?/p>
初一的時(shí)候，因?yàn)橄爰�，常常和同學(xué)去小花園的石桌邊吐露心聲。到現(xiàn)在，那里還殘留著我所有想家的詞匯和無(wú)知又有些幼稚的淚水。到初二時(shí)，我和朋友鬧了矛盾，本身性格就孤僻的我沒(méi)有其他朋友。那時(shí)在石桌邊經(jīng)�？梢钥吹轿夜聠温淠谋秤��？傇谙耄阂趺礃硬拍芙坏脚笥�？為什么大家都不愿做我的朋友？我想石桌應(yīng)該聽到了我的話吧，只是不愿回答我而已。
后來(lái)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，性格和我差不多。從她轉(zhuǎn)來(lái)的那一刻開始，我就下定決心要和她做朋友。我們果然慢慢成為了好朋友，我也帶她去石桌邊分享我們的童年。和她相處久了，我也慢慢變得開朗起來(lái)，朋友自然而然地多了。那張石桌，記錄了我和她的心里話和多少歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，因?yàn)橐又锌�，很少有時(shí)間去石桌邊坐一坐。不過(guò)上體育課時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)會(huì)一起去那里學(xué)習(xí)。瞧，那張石桌上還有些草稿的痕跡呢！
石桌已經(jīng)修建了好幾年了，也因此有些破舊不堪了，不過(guò)它記錄了我兩年來(lái)的生活，記錄了我多少的喜怒哀樂(lè)，更記錄了多少學(xué)生的初中生活。春夏秋冬，石桌上偶爾會(huì)有一些桃樹的花瓣或者幾片落葉。它總是那么執(zhí)著的待在那里，那么善解人意的聽他人的傾訴。它依然還待在那里，因?yàn)樗涗浉嗟墓适�，收藏更多的�?jīng)歷。
或許因?yàn)樗涗浟宋业暮芏喙适掳桑不蛟S因?yàn)樗?dú)特的外觀，我總能清楚的記得它每個(gè)角落的樣子和它那個(gè)喜歡收藏的愛好。
初三作文 篇2
窗外的雨絲飄進(jìn)簾里，夾雜著輕柔的花草香，那是我曾經(jīng)熟悉的香氣，似是輕舞團(tuán)扇的貂蟬，也像悲吟葬花的黛玉，亦或是墜湖的西子，都被它悠然的點(diǎn)綴在這綠海邊上。雨，靜靜地落著，仿佛世間萬(wàn)物都阻擋不了它的腳步，那只在綠海上接受雨絲滋潤(rùn)的白鷺，你是多么想投身到稻浪里，泳著，拍打著，讓你纖細(xì)的身體與這綠海融為一體！沒(méi)入那稻浪，去捕捉那些柔軟的雨絲！天，慢慢陰了下來(lái)，那是你的母親在召喚你回家，而你又怎么可能被束縛呢，你自信卻不驕傲，不羈卻又任性！雷鳴電閃！你孤身一身與她們作戰(zhàn)，在灰蒙蒙的天幕前，暢快的，放蕩的掃過(guò)去，掃過(guò)那波濤洶涌的稻浪，在那海邊激起一片白色的霧，給這世界涂上了一抹夢(mèng)痕……你更不知何時(shí)，街上會(huì)出現(xiàn)一朵深紅色的傘花，那是我為你撐起的一片天！那些緊閉窗戶的人們啊！別拒絕雨絲的到來(lái)，它是來(lái)幫你洗滌污漬的，抗拒又有什么用！
讓那雨絲的清涼，洗去你心靈上的灰塵吧；讓那雨絲的安閑，抹去你思想上的瑣事；讓那無(wú)聲的雨告訴我們，它是怎樣與自然抗?fàn)幍陌�！多希望你�?lái)，來(lái)瞧瞧我未關(guān)的窗戶，來(lái)看看凄雨的不羈！
初三作文 篇3
往事淡如流水，記憶里的那一抹溫暖源自那次開門，生活中的門大多數(shù)是虛掩的，看似困難重重，實(shí)則其實(shí)門開著，只是你沒(méi)有勇氣去敲開那扇門。只有你有足夠的勇氣就能推開那道門，去開辟一條新的道路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的身邊有這么多的.美景，只是你曾經(jīng)一直被眼前的這道門鎖困住，沒(méi)有之一到身邊的美好。當(dāng)你敲開那扇門，你才會(huì)留意到身邊的景色。
但你失敗的時(shí)候，你會(huì)看進(jìn)什么都不如意，與之相反，當(dāng)你成功，你會(huì)啊發(fā)現(xiàn)周圍的之一切是多么舒服。初三的生活其實(shí)不苦也不累，這需要你上手在其中，當(dāng)你對(duì)一件事情厭煩的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都不順利。當(dāng)你好好對(duì)待這件事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)去的很大的進(jìn)步。別人看你是從一個(gè)方面，只有你在自己知道你其實(shí)從多個(gè)方面來(lái)看使勁一或者是退。
一個(gè)人的言語(yǔ)對(duì)另一個(gè)人是很重要的，也許你隨口說(shuō)的一句話就對(duì)其他人善生很大的影響。
初三真的很重要，曾經(jīng)的我以為那些事情不會(huì)發(fā)生在我的身邊，但他們確確實(shí)實(shí)發(fā)生了。
這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我需要奮力，失敗又會(huì)怎樣，自己已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的低谷，就害怕了嗎？
不，我是勇者，我所向披靡，堅(jiān)不可摧。加油，前面只是一道門，通過(guò)，那一邊是未知的世界，至少自己努力了，不必與之前那樣好奇，留有遺憾，至少自己努力過(guò)了，可以擺著胸脯說(shuō)我做了。
其實(shí)門開著，相信自己，不必在意別人的言語(yǔ)，你是堅(jiān)強(qiáng)的，我不會(huì)動(dòng)搖自己的決心，加油加油，給與自己一個(gè)心理暗示，給自己打氣，別人的冷嘲對(duì)我無(wú)用。
初三作文 篇4
我想知道，在這喧鬧而繁華的世間，有沒(méi)有人和我一樣，面對(duì)陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷霧，但心里，卻升起一股暖流，抑制不住地想去追尋歷史的足跡。我偏愛古風(fēng)，偏愛詩(shī)篇里流唱千百年的大漠孤煙花紅柳綠，偏愛那詩(shī)意的世界，偏愛似是永恒的春日靜好夏日綿長(zhǎng)。
我去過(guò)古都西安，面對(duì)著偌大的古坑，在喧鬧的人群中一時(shí)失了神：多少年以前，腳踏著同一片土地的帝王將相該是哪般的英姿，眼神里怕是有著劍般銳利的目光，馬蹄聲擦過(guò)耳邊卷起一陣煙塵，鑄就了一段段不老的曾經(jīng)。我的年齡也許還不足以承載歷史的重量，但小小的我就是這樣，以自己的方式，鼻頭微紅地，追憶那樣的烽火年華。
我去過(guò)杭州西湖，踏過(guò)蘇堤白堤，感受過(guò)雨絲綿綿楊柳拂面�；蛟S撐著一把傘，立在雨中。雨聲作背景，我瞇眼望著滿眼的水光瀲滟，滿眼的山色空蒙，直看到雙手冰涼，但滿心惦記著在同樣一個(gè)細(xì)雨籠罩的天地，一襲白衣的詩(shī)人是否也看見過(guò)這樣的景象，是否有與我一樣的興致，是否同樣地滿心歡喜心如飛絮。遠(yuǎn)處隱約現(xiàn)出的亭角閣樓，仿佛在喚我。我望穿層層氤氳水氣望穿你，試圖去尋找一個(gè)人一生的風(fēng)華。
我走過(guò)江南小城，乘過(guò)水鄉(xiāng)輕舟，踏過(guò)青石小道，看過(guò)蓮花開落。我感嘆景的美人的妙，我記得走過(guò)的每一個(gè)拐角路過(guò)的每一座拱橋。一圈又一圈轉(zhuǎn)著，我不是沒(méi)看過(guò)，只是看不厭。分明每扇吱吱呀呀的木門后都有陳舊的老故事，分明每一流水波都輪回了千百年。常常憶起那紅磚瓦墻，那雕花的木窗，和那刻著深深沉淀下的歲月痕跡的古樓。追尋歷史的足跡，我誤入一片最美麗的夢(mèng)。
我固然明白，浩蕩的沙場(chǎng)不是我的，滿眼的煙雨不是我的，江南的小橋流水不是我的。但我始終記得歷史的滋味，始終記得那一石一瓦一橋一墻。明白這是千年的文化，這是恒久不變的美。
無(wú)論在忙碌的朝夕，腳步是否隨著時(shí)代的節(jié)奏在趕路，請(qǐng)始終保持一顆溫和的心，記得用心去記住那熟悉的味道，追尋歷史的足跡。
初三作文 篇5
不知從何時(shí)起，我漸漸地習(xí)慣了沉默，從兒時(shí)的活潑轉(zhuǎn)變?yōu)椴欢嘌哉Z(yǔ)。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我面對(duì)一些人和事時(shí)，錯(cuò)過(guò)太多。
是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂靜的門。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，唯有自己還在望著窗外的明月，便想起我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西，那是詩(shī)人對(duì)友的思念，亦是我對(duì)你的想念。朋友，還記得嗎？過(guò)往的云煙，還記得我對(duì)你說(shuō)的話嗎？還記得你說(shuō)你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？曾經(jīng)的時(shí)光就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，不斷地在腦海里放映。
默，我只是想和你做朋友。
默，你不能丟下我不管。
我們是最好的朋友。
每時(shí)這些話在我耳旁響起，我的心里便十分惆悵，知道你怕寂寞與孤獨(dú)，知道你不能沒(méi)有朋友，知道你愛多想，明明知道這么多，但我還是無(wú)情的告訴你：不要這么依靠我，我不會(huì)在乎任何人。即使這樣說(shuō)了，你卻只是笑笑，沒(méi)關(guān)系！然后將我的手握得緊緊地，我知道我的話傷到了你，但我只是想讓你明白友情只是虛渺，而你的多想只會(huì)使你自閉，讓人不易接近。你卻說(shuō)默，讓我再任性一次吧，初三畢業(yè)，我會(huì)獨(dú)立的。然而，這句話為我們的友情劃上了一個(gè)句號(hào)。
漸漸地，你開始懷疑我不要你了，懷疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的視線。我是沉默的，對(duì)于你的離開，剛出口的話有咽了回去，或許這樣更好吧！離開我，也許你會(huì)獨(dú)立，然而我沒(méi)有想到，分離的我們竟然成了最熟悉的陌生人。我還是沉默了，但心底卻是悲涼一片，算了吧，究竟是離別了。
我不后悔，因?yàn)槲医o不了你想要的友誼。朋友，知道嗎？我早習(xí)慣了沉默，也習(xí)慣了冷漠，還記得你問(wèn)我的問(wèn)題嗎，為什么你看任何東西都是那么的淡然那時(shí)，我沒(méi)有回答，而現(xiàn)在，想告訴你，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)沉默，已經(jīng)無(wú)所謂了。
朋友，我希望再次見面是彼此微笑，在時(shí)間的長(zhǎng)河當(dāng)中，我也許會(huì)將你慢慢淡忘，只希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
初三作文 篇6
伴著蕭瑟的秋風(fēng)，仰望天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，秋風(fēng)不似春風(fēng)那般和煦、溫柔，它深深地刺向我的內(nèi)心深處，我不禁發(fā)出由衷的感嘆：啊!世界上的溫暖不見了!
聽著內(nèi)心的聲音，不禁使我會(huì)想起那陣習(xí)習(xí)春風(fēng)……
那天，我與媽媽去商場(chǎng)買東西。我們來(lái)到了電梯間前，發(fā)現(xiàn)等電梯的人好多啊，人挨著人搶著站在前面，生怕進(jìn)不去似的。等了一會(huì)兒，電梯終于來(lái)了。電梯門剛一開，還沒(méi)等下電梯的人們出來(lái)，那些人們便一擁而入，而要下去的人們好不容易才擠了出來(lái)。之后，電梯便發(fā)出了超重的警報(bào)聲，于是后面的人便沒(méi)再上去。不過(guò)，電梯依然是超重的�！皝�(lái)，咱們先下去。”只見靠電梯門比較近的幾個(gè)大漢出來(lái)了，按理說(shuō)應(yīng)該是不超重了，可它卻還是“滴滴”地響著。電梯里有許多打扮很時(shí)尚的年輕人，他們你看看我，我看看你，絲毫沒(méi)有要下去的意思。在最里面有一位抱著孩子的母親，她向靠外面一點(diǎn)的那些少男少女們投去期盼的目光，可他們卻視而不見，依然站在那兒，裝出若無(wú)其事的樣子�？吹竭@一幕，我的心里像是受到了沉重的一擊，難道這些人們都不懂得謙讓了嗎?對(duì)啊，他們生活在這個(gè)自私、物質(zhì)的社會(huì)，自我、名利已經(jīng)蒙蔽了他們的雙眼和內(nèi)心。我想著想著，電梯早已經(jīng)上去了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)那位抱著孩子的母親站在我的身邊……
在這充滿自私的世界里，那位母親卻沒(méi)有沉淪。電梯間她的轉(zhuǎn)身，那久違了的謙讓，讓我的心頭涌起了一種說(shuō)不出的滋味。她如沙漠里的一片綠洲，是罕見的，是稀少的。不過(guò)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)找到冷漠世界里的習(xí)習(xí)春風(fēng)。
流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點(diǎn)染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚(yáng)了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅(jiān)韌。
而那位母親，就如那流水，點(diǎn)綴了這浮華的世界，也溫暖了我的心。
初三作文 篇7
記憶猶新，那一抹抹藍(lán)色，一張張笑臉，感動(dòng)的淚水已風(fēng)干。似火的楓葉飄旋在柔風(fēng)中，興奮的氣流將我們卷入夢(mèng)幻般的基地---清水湖。
那一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵白云，明媚的陽(yáng)光普照大地，地面上散發(fā)出泥土芬芳。以前，在我心目中，清水湖是一幅畫，一幅美麗動(dòng)人的山水畫，更是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿著浪漫色彩的夢(mèng)。就在那天，我見到了那幅畫，也找到了心中的那個(gè)夢(mèng)。
第一天走進(jìn)清水湖，陌生的環(huán)境，陌生的教練，這些都無(wú)法將我激動(dòng)似火的心冷卻，環(huán)境雖陌生，卻美麗非凡，教練雖陌生，卻親切和藹。“看，天鵝！”一陣呼喊聲吸引了我，不用驚訝，此時(shí)此刻我們正在瓜哥教練的帶領(lǐng)下，欣欣然地觀賞著各種各樣可愛美麗的動(dòng)物們。瞧，碧綠的池塘恰似一面光滑的鏡子，幾只雪白的天鵝伸長(zhǎng)了脖子，在對(duì)鏡翩翩起舞，這才是正宗的天鵝舞吧。再往左看，幾只孔雀也不甘示弱，紛紛跳起了孔雀舞，五彩繽紛，令人心動(dòng)。繼續(xù)往前走，各種各樣的動(dòng)物映入眼簾：有優(yōu)雅的鶴群，端莊的鴿子，恩愛的鴛鴦，還有那顧頭不顧尾的野雞......
緊接著，我們又來(lái)到了水上鐵橋，下面的水不停地拍打著石頭，令人心驚膽戰(zhàn)，怎么過(guò)去呀？我納悶道，那幾塊木塊會(huì)不會(huì)掉�。恳蛔呱先�，橋便不停地?fù)u晃起來(lái)，一股恐懼涌上心頭，好可怕。“不要怕，掉就掉唄，大不了下去游幾下泳！”我小心翼翼地走了過(guò)去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘，啊，時(shí)間到了，我深感慶幸，回想剛才還心有余悸呢！下午我們?cè)诠细绲膸ьI(lǐng)下來(lái)到了雷戰(zhàn)島，玩起了令無(wú)數(shù)男生都為之心動(dòng)的CS。小意思，在眾多女生的面前，男生們都亮出了自己的英雄風(fēng)范，“啪啪”，許多男生邊喊邊用激光掃射，雖然并不是真槍真彈，卻已足足過(guò)了一把癮。
第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|柔柔的陽(yáng)光灑進(jìn)寢室時(shí)，我們便跳下床開始了新一天的生活�！敖裉炫蕩r�！薄笆菃�？太好了!我一定要爬上去�！卑�，我上不去怎么辦？看著周圍每個(gè)人都興致那么高，我也情不自禁的來(lái)了興趣，不過(guò)一到攀巖的地方，我們都傻了眼，這么高，然而這并沒(méi)有壓倒我們的興致，你瞧，有人直接出列要求先攀呢！“加油！”我們呼喊著，只見他拼盡全力沖向終點(diǎn)，呀，掉下來(lái)了，我們都遺憾地嘆了口氣，可他并不服輸，又繼續(xù)爬了起來(lái)，10米、5米、3米......到了，歡呼聲響徹云霄。就這樣，我們疲憊又興奮的度過(guò)了一天。
第三天是最后一天了，瓜哥教練把我們帶到了畢業(yè)墻面前，光滑的墻壁根本站不了腳尖，這完全得靠團(tuán)隊(duì)的力量才行，在團(tuán)體力量面前，它服輸了。我們所有人都成功地上來(lái)了，就在領(lǐng)取畢業(yè)證書的那一刻，淚水如決堤般，奔涌而下。連瓜哥教練眼中也噙滿了淚水，一股莫名的傷感油然而生，每個(gè)人都依依不舍的揮手告別。
在這里，我們點(diǎn)燃了心中的火把，在這里，我們澆灌了心之沃土，在這里，我們播下了夢(mèng)的種子。清水湖，夢(mèng)幻中的湖。
初三作文 篇8
總覺(jué)得過(guò)完了今天會(huì)有明天，過(guò)完了明天會(huì)有后天……時(shí)間就是這樣被懈怠的心理慢慢消磨，最終給自己留下了一段蒼白的青春，給未來(lái)留下一串大大小小的遺憾。
這樣一段美好的年華，就應(yīng)該用激情去譜寫，用拼搏來(lái)詮釋。初中生涯過(guò)去的兩年里，有過(guò)欣喜，有過(guò)悲傷。也吸取了一些教訓(xùn)，懂得了一些道理。逐漸成長(zhǎng)的自己能夠敞開心扉迎接初三的到來(lái)。
聽過(guò)學(xué)長(zhǎng)們對(duì)初三學(xué)習(xí)生活的回憶，有的說(shuō)過(guò)這一段走得很累，有的卻順順利利地沖刺，最后考入理想的高中，沒(méi)有太多的牽絆。由此，我才釋然，真正的路只有自己走過(guò)才能切身體會(huì)到這一程的欣喜與勞累。所以，只要心中有這樣一個(gè)夢(mèng)，再艱難的過(guò)程也有勇氣去面對(duì)。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“一種理想就是一種力�！睍呵覝\薄地將“理想”一詞縮小，改為“目標(biāo)”，我也相信，只要確立一個(gè)切合自己的目標(biāo)，用三年的時(shí)間整頓，沉淀，提升自己，終究會(huì)觸及夢(mèng)想。
未來(lái)的一年，我只希望自己走得再穩(wěn)一些，說(shuō)到底，就是能以一種良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考。老師說(shuō)得對(duì)，三年的積累到最后只用三天的時(shí)間來(lái)驗(yàn)證，的確很殘酷。但往往殘酷的背后是一種成長(zhǎng)，是超越。我沒(méi)法預(yù)想未來(lái)，也只有踏實(shí)地走好眼前的每一步。記得一位同學(xué)的QQ簽名是這樣一句話：“生命的道路上絕對(duì)沒(méi)有捷徑可言，只須腳踏實(shí)地地走下去�！蔽揖蛯⑦@句話作為沖刺階段的座右銘，希望在自己浮躁的時(shí)候給予一點(diǎn)警示吧。有時(shí)候，當(dāng)自己反思兩年來(lái)成績(jī)的缺陷時(shí)，總會(huì)自嘲地想，如果我將自己的成績(jī)年級(jí)排名繪制成一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)該是以心電圖的形式出現(xiàn)的吧。但戲謔過(guò)后，又有些不甘，既然出現(xiàn)這種狀況的根源都找到了，為何就沒(méi)法改變了呢？
初三，我感受到了緊迫感，心中又有些期待。糾結(jié)一番過(guò)后還是得調(diào)整好心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)。
種種失意都已在昨天畫上了句號(hào)，明天的到來(lái)又是新的開始。人生能有幾回搏？為了更加遠(yuǎn)大的理想，為了沒(méi)有缺憾的青春，真心期望自己付諸努力，揮灑汗水，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)收獲成果，為明媚的年華添上一筆鮮艷的色彩。
感謝你，初三，終于讓我成長(zhǎng)；
期盼你，初三，使我得到歷練；
迎接你，初三，拼搏過(guò)后不再言敗；
與你握手，與你并肩奮斗！
初三作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼間我已從初一升上初三了,看著自己漸漸從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女,真不由的贊嘆時(shí)間飛快的流逝.
初三,人人都說(shuō)會(huì)使一個(gè)到處充滿緊張的年級(jí).初三,曾經(jīng)讓我向往,也曾經(jīng)讓我恐懼.我向往的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步,但我恐懼的是中考和與同學(xué)分離.初三,可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛又懼的年級(jí).
走進(jìn)初三,發(fā)現(xiàn)初三生活與以前有些不大一樣.緊張的氣氛是以前所沒(méi)有的,老師們的講課似乎越來(lái)越快,我在課堂上聽課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了,課間的十分鐘也不愿意放棄學(xué)習(xí).回家后吃一點(diǎn)點(diǎn)心就馬上寫作業(yè)了,初三,真的有些讓我喘不過(guò)氣.
初三,只有一年左右的時(shí)間,一年后,就要中考了,再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).走進(jìn)初三,就要加大馬力,全力沖擊.有時(shí)候真羨慕那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),無(wú)憂無(wú)慮,成績(jī)好與壞都無(wú)所謂.可我,在考試來(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番,有時(shí)會(huì)緊張的腦子一片空白.
走進(jìn)初三,走進(jìn)另一個(gè)不同的階段.
初三作文 篇10
桌上，草稿紙、練習(xí)冊(cè)堆放在一起，露出一小截一小截卷卷的角，顯出了幾分凌亂。似乎，每天都這般隨意著，暫時(shí)不用的東西隨手一放，某天想起哪本書夾著筆記，于是東翻西找，卷子、課本在桌上七零八落躺著。突然感覺(jué)什么東西飄過(guò)，轉(zhuǎn)身，原來(lái)要找的筆記從一片凌亂中”掙脫“出來(lái)了，我欣喜的走近它。身后，又傳來(lái)了熟悉的嘮叨聲。我笑了，不知怎么，雖然聽著會(huì)不耐煩，但并沒(méi)有像兒時(shí)那樣爭(zhēng)辯。似乎，兒時(shí)的沖動(dòng)如同茶杯里的茶葉，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀了下來(lái)，也許，這就是一種改變，成長(zhǎng)歲月里，某種嘗試的改變，無(wú)形的、靜寂的。
一個(gè)人的時(shí)候，習(xí)慣了周圍的安靜，目光停留在一個(gè)固定的地方。有時(shí)什么也不想，沉默著。有時(shí)陷入了沉思，一天里所出現(xiàn)過(guò)的場(chǎng)景，在腦海里一一浮起。如同一條緩緩流動(dòng)的河，此時(shí)不再毫無(wú)規(guī)律地激起水波，而是變得溫順了。那是思緒，總覺(jué)得在忙碌，總覺(jué)得沒(méi)有秩序，總覺(jué)得被約束著，這一瞬間，那無(wú)形的牽扯消失了。想，不需要刻意，嘗試著，輕輕撫平內(nèi)心的波瀾，一切想法也就不再凌亂，感覺(jué)不到成長(zhǎng)的走動(dòng)，但成長(zhǎng)感覺(jué)到了我的嘗試，以及改變。
生活的節(jié)奏依舊，簡(jiǎn)單的拍子，只有用心聆聽，才會(huì)懂得這平淡里帶著幾分溫馨，幾分默契。
每天，上學(xué)、放學(xué)，同是一條路，抵達(dá)點(diǎn)不同，但也是來(lái)回替換，只是兩個(gè)地方的替換。一路經(jīng)過(guò)的，花開時(shí)團(tuán)團(tuán)緊簇，花落時(shí)飄零一地。季節(jié)更換著，葉子上顯露出枯黃的跡象，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：秋季里一夜之間紛灑的”花雨“，怎么像在昨天剛發(fā)生似的。冷冷的、有點(diǎn)濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)聲音撥開了那錯(cuò)覺(jué)：錯(cuò)了，秋天早已過(guò)去，冬天來(lái)了。時(shí)間一直都在流動(dòng)，漫無(wú)目標(biāo)，只是反反復(fù)復(fù)地繞著一個(gè)圈，但它有規(guī)律，不會(huì)迷失方向。平靜的生活，身邊的事物都在悄然地改變著，我靜靜的聆聽著，不想打破這種默契。那是因?yàn)�，我也在嘗試著，習(xí)慣我眼前的事物，嘗試聽懂它們的變化，或是感覺(jué)。
成長(zhǎng)歲月里，某種嘗試的改變，無(wú)形的，靜寂的。這一瞬間里的變化，塵封了某些記憶，內(nèi)心世界也多了分寧?kù)o。
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