【實(shí)用】高中作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
任時(shí)光匆匆，驀然回首，你是沿途最美的風(fēng)景。
千言萬(wàn)語(yǔ)在心口難開(kāi)，腦海閃過(guò)你無(wú)數(shù)次微笑的面孔，親愛(ài)的劉老師，你曾知道你那瘦弱的臂膀舉起的是我們內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！
那天，我?guī)е鴮?duì)新學(xué)期的憧憬進(jìn)入你的班級(jí)，周?chē)囊磺心吧中缕�。你推開(kāi)門(mén)，那是第一次我看到你的微笑，好溫暖，像初春的太陽(yáng)，融化了我們陌生的寒冰。
“大家好，我是你們的班主任老師�！蹦愕穆曇裘髁炼智宕�，那是你對(duì)我們說(shuō)的第一句話(huà)，我們以為了解了你：一位溫和瘦弱的年輕女老師，可是后來(lái)你“變”了，變的讓我們覺(jué)得“可怕”了。那次模擬考試，班上有二十多個(gè)同學(xué)沒(méi)有及格，你一推開(kāi)門(mén)，眼角多了一絲嚴(yán)厲之色，讓我們膽戰(zhàn)心驚，因?yàn)槟愕恼J(rèn)
真、嚴(yán)謹(jǐn)讓人有點(diǎn)發(fā)怵，你絕不放過(guò)我們?nèi)魏我稽c(diǎn)缺點(diǎn)。
情到深處，眼眶已經(jīng)模糊了，眼淚在燈光下反射出黑板那一排排整齊的字，你是我見(jiàn)過(guò)的老師中寫(xiě)板書(shū)寫(xiě)的最美的，每次你舉起瘦弱的臂膀在我們眼前揮動(dòng)白色粉筆的時(shí)候，那飄灑的粉筆末在你瘦弱的肩膀下?tīng)I(yíng)造出一種浪漫的氛圍，好美，好美……
多想再去看你一眼，去聽(tīng)聽(tīng)你講過(guò)的課，可是現(xiàn)在的我們已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔，我找不到去看望你的路，親愛(ài)的老師，現(xiàn)在你好嗎？
因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)溫情的`呵護(hù)，小草才挺直腰桿，迎著晨風(fēng)洋溢起綠色的喜悅；因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)的照料，小樹(shù)才挺起胸膛，朝著溫暖的陽(yáng)光得意地向明天招手；因?yàn)橛辛舜猴L(fēng)快樂(lè)的陪伴，江流才牽著快樂(lè)的雙手，向前永不止息。
你用短暫的生命給我們留下最美好的回憶，你充滿(mǎn)愛(ài)的氣息，將我們的生命刻畫(huà)得精彩亮麗。你是我們生命的春風(fēng)，讓我們的世界變得更加絢麗多姿。
生命因你而美麗！
高中作文 篇2
清澈迂回的小河，錯(cuò)落有致的房屋，空氣中充斥著青草泥土的芳香，全然不似那冰冷的石頭林中鋼筋水泥的味道。偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴令人沉浸其中，惹得心中泛起層層漣漪，擴(kuò)散而去……
這里的一切對(duì)流蘇來(lái)說(shuō)是如此的陌生，恍若夢(mèng)境。沿著河道漫步前行，卻見(jiàn)一女子“攬群脫絲履”。“這小姐是要尋死呀！”流蘇不敢多想，忙上前攔住了她：“小姐，你這是做什么？有什么事情想不開(kāi)竟要結(jié)束了自己？”
劉蘭芝上下打量著眼前的女子——“古典型的小嘴巴，粉紅的厚重的小嘴唇，嬌小的身軀，纖瘦的腰，尖尖的上頜顯得那小小的臉更是可愛(ài)，一雙嬌滴滴，滴滴嬌的臉”。
“姑娘，聽(tīng)汝之言，不如本地者。”流蘇懵懵地點(diǎn)著頭，又見(jiàn)眼前這位盈盈的女子朱唇微啟：“汝之不知矣！吾本為新婦，嫁作府吏妻，共事二三年，卻被公姥棄，如今母兄嫌，又嫁他人婦。吾本諾府吏‘妾作蒲葦紉如絲’，今又棄言去，無(wú)顏見(jiàn)郎君，唯有黃泉見(jiàn)，”落日熔金，點(diǎn)點(diǎn)殘陽(yáng)勾勒出她精致的臉廓，散發(fā)出淡淡的柔光，言情流露間，只見(jiàn)玉面芙蓉，明眸生輝。
流蘇細(xì)細(xì)聽(tīng)著女子的話(huà)語(yǔ)，腦海里一幀一幀地放映著那些熟悉的畫(huà)面，熟悉的`人，熟悉的事……于是，又不由自主地想到了自己與柳原彼此珍惜的愛(ài)情，想到了白公館中那把只能吟唱忠義禮儀的胡琴，想到了面具下一顆顆冷漠得令人懼怕的人心……
“小姐，愛(ài)情——于千萬(wàn)人之中，于時(shí)間的荒野里，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步。男女之間的感情，有時(shí)僅僅是一剎的諒解。然而這一剎那也夠他們?cè)谝黄鸷椭C地生活個(gè)十年、八年。人都說(shuō)‘十年修得共船渡，百年修得共枕眠’。小姐，相信你愛(ài)的人，相信愛(ài)你的人，給彼此一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)——得到幸福的機(jī)會(huì)。”流蘇婉言勸著蘭芝，同時(shí)在心里默默地安慰著自己。來(lái)日方長(zhǎng)，何事不可為？
卻見(jiàn)蘭芝一邊搖頭，一邊后退，頭上的發(fā)釵墜子碰撞出清脆的響聲，似在訴說(shuō)著什么……“不可！不可！夫情深且厚，吾不可叛之——”
劉蘭芝就像一只斷線(xiàn)的紙鳶，一頭栽進(jìn)水里去了，她就這樣把整個(gè)世界拋在了身后。頑皮的水花從水里跳到了流蘇小巧的臉頰，不肯離去。只是，它終究不見(jiàn)了蹤影，卻總能嗅到痕跡……
流蘇呆呆地站在岸邊，輕輕地閉了眼，想著女子的話(huà)，想著柳原的臉，再睜眼是，卻模糊了柳原的輪廓。
流蘇是把所有的勇敢都?jí)涸诹肆砩�，這女子卻是將所有的勇敢壓在了自己身上。只是，感謝上帝，讓自己得到了屬于他們的幸福。
流蘇跪在了河邊：“愿你們能得到真正的幸�！�
兩個(gè)勇敢的女子，兩個(gè)堅(jiān)貞的女子，兩個(gè)決絕的女子，在她們遇上的時(shí)刻，卻也是相別的時(shí)刻。
當(dāng)白流蘇遇上劉蘭芝，當(dāng)劉蘭芝遇上白流蘇……
高中作文 篇3
很久很久以前，從別人的嘴里，從老師不屑的眼神中，蘇小小就知道——他是傻子。
他是傻子，所以所謂的“規(guī)則”也就對(duì)他失去了意義。蘇小小想：我是傻子，所以就要做個(gè)好傻子。他記得他媽說(shuō)過(guò)：“干一行，愛(ài)一行�！碧K小小對(duì)此深信不疑。
初為傻子，反抗有之，因?yàn)樯底硬豢梢匀ゴ河�。蘇小小就不高興了，為什么傻子不可以去春游？沒(méi)理由��！他去問(wèn)他媽?zhuān)麐尵幙椕逻厡?duì)他說(shuō)“春游就是去春田醫(yī)院旅游，要打針的。學(xué)校不讓傻子去，因?yàn)樗麄冎牢覀兗疑底雍苈斆鞑粫?huì)上當(dāng)，所以才這么說(shuō)的。”蘇媽媽的話(huà)，蘇小小不同意。蘇小小像個(gè)退朝的大臣離開(kāi)媽媽的屋子時(shí)，便在心里頭直嘀咕“他真把我當(dāng)傻子了，地球人都知道春游不是去打針，也不是去醫(yī)院，我媽真把我當(dāng)傻子了！他真把我當(dāng)成傻子了！”蘇小小竟不小心喊出了聲……
所以啊，就在第二天，蘇小小走上講臺(tái)，這是他第一次上臺(tái)，好緊張啊。蘇小小清了清嗓子，對(duì)著臺(tái)下那群目瞪口呆的同學(xué)大喊——“我-不-是-傻-子……”
教室的'回音效果真不錯(cuò)，這句話(huà)少說(shuō)在空氣中也回響了三次。一次兩秒，一共五秒。之所以不是六秒，是因?yàn)榈诹腴_(kāi)始時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑翻了。大家都笑了，蘇小小想自己不笑就是不給面子啊，所以他也笑了。事后阿花告訴蘇小小，當(dāng)時(shí)就她笑得最燦爛，像個(gè)傻子。
到現(xiàn)在為止，連蘇小小自己竟也不知道自己是不是傻子了。別人依然那么叫著。
掙扎后，幾經(jīng)掙扎后，蘇小小好像真成了傻子了，說(shuō)實(shí)話(huà)，蘇小小似乎愛(ài)上這個(gè)稱(chēng)呼了。他可以不用寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樗巧底�；他可以不上課，因?yàn)樗巧底�；他可以不理�?huì)媽媽的眼淚，因?yàn)樗巧底勇铮?/p>
小學(xué)的日子消逝殆盡，傻子即將走進(jìn)初中之門(mén)。蘇小小清楚地記得入學(xué)那會(huì)兒，他媽天天往春田一中跑，回家了還哭，蘇小小就對(duì)她說(shuō)“得了吧，傻子自己會(huì)給自己找個(gè)好初中的�！币�?yàn)檫@句話(huà)，蘇小小天天坐在春田一中的門(mén)口，手中高舉；傻子也有求學(xué)欲。
就這樣，他坐了三天，校長(zhǎng)居然同意了。蘇小小上初中了。
開(kāi)學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師讓大家隨意提問(wèn)，鬼使神差，蘇小小舉起了手，“老師，怎么證明零點(diǎn)九的無(wú)限次循環(huán)等于一？”“呃……這個(gè)，這個(gè)……”
又一次鬼使神差，蘇小小走到黑板面前，刷刷刷幾秒鐘，兩步的公式，得證。
走下講臺(tái)，教室里靜的叫人心神俱馳。從那以后，蘇小小不再被人喚作傻子，雖然他已習(xí)慣上這個(gè)稱(chēng)呼，以及這個(gè)稱(chēng)呼所帶來(lái)的福利。他開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)；他開(kāi)始不遲到，不曠課；他也會(huì)安慰無(wú)端流淚的媽媽?zhuān)_(kāi)始了一個(gè)人的正常生活。
不過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，他不想這么做，做個(gè)人，好累。還不如傻子！
所以一個(gè)計(jì)劃浮現(xiàn)在蘇小小的腦海里，天知道這個(gè)計(jì)劃有多完美。
中考過(guò)去了，普天同慶。
“嗨，你感覺(jué)有多少分考��？”班主任摸著蘇小小的頭問(wèn)。
“二百五吧�！碧K小小摸著自己的頭回答。
很好，全班就他估分估得一分不差，整整二百五十分，滿(mǎn)滿(mǎn)二百五十分。完美的分?jǐn)?shù)，一個(gè)傻子的造化。( )
一切都在掌握之中。
來(lái)到春田一高，這也是蘇小小的計(jì)劃之一。
在這里，他懂得了破壞性的言論要建設(shè)性的說(shuō)。他將欺騙了他十多年的名人名言，在開(kāi)學(xué)的頭一天，將其全部摘下。也便開(kāi)始了全新的高中生活。
數(shù)學(xué)課，“蘇小小同學(xué)，一加一等于幾？”“等于二”“很好，那一加二呢？”“等于二”“坐下！”
語(yǔ)文課，“蘇同學(xué)，初唐四杰是誰(shuí)？”“我，我，我和我（非口吃……）”“坐下！”
化學(xué)課，“蘇同學(xué)，元素為什么會(huì)有周期性的變化？”“因?yàn)樗麄兪巧底��！薄白�！�?/p>
各科老師都對(duì)他很無(wú)奈，他們甚至懷疑中考那二百五十分是不是這小子作弊得來(lái)的。不過(guò)，他們很快就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，作弊這種高難度的行為，蘇小小根本做不到。
一切都在掌握之中！
天知道這個(gè)計(jì)劃有多完美！
高中作文 篇4
如果在多年前問(wèn)我分享與分擔(dān)哪個(gè)更重要，那我一定會(huì)本著多年的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)告訴你：分享只是舉手之勞，而學(xué)會(huì)分擔(dān)則是一種了不起的擔(dān)當(dāng)。而今通過(guò)朋友，我卻更深刻領(lǐng)悟到：分享與分擔(dān)同樣必不可少。
想到多年前剛步入初中時(shí)，由于性格內(nèi)斂，我的朋友不多，便總獨(dú)來(lái)獨(dú)往�？粗渌瑢W(xué)間說(shuō)說(shuō)笑了不熱鬧，內(nèi)心的失落愈發(fā)難忍，卻始終傻立無(wú)動(dòng)于衷。那時(shí)唯一還過(guò)的去的，便只有成績(jī)了，反倒是人緣極好的同桌成績(jī)一向不太好。那日，我正一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，同桌竟突然趴過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“這些題目好難��！”然后她沖我古靈精怪地一笑，又回去繼續(xù)寫(xiě)。我有些受寵若驚，思慮片刻，對(duì)她說(shuō)道：“我來(lái)教你吧！”“那你的作業(yè)了？”同桌吃驚。“反正下午就回家了，我?guī)Щ丶易鼍秃昧税 ！薄澳翘x謝你啦！”時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼一小時(shí)過(guò)去了，試卷答了大半，我們的感情也升溫不少。后來(lái)，我們成為了好朋友，我也明白了，分擔(dān)是一種擔(dān)當(dāng)，在別人陷入難境時(shí)主動(dòng)分擔(dān)，其實(shí)同時(shí)也是在分享快樂(lè)。
那么僅僅是分擔(dān)重要嗎？不，分享同樣重要。就在前幾日的班級(jí)詩(shī)歌朗誦賽上，我還與我的一個(gè)好朋友同臺(tái)競(jìng)技。比賽前，我們一起練習(xí)，一起去請(qǐng)教老師，互相指出不足，完全沒(méi)有互為對(duì)手的樣子。比賽結(jié)束，她得了第一名，而我只得了個(gè)慘淡的名次。說(shuō)不失落是假的，畢竟練了這么久。但我還是真心為她感到開(kāi)心，看到她開(kāi)心的樣子，我也愿意與她分享這份快樂(lè)。人們都說(shuō)，一個(gè)能與你分擔(dān)風(fēng)雨的人可貴。不錯(cuò)，但同時(shí)我也覺(jué)得一個(gè)能真心與你分享你的.快樂(lè)的朋友也不多見(jiàn)。很多人在面對(duì)朋友的成就時(shí)，往往會(huì)有嫉妒的心理，于是便不能誠(chéng)心誠(chéng)意地與你分享快樂(lè)。當(dāng)下有許多的分享里都慘雜了太多的雜質(zhì)。所以說(shuō)，正如西方一名諺語(yǔ)：分享，是生命的愛(ài)；分擔(dān)，是愛(ài)的責(zé)任。分享與分擔(dān)，都不容易，都要珍惜。
與弱者分享，實(shí)際上也是一種分擔(dān)。與路過(guò)乞討的老人分享一塊面包，與沒(méi)帶傘的小孩分享一把雨傘，與過(guò)路的旅人分享一杯水，這些都是分享，它不是義務(wù)，卻是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
分享與分擔(dān)，就像鹽與水，是人生命中必不可缺的。而他們之間也終會(huì)相溶與彼此，渾然一體。
高中作文 篇5
時(shí)過(guò)無(wú)痕，我們?cè)谂瓮砷L(zhǎng)中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)又給我們留下了什么？
幼年。話(huà)還未能說(shuō)清的我們開(kāi)始慢慢探出父母的懷抱，好奇的瞧著外面的世界，接觸著新的事物新的人。我們說(shuō)著只有自己才理解的話(huà)語(yǔ)，傻傻的笑著??童年。天總是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)也總是那樣的溫暖，一切在那個(gè)年紀(jì)都帶了幾分好奇而又無(wú)限的美好。我們肆意的玩耍著，男孩和女孩也總是拉著手，也許有爭(zhēng)吵但總能很快又一起笑、一起鬧。那個(gè)年紀(jì)，開(kāi)心就笑，難過(guò)便哭。不論天空是晴，是陰，是雨，是雪，總是充斥著笑聲和歌聲，那個(gè)年紀(jì)感覺(jué)世界很大，但一切都是快樂(lè)而美好的。
少年。懵懂中卻已迷茫。天空被污染，總是灰蒙蒙的，星星也總是在運(yùn)氣好時(shí)才能看見(jiàn)，卻已不再用眨眼來(lái)形容。身邊有了固定的朋友，男生女生也總是會(huì)紅著臉問(wèn)聲好便匆匆而過(guò)。我們發(fā)現(xiàn)，有時(shí)只是一句話(huà)，兩人便再無(wú)言語(yǔ)，再開(kāi)口時(shí)，也只是冷冷清清。我們的朋友圈開(kāi)始縮小、縮小，直到有一天我們開(kāi)始迷茫，是不是這句話(huà)不該說(shuō)??
青年。我們已不關(guān)心天是否蒼蒼，鳥(niǎo)是否依舊鳴唱。身邊的人又多了起來(lái)，男生女生也大大方方的談笑。只是我們學(xué)會(huì)了淋著雨憂(yōu)怨，對(duì)著花哀嘆。笑已經(jīng)不是因?yàn)殚_(kāi)心，只是掛在臉上的一個(gè)表情，是禮貌，是對(duì)互相的慰藉。我們學(xué)會(huì)像刺猬一樣保護(hù)自己的內(nèi)心，不讓自己受傷，因?yàn)槲覀兌昧酥旅膫χ皇蔷売谧约旱淖�，所以我們懂得了沉默自己的心�?/p>
我們和朋友一起看天，一起哀怨，一起八卦卻也只是如此。一瞬間感覺(jué)世界都變了，深夜對(duì)著窗外的星火習(xí)慣似得勾起嘴角，卻止不住淚水從眼角滑下淡淡苦澀??
或許世界依舊是世界，被歲月淡陌了的只不過(guò)是我們自己。
淡陌的`歲月
時(shí)過(guò)留痕，我們?cè)隈v足回首中駐足。成長(zhǎng)太過(guò)匆匆，彼此心中依舊守候。幼年。呀呀的語(yǔ)言只有我們才懂得，然后一起傻傻的笑。
童年。我們總是手拉著手，肩并著肩，一起迎著朝陽(yáng)上學(xué)，一起披著余輝回家。下雨時(shí)擠在一把傘中，到家時(shí)衣服都在滴水卻仍舊開(kāi)心的笑著。
少年。懵懂時(shí)，我們一起招搖，迷茫時(shí)，我們一同相擁。我們總是聚在一起玩鬧，無(wú)所知無(wú)所畏。我們?cè)谝黄饛膩?lái)不會(huì)想下句話(huà)該說(shuō)什么。我們沒(méi)有底線(xiàn)的開(kāi)著玩笑，卻從來(lái)不用擔(dān)心會(huì)惹怒對(duì)方。即使迷茫，我們?nèi)耘f在一把傘下相擁??
青年。我們都在各自的生活中生活著，經(jīng)歷著各自的經(jīng)歷，經(jīng)營(yíng)著各自的人生。我們卻從未分離過(guò)，相聚時(shí)，我們的手扣得更緊，無(wú)言中盡是彼此默默的相知。我們都明白，成長(zhǎng)帶給我們的太多，無(wú)需多言，只要默默的彼此依靠便好。這一刻無(wú)謂時(shí)光怎樣流逝，我們只是攜手相擁。
任世界怎樣滄海桑田，光陰如何荏苒而逝，一份相知相守，便淡陌了歲月無(wú)情。
匆匆的世界中有你們相守，便總有一片溫暖讓我安睡無(wú)憂(yōu)??
高中作文 篇6
大家想過(guò)我們的世界是怎么樣的嗎？你說(shuō)它是干凈、美麗的。它之前的確是這樣，可是，畢竟人類(lèi)是貪婪的、不會(huì)珍惜的。他們每天都把垃圾扔在地上，使垃圾到不了它要去的地方——垃圾桶，使垃圾桶餓得常常嘆息。那臟兮兮的大地，盡是些痰、口香糖、廢紙等。所以，我們要為保衛(wèi)家園，讓我們的家園變得更加美好。
前些日子，我走路去書(shū)店的時(shí)候，撞見(jiàn)了這樣的一幕：一個(gè)染著黃色頭發(fā)、衣著時(shí)髦、穿著高達(dá)約5厘米高跟鞋的宣傳員手持一沓沓宣傳資料，正在向一位阿姨宣傳：“這位大姐，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)您多多配合，謝謝！”正說(shuō)著，她從那沓厚厚的宣傳資料抽出幾張宣傳單遞給了那位阿姨。這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為那個(gè)宣傳員的心是如此的美好。可是就在此時(shí)，幾張宣傳單從那沓宣傳資料里“不聽(tīng)話(huà)”地飄到了地上。宣傳員見(jiàn)此，并沒(méi)有去撿它，反而還把高跟鞋踩了上去。此刻，我對(duì)她的形象立刻減半再減半。之后，她就屁顛屁顛的`跑到旁邊的茶館與同事喝茶、聊天去了。我震驚極了！正巧，從路的東邊來(lái)了一個(gè)衣著樸素的清潔工阿姨。那位清潔工阿姨戴著一頂綠色的帽子，工作服上還印著“造福于人”的字樣。她默默的拿起那破舊的掃帚“刷刷”清掃起來(lái)。那宣傳員見(jiàn)后瞟了一眼，指手畫(huà)腳地說(shuō)：“嘿，那里、那里，眼瞎了嗎？這么臟，你都不掃，怎么工作的呀！”清潔工阿姨聽(tīng)后沒(méi)有半句怨言，只是又拿起掃帚過(guò)去掃了起來(lái)。你說(shuō)，她們同樣是保護(hù)環(huán)境，為什么那么天壤之別呢？
我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋又不容易分解，而且還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理。在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷。它會(huì)消耗大量的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”兩萬(wàn)多萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況，真使人觸目驚心�。∧阆氡Ｐl(wèi)我們共有的家園嗎？保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事。用過(guò)的舊電池應(yīng)該扔入專(zhuān)門(mén)的電池回收站果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶，不要亂扔，垃圾不能從樓上扔下，否則，容易砸到人，臟水會(huì)亂濺。不能亂摘花草樹(shù)木……保護(hù)環(huán)境不僅靠大家，還要靠個(gè)人的自覺(jué)。地球養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢？我們應(yīng)該爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士，珍惜和保護(hù)地球資源，減少和避免環(huán)境污染。我們可以在學(xué)校及社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，并倡導(dǎo)環(huán)�；顒�(dòng)的普及和實(shí)施，從每一個(gè)家庭，每一件事做起。而保護(hù)環(huán)境不是一時(shí)的事。我們每天堅(jiān)持，并隨時(shí)隨地付出實(shí)際行動(dòng)。因?yàn)椋祟?lèi)的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚。平時(shí)沒(méi)事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們不能這樣��！
你想想，世界被污染是多大的問(wèn)題！小河的水又臟又臭，上邊漂浮著許許多多的垃圾以及死魚(yú)。這樣不是被污染了嗎？綠茵茵的草地上，塑料盒、塑料袋應(yīng)有盡有，有些草都枯黃了，還被我們踐踏。你說(shuō)，這樣不是被污染了嗎？菜市場(chǎng)里到處都是垃圾，每天一堆，時(shí)間一久，大家都不去那里買(mǎi)菜了。這樣，環(huán)境不是被污染了嗎？其實(shí)懶懦是我們環(huán)境最大的敵人。只要大家戰(zhàn)勝懶懦，我相信，我們會(huì)保衛(wèi)好環(huán)境，會(huì)使我們的家園更加美好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記愛(ài)護(hù)今天的自然，自然將呵護(hù)我們的明天。你想讓大地永遠(yuǎn)臟兮兮的嗎？你想讓小河上全部都漂浮著垃圾嗎？你肯定不想吧。所以，和我們一起保衛(wèi)家園吧！
讓我們一起，保衛(wèi)家園吧！
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