長(zhǎng)大以后作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴�(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的長(zhǎng)大以后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長(zhǎng)大以后作文1
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求，童年充滿了無(wú)窮的智慧，我的理想是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位盡職盡責(zé)的老師。
如果我當(dāng)了一位老師，我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)把我的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。在我的課堂上我會(huì)給他們講許多許多各種各樣的故事，讓他們懂得做人的道理，我會(huì)帶他們做游戲，讓他們的笑聲傳遍整個(gè)學(xué)校，我會(huì)讓他們變成快活的小鳥(niǎo)，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，在我講課的時(shí)候?qū)W生答錯(cuò)了問(wèn)題，我不會(huì)罵他們，也不會(huì)打他們，我會(huì)微笑著給他講解問(wèn)題的意思。在我的眼里我的學(xué)生就像我自己的孩子一樣，讓他們得到快樂(lè)，如果，他們考試考的分?jǐn)?shù)低，我會(huì)安慰他們說(shuō)：“考試考不好不要緊，重要的是在老師講課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容一定要牢牢地記在心中�！蔽視�(huì)耐心地為他們講課。一年四季我都會(huì)帶他們出去玩玩，讓他們有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓他們從學(xué)習(xí)中得到收獲，從收獲中得到快樂(lè)。
如果我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，多看課外書(shū)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大以后作文2
歲月匆匆，似白駒過(guò)隙，眨眼間我就將長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也隨之長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大以后，我想做一位偉大的人民教師，把幼小的小苗們澆灌成蒼天大樹(shù)；把自己的知識(shí)無(wú)私地傳授給無(wú)知的孩子們；我要把自己愛(ài)心撒向可愛(ài)的學(xué)生們……
長(zhǎng)大以后，我想做一位技術(shù)精湛的工程師，為無(wú)錢買房的人們建設(shè)最美的房子；為拼博在外的游子建造一所舒適的大廈；為流浪在街上的動(dòng)物們建造一個(gè)溫暖的家……
長(zhǎng)大以后，我想做一位為人民服務(wù)的快遞員，無(wú)論天晴還是下雨，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，我都送上人們焦急等待的快遞。
長(zhǎng)大以后，我想做一位為人民除害的警察，幫助人們消滅壞蛋，幫助人們尋找線索；幫助指揮交通，維持秩序……
長(zhǎng)大以后，我想做一位勤勤懇懇的農(nóng)民，在大地上辛勤耕耘。等到收獲的季節(jié)，我把新鮮的果蔬奉獻(xiàn)給大家，把一切有營(yíng)養(yǎng)的食物送給人們，把最健康的糧食分散到世界的各個(gè)地方……
長(zhǎng)大以后，我想……
長(zhǎng)大以后，我想體驗(yàn)很多職業(yè)，因?yàn)�，長(zhǎng)大以后，我想——為人民服務(wù)。
長(zhǎng)大以后作文3
有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)一句話都驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后，我成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……
“教師”一個(gè)平凡而神圣的名字，我打心眼里崇拜你，是老師教我們識(shí)字，是老師教我們做人的道理。是老師帶我們邀游知識(shí)的海洋……
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校門檻的那一刻時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在老師的關(guān)懷下成長(zhǎng)。敬愛(ài)的老師，您用人間最崇高的感——愛(ài)，播種春天，播種希望，播種力量……
老師，您的職位那么崇高，哪位科學(xué)家、作家不是在老師的教導(dǎo)下逐漸進(jìn)步，最終成為祖國(guó)的棟梁的，如果這些祖國(guó)棟梁是寵兒，那老師就是寵兒的母親。
白色的粉末將您的黑發(fā)染白，不知不覺(jué)中，你的眼角又有了一條皺紋，您把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，您的精神多么可貴。
敬愛(ài)的老師，我長(zhǎng)大后，將要成為您。作為21世紀(jì)的接班人，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)四好少年。長(zhǎng)大后，成為一名人民教師，來(lái)繼承您默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。繼續(xù)為下一代作出貢獻(xiàn)。
長(zhǎng)大后，我將成為你，繼續(xù)帶領(lǐng)小鳥(niǎo)自由遨翔在知識(shí)的長(zhǎng)空。
“……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下是是淚滴。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！蹦鞘赘瑁只厥幵诹宋业亩�。
長(zhǎng)大以后作文4
等我長(zhǎng)大以后，我想當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)家能制做出來(lái)很多很多的東西。
比如：
做一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，沒(méi)什么事兒干了，就看美麗的星星和月亮。
我還要制做一個(gè)光速大炮，有敵人的時(shí)候，只要一開(kāi)大炮，就公把敵人炸翻天。
還有，制做一個(gè)時(shí)光機(jī)，可以看到我們的未來(lái)。
還要制做一個(gè)大小藥丸。，吃大藥丸，就可以變大，成為一個(gè)巨人。吃小藥丸，就能夠變小。變小的時(shí)候，就可能和螞蟻對(duì)話了。
還做一個(gè)高級(jí)的房子，等龍卷風(fēng)襲來(lái)，我的高級(jí)房子就緊緊抓住地面，這樣它就不會(huì)被龍卷風(fēng)刮飛。
再做一個(gè)黃金汽車，如果遇上了強(qiáng)盜，我的車是金剛的，就不會(huì)被強(qiáng)盜給砸壞了。
做一個(gè)機(jī)械暴龍獸，它隨時(shí)隨地的保護(hù)我。有壞蛋欺負(fù)我的時(shí)候，它就使用三腳貓的功夫，一下子把壞蛋打飛上天�；蛘�，做一個(gè)功夫上衣，穿上它，我就變成了功夫小子，可以打敗壞人，成天下無(wú)敵手。
我還想做一個(gè)超光速飛船，一眨眼的功夫，就可以帶到你想去的地方。
如果再做一個(gè)搖錢樹(shù)，搖一搖，就會(huì)不斷地從樹(shù)上掉金子，那么，就可以把金子分給窮人家，使窮人家變富裕起來(lái)。
如果還有什么事需要我?guī)兔Γ乙欢〞?huì)使出全力幫你們的。這就是的愿望，它需要我長(zhǎng)大以后成為一名科學(xué)家才能實(shí)現(xiàn)。
長(zhǎng)大以后作文5
那個(gè)夏日里，蟬鳴陣陣，小院里，頭頂?shù)南阏翗?shù)沙沙作響。奶奶手拿一把頗有一些年月的蒲扇輕輕地給我扇著。我就倚在奶奶懷里躺著，靜靜地，乖乖的，扇風(fēng)輕撫著我。
“奶奶，我以后長(zhǎng)得會(huì)比你還高嗎？”我轉(zhuǎn)向奶奶好奇地問(wèn)。
“當(dāng)然，婷婷以后會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)比奶奶高了�！蹦棠虛u著蒲扇柔柔地說(shuō)。
“好哦，那我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得高高，這樣我就可以讓奶奶也躺在我懷里了�！�
“好，奶奶等著你長(zhǎng)大�！毙σ庠谀棠痰陌櫦y里流淌，眼里滿是光芒，扇風(fēng)依然輕撫著我。
從那以后，我盼望長(zhǎng)大。
時(shí)光從平淡無(wú)奇的歲月里悄悄溜走，從指縫中一瞬而過(guò)。我漸漸長(zhǎng)大，漸漸長(zhǎng)高，漸漸懂事，也與奶奶漸行漸遠(yuǎn)。也許是學(xué)業(yè)漸漸繁重，也許是家庭緣故，從9歲那年離開(kāi)奶奶之后，便也很少相見(jiàn)；每次相見(jiàn)，又匆匆離別，似乎匆匆地都來(lái)不及好好看看她。
一個(gè)冬日，奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)趕來(lái)看我，由于家庭變化，有一些無(wú)法二言三語(yǔ)說(shuō)出的緣由，奶奶在與我同住一個(gè)小區(qū)的姑姑家等我。剛得知消息的我便去找了奶奶。但由于還有很多作業(yè)，我沒(méi)有同她說(shuō)幾句話就準(zhǔn)備走了。臨走時(shí)，奶奶拉住我的手說(shuō)：“哎，等一下。外面天那么冷，我送你�！闭f(shuō)罷便準(zhǔn)備跟我一起走。我忙推著說(shuō)：“您穿那么少，別出去了�！笨稍掃�沒(méi)落，手就被奶奶拉著走了。
那天很冷，風(fēng)呼呼地吹著，奶奶拉著我，把我的手放在她的口袋里。并肩走著，猛然發(fā)現(xiàn)我已比奶奶高了小半個(gè)頭，要微微頷首才能與她對(duì)視。低頭看去，清楚地看見(jiàn)奶奶兩鬢的白發(fā)，根根銀絲分明，臉上也清瘦許多——布滿斑點(diǎn)的皮上又增添了許皺紋，一點(diǎn)多余的肉都沒(méi)有。
心一顫，鼻子一酸，我下意識(shí)地握緊她的手，淚水不覺(jué)在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái)我真的比奶奶高了啊，可我怎么就開(kāi)心不起來(lái)呢。明明說(shuō)過(guò)比奶奶高就可以把她擁進(jìn)懷里，可是怎么又偏偏不做了呢。
我一路瘋長(zhǎng)，只為與你并肩。如今，我高出你一頭，生命的比肩只一瞬便交錯(cuò)。偷溜的時(shí)光，想抓都抓不住，不知消散在了何處，空余我茫然的嗟嘆。
從那以后，我害怕長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大以后作文6
當(dāng)我出生，來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，第一眼看到的人就是醫(yī)生。以后逐漸長(zhǎng)大，如果身體不舒服，需要的也是醫(yī)生，他（她）讓我的身體健康。我們每個(gè)人生病時(shí)也都離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)理和治療。當(dāng)一個(gè)醫(yī)生太重要了，它能救死扶傷，讓人健康地生活與學(xué)習(xí)，更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我最大的愿望就是：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，創(chuàng)造一個(gè)健康的世界。
我們國(guó)家的西部和偏遠(yuǎn)的地方，生活環(huán)境不好，缺醫(yī)少藥是他們最害怕的事情，他們需要幫助，需要愛(ài)心。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)積極去他們那里，盡管那里的條件很艱苦，我會(huì)用自己的愛(ài)心和技術(shù)，改善那里的情況，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。為他們治好病，讓他們的身體健健康康。我會(huì)全力以赴地幫助他們，別管有錢沒(méi)錢，先治好病再說(shuō)。我會(huì)熱情地對(duì)待每一名患者，讓他們生活的更幸福、更快樂(lè)。
當(dāng)一名醫(yī)生就是我的遠(yuǎn)大理想，我深知理想的實(shí)現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小，但只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，到我長(zhǎng)大時(shí)，我的理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)——做一名神圣的、讓人尊敬的好醫(yī)生。
長(zhǎng)大以后作文7
長(zhǎng)大以后，我要成為一名飛行員。我們?nèi)祟悰](méi)有翅膀，不能像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，飛機(jī)可以沖破云霄飛上藍(lán)天，如果我能成為一名飛行員，我就能和我的乘客一起實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想。
如果我是一名飛行員，就可以把要去迪士尼的孩子快速送到他們夢(mèng)想的樂(lè)園，讓他們?cè)谕捦鯂?guó)盡情玩耍。如果我是一名飛行員，就可以把要去他鄉(xiāng)看望孫子的奶奶安全送到她遠(yuǎn)方的家，讓她早點(diǎn)兒見(jiàn)到朝思暮想的寶貝，一家團(tuán)圓。如果我是一名飛行員，就可以把要去四川抗震救災(zāi)的叔叔盡快送到災(zāi)區(qū)，讓他們?nèi)湍抢锏暮⒆又亟覉@。
我想當(dāng)一名飛行員，可我也知道當(dāng)一名飛行員不是一件簡(jiǎn)單的事。飛行員要有強(qiáng)壯的身體，要有敏銳的雙眼，要有處理突發(fā)事件的智慧和勇氣，還要能流利說(shuō)出幾門外語(yǔ)。為了實(shí)現(xiàn)我的飛行夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要開(kāi)始努力。每天鍛煉身體，把身體弄得棒棒的；正確用眼，把眼睛保護(hù)地亮亮的；面對(duì)困難不能輕言放棄，把意志磨得強(qiáng)強(qiáng)的；還要學(xué)好ABC，把英語(yǔ)說(shuō)得溜溜的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名飛行員，為了這個(gè)夢(mèng)想，我愿意努力拼搏。相信我，每一天，我都會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)兒，再近一點(diǎn)……
評(píng)語(yǔ)：寫(xiě)出了自己的夢(mèng)想，細(xì)致具體地描述了一番！從當(dāng)飛行員需具備的條件和自己的努力方向來(lái)寫(xiě)的，條理突出，不錯(cuò)！祝你夢(mèng)想成真!
長(zhǎng)大以后作文8
時(shí)光飛逝，原本弱小的我已經(jīng)變成了一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了，同時(shí)我也即將告別童年。
沒(méi)人會(huì)不想念童年，因?yàn)橥晔俏孱伭�、豐富多彩的，小時(shí)候的時(shí)光是多么快樂(lè)��！我們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，也因?yàn)槭裁炊疾欢�，所以能像一只小鳥(niǎo)一樣在一望無(wú)際的天空飛翔�？墒俏覀兩蠈W(xué)之后，老師就會(huì)給我們布置作業(yè)，大大縮短了玩耍的時(shí)間。隨著我們?cè)介L(zhǎng)越大，年級(jí)越升越高，我們就像小鳥(niǎo)被關(guān)在了籠子里，枷鎖也越來(lái)越多。
長(zhǎng)大后不止沒(méi)時(shí)間玩，責(zé)任也會(huì)越來(lái)越重，比如小時(shí)候可以什么都不做，長(zhǎng)大后必須要上學(xué)，如果成績(jī)差還會(huì)被罵。如果上了初中，我們肩上的擔(dān)子又會(huì)重很多，因?yàn)橛钟泻芏嘈聦W(xué)科陸續(xù)加入我們要學(xué)習(xí)的科目里，作業(yè)也會(huì)隨著學(xué)科的增加而加倍，并且還要上晚自習(xí)。在書(shū)山題海里，誰(shuí)能想起小時(shí)候的快樂(lè)呢？
我不想長(zhǎng)大，想要一直呆在童年的時(shí)光里。童年時(shí)爸爸媽媽會(huì)直接表達(dá)他們對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我也很寬容，我也不需要為成績(jī)而煩惱，承受這沉重的學(xué)習(xí)壓力。
長(zhǎng)大以后作文9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)文學(xué)家……而我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家。用一支普通的筆描繪出動(dòng)人的畫(huà)面，讓大家和我一起來(lái)感受這豐富多彩的世界。
我覺(jué)得作家是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。他可以寫(xiě)出一些震撼人心的文章；他可以用一支筆給讀者帶來(lái)精神上的享受，喚醒內(nèi)心深處的渴望；他可以用筆尖寫(xiě)盡人世間的真、善、美。我覺(jué)得寫(xiě)作是一件讓人非常愉快的事，可以盡情的把自己心里的想法寫(xiě)出來(lái)，無(wú)拘無(wú)束、自由自在、天馬行空。對(duì)我而言，這就是一種享受。
但我覺(jué)得想要成為一名作家非常艱難。每當(dāng)我在讀一些名著時(shí)，常常想：他們?yōu)槭裁纯梢猿晒δ�？�?dāng)我讀完李時(shí)珍這篇文章時(shí)我才知道成功是要付出努力的。李時(shí)珍是用了整整二十七年的時(shí)間才編成了一本著名《本草綱目》。
我知道，想要成為一名作家，就得學(xué)習(xí)優(yōu)秀、寫(xiě)作高超。所以，我要多讀、多聽(tīng)、多練、多感受。多讀就得博覽群書(shū)，積累美詞佳句。多聽(tīng)，就得積累生活中的小事從中選出自己可用的東西。多練，就得勤動(dòng)筆。多感受，就得用心去感覺(jué)生活中的點(diǎn)滴。
雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信通過(guò)我的不斷努力一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
長(zhǎng)大以后作文10
初進(jìn)南雅，校園中有排新種的香樟樹(shù)，今天放學(xué)時(shí)候無(wú)意間望到郁郁蔥蔥的一片，那陽(yáng)光下的剪影仿佛是我們成長(zhǎng)的足跡，搖曳動(dòng)人。草木的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，大自然從不吝嗇。南雅的水土滋潤(rùn)著，園丁呵護(hù)著，與這樹(shù)蔭下的我們一起茁壯成長(zhǎng)著，在校園那首奔放自如的上課鈴聲中，師長(zhǎng)們的指引下，青春正向我們走來(lái)。
“學(xué)高為師，身正為范”語(yǔ)文顏老師的字可謂字如其人，秀麗端莊的顏體，剛勁的字鋒中霸氣不失柔和，一如顏老師的才氣。腦海中的她，一講起件事來(lái)便滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典又拿捏有度，常常令我們佩服得五體投地。
“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”譚老師對(duì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，早已銘記于心，如一把戒尺，鞭策我的言行。而這把戒尺教給我的是人生的有計(jì)劃。開(kāi)始，我不太喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課也不是很認(rèn)真，我很納悶，心想全班這么多的同學(xué)為什么每次上課老師總會(huì)點(diǎn)到了我，可后來(lái)我漸漸明白這就是愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生最真切的愛(ài)莫過(guò)于關(guān)心。
每一次，提到和藹可親這一詞，我就想到了我的英語(yǔ)老師李老師，伊像位知心大姐姐一樣，和同學(xué)們無(wú)所不談，在上課時(shí)候又一絲不茍，她的課堂氣氛十分活躍，李老師的一言一行中，教會(huì)我的是待人處世。
我們的班主任梁老師，如師如母，在傳授我們知識(shí)之外，更多的是循循善誘的人生叮囑，如指路明燈一般，讓我們不會(huì)迷失在青春的海洋里面，在青青路上的崎嶇波折中，梁老師是我們停泊休憩的港灣。
如今，我筆下的寫(xiě)畫(huà)，有幾分“顏體”風(fēng)采外，更多是對(duì)字如其人的理解，一筆一劃寫(xiě)我的心境志向。生活中的一言一行，譚老師的方直嚴(yán)謹(jǐn)，李老師的待人處世，這些品德將伴我一路。路上若有崎嶇，梁老師的叮囑常常在我們耳邊回響，我們也將成為她希望的那般落落大方的人。
如今，顏師之才，譚師之嚴(yán)，李師之親，梁師之正。老師們的優(yōu)秀品質(zhì)，都傳承到了我們身上，日漸萌芽，伴隨我們一路青春，待長(zhǎng)大之后，這些品質(zhì)讓我成為了你，我們成為了你們。
長(zhǎng)大以后作文11
在我小腦瓜里，總有些稀奇古怪的想法，對(duì)于未來(lái)想的可多了。長(zhǎng)大以后，我要做一名老師。
兩年前，我背著書(shū)包開(kāi)心地去上學(xué)，可是我剛到學(xué)校門口就不愿意進(jìn)去了，我拉著媽媽的手一步也不肯往前邁。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，她蹲下來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我是你的`老師。”老師的聲音就像溫暖的春風(fēng)，我一點(diǎn)兒也不害怕了。從那以后，我就加入了學(xué)校這個(gè)大家庭。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目，老師會(huì)教我；當(dāng)我受傷的時(shí)候，老師會(huì)細(xì)心地照顧我，就像媽媽一樣愛(ài)著我。我多想長(zhǎng)大后，也當(dāng)一名老師��！
如果我當(dāng)上老師，也要做一個(gè)有愛(ài)心的老師。我會(huì)公平地對(duì)待每個(gè)孩子，不管他是聰明的，還是愚蠢的，我都會(huì)耐心地教他們知識(shí)。如果他們不會(huì)，我可以教她一遍、兩遍，直到他們學(xué)會(huì)為止。如果他們沒(méi)有信心，我會(huì)鼓勵(lì)他，讓他進(jìn)步。如果我當(dāng)上老師，我要做一個(gè)有責(zé)任心的老師。我會(huì)認(rèn)真管理每位同學(xué)，上課時(shí)要他們遵守紀(jì)律。體育課時(shí)，我會(huì)帶他們做游戲，就像朋友一樣陪伴他們玩耍。春游我們一起去欣賞風(fēng)景，一起歡笑。
像我這樣的老師，小朋友會(huì)喜歡嗎？
長(zhǎng)大以后作文12
長(zhǎng)大以后，多了一份傾聽(tīng)
傾聽(tīng)，是一種感受生活的美感，是一種豁達(dá)開(kāi)朗的境界，是一種超凡脫俗的心態(tài)……更是一種幸福，長(zhǎng)大以后，我多了一份傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)音樂(lè)
長(zhǎng)大以后，我常常愛(ài)拿著錄音機(jī)，坐在竹林里，躺在小溪旁，靠在大樹(shù)下，錄制一首又一首的圓舞曲。
大自然是神奇的，黃鸝在枝頭歌唱，蟋蟀在草間彈琴，還有，知了，對(duì)著天空“知了，知了”地叫，唱出夏的旋律……
竹林里，有時(shí)常聽(tīng)到一種美妙的風(fēng)鈴曲，風(fēng)兒一吹，雨兒一下，竹兒一搖，那三重奏交織在一起，融合在一起，馬上轉(zhuǎn)換成一種非常奇妙的音調(diào)，讓人感受到來(lái)自心靈的震撼。
還有那山泉，在巖石縫里緩緩的流，落到潭里，叮咚叮咚地響，一點(diǎn)也不亞于那種人工制造的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是妙不可言……
傾聽(tīng)音樂(lè)，是一種感受幸福的享受。
傾聽(tīng)心靈
寫(xiě)作時(shí)，仿佛音樂(lè)在耳邊汩汩而出，它是安詳?shù)氖强鞓?lè)的。一個(gè)個(gè)充滿神奇色彩的文字從筆尖流露，從心靈流露，讓人覺(jué)得這才是生命的真諦，使自己有造物主的優(yōu)越感。( )
來(lái)自心靈的感受全被吐露到作文紙上，它如你一位知心朋友，成了你生命中不可缺少的一部分，成了與你同甘共苦，共度一個(gè)又一個(gè)春秋的心靈的一部分，讓你的心靈感受到安寧，從而收獲到快樂(lè)，讓自己的筆尖記錄下心靈最可貴的“聲音”……
長(zhǎng)大以后，我愛(ài)上了寫(xiě)作，我愛(ài)上了用筆來(lái)釋?xiě)�。以此�?lái)傾聽(tīng)我的心靈。
傾聽(tīng)心靈，是一種豁達(dá)開(kāi)朗的境界。
傾聽(tīng)孤獨(dú)
長(zhǎng)大以后，有時(shí)，人不免孤獨(dú)，哪怕是在寫(xiě)作中……一個(gè)人呆呆的在一個(gè)黑暗的屋子里，這有什么享受可言，但我覺(jué)得，這也是一種享受。孤獨(dú)亦是澄清的，在你眼里一切都是平靜的。孤獨(dú)的背后，有一扇窗，透過(guò)窗看到外面有限的世界，此時(shí)此刻，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，是那么的美麗。天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛。我端著一杯清茶，坐在窗前，透過(guò)窗看外面的世界，傾聽(tīng)孤獨(dú)。
長(zhǎng)大以后，我愛(ài)獨(dú)守自己的那一份孤獨(dú)，傾聽(tīng)自己的那一份孤獨(dú)。傾聽(tīng)孤獨(dú)，是一種超凡脫俗的心態(tài)。
長(zhǎng)大以后，我多了一份傾聽(tīng)，更多了一種感受生活的美感，多了一種豁達(dá)開(kāi)朗的境界。多了一種超凡脫俗的心態(tài)。更多了一種幸福。
長(zhǎng)大以后作文13
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑……”戴著耳機(jī)，哼著小曲，坐在課桌前，悠閑地看著小說(shuō)。突然一只寬大，冰冷的手拍在我的肩上，我嚇了一跳，以為是老媽來(lái)查房了。趕緊把書(shū)拋開(kāi)，心驚膽戰(zhàn)地扭頭一瞥，但看到的卻不是媽媽的怒不可遏的雙眼，而是一個(gè)衣衫襤褸的陌生女人，她的眼神里顯出一絲憤怒，我?guī)е粋�(gè)個(gè)謎團(tuán)開(kāi)口了：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，怎么會(huì)在我家？”
“我就是你啊，這是我家。”她聲音里也顯出一絲憤怒。我更加不解了，但還是條件反射地看了看鏡子，心里有不住的驚訝，這女人確實(shí)跟我有幾分神似，就好像我的放大版。我不再疑惑了，而是滿臉恐懼。她顯然極力克制住自己的情緒，說(shuō)了一句：“跟我來(lái)�！蔽覀冏駮r(shí)光機(jī)的東西，看見(jiàn)這個(gè)女人，設(shè)置了“十年后”。我想，只是要去未來(lái)吧。
我看見(jiàn)和參觀了十年后的南京城，但已完全看不出來(lái)十年前的模樣，處處是高樓林立，豪車云集。我不由得嘖嘖贊嘆。但那個(gè)自稱是“我”的女人看到這些臉?biāo)坪醺雨幊亮�。我們七彎八拐，像是�?lái)到了一個(gè)偏僻的小山村，還散發(fā)著一股股惡臭，我的眉頭不禁皺了起來(lái)。這個(gè)小山村和于遠(yuǎn)處的高樓大廈形成了鮮明的對(duì)比。垃圾場(chǎng)旁邊，有一個(gè)很簡(jiǎn)陋的小草棚，里面有簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的設(shè)施，這時(shí)，那個(gè)女人突然像發(fā)了瘋似的對(duì)我吼著：“都怪你，如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，還會(huì)有現(xiàn)在這樣住在垃圾場(chǎng)里的我嗎，要好好學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，那個(gè)“我”就消失不見(jiàn)了，我也隨之驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我看著身旁的手機(jī)和小說(shuō)，回想起未來(lái)的“我”。趕緊把它們?nèi)釉谝贿�，拿起試卷和筆。
沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，一只寬大的溫暖的手拍在我的肩上，我沒(méi)有了上次的恐慌，而是輕松的一轉(zhuǎn)頭，而看見(jiàn)的是一個(gè)和剛那個(gè)女人有著一樣的面龐，但穿著體面，一身名牌的人。我們又一起去了十年后，去了努力學(xué)習(xí)后的未來(lái)的我住的大別墅，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。我這一次，是笑醒的。原來(lái)還是一場(chǎng)夢(mèng)啊。看著自己作業(yè)上工整的字跡，我欣慰的笑了。
這前者和后者，又有多少人會(huì)選擇后者呢？但這不是說(shuō)著玩玩就算了的，一定要有實(shí)際行動(dòng)才行，為長(zhǎng)大后的自己，努力吧！
長(zhǎng)大以后作文14
有這樣一首歌：“小時(shí)侯我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大以后我將成為你，才知道那張教室放飛的是希望，守巢的也是你……”在我心里，有一個(gè)使我十分佩服、尊敬的人，我長(zhǎng)大也希望成為她那樣，成為她的接班人。
上學(xué)期，我在心情日記上問(wèn)過(guò)林老師這樣一個(gè)問(wèn)題：做人一定要有遠(yuǎn)大的理想嗎？您小時(shí)侯的理想又是什摸呢？我當(dāng)時(shí)只是隨便的問(wèn)一問(wèn)，可沒(méi)想到老師的評(píng)語(yǔ)深深的烙在我的心里！“我像你這么大的時(shí)候，非常羨慕老師，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)大當(dāng)老師的理想，可以說(shuō)我這一輩子實(shí)現(xiàn)了我的理想……
看完這個(gè)評(píng)語(yǔ)，老師這個(gè)詞一直在我的腦海中出現(xiàn)，在平日里有許多事物都是來(lái)比喻老師的，老師這個(gè)職務(wù)也是人生中不可缺少的，他們就象手持金鑰匙的人“咔嚓”一聲，把知識(shí)寶庫(kù)的大門打開(kāi)了，她們像蠟炬一樣照亮了我們，犧牲了自己……
老師��！這個(gè)具有奇怪力量的職業(yè)啊，你神氣、你美麗，你值得我去追求啊！
長(zhǎng)大以后作文15
在我的生活中最令我開(kāi)心與興奮的就是和現(xiàn)在的同學(xué)們一起玩一玩，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話；和老師一起討論人生路途中的曲折蜿蜒，跌宕起伏人生了！看著有趣的書(shū)，欣賞著電視節(jié)目，玩著電腦……甭提有多高興了。隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，時(shí)間的推移，這種想法已在我心中根深蒂固，無(wú)法抹去。從這以后，我害怕起了長(zhǎng)大。
如果我長(zhǎng)大了，上了初中，高中和大學(xué)，開(kāi)始工作我就會(huì)與朝夕相處的小學(xué)伙伴們分別，看不到他們的笑臉，聽(tīng)不到他們的聲音，不能在一起玩耍也不能說(shuō)話，以后的聯(lián)系方式就剩下QQ和手機(jī)，我多么想和我的小學(xué)同學(xué)們一起并肩前進(jìn)，一起工作，一起到退休。但是我做不到，大家一定會(huì)分別，很難再相見(jiàn)。大家也天各一方，雖然都十分想見(jiàn)一面，但是也只能堅(jiān)守在崗位上。
告別了老師，聽(tīng)不到他們上課時(shí)那令人回憶的聲音，聽(tīng)不到下課時(shí)他們對(duì)我們的叮囑；看不到他們?yōu)槲覀兣牡淖鳂I(yè)，看不到他們做的精美課件。
告別了學(xué)校，我們不能再回到原來(lái)那個(gè)再熟悉不過(guò)的位置；不能參加學(xué)校組織的豐富多彩的活動(dòng)；不能再和同學(xué)們一起在同一片藍(lán)天下聆聽(tīng)著國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮；不能再一起踢足球。
告別了小時(shí)候玩的電腦游戲；告別了身上這件衣服；告別了玩具。
將來(lái)大家都有一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)好的工作，有一個(gè)寬敞、明亮的房子。 但大家在小學(xué)中的生活一定會(huì)被銘記，有些人就會(huì)淡忘。希望大家能用所剩的小學(xué)時(shí)光多多交流，多多回憶，珍惜現(xiàn)有的小學(xué)時(shí)光吧！
每當(dāng)看到天真爛漫的一、二年級(jí)小同學(xué)們?cè)谕嫠�，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，仿佛看到了原來(lái)的我們。
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在小學(xué)生活中的一分一秒，和同學(xué)們的面容與聲音，但愿以后還能再相聚……從這以后，我害怕長(zhǎng)大。
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