有關期末教學總結(jié)范文集錦5篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的期末教學總結(jié)6篇,歡迎大家分享。
期末教學總結(jié) 篇1
抓緊、抓好課堂教學環(huán)節(jié),搞好常規(guī)教學,開展多樣化的學習形式
由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,重在說“理”,與初中比較,難度加大。因此,在備課前,認真研究教學標準,綜合各種版本教材,結(jié)合學生實際,適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料,結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就,注重生活與所學知識內(nèi)容的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識興趣的切入點,把握好每節(jié)課的重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上,講好每一節(jié)課,提高課堂40分鐘的教學效果,是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,經(jīng)常啟發(fā)學生思維,注重教學語言的生動性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點,創(chuàng)設寬松的課堂氣氛,極大的提高了學生學習地理的興趣性。充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學生增強了感性認識,加深對教材知識的理解和記憶,又培養(yǎng)了學生的讀圖能力,課堂效率有較大提高。結(jié)合有關章節(jié)內(nèi)容,對全體學生進行環(huán)境保護方面的教育,培養(yǎng)學生的環(huán)境意識,如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式,培養(yǎng)學生地理學習能力。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖,綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學生自主學習的能力,發(fā)展學生的個性,使學生具有活躍的思維,從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
期末教學總結(jié) 篇2
本學期擔任09級9個班級的德育教學工作。任教科目是中國財政經(jīng)濟出版社的《經(jīng)濟政治與社會》,周課時18課。這9各班級,學生的基本素質(zhì)差別較大,有數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)、鉗工專業(yè)、車工專業(yè)和電子專業(yè)。除此之外,這學期,原16、17班及26、27班分別合班上課,這種種情況,勢必給自己的教學工作帶來各種挑戰(zhàn),唆使自己進一步探求適合這種學情的教學模式和教學思路。
下面就本學期的工作總結(jié)如下:
1、課前用心備課。中國財政經(jīng)濟出版社的《經(jīng)濟政治與社會》一書,較之以往加入了很多實例,但這些實例有時給人的感覺比較虛,或者比較空,所以講課時,教師要結(jié)合開發(fā)區(qū)實際,結(jié)合我們學校的實際,這樣給學生的感覺真實、可信,而這些素材的收集就需要自己課下下功夫。我充分利用了自己做班主任的優(yōu)勢,適時與已經(jīng)實習的學生練習,收集第一手資料,在把它用在課堂上,如此一來,課堂就實現(xiàn)了“貼近學生,貼近社會,貼近生活”,把理論與現(xiàn)實有效地結(jié)合起來,提高了課堂教學效果。
2、課中改進教學手段和教學方法。一直以來,學校都在提倡電化教學,希望通過生動的教學方式能刺激學生的感官,吸引學生的注意力,簡化教學程序,提高教學質(zhì)量。但學校的教學條件有限,多媒體設備很少能被我們德育課占用,這樣就逼迫我們尋找新的方法。這學期,我大量地使用了DVD、U盤,播放很多短片,甚至我們開始使用這種方式播放圖片,效果不錯。
3、作業(yè)形式接近生活,接近學生實際。如講“企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營”時,給學生留了這樣一道作業(yè)題:“假設自己創(chuàng)辦一個企業(yè),你想如何提高本企業(yè)的經(jīng)濟效益。”學生們的答案五花八門,有開服裝店的、汽車美容店的、蛋糕店、酒店等等企業(yè),其中0908班李琳的作業(yè)寫到“我想開一個香薰女人館。男人止步。讓女人來到這里就是享受,放松,如果你有什么困難,或者有什么心事都可以想我們傾訴,我們會幫助您走出困境!”還有學生想開酒店,說“讓客人一進店就有一種家的感覺”。類似的作業(yè)還有“如果你有20xx元,你打算如何消費,有5000元,又打算如何消費等。
總之,靈活的作業(yè)形式充分調(diào)動了學生們的思維,也讓他們學會思考人生,學會管理人生。使書本的理論知識與實際生活緊密地聯(lián)系在一起。
4、用熱情和耐心“拉攏”學生。所謂“親其師,信其道”,對于那些沒有良好學習習慣的學生來說(尤其是素質(zhì)比較低的班級的學生),更需要教師搞好和學生的關系,讓學生“礙于面子”,在課堂上不鬧事,能跟著老師的思路走。為了能實現(xiàn)這一目標,每次上課,我都保持著微笑,以最飽滿的情緒走入課堂。并且很少和學生發(fā)火,有問題也盡量利用課下的時間單獨和他聊,雖然這增加了自己的工作量,但卻取得了一些成效。
總之,本學期工作總體來說算是兢兢業(yè)業(yè),但仍然有不盡人意的地方,讓有部分學生沒有學習愿望,甚至連作業(yè)都不做,對于他們將會是自己今后的工作重點,要想辦法、想措施,爭取讓每一個學生在自己的課堂上至少成為一個合格的中專生。
德育教研室
李東
期末教學總結(jié) 篇3
一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。下面我對本學期工作做一個總結(jié):
一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的.課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、用心批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
當然還存在許多的不足,如學生不遵守紀律,成績一直不夠理想。還要多向有經(jīng)驗的老教師請教。
期末教學總結(jié) 篇4
時光飛逝,光陰荏苒。在董事長任命我擔任我園英語主任以來,度過了兩個月的時間;厥走@些時光,我們有開展了關于英語的一系列活動,比如有家長開放日等。不斷促進幼兒對英語的主動學習和提高幼兒的整體的英語水平是我們不懈努力的最終目的。這兩個月的工作總結(jié)如下:
一.加強班級老師英語的水平:
集團聘請英語顧問Murphy對所有的班級的老師進行培訓包括對英語老師的培訓,在這幾個月的視察和不斷的輔導,老師們的英語水平都有所提高。當然,英語老師也在加強自身的學習,豐富關于幼兒英語教育的理論、教法和學法。并積極參加各種英語培訓,提高自身能力。
二.扎扎實實抓好課堂教學:
衡量一個教師工作責任心的標志之一就是教學常規(guī)工作。只有扎扎實實的定好教學進度、計劃、教學設計等工作。才能上好每一節(jié)課,對活動中存在問題及時的討論并交流,從而促進教學質(zhì)量的提高。
課堂教學是教學工作的主陣地,提高課堂教學的實效性關系到學生學習的質(zhì)量。因此,我們英語教師積極學好教學理論,用理論指導實踐。經(jīng)常開展各種聽課活動,取長補短,共同提高。
三.加元配合,充分發(fā)揮家園共育的作用:
在實施家園共育中,為了使家長們進一步了解幼兒園英語教學的作用,我們通過一日活動、召開家長會、網(wǎng)絡等方式與家長取得聯(lián)系,共同提高孩子的對英語學
習的興趣。
四.利用游戲,輕松學習英語。
游戲是幼兒易于接受的,是促進孩子學習的‘‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學中,幼兒才會愿意學。通過游戲,引導孩子積極參與活動,提高孩子學習的積極性,讓孩子主動的加入到活動中來。
五.新的一年工作構(gòu)想:
1.努力學習,不斷提高自身能力和教學能力。
2.積極探索新的教學方法。
3.勇于創(chuàng)新,盡最大努力培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。
英語是我們集團特色之一,為了營造一個輕松和諧的英語教學氣氛,在今后工作中,必須繼續(xù)去探索,去思考,去實踐,在新的一年,我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。
期末教學總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼之間,一年又頭了,一年的辛苦工作又要結(jié)束了;厥走^去,不僅有點悵然……。 希望寄托在來年吧﹗不過還是對自己的辛苦工作作一番總結(jié)。
一、思想素質(zhì):
我從事職業(yè)教育以來,雖然對很多的事不滿意,對現(xiàn)實的無奈,但我還是對自己的工作認真負責,態(tài)度端正,擺正自己的位置,扮演好自己的角色,聽從學校領導安排,服從學校的領導,從不拉稀擺帶,認認真真的干好自己的工作。好壞讓別人去憑良心去評吧。
我認為作為教師,要為人師表,要對得起學生及家長,不辜負他們的希望;對學校,要對得起老板那點錢;對自己,就別提,一切為了奉獻,為了感受存在的意義。
二、機械制圖教學工作:
1、深入了解學生的基礎、思想、素質(zhì)和習慣。
2、認真分析、理解、了解、專研教材,弄清教材知識結(jié)構(gòu),知識點,重點與難點。
3、認真?zhèn)湔n。
4、認真、細致、耐心講解。
5、布置作業(yè),批改作業(yè)。
6、反復總結(jié)復習重點、難點知識。
7、不斷研究、探索新的教學方法,新的思路。
8、認真、努力完成學校下達的教學任務。
三、收獲與成果:
這門課程的特點是需要豐富的想象力,知識較抽象,也比較枯燥無味,但只要理解了投影的理論知識,搞清了投影的規(guī)律,其實學懂也并不難。但是由于學生的文化基礎較差,理解力也不強,只要一遇到困難就有畏難情緒,在加上本身行為習慣差,又不愛學習,有懶惰思想;再者,學校沒有教學掛圖和相應的教具。所以,學習效果并不好。
不過能有部分同學能學懂一部分也算欣慰。大家覺得一個幼兒,你給他講數(shù)學方程,你有本事把他們教懂嗎?不過,我沒有那本事。
不過我任然會不懈努力,讓他們學習到更多的知識。希望有高人提出更好的教學方法和建議,我向你們學習,不斷提高自己的努力。
【有關期末教學總結(jié)范文集錦5篇】相關文章:
有關期末教學總結(jié)范文集錦6篇09-19
有關期末教學總結(jié)范文集錦10篇09-17
有關期末教學總結(jié)范文集錦五篇09-16
有關期末教學總結(jié)范文合集9篇08-07
有關期末教學總結(jié)范文集合九篇09-18
有關期末教學總結(jié)范文匯編九篇09-18
有關期末教學總結(jié)10篇08-04
有關期末教學總結(jié)8篇08-01