有那么一棵樹作文(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有那么一棵樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有那么一棵樹作文1
我老家的田埂上有一棵杏樹，每隔一段時(shí)間奶奶都會(huì)給它除草。春風(fēng)來了，把樹葉像小扇子一樣，在空中搖動(dòng)著。
綿綿春雨中，粉色的杏花雨落了下來，奶奶扛著鋤頭又來給杏樹除草了。露珠打濕了她的褲腳，她滿頭大汗地站在那粉色的杏樹下，臉上帶著滿月似的微笑，擦著頭上的汗水。杏樹桿那瘦瘦的影子仿佛變成了勤奮的奶奶。
早上，奶奶提著水桶去給杏樹澆水。再炎熱的天氣，杏樹依然是那樣如此的神清氣爽。奶奶開始摘果子了，拿了一個(gè)被子鋪在了樹下，以免杏子掉在地上摔壞了。她又拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿鉤，一個(gè)精致的竹籃。
奶奶開始勾杏子了，一個(gè)個(gè)杏子像淘氣的小孩子一樣從空中掉了下來。奶奶把杏子洗好，給我用盤子端了過來。杏子又小又甜，分分鐘不到，幾個(gè)小杏子就下我肚子了，奶奶笑呵呵地說：“小饞貓吃慢點(diǎn)�！蹦棠棠樕系男θ荩任页云鹦幼拥男θ葸�要甜。
我們回了城，把奶奶和杏子樹留了下來，仿佛奶奶的根就扎在了那里。有一天，我們回來看奶奶，我下了車，看見奶奶正在給杏子樹除草，她一看見我們回來，便開心地迎了上來。我說：“奶奶您可真勤奮，天天都守著杏樹�！蹦棠陶f：“我和這棵杏樹在這里已經(jīng)有30年了。”我用羨慕的目光看著奶奶。
有那么一棵樹，在我們家門口和奶奶一起待了三十余年了。我不知道是奶奶像樹，還是樹像奶奶……
有那么一棵樹作文2
我姥爺家有一個(gè)院子，里面栽滿了各種各樣的樹。其中，有一棵高大的杏樹，姥爺總在下面休息或乘涼。
綿綿春雨后，杏樹上的杏花幾乎在一夜之間開滿了杏花。一朵朵白色的杏花，透著淺淺的粉色，流出淡淡的芳香。沒過多久，便下起了“杏花雨”，一朵朵杏花蒲公英般地飄下來，落在地上，鋪滿小院，人仿佛置身在畫中一般。杏花落后，那綠色的、可愛的葉子，像雨后春筍一般又占滿了杏樹，整個(gè)杏樹便成了一個(gè)遮陽棚。
姥爺會(huì)定期給院里的各種植物澆水施肥。每當(dāng)姥爺勞動(dòng)累了，便會(huì)走到樹下，享受杏樹帶給他的一絲涼意。而杏樹總把姥爺?shù)挠白油系煤荛L(zhǎng)很長(zhǎng)。姥爺這個(gè)樣子早就成為了村里的一道風(fēng)景。
因?yàn)槔褷數(shù)男燎趧趧?dòng)，杏樹便結(jié)出果實(shí)來回報(bào)他。五月時(shí)，它便把一顆顆小綠豆變成了黃澄澄的杏子。這杏子既大又黃，一看就讓人垂延欲滴。這個(gè)時(shí)候，姥爺便會(huì)給細(xì)長(zhǎng)的竹竿套上塑料袋，綁結(jié)實(shí)，然后去給我挑幾個(gè)杏子吃。
挑杏兒前，姥爺總是要先瞅準(zhǔn)個(gè)頭最大，顏色最好的杏兒，然后把竹竿往上一挑，那杏子便“咕嚕”一下滾到塑料袋兒里。姥爺便小心翼翼地把竹竿拿下來，把塑料袋里的杏兒仔細(xì)洗干凈才給我吃。而每看到我狼吞虎咽的樣子，他便默默地笑了。
因?yàn)榘职謰寢屆�，所以不能常來看望姥爺。記得有一次去看姥爺，他從柜子里拿出一樣�(xùn)|西，用手小心地捧著，說是給我們的杏子兒。陽光透過窗戶緩緩地照在杏上，我似乎看到了愛的光芒！
有那么一棵樹，在這里經(jīng)過了無數(shù)個(gè)日夜，不停地開花結(jié)果�？粗@棵樹，我似乎看到了姥爺乘涼的樣子，聞到了花香，更聞到了愛的氣息……
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵櫻花樹，那是我們?nèi)嗳艘黄鸱N的�？墒请S著時(shí)間的推移，我們差不多都快忘了有那么一棵樹的存在了，但我們的班主任——張老師卻總是忘不了它，一直關(guān)注著它，照顧著它。
春天，櫻花樹長(zhǎng)出了小芽，極嫩的粉紅色里透出一派天真的色彩。春雨過后，櫻花長(zhǎng)出來了，一陣春風(fēng)吹來，櫻花的香氣撲面而來。每天早上來到校園，總能看見張老師在清除雜草，那滿頭大汗地勞動(dòng)的樣子使我終生難忘。
夏天，櫻花開得正旺盛。同學(xué)們都坐在櫻花樹下，而不為人知的是，每天下午放學(xué)后，張老師都會(huì)給櫻花樹澆水，默默地看著櫻花樹，和櫻花說：“朋友啊，以后我要是有不順心的事，就來和你訴苦了�！币淮卫蠋熍c櫻花樹說話時(shí)，被我給聽到了，老師立刻害羞的像個(gè)小女孩一樣，急急忙忙地跑開了。
有一次，老師生病住院了。我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻。下課后，我便對(duì)櫻花樹悄悄地說：“老師啊，您可千萬不要有事兒，要不然，誰來教導(dǎo)我們��！”隨后我對(duì)“樹老師”講了幾個(gè)笑話，講了班里的事，櫻花樹總是會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，如果聽到了搞笑的事，它還會(huì)“哈哈大笑”呢！從櫻花樹身上，我還可以依稀看出老師的身影。
有那么一棵樹，它身上有老師的身影。四季輪回，總是令我念念不忘。每天下午放學(xué)時(shí)，我總會(huì)看向櫻花樹。我看到的是一個(gè)“燈塔”在努力愛護(hù)小樹，那是櫻花盛開時(shí)的美麗。
有那么一棵樹作文3
我家后院有一棵杏樹。推開后院門，映入眼簾的，就是那棵筆直的杏樹。
春風(fēng)徐徐中，杏樹那粉紅色的花瓣，香氣彌漫，從后院一直飄到前院。這迷人的香氣總會(huì)讓我放下手中的事情，徑直走向后院。那微風(fēng)吹過，總是讓我一次又一次地感受到杏花雨的芬芳。剛剛?cè)氪�，奶奶就�?huì)拿上鋤頭，去后院打理那棵筆直的杏樹。清除周邊的雜草，給它施肥、澆水，一樣都不能少。
入夏后，天氣炎熱。奶奶每天都會(huì)提上一桶水給杏樹澆。那一個(gè)個(gè)杏子，就從郁郁蔥蔥到黃金燦燦，惹得我垂涎三尺，吵著要吃。這時(shí)，媽媽會(huì)找來梯子，而奶奶會(huì)沿著梯子爬上去，把熟了的杏子一個(gè)個(gè)小心翼翼地摘下來放在籃子里。
熟透的杏子金黃金黃的，我會(huì)小心翼翼地將杏皮剝掉，放進(jìn)嘴里美滋滋地吃著，甜甜的味道從嘴巴直蔓延到心里，心里就像樂開了花。我也會(huì)剝開一個(gè)放進(jìn)奶奶嘴里，吃著甜甜的杏，奶奶也笑開了花。
周末，我和媽媽回到老家。大門敞開著，后院傳來剪樹枝的聲音，我就知道奶奶在修剪那棵杏樹�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以回老家的機(jī)會(huì)很少。每次回老家，我的心情都是無比激動(dòng)。
奶奶種的這棵杏樹，怎么說也有三十年了。就是這棵杏樹，帶給奶奶和我的是無限幸福和快樂。
有那么一棵樹，陪伴了奶奶三十多年，那棵樹也被奶奶呵護(hù)了三十多年。人如樹，樹如人！他們是平凡的，更是偉大的。
有那么一棵樹作文4
有那么一棵樹，他自強(qiáng)不息。那個(gè)男孩，從小就喜歡電腦。在上大學(xué)時(shí)，他為了用上電腦，他便不斷地為人編程，他和他的朋友，一周幾乎都待在十幾平方米的屋子里，他曾對(duì)后來的員工說：“在最初的時(shí)候，我都不知道自己什么時(shí)候關(guān)的燈�！痹诤髞硭麆�(chuàng)造微軟的時(shí)候，一天工作十四五個(gè)小時(shí)，這是公司創(chuàng)始人中從來沒有的事情。他的一年中有兩周休假，但是他在休假過程中，還在不斷地看新聞雜志和《時(shí)代》周刊。他說：“這樣可以使我不與世界變化拉得太遠(yuǎn)”。
有那么一棵樹，他堅(jiān)韌不拔。微軟公司在創(chuàng)立之初不被看好。沒有一個(gè)人相信計(jì)算機(jī)可以領(lǐng)導(dǎo)世界潮流。微軟公司曾有多少起起伏伏，但是他卻說：“我一直相信科技可以改變?nèi)祟惷\(yùn)，未來一定是這樣，我不是在為現(xiàn)在工作，而是在為未來工作！”他的努力沒有白費(fèi)，他成功了，他成為計(jì)算機(jī)史上的一位偉人。他的計(jì)算機(jī)公司成為世界上最大的計(jì)算機(jī)公司，他的公司掌握著世界上最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，他創(chuàng)造了奇跡。
有那么一棵樹，它靜愛無聲。他的財(cái)富高達(dá)810億美元，他平均每分鐘創(chuàng)造一美元的價(jià)值。他可以說是世界上最富有的人�？墒撬┲胀ǎf：錢要用在它該發(fā)揮作用的地方。他創(chuàng)造了非洲扶貧基金會(huì)，使非洲八千萬人擺脫貧困。他說過：他的所有財(cái)富，只把孩子必需的錢留下，剩下的他死后都捐贈(zèng)給世界貧困人口。
有那么一棵樹作文5
那棵銀杏小樹，靜靜地站在那里，幾千年的風(fēng)花雪月在婆娑的小樹冠里濃縮。
他來自于遠(yuǎn)古的一顆種子，偶然落在商朝的那片水與月，然后就生根發(fā)芽，慢慢粗壯，他的根蔓延了幾千年，一直延伸突兀到了今天。
那是一棵滄桑的小樹，瘦瘦的枝，嶙峋的骨，三千多年的風(fēng)霜，它的身子幾經(jīng)僵硬，粗大的石柱支撐著他僵直地伸了幾千年的手臂，將身體繁茂延展一片，遮了日，懷了月，將宇宙幾千年的故事傾聽，看人間車水馬龍，除了瑟瑟的風(fēng)聲，幾千年卻不曾妄作一評(píng)。
那棵小樹，曾經(jīng)新鮮過紂王鹿臺(tái)的燕語鶯聲，好奇過周武王的獵獵人馬，悲傷過秦軍坑趙幾十萬人馬的血行，楚漢相爭(zhēng)，三國(guó)稱雄，大唐盛世，大宋的悲聲，胡兒的揮戈，明朝的中興，清朝幾百年的歲月，早已將他的眼睛看累，將他的記憶模糊：去的去了，來的來著，來去的世間，又是怎樣的變遷呢？幾千年的盛衰興亡，在他的耳邊，早就化作了昨日的云煙。寵辱何在？不如且聽那山間瑟瑟的風(fēng)聲！
站在他的身邊，感受著他小樹干的瘦削，我渴望著他懷抱著我，讓我融入他的`血液，悄悄地流到他根的深處，去歷時(shí)空穿梭，給我一點(diǎn)葉脈的鮮活。
他是一位老者，從刀砍斧削的遠(yuǎn)古一直到車水馬龍的喧囂，我不知道他的年輪里記錄了多少故事。多少金戈鐵馬曾在耳邊回響，多少文人的文字載葉片間翻過，多少年的風(fēng)霜雪雨，多少朝的悲歡離合，傾聽過多少人的愛情吟詠，見識(shí)過多少家的人間溫情，你卻只是默默，無言處只有葉片翻飛，風(fēng)聲吟哦。
你本身就是一部書，年輪就是你的文字。每一根枝條，每一條刀砍斧鑿的脈絡(luò)都藏著故事，我多么想啊，每年每天每日每晚依在你的身邊，聽你訴說。
你自己就是佛，人間最明爭(zhēng)暗斗的是什么？名，利。我這么說吧：假若你也是千百年間形形色色的俗子一個(gè)，那么你如今你不會(huì)站立在這里，你早已化作了一截小樹樁，你的根也早已腐朽湮滅。
你成就著你，只以無言的沉默，讓所有的有形之物隨風(fēng)去吧，你巍峨粗壯的存在，就是生命價(jià)值的訴說。
小樹啊，你這三千多年的軀干，我曾經(jīng)一懷一懷地丈量過，我的臂膀量過了商周，量過了秦漢，量過了唐宋，量過了明清，七摟八抱一媳婦的身軀里的血脈，從遠(yuǎn)古一直延續(xù)到今朝。
再過多少年，我也走了，小樹啊，你可否記得我也曾來過？如同劉勰在你的小樹下將《文心雕龍》雕刻？我想你依舊是不作聲，只以千百年來一貫的姿勢(shì)向我輕輕搖曳。
小樹啊，我相信你茂密了千年的枝葉，一定會(huì)留一份緣給我，因?yàn)槲夷菭繝坷@繞的紅線線，因?yàn)槲以?jīng)幻化為你，在你的心里逗留過。
有那么一棵樹作文6
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我的受業(yè)恩師郭德強(qiáng)先生�！}記
在我的心中，有那么一棵樹，他就是我的受業(yè)恩師郭德強(qiáng)先生。
郭先生仙逝已經(jīng)19年了，回憶師從他的點(diǎn)滴，溫馨充溢心間，雖說其間也夾雜著思念的心酸。
1992年，一踏進(jìn)濱州師專的大門，我就認(rèn)識(shí)了郭先生，他普通得如同一棵樹，但給我留下了深刻的印象：黑瘦的臉龐，身穿白色短袖襯衫和青黑色休閑褲，在中文系樓前幫著新生登記。等輪到我時(shí)，他用不太標(biāo)準(zhǔn)但很親切的語調(diào)說：“自己來的嗎？我看了你的檔案，高中時(shí)擔(dān)任過班長(zhǎng)，你放下行李后，就到這兒來幫忙好嗎？”
我連連點(diǎn)頭。我真的沒有想到，一個(gè)平常不過的鄉(xiāng)下學(xué)生的檔案，竟然會(huì)被一個(gè)未曾謀面的老師記住。僅憑這一點(diǎn)，我就喜歡上了這個(gè)老師，也消除了我離家的“惶恐”�，F(xiàn)在想來，作為一名老師，能記住學(xué)生的名字和他曾經(jīng)的成績(jī)，對(duì)學(xué)生的影響真的很大。
學(xué)校的生活，在流水中重復(fù)著曾經(jīng)熟悉的日子。軍訓(xùn)結(jié)束后，開始了真正的課程。郭老師這棵普通的樹，也就開始展示出個(gè)性的魅力。郭老師教我們班文學(xué)評(píng)論和影視文化。郭老師上課，幾乎不拿講義，更不照本宣科，他深厚的專業(yè)知識(shí)，為我們每一名同學(xué)都打開了一扇窗，叫我們領(lǐng)略到文學(xué)的真諦，體驗(yàn)到影視文學(xué)獨(dú)特的美。
郭老師的作業(yè)，如同他講課一般個(gè)性，總是從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，告訴學(xué)生一個(gè)方向，然后任由學(xué)生自由發(fā)揮。我記得有一次，他布置的作業(yè)是評(píng)論一個(gè)文學(xué)形象，我就把古龍的《楚留香傳奇》中的楚留香以“義的載體，智的化身”為題，展開了細(xì)致的評(píng)價(jià)。這一篇作業(yè)，我寫了5000多字，當(dāng)然，引用古龍的原話較多。一個(gè)周末的晚上，郭老師把我叫到他的家中，和我談起了我的作業(yè)，很中肯地點(diǎn)出了作業(yè)堆砌的弊端，告訴我修改意見，并說要想把握人物美的本質(zhì)，要多讀些美學(xué)書籍。臨走時(shí)，他把李澤厚著的《美的歷程》一書送給我。
在郭老師的引導(dǎo)下，我步入了美的殿堂，開始廣泛涉獵美學(xué)書籍。為幫助我把握問題的本質(zhì)，郭老師又指導(dǎo)我閱讀哲學(xué)書籍。正是得益于郭老師的指導(dǎo)，我兩年的時(shí)光才沒有荒廢，收獲了許多書本上學(xué)不來的東西。我便如不知足的頑童，在郭老師這棵樹上，不斷采擷我需要的果實(shí)。
中文系，文學(xué)沙龍是傳統(tǒng)的活動(dòng)。每次舉行活動(dòng)，郭老師不論多忙，都會(huì)參加。當(dāng)我們邀請(qǐng)他作講座時(shí)，他總會(huì)欣然應(yīng)允并即興給我們講演。記得有一次，他給我們講《紅樓夢(mèng)》，同學(xué)們聽后，掀起了一股讀“紅”熱潮。我仗著在高中時(shí)讀過，就趁郭老師下課時(shí)，問了他一個(gè)問題。至于是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚，但郭老師的一句“你讀了幾遍？當(dāng)你讀完五遍后，再來問我”，卻深深刻在了我的心里。郭老師的話，使我明白他這棵樹之所以“枝繁葉茂”，是因?yàn)樵睢?/p>
兩年的時(shí)光很長(zhǎng)，也很短，轉(zhuǎn)眼間我就遠(yuǎn)離了郭老師。如今，在講臺(tái)上一站就是21年的我，可以很欣慰地和在天堂的郭老師說：我也會(huì)如您一樣，成長(zhǎng)為學(xué)生心中的一棵樹。
有那么一棵樹作文7
在我家的后院，有那么一棵蘋果樹。爺爺常常在樹底下彎著腰，拿著鋤頭除草。
一場(chǎng)春雨過后，蘋果的花已悄然開放。風(fēng)一吹那蘋果花淡淡的香味就撲鼻而來。爺爺又除完了草，拿了把小椅子坐到樹影下休息，抽著著煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去真是很浪漫。
未入夏，蘋果花變成了青綠色的青蘋果，迫不及待地想吃到蘋果的我，偷偷地、小心翼翼地拿來梯子，摘下個(gè)沒有成熟的青蘋果。吃下去一口，呀，我的眼淚都快掉下來了。可真是難吃，我嫌棄地把青蘋果丟在了地里。
入夏，青蘋果變成了臉蛋紅彤彤姑娘——紅蘋果。我眼睛直瞪瞪地看著紅蘋果，嘴角流著口水。爺爺見我饞，就摘了幾個(gè)又紅又大的蘋果給我。我像餓狼一樣，大口大口吃完了它。
周末，我和爸爸媽媽回家看望爺爺，爺爺還是站在蘋果樹下，鋤著草。媽媽問爺爺為什么要天天除草，爺爺說：“我在這個(gè)地方已經(jīng)住了三十個(gè)年頭了，你們走后，我就孤獨(dú)呀！每天就盼望著你們回來看看我�！蔽易尃敔斀o我摘了幾個(gè)蘋果，爺爺向蘋果樹走去，陽光灑在爺爺?shù)谋秤吧�，把他的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
有那么一棵樹，在我家后院長(zhǎng)了三十年。爺爺?shù)囊簧秃瓦@棵樹一樣——一樣的偉大，一樣的默默奉獻(xiàn)！
有那么一棵樹作文8
在老家門口的田野里，有那么一棵樹。這是一棵杏樹，在那里爺爺?shù)纳碛半S處可見。
它枝繁葉茂，鋪天蓋地。綿綿春雨過后，便生機(jī)勃勃，春意盎然。樹上杏花滿枝，到處洋溢著甜美的花香。一朵朵白色的杏花似一只只蝴蝶一般，隨風(fēng)翩翩起舞，又像一場(chǎng)雨一樣飄下來，比日本的櫻花雨還要美。
每逢下雨時(shí)，樹上的葉子就像樂器一樣“叮當(dāng)”作響。雨過天晴被太陽曬的汗流浹背的爺爺就會(huì)情不自禁的坐在樹下的椅子上。這時(shí)爺爺和唯美的杏樹便構(gòu)成一幅美麗而和諧的，讓我無法直視的唯美畫面！
還未入夏，樹上指甲一般大的杏子滿枝掛，爺爺也一直堅(jiān)持澆水、施肥。待它們成熟，他便拿木棍打杏子，完美無缺的杏子們“滾”了下來。我來不及洗便開始吃，爺爺這時(shí)會(huì)說“哎呦，哪家的小饞貓呀！”
我回到城里的那一天，爺爺沒有跟我們一起。聽媽媽說是因?yàn)闋敔斈钆f不愿回來，他在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，喜歡那里的生活。杏樹則像一位白發(fā)飄飄的老人，望著我們遠(yuǎn)去的背影。
有那么一棵樹，它流露著所有感動(dòng)，不知是爺爺像它，還是它像爺爺，它是我們勞動(dòng)的果實(shí)，直到現(xiàn)在，我也能聞到它那甜蜜的花香。我愛杏樹，更愛如杏樹一樣的平凡而偉大的爺爺！
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