彼岸花開(kāi)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的彼岸花開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。
彼岸花開(kāi)作文1
在日歷嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說(shuō)是好奇與向往，不如說(shuō)是躲閃與恐懼。目光穿過(guò)九月那傲人的澄澈陽(yáng)光，眸中已然閃爍出對(duì)沉重學(xué)業(yè)的畏縮與對(duì)一年后分別的恐懼。淚水打著轉(zhuǎn)，卻不愿意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的人設(shè)。沒(méi)錯(cuò)，彼岸就是初三。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場(chǎng)，跑道上些許未干的水洼，映著頭頂那一塵不染的藍(lán)天，縱使手中還捧著書(shū)本，心扉卻不由敞開(kāi)，任由清風(fēng)拂面。驀然憶起小學(xué)，天也是這般純凈的藍(lán)，風(fēng)兒刮的侵潤(rùn)心田，卻經(jīng)歷了讓我難過(guò)的畢業(yè)分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過(guò)去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不舍。彼岸是讓我最為珍視的時(shí)光。
感動(dòng)之花
我踏上彼岸，淚點(diǎn)變得越來(lái)越低，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，而是變得更容易感動(dòng)。當(dāng)老師為我們的成績(jī)著急時(shí)，當(dāng)老師嚴(yán)厲地督促我們學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我讀懂她眼中的關(guān)心和鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)跑道上累得兩腿發(fā)軟卻聽(tīng)到清亮的哨聲和老師的加油時(shí)，當(dāng)課間大汗淋漓地跑步突然聽(tīng)到悠揚(yáng)的校歌時(shí)……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動(dòng)課，老師頗為嚴(yán)肅地告訴我們下樓活動(dòng)時(shí)，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚(yú)尾紋藏不住她對(duì)我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄？原來(lái)彼岸，陽(yáng)光融融。
靜待花開(kāi)
我曾那么害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣紅；方懂得，彼岸是美好風(fēng)景的起點(diǎn)。
原來(lái)彼岸，春暖花開(kāi)。
我終于發(fā)現(xiàn)，在彼岸的繁花中，有你們無(wú)聲佇立，有你們?cè)陟o待我們花開(kāi)。
彼岸花開(kāi)作文2
遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的笛聲，悲愴而凄涼。女子站在雨冰臺(tái)上，任憑雨水打濕她的衣衫，任憑大風(fēng)吹動(dòng)她的裙擺，她烏黑而又密的長(zhǎng)發(fā)。望著山下?lián)沃图垈愕娜藗儯睦飬s有著揮之不去的煩惱�！皫煾福币粋�(gè)身處淡藍(lán)色長(zhǎng)裙，拿簪子把頭發(fā)高高扎起，簡(jiǎn)單卻不失優(yōu)雅，手中還撐著一把油紙傘的女孩慢慢走來(lái)，站在了女子的旁邊，說(shuō)：“師父，雨下大了，進(jìn)來(lái)吧，師祖他說(shuō)，讓您去一趟偏殿。”
“賣(mài)包子嘍！新鮮出爐的包子！”“老板，來(lái)兩個(gè)包子�！薄昂绵�，收您二文錢(qián)，您收好，好吃再來(lái)��！”中年男子招呼道。不一會(huì)，一個(gè)扎著麻花辮，身穿青色羅裙，莫約五、六歲的小姑娘端著一碗水出來(lái)，遞給中年男子說(shuō)：“爹爹渴了吧？爹爹，我今天可不可以和紫格她們一起去玩��？”中年男子將水一口喝盡，說(shuō)：“瑤雪兒，你今天要在家陪蘇雪兒�！北粏咀鳜幯﹥汉⒆优伺欤行┎婚_(kāi)心�！艾幯﹥�，瑤雪兒！”“嘿！紫格！”瑤雪兒興奮的叫道“紫格，我今天要陪妹妹，不能和你們一起去洛寒湖了�！薄昂冒伞！庇褡细窭懔艘幌码x開(kāi)了。在這個(gè)村里，幾乎人人都知道瑤蘇雪兒性格開(kāi)朗，人緣很好，村里沒(méi)有一人不喜歡這丫頭的。這丫頭鬼點(diǎn)子多，就連村里最調(diào)皮搗蛋的孩子都也對(duì)她惟命是從，沒(méi)有什么是她做不到的。而她的親妹妹-----蘇瑤雪兒，則性情冷漠，神秘莫測(cè)，對(duì)一切都不聞不問(wèn)，讓人很頭痛。
忽然之間，天空烏云密布�，幯﹥合蜷T(mén)外喊道：“爹爹，進(jìn)來(lái)吧！要下雨了！”
果然不出瑤雪兒所料，蘇雪兒和爹爹剛進(jìn)來(lái)，大雨就下了起來(lái)，如拿了個(gè)盆子向下潑。屋子漏雨了，瑤雪兒跑前跑后的找盆和桶來(lái)接水。
“滴答……滴答……”，十幾分鐘后，好容易閑下來(lái)了，又忙著給爹爹加被子。爹爹有關(guān)節(jié)炎，是老毛病了，一到陰雨天和冷的時(shí)候就犯�，幯﹥旱哪镉H上個(gè)月剛過(guò)世，家里很窮，當(dāng)時(shí)為了給母親看病，把家里能當(dāng)?shù)舻臇|西全當(dāng)了，只留下兩套羅裙和兩套首飾給瑤雪兒和蘇雪兒。兩套首飾是瑤雪兒娘親唯一的嫁妝。
彼岸花開(kāi)作文3
熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來(lái)年之春，彼岸花開(kāi)。
——題記
寒天將至，熱氣夾雜的那個(gè)大大的夏天終于散盡，什么也沒(méi)留下，甚至連最后一朵夏花也不留下。這是下一個(gè)花期來(lái)前的最后一個(gè)冬季，我點(diǎn)燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許愿……
“我希望彼岸花開(kāi)�！�
這是我十八歲時(shí)成人禮的愿望。
不知不覺(jué)，距離我的高考日子已不足八個(gè)月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時(shí)而彷徨，時(shí)而迷茫，轟轟烈烈的高三有時(shí)看來(lái)只是一張黑白舊照，單調(diào)而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無(wú)味的秋。我的十八歲便悄悄的在這里鋪展開(kāi)來(lái)，以24個(gè)小時(shí)為周期做著同樣的運(yùn)動(dòng)。而我自己則更像每天物理題中做圓周運(yùn)動(dòng)的小球，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，不知何時(shí)是盡頭。
事實(shí)上，我對(duì)此樂(lè)此不疲，因?yàn)槲蚁Ｍ税痘ㄩ_(kāi)。
人散盡之時(shí)我依然會(huì)坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數(shù)學(xué)題展開(kāi)廝殺，戰(zhàn)斗結(jié)束，小小犒賞自己一下，戰(zhàn)斗失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續(xù)前行。因?yàn)槲抑狼啻壕驮撌钳偪竦谋寂�，華麗的跌倒，然后站起來(lái)再跑。
就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，被我認(rèn)真的撿拾起來(lái)，串聯(lián)成珠。
因?yàn)閳?jiān)信彼岸花開(kāi)，所以才會(huì)放棄你原以為珍貴的東西�；蛟S兩個(gè)月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮斗在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會(huì)在下課的那一
秒悄然睡去，再不會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上大肆對(duì)樓下的男生女生點(diǎn)評(píng)一番。因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橄嘈疟税痘ㄩ_(kāi)，所以不放棄，成為一個(gè)真正追夢(mèng)的人。
高三，有些苦，但很幸福。我們奮斗，用花一般年齡里的汗水細(xì)心澆灌著希望的種子。
彼岸之花，你必將優(yōu)雅綻放；
彼岸之花，你必將令人迷醉；
彼岸之花，你必將香溢四方。
彼岸花開(kāi)作文4
沈自橫說(shuō)：“我寧愿被黑暗吞噬，也不愿意被光明拯救�！�
或許，他是對(duì)的。
也許就在上一秒，我才清楚的認(rèn)識(shí)到我自己。
一直渴望幸福的孩子，因?yàn)樾腋?lái)得太突然了，總是沒(méi)有安全感，害怕再度失去，所以總是不停的傷害著身邊關(guān)心自己的人......
我本最喜歡向日葵，可上蒼注定我是一朵巖薔薇。
受巖薔薇祝福而生的人，天生具有高傲的自尊心，很容易受傷。所以警戒心強(qiáng)，很會(huì)保護(hù)自己，不輕易接受別人的感情。一些草食性動(dòng)物都會(huì)刻意避開(kāi)這種草不吃，主要是因?yàn)樗闹河卸�，稍微觸碰之後就會(huì)皮膚紅腫。因此巖薔薇的花語(yǔ)就是－拒絕。
所以不要對(duì)巖薔薇太好，因?yàn)樽⒍〞?huì)受傷......
我是個(gè)消極的人，甚至可以說(shuō)是絕望。
繆繆說(shuō)：黑暗和光明的定義就在于光明比黑暗更光明，黑暗比光明更黑暗。
所以說(shuō)，彼岸花才會(huì)在黑夜中綻放
彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)，情不為因果，緣注定生死。
彼岸花，花開(kāi)彼岸，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)。
那么，我在彼岸等花開(kāi)。
.傳說(shuō)中，彼岸花是開(kāi)在冥界忘川彼岸的血一樣絢爛鮮紅的花。有花無(wú)葉。當(dāng)靈魂度過(guò)忘川便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切留在了彼岸，開(kāi)成妖艷的花。
彼岸花開(kāi)作文5
夢(mèng)想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過(guò)原野，趟過(guò)樹(shù)林，歡暢平和地流啊流啊……
夢(mèng)想的追求，如一條大河，一望無(wú)際的河床上會(huì)卷起滔天巨浪，會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾……
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，像遠(yuǎn)方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺(tái)里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚(yáng)起風(fēng)帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。
時(shí)間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個(gè)人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對(duì)自己說(shuō)：“我這輩子安安穩(wěn)穩(wěn)就好�！�
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了……前方依稀出現(xiàn)了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來(lái)越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對(duì)自己說(shuō):“歇會(huì)兒吧，也許呆會(huì)兒還趕得上�！笔氩恢�，這次也許之后就再也沒(méi)有也許了。
繼續(xù)前行的人們，用雙手劈開(kāi)了荊棘，用決心趟過(guò)了巨浪：原來(lái)那細(xì)嫩的小手如今布滿了傷痕，長(zhǎng)滿了老繭；原來(lái)那白皙的肌膚被烈日鍍成了強(qiáng)悍的銅色；原來(lái)那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅(jiān)強(qiáng)。
歲月走過(guò)了人，人也走過(guò)了歲月。
失聰?shù)呢惗喾易V出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國(guó)黑奴，黑暗與孤獨(dú)擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？
讓我們相信艱難困苦不是上帝送來(lái)摧毀我們的，而是來(lái)挑戰(zhàn)我們的。
讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風(fēng)破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音!
彼岸花開(kāi)作文6
七歲時(shí)，天真無(wú)知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學(xué)校，與千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)一起，探索著花園的奧秘，領(lǐng)著我們向前的便是老師了。
我一共有過(guò)兩個(gè)語(yǔ)文老師兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一段學(xué)習(xí)時(shí)光都是美好的，我把這些故事都牢牢的藏在心里，藏在時(shí)間的縫隙，我把它稱(chēng)作-------彼岸。
我的第一個(gè)語(yǔ)文老師姓俞，她瘦瘦的個(gè)子不高，一頭短發(fā)，一副眼鏡，家長(zhǎng)們送她了一個(gè)外號(hào)-------假小子，而我們私底下稱(chēng)呼她為：魚(yú)。嘿，還真別說(shuō)，她長(zhǎng)得也像條魚(yú)哦。她經(jīng)常給我們講故事，帶我們做游戲，真是一只快樂(lè)的小魚(yú)兒。
我的第二個(gè)語(yǔ)文老師姓鄔，她扎著馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，她經(jīng)常穿一身職業(yè)裝，顯得典雅又端莊，亦是一派成功女性的形象，她上課時(shí)，總是把課文分析的很透徹，講的很生動(dòng)，聽(tīng)她的課肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。
我的兩個(gè)數(shù)學(xué)老師都姓袁哦，不過(guò)，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的，我們聊天時(shí)都這樣稱(chēng)呼他們：男袁、女袁。悄悄告訴你，我的數(shù)學(xué)老師的個(gè)子都很高，有時(shí)，我會(huì)猜測(cè)他們是不是兄妹。
女袁很溫柔，讓我們這些人一見(jiàn)到她就會(huì)黏上去聊天。對(duì)了，上回我生日時(shí)她還送我了一盒餅干呢。
男袁對(duì)我們很?chē)?yán)厲，在我們六年級(jí)算得上“聞名喪膽”。不過(guò)，他也有溫柔的一面。有一年冬天，我的手生了凍瘡，冰冷冰冷，腫的像個(gè)烏龜背，袁老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“回去叫你媽買(mǎi)副手套。”雖然只有短短幾個(gè)字，卻體現(xiàn)出了袁老師對(duì)我的關(guān)心。> 每一個(gè)老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們?cè)谝黄饡r(shí)，花開(kāi)了，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)故事。離開(kāi)，花落，但清香依然存在，如同美好的記憶，似海的恩情，師恩難忘。
彼岸花開(kāi)作文7
當(dāng)花開(kāi)時(shí)，葉子早已凋零。——題記
窗外的藤蔓過(guò)墻頭，浸漬了整個(gè)秋季的華美。血一般的鮮紅在天邊暈染開(kāi)，嬌艷的蓓蕾和著風(fēng)暗夜里起舞。
紅，是她顏色，開(kāi)得妖嬈，開(kāi)得妖冶，花開(kāi)成群，悲傷成群。如火，如荼，如血，如毒。她是冥界路上，黃泉路上，唯一的風(fēng)景，冥界唯一的引魂之花——彼岸……曼珠沙華。
我不知她為何無(wú)故臨我窗口，每每它伸出的如手朝天的花瓣，莫名其妙地又一次心痛了。這些花盛開(kāi)著，鋪在這條通向遠(yuǎn)方的路上。那些幸運(yùn)或是不幸的人通過(guò)了忘川，踏在彼岸花上，去到那個(gè)我看不到的地方。這樣不祥如血綻放的花，卻妖艷絕倫，無(wú)與倫比，令世間之萬(wàn)物皆黯然失顏。
無(wú)意間我愛(ài)上了這種美，妖異、災(zāi)難、死亡與分離的不祥之美。
一直以來(lái)，生命是一個(gè)不變的話題。在時(shí)間的容器里，我們和樹(shù)一樣，盛開(kāi)，收斂，收拾起一地落葉，然后打包，把自己寄還給開(kāi)地。聲色光影，交互錯(cuò)雜，在潮起潮落中，一次又一次地輪回著，我們叫它人生。等生命走過(guò)暮秋，穿過(guò)開(kāi)得妖嬈的彼岸花海，望著三生石上自己行過(guò)的點(diǎn)滴，喝下手中的孟婆湯，走過(guò)奈何橋，便走進(jìn)了又一場(chǎng)的輪回中�？v然有些花還沒(méi)開(kāi)就謝了，縱然有些事還沒(méi)雇就淡了，縱然曾經(jīng)的夢(mèng)已無(wú)法圓滿。一切都還是留在了彼岸，同曼珠沙華一起開(kāi)得爛漫。信念與希望仍在，夢(mèng)，來(lái)世會(huì)圓。
來(lái)來(lái)往往的人群，來(lái)來(lái)往往的生命穿行于其中，我們渺小到僅是滄海一粟。我們無(wú)法止住時(shí)光前行的腳步，只能默默地，走完仿佛早已注定的應(yīng)走的路。仿若絢爛的彼岸花，花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花，花中相錯(cuò)，生生不見(jiàn)，注定孤獨(dú)，注定悲傷。
曼珠沙華，于彼岸，心于此，只見(jiàn)花，不見(jiàn)葉。當(dāng)繁華褪盡，烈火成冰，我們始能平靜，看殘陽(yáng)月華。
彼岸花開(kāi)作文8
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆它來(lái)去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找它的真諦。
也許生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸濕了追求的汗水。
在很小的時(shí)候，總希望夜幕降臨，和家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“臥看牽�？椗恰薄u漸步入學(xué)堂，我不局限于自然的滿足，而是悄悄步入文人的心靈，我追求杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼。
時(shí)間好緊，可是我想我會(huì)選擇追求。只有這一條路才有機(jī)會(huì)看到遠(yuǎn)方的美景。只要不放棄，就會(huì)有希望。這也許是不變的真理。
只要肯努力的追求，也許成功就在不遠(yuǎn)的彼岸。
他是一位我非常喜歡和敬佩的明星，他的不懈追求不放棄的精神讓我感動(dòng)。他是飛輪海中年齡最小的，然而也許有人不知道他從小就有輕微氣喘，還患有中耳炎。為了他的事業(yè)和支持他的人，他曾幾度受傷……他也曾拄著拐杖走上舞臺(tái)，孰不知臺(tái)下有多少人流下了眼淚……上節(jié)目的時(shí)候，沒(méi)人知道的文史題他對(duì)答如流，而愛(ài)好讀書(shū)也使他養(yǎng)成了不同角度思考問(wèn)題的習(xí)慣。然而經(jīng)歷過(guò)這么多挫折，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，他有一句話是這樣說(shuō)的“明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。”這就是炎亞綸，而我們呢？
時(shí)間留給我們的越來(lái)越少，追求的腳步愈加急促；追求的心聲更加強(qiáng)烈，曾失意過(guò)，但不曾放棄努力。成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在成長(zhǎng)的石碑上，我們攜刻：記追求！
花開(kāi)彼岸，請(qǐng)乘舟前行……
彼岸花開(kāi)作文9
我獨(dú)自徘徊在憂傷的彼岸，涼涼的淚水雜在無(wú)言的笑里，望著水映著的那個(gè)自己，默然了，迷惘了……
望天，天空無(wú)語(yǔ)；望對(duì)岸，彼岸花開(kāi)。一朵朵，悄然綻放，一抹抹，是那艷麗卻暗含哀傷的紅。時(shí)間變換著節(jié)奏，人生旋轉(zhuǎn)著舞步，在陣陣掌聲中結(jié)束了一支又一支曲子，沒(méi)有等我。校園里新栽的小樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，變成了蒼勁挺拔的大樹(shù)，撐起了自己的一片天；膽怯又異想天開(kāi)想成為六年級(jí)大姐姐的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，變成了現(xiàn)在自信滿滿，卻又想回到從前的大姐姐。六年，曇花一現(xiàn)，就這么溜走了。
自那掛上紅領(lǐng)巾宣誓的一瞬間起，就注定了今天的命運(yùn)。我無(wú)法抉擇，只有在一次次的徘徊中回首，一次次地默然，我躺在泛黃的日記里重拾往事，一次次濺起鮮亮的笑聲；我望著背后的那個(gè)自己，微微笑，淹沒(méi)在了曾經(jīng)的美好里。
不去想，未來(lái)的空曠；茫茫然地徘徊，迷失了方向。是模糊了呢，想重拾記憶，卻觸摸不到，六年啊，在彼岸花開(kāi)放的輪回間，悄然逝去了。
風(fēng)輕輕拂過(guò)我臉頰，淚水被吹干了。確乎是不舍呢，但終究還是要分離的，在成長(zhǎng)路上，只要我一直走，一直走，沿途就還會(huì)有風(fēng)景。
回眸了，彼岸花，開(kāi)了；釋?xiě)蚜�，我，笑了�?/p>
彼岸花開(kāi)作文10
櫻花飄落，風(fēng)吹過(guò)我的臉頰……流水滴落，誰(shuí)為誰(shuí)心痛？
夜晚，望著沒(méi)有星星的天空，靜靜地環(huán)抱自己，在這個(gè)地方是誰(shuí)遺忘了誰(shuí)？獨(dú)自享受著不該屬于我的悲傷，是我善良還是你太狡猾？
朋友？請(qǐng)告訴我這個(gè)詞的含義吧！什么才是朋友，請(qǐng)告訴我！
為什么我真心對(duì)待的朋友要這樣對(duì)待我？為什么背叛？為什么嫉妒？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)這樣……我真的很喜歡和你們做朋友，可是真心為什么得到的結(jié)局會(huì)是這樣？我害怕，心痛，偽裝，努力地?fù)P起那可憐的微笑，讓你們覺(jué)得我從來(lái)不會(huì)在意……可是，那樣卻成了你們背叛的樂(lè)趣！是我錯(cuò)了嗎？也許吧，對(duì)不起嗎？說(shuō)了又會(huì)怎么樣？原諒了，就會(huì)在一次的背叛，我真的不知道該怎么辦了……真的累了……無(wú)力的挽回，很可笑對(duì)嗎？記得同桌和我說(shuō)過(guò)：不要輕易相信別人……我那時(shí)的回答卻是：我沒(méi)有理由不去相信！現(xiàn)在想想好可笑哦。
蝴蝶飛舞，我卻悲傷，該屬于我的別樣青春，盡刻卻沒(méi)了光彩……
我站在黃昏的彼岸，靜靜地等待那朵花的開(kāi)放……
愈是挫折愈是妖艷……
就像清晨的雨露，讓人珍惜……
彼岸花開(kāi)作文11
6月的風(fēng)吹過(guò)，心中留下些許的遺憾，面對(duì)慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過(guò)往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧?kù)o。風(fēng)依舊在吹，卻刺痛了我無(wú)助的內(nèi)心。張望未來(lái)，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”�。⌒谋忍旄�，自以為有了夢(mèng)想就可以贏得掌聲；有了夢(mèng)想就可以目空一切；有了夢(mèng)想就可以成為圣人�？晌矣袎�(mèng)想嗎？口口聲聲說(shuō)有大抱負(fù)，大志向，可行動(dòng)在哪？
事實(shí)證明：沒(méi)有。
多么諷刺的回答。
其實(shí)有夢(mèng)想，只不過(guò)被我藏在一個(gè)連我都不知道的角落，它早已布滿灰塵，等我發(fā)覺(jué)開(kāi)來(lái)，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽(yáng)光的映射下更加光亮，它的模樣更加動(dòng)人，似乎在向我乞求著什么，哦！不！是我在向它乞求著，我的夢(mèng)想！
心中的斗志又被激起，放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，只要敢于拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時(shí)光揮灑淚水，它必是成功的勛章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢(mèng)想花開(kāi)彼岸，當(dāng)青春被歲月斑駁的'時(shí)光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢(mèng)時(shí)光！
彼岸花開(kāi)作文12
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火藍(lán)，闌珊處。
他們說(shuō)她：徒要教郎并看。
他們說(shuō)她：此花不與群花比。
他們說(shuō)她：自是花中第一流。
我說(shuō)：天教憔悴教芳姿。
記得有人說(shuō)她是一朵蘭花，空谷幽蘭，氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙，芝蘭生幽谷，不以無(wú)人而不芳�；蛟S吧，她的婉約，她的柔美，她的清姿，就如蘭花般淡淡的，很清新，卻又撲滿著愁的味道，讓人不得不瘋狂地愛(ài)上她的冷靜。
但我卻更愿用彼岸花開(kāi)來(lái)形容她，有花無(wú)葉，生生相錯(cuò)。
無(wú)與倫比的殘艷永遠(yuǎn)搖曳在深涼的凄夜�；蛟S她并不艷麗到鬼魅。但她的柔純，哀然卻在那極其波亂復(fù)雜的時(shí)代成一道最刺眼的極光。淡極始之花更艷她的極愁絢染了夜的魅與美，靜與殘。
彼岸花太美，但看后心中涌起莫名的悲涼，感覺(jué)就和虞美人一樣�；ê腿~的永不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)，就像命中注定錯(cuò)分的緣份。她與明誠(chéng)的愛(ài)也是這樣，彼此相親，彼此相知，卻彼此兩不相守，不相見(jiàn)。死亡拉開(kāi)他們的距離，而彼岸花就開(kāi)在冥界之途河邊，忘川彼岸永遠(yuǎn)地就只做那一朵接引之花，如血一樣絢爛鮮紅，鋪滿通向地獄的路，喚起死者生前的記憶。至少，彼岸花里仍保留著他們悲閔的愛(ài)情。縱然悲哀，也見(jiàn)證最真摯的存在；縱然凄涼，也抒寫(xiě)了別樣的唯美；縱然神傷，也留下了最不愿忘記的過(guò)去
佛曰：有種花，超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無(wú)莖無(wú)葉，絢爛緋麗。佛說(shuō)那是彼岸花，彼岸花開(kāi)，花開(kāi)彼岸時(shí)，只一條火紅，花開(kāi)無(wú)葉，葉生無(wú)花，相念相惜卻不得見(jiàn)，獨(dú)有彼岸路。彼岸花在彼岸悠然綻放
彼岸花開(kāi)作文13
并不是每朵花，都會(huì)含苞，它必有它的爛漫；并不是每一棵樹(shù)，都會(huì)博大，它必有它的虔誠(chéng)；并不是每次旅行，都會(huì)酣暢淋漓，它必有它的唯美；并不是每一個(gè)都很平庸，每個(gè)人的內(nèi)心其實(shí)都很龐大，都搖曳著人性之美。
彼岸花開(kāi)，人性之美，在閃爍。
依然記得一個(gè)倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的好漢子，每一天的他，過(guò)的充實(shí)飽滿，抱著不屈的信念，毅然考上了大學(xué)，給予他人溫暖，給予家庭穩(wěn)健，他就是感動(dòng)中國(guó)人物之一——洪戰(zhàn)輝。剛讀初中的他，父親就因突發(fā)心臟病，臥床不起，母親也體弱多病，無(wú)力支持整個(gè)家庭，懂事的洪占輝，則非常堅(jiān)強(qiáng)，他并沒(méi)有認(rèn)為自己的天將要垮塌，他努力彌補(bǔ)家中生活上的支出。日子一天天過(guò)去，父親的病，不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重，每天都會(huì)咳嗽，有時(shí)地上滿是血跡，也許是無(wú)情的殺手，總是纏繞著他。有一天，病情突然惡化，父親悄然離世，家中惟一的頂梁柱倒了，洪戰(zhàn)輝雖然心痛如刀絞，但他毅力不屈，并沒(méi)有半途而廢，學(xué)業(yè)上的成就或許能帶給他一些安慰，他以?xún)?yōu)異成績(jī)考上湖南南懷化一中，努力學(xué)習(xí)的他還是每天承擔(dān)著家中的瑣事，還要照顧妹妹，生活的艱辛，可想而知。一切的一切，他都拋之腦后，肯干肯做奮斗每一天。
歲月的消逝，無(wú)情的日子，帶去的是他的容顏與青春，也許這是痛苦的，但這抑或是充實(shí)的，帶給了他鏗鏘的人生，執(zhí)著的毅志。
憑著優(yōu)異的高考成績(jī)，考入了理想的大學(xué)，畢業(yè)后的洪戰(zhàn)輝，更是憑借個(gè)人頑強(qiáng)的生活閱歷，成就了大業(yè)，生活也是美滿溫馨，并且堅(jiān)持從事慈善行業(yè)，給那些需要幫助的人送上自己的祝福與期盼，捐款獻(xiàn)愛(ài)心成為了他的“事業(yè)”。
彼岸花開(kāi)，人性之美，在閃爍
或許你是一朵含苞待放的花，吐露芬芳；或許你是一棵壯大的樹(shù)木，庇護(hù)著綠茵下渺小的小草；或許你為人善良，詮釋著人性之美，或許的或許，都必須是事實(shí)。生活中的我們?nèi)诵怨廨x亦在閃爍，有多少人能成就大業(yè)呢？你在呼吁，彼岸花開(kāi)，人性之美，美之最巔峰！
彼岸花開(kāi)作文14
我喜歡獨(dú)自撐著一柄紙傘，走在悠長(zhǎng)又寂寥的小巷�？輸〉闹仓暝谑捝睦滹L(fēng)中搖搖欲墜。灰白的建筑在陰冷的天氣中愈加慘白，但這樣走著如同我找到自己的底色般，沉溺于只屬于我的。
步入初三，各種難題紛至沓來(lái)，學(xué)習(xí)變得很困難，時(shí)間變得很緊缺，我每天只重復(fù)著那三點(diǎn)一線的幾件事，恍然間世界都是黑色而暗淡的。
輕步走在昏暗的小巷，卻如同走在沒(méi)有盡頭的迷宮，沒(méi)有一絲光亮，沒(méi)有一點(diǎn)方向。
不知如何沉浸于那樣一場(chǎng)追問(wèn)，不知何時(shí)才走的出這條小巷，只知道周?chē)鞘挆l破敗的景象，只知道頭頂是密布的陰云。
飄零的落花回不到起點(diǎn)，卻留在了終點(diǎn)，遠(yuǎn)去的流水淘了浪花的悲涼。時(shí)光不等待你我，匆匆劃過(guò)，留下的卻是無(wú)痕的過(guò)往，昔日的繁華已不在停留在那里，回首遙望卻只能是咫尺天涯。
我是否也會(huì)像這條小巷般，落去昔日繁華歸于虛無(wú)呢？
微風(fēng)突起，本以為會(huì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏和在慌亂中抬頭，卻只有一縷伴著花香的風(fēng)將發(fā)絲吹起。
傘不自覺(jué)就已從手中滑落，從云間灑下的陽(yáng)光模糊了我的雙眼，卻依稀可見(jiàn)，彼岸，小巷的盡頭，是一抹花開(kāi)的景色。
快步走向那抹花開(kāi)，幾滴晶瑩的小水滴還在那鮮紅的花瓣上打著旋兒，細(xì)弱的莖桿，卻仿佛也有了韌勁般，那樣承載著花瓣。
不知為何，那樣的一抹花開(kāi)卻炙熱了我的雙眼，照亮了我的心緒，仿佛在我的心間種了一顆等待開(kāi)放的種子。
許久，我轉(zhuǎn)身回頭，卻不由得停住，昏黃的日光，撒向小巷的每一寸土地，為小巷染上一抹金黃，那些枯敗的植株下面是綠草如茵，原本寂寥的小巷好像復(fù)蘇了一般。
原來(lái)一切都沒(méi)有變，只是陰云遮住了我的眼睛罷了，原來(lái)小巷的盡頭是一抹花開(kāi)，它在彼岸盛放。
彼岸花開(kāi)作文15
彼岸深深淺淺浮現(xiàn)在腦海，小船搖搖晃晃度過(guò)了一秋。彼岸離我有多遠(yuǎn)，只有一片水的距離。這條道路離我多遠(yuǎn)，我覺(jué)得有一光年之遠(yuǎn)。
小時(shí)候，我在彼岸望著我遙遠(yuǎn)的家，期待有一天可以到達(dá)。
那時(shí)候天懶懶的，很久很久才迎來(lái)黃昏。早上起來(lái)看看電視，玩玩寵物。有時(shí)候和寵物去未知的地方探險(xiǎn)。
快樂(lè)那么淺，笑容那么深。
整天盼望去上學(xué)，很遲才回家。戴著紅領(lǐng)巾在操場(chǎng)上嬉鬧，躺在石頭上數(shù)著云彩，在國(guó)旗下做作業(yè)……
不是不想回家，只是那個(gè)“家”不是我真正的家，只有外婆陪著我，可是她有自己的事。我在那里覺(jué)得很想逃，逃出囚牢。
快樂(lè)那么短，孤單那么長(zhǎng)。
回到家，很是安靜，只有電視里還響著演員們的對(duì)話。偶然去看一下電視，又覺(jué)得無(wú)聊，轉(zhuǎn)來(lái)看書(shū)。書(shū)真是一個(gè)好的朋友，無(wú)聲無(wú)息卻教會(huì)了我很多。那時(shí)候，日復(fù)一日，如同單曲循壞。
我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，那時(shí)的我，心系在遠(yuǎn)方的家。
后來(lái)，或許父親褪去了年少輕狂，臉上長(zhǎng)滿了胡須。以前的錯(cuò)誤在他們面前如同局外人，開(kāi)始重新生活�？墒沁�是在的呀，外人的言語(yǔ)如同他們身上的疤一樣消失不去。
不管怎樣，我總算回到了家，這個(gè)遙遠(yuǎn)的家。只是少了幾年時(shí)光來(lái)鋪墊我的成長(zhǎng)，人的模樣那么陌生我讀不懂他們的笑，一切那么陌生，不想去了解。
我擁有了曾經(jīng)希望的書(shū)柜，書(shū)桌，還有一個(gè)電腦。電腦讓我的視野開(kāi)拓了，也讓我變得浮躁。
每天把自己困在家中，偶爾吹吹風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看書(shū)……日子還是一樣地過(guò)，不知怎的，竟沒(méi)了想探險(xiǎn)的想法。
看電視，那么多臺(tái)看得我眼花繚亂，我卻沒(méi)有以前的滿足感。
一切都變了。
我也變了嗎，不再是那個(gè)剪男生發(fā)型的假小子了，我留了長(zhǎng)發(fā)。有時(shí)候思緒就像頭發(fā)一樣長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀停不下來(lái)，卻舍不得剪去。
彼岸，到達(dá)不過(guò)是一個(gè)小時(shí)的路程，我卻無(wú)力走過(guò)。少年時(shí)光埋葬在美好的想念里。
現(xiàn)在，花又開(kāi)了嗎？
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