【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文錦集四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是學(xué)生的事情,一旦走向社會(huì)就意味著告別學(xué)習(xí)生涯;也有的人認(rèn)為,學(xué)習(xí)是在必要的時(shí)候才去做的事情,無(wú)需每時(shí)每刻,而我不這樣認(rèn)為!我覺(jué)得,只要“活著,就要不斷的學(xué)習(xí)!”
俄國(guó)革命民主主義者、哲學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家——?jiǎng)e林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò): “我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)。而將來(lái)只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。”我就很喜歡這句話(huà),因?yàn)槲乙埠軔?ài)學(xué)習(xí)!
不過(guò),在現(xiàn)實(shí)生活中很多人往往把學(xué)習(xí)與讀書(shū)捆在一起,總是認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是讀書(shū)。而事實(shí)上,學(xué)習(xí)有很多的途徑和方法,當(dāng)然,讀書(shū)未嘗不是一種良好的學(xué)習(xí)方法,不過(guò),我的觀點(diǎn)的是,讀書(shū)之后一定要懂得學(xué)以致用,千萬(wàn)不要死讀書(shū)!只有這樣才能將讀書(shū)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N學(xué)習(xí)方法。除了讀書(shū)之外,我覺(jué)得我們更應(yīng)該在生活之中去感悟、去學(xué)習(xí)。記得在高中學(xué)習(xí)《哲學(xué)》的時(shí)候,讓我感觸最深的一句話(huà)就是,“實(shí)踐出真知!”一邊生活一邊學(xué)習(xí),何樂(lè)而不為呢?
每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng),自身的.知識(shí)文化水平都在不斷的增長(zhǎng),有的人是通過(guò)接受教育而獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而有的人是通過(guò)社會(huì)的歷練獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)有一天我們公平的走向這社會(huì)之中,就進(jìn)入了同一個(gè)平臺(tái),有的人是繼續(xù)學(xué)習(xí),而有的人是停滯不前,還有一些人是墮入深淵!
就在今年春節(jié)前后,我接觸了很多的人和事,當(dāng)然,也學(xué)到了很多的知識(shí)。這種知識(shí)是來(lái)源于日常生活之中。在一次初中同學(xué)聚會(huì)中,讓我們明白了“三百六十行,行行出狀元”的道理,很多曾經(jīng)在上學(xué)期間成績(jī)不太優(yōu)秀的同學(xué),通過(guò)在社會(huì)之中的歷練和打拼,也有了一番自己的事業(yè),讓很多讀書(shū)人望塵莫及。當(dāng)然,也有一些無(wú)所事事的同學(xué),在不斷的講著一些空話(huà)、套話(huà)來(lái)掩飾自己的失敗,以此來(lái)博得尊重。還有一些人,生活的平淡,但是卻家庭和美,內(nèi)心無(wú)比欣慰,他們向往的是平穩(wěn)發(fā)展。這一幕幕的畫(huà)面,讓我從中感悟、學(xué)習(xí)并加以借鑒。還有,就是,年后的聚會(huì)中,我有幸接觸了很多的長(zhǎng)輩,在飯桌前,既享受著美味佳肴又感受著老一輩人給予的忠告和見(jiàn)解,雖不能說(shuō)是完全正確,但是卻值得我去細(xì)細(xì)的品味。
日常生活中,我經(jīng)常聽(tīng)到這樣兩個(gè)字“無(wú)聊”。小的時(shí)候,我也經(jīng)常感到過(guò)無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有事情做,所以自然覺(jué)得很沒(méi)有意思?墒,后來(lái)上了大學(xué)之后,我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快,參加工作之后,更是忙的不亦樂(lè)乎。閑暇時(shí),也會(huì)找些事情去做或者是沉淀一下自己的思想,所以,“無(wú)聊”對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很陌生。在上學(xué)的時(shí)候,我最喜歡的一本書(shū)叫做《感悟人生》,雖然里面的文章,沒(méi)有讀太懂,但是這幾個(gè)字,卻讓我們記憶猶新。
直到現(xiàn)在,我依然感悟著人生!只要活著,就會(huì)不斷的感悟著,不斷的學(xué)習(xí)著!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪為什么每次單元測(cè)試的.成績(jī)都不理想呢?主要原因只有兩個(gè):1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好。如:有一次測(cè)試的時(shí)候,一道應(yīng)用題人家被來(lái)是16000而我移下來(lái)就成了1600。還有期中考試的時(shí)候,在做附加題的時(shí)候又把Y移下來(lái)就移成了X。你說(shuō)這都檢查不出來(lái),平時(shí)還有什么好傲的!
我以后一定不管是考試還是平時(shí)做題,我要細(xì)心認(rèn)真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)揚(yáng)面花。”
“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!彪m然我這一次考了滿(mǎn)分,但是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會(huì)趕上,我就會(huì)落后,我要做到虛心 、細(xì)心。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
學(xué)習(xí)其實(shí)是一輩子的事,人只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)擁有有品質(zhì)的生活。
首先知識(shí)的學(xué)習(xí)。媽媽希望你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,把每一棵都學(xué)習(xí)好。
物理的、數(shù)學(xué)的、化學(xué)的、生物的、哲學(xué)的體系的知識(shí)都充滿(mǎn)著智慧,你要學(xué)習(xí)得更深,你就必須學(xué)好英語(yǔ),它是橋梁,好多珍貴的讀本都是沒(méi)有翻譯的,你要學(xué)習(xí)他,必須有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。你喜歡理科類(lèi)的書(shū)籍,你是數(shù)學(xué)小天才,你要做一個(gè)填補(bǔ)空白的人,你就必須知道頂尖的數(shù)學(xué)家們?cè)谘芯啃┦裁,你感興趣的是什么,你有與他們不同的觀點(diǎn)嗎?這也許就是你的起點(diǎn)呢,媽媽經(jīng)常跟你說(shuō)學(xué)習(xí)室融會(huì)貫通的,你學(xué)好了數(shù)學(xué),物理的一些問(wèn)題處理起來(lái)就容易的多,同樣,你學(xué)好了化學(xué),生物學(xué)上的一些現(xiàn)象就很容易解釋了,未來(lái)的社會(huì),是數(shù)字化高度發(fā)展的時(shí)代,高科技的應(yīng)用不僅僅體現(xiàn)在我們現(xiàn)在應(yīng)用的各種智能的工具當(dāng)中,更體現(xiàn)在我們的生活中,我們吃的食物會(huì)更加營(yíng)養(yǎng)而健康,我們的身體會(huì)因?yàn)榛虻难芯慷咏】,生物醫(yī)學(xué)在未來(lái)將有一個(gè)大的發(fā)展,所以,我希望你用心地學(xué)習(xí)你現(xiàn)在的科目,不要偏科,老覺(jué)得生物就是用來(lái)被背的,其實(shí)生物是很重要的,你看美國(guó)的入學(xué)考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物都是必考的,可見(jiàn)生物的重要性。
當(dāng)然,語(yǔ)文也相當(dāng)重要,中文是我們的母語(yǔ),你要表達(dá)你的思想,自然母語(yǔ)是最好的,中華文化五千年,很多東西是值得學(xué)習(xí)的,比如先秦戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的諸子散文,唐宋散文,言簡(jiǎn)意賅,是不可多得的精華,蘇軾三父子的文章,我有機(jī)會(huì)借來(lái)你看看,那是議論文的典范,大氣磅薄,論證精辟,值得學(xué)習(xí)。
音樂(lè)也不容忽視,你自小是學(xué)鋼琴的,雖然你現(xiàn)在沒(méi)有繼續(xù),但你的愛(ài)好還在,好的音樂(lè)是可以愉悅心靈的,媽媽象你這個(gè)年齡,是寧可不吃飯也要唱歌的,雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的人指導(dǎo),但自?shī)首詷?lè)也是不錯(cuò)的喲,所以,現(xiàn)在的`你不妨重拾鋼琴,抑或跟專(zhuān)業(yè)的唱歌的人學(xué)學(xué)聲樂(lè),豐富一下自己,也可以驅(qū)散壞心情的。
繪畫(huà)你好像從來(lái)不擅長(zhǎng),但你也要好好的學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,有時(shí)筆的表達(dá)遠(yuǎn)比電腦和文字的表達(dá)來(lái)得直接,你起碼要回表達(dá)你自己。
體育運(yùn)動(dòng)的好處更不用說(shuō)了,它可以強(qiáng)健你的體質(zhì),更可以加強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)合作精神,比如足球,媽媽經(jīng)常要你去看足球,說(shuō)看足球就是看人生,人生的起落,變化無(wú)常,拼搏的魅力都能在足球中看到,媽媽希望你去喜歡一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),并長(zhǎng)期堅(jiān)持,發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)趣,象你大舅舅的跑步一樣,即鍛煉了他的身體,也堅(jiān)強(qiáng)了他的意志。
其次,是技能的學(xué)習(xí),所有的學(xué)習(xí)最終都是為了應(yīng)用,所以你學(xué)了以后要練。
在家里,媽媽讓你應(yīng)用你學(xué)習(xí)的軟件做一些實(shí)用的東西,那就是應(yīng)用,讓你跟著爸爸去種菜,那就是把你學(xué)的生物知識(shí)落到實(shí)處,從一粒種子的生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,整個(gè)一個(gè)生命過(guò)程就是你學(xué)植物的一個(gè)小小應(yīng)用,媽媽讓你拆的復(fù)印機(jī),從光鏡像成像、復(fù)雜的動(dòng)力做功、復(fù)雜的齒輪做功、復(fù)雜的高溫定影估計(jì)以你現(xiàn)在的知識(shí)都消化不了,但你要有這個(gè)意識(shí),實(shí)際應(yīng)用遠(yuǎn)比書(shū)本上的東西復(fù)雜得多,媽媽跟印刷類(lèi)的機(jī)器打了半輩子的交道,常常感嘆日本機(jī)器的精密,國(guó)產(chǎn)機(jī)器的粗糙,一個(gè)民族能過(guò)把他們的產(chǎn)品做得精密少故障,總歸有他獨(dú)特的地方,下次媽媽有機(jī)會(huì)簽證帶你到日本和德國(guó),感受一下這兩個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?guó)家的民族文化。
以后媽媽會(huì)加強(qiáng)你這方面的學(xué)習(xí),多參加一些手工的學(xué)習(xí)和比賽。
最后,自然是做人的學(xué)習(xí),其實(shí)是應(yīng)該放到第一的,考慮你是一個(gè)情商發(fā)展得不錯(cuò)的孩子,我就把它放在最后吧。
做人的學(xué)習(xí)也是終身的,你要學(xué)人家親和的談吐,如沐春風(fēng)的人格魅力,謙讓、寬容、處處與人為善,永遠(yuǎn)有一顆正義的心。這個(gè)你可以在你的周?chē)鷮W(xué),你們的張老師、張老師、王老師……都是品格高尚的人,多學(xué)學(xué),慢慢地你就成長(zhǎng)了。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我的語(yǔ)文成績(jī)現(xiàn)在進(jìn)步越來(lái)越大。以前我只要一聽(tīng)到“語(yǔ)文”二字頭都快要爆炸了,現(xiàn)在我一聽(tīng)到“語(yǔ)文”這兩個(gè)字很愉快,那是因?yàn)槲艺莆樟藢W(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法。
預(yù)習(xí)既是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法中必不可少的之一,又是學(xué)好語(yǔ)文的保障。我下課時(shí),在家時(shí)預(yù)習(xí)。我看課外書(shū)的時(shí)候,至少要讀上六遍,遇到不認(rèn)識(shí)的字就去找字典公公,向他請(qǐng)教一番;遇到不理解的詞語(yǔ)就去找詞典姐姐問(wèn)一下或者聯(lián)系文章上下文找出蘊(yùn)藏在里面的道理;遇到不會(huì)的問(wèn)題首先自己思考一下,然后想不出來(lái)的話(huà)就去向家庭長(zhǎng)輩請(qǐng)教一下,最后如果再不行的話(huà)就在上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講。在家預(yù)習(xí)的時(shí)候,今天教的課文先把它讀上兩遍,明天教的課文就把它讀上好幾遍,這樣學(xué)習(xí)就輕松多了。
上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。每一節(jié)課我都是在老師的引導(dǎo)下去思考的?磿(shū)的時(shí)候,我讀書(shū)的方法各式各樣,如,分讀,接讀,自由讀等等。走入文中,我會(huì)把自己想象成文中的`主人公,與文中那些角色一起歡聲笑語(yǔ),一起聲情并茂,一起熱淚盈眶,一起化險(xiǎn)為夷,一起天真爛漫,一起度過(guò)難關(guān),讀文章時(shí)注意調(diào)節(jié)一下自己的語(yǔ)調(diào)。
讀完課外文章之后,積累一下一些詞語(yǔ),成語(yǔ),這樣對(duì)寫(xiě)作文章有很大的幫助,另外,如果不會(huì)寫(xiě)作文的話(huà),就從課文或者課外文章中找一些句子出來(lái)批畫(huà)批畫(huà),再背一背,這樣,寫(xiě)作文就不用愁了。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯‘法’作舟!敝灰莆樟藢W(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法,就能?chē)L到“好”的滋味。
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