有關(guān)高中作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高中作文9篇，希望對大家有所幫助。
高中作文 篇1
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了。我很急忙地起床、穿衣、吃飯。你要問我什么事這么著急，告訴你，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。老師和同學(xué)們都兩個月沒有見面了，能不趕快一起“會師”學(xué)校嗎？
背上書包，走在上學(xué)的路上，心情特別激動。想到馬上能見到老師和同學(xué)們了，我不由地加快了腳步�？吹铰飞夏切┍硶耐瑢W(xué)，有的幾個人結(jié)伴而行；有的獨步匆匆，他們的臉上都流露出喜悅的笑容。他們一定和我一樣，心里有說不出的高興。
一會兒到了學(xué)校。哇！我們的教學(xué)樓怎么高了許多，一打聽才知道學(xué)校利用假期又在教學(xué)樓上加了一層。校長可真好呀！這樣我們就可以有更多的活動空間了！
你看！操場上，有那么多同學(xué)在一起“瘋”玩，也不顧紀(jì)律了，互相追趕在一起，嬉戲打鬧，好像要把兩個月中積攢的激情全釋放出來。我就先不管那么多了，還是快到樓上去看看我的教室吧。一打聽，五年級一班在四樓，哇！好高呀！看來我要費(fèi)點力氣啦！
到了教室。誒，教室的風(fēng)景也不錯，同學(xué)們也都到齊了，看他們都在七嘴八舌地說個不停，我也很快加入！假期的每一件事都想談?wù)�。嘰嘰喳喳，連上課鈴聲都沒聽見。這時，進(jìn)來一位氣質(zhì)高雅的女老師，同學(xué)們的眼光一起投向她。只見她環(huán)顧了教室四周一下，很嚴(yán)厲地對我們說：“看看你們的教室！多亂！多臟！”我們一看地上，呀！光顧聊天了，教室還沒有打掃呢！我們急急忙忙地去打掃衛(wèi)生。真沒有想到換了位這么嚴(yán)厲的老師。不過轉(zhuǎn)念一想，嚴(yán)厲了更好，這樣可以讓我們更加守規(guī)矩嗎，常言說的好“沒有規(guī)矩不能成方圓”。沒有好的紀(jì)律怎么能保證我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢，只要我們好好遵守紀(jì)律，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。就讓她沒有機(jī)會發(fā)脾氣了。不過，雖然新老師非常嚴(yán)厲，可是，她的管理還挺有一套的嘛！這不，一會我們班就把教室打掃的干干凈凈，同學(xué)們也坐的板板正正；教室里更是安安靜靜的了，你說在這樣的氣氛和環(huán)境下學(xué)習(xí)能不出效率嗎？
嗨，嗨！新學(xué)期，新老師，新生活。我一定要以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭取穩(wěn)中求升，取得更好的成績。
高中作文 篇2
夕陽極耀，終落西山;飛鳥不倦，也會歸巢。
小時候總住在外婆家，到外婆家時，便總是直呼“到家了”。這時，外婆總笑著說，這里是外婆家，不是我家。我也總執(zhí)拗，說這里就是我家。
后來上了小學(xué)，便到自家新房住了，可也常來外婆家。上了初中后，住得更遠(yuǎn)了。倏忽間，近兩三個月沒來了。哪怕來一兩次，也是來去匆匆，連坐都未坐，便走了。
時逢端午，又給了我一個機(jī)會，去好好端詳我這個家。與妹妹出門去兜風(fēng)，從院子小門走，跨過柵欄，滿眼盡是郁郁蔥蔥，我不禁驚嘆：門口的草，都長得這么高了嗎?芳草萋萋、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，勾起了歸來者的心。
我饒有興致地看著妹妹逗貓�！靶↑S，過來。”她一呼喚，便看到一只黃白相間的小貓從草叢中竄出，又不慌不忙地走到妹妹身邊，坐了下來。當(dāng)然，還有許多只貓，妹妹都為它們?nèi)×嗣�。那些貓不能稱之為野貓，它們都是被人棄養(yǎng)的家貓的后代，仍保持著慣有的馴良。家里見它們太可憐，就常喂些殘羹剩飯，一來二去，它們也成了我們家的�？汀Ｎ乙渤W(xué)著妹妹對貓呼來喚去，可它們又偏不聽我的言語。我極想知道為何小黃對妹妹百依百順，可我尚未能搞清楚。據(jù)她自己說，是因為自己陪著小黃時間最長，于是小黃就聽她話。
到了小湖邊，妹妹為我極力介紹湖上的兩座橋，我都笑著應(yīng)和著，哪怕，這橋，我再熟悉不過。我腳踏著一塊凹下去的平地——那里原先是一塊大石頭的，帶給我們不少異趣。在這里不用極目，因為一眼就可以望過去，而只是直直盯著湖面。水上有許多不知名的綠萍似的生物，若是常人看了，恐怕會有一些惡心，而我卻習(xí)以為常了。
“嘿，你失蹤怕有一萬年了吧。”遇上老朋友，他一見面就這么說。
他一臉笑意，我又嚴(yán)肅起來：“289年，276年，267年，三選一罷�！�
他也許沒聽懂我的意思，但沒關(guān)系。我與他談笑著，走著，直到一個踉蹌險些摔下來，我才發(fā)覺，前面的路根本走不通，又轉(zhuǎn)頭去問他：“走這里干什么?”
“我也不知道。”
“回去�！蔽也患偎妓鞯卣f。他掉頭走了，我卻又看了一眼進(jìn)不去的那里——那是以前常玩的地方，曾經(jīng)藏著我們的歡笑。
正午日烈，我卻覺得涼爽。用我很不喜歡的話來說：心靜自然涼。
記憶如鐵軌一樣漫長。在鐵軌的那頭，透過亞麻色的霧靄，是家的方向。有時有一種錯覺，覺得這一切都變了。可思維告訴我：鐵軌沒變，家也未變，我變了。
高中作文 篇3
我悄悄地告別了多姿多彩的初中生活，輕輕地跨入了高中的門檻；我默默地在心中許愿：希望高中生活更加精彩！
還記得曾經(jīng)無憂無慮地在樹下看書；還記得曾經(jīng)自由自在地與朋友暢談；可畢竟那些都是曾經(jīng)，畢竟得面對現(xiàn)實。于是，在現(xiàn)實中我開始暢想未來�，F(xiàn)在，我已不再是那幼稚的小孩，經(jīng)歷過初中階段的風(fēng)風(fēng)雨雨；我在成長；我現(xiàn)在也能夠大聲說出：我是一名高中生！
作為一個高中生，我有了更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有了更豐富的思想感情。我留戀過去的種種，但我不會停留在過去的幻影之中，我憧憬未來，向往那更寬更闊的天空。我甚至加快自己的前進(jìn)步伐，扇動稚嫩的翅膀，為了夢想去飛奔，為了夢想去翱翔。當(dāng)然我也知道始點和終點之間是一條曲折的過程，過程中，也許會有他人異樣眼光，我會選擇微笑。在路途中迷茫時，我會尋找正確的方向，在風(fēng)風(fēng)雨雨磕磕碰碰后，我會大聲唱著：“陽光總在風(fēng)雨后”。
如果說初中生的生活是豐富多彩的話；我想高中生活可以用酸甜苦辣來形容吧！望著課桌上堆積如山的課本，聽著老師滔滔不絕的講課；想著那深奧難懂的習(xí)題。不免會發(fā)出感慨：這就是高中！但如果誰在困難前低頭，在辛酸中懦弱徘徊。那他的生活還有什么意義呢？作為一個高中生，我想不如用微笑來擔(dān)待，在現(xiàn)實生活中學(xué)會自強(qiáng)；讓自己在困難面前昂首面對，在辛酸中奮力沖擊，也許你會發(fā)現(xiàn)酸、苦、辣的后面甜味正在絲絲醞釀……
高中知識我想不再只是領(lǐng)會皮毛，它的內(nèi)容會更深、更廣、更難！它能充實我們的頭腦，拓展我們的視野。它能帶領(lǐng)我們漫步于語文的百花園，游歷于數(shù)學(xué)的自由王國，绱詳于奇妙的化學(xué)天地，穿梭歷史的時空隧道，沉醉于地理的斑斕世界……讓我們在知識的海洋里盡情地遨游、體會高中生活的多姿多彩。
輕輕地我跨入了高中的門檻，淡淡地暢想著高中的一切一切，為在三年后能飛得更高更遠(yuǎn)，我愿意展翅搏擊長空。
高中作文 篇4
即使我被囚了，也要為心靈開一扇窗，讓心靈去看美麗的蝴蝶。——題記
籠里的鳥兒沒有快樂，因為沒有飛翔的自由；湖里的積水沒有生機(jī)，因為沒有奔流的激情；靜坐的人兒沒有笑聲，因為沒有歡快的呼吸；將自己囚在屋里的人永遠(yuǎn)也不知道外面的世界，宛如桃花源記所說“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”；當(dāng)你打開一扇門時，你才知道外面的世界更精彩，走出小屋，也就有了更美的人生。
關(guān)在屋里永遠(yuǎn)不會快樂。我們?yōu)槭裁床幌矚g去蹲監(jiān)獄，因為那里沒有自由。為什么聰明
的你沒蹲監(jiān)獄而愿意呆坐在家中不出門，因為外面霧重風(fēng)高。這不能不令人深思。社會是發(fā)展了，科技是迅猛進(jìn)步了，電腦是快普及了，但我也發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)代會笑的人卻少了。有了互聯(lián)網(wǎng)，我們舍得一天10多個小時坐在電腦旁邊，老年人看看電視，中年人炒炒股票，少年人玩玩游戲，都是將自己關(guān)了起來，與世界隔了開來，就是舍不得去外走走！尤其是我們少年習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)，愛上了游戲，除了上學(xué)，就不再出門，森林也許只在書上見，河流也許只在網(wǎng)上查過，至于什么彩虹如何形成，知道的人恐怕就更少了？為什么要關(guān)在屋里，也許是家長呵斥你在家學(xué)習(xí)；為什么要關(guān)在屋里，也許是你自己不想出去；為什么要關(guān)在屋里，也許是不喜塵世的繁雜??關(guān)在屋里，不能放開自己的心靈，郁郁寡歡，不思進(jìn)取，精神頹廢，萎靡不振，最終走向極端，龐涓、周瑜、海子的人生悲劇以給我們敲響了警鐘，朋友，外面的世界很精彩，出出走走吧，為何不走去屋外尋找生命的真諦呢？
因為走了出去，我們才有了詩人。想想李白不愿束縛，向往自由，他走出了唐都之門，寄情山水，去看“飛流直下三千尺”的瀑布，去跨“難于上青天”的蜀道，去結(jié)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的知已，才成為偉大的浪漫主義詩人。因為走了出去，我們才有了畫家。想想徐悲鴻跨出國門，沖突中國傳統(tǒng)作畫，將中國畫與西方美術(shù)融為一體，才有了馬的奔騰。因為走了出去，我們才有了大醫(yī)。想想大醫(yī)陳曉蘭，沖出潛規(guī)則的牢籠，為患者鼓與呼，才有了醫(yī)藥收費(fèi)的合理。可見一個人只有沖破束縛、走出“小屋”、親近自然、心憂天下，才能成就輝煌的業(yè)績，才能譜寫美好的人生。
因為走了出去，國家才得以昌盛。封建王朝的閉關(guān)鎖國政策，國家關(guān)在了籠子里，技術(shù)落后了，生產(chǎn)落后了，落后就挨打，割地賠款為中華民族抹了恥辱的一筆。以史為鑒，實行改革開放，讓人民從屋里走出來，讓國家從圈子里走出來去與世界交流，才有了今日的“嫦娥一號”繞衛(wèi)星，才有了“神七”太空遨游，才有了奧運(yùn)勝利結(jié)束，才讓中國屹立于世界東方。
走出小屋，屋外有一只美麗的蝴蝶，不開心的你會微微一笑；走出小屋，屋外有一只美麗的蝴蝶，不開懷的你會游目騁懷；走出小屋，屋外有一只美麗的蝴蝶，你會覺得生活不再是一個小圈子。即使不能出去，也要將心靈先開一扇窗，通通氣，讓被囚的心舒一口氣。
高中作文 篇5
月光的彼岸，蒼苔冷月，潤濕了我柔軟的心，驀然驚覺時間如水，90后的我們已從呱呱墜地的愛哭鬼變成了一個懂事的大學(xué)生。
沒有月光的夜晚，守著一杯凄冷的咖啡。香味不再裊裊，余溫漸漸消散。遙遙地……在黑暗中與另一個自己對視，穿花拂柳，心作舟楫，穿行在時間的曠野。
大學(xué)，一個讓人向往的神圣地方，它將讓我面臨人生的轉(zhuǎn)折點——社會。一路走來，道路荊棘遍布，困難重重，有多少次想過放棄，但我告訴自己不能，現(xiàn)在的我正值青春年華，我有什么資格說放棄，從此我學(xué)會了既然沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，也沒有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高情懷，就應(yīng)該學(xué)會“天生我才必有用”的自信，“不到黃河心不死”的毅力，90后的我們，步入大學(xué)，面臨社會，面對困難。其實，我們每個人都是上帝咬過一口的蘋果，如果說有的人缺陷大些，那是上帝鐘愛他的芬芳，90后的我們無須自卑。
昨日已逝，明日是迷，昨日的無獲，我們無須自責(zé)，笑看今朝才是我們要做好的。
當(dāng)歷史的聲音以一聲巨響戛然而止，你是否會后悔？那些走過的路途，那些失掉的光陰，那些歡樂的，痛苦的過往？90后的我們應(yīng)當(dāng)腳踏實地的學(xué)習(xí)，當(dāng)自己回首自己的學(xué)習(xí)生涯時，能無愧的說我走過90，能不再為自己當(dāng)初的年少無知買單。
只要你相信，你就會創(chuàng)造奇跡，不管它盛衰，它都真實的存在過，能夠證明自己無悔的走過90。
大學(xué)生活，它總會給你一些color see see，所以，我們能做的就是堅持不懈地fighting！
十七年如彈一指，從我的生命中悄然滑過
高中作文 篇6
再精致的鑰匙，對上不匹配的鎖，依舊打不開�！}記
夜已深，黯淡的夜空掛在天上，偶爾閃出幾點星光的星，也隨著月，躲入了慘淡的云中。我趴在窗前，望著無盡漆黑的夜，心力交瘁。
面前的銀屏閃閃的，卻空無一字符，就如在嘲笑我一下午忙碌。我嘆了口氣，回想起中午我無聊透頂?shù)男袨�。臨近期中，但我卻不想復(fù)習(xí)，腦海中充斥著約瑟夫數(shù)列，鬼使神差的，我打開筆記本電腦，開始敲打快看吐了的字符。
窗外北風(fēng)呼嘯，天空灰蒙蒙的，禿了的樹在凜冽的冬天面前，終是彎了腰。偶爾滲進(jìn)屋的幾縷風(fēng)，讓我打了個寒戰(zhàn)。15點50分，一個小時了，屏幕上已充滿了字符，但我仍在一旁抓耳撓腮，因為這個程序只完成了一半，它只滿足題設(shè)的一種情況，但另一種呢？怎么辦？21點整，我無意間瞄了一下表。五個多小時了，字符被我反復(fù)打出，又被我反復(fù)修改。不行，不行，都不行，冥冥中，我感到自己走錯了路，但卻不知道怎樣讓自己跳出來，無名的怒火開始在我心中彌漫，空氣中的寒冷似乎消失了，取而代之的是一股濃烈的硝煙味，我一怒之下將水杯砸向鍵盤。
我不編了還不行嗎？
刺骨的寒風(fēng)吹過，我瑟縮著，將頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里，無盡的黑夜如水一般向我涌來，窒息的感覺突兀出現(xiàn)，朦朧間，我似乎聽到了門開的聲音——咔。
電腦屏黑了，顯然是我的杰作。我無奈地看著，用手無力地按了開機(jī)�；秀遍g，似乎看到了無數(shù)把鑰匙懸在夜空。我知道編程是個智力活兒，如果沒有鑰匙，就是永遠(yuǎn)無法解開那一個個令人欲罷不能的鎖。這就是算法的真諦。
我托著腮幫，氣惱地看著題目。它是至今唯一讓我花費(fèi)五個小時都想不出解法的程序。 手無意識的地動著，突然間，我發(fā)現(xiàn)屏幕上多了許多我從沒想過的代碼，這真是我打出來的嗎？我逐行看下去，眉前的愁苦化成了眉梢的喜悅。原來如此！鑰匙終于找到了！ 我顫抖著雙手按下了編譯鍵，結(jié)果令我甚為寬慰，對了！一剎間，我竟覺得那刺骨的寒風(fēng)也是在輕柔的舞蹈。
真的。正確的鑰匙才會打開鎖，正確的方法才會通往成功。就如那遺失的懷表，男孩找準(zhǔn)了鑰匙
——一把匹配的鑰匙，于是他成功了。
生活中，每當(dāng)我們因失敗而苦苦思索時，是否注意到，我們手中的鑰匙不對呢？唯找準(zhǔn)鑰匙，才可開啟成功。
高中作文 篇7
既然不能左右天氣，那就調(diào)整心情；既然不能預(yù)測未來，那就把握現(xiàn)在；既然不能拒絕，那就坦然接受。
我們都希望自己的人生之旅一帆風(fēng)順，可我們誰又能拒絕人生之路上那一座座高聳的山一條條湍急的'河？我們沒有能力拒絕，我們只有接受。然而我們的接受絕不是屈服，而是為了更好地拒絕。
接受生活帶給我們的種種痛苦。作為學(xué)生，我們最大的痛苦就是我們的職業(yè)帶給我們的壓力。當(dāng)今社會是一個競爭的社會，甚至可以說是殘忍的社會。我們是社會這個大棋盤上的一顆顆棋子，要么吃掉別的棋子，要么被別的棋子吃掉。可是誰也不想被吃掉，所以我們努力學(xué)習(xí)，努力前進(jìn)，只為了在這張棋盤上待更長的時間。
接受命運(yùn)帶給我們的種種不幸。命運(yùn)就像四面八方吹來的風(fēng)，不清楚風(fēng)來的方向，不清楚風(fēng)去的方向，仿佛命運(yùn)喜歡開玩笑，總是變著法子捉弄傷痕累累的我們。像海水吞沒了無數(shù)涌向它的河流一樣，我們接受了命運(yùn)的不公平，沒有發(fā)出一丁點吼聲。我們是因為害怕才接受的嗎？不是。沉默，不是不辯解，而是為了更好地反駁。同樣，接受不是屈服而是為了更好地拒絕！我們接受，因為我們要把沒命運(yùn)賜予我們的不公墊在腳下，踩著它一步一步踏向成功的階梯！我們接受，因為我們因為我們要向沒命運(yùn)證明：我們沒那么容易被打�。∥覀兘邮�，因為總有一天，我們要讓命運(yùn)之神為她所做的不公平的決定后悔！
高中作文 篇8
溫暖四月，緩緩和風(fēng)中聽見柴靜平和的話語："他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受。"；切切絲雨中觸碰到魯迅鏗鏘的言語："無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。"當(dāng)心懷四里的責(zé)任溫暖了世間的時候，它便不僅僅只是情懷，更多的是達(dá)濟(jì)天下而慰世的獻(xiàn)予。
滿天風(fēng)雨欲摧城時，民心惶惶，魯迅毅然棄醫(yī)從文，執(zhí)一筆剛勁有力，鞭笞著世間的腐朽與不公。"都與我有關(guān)"是他內(nèi)心的責(zé)任建立在民族覺醒層面上的體現(xiàn)。"無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們"是他從迅哥兒時代起體味到的人生百態(tài)。他認(rèn)為如此能醒世濟(jì)人，他便去做了，這就是心懷四里的責(zé)任。
古往今來，責(zé)任的暖風(fēng)始終照拂著人們。世間也總不乏這樣的人。汨羅江邊，當(dāng)屈原孤寂地嘆息，哀民生之艱時，當(dāng)他埋怨楚懷王終不察夫民心時，他決然逃離了世間，心懷四里，無論在哪兒都會為人們所推崇。這個"制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳"的男子，深深地銘刻在我們心中。反觀當(dāng)今，柴靜自費(fèi)拍攝記錄了中國霧霾之重，本是一件利民利國的益事，可網(wǎng)絡(luò)暴力卻將它推向了居心叵測的輿論高峰。這是時代的通病，若有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)之人的善意被一點點消磨，那世間還剩什么？柴靜所說："他人經(jīng)受的，我必經(jīng)受"是對輿論最有力的痛擊。這世界，須得多一些懷四里的心，少一些嘲諷。
"天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒。"為梁啟超先生獻(xiàn)給無數(shù)中國少年懇切的話語。"少年立，則國立"是國雄于地球的基礎(chǔ)，而少年心懷四里是"立"的準(zhǔn)則。周恩來少時即有"為中華之崛起而讀書"的豪言壯志，縱使后來的革命道路艱險漫長，他也矢志不渝，"念念不忘，必有回響"或許是信念的寫照，終為中華之崛起奉獻(xiàn)了力量。21世紀(jì)的少年是祖國的架梁之椽，心懷四里，以責(zé)慰世亦是少年應(yīng)有的心境。
風(fēng)雨中，不論魯迅抑或柴靜，只是嘈雜聲中的一隅，安寧而又美好，世間有如"吾廬獨破受凍死亦足"的聲音匯聚，終有隆鼓般的回響。
心懷四里，以責(zé)慰世。
高中作文 篇9
有這么一句話：人，不怕出錯；只怕一輩子不出錯。
以前的我，在課堂上永遠(yuǎn)也不會舉起手來發(fā)言�？粗鴦e人一次又一次地舉手，一次又一次地贏得掌聲，我很羨慕，我也渴望擁有�？墒俏也桓�，因為我害怕，害怕出錯，害怕出錯帶給我的失落。所以在學(xué)習(xí)上，盡管我付出了比別人多幾倍的努力，收獲的卻總是那么可憐的一點。
后來，有一件事改變了我。有一次，普通話說得很蹩腳的爸爸在別人面前出了丑，引來一陣陣大笑。當(dāng)時，我很納悶，就問爸爸：“爸爸，你明知道自己普通話說得不好，一說就會出錯，為什么不少說點呢？”“為什么要少說�。垮e了有什么關(guān)系，我就是愛出錯，因為現(xiàn)在出錯是為了以后不出錯�！�
“現(xiàn)在出錯是為了以后不出錯”，多么有哲理的一句話啊。正是這句話，讓我茅塞頓開。是呀，人的一生不就是在睜眼與閉眼之間度過的嗎？那為什么不在那短暫的時間里給自己留下一些美好的回憶呢。后來，我終于鼓起了勇氣，邁出了勇敢的第一步，在一堂數(shù)學(xué)課上，我舉起了右手，并大膽地發(fā)了言。接下來的日子里，我成了班上發(fā)言最積極的一個。雖然每次的發(fā)言都并不一定全是對的，可錯過之后我就知道了什么是對的，那一刻我收獲了。無數(shù)次的出錯，無數(shù)次的收獲，我擁有了一筆誰也帶不走的財富。
現(xiàn)在的我，不再害怕出錯，因為我知道出錯是一種收獲，出錯會讓你明白，什么才是對的。我想，每個人都應(yīng)該這樣，不要害怕出錯，倘若你害怕出錯，你永遠(yuǎn)也不會知道什么是對的。
出錯無所謂，只要你知道自己每一次的出錯都是為自己的人生積累了一筆又一筆的財富，那么出錯一次又何妨！
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