【必備】有趣的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文 篇1
我家來(lái)了一位“稀客”—小狗。它非常健康、可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著一對(duì)時(shí)而耷拉時(shí)而豎起的耳朵，一雙滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著的大眼睛，似乎在想什么好主意來(lái)逮小偷。一脹一縮的鼻子細(xì)細(xì)地聞著周圍神秘的氣息。長(zhǎng)滿尖牙的長(zhǎng)嘴令人看了毛骨悚然。它的背上，松軟的毛均勻的分布著。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它總是搖著尾巴歡迎我。四條長(zhǎng)腿跑起來(lái)像生了風(fēng)。發(fā)出“踏踏，踏踏”的響聲。讓我聽(tīng)了心聲愉快。
它總在我身邊跑前跑后，不時(shí)地咬咬我的衣角，舔舔我的鞋面，搖著尾巴在我褲腳上蹭來(lái)蹭去。或者四腳朝天躺在地上，讓我給它抓癢癢，和我好親熱。
一次表弟想跟小狗玩，小狗張開(kāi)了嘴，表弟以為它要咬人了，就抄起一塊木板向小狗砸去。只聽(tīng)到“汪汪”兩聲。也許是和小狗心連心吧！我的心里掠過(guò)一絲不安，沖到小狗身邊，只見(jiàn)小狗用舌頭不停地舔著后腿，還發(fā)出了“嗚—嗚—”的叫聲，頓時(shí)，我的心如刀割一般。它又用乞求的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“你快把我抱到屋子里去吧！”我立刻抱起它，向東屋走去，輕輕地把它放在了窩里。它沖著我搖了搖尾巴，似乎在向我表示感謝。
在小狗受傷的這一段時(shí)間里，我天天給小狗吃肉，還給它揉腿。每看到小狗好一點(diǎn)，我的心里就會(huì)多一份安慰。小狗仿佛感到了我的努力，拼命地讓自己好起來(lái)。我的心血沒(méi)有白費(fèi)，小狗又能和我一起玩耍了。由于受我的影響，全家人都愛(ài)這只小狗。愛(ài)是雙向的，我們?yōu)樾」犯冻隽撕芏�，同時(shí)，我們也得到了很多。它用幫我們管家的方式來(lái)報(bào)答我們。我們家的附近小偷特別多，小狗當(dāng)起了他們的守護(hù)神，他每天蹲坐在院子里，任勞任怨。
一天晚上，夜黑風(fēng)高，有兩個(gè)人偷偷摸摸地來(lái)到我家后院他們行跡可疑，一定是來(lái)干偷雞摸狗的事兒的。果然，那兩個(gè)人掏出家伙干了起來(lái)，他們?cè)噲D撬開(kāi)自行車的鎖�？墒�，這一切終究沒(méi)有逃過(guò)小狗的法眼，它狂吠起來(lái)，“汪汪汪”的聲音響成了一片。把那兩個(gè)人嚇得屁滾尿流，再加上做賊心虛，一溜煙跑了。小狗這樣的功勞數(shù)不勝數(shù)。
小狗，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。
有趣的作文 篇2
今天我們玩了一個(gè)游戲。
游戲的內(nèi)容是要偷到敵人的炸藥包，可在途中會(huì)遇到一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方，只有匍匐才能通過(guò)險(xiǎn)地。第一個(gè)上場(chǎng)的是毛國(guó)川的一桌，毛國(guó)川開(kāi)始去偷藥包了。他爬的樣子特別有趣就像一個(gè)小姑女孩在扭屁股可好玩了，差點(diǎn)兒把我的肚子給笑破了。他拿到兩個(gè)炸藥包后，又到了那個(gè)地方。他比上次爬的還好玩呢，就像一個(gè)小豬在爬。
現(xiàn)在是周仁祥去拿了，沒(méi)有一會(huì)兒是我去拿了。我跑的時(shí)候特別好玩，可另到匍匐前進(jìn)時(shí)實(shí)在是難爬呀。我跑過(guò)去將藥包拿在手里，又遇到了那片險(xiǎn)地了這使我的頭，非常疼呀又要爬了，但我想堅(jiān)持就是勝利。我又堅(jiān)持了2 分鐘終于爬了過(guò)去玩這個(gè)游戲可真苦呀。假如你是一個(gè)戰(zhàn)士的話，你肯定會(huì)累死，所以我們應(yīng)該多鍛煉身體，不然學(xué)校舉辦活動(dòng)，你因身體不強(qiáng)壯而不能加入，這不是太可惜了嗎？所以我們平時(shí)要多鍛煉身體。
這個(gè)游戲太好玩了。
有趣的作文 篇3
五顏六色的橡皮泥，在課余帶給我們多少的快樂(lè)！我們用橡皮泥捏出各種可愛(ài)的小動(dòng)物，小鴨子，小貓，甚至大象，還可以捏個(gè)皮卡丘……但是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？橡皮泥還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)呢！
今天的這節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)課，我們每人都要做一幅漂亮泥畫(huà)。老師先給我們作了簡(jiǎn)單的介紹，然后，我
們就按照書(shū)本上的方法興致勃勃地做了起來(lái)。
我想做一幅非常愜意的畫(huà)：兩條熱帶魚(yú)在長(zhǎng)滿海草的深海里歡快地游淶游去。首先，我取了一些黃色的橡皮泥，粘在我的'食指上，然后再用食指在紙上輕輕地抹動(dòng)著，很快，一條小魚(yú)的外表就畫(huà)好了。接著，我拿著一支鉛筆，給這條小魚(yú)畫(huà)上魚(yú)鱗、畫(huà)上眼睛，這條小黃魚(yú)一下子變得更生動(dòng)了。我又取了一些紅色的橡皮泥，用同樣的辦法馬上又畫(huà)出了一條逼真的小紅魚(yú)。綠色的橡皮泥，你說(shuō)能干什么呢？對(duì)了，我們要用綠色的橡皮泥畫(huà)出一條條像飄帶似的海草。隨后我用藍(lán)色的橡皮泥在茂密的海草叢的空隙里點(diǎn)綴了一些藍(lán)色的小泡泡，最后，我將藍(lán)色橡皮泥和紅色橡皮泥混合在一起，形成了一種奇特的棕色，我就用這種棕色畫(huà)出沉到海底深處的小石頭和海下的土壤。一幅漂亮愜意的“海底世界”就畫(huà)好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我似乎看見(jiàn)這兩只小魚(yú)正在調(diào)皮地眨著眼睛呢！
在我完成“海底世界”的同時(shí)，其他同學(xué)也都繪制出了一幅幅出色的泥畫(huà)。一些小花小草、小動(dòng)物等在同學(xué)們精心的修飾下變得栩栩如生。一幅幅畫(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，真美！
有趣的作文 篇4
記得在三四年級(jí)，鄭老師給我們上課的時(shí)候，鄭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)，至今難忘。
那天上語(yǔ)文課時(shí)，鄭老師拿了四個(gè)杯子說(shuō)要給我們變魔術(shù)，我們高興極了，個(gè)個(gè)歡呼，鄭老師把四個(gè)杯子上面分別標(biāo)上1、2、3、4，鄭老師還叫了張子龍當(dāng)助手。老師拿出了一枚硬幣后說(shuō)：“讓張子龍?jiān)谶@四個(gè)杯子中把硬幣隨便放到一個(gè)杯子里，我能猜出硬幣在那個(gè)杯子里，大家都不信。隨后鄭老師跟張子龍耳語(yǔ)了一陣之后，魔術(shù)開(kāi)始了。
鄭老師到門外等候，張子龍放到了二號(hào)杯子里，便說(shuō)好了，鄭老師思考了一會(huì)說(shuō)二號(hào)杯子里。還真對(duì)了。張子龍又放到了四號(hào)杯子里說(shuō)：“我放好了，鄭老師又走了進(jìn)來(lái)猜得是四。又猜對(duì)了。張子龍又放到了三號(hào)杯子里說(shuō)：“放好了”，鄭老師猜得是三號(hào)杯子里又猜對(duì)了。最后張子龍又放到了一號(hào)杯子里說(shuō)了一聲好，鄭老師又猜對(duì)了。
證老師問(wèn)大家我是怎么猜出來(lái)的，大家猜得真是五花八門。最后張子龍對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)我放到一號(hào)杯子里，我就會(huì)說(shuō)一聲好。二號(hào)杯子里我就會(huì)說(shuō)一聲好了，三號(hào)杯子里我就會(huì)說(shuō)一聲放好了，四號(hào)杯子里我就會(huì)說(shuō)一聲我放好了。
大家有的嘆氣說(shuō)：“哎！我怎么就沒(méi)想到呢？
叮鈴鈴，下課了，大家一擁而散！
有趣的作文 篇5
一天，我睡覺(jué)醒來(lái)，忽然有了一個(gè)神奇的想法——有趣的萬(wàn)能盒。這個(gè)盒子可是個(gè)高科技，可厲害了！我想要等到20xx年才會(huì)有吧！
這個(gè)盒子可不一般，別的盒子要不是紙板做的，就是鐵做的，可這個(gè)盒子是用皮做的，像個(gè)包，非常精美。而且這種皮，不但防水，而且還防火呢！還可以變顏色，變圖案。
如果出去旅游，最好帶上這個(gè)盒子，這樣你就不用帶行李箱了。因?yàn)檫@個(gè)盒子可變大變小，你只要喊一聲“變大”，它就會(huì)變得跟行李箱一樣大，而且你只需要把衣服丟進(jìn)去就行了，它會(huì)自動(dòng)理好儲(chǔ)藏。然后你再喊一聲“縮小”就可以了。要拿出來(lái)更是小菜一碟，你只要點(diǎn)一下“已儲(chǔ)藏物品”鍵，就會(huì)有一副顯示圖，顯示出所有物品，只要點(diǎn)一下圖，相應(yīng)的物品就會(huì)出來(lái)。
如果在旅游時(shí)，你沒(méi)水或沒(méi)吃的了，這個(gè)盒子會(huì)自動(dòng)提供。若小偷來(lái)了，你可別擔(dān)心，這個(gè)盒子里面永遠(yuǎn)摸不到東西，空空如也，而且撕不碎，拿不走。若壞人要?dú)⒛�，你就兩只腳放在包里，壞人就看不見(jiàn)你了。
這就是我構(gòu)造的盒子，你說(shuō)奇不奇妙？
有趣的作文 篇6
今天，我來(lái)到作文班，只見(jiàn)洪老師準(zhǔn)備了四個(gè)杯子和一枚硬幣，四個(gè)杯子的杯身分別寫(xiě)著“1、2、3、4”這四個(gè)數(shù)字。洪老師的葫蘆里到底賣的什么藥呢？我們就像丈二的和尚摸不著頭腦。這時(shí)洪老師發(fā)話了，她說(shuō)：“今天，我是一位魔術(shù)大師，一會(huì)我請(qǐng)我的助手上來(lái)把這枚硬幣隨意放入杯子里，然后我不用動(dòng)手就可以馬上知道硬幣是放在哪個(gè)杯子里�！边祝羞@么神奇嗎？
接著，洪老師請(qǐng)助手江政陽(yáng)上來(lái)，正在跟他竊竊私語(yǔ)呢！我們就像長(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子，恨不得長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)到他倆說(shuō)的話。魔術(shù)開(kāi)始了，丁炫婷自告奮勇上前把洪老師的眼睛捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們像潮水一樣涌向講臺(tái)，把江政陽(yáng)圍了個(gè)水泄不通。只見(jiàn)江政陽(yáng)把硬幣放在了2號(hào)杯中，蓋上蓋子，然后大聲向洪大師說(shuō)“好了”。洪大師向講臺(tái)走去，在每個(gè)杯子上仔細(xì)打量了一翻，又邊敲邊聽(tīng)杯子里發(fā)出的聲音，突然她把2號(hào)杯打開(kāi)，瞧都不瞧一眼，信心十足地說(shuō)：“硬幣在這了”。我們一看，不約而同的說(shuō)：“騙人，哪有那么神？”教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)“一定是和小助手一起串通好的。”有的說(shuō)“2號(hào)杯是鼓起來(lái)的，一定是看見(jiàn)了鼓起來(lái)的老師才會(huì)知道�！�
洪大師看我們都不相信她會(huì)變魔術(shù)，就說(shuō)：“那就讓我們?cè)賮?lái)一次吧！
第二次開(kāi)始了，我們把洪大師請(qǐng)出了教室，又讓羅睿杰把教室門頂?shù)拿懿煌革L(fēng)，然后我們一窩蜂跑到講臺(tái)桌旁。叫江政陽(yáng)把硬幣放在1號(hào)杯里......這時(shí)，丁炫婷叫道：“小聲點(diǎn)，不然大師會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的�！苯淌依镱D時(shí)安靜了下來(lái)，江政陽(yáng)也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，就把硬幣放進(jìn)了4號(hào)杯子里。江政陽(yáng)站在門口大聲地喊：“已經(jīng)好了”，只見(jiàn)洪大師胸有成竹地走了進(jìn)來(lái)，她走到講臺(tái)桌前，快速地把4號(hào)杯子打開(kāi)說(shuō)：“我猜對(duì)了�！卑�，真神奇�。『榇髱煿簧硎植环�，料事如神啊！這到底是怎么回事呢？我們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
到了揭密的時(shí)候了，洪大師讓江政陽(yáng)來(lái)告訴我們答案。江政陽(yáng)說(shuō)：“當(dāng)硬幣放在1號(hào)杯時(shí)就說(shuō)‘好’字，放在2號(hào)杯時(shí)就說(shuō)‘好了’，放在3號(hào)杯時(shí)就說(shuō)‘可以了’，放在4號(hào)杯時(shí)就說(shuō)‘已經(jīng)好了’�！蔽覀兟�(tīng)后恍然大悟，��！原來(lái)如此，洪大師終于露出了真面目了。
通過(guò)這節(jié)課我知道這世上并沒(méi)有真的魔術(shù)，所謂的魔術(shù)只是用來(lái)娛樂(lè)的，原來(lái)洪老師是要通過(guò)這件事讓我們加強(qiáng)對(duì)事物的觀察能力，老師真高啊！
有趣的作文 篇7
老師在課堂上教我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了這些圖形，并且學(xué)會(huì)了拼搭，我用長(zhǎng)方體作為底座然后再放正方體，正方體上面再拼搭圓柱，圓柱上再拼搭球，在拼搭的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)有些高而且也不穩(wěn)定，后來(lái)，我嘗試了很多次才拼搭成功。
最后，我堅(jiān)信只要有耐心，慢慢的，細(xì)心點(diǎn)就會(huì)完成有趣的拼搭。
有趣的作文 篇8
電視里看到整容師可以把人的高鼻梁變成低鼻梁，把低鼻梁變成高鼻梁。
我想，咱們家的金魚(yú)“一點(diǎn)紅”變成雙尾，那不就成了雙尾龍魚(yú)了嗎。爸爸媽媽也同意了，我們開(kāi)始為“一點(diǎn)紅”做手術(shù)。我們把“一點(diǎn)紅”從魚(yú)缸里拿出來(lái)，把“一點(diǎn)紅”放在杯子里�！耙稽c(diǎn)紅”好像知道我們要干什么，在杯子里蹦來(lái)跳去�？墒俏覀冞�是把它捉住了，我們有寶寶的剃須刀，當(dāng)手術(shù)刀把剃須刀清理干凈就開(kāi)始了。
我們把一點(diǎn)紅的尾巴慢慢切開(kāi)，把它放在一個(gè)盆子里，為了防止傷口感染，我給“一點(diǎn)紅”吃煮熟的蛋黃。前幾天“一點(diǎn)紅”不吃東西，尾巴還在流血，我也挺心疼的。再過(guò)了幾天后，“一點(diǎn)紅”又開(kāi)始吃東西了，也開(kāi)始活蹦亂跳，尾巴也開(kāi)始愈合了。再過(guò)幾天就完完全全愈合了。我很好奇為什么金魚(yú)會(huì)愈合呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)搜尋資料。
原來(lái)金魚(yú)是低級(jí)動(dòng)物，再生能力很強(qiáng)，自己受傷的尾巴過(guò)一段時(shí)間就能自己愈合，這讓我知道了更多的知識(shí)。
這一次的手術(shù)也是一門有趣的知識(shí)。生活中有很多知識(shí)讓我們探索，只要細(xì)心觀察，敢于發(fā)現(xiàn)就能找到。
有趣的作文 篇9
作文是同學(xué)們共同面臨的大問(wèn)題，一提起上作文課以及作文輔導(dǎo)課，同學(xué)們的頭都大了，腦子里似乎再也挖不出什么東西來(lái)了。看著題目，真不知道寫(xiě)些什么，這不，我正和楊老師發(fā)著牢騷呢：
今天又得上作文輔導(dǎo)課了!一周一次，我?guī)缀鯇?xiě)不出文章來(lái)了。我抱怨著。
楊老師立馬說(shuō)：我也一樣啊!有了作文課還不夠，還要上作文輔導(dǎo)課，這不存心是累人嘛還沒(méi)等她說(shuō)完，一個(gè)同學(xué)便忽匆匆地趕來(lái)向楊老師報(bào)告消息：楊老師找你!楊老師聽(tīng)了，拔腿跑出了門。
上課鈴響起，我發(fā)現(xiàn)楊老師是踏著上課的鈴聲走進(jìn)教室的，很是奇怪�？扇莶坏梦叶嘞�，楊老師已經(jīng)笑瞇瞇地登上了講臺(tái)。老師正說(shuō)著：這次我們作文的題是卻猛地打住了話頭，問(wèn)楊老師：你怎么了？同學(xué)們好生奇怪，一起扭過(guò)腦袋盯著楊老師。只見(jiàn)楊老師把頭埋在臂彎里，過(guò)了好一會(huì)兒才抬起頭來(lái)。她的臉漲得通紅，像是發(fā)燒了，頭發(fā)也很散亂，眼睛似乎也睜不開(kāi)了。她有氣無(wú)力地回答：老師我的頭有點(diǎn)疼。老師一聽(tīng)，臉色都變了，忙放下手中的粉筆，直奔向楊老師。老師先是伸手摸了摸楊老師的額頭，接著便焦急地詢問(wèn)：你要不要緊？要不要上醫(yī)院？父母在家嗎？還能繼續(xù)聽(tīng)課嗎？諸如此類的話。楊老師一會(huì)兒搖頭，一會(huì)兒點(diǎn)頭。老師看上去還不放心，臉上布滿了擔(dān)憂，就像是自己的孩子患了重病一般。楊老師的左鄰右舍也爭(zhēng)相問(wèn)寒問(wèn)暖。坐在遠(yuǎn)處的同學(xué)也都擔(dān)心地不斷朝楊老師這兒看。老師見(jiàn)楊老師執(zhí)意要上課，只好無(wú)奈地慢步走上講臺(tái)。登上講臺(tái)，老師又變得笑瞇瞇的了，好像剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生。我們正在納悶，老師便替我們解答了：這次的作文就以剛才的這幕情景為題，寫(xiě)一篇贊揚(yáng)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷的文章。不少同學(xué)都再次回頭去看楊老師，只見(jiàn)這時(shí)楊老師已經(jīng)沒(méi)病了，她正好端端地坐在那兒，會(huì)心地向老師笑著。同學(xué)們立刻像炸了鍋一般議論開(kāi)了：
原來(lái)是假的!虛驚一場(chǎng)!
老師真厲害!這樣一來(lái)，作文就不愁沒(méi)內(nèi)容了。
她們可真是演戲的好手!
有趣的作文 篇10
一年四季有春，夏，秋，冬，但我最喜歡的季節(jié)是冰天雪地的冬天。
冬天一打開(kāi)門就可以看見(jiàn)白茫茫的一片，鵝毛般的雪花在空中。飄落下來(lái)，樹(shù)葉銀光閃閃，像珍珠一樣亮晶晶，廣場(chǎng)上有許多人有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真爛漫的小孩，有朝氣蓬勃的年輕人……
你瞧，有一個(gè)孩子在堆雪人，只見(jiàn)他先做了雪人的身體，然后又捏了一個(gè)“球”，放在了雪人的身體上，用石子做了一扁扁的嘴巴，又用樹(shù)枝做成了手，把胡蘿卜當(dāng)作鼻子……一會(huì)兒的功夫就把雪人堆好了，看著那可愛(ài)的雪人，他露出了甜甜的笑容。
有一些孩子在打雪仗，只見(jiàn)他們先抓起一把雪，捏成雪球往對(duì)方扔去，看起來(lái)十分有趣。于是我也加入了其中，彎下腰迅速捧起一捧雪，使勁把軟軟的雪變成了雪球，趁對(duì)方一個(gè)不注意，迅速用力地把雪球扔出去，雪球好像接到了命令似的，往對(duì)方飛去，一下子就擊中目標(biāo)了，雪花四濺，仿佛是一朵美麗的冰花。對(duì)方的衣服上全都是雪，他開(kāi)始反擊我，他抓起了一團(tuán)雪球向我扔來(lái)……你來(lái)我往，我們的衣服上都是白花花的雪。廣場(chǎng)上笑聲不斷……
我非常喜歡冬天，它真是一個(gè)有趣的季節(jié)。
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