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一什么的作文

一件趣事的作文

時(shí)間:2021-03-03 11:24:21 一什么的作文 我要投稿

一件趣事的作文匯編8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一件趣事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一件趣事的作文匯編8篇

一件趣事的作文 篇1

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。愉快的寒假雖然過(guò)去了,但許多有趣的事始終難以忘懷。我記憶最深的就是大年初一晚上和媽媽一起放鞭炮。

  大年初一,大街上熱鬧非凡,我和媽媽逛街時(shí)買了一些鞭炮。媽媽說(shuō):“今天晚上我們一起放鞭炮吧!”我很興奮地說(shuō):“太好了!”

  一眨眼就到了晚上,吃過(guò)團(tuán)圓飯,我便迫不及待地拿出上午買的鞭炮。媽媽說(shuō):“等一下,天還沒(méi)完全黑呢!要等天全黑透了,才能放鞭炮,要不然也不好看呀!”我聽了媽媽的話,就一直站在窗前,眼睛一眨不眨地盼望著夜幕快點(diǎn)降臨。終于天黑了,我激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,現(xiàn)在應(yīng)該可以放鞭炮了吧?”“當(dāng)然可以了!”媽媽說(shuō)著拿出一個(gè)大大的正方體形狀的鞭炮,放在我們家的院子里。我看看這個(gè)鞭炮,特別好奇地想:它放出來(lái)會(huì)是什么樣子呢?這時(shí)我見媽媽拿出打火機(jī),便對(duì)她說(shuō):“能讓我來(lái)點(diǎn)鞭炮嗎?”媽媽搖了搖頭說(shuō):“不能,會(huì)很危險(xiǎn)的!蔽抑缓谜驹谂赃叄磱寢岦c(diǎn)。只見媽媽蹲下身子,伸長(zhǎng)手臂,小心翼翼地將打火機(jī)就著導(dǎo)火線,隨著“嗤”的一聲響,導(dǎo)火線冒起了火來(lái),媽媽立刻拉著我跑遠(yuǎn)了!稗Z”的一聲,好響啊!鞭炮聲都快把我的耳朵震聾了。我抬頭看天,好漂亮的炮竹呀!就像一朵朵花一樣,五彩繽紛,美不勝收。我興奮得又唱又跳。

  雖然寒假已經(jīng)過(guò)去,但這件趣事一直在我的腦子里,成為了美好的回憶。

一件趣事的作文 篇2

  傍晚的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情。

  我和室友一起出去逛街買東西,回來(lái)的時(shí)候手機(jī)落在他的車上,等想起來(lái)的時(shí)候,他的車子已經(jīng)開走了。

  一時(shí)之間我找不到聯(lián)系他的方式,因?yàn)闆](méi)有固定電話,找遍抽屜發(fā)現(xiàn)一部舊手機(jī)卻沒(méi)有手機(jī)卡。

  隔壁領(lǐng)居又沒(méi)人在家,沒(méi)法借到手機(jī)。

  想了想,最近因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,有登過(guò)電腦版qq,幸好還記得登錄密碼最大又剛登過(guò),所以還不至于需要掃碼才能登。

  在qq里面找著舍友的qq,但他的頭像是灰色的,說(shuō)明是他最近也沒(méi)有常用qq,不在線。

  于是一陣折騰翻看了qq里面所有在線的人,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)我們的共同的朋友,他們的q顯示手機(jī)在線的,就一一問(wèn)過(guò)去,是否在線,一個(gè)個(gè)發(fā)了震動(dòng),可是卻沒(méi)有一個(gè)回復(fù)。

  想到自己平時(shí)登qq,雖然有時(shí)候也是掛著的,但基本上都是靜音,或者是有信息根本也不會(huì)去看,畢竟現(xiàn)在大家都不怎么常用qq了,都是用微信聯(lián)系的。

  無(wú)奈之下,覺(jué)得就等著吧,等他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候幫我送過(guò)來(lái)。

  雖然可能要等到晚上比較晚。

  在要關(guān)q的時(shí)候突然間想起來(lái),最近有一個(gè)朋友剛好讓我用QQ發(fā)軟件發(fā)軟件幫他處理一些圖片的問(wèn)題,想著他是不是會(huì)在線。

  隨手發(fā)過(guò)去一個(gè)抖動(dòng),問(wèn)對(duì)方在不在線?

  慶幸的是對(duì)方馬上秒回在的,于是讓幫忙打一下舍友的電話,讓他留意下我的手機(jī),有空的時(shí)候幫我送回來(lái)。

  大約半個(gè)小時(shí)之后,我的手機(jī)就回來(lái)了。

  這件讓我覺(jué)得啼笑皆非的事情,讓我很感慨。

  雖然說(shuō)現(xiàn)在手機(jī)那么方便,但是以前家里有固定電話的'時(shí)候,就算是手機(jī)沒(méi)電啊,或者是沒(méi)有信號(hào),有固定電話至少還是可以給我們一些比較便捷的聯(lián)系方式,至少可以聯(lián)系到我們,今天這個(gè)事情真的給我很大的感慨,就感覺(jué)突然間就與世隔絕了,就不知道怎么聯(lián)系了。

  還有qq算是第一代讓大家成為網(wǎng)友的一種社交軟件,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸的退出了聊天市場(chǎng),更多時(shí)候還是在運(yùn)作工作上面的比較多,所以今天這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)有趣之中不免感嘆社會(huì)的時(shí)代變化真的很大!

一件趣事的作文 篇3

  那是在在一次科學(xué)課上,發(fā)生了一件有趣的事。,當(dāng)時(shí)我們上課上得正起勁呢,黃文宇突然大叫一聲:“啊,小螃蟹不見了!“我們大吃一驚,等回過(guò)神來(lái)女生們害怕得尖叫起來(lái),男生們卻興奮得上蹦下跳,教室亂成了一鍋粥。

  坐在我后面的詹晨熙故意嚇唬我,說(shuō):“小螃蟹夾人很痛的,就像打皮試時(shí)被針扎一樣!彼贿呎f(shuō)還一邊做出痛苦的表情,又突然大喊一聲“啊!小螃蟹在你后面!”我倏一下回過(guò)頭去,從上到下從左到右全方位地快速掃視一遍,又手忙腳亂地把全身都摸了一遍。確定小螃蟹不在我身上也不在我附近后,我火冒三丈,覺(jué)得身上都要燃燒起來(lái)了。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭,狠狠地盯住正在哈哈大笑的詹晨熙,從牙縫里擠出幾個(gè)字:“詹、晨、熙,你死定了!”詹晨熙連忙憋住笑,作出一副可憐兮兮的表情,一邊擺手一邊用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“請(qǐng)您大人不記小人過(guò)原諒我吧!您這么寬宏大量,一定會(huì)原諒我的,對(duì)不對(duì)?”我看著他那副可憐巴巴的樣子,忍不住笑了起來(lái)。,但我很快收起笑容,白了他一眼,說(shuō):“算你識(shí)相!這次先饒過(guò)你,下次可就沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。”接著,我也加入了抓螃蟹的大軍之中。

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雞飛狗跳、人仰馬翻的追逐戰(zhàn),我們還是沒(méi)能抓回逃走的小螃蟹。下課時(shí),我和我的幾個(gè)小伙伴們決定成立一支捕蟹小分隊(duì),大家發(fā)誓無(wú)論是上刀山還是下火海也一定要把這只螃蟹逃犯抓捕歸案。

一件趣事的作文 篇4

  你每天都有可能有一件趣事,就正好,昨天我就有一件,你想聽嗎?那應(yīng)該想聽吧!那我就不多說(shuō)就給你講講吧。

  就在昨天下午,我就發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)趣事發(fā)生了,真的我認(rèn)為太有趣了。

  我就在我的補(bǔ)習(xí)班就有一個(gè)男生,他特別搞笑。他就坐在我后面的右邊,他又矮又瘦,我得挺像張鈺涵的唯一不像的,就是她比張鈺涵的性格不同。他們倆都愛(ài)講話,你說(shuō)是不是張鈺涵跟他的緣分。

  他有三個(gè)特別技能。你有可能一個(gè)技能都不會(huì)。

  他會(huì)一下子弄斗雞眼。他不像一般人需要一個(gè)手指才能弄成斗雞眼。我開始以為他只會(huì)這些簡(jiǎn)單的,一般人能做的。沒(méi)想到后面的才是真正的技術(shù)。

  他第二個(gè)技能是縮鼻子。就是把鼻子縮的很小。在我們補(bǔ)習(xí)班那沒(méi)有一個(gè)人能做,我是真的不敢相信你縮得很小。我先提前給你說(shuō)后面一個(gè)才是真正精彩的。

  他第三個(gè)技能,就是會(huì)動(dòng)耳朵。你會(huì)動(dòng)嗎?網(wǎng)上說(shuō)只有一小部分人會(huì)動(dòng)耳朵,那你是那一小部分人,還是那大部分人呢?

  你完全不知道,他竟然還能一起做這個(gè)動(dòng)作,真的搞笑極了,他真的和張鈺涵有的一拼,他們倆人真的像極了像是兄妹或者姐弟一樣。

  我相信你,如果看見他做這個(gè)動(dòng)作你絕對(duì)會(huì)笑。

一件趣事的作文 篇5

  在我的童年趣事里,又搞笑的,有憤怒,但令我難以忘記的,還是那一件趣事!記得我在5.6歲的時(shí)候經(jīng)常有人跟我開玩笑有陳老師,涂老師……遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有兩個(gè)人。下面就讓我講給你們聽那精彩的片段吧!

  那時(shí)我還不懂,那些老師就知道戲弄我說(shuō):“你只要叫我一聲爸爸我就給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!蔽衣犃藲g樂(lè),趕忙說(shuō)“爸爸,爸爸。”他們聽了哈哈大笑!澳銈儾 是說(shuō)給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)嗎!你不會(huì)反悔吧!”“我是一位老師,是不會(huì)說(shuō)話算數(shù)的!闭f(shuō)著拿了一根棒棒糖給我。我看他們不反悔,就又叫了一聲爸爸。獎(jiǎng)勵(lì)依然從天上 掉了下來(lái)了!后來(lái)媽媽知道了說(shuō)我只有一個(gè)爸爸,不許讓我再叫別人爸爸。

  可他們又搞出了新的戲弄我的辦法,對(duì)我說(shuō)“你只要叫我一聲爸爸,我的肚子就會(huì)疼起來(lái)了”“可我媽媽不準(zhǔn)我叫別人爸爸!蔽胰滩蛔×,就叫了一聲看靈 不靈驗(yàn)。我拼命的叫爸爸,他們疼的在地上打滾。我覺(jué)得這個(gè)不好玩,不一會(huì)兒就累得叫不動(dòng)了。后來(lái)他說(shuō)叫我叫他們beibei,我不知道他們又要搞什么玩 意,就叫了一聲,他們哈哈大笑。我真不知道他們?yōu)槭裁葱ΑD銈冎绬?到現(xiàn)在我還沒(méi)懂是什么意思,媽媽告訴我只是爸爸的意思。∥衣犃撕苄呃,如果地上有 一個(gè)洞我真想鉆進(jìn)去呢!

  他們現(xiàn)在騙我叫他們爸爸,我再也不上當(dāng)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大成人了嗎!

一件趣事的作文 篇6

  暑假的一天上午,我很快地做好了作業(yè),覺(jué)得十分悶熱,便打開電扇,懶洋洋的看起《學(xué)與玩》來(lái),看著看著,我被一篇“用紙杯制作提線木偶小兔”的文章吸引住了。我越看越喜歡,決定做一個(gè)當(dāng)成我的暑假科學(xué)小制作。于是,我找來(lái)了:兩個(gè)紙杯、彩色紙、線、兩根吸管、剪刀、雙面膠,照著做起來(lái)。

  我的制作步驟:

  1、剪掉杯口的硬紙圈,留出兩只耳朵,翻平,剪掉多余的部分,用彩紙剪出小兔的五官,貼在上面。

  2、另一個(gè)杯子也剪去杯口,然后修剪成花邊形狀,并用彩紙做出衣服。

  3、將彩紙裁成長(zhǎng)方形,卷成八個(gè)小筒,做小兔的胳膊和腿,還要剪出手和腳。

  4、把所有的零件用線組裝起來(lái)。

  5、把兩根吸管十字交叉后,中間用線系緊。

  6、頭和身體的線系在中間,操縱兩只手的線系在另一根吸管的兩段。

  7、一個(gè)可愛(ài)的小兔木偶完成了。輕輕地晃動(dòng)吸管,小兔就會(huì)快樂(lè)的跳舞了。

  小兔做好了,我想:媽媽一定會(huì)以為是我買的,多么有趣的一件事!

一件趣事的作文 篇7

  今天的太陽(yáng)火紅紅的,就連將手放在地上,也似會(huì)被烤熟了。我聽說(shuō)爸爸要去老家,我便嚷著要和爸爸回去,因?yàn)楹镁枚紱](méi)回去和舅舅、表姐一起玩了,到了家我立刻跑進(jìn)表姐家,表姐在玩電腦,我便把老姐從電腦的世界中強(qiáng)拉出來(lái)說(shuō):“每個(gè)暑假你都“泡”在網(wǎng)上,都快成網(wǎng)蟲了。我強(qiáng)行讓她陪我去舅舅家我舅舅玩。到他家,果然不出我所料,舅舅又在“刷級(jí)””。我說(shuō):“舅舅,你等級(jí)夠高了,別刷了,去逛街。”他一口答應(yīng)。舅舅騎電瓶車,我姐和我騎自行車,沿著彎彎曲曲的小路上街去了。

  來(lái)到街上,我們立即沖進(jìn)一家商場(chǎng),我們一人一輛手推車去購(gòu)物,說(shuō)好一小時(shí)后在這里會(huì)合,我一下子便沖向了玩具專柜,我毫不猶豫地將我喜愛(ài)的金剛鎧甲召喚套裝放進(jìn)手推車,這個(gè)玩具可是我儲(chǔ)蓄了一學(xué)期的零花錢才湊齊的。而我老姐猜用猜便買了芭比娃娃全套。老舅才叫氣人,分散之后便向商場(chǎng)附近的報(bào)亭沖去。不知情的人以為他去買報(bào)紙,知情的人便知道他又去沖q幣。他今天創(chuàng)下了世界記錄,他充了150元q幣。之后,他倆肚子叫了。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他倆沒(méi)錢了,我買單了。就會(huì)花我的錢,以后要你雙倍奉還。

  親人之間的感情是不可侵犯的,一家只要和諧幸福,就是來(lái)到這世界最大的幸福。

一件趣事的作文 篇8

  那一天的情景我仍舊記憶猶新,唉,說(shuō)給大家聽聽……星期三下午,放學(xué)很早,我像一只出籠的鳥兒飛奔出校門,坐上自行車,心里滿是歡喜,“趕快做作業(yè),做完有時(shí)間玩了”我在心里對(duì)自己說(shuō),一件趣事作文?墒腔丶液蟆丶液,不好的事情發(fā)生了,我打開書包,尋找語(yǔ)文記錄本時(shí),竟然怎么找也找不到,我的頭好像被人重重的打了一下,可是我只能面對(duì)事實(shí),“冷靜,冷靜”我自我安慰著,我靜靜的想了想……哈!有了!三十六計(jì)“搜”為上策,搜查!我把書包里的書一本一本的拿了出來(lái),科學(xué)書、科學(xué)材料袋、數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文書、作文稿、評(píng)價(jià)手冊(cè)、課外書、數(shù)學(xué)記錄本……可我還是沒(méi)找到我的語(yǔ)文記錄本,我急了,再次搜查!我將每一本書的內(nèi)頁(yè)翻開,語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書……可我又沒(méi)找到我的記錄本。我真的是急紅了眼,搜書包!第一層、第二層、第三層……哈!找到了!原來(lái)語(yǔ)文記錄本就在書包第三層的最底下!“耶!可以做作業(yè)了!”我說(shuō)完這句話時(shí),已經(jīng)開始做作業(yè)了。后來(lái),我又想了想,是啊,書包亂不亂不是爸爸媽媽的事,而是我自己的事,我們從小就要養(yǎng)成東西不亂放的良好習(xí)慣,如果有序整齊的擺放物品,那以后找東西就再也不會(huì)用時(shí)著急了。我以后一定整理好書包!

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