關(guān)于與愛(ài)的作文集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的與愛(ài)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛(ài)的作文 篇1
小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌謠，就會(huì)想起舅舅家的小白兔——小辣椒和小淘氣。
它倆的耳朵很長(zhǎng)，不時(shí)會(huì)把耳朵垂下來(lái)，看上去可真想害羞的小姑娘;眼睛像兩顆紅寶石，鑲嵌在小小的黑鼻子的上面，三半嘴在吃東西的時(shí)候就像嬰兒吃飯，慢慢吞吞的;身上長(zhǎng)滿了潔白無(wú)瑕的毛茸茸的毛;尾巴幾乎是看不見(jiàn)的。它倆是一對(duì)至死之交的好姐妹，但是脾氣十分孬。
有一件事是我至今難忘。有一次，舅舅把兩只兔子寄在我家，我們?nèi)胰巳ネ饷娉晕顼�，忘了給它們拿食物。它們就在家里“大鬧天宮”，自個(gè)兒跳進(jìn)廚房，拖了滿地的白菜、蘿卜，還在地上撒了幾泡尿，全家人回來(lái)，看見(jiàn)了這場(chǎng)景，都驚呆了。媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣。
雖然這不是我家的兔子，但它們給我的印象很深，尤其是它們調(diào)皮的樣子使我至今難忘!
我喜歡小白兔!
與愛(ài)的作文 篇2
我開始習(xí)慣等待了
我開始學(xué)著流淚了
我開始變得妥協(xié)了
我開始重新沉默了
現(xiàn)在我不知道自己是誰(shuí)了
我不知道自己在干什么了
我不知道那些痛自己還能否承受得了
我不知道那種傷害還會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去了
你曾說(shuō)不需要我為你改變什么
你曾說(shuō)他會(huì)慢慢讓自己來(lái)適應(yīng)我
你曾說(shuō)不管發(fā)生什么你都還有我
以為你是懂我的
以為我能給你一個(gè)未來(lái)
以為生活就是這么簡(jiǎn)單的相守
只是我忘了，人不是活在想象里的
心底的痛遠(yuǎn)比身體重
現(xiàn)在我說(shuō)我累了
我說(shuō)我不想再管你了
你說(shuō)隨便我想怎樣就怎樣吧
你說(shuō)話的語(yǔ)氣那么重那么冷
一個(gè)字一個(gè)字都刻進(jìn)了我的心里
你轉(zhuǎn)身離去的背影那么熟悉那么絕決
一步一步的都模糊了我的眼睛
是該清醒了
不能再沉迷下去了
不要再想著她會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我好,要我寵著
我很累了，身心疲憊！
還在愛(ài)，還不舍
只是沒(méi)想到愛(ài)會(huì)如此沉重
我的心狠狠的痛過(guò)了
我的眼也淡漠無(wú)神了
那個(gè)晚上你說(shuō)親愛(ài)的不要哭了……
從此成為生命中最深的記憶
你說(shuō)要一直牽牢我的手陪我看夕陽(yáng)……
從此成為腦海里最美的畫面
你說(shuō)你會(huì)包容我不愿我走遠(yuǎn)哪怕是一天
你說(shuō)只要我愿意，隨時(shí)可以擁有你
你說(shuō)了那么多，說(shuō)得那么美
我天真的以為那里是一個(gè)天堂
然而，一次又一次希望破滅后的失望
一次又一次固執(zhí)的等候，卻始終等不到我要等的人……
愛(ài)，竟會(huì)讓人那么痛，那么累！
愛(ài)情，究竟給了我們多少時(shí)間去相識(shí)與相知
一句“隨便你怎樣”
所有的爭(zhēng)取與努力似乎已成了一場(chǎng)可悲的鬧劇
所有的承諾也變得那么蒼白與可笑
不是沒(méi)有一無(wú)所有過(guò)
不是沒(méi)有痛徹心扉過(guò)
只是從動(dòng)情那一刻起
時(shí)間就成為一劑慢性毒藥
慢慢滲透，一直侵蝕到靈魂深處
愛(ài)情，究竟能在現(xiàn)實(shí)中占據(jù)多大的份量
又能在現(xiàn)實(shí)中維持多久
與愛(ài)的作文 篇3
每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我會(huì)找爸爸、媽媽或老師。爸爸會(huì)告訴我怎么面對(duì)，并借由這些事教我一些道理。媽媽會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，再給我一個(gè)大大的擁抱，給了我許多溫暖，讓我忘了那些不愉快的事，也幫我加滿勇氣和能量再去面對(duì)挑戰(zhàn)。老師總是聆聽(tīng)我的煩惱，再替我找到最好的解決方法。
有人會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“為什么你要加油呢？”因?yàn)槿巳绻龅讲蝗缫獾氖虑�，就讓氣球泄氣一樣，�?huì)一直變小，最后完全平躺在地板上，無(wú)法再度飄起于天上，所以需要充氣，慢慢的讓自己可以重新再往天上飄去。
有一次在月考的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，怕考不好，大約是在四下的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)出我的心情后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你有認(rèn)真看書，名次并不重要，重要的是在于題目有沒(méi)有看懂，是否有了解題目的意思。”那時(shí)我才放下心來(lái)，認(rèn)真的看書，沒(méi)料到我真的會(huì)寫，了解題目的意義，才有好成績(jī)。在我做錯(cuò)事被罵時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要再哭了�！焙髞�(lái)又給我一個(gè)充滿安慰的擁抱，還有一次就是我在悄悄話寫的，周柏汝不理我的這件事，這也是老師您幫我找到正確的路，讓我又跟他合好了。
所以，我要感謝為我加油打氣的每一個(gè)人，他們讓我鼓起勇氣，給我一份自信，再慢慢去面對(duì)重重的困難。這些事同學(xué)們也都有功勞，因?yàn)樯洗螜z討國(guó)作的造句時(shí)，他造了一句：“學(xué)習(xí)的不在于成績(jī)，而在于是否努力讀書�！彪m然這是一句簡(jiǎn)單的造句，但是他給了我不少的啟示，讓我對(duì)于每件事就更有自信，也使我不再擔(dān)心考試成績(jī)，就像一句話說(shuō)的：‘只有你不肯做的事，沒(méi)有辦不到的事�！�
總之，我的加油站有：爸爸給我信心，讓我能達(dá)到很不錯(cuò)的好成績(jī)；媽媽給我安慰，撫平我心中的傷痛；老師給我關(guān)懷，使我找到明確的方向；同學(xué)分享給我的知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)到，世上沒(méi)有辦不到的事，真的是感激不盡。
與愛(ài)的作文 篇4
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保斞赶壬凇蹲猿啊分羞@么評(píng)價(jià)自己，顯得凌厲而又溫柔——對(duì)惡人毫不留情，對(duì)敵人決不屈服;對(duì)人民溫柔有加，對(duì)大眾仁愛(ài)慈祥。有一篇贊美魯迅先生的文章，其中有一段描寫：“他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著……隸體“一”字似的胡須;左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了�！蔽已矍耙幌伦痈‖F(xiàn)出了先生那冷峻而又慈愛(ài)的面孔。
先生的文章有很強(qiáng)的穿透力，對(duì)人性的刻畫非常深刻，好像一把刻刀又好像一桿利劍。很多文章看似松散，但從容不迫，多姿多彩，語(yǔ)言幽默。也有很多評(píng)論結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密，切實(shí)鋒利。而且先生好用反語(yǔ)，雖然有可能有些閱讀的困難，但當(dāng)我們理解和明白了先生的寫作背景和心情后自然不會(huì)有太大的問(wèn)題。先生的文體也像他一樣不拘一格，風(fēng)格多姿，很值得我們學(xué)習(xí)。
先生的文章中用比喻、借喻、白描等創(chuàng)造手法來(lái)使說(shuō)理形象化，顯得生動(dòng)具體;先生有愛(ài)恨分明的強(qiáng)烈感情，敢于對(duì)任何可笑、可鄙、可惡的事物加以批判，予以辛辣的諷刺。這些不都是我們需要學(xué)習(xí)的么?
先生的文字都是那么的一針見(jiàn)血，犀利，簡(jiǎn)單清楚而又有條理，能讓我們大多數(shù)人受益匪淺，更不必說(shuō)先生的文體是多么的關(guān)心和體貼廣大的人民了。
至于說(shuō)先生的文章基調(diào)沉重，語(yǔ)言晦澀，只不過(guò)是因?yàn)橄壬?dāng)時(shí)生活的環(huán)境過(guò)于的悲傷，生死離別更是日日都在百姓中發(fā)生，先生家的情景也不是很好，這怎能不讓先生悲憤而嘆惋呢?而當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于文白交替之時(shí)，先生的語(yǔ)言略帶一點(diǎn)文言文的感覺(jué)是可以理解的。
記住，我們不能不學(xué)習(xí)魯迅先生的文章，我們不能失去這一桿劍。
與愛(ài)的作文 篇5
自從16歲那年，我明白了這世上，愛(ài)情只是一道淡淡的憂傷，并不如想象明媚。正如我今天坐在高考的考場(chǎng)里，抬頭看見(jiàn)陰霾的天空，想著，他，想著再過(guò)二個(gè)月，或者三個(gè)月，我們會(huì)不會(huì)天各一方，他會(huì)不會(huì)有了新的'愛(ài)人，或者喜歡上另一類人，而我便會(huì)如同當(dāng)年我丟掉的那枚戒指，一樣被丟到風(fēng)里，然后被漸漸遺忘。
只要陷入愛(ài)里，就一定會(huì)患得患失，不論對(duì)誰(shuí)都是一樣的。從高中入學(xué)軍訓(xùn)第一眼看到他，我就被他所吸引，直到分在同一間宿舍，我更是不能自已。當(dāng)然，這樣一個(gè)隱秘的小秘密，在青春期的悸動(dòng)里，只能隱在心里。并不是避忌老師三令五申的早戀禁令，而更多的，是別人的眼光。我甚至羨慕那些愛(ài)慕著他的女生，還能避開老師的眼光給他遞一封又一封粉色的信箋，或者約他一起吃飯。而我，雖然可以毫無(wú)顧忌地和他一起吃飯、打水甚至洗澡，但永遠(yuǎn)覺(jué)得身旁有一條無(wú)法逾越的鴻溝，隔開了我們，隔開了我的愛(ài)。我覺(jué)得我被圈禁，憂傷正在無(wú)休止地生長(zhǎng)，正如唇上漸漸濃密的胡須，與心里漸漸失控的小情緒。
直到依如愛(ài)上了我。我想我可以用“愛(ài)”這個(gè)詞，因?yàn)闈u漸地，她占據(jù)了我除學(xué)習(xí)外的大部分時(shí)間，會(huì)避開老師約我去吃飯，體育課給我送水，上課給我傳小紙條，尤其是一天二次的跑操，當(dāng)隊(duì)伍跑到了操場(chǎng)的轉(zhuǎn)角，我總能感受到前面有一個(gè)回眸的身影。漸漸地，同學(xué)中出現(xiàn)了一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，老師也開始不斷地點(diǎn)我們的名。其實(shí)怎樣我都無(wú)所謂，麻木了，我知道我并不喜歡依如，但我很享受這樣的感覺(jué)，青春的浮躁，總是需要渲瀉的，至于渲瀉的是誰(shuí)，并不重要。
兩個(gè)月后，依如和我說(shuō)分手。我淡淡地聽(tīng)著，想，終于結(jié)束了，這一段荒誕的關(guān)系。依如拿出了另一疊情書，說(shuō)，對(duì)不起，他比你優(yōu)秀，我……我瞥見(jiàn)落款處那個(gè)在心里默念了千百次的名字，心里抽痛了。依如看著我，哭著說(shuō)，對(duì)不起，但我不能騙你，也不能騙我自己!我心里抽痛得更厲害了，自入學(xué)開始，追求他的女生就沒(méi)有少過(guò)，有比依如美的，比依如溫柔的，甚至……他一直不為所動(dòng)，我也一直心存希望，只是沒(méi)想到，他喜歡的，正是淡淡的、平凡的依如。我看著依如的臉，似乎發(fā)現(xiàn)，也許，她也是好看的。依如說(shuō)，對(duì)不起，把你傷害成這樣。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。只有我心里知道，傷害我的，不是她。
依如拋棄我的那天晚上，我借口身體不適沒(méi)有去晚自習(xí)，我不知道該如何面對(duì)同桌的他。我不想看到他的目光投向那位與我有著復(fù)雜關(guān)系的女子，至少今天不想，至于以后會(huì)不會(huì)無(wú)路可逃，我不想去想。
正在床上輾轉(zhuǎn)，一個(gè)熟悉的腳步輕輕靠近了。迷茫中我的手被牽起，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在恢復(fù)單身了，我，有機(jī)會(huì)了嗎?”然后，一只戒指不由分說(shuō)就戴到了我的無(wú)名指上。我不知所措地說(shuō)：“你怎么知道我的手指大小�！薄吧倒��！彼χf(shuō)，“我天天都在課桌底下偷摸你的手，早熟悉了�！彼麕臀掖蜷_床頭燈，我仔細(xì)打量那一對(duì)卡地亞，是我最喜歡的款式，可是，他怎么知道?“你上次買了本時(shí)尚雜志送依如，之前翻看這頁(yè)廣告，翻了三遍，于是，我就記住了�！彼f(shuō)著，脫下自己手上的戒指，說(shuō)，“里面刻著我們的名字，Jacky&John，我們要在一起，永遠(yuǎn)�！痹瓉�(lái)他這么細(xì)心，我任由淚水淌滿了我的臉，因?yàn)椋杂兴麕臀也粮�。之后我們的手，就�?jīng)常借著書本的遮掩，在課桌里牽起。課堂就這樣洋溢著幸福。身邊青春期的少男少女的分分合合，我們只看，只笑，不說(shuō)話，因?yàn)槲覀兪亲顖?jiān)定的。
可是，一年后，我終是把那枚戒指丟掉了。因?yàn)槲铱吹剿托；ㄔ谝黄�。�?ài)情難道不應(yīng)該是一生一世嗎?難道就因?yàn)槲覀兊膼?ài)情只能存于地下，所以，他就可以恣意不忠嗎?他回到宿舍，看到我手上不再有那枚戒指，就沒(méi)有說(shuō)話。不久，他申請(qǐng)調(diào)換了宿舍，換了座位，我們就徹底相忘于江湖。
收起心緒，我認(rèn)真地答完了語(yǔ)文題。我不知道他會(huì)去哪里，所以，也許考到哪里對(duì)我并不重要。我默默地笑自己，填完卷紙，交卷，出門。
可是，他正立在校門口，俊朗，挺拔，如同戰(zhàn)神一樣沐浴在午后的艷陽(yáng)里，旁邊停著那輛紅色的敞篷車。我這才想起，我已經(jīng)很久沒(méi)有在學(xué)�？吹剿耍坪跷铱桃庖z忘他一樣，真的就把看不到他的憂傷埋在了心底，不去打開，也就漸漸變成了刻意的忽視。他走到我面前，打開一個(gè)盒子，里面竟是當(dāng)年那一對(duì)戒指。他說(shuō);“你真能扔，我找了三天，才在校園草叢里找到。我移民去了美國(guó)，你愿意和我去注冊(cè)，然后一起生活在異邦嗎?”
我看著戒指，看著他，說(shuō)：“可不可以等我三天，我想考完全部科目。”
晴朗的天氣真可愛(ài)。愛(ài)情，會(huì)經(jīng)過(guò)憂傷，但，一定不是終點(diǎn)。
與愛(ài)的作文 篇6
母親的愛(ài)是延綿不絕的溪水，細(xì)膩而體貼。父親的愛(ài)是塢挺拔的高山，沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛(ài)都是無(wú)私、無(wú)限、無(wú)價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆分凶蠲赖囊荒L(fēng)景，永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起，父母的愛(ài)沒(méi)有一天是停止過(guò)的。
父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論發(fā)生什么是，父親永遠(yuǎn)是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中，一個(gè)年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起!一句話勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟，堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子，沒(méi)有工具，手就是最好的工具，沒(méi)有別人幫忙，自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣，年輕的父親憑著自己的堅(jiān)持，獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊，時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此，時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛(ài)！看，那雙血淋淋的雙手就是父愛(ài)的證據(jù)，那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對(duì)兒子的愛(ài)，又好似透明的玻璃，一碰就會(huì)碎。多么偉大的一對(duì)父子，讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂，現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物，可就是震毀不了人們因愛(ài)而生的堅(jiān)定地信念。
5.12大地震，有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去，又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛(ài)和離別交織在淚水之中？多少驚心動(dòng)魄的愛(ài)的故事剎那間迸發(fā)在天地間？多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前？這一震，我們都相信了愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切，而愛(ài)是信念的源泉，愛(ài)是不會(huì)停止的，這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的，奇跡是無(wú)處不在的！
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的，哪怕經(jīng)過(guò)了多年時(shí)間的洪流，也沖不跨父母愛(ài)的堤壩!母愛(ài)只會(huì)越積越深，父愛(ài)只會(huì)越堆越高，在我們的人生旅行中，我們注定游不過(guò)母親愛(ài)的大河，攀不了父親愛(ài)的巨山。也許父母的對(duì)我們的愛(ài)是一種本能，一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能，正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著：我們是因愛(ài)而生的，所以，我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)愛(ài)我們的人。
與愛(ài)的作文 篇7
我認(rèn)為人與人之間的愛(ài)是最偉大的，因?yàn)橹灰藗円粭l心，我們就什么也不怕。在古時(shí)候人與人之間的愛(ài)隨處可見(jiàn)，可隨著科技變得越發(fā)好，人與人之間的愛(ài)卻不那么明顯了�？墒俏彝ㄟ^(guò)一件事得知并不是人人都這樣。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我努力地?cái)D上了公交車。我鉆進(jìn)大人們的腋窩，啊，頭發(fā)弄亂了，我立刻鎖定目標(biāo)——座位。最后在車尾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，我瘋了似得，一個(gè)箭步就沖了上去，當(dāng)坐下時(shí)，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上轉(zhuǎn)移到了坐在我旁邊的一位身穿正裝的阿姨吸引住了，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。到第三站時(shí)，車上來(lái)了一位挺著大肚子的孕婦，可車上的人們都沒(méi)有讓出座位給這位孕婦。我心里也在猶豫，如果我給這位孕婦讓座的話，就要站很久才到，最后因?yàn)橄氲秸局淖涛秾?shí)在不好受所以沒(méi)有讓座，突然坐在我旁邊的阿姨站了起來(lái)。堅(jiān)定的說(shuō)道：“這位女士，如果你不嫌棄的話，就坐在我的位置上吧！”這位女士連忙說(shuō)道“十分感謝，你真好！我還有一段時(shí)間到，要不你先坐？”阿姨說(shuō)道：“沒(méi)事，我一會(huì)下車，我們年輕人就因該幫助你們。”
人人如果都像阿姨一樣，幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。那世界將會(huì)變得更美好。
與愛(ài)的作文 篇8
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的，愛(ài)是無(wú)限的，愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞：“愛(ài)是一道光，如此美妙”。對(duì)，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，光芒四射。
在生活中，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們，這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過(guò)剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長(zhǎng)。
課堂上，老師時(shí)常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶，只有把愛(ài)處處撒播，生活才會(huì)變的更美好。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要幫助的人送出一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人都會(huì)向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)的洗禮，所以，讓愛(ài)撒滿這世界的每個(gè)角落吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，它具有生生不息的力量、頑強(qiáng)的向世界綻放著自己的璀璨。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有這充滿愛(ài)的世界。一個(gè)人若是心系別人，就總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和關(guān)愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良人。
因此，愛(ài)使我們心靈相通；愛(ài)使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓社會(huì)更和諧，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，因?yàn)閻?ài)與我們每一個(gè)人有關(guān)。
與愛(ài)的作文 篇9
剛進(jìn)初一時(shí)成績(jī)很差，幾乎是除語(yǔ)文外其他科目都見(jiàn)不得人。周圍全是尖子生整天沒(méi)命地搞學(xué)習(xí)，再加上老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的偏愛(ài)使我倍感自卑。心里想，反正又不只讀書這一條路，即使偶爾有心卻力不足。但父母供我上學(xué)不容易，一直沒(méi)敢把心里的話說(shuō)出來(lái)。
直到八年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)辄c(diǎn)小事老師便死揪不放說(shuō)要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，還說(shuō)一些刺耳的話什么拖班上后腿，不如回家喂豬。其實(shí)，這些都已司空見(jiàn)慣，只是他說(shuō)讓我學(xué)爸媽一輩子在坡上搞農(nóng)業(yè)……我可以不在乎他罵我，但絕不允許他侮辱我父母，于是與他大吵一架后便收拾起東西回家去。
在回家的路上，我想了很多，這樣是不是太沖動(dòng)了，對(duì)不對(duì)得起父母，他們知道了會(huì)怎樣，打我一頓？或逼我到學(xué)校認(rèn)錯(cuò)？此刻，腦海里浮現(xiàn)爸爸掄巴掌的身姿與媽媽抹眼淚的背影�！巴敉簟币魂嚬方写騺y了我的思緒，原來(lái)到家了。懷著忐忑不安的心情的我在屋外遲疑了許久，說(shuō)真的，現(xiàn)在真害怕回到那個(gè)家，那些即將要被我傷害的親人�！敖裉旆偶倭�？進(jìn)來(lái)�。 背鰜�(lái)倒水的媽媽看到了我，接著爺爺便出來(lái)接過(guò)我的東西進(jìn)了屋。一進(jìn)屋，父親和藹地問(wèn)道：“放長(zhǎng)假了？怎么不通知一聲去接你呀！”在廚房里忙活的奶奶也聞聲趕來(lái)了：“乖乖，回來(lái)了�！蔽疑钗豢跉庹f(shuō)：“我不讀書了。”接著爸爸的臉陰沉了下來(lái)，屋里安靜了許久。我閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而聽(tīng)到父親一句：“去吃飯吧�！比缓蟊犻_眼走到飯桌前坐下，整個(gè)晚餐，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。氣氛靜得可怕，讓人喘不過(guò)氣。
第二天一大早爸便叫我起床去挖土，平常這時(shí)候父親從沒(méi)有叫過(guò)我起床。沒(méi)辦法，帶著睡意睜開眼睛穿好衣服同父親來(lái)到山坡上，天才剛剛亮，四周模糊不清。父親扔給我一把鋤頭說(shuō)：“這一塊地是你的，沒(méi)挖完就沒(méi)飯吃�！蔽译y以置信我的父親會(huì)這樣對(duì)我，但我確信他做得出來(lái)。于是我一刻不停息地挖，父親也努力挖著他的那塊地。姜還是老的辣，才一會(huì)兒工夫，他就挖完回家吃飯去了。而我挖了幾個(gè)小時(shí)也不到五分之一。我有些埋怨父親的無(wú)情。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出一個(gè)身影。啊，那是母親，我心里不由一喜。母親給了我一碗飯，有幾根咸菜，這是家常便飯了。母親心疼地?fù)崦业念^，埋頭刨飯的我感覺(jué)顆顆淚珠下落滴在干旱的大地上濕了一大片……母親臨走時(shí)叫我一定要挖完，吃完飯自己將碗帶回家。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我倍感凄涼。飯快吃完了，筷子一攪，一個(gè)雞蛋與幾塊肉安然呆在碗底對(duì)著我微笑。
如此反復(fù)幾天，我撐不住了�？刹桓覍�(duì)爸說(shuō)我情愿讀書，又捱了幾天終于還是對(duì)爸爸說(shuō)了。當(dāng)我說(shuō)出：“我要去讀書�！卑职中α�。后來(lái)到學(xué)校的我改變了很多，盡管現(xiàn)在不是很優(yōu)秀，可比起以前已經(jīng)好多了。我會(huì)堅(jiān)持，也已不在乎老師同學(xué)們的看法。我留意的只是回家后親人的態(tài)度，因?yàn)樗麄兪侵С治易呦氯サ牧α俊?/p>
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