【必備】同學(xué)作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
作為一名新同學(xué)，我一直想為班級(jí)服務(wù)，但是大家不了解我，這個(gè)心愿未能如愿。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，通過(guò)毛遂自薦，我當(dāng)上了飯盒管理員，雖然這件事情很簡(jiǎn)單，但是通過(guò)為同學(xué)們服務(wù)，可以讓大家更加了解我、認(rèn)識(shí)我，讓我更快的融入這個(gè)新集體，我很高興。
回想當(dāng)時(shí)的情境，還歷歷在目。那天中午，余老師讓我們競(jìng)選飯盒管理員，可能是因?yàn)楣芾盹埡休^臟，大家都沒(méi)有舉手，我一開(kāi)始不敢舉手，怕落選后同學(xué)們笑話我。但是余老師說(shuō)：“如果再?zèng)]有人舉手，這個(gè)職位就沒(méi)有了�！薄暗绞值目绝喸趺茨芊胚^(guò)呢？”我果斷的舉起了手，老師問(wèn)：“只有王昌越一個(gè)人舉手嗎？如果沒(méi)有人，就王昌越一個(gè)人管了，本來(lái)想兩個(gè)人管的�！蔽业男耐煌粊y跳，生怕出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，怕啥來(lái)啥，又有人舉起了手，我的心提到嗓子眼了，“結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”我期盼著，這時(shí)，老師搖了搖頭，說(shuō)：“從現(xiàn)在起，王昌越專(zhuān)管飯盒�！蔽腋吲d的差點(diǎn)叫出聲來(lái)。同時(shí)，在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要做好這件事，不能辜負(fù)了老師對(duì)我的信任�！�
同學(xué)作文 篇2
在我的書(shū)包里，有一個(gè)小小的本子，我把它叫做同學(xué)錄。因?yàn)樯厦嬲J(rèn)真仔細(xì)地記錄著同學(xué)的詳細(xì)信息。我十分珍視它，它是我與同學(xué)們之間友誼的象征。
同學(xué)錄中最早的來(lái)自五年級(jí)。有時(shí)候閑著沒(méi)有事的時(shí)候，我就會(huì)拿出來(lái)翻弄一番，看著本子上密密麻麻記錄的文字，懷念之情就不由在心中升起。看著這些東西，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)看到同學(xué)錄最后寫(xiě)下的那句永遠(yuǎn)忘不了，我們的友誼時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。朦朧中，我仿佛看到那位同學(xué)就站在我的眼前，笑瞇瞇地，做著她招牌式的手勢(shì)：耶！
我想，隨著我的年齡的增大，我的同學(xué)錄中記錄的東西會(huì)越來(lái)越多，如果，多年后，我們不能相見(jiàn)，我可能還可以通過(guò)同學(xué)錄，聽(tīng)見(jiàn)她獨(dú)特的嗓音，看到她特有的招牌手勢(shì)。盡管以后，我們可能天南海北分割一方，但是，我想如果同學(xué)錄還在，那我們之間友誼的紐帶就不會(huì)斷。
同學(xué)錄喲，盡管你只是一個(gè)小小的本子，但是你卻承載著這么多感情在里面。今后的日子里，我會(huì)更加珍惜你、留戀你，也更希望你能陪伴我走過(guò)今后的日子。
同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)中，只有謝何斌是和我一樣最?lèi)?ài)讀書(shū)的，所以，我給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)狂”，也就是說(shuō)謝何斌讀書(shū)讀到發(fā)狂啦。
這謝何斌經(jīng)常為一本書(shū)而不擇手段。最近，班上刮起了一陣“哈里·波特”風(fēng)，許多同學(xué)跑到書(shū)城，抱來(lái)一大疊光碟，躲在家里慢慢欣賞。只有我和謝何斌堅(jiān)持看書(shū)，我和他可以稱(chēng)得上是“書(shū)友”。一天早上，我抱著那本《哈里·波特5》來(lái)到學(xué)校，課間正看得津津有味時(shí)，他一把搶過(guò)來(lái)，說(shuō)要告訴李老師去，我上課偷看課外書(shū)……走去老師辦公室的途中，之間他又偷偷地折回來(lái)，放在抽屜里，躲在桌子底下……他每天上課都偷看，把書(shū)放在桌底，一雙眼不時(shí)地瞄瞄老師，隨著老師講課的聲調(diào)不時(shí)地點(diǎn)頭，裝出一副很認(rèn)真的樣兒；一會(huì)兒，趁老師不注意，便迅速地把眼睛盯在書(shū)上，瞄上幾眼，然后又一本正經(jīng)地坐得直直的。這鬼樣的謝何斌。每到下課，他就跑到我的跟前，然后眉飛色舞地給我們講哈里·波特，一副大言不慚的樣子。
上次春游，我覺(jué)得超無(wú)聊。他謝何斌好像有預(yù)知之明，書(shū)包里不像我們那樣，背滿了水啊、零食啊什么的，居然只有兩本書(shū)，一本是《狂神》，一本是《極品家丁》。在我的苦苦的懇求之下，謝何斌才勉強(qiáng)將自己的寶貝《狂神》借給我，他自己捧著本《極品家丁》“昏天昏地”地看，我們叫他玩，他把手沖我們一揮，然后就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致后面我們都問(wèn)他，我們到哪兒春游，他都支支吾吾地答了半天答不上來(lái)。
真是一代“書(shū)狂”。
同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)最要好的同學(xué)。他不高也不矮，不胖也不瘦，頭尖尖的，眼睛小小的，嘴巴大大的，耳朵大大的，口算也很好，他的名字就是何家麒，雖然他成績(jī)很不錯(cuò)，但一點(diǎn)也不驕傲，可愛(ài)幫助人了，他對(duì)我?guī)椭啥嗔恕?/p>
記得有一次，上完數(shù)學(xué)課，我的作業(yè)本上還有一道題目，沒(méi)做出來(lái)，我在那兒絞盡腦汁地思考，這時(shí)何家麒來(lái)找我玩了，我對(duì)他說(shuō)“抱歉，我這道題目不會(huì)，所以可能不玩了” 何家麒說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧�！蔽覍�(duì)她說(shuō)“謝謝你，何家麒！”他對(duì)我說(shuō)“不用謝�！�
說(shuō)完，就一步一步地跟我講解這道題目，他講了一遍我沒(méi)太聽(tīng)懂，又有些不好意思再麻煩他，他看出來(lái)了，又講了一次，最后在我和他精心的計(jì)算下，這道題終于有計(jì)算出來(lái)了，做完作業(yè)，我就把作業(yè)本交給組長(zhǎng)，然后和何家麒一起去玩游戲了。
記得還有一次，我和何家麒還有周?chē)耐瑢W(xué)都在寫(xiě)回家作業(yè)，鄭宇權(quán)同學(xué)都來(lái)，干擾周?chē)耐瑢W(xué)，他一會(huì)兒碰碰這個(gè)，一會(huì)兒拉拉這個(gè)，搞得大家都不安靜，學(xué)習(xí)都收影響了。，何家麒就來(lái)勸說(shuō)鄭宇權(quán)，一分一秒過(guò)去了，鄭宇權(quán)終于停止了。
從這兩件事，我體會(huì)到同學(xué)之愛(ài)就是，互相幫助，互相關(guān)心，這樣的愛(ài)是健康的，是能相互促進(jìn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步的。
同學(xué)作文 篇5
在一所學(xué)校里，有這樣一個(gè)互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)的這么一個(gè)大家庭對(duì)，這就是我們班，這就是我們班的同學(xué)們做的努力，我們班已經(jīng)連續(xù)六年獲得，全年級(jí)最優(yōu)班級(jí)，我們互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每次有了困難，大家都會(huì)第一時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)他，支持他，如果某人轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也會(huì)想念他。
我們班同學(xué)不但團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們還有個(gè)稱(chēng)呼叫，全年級(jí)最優(yōu)秀，最幽默班級(jí)，為什么說(shuō)我們班幽默呢？因?yàn)槲覀儼嗟暮脦讉�(gè)人已經(jīng)獲得了，全校最幽默學(xué)生，就是我們學(xué)校有一個(gè)小節(jié)目，要一個(gè)班里選出最幽默的學(xué)生參加這個(gè)節(jié)目，段子要自己編的，我們班的人，獲得，這樣的榮譽(yù)，是靠著自己的努力，也是我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的幫助，我們每個(gè)人都向他們提過(guò)一個(gè)段子，再結(jié)合一下，就成了最好笑的段子。
我們班里人，不但是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，最幽默班級(jí)，還跆拳道最強(qiáng)的班級(jí)，我們班，百分之50的人參加跆拳道比賽，30%的人，是參加過(guò)跆拳道興趣班，開(kāi)始沒(méi)參加過(guò)比賽的人，但這些人也非常厲害，但是他們是不要去參加，就像我我也參加過(guò)跆拳道比賽，全年級(jí)第一，還有全國(guó)小學(xué)生比賽第三名，還有全縣跆拳道第一名，還有我們班最厲害的是已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的吳良玉，他平時(shí)不喜歡用跆拳道傷人，但是他的武術(shù)非常的厲害，獲得獎(jiǎng)比我還多還多，他已經(jīng)好幾級(jí)了，但是他很謙虛，他都不說(shuō)自己有多厲害，但我們學(xué)過(guò)跆拳道的都知道他有多么厲害，可以連續(xù)踢破十塊木板，也是倒掛最厲害的。
看著這就是我們班，這就是我們多功能班級(jí)。
同學(xué)作文 篇6
瞧！我的同學(xué)——包子來(lái)啦！她叫包紅艷，是我六年小學(xué)生活中，最難忘的同學(xué)了。名如其人，她擁有許多艷麗的色彩呢！下面就讓我一一道來(lái)吧！
紅色：熱情似火
提起這位難忘的同學(xué)，我首先想起的便是她的熱情。記得有一次綜合性實(shí)踐活動(dòng)，老師讓我們兩個(gè)組一起到街上去分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。那是夏天炎熱的一天，火紅的太陽(yáng)高高地掛在天上，周?chē)脑平z少得可憐，路旁的樹(shù)好像都不再那樣青綠，就連柏油路仿佛都會(huì)粘住腳。再看看集合來(lái)的同學(xué)們，基本全在炎炎烈日下屈服了，都提不起精神來(lái)，我也不例外，汗流不止、氣喘吁吁�？墒牵廊粨碛衅饺盏哪欠N熱情，高喊著：“同志們，沖啊！”帶領(lǐng)我們四處分發(fā)問(wèn)卷。她的出現(xiàn)猶如一股清泉，涌入我們每一個(gè)人的心中，滋潤(rùn)了我們的心田，雖然依舊酷熱難耐，但是我們被她的熱情所點(diǎn)燃，也開(kāi)始了‘工作’。不一會(huì)兒，問(wèn)卷便全部分發(fā)完畢！大汗淋漓中，還是她笑得最燦爛，她那如火一般的'熱情，也傳遞到了我們每一個(gè)人的心中，如一抹鮮紅的紅色，它是紅領(lǐng)巾的紅，是國(guó)旗的紅，更是火熱的心的紅。
黃色：樂(lè)觀陽(yáng)光
她不但擁有如火一般的熱情，還擁有明亮般的性格。有一段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，有一次竟然只考了八十二分。我難過(guò)極了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)成績(jī)都那么好，我不禁有些氣餒，有些自暴自棄，下課的時(shí)候便傷心地趴在桌子上，任憑眼淚掉落。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，輕輕地安慰我。我抬起頭，紅腫的雙眼對(duì)上她那雙明亮的眼睛，頓時(shí)覺(jué)得陰霾散去了大半。她對(duì)我說(shuō)：“別傷心，這只是一次失誤，我的成績(jī)也不是很好，我們以后在一起繼續(xù)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧，好嗎？”“真的？”“當(dāng)然了，我們拉勾！”她伸出小拇指，露出明亮的笑容。我也笑了，壞心情消失得無(wú)影無(wú)蹤，伸出了小拇指……從那以后，我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一起分析問(wèn)題，也一起進(jìn)步著，更重要的是，和她在一起，為我種下了樂(lè)觀的種子，影響著我，感動(dòng)著我，和她走在一起，便仿佛走在了陽(yáng)光下……
紫色：多愁善感
樂(lè)觀和多愁善感似乎是對(duì)立的，但它們確實(shí)都存在于包子的身上。去年秋天的時(shí)候，我和她一起走在路上，枯黃的落葉飄落下來(lái)，更渲染了秋的凄涼。包子撿起一片落葉，剛學(xué)的課文脫口而出：“拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式……”蹲了一會(huì)兒，她又以一種憂傷的眼神看著我，說(shuō)：“我覺(jué)得這棵樹(shù)就是我們的班級(jí)，我們便仿佛這樹(shù)上的落葉，即將飛落樹(shù)下，天各一方……”我頓時(shí)覺(jué)得——才女��！旋即，我有對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們的友情一定會(huì)永存的！”這時(shí)，看著她，我的眼前仿佛出現(xiàn)了紫色，心里也有了一些淡淡的憂傷……
這便是我的同學(xué)——包紅艷。難忘她的如火熱情，難忘她的陽(yáng)光樂(lè)觀，難忘她的多愁善感，難忘她胖胖的身影在陽(yáng)光下……
同學(xué)作文 篇7
小學(xué)時(shí)期，很多老師就像母親一樣，對(duì)我很好，突然間到了中學(xué)，陌生的環(huán)境讓我感到很孤獨(dú)，就在這時(shí)，她出現(xiàn)了，化解了我所有的煩惱，并改變了我。
她叫胡燕，是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，小學(xué)時(shí)，聽(tīng)鄰居提起過(guò)她，說(shuō)她的成績(jī)很好，沒(méi)想到這次見(jiàn)到本人了，剛來(lái)到新的教室，一切的一切都讓我想起了小學(xué)，這讓我整天都是愁眉苦臉的。這時(shí)，老師讓我和胡燕當(dāng)同桌，我去了，當(dāng)她看到我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了？”我沒(méi)有回答她。
她便說(shuō)：“不管有什么事只要說(shuō)出來(lái)就會(huì)快樂(lè)許多，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，愁眉苦臉是一天，快快樂(lè)樂(lè)也是一天，為什么不把陽(yáng)光般的微笑掛在臉上，來(lái)迎接生活中的每一天呢？”我聽(tīng)了之后，就把環(huán)境生疏這件心事告訴了胡燕，她勸慰了幾句，我的心里舒服了許多，我還真有點(diǎn)佩服她了呢。
那幾天，她有點(diǎn)兒發(fā)燒，老師講了許多新知識(shí)，可她卻迷迷糊糊的，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，沒(méi)想到病還沒(méi)好，知識(shí)也還沒(méi)有弄懂就數(shù)學(xué)考試，她有許多題都不會(huì)做，到了收卷時(shí)，我瞅了一眼，她空了許多題。過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，她只考了六十多分，老師把她叫出去談話，我在教室里偷聽(tīng)。老師訓(xùn)她說(shuō)：“你上課是怎么聽(tīng)的講？效率這么低，才考這么一點(diǎn)兒分兒？講過(guò)的原題都不會(huì)！”
終于，老師訓(xùn)玩后，讓她進(jìn)來(lái)了。她竟然沖著我“嘿嘿”一笑，我當(dāng)時(shí)都么蒙了，全然不知所措，說(shuō)：“老師說(shuō)你說(shuō)的那么狠，我都聽(tīng)到了，如果是我啊，早就淚水成河了�！彼齾s說(shuō)：“本來(lái)就是我考得差么！而且老師說(shuō)得也不是沒(méi)有道理，我真得認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽液懿唤猓骸澳銥槭裁从龅绞虑榭偸悄敲礃�(lè)觀呢？”胡燕說(shuō)：“笑一笑，沒(méi)有什么事情大不了的，你也一定要笑著面對(duì)生活中的一切困難哦！”我像忽然明白了些什么。
從那時(shí)起，我也變得樂(lè)觀了。
這就是她——永遠(yuǎn)都是那么樂(lè)觀的她！
同學(xué)作文 篇8
平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，但最終我們還是和好了。
一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫(xiě)錯(cuò)了字，但我并沒(méi)有責(zé)怪他，只是把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉重新寫(xiě)了一遍，因?yàn)槲矣X(jué)得他不是故意的。過(guò)了一會(huì)兒中午的鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字。在寫(xiě)的過(guò)程中，他曾多次碰過(guò)我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)!
幾分鐘后，他覺(jué)得我很好欺負(fù)，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書(shū)上沾滿了墨水。我覺(jué)得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認(rèn)，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒(méi)有和好如初了。
這件事告訴了我們：別人如果做錯(cuò)了事，要給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰!
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