種蒜苗優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的種蒜苗優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
種蒜苗優(yōu)秀作文1
今天，老師留了一項(xiàng)作業(yè) ：種一盆蒜苗，并寫(xiě)下觀察記錄 �；氐郊依�，我先找來(lái)一個(gè)花盆，在里面裝上一些黑土；再找來(lái)幾頭大蒜，把它們掰成蒜瓣，然后，將蒜瓣整整齊齊地插在花盆里；最后澆上水，放在窗臺(tái)上。
我每天起床后，都迫不及待地跑到花盆前觀察蒜瓣的變化。3天后的早晨，我照例來(lái)到花盆前，“�。 蔽壹饨辛艘宦�，“小芽出來(lái)了！”只見(jiàn)一棵棵嫩嫩的芽，破土而出。那芽左瞧瞧，右看看，好奇地望著這個(gè)陌生的環(huán)境。它們穿著淺綠色的衣服，露出一個(gè)個(gè)尖尖的小嘴兒，真是太可愛(ài)了！有的小芽還藏在土里，如果你不仔細(xì)觀察，還真不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們呢！
一周后，我去給蒜苗澆水，當(dāng)我看見(jiàn)蒜苗的時(shí)候，一下子愣住了——有的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到10多厘米高了！有的才長(zhǎng)到三四厘米高，蒜苗為什么長(zhǎng)得長(zhǎng)短不齊？我仔細(xì)一觀察，發(fā)現(xiàn)朝著陽(yáng)光的.蒜苗長(zhǎng)得又高又壯；背陰的蒜苗長(zhǎng)得又矮又細(xì)。怎樣才能讓它們長(zhǎng)得一樣高呢？我冥思苦想，突然，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)法子：把花盆轉(zhuǎn)了180°，讓長(zhǎng)得又矮又細(xì)的蒜苗朝著陽(yáng)光。幾天后，果然，所有的蒜苗一樣高了。我高興得直拍手。就這樣，我天天轉(zhuǎn)花盆，滿盆的蒜苗長(zhǎng)得很整齊，翠綠翠綠的。
別人見(jiàn)了，都嘖嘖稱奇：“這蒜苗怎么種的，怎么長(zhǎng)得這樣整齊？”聽(tīng)了大家的稱贊，我心里美滋滋的。
種蒜苗優(yōu)秀作文2
有一次，李老師讓我們種蒜苗。
中午回到家，我迫不及待地拿出一顆又白又胖的蒜寶寶，然后找來(lái)一個(gè)透明的玻璃碗，接了大半碗清水，最后把蒜寶寶放進(jìn)水里，一切準(zhǔn)備就緒，就等著我心愛(ài)的大蒜發(fā)芽啦！
第二天早上，我剛從美夢(mèng)中醒來(lái)，就跑到窗邊看我的小蒜苗，哇！蒜寶寶頭上已經(jīng)冒出一點(diǎn)點(diǎn)的綠芽了，下面像老爺爺胡須的根須也長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，用手輕輕摸了摸，還有點(diǎn)硬呢！
過(guò)了幾天，我又去看望小蒜苗，真神奇，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了幾根小綠芽，而且還發(fā)現(xiàn)小綠芽有的長(zhǎng)，有的短。“這是怎么回事呢？”我心里疑惑不解，趕緊跑去問(wèn)媽媽，媽媽笑著回答我：“因?yàn)橥鈱拥乃獾玫降年?yáng)光、氧氣較多，發(fā)生的光合作用也多，所以生長(zhǎng)的快�！蓖ㄟ^(guò)上網(wǎng)，我了解到：光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽(yáng)能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程，能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)去幾天，我發(fā)現(xiàn)葉子已長(zhǎng)到一分米長(zhǎng)了，下面的根須也比以前長(zhǎng)了許多，以前胖得像包子的蒜瓣變得瘦了不少，可能是蒜苗在長(zhǎng)大，顯得瘦了吧！
每當(dāng)我給它們換水時(shí)，一片片嫩綠的蒜苗似乎在舒展筋骨，它們仿佛在沖著我微笑，好像在說(shuō)：“睿睿，快和我一們起比賽成長(zhǎng)吧！”
是啊，我要一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，使自己茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)棟梁！
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