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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2021-03-04 12:01:40 尋找什么的作文 我要投稿

【精選】尋找作文匯總6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膶ふ易魑6篇,歡迎大家分享。

【精選】尋找作文匯總6篇

尋找作文 篇1

  在我國(guó)悠久的歷史上,有著千年滄桑的歷史文化。

  你看,在我們的身邊就有一座古城——淹城。在淹城里,就蘊(yùn)含著一種神奇的文化。

  在綠樹(shù)的映掩下,淹城的水是多么的碧綠呀!淹城是我國(guó)目前西周到春秋時(shí)期保存下來(lái)的最古老的城市區(qū),據(jù)說(shuō),這也是世界上僅有的三城三河形制的古城,是多么值得我們常州人驕傲啊,并且還有3000多年的歷史,涉足其間,猶如進(jìn)入世外桃源,給人古老、幽靜、深厚的感受,就像一下子跌進(jìn)了一個(gè)含有文化的深淵里,讓人們遨游在這古人們的智慧海洋,讓我們感受到古人無(wú)比聰慧的大腦。

  接下來(lái),我?guī)ьI(lǐng)大家來(lái)參觀常州的烈士陵園。

  首先,映入眼簾的是常州革命烈士的墓碑。在我們成立新中國(guó)的時(shí)候,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn);奮不顧身,這些英勇的烈士是多么的值得我們敬佩啊!如果你來(lái)到這,不妨給他們獻(xiàn)鮮花;默哀或是唱著響亮的國(guó)歌,因?yàn)檫@些烈士們是英勇無(wú)畏的,他們?cè)跀橙嗣媲皩幩啦磺,讓我們永久難忘。在墓碑的后面有一座命烈士博物館,里面有各種革命烈士的事跡,讓你深有感觸。當(dāng)你走向正中央時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)平臺(tái)上放著許許多多的小白花,這些可都是帶著崇敬的心情來(lái)“看望”這些革命烈士的,有空的話,我推薦大家去看看。

  其實(shí)我們還應(yīng)該謝謝歷史上的一切東西。因?yàn)槿绻麤](méi)有了他們,就沒(méi)有了現(xiàn)在的我們,也沒(méi)有了歷史故事;歷史課和優(yōu)美的詩(shī)歌等。你可別小看這些古詞或古詩(shī),要有韻味,并且有的古詩(shī)每行字?jǐn)?shù)還要一樣,這可不是一日之功啊。要博覽群書(shū),勤奮好學(xué),這樣才能寫(xiě)出好的文章來(lái)。

  現(xiàn)在我提倡大家:讓我們大家一起尋找歷史的'足跡,讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)歷史文化,讓我們的歷史文化流傳下去!

尋找作文 篇2

  “愛(ài)”是一種美好的事物,“愛(ài)”還是一種如同空氣一樣無(wú)色無(wú)味的事物,它靜悄悄的藏在我們的生活中。今天,就讓我們一同去尋找“愛(ài)”。

  “愛(ài)”在哪里?“愛(ài)”就躲藏在一杯暖暖的茶水里。寒冷的夜晚,我依舊伏在桌前,埋著頭,奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著我的作業(yè),時(shí)不時(shí)地搓著冰冷的雙手。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌邊忽然多了一杯暖暖的茶水,還冒著熱氣兒。“肯定又是媽媽給我端來(lái)的吧!”我小聲地說(shuō)道。與此同時(shí),我的內(nèi)心也漸漸地溫暖起來(lái)。

  “愛(ài)”在哪里?“愛(ài)”就躲藏在作業(yè)本上的大紅勾上。每一天深夜,我們?cè)缫讶肓颂鹈赖膲?mèng)鄉(xiāng),可老師們還在明燈下為我們認(rèn)真的地批閱著作業(yè),就像歌曲中所唱的那樣:“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間徹夜明亮。”

  “愛(ài)”在哪里?“愛(ài)”就躲藏在好友的那句“你沒(méi)事吧?”里。在校園中,我們總會(huì)遇上各種挫折,可是每到這時(shí),好朋友總會(huì)焦急的問(wèn)著我們同一句話:“你沒(méi)事吧?”當(dāng)我們微笑著回答道:“我沒(méi)事!睍r(shí),她們提著的那顆心也便放下了。

  “愛(ài)”在哪里?“愛(ài)”就躲藏在一頓晚飯中;“愛(ài)”在哪里?“愛(ài)”就躲藏在長(zhǎng)輩對(duì)我們的教育中;“愛(ài)”在哪里?“愛(ài)”就躲藏在那支被借來(lái)的鉛筆中……

  “愛(ài)”就靜悄悄的藏在我們的生活中,只要用心去體會(huì),相信我們一定會(huì)找到“愛(ài)”。

尋找作文 篇3

  ——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!(高爾基《海燕》)

  ——題記

  總有一份情感,讓你刻骨銘心;總有一種力量,讓你奮然前行。尋找微茫的希望,你就是勇敢的追夢(mèng)人;尋找民族的出路,你就是偉大的愛(ài)國(guó)者!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。在國(guó)家民族危亡時(shí)刻,你更能感受到這些尋找民族出路的赤膽忠心,散發(fā)著多么令人鼓舞的人性光輝。

  “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。讓我們看到了一個(gè)不避風(fēng)險(xiǎn),以身許國(guó)的高大形象——林則徐。他一生都在尋求興國(guó)御辱之道,他最先提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”,成就了他“中國(guó)近代睜眼看世界的第一人”的地位。盡管他失敗了,敗在了清政府的腐朽無(wú)能下,卻沒(méi)有人懷疑他在中國(guó)近代史上為中華民族救亡圖存所作出的貢獻(xiàn);㈤T(mén)的硝煙散了,散不去英雄的豐功

  偉績(jī),千秋美名。

  “橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!薄J堑,魯迅一生都在為改變整個(gè)民族的命運(yùn)忙碌著。他棄醫(yī)從文、單槍匹馬,在風(fēng)頭浪尖上用手中的筆為國(guó)民吶喊:喊走了阿Q癩痢頭下麻木無(wú)知的笑容,喊走了祥林嫂在封建社會(huì)制度繩索下悄無(wú)聲息的血淚。魯迅先生的吶喊聲掀起了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思索的大時(shí)代。百草園的蟲(chóng)兒聲沉寂了,沉寂不了先生破天荒的悲痛吶喊。

  “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東與戰(zhàn)友們一道尋求民族解放的道路。憑著數(shù)十年如一日的嗜書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成了他“氣吞萬(wàn)里如虎”的英雄氣概。救中華民族于危難之際,引導(dǎo)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義的道路。延安的窯洞里的燈火熄滅了,熄滅不了偉大領(lǐng)袖談笑自若,指點(diǎn)江山的雄才偉略。

  一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要振興,正需要一種偉大的力量為之尋找方向,并為之奔勞不息。窮其一世為偉大理想追求不懈的人們,才是中國(guó)真正的脊梁,在任何時(shí)候都具有其意義。特別在全球經(jīng)濟(jì)一體化的新時(shí)代,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,正是諸君為我中華尋找復(fù)興之路的時(shí)候。

  尋找,像勇敢的海燕一樣,為中華民族的偉大復(fù)興尋找一個(gè)良方,那么尋找本身的意義才會(huì)變得更深刻、更偉大……

尋找作文 篇4

  在每一個(gè)孩子出生之前,時(shí)間老人都會(huì)忠告每個(gè)孩子:“要珍惜你們生命中每一分。每一秒,不然,以后你們會(huì)后悔的!”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的洗禮,有些孩子已經(jīng)慢慢忘記了,可有些孩子還是記憶猶新。

  可兒就是這些記憶猶新中孩子的一份子。雖然可兒知道時(shí)間老人的忠告,但是她不知道時(shí)間老人的目的到底是什么。于是,可兒告別家人,踏上了尋找時(shí)間老人的道路……

  可兒走呀,終于看到了一個(gè)亭子,她決定在這里休息一下再趕路,忽然,聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音傳來(lái):“好熱啊救救我吧”原來(lái)是一只身上長(zhǎng)著彩色羽毛的鳥(niǎo),可兒仔細(xì)一看,竟然是鳥(niǎo)王——彩鳳凰。此時(shí),可兒一滴水也沒(méi)有,于是,她忍痛滴下三滴血給鳥(niǎo)王喝,鳥(niǎo)王非常感動(dòng)的說(shuō):“我可以實(shí)現(xiàn)您三個(gè)愿望”可兒說(shuō):“謝謝,我的第一個(gè)愿望是想讓這里有股清泉,讓路過(guò)這里的人們有水喝”一瞬間,她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大瀑布?蓛赫f(shuō):“下面的兩個(gè)愿望可以以后再實(shí)現(xiàn)嗎?”彩鳳凰點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“如果您有事,就喊一聲?shū)B(niǎo)王,后面再加上您的愿望就可以了!”說(shuō)完,鳥(niǎo)王彩鳳凰長(zhǎng)鳴一聲,便飛走了。

  可兒繼續(xù)趕路,不知走了多長(zhǎng)時(shí)間,她是又累又渴,實(shí)在走不動(dòng)了,就想起了鳥(niǎo)王走時(shí)說(shuō)的話,于是,她說(shuō):“鳥(niǎo)王啊,我想有一個(gè)我走到哪它就跟到哪。隨時(shí)可以住的房子”話一出口,可兒面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)小房子。就這樣,可兒一直往前走,每天的早上。中午。晚上餐桌上都會(huì)出現(xiàn)可口的飯菜。一日復(fù)一日,可兒終于找到了時(shí)間老人的住處,她身上的衣服也早已是破破爛爛的了,可兒說(shuō):“鳥(niǎo)王,您送我一件衣服吧!”頓時(shí)身上多了一身漂亮的衣服,好看極了!

  這時(shí),時(shí)間老人從房子里面走出來(lái)問(wèn):“你從那么遠(yuǎn)的地方來(lái)這干嗎呢?”可兒說(shuō):“我想知道我出生之前您對(duì)我說(shuō)的那句話的意思!睍r(shí)間老人說(shuō):“你用去的時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了,所以,你應(yīng)該珍惜生命中的每一分。每一秒。”

  可兒就要走了,她向時(shí)間老人致謝,回到家,可兒努力學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間,長(zhǎng)大后做一番好的事業(yè)……

尋找作文 篇5

  被老師罵了,好傷心,我一直想著!我只是叫同桌不要說(shuō)話了,老師就說(shuō)我和同桌講話,還說(shuō)我是全班最壞的。老師為什么要這么說(shuō)我我傷心極了。

  早上聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)如果找到四片葉子的三葉草,一定會(huì)帶來(lái)好運(yùn)的!放學(xué)我就和好朋友去尋找幸運(yùn)草了,因?yàn)槲覀兌夹枰疫\(yùn),我們?cè)诓輩怖镎已剑已胶鋈,我看?jiàn)了?墒,走近一看,原來(lái)看錯(cuò)了,原來(lái)是三葉草。正在我難過(guò)的時(shí)候,忽然吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng),吹得三葉草直晃蕩,好像一只只翩翩起舞的綠色蝴蝶在草叢中舞蹈。眼前美麗的景色使我忍不住摘下一片放在手上觀察。這是三片愛(ài)心形狀的葉子,中間有根長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng),好像把三顆心連在一起,就像我和朋友的心緊緊連在一起,好神奇的葉子喲,我看得入了迷。突然,心子叫了我一聲:嘿,干嘛呢?我嚇得一跳說(shuō):好啦,好啦,我們快去找四葉草吧!于是我們又在草叢中找起四葉草來(lái)。我找到了,我找到了,敏子大叫道。我們都興奮的跑過(guò)去看,結(jié)果一看,又是竹籃打水一場(chǎng)空。心子笑著說(shuō):敏子,你也不仔細(xì)觀察一下,這顆草的葉子是不是有點(diǎn)像普通的葉子呀?是呀!怎么啦?敏字說(shuō)。心子又說(shuō):軒子那顆三葉草的葉子好像不是這樣子的耶!哦,原來(lái)是這樣的呀敏子摸了摸自己的腦袋。為什么老是找不到呀心子有點(diǎn)不耐煩了。如果幸運(yùn)草有這么容易找到就不叫幸運(yùn)草了,我說(shuō)著勾了勾心子的鼻子。我們又來(lái)到另一個(gè)草叢仔細(xì)的找,可是依然沒(méi)有找到!我只有拿著那片三葉草回家!但是下午真的發(fā)生了幸運(yùn)的事情,今天沒(méi)有數(shù)學(xué)家作,原來(lái)三葉草也是幸運(yùn)草呀!媽媽真壞,竟然沒(méi)告訴我三葉草也是幸運(yùn)草。

尋找作文 篇6

  “哈,今天玩得真過(guò)癮呀!”一年前的一個(gè)秋天,我打完籃球回家,隨手將準(zhǔn)備帶回家復(fù)習(xí)的參考書(shū)放在了路邊的石臺(tái)上,沒(méi)想到這一放,竟引發(fā)了一場(chǎng)尋找風(fēng)波。

  回到家,剛想拿出參考書(shū)復(fù)習(xí),我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。前思后想,壞了,準(zhǔn)時(shí)在剛才回家時(shí)忙亂中弄丟了。我的額頭滲出了一排密密的汗珠,這下可麻煩了。我蹬上球鞋,邁著飛快地步伐,一步步跑下樓梯,樓梯上并沒(méi)有書(shū)。我又抱著僥幸的心理來(lái)到小區(qū)院里,是不是放車時(shí)掉到哪里了?我為這小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈,就連個(gè)書(shū)的影子也沒(méi)看到。

  這下我可慌了,那本參考書(shū)可不僅是一本參考書(shū),老師上課的補(bǔ)充內(nèi)容、復(fù)習(xí)重點(diǎn)都被我一一記在了上面,要是弄丟了,我一個(gè)多月來(lái)的辛苦成果也就等于丟了一大半,期末就別想考好成績(jī)了!想到這兒,我真是連哭的心都有了。小路上、石臺(tái)上,甚至路旁的綠化帶我都恨不得把臉貼到路面上仔細(xì)尋找,可就是沒(méi)有我那可愛(ài)的參考書(shū)的蹤跡。

  不知不覺(jué)走回到了籃球場(chǎng),我心灰意冷的癱坐在了路旁的石椅上。完了,徹底找不到了。正當(dāng)我失望之時(shí),聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在喊我的名字,聲音蒼老而陌生。我無(wú)力的抬起眼皮瞄了他一眼。

  這是一位六十出頭的老大爺,此時(shí),這位和藹的老人正焦急的喊著我的名字,而他手里拿的——天哪!他手里拿的正是我苦苦尋找又沒(méi)有下落的參考書(shū)。我一下子就從椅子上彈了起來(lái),一邊高喊:“我…我丟的書(shū)!

  老人看著我,臉上的焦急神色一掃而光,取而代之的是一臉慈祥的笑容!笆悄銇G的書(shū)吧?我看里面記了許多東西,可能對(duì)你很重要。這不,俺就四下里找你,果然找到了。老大爺興奮的說(shuō),我連忙接過(guò)書(shū)本,對(duì)老大爺謝了又謝,老大爺不以為然的說(shuō):“不用謝,不用謝,以后記住不要再丟了。你要是我,也會(huì)這么做的。”

  說(shuō)完,老人朝我揮揮手,轉(zhuǎn)身漸漸消失在人海之中。我望著老人遠(yuǎn)去的背影,心里暖暖的,絲毫感覺(jué)不到深秋的寒意,我不僅找到了書(shū),更找到了一份人間真情。而這要比書(shū)寶貴的多。

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