【精選】小學(xué)生的作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天的數(shù)學(xué)課特別開心，我們學(xué)的是七巧板中的分?jǐn)?shù)。
首先拿出七巧板，擺成一個正方形，分成一道七號，擺好了···
你說七巧板可不可能擺成正方形？可以。先把一和二號拼成正方形，在把三號倒過來放，在放肆號和七號，在放好五號和六號，就好啦！
這節(jié)課講的分?jǐn)?shù)，是把七巧板中第一班分成兩份，看看平均能分成幾份。
我們著節(jié)課好玩嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
它大概是被無意間播種在這里的吧，大概是故意種的想讓它開花結(jié)果的吧，反正，這棵樹就長在這里了。
童年基本上都是與外公外婆生活在鄉(xiāng)下的。 在我記憶里 ，家里有一顆很大的甚至可以覆蓋整個院子的大樹。正好靠在墻邊，雞啊鴨啊都因為它而不會在炎熱的夏天熱的上躥下跳。狗也一樣。枝繁葉茂的，碧綠的，葉寬的一棵不知其種類的大樹。然而，一個與它形成鮮明對比的小苗。應(yīng)該是刻意栽下去的吧，反正很小，小到讓人都注意不到它。
顯眼的大樹不過就在他不遠(yuǎn)處而已……
之后，因為鄉(xiāng)村也要搞建設(shè)什么的，也不知為何，就偏要把那棵大樹給砍了，家里人都格外喜愛這棵樹，畢竟讓他們享受了很多涼爽的日子啊。雖然舍不得，但是還是被砍了。大截大截的被砍了下來。年輪記載著它經(jīng)歷過的風(fēng)霜雨雪。之后，一條活生生的水泥路被鋪在了泥土上。卻留下了一塊水泥不是水泥泥土不是泥土的地方。那棵小苗太小實在無法被注意到，也沒有人理會他，“就讓它自生自滅吧！”我當(dāng)時確實是這么想的。
之后就在也沒看過它了，從來沒有。
冬天，略顯滄桑。沒有了平時歡鬧的場景，反到更加凄涼�？偸且粚訉踊颐擅傻奶�。在我有記憶時到現(xiàn)在，這兒基本沒有下過雪，所以我記憶中的家鄉(xiāng)并非是銀裝素裹的，白茫茫的一片景象。我也從未看過。
但是在三四年級時，冬天偶然下了一場特大的雪。那在我看來也是很大的了。地上該結(jié)冰的地方結(jié)冰了，該被雪覆蓋的地方被雪覆蓋了�？葜莞梢矒屩娨娺@素未謀面的雪。
踏著雪路。到鄉(xiāng)下去吃年夜飯。以前的水泥路仍未改變，只是承受了太大的壓力，失去了它原有的光澤。我四面環(huán)顧這里�；貞浶r候玩過的地方……驀地，一個小黑點出現(xiàn)在了眼前。我慢吞吞地走了過去，結(jié)果一看是一顆小苗，碧綠的葉子讓人看得心暖，單薄的兩三片葉子卻讓人看得心酸。我想起了小時候的那顆小苗，是這棵吧，應(yīng)該是這棵吧！
沒有養(yǎng)料，憑借上天對你的可憐而落下的眼淚作為水分，憑借自身的努力，得以生存。
幾年了？幾年了！你用自己的努力創(chuàng)造了屬于你自己的未來。加油吧！努力吧！為了你的生命，為了你的將來！
小學(xué)生的作文 篇3
星期天下午，我們學(xué)校小記者蒙蒙細(xì)雨陪伴下進(jìn)行了一次有意義的采風(fēng)活動。
印象最深的就是鋼鐵博物館。放眼望去，一座33。5米高的巨大的雕塑屹立在門前廣場上，據(jù)說是盤古之手，這個雕塑還有盤古開天、女媧補(bǔ)天等八個神話故事，聽了不禁眼前一亮。
進(jìn)入大廳，一座巨型齒輪雕像展現(xiàn)在我們眼前，看了旁邊關(guān)于這座雕像的介紹，才知道它的名字叫“鋼鐵時代”，它寬13。8米，高9米，幾乎和展廳的高度差不多，占地5平方，堪稱絕世之作。
萊蕪鋼鐵博物館分為三個展廳：礦冶春秋，荊棘之路和百煉成鋼。
萊蕪鋼鐵起源于商周，發(fā)展與漢唐，興盛于宋明。萊蕪鋼鐵歷史可謂是源遠(yuǎn)流長。
西方的工業(yè)革命和清朝的閉關(guān)鎖國是我國的工業(yè)走上了荊棘之路。當(dāng)西方用蒸汽機(jī)時，而我們國家還在用風(fēng)箱，因此西方在當(dāng)時就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我國，直至今日。強(qiáng)烈的使命感涌上心頭。
在“百煉成鋼”這個展廳，我們終于知道“鋼鐵是怎樣煉成的”了。我們進(jìn)入采礦隧道，體驗到了地下八百米的挖礦生活，隧道黑洞洞、陰森森的，使人不由得想象工人叔叔在這里歷盡千辛萬苦地把鐵礦石開采出來，通過電機(jī)車運(yùn)到地面進(jìn)行加工制造。粉碎過濾送到高爐進(jìn)行煉鐵，然后才能鍛壓成為人們需要的各種形狀。我們看到了整個煉鐵的過程，每項工程都那么復(fù)雜，可以想象到其中的勞苦。
任何一項工作都是極其復(fù)雜而艱辛的，任何工作的成功都需要付出堅持不懈的努力，甚至是幾代人的心血。“鋼鐵”就是這樣煉成的！
小學(xué)生的作文 篇4
傍晚，我出去散步，一束陽光照在臉上。我抬頭向天空望去，�。《嗝赖南﹃�！它向人們展開了雙臂，給大地萬物鍍上了一層金色。
夕陽好像不愿意讓人們看它那美麗的面容，用強(qiáng)烈的光線擋住了人們的視線。我不能再看它了，只好低下頭揉揉眼睛，沉靜一會兒再看。
過了一會兒，我又向夕陽望去，只見云彩在不斷地變化，一會兒是紫檀色，一會兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖。只要一眨眼工夫，它又由茄子紫變成梨黃色了。
云彩的形狀同樣變幻莫測，時而像婀娜多姿的仙女，甩動著美麗的衣袖，翩翩起舞；時而像一只活潑可愛的小山羊，翹起小角，張著嘴，好像在呼喚媽媽；時而像江面上的波濤，洶涌澎湃……
又過了一會兒，太陽失去了耀眼的光芒，紅彤彤的，躲進(jìn)了烏云之中，好像烏云要與太陽搏斗似的。太陽也不甘示弱，放射出自己的全部光芒，給烏云鑲上了一道金邊。
我知道太陽要下山了，便一動不動地望著它。慢慢地，太陽落下了山坡，夕陽不見了，可天邊通紅通紅的.，好像著了火。這時，不但天空是紅的，連我也變成紅的了。
小學(xué)生的作文 篇5
夜靜悄悄的，我躺在床上�！癗BA”籃球賽的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。我多么想和他們一樣馳騁啊。我仿佛看見邁克爾.喬丹正在向我招手，似乎在說；“來呀，我們來比賽一場如何？”我慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入了夢香......
“耶”！一陣陣歡呼聲回蕩在體育館上空。此時此刻，我以成為“NBA”球員，加入了洛杉磯湖人隊。突然，有一陣歡呼聲。但這歡呼聲并不是給我的，是給華盛奇才隊的靈魂———喬丹的。喬丹以他出神入化的球技已連得了10分了�？矗瑔痰蜻M(jìn)攻了，他以高超的球技突破了我隊的嚴(yán)密防守，一個空中飛人動作，雙手將球灌入籃圈，球迷們都為喬丹加油，歡呼聲震耳欲聾，連我們湖人隊的拉拉隊也被喬丹的球技所征服。喬丹真是攻無不克，戰(zhàn)無吧勝�。�
教練見此情景，把我換上了場，讓我來防喬丹。喬丹又帶球進(jìn)攻了，他和他的球隊把球帶到我方三分線外，準(zhǔn)備投三分球。我的隊友上去阻擋，不好！對方是一個假動作。我立即上去補(bǔ)防。我縱身躍起，比他跳得還高，奮力將球打出了底線。
該我隊友反攻了，隊友齊心把球帶到了三分線外，我跑到對方籃下，隊員們把球傳了過來，我縱身一躍，準(zhǔn)備來一個空中接力，但喬丹高高躍起進(jìn)行防守，我使出了我的絕招，抱球在空中旋轉(zhuǎn)100度，來了個反灌。在場所有的人對我的球技驚得是目瞪口呆，過了好一會兒，賽場上爆發(fā)出地動山搖的歡呼聲，連邁克爾.喬丹也向我豎起了大姆指。
最后，我們湖人隊以142：136的好成績大勝華盛頓奇才隊。我也不負(fù)眾望打敗了邁克.喬丹。球迷們一擁而上，有的為我祝賀，有的讓我簽名，我一時手忙腳亂。
“哈哈哈”！我躍身飛起，跌了一跤，啊，原來只是做了一個夢。但我相信，只要從現(xiàn)在開始努力，我一定可以實現(xiàn)我的理想——成為一名優(yōu)秀的籃球明星！
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