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藤蘿花開(kāi)作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的藤蘿花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藤蘿花開(kāi)作文 1
深夜，陰雨蒙蒙，喧鬧了一天的小鎮(zhèn)漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。燈光昏暗的街道上，王老師正撐著傘匆匆往家趕。他剛從學(xué)校上完晚自修回來(lái)。
王老師就住在小鎮(zhèn)東北角的一個(gè)年頭久遠(yuǎn)的小區(qū)里。門口的鐵門銹跡斑斑，墻上的石灰四處脫落，晚上樓道里黑得伸手不見(jiàn)五指，極容易讓人摔跤。不過(guò)，這里的環(huán)境真的很美，到處種滿了漂亮的紫藤蘿。這正是藤蘿花開(kāi)的季節(jié)。
王老師摸索著走進(jìn)了漆黑的小區(qū)。這時(shí)，他聞到了一股強(qiáng)烈的藤蘿花香，和著淡淡的泥土味兒，沁人心脾。王老師不由自主地想起了多年前和好友楊老師一起栽種紫藤蘿的情景。
那時(shí)王老師和楊老師才剛剛搬進(jìn)這小區(qū)，或許是緣分吧，兩人都對(duì)紫藤蘿十分偏愛(ài)。一個(gè)愛(ài)它沁人的香味，一個(gè)愛(ài)它瀑布般的紫色花串。于是兩人相約，一起在小區(qū)里種滿紫藤蘿。從那以后，藤蘿花每年都十分守時(shí)地?zé)崃议_(kāi)放�；ㄏ銚浔�，花串動(dòng)人。
王老師走到樓梯口時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)樓道不黑了。一抬頭才知道是因?yàn)闂罾蠋熂倚l(wèi)生間的那盞燈還亮著。王老師看了看手表，已是11點(diǎn)多了。于是他借著那燈光上了樓，走進(jìn)了家門。
一連好幾晚都是這樣。
王老師越來(lái)越疑惑。燈，為什么總是這么晚還亮著？終于有一天，他忍不住對(duì)楊老師說(shuō)：“老楊啊，怎么每晚我從學(xué)�；貋�(lái)，你們家衛(wèi)生間的燈都亮著。你們這么晚睡嗎？”楊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“哪里，早睡了�？赡芡税桑 �
似乎楊老師的記性很不好。王老師向他提了多次，可每晚，那盞燈還是亮著。微弱的燈光，帶給王老師的卻是別樣的光明。有了這盞燈，王老師總能很順利地上樓梯，少了許多磕磕碰碰。
藤蘿花開(kāi)又花謝，而那盞昏暗的'小燈點(diǎn)亮了一季又一季。王老師的心中漸漸明白過(guò)來(lái)，那點(diǎn)亮在藤蘿花香中的小燈豈是一句“忘記了”就能解釋清楚的……
藤蘿花又開(kāi)了。這一年的藤蘿花開(kāi)得特別的燦爛。金燦燦的藤蘿花海里洋溢著王老師和楊老師的幸福笑容，花香里飄灑著人世間最美的香味兒，沁人心脾！
藤蘿花開(kāi)作文 2
春天來(lái)了，紫藤蘿花又開(kāi)了。
我坐在校園的走廊上，抬頭看著上方的紫藤蘿花，我的思緒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
也是在春天，也是在一個(gè)紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候。他，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。
我們相見(jiàn)于紫藤蘿花盛開(kāi)的.時(shí)候，分別于紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候。
遇見(jiàn)他之前，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，我認(rèn)為他們不喜歡我，不喜歡與我交朋友。直到，遇見(jiàn)他。
那天，我同往日一樣，去了紫藤蘿花下。我在離紫藤蘿不遠(yuǎn)的地方看到了他。他跟紫藤蘿一樣神秘而高貴，他仿佛就是那紫藤蘿花的王。我驚呆了，心想世界上怎么會(huì)有這么完美的人。他看到了我，沖我笑了一下，可真是一笑傾城。我慢慢的慢慢的走向了他，走到他的面前停了下來(lái)。我抬頭看了看他，問(wèn)道:"你叫什么？"他說(shuō)他叫翼。"翼"，我低頭喃喃地叫到。我又問(wèn)：“我們可以做朋友嗎？”他輕聲笑了一下，回答道:"當(dāng)然！"
就這樣，他陪我度過(guò)了一年又一年。我認(rèn)為我們會(huì)一直在起，永不分離。但，想象畢竟是想象。也許是上天看不過(guò)了吧，就在我13歲那年的春天，他離開(kāi)了我。
他就好似人間蒸發(fā)了一樣，到處都找不到他。剛開(kāi)始的時(shí)候，我就像瘋了一般找他。我去他家找他，人家說(shuō)他搬走了，我去我們?cè)?jīng)一起去過(guò)的地方找他，也看不到他的身影。那段時(shí)間，我?guī)缀趺總�(gè)晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他，我簡(jiǎn)直是度日如年。后來(lái)，我再也沒(méi)有去找過(guò)他，但他卻在我的腦海中一直浮現(xiàn)著，我無(wú)法把他給忘記，我控制我自己不去想她，告訴自己，那只是我做的一個(gè)夢(mèng)。就這樣我又過(guò)了一個(gè)個(gè)春天，我再也沒(méi)去過(guò)紫藤蘿花下了。當(dāng)我來(lái)到新的校園時(shí)。第一眼看見(jiàn)的又是那紫藤蘿，他的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我明白，他再也不會(huì)回來(lái)了。
上課的鈴聲把我從回憶里拉了出來(lái)，我站起來(lái)一步步的走向了教室。當(dāng)我走到教室時(shí)，又回望了那紫藤蘿花。
他依舊是那樣神秘而高貴。
紫藤蘿花，你知道嗎？我是有多么的喜歡你又有多么的恨你啊!
藤蘿花開(kāi)作文 3
最好的時(shí)光里夾雜著我們的友情，因?yàn)橛亚椴恍�。我們�(cè)诓恍嗟挠亚槔锊⒓缤�，淌過(guò)青春的暗潮涌動(dòng)。你無(wú)邪的笑靨，定格在我所有的傷春悲秋里，就像是身上的刺青。
這一年，我們初二，而21天后，這個(gè)教室又坐滿了陌生的面孔，再也不是我們，而我們也踏上了“畢業(yè)號(hào)”的列車。下一年的夏天，我們也會(huì)在木棉花開(kāi)的'季節(jié)，走出初中部的大門。木棉花總是在新生來(lái)，老生畢業(yè)的時(shí)候開(kāi)放，滿目的鮮紅，灼灼其華，如同我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾“友誼長(zhǎng)存”，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行李箱放在門口，你往左走，我往右走。
我們一起走過(guò)的日子，他們?cè)谀睦锬兀?/p>
還有一年，三百六十五天，其實(shí)過(guò)得很快，你現(xiàn)在親熱叫著的人，下一秒都可能不知道哪里去了。
席慕容說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)落下去，當(dāng)它再升起的時(shí)候，那些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人便從此和你分開(kāi)�！边�有一句話：“在曲終人散之后，分開(kāi)的分開(kāi)，忘記的忘記，然而唯一感謝的是，在旋律最好的時(shí)候讓我們?cè)谝黄�。�?/p>
下個(gè)夏天，我們一起走過(guò)的日子會(huì)再次浮現(xiàn)在眼前。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的一端留在了地上；煙霧總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但心留在了這里。
以前是被你叫到辦公室，好幾個(gè)人圍著，很奇怪的是一道道錯(cuò)題就。就都會(huì)了。再一次證明，我，是一個(gè)馬大哈。老師不僅可以比作園丁，還可以比作船長(zhǎng)，小心翼翼的掌舵。因?yàn)槊鎸?duì)大海，所以心就像大海。大海承載一艘艘歡樂(lè)的船，而海水的本身是苦澀的。你是直性子，有時(shí)候很急，但偏偏有一種耐心，沒(méi)有一棍子打死誰(shuí)。
紫藤蘿花開(kāi)了，沒(méi)有人知道，輕香，風(fēng)吹過(guò)——望著，無(wú)語(yǔ)，紫色的點(diǎn)。有你陪伴的日子真好。在未來(lái)的日子里，將對(duì)你的想念像藤蘿花綻放，埋在心底。
藤蘿花開(kāi)作文 4
相尋夢(mèng)里路，希冀氤氳處。
院子外有一片小紫藤蘿，從二樓望去總是被那青墻遮住。最初看時(shí)還只是伸出的幾枝嫩芽，經(jīng)過(guò)時(shí)間的浸潤(rùn)后，便生出了一叢春意——淡紫的芬芳。
初來(lái)此地，便被這氛圍所迷醉：眼前的仿佛是夢(mèng)中的場(chǎng)景，一樹(shù)樹(shù)藤蘿縈繞在我身邊。微風(fēng)吹拂，漾起絳紫的漣漪。我眼前恍惚，仿佛跌入幻境：眼前的一個(gè)個(gè)精靈仿佛在對(duì)著我打著招呼，手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，在藤蔓上翩翩起舞。
一枝枝藤蘿從樹(shù)上垂下，既似一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一顆顆閃耀的繁星。確了，是令我魂?duì)繅?mèng)縈的紫藤蘿。闔目諦聽(tīng)，諦聽(tīng)大自然的心聲：蜂群分工明確，飛往各自的花叢，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的笑聲；含苞待放的花骨朵不斷地傳遞色彩，宛如一渠溪水，那絳紫自上而下逐漸沉淀，氤氳著恬淡的笑顏；紫藤蘿嫩綠的.莖植入我的心田，發(fā)出‘沙沙’的感慨……
花影搖曳處，熏醉了多少年華。追憶往昔，不見(jiàn)春秋輪。近來(lái)的幾件瑣事倒擾亂了我的內(nèi)心，因?yàn)轵湴�，�?dǎo)致了接二連三的考試失利，而無(wú)論怎么努力，成績(jī)都毫無(wú)起色，不由得心中煩悶，生出怨念。
而此時(shí)一枝藤蘿輕撫過(guò)臉頰，抬頭仰望，一縷燦爛的光降臨在紫藤蘿上，暈了繁花，照進(jìn)了我空曠的內(nèi)心。再望藤蘿花，即使朔風(fēng)凜冽，也依然熬過(guò)了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天。一縷縷生氣順著小溪流進(jìn)了我的內(nèi)心，染紫了我的心田。
的確，挫折是人生中不可或缺的一部分。縱使前路漫漫，也應(yīng)不停地走下去，因?yàn)樯谋举|(zhì)在于堅(jiān)韌。我展開(kāi)緊鎖的眉頭，輕吻藤蘿，感謝它賜予了我生生不息的力量與頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
藤蘿花開(kāi)作文 5
二節(jié)課后我去扔廢紙，無(wú)意中掃了一眼窗外，卻在長(zhǎng)廊頂上看到了幾抹紫色。我好不驚喜，大聲招呼著雨欣往下趕，去賞那初開(kāi)不久的紫藤蘿。
記得學(xué)《紫藤蘿瀑布》一文時(shí)，老師曾提到過(guò)校園里長(zhǎng)廊旁那美麗而可愛(ài)的藤蘿花�？捎H眼見(jiàn)它綻放，我還是第一次。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，淺紫深紫相間，自然而錯(cuò)落有致，兩種顏色交雜，又融為一體。是的，它們?cè)揪褪峭�、同枝長(zhǎng)的一家人呀！
走近前去，看著未開(kāi)的花骨朵，像是一株株飽滿的紫色麥穗似的，頗生異趣。聽(tīng)雅楠說(shuō)，她曾聞過(guò)花的香氣。而我湊近去嗅，卻是滿鼻無(wú)香。難道是這紫藤蘿不喜歡我嗎？我用手輕輕牽過(guò)一枝來(lái)，細(xì)細(xì)看了看，只見(jiàn)一汪汪青蔥的葉子中有幾小點(diǎn)被暈上的紫色水墨，就像是被簇?fù)碇墓饕话恪Ｋ鼈兺伴L(zhǎng)，我仿佛看到了公主高昂的下巴；它們顏色艷麗，我仿佛看到了公主華麗的裙擺；他們小小的，怪惹人憐的，我仿佛看到了一位位嬌俏的小公主，正在向她們的臣民們展示自己的靚麗衣著和嬌矜的風(fēng)姿。而我和她們的忠實(shí)追求者一樣，都為之而傾倒了，折服了。
站了一會(huì)兒，上過(guò)體育課后的腿隱隱作痛。于是，我便坐在了紫藤蘿花的陰影之處�？粗@隨風(fēng)而舞的小可愛(ài)們，我在想：陽(yáng)光明媚的日子不可能每天存在，這小小的紫藤蘿花是不是也和我一樣會(huì)遭遇挫折，經(jīng)歷磨難呢？我的'思緒又開(kāi)始飄飛：我仿佛看到了它們被炎炎烈日烤得汗流滿面、無(wú)精打采，仿佛看到了它們被卷地狂風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖、不能呼吸，仿佛看到了它們被瓢潑大雨打得抬不起頭，遍體鱗傷……可不管是驕陽(yáng)似火，還是狂風(fēng)大作，或是大雨傾盆，它們?cè)趤?lái)年依舊競(jìng)相開(kāi)放。想到這里，我不禁有些慚愧：明明都是生命，都是大自然的子民，我怎么能如此脆弱，如此怨天尤人呢？體育課多跑幾圈就叫苦，作業(yè)稍多一些就喊累，就連天氣突變也抱怨。不，我錯(cuò)了，親愛(ài)的紫藤蘿喲，你們不是溫室里的小公主，而是在泥潭中掙扎，在溝谷中求生的女王。光鮮亮麗是你們的外表，堅(jiān)韌不拔是你們的內(nèi)心，百折不撓是你們的傲骨。
寫到這里，我停筆沉思，不禁又想到了校園里長(zhǎng)廊頂上那一束束、一叢叢、一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)而舞的紫藤蘿……
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