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有關(guān)植物的作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的植物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
植物的作文 篇1
霜雪剛剛消融，當?shù)谝粓龃河陙砼R時，竹筍頂著硬殼悄悄地從地下鉆出來，仿佛能聽到生長的聲音，“唰……唰……唰……”一夜之間竄出老高一截，幾天之后，若干桿帶著柔弱、挺拔和青翠的竹從竹林中冒出來，向人們報告著春的氣息。
那綿綿竹海，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，從近處看，有的修直挺拔，有的密密麻麻；那出世不久的也亭亭玉立，別有一番神采。那人家房前屋后的叢叢翠竹，不僅給房屋一片綠蔭，而且，也給行人以“家”的聯(lián)想。
竹子在很早以前，就被人們開發(fā)利用，春秋戰(zhàn)國時代的“簋”、“篋”等器皿，就是竹制的。當你翻開《新華字典》“竹部”，你會發(fā)現(xiàn)很多用具都是“竹”頭偏旁，這說明了竹子的用處很早就被人們認識并利用，到了現(xiàn)代，由于工藝、技術(shù)、工具等的進步竹子被賦予了更多有意義的作用，因為成材速度快，被當成替代木材的一種重要資源。而竹子在我國，不僅有器物之用，更是被當作傳承中華民族傳統(tǒng)文化的使者——最早成編的書籍都是竹簡寫成的。
其實，竹那種高風亮節(jié)、中空外直、虛懷若谷、挺拔正直、經(jīng)冬不凋的品性，最是被人們稱頌和贊揚，被人們當作這些高尚品格的代表和象征。說到竹，不由人不聯(lián)想到這些優(yōu)秀的品格，正是因為如此，竹被多少文人畫士評為“歲寒三友”、“四君子”之一，留下他們那直指藍天的形象；多少仁人志士以竹的品格自勉自勵，鑄就了自己不屈的輝煌人生。
還有，在那地下，盤根錯節(jié)環(huán)繞盤旋的竹根不正是象征著中華民族的團結(jié)和百折不撓的精神嗎？“竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭，竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根”，“野火燒不盡，春風吹又生”，一到春天，漫山遍野，向大地露出無限生機的，依然是那挺拔的翠竹。
我愛竹，我更希望成為一個有竹子一樣馨德的人。
植物的作文 篇2
去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時好像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。
一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來好像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但是下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。而這時，那盆海芋也長出了很多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了很多；慢慢的那好像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，好像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能夠活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就好像拔苗助長一樣，欲速則不達�？菟赖镍P尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。
植物的作文 篇3
（一）植物的聽覺
知道嗎？植物也愛聽恭維話。
令人驚奇的是，植物也和人一樣，喜歡聽恭維話。在德國某個公司的科學家曾經(jīng)做過有趣的試驗。這個試驗里的主人公是番茄。他把番茄分成兩組種植。這兩組番茄所用的土壤、水分、肥料等條件完全相同。而唯一的區(qū)別是甲組番茄每天受到“您好！”“祝您長得壯實美好！”等熱情問候。而乙組番茄卻沒有受到熱情問候。結(jié)果甲組番茄長得非常茂盛，產(chǎn)量比乙組番茄高了百分之二十二呢�？梢妰山M的區(qū)別有多大。所以聽恭維話對植物，特別是農(nóng)作物的幫助是很大的。而且植物能聽到恭維話，這說明它是有聽覺的。
隨著歌聲翩翩起舞的植物──舞草
80年代初，有人在云南西雙版納的原始森林里發(fā)現(xiàn)了一種葉子會跳舞的植物。它看起來只是一種平凡的小灌木，然而令人吃驚的是，每當有人在它旁邊唱歌時，它的葉子便會隨著音樂的節(jié)奏左右擺動，仿佛是在伴隨歌聲起舞，屢試屢中，十分靈驗。因此人們就把這種植物叫做舞草。舞草的“舞姿”變化多端，既可以上下擺動，也可以旋轉(zhuǎn)……同一株植物上的葉子可以同時和著音樂，此起彼落或快或慢地轉(zhuǎn)動，美極了。更有趣的是舞草喜歡聽一些抒情曲或情歌，當聽到《月光下的鳳尾竹》之類的歌曲，它就“舞”得很歡；而聽到節(jié)奏感強烈的音樂和刺耳的噪聲，便會停止舞動。這也說明舞草應該是有聽覺的。
植物喜歡聽節(jié)奏感強的音樂嗎？
時間：8月24日早上地點：朱家邦村（鄉(xiāng)下）
人物：我和兩位同學
我和同學做過一個實驗，想知道植物到底有聽覺嗎？它們喜歡聽節(jié)奏感強的音樂嗎？實驗證明植物是有聽覺的，但是它們好像有點討厭節(jié)奏感強的音樂。實驗的經(jīng)過是這樣的：我們先在地里找了一只合適的南瓜，作為實驗的主材料。再拿一桿秤，稱一稱這只南瓜現(xiàn)在的重量。結(jié)果出來了，是2.7公斤。然后，我們再把音樂磁帶放入復讀機內(nèi)，把耳機套在南瓜上，摁下按鈕，讓南瓜聽節(jié)奏感強的音樂，直到兩盤磁帶全部放完為止。幾小時，很快就過去了，磁帶也放完了。我們把套在南瓜上的耳機拿了下來。把那桿秤拿出來，稱一稱聽完音樂后南瓜的重量。結(jié)果出來了，令人驚奇的是，聽完節(jié)奏感強的音樂后，南瓜的重量只有2.35公斤，足足下降了0.35公斤。實驗說明，植物并不喜歡聽節(jié)奏感強的音樂。
（二）有情感的植物
植物也會痛苦
人有喜怒哀樂的情感表現(xiàn)，可是你能想象植物也有感情嗎？然而科學家們也已經(jīng)證實植物也有情感，所以它和人們一樣，也會痛苦。這是英國的'一位植物學家得出的結(jié)論。他設計了一種專門研究植物的儀器，并且制造了出來。這種儀器能將植物的“心理活動”測試出來，當植物受到風雨等自然的襲機時，它就發(fā)出低沉和混亂的聲音，類似一個人在痛苦時發(fā)出的呻吟一樣。這就是植物的痛苦。
植物還會激動
也許會不相信，植物還會激動呢。在前蘇聯(lián)的普斯金博士曾經(jīng)做過一個實驗。他請來了一位催眠師，并叫這位催眠師對一名婦女施行催眠術(shù)，在催眠師和婦女之間放上一盆百合花。普斯金博士在百合花的小徑上固定著一個裝有腦攝像儀的傳送器。由于催眠的作用，這位婦女一會兒歡笑，一會兒憂郁，與此同時百合花也相應表現(xiàn)得十分“激動”，因為它在熒光屏上所顯示的線條就像九級風浪一樣，正在“奔騰咆哮”。這說明了植物會激動。
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以上兩部分，是我做實驗、查資料所研究出來的。通過我的研究，植物是有聽覺的，植物也是有情感的。我相信，如果讓農(nóng)作物多聽一些抒情的音樂，那么農(nóng)業(yè)產(chǎn)量肯定會大大增高的。
（四）調(diào)查對我的啟示
這次研究活動對我的啟發(fā)很大。對于一件事物我們一定要多研究，多調(diào)查，多觀察，這樣才能翻開它的另一面。而這另一面是怎樣的呢？不知道。所以我要再多研究，多調(diào)查，多觀察。我們要先從小事做起，保護身邊的一草一木，等長大了以后，有這個能力了，再去研究更大的事物。
植物的作文 篇4
幾年前的一個春天，我偶得兩棵小楊樹，我見證了他們的成長，也目睹了他們的離去，體會到了酸甜苦辣咸各種味道。其實，植物也有耐人尋味的味道。
小楊樹剛來我們小區(qū)時還十分幼小，僅如我手指一般粗細，高度也矮我一頭，我無處安放他們，只能將他們種植在小區(qū)這滿是磚瓦石塊、些許荒涼的草坪中�？吹剿麄冊谌绱巳跣r只能在這樣的環(huán)境中扎根，我心中有些酸酸的，感覺有些對不住他們。
然而，小楊樹的生命力卻出乎人的意料。植樹節(jié)過后不久，他們就發(fā)芽長葉，茁壯生長，速度之快超乎人的想象。等到第一個冬天，樹葉落盡，我才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)比我高了！他們大概是最頑強的速生楊吧。
度過了漫長的寒冬，春天終于來了，小楊樹卻遲遲沒有動靜。我真擔心他們是不是凍死了。可就在四月份的一天，新芽全部綻放！小楊樹挺過來了，我心里甜甜的，為他們能活下去而興奮！我堅信，以后，再沒有什么極端天氣能難倒小楊樹了！
一年又一年，我不得不仰視他們了。在陽光下，微風中，小楊樹高昂著頭，舉著無數(shù)把綠色小傘，搖一搖，沙沙、沙沙，向我微笑，為我歌唱。此刻，我感受到了一種蓬勃向上的力量，從荒僻的草坪一角拔地而起，遮擋了視線，直指天空，任何雜物都休想阻擋。
每當暴風雨來臨時，小楊樹不停搖晃，甚至幾近伏倒�？梢坏╋L雨減弱，他又筆直地挺立起來�？v使把他攔腰折斷，他也不會彎腰避讓，他只會斷成筆直的兩節(jié)，直挺挺躺在地上。完全依靠自然，又與自然抗爭，小楊樹的生活充滿了苦澀，而在這苦澀中，我感受到了一種堅強不屈的氣節(jié)，楊樹獨有，而其它樹沒有的氣節(jié)！
然而這已是回憶，現(xiàn)在，小楊樹已不復存在了，被小區(qū)物業(yè)工人以各種理由砍倒了。每每想到他倒下的情景，我的心里就波瀾起伏，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起涌上來：不過，他在我眼中倒下了，卻依然扎根在我心中。
有熱愛，有懷念，有贊美，但更多的還是些許惆悵�；厥淄拢顦渑c我一起成長。從把他們種下到發(fā)芽長葉，又葉落歸根，一年一年輪回，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。我永遠忘不了小楊樹，而小楊樹又永遠離我而去了，我還能再說什么呢？
作此篇，號召人們保護身邊的一草一木，保護這些植物，讓綠色美化我們的環(huán)境，滌蕩我們的心靈！
酸甜苦辣咸齊聚，這也是植物特有的味道了。
植物的作文 篇5
草莓很甜，而黃連卻很苦，紅艷艷的山楂吃起來又是酸溜溜的，大蔥、大蒜、紅辣椒則可辣得你流淚。這是為什么呢？原來是因為它們含有不同的化學物質(zhì)。
比如甘蔗，它就含有不少蔗糖。工廠里的叔叔、阿姨們把它們的汁液榨出來。經(jīng)過煮沸，使水分蒸發(fā)掉后，就得到了很甜的糖。我們平常吃的白砂糖，其主要來源就是甘蔗。它的汁液含糖量可達15％，難怪甘蔗吃起來總是甜滋滋的。
并不是所有的植物都有甜甜的味道，含有苦味的植物也不計其數(shù)。如一些中草藥的藥湯就是苦澀澀的，那么它們是什么物質(zhì)呢？苦味是由中草藥所含的生物堿引起的。黃連之所以特別苦，就是因為它含有黃連素。這種物質(zhì)在黃連的根中含量可達5％—8％，所以黃連就是“苦口良藥”了。
有些水果吃起來很酸，沒成熟時尤其酸。這又是什么原因呢？原來這主要是因為水果中含有有機酸。像蘋果中含有蘋果酸，柑橘、檸檬中含有檸檬酸。但是有些酸性物質(zhì)在漸漸成熟的過程中慢慢分解，有的甚至變成了糖分。所以許多水果成熟后，不但不再酸了，而且還很甜。但是有的果實雖然酸性物質(zhì)被分解了不少，但所含的有機酸仍有很多，所以雖然果實已經(jīng)成熟，但吃起來還是酸。
植物的辣也是各不相同的，辣椒之所以特別辣，是因為它含有辣椒素；白蘿卜的辣味則是因為它含有揮發(fā)性的芥子油；而大蒜的辣味，則是由大蒜素引起的。
現(xiàn)在我們已經(jīng)解開了各種植物之所以有不同味道的謎。但是大家想一想：單單植物的味道就有如此深奧的知識，而我們的生活中還有許多無窮無盡的奧秘，它們將等著我們?nèi)W習、去發(fā)現(xiàn)、去探索。
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