有關(guān)話題作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
“多么光明，多么黑暗！”這是冰心奶奶《生命》中的一句話。課堂上許老師讓我們理解“黑暗”一詞，他說： “這是褒義詞，千萬(wàn)不要把它看成貶義詞或者中性詞。誰(shuí)來(lái)說一下？”教室里靜得可怕，沒有誰(shuí)敢回答。我想：黑暗就是黑暗，不就是光明的反義詞嗎？ “朱禹錕，你說說。”朱禹錕站起來(lái)，沉默一會(huì)兒，支支吾吾地說出了兩個(gè)字： “深邃�！痹S老師大加肯定： “不錯(cuò)，不錯(cuò)！在這里‘深邃’就是對(duì)‘黑暗’的最好注腳！”說完要求大家把這個(gè)詞寫兩遍，并且強(qiáng)調(diào)要牢記此詞。
可是有一個(gè)人就是不寫，她是岑珂。她從小跟著奶奶生活，仗著家里有錢，經(jīng)常把零食帶到教室，即使上課時(shí)，嘴也在不停地在“工作”，像磨豆一樣，咔吱，咔吱地響個(gè)不停。她為人還很霸道，和她同桌的那位男同學(xué)的“領(lǐng)地”經(jīng)常被她侵占一大半。 “真是可惡！”我不由鄙夷地掃了她一眼。
“岑珂，你為什么不寫呢？”許老師問。
“我會(huì)寫，為什么還要寫？”聽聽，她的回答擲地有聲，像一塊玻璃摔在了大理石地面上，啪的一聲碎了，那么刺耳。
許老師笑呵呵地說： “那你上來(lái)寫在黑板上！”
此時(shí)，我很替許老師擔(dān)心：萬(wàn)一她寫對(duì)了，許老師的臉面可就丟到了“鄔家壩”去了！岑珂昂首走上講臺(tái)，輕松寫了出來(lái)。還真寫對(duì)了！許老師今天真是遭遇“無(wú)比尷尬”了�？煽瘁娴淖郑阂喑笥卸喑�，歪歪斜斜，哪里有女同學(xué)的“風(fēng)范”……想到這，我心里稍微平靜了些。但看見岑珂滿臉燦爛不可一世的神情，我肺都快氣炸了，對(duì)她嘀咕道：“別得意，看你寫的那字， ‘八輩子’營(yíng)養(yǎng)不良！”
這下觸到了她的痛處，就在她惡狠狠地看著我，想以牙還牙的時(shí)候，許老師說： “楊瑤，你來(lái)寫一下！”好個(gè)許老師，他的招式可謂綿綿不絕，叫人防不勝防。我暗想：你個(gè)小丫頭片子想斗許老師，不給許老師臺(tái)階下，你還嫩得很！看本人怎么代許老師收拾你！我暗暗較勁，直奔黑板，用拇指、中指和食指鉗妥半截粉筆，胸有成竹！ “深”字自不必說，輕而易舉寫好， “邃”字“穴”和“～” “豕”相疊我也得心應(yīng)手寫得疏密有致，難度最大的是“走之底”的平捺，我慎之又慎：逆鋒起筆，向右斜下，緩和平出，最后出鋒。寫完了，整個(gè)過程瀟灑流暢，自認(rèn)為雖無(wú)顏筋但柳骨猶存。在大家熱烈的掌聲中，我回到了座位。我瞥了一眼岑珂，只見她兩眼冒火，像要把我吃了似的。許老師大聲說： “大家看楊瑤這字寫得多好，要結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)要力度有力度要美觀有美觀，而岑珂同學(xué)的字呢——我好郁悶，從初一起至今，我要你們按字帖練字，每周交一次書法作業(yè)，從沒間斷過�？缮俨糠滞瑢W(xué)敷衍我，就像是給我練字似的。勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，懶惰是學(xué)習(xí)的大敵……”
岑珂的眼眶濕潤(rùn)了，慚愧地低下了頭。
話題作文 篇2
對(duì)世間的分離深信不疑，才讓我們彼此相依。剩下的路，我們一起走過。
黃昏的夕陽(yáng)散下斑駁的光影，讓我拖著慵懶的背影朝家走去，隨著門孔齒輪的扭動(dòng)，視野的打開，很快發(fā)現(xiàn)家中變化的端倪。終日的爭(zhēng)吵，無(wú)盡的冷漠他終究離開了。心如狠剜去了一塊，清晰的痛楚。“回來(lái)了？”母親坐在沙發(fā)上，語(yǔ)氣平靜得如沒有一絲漣漪的湖水。我走進(jìn)了房間，母親跟隨著，坐在了我的床邊，我也坐下，并無(wú)交談。望著母親的目光，我伸出手握住了她，她回應(yīng)般捏緊了我，卻開始抽泣。也許是天生不會(huì)對(duì)親愛的的人說暖心的話語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單抱過她。就像很久之前的兒時(shí)，相互依偎，心在一瞬交織。我任由著她流著的眼淚，不需多言，因?yàn)槲蚁嘈�，淚水會(huì)調(diào)節(jié)不可名狀的心。仔細(xì)地看著她，彎彎的眉如月，她多么勇敢，在外工作，打理家務(wù)，還要保護(hù)自己的孩子，看似多么庸俗平凡，卻又真的如此偉大�？缮咸熳屗�(jīng)歷承受太多，臉上留下歲月侵蝕的痕跡。幸運(yùn)的是，她還一起有我。
后來(lái)，我和她來(lái)到窗前，夜幕已降臨，黑暗攻占了大半城市，天空無(wú)星無(wú)月，只有半空的萬(wàn)家燈火。母親的心似乎也開朗了一些，突然天的另一邊煙火燦爛，在墨藍(lán)的天空盛開，繁花之上，又生繁花。母親輕捋了下我耳邊被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。望著早已高過她的我，眼中高充滿了甜蜜和傷感。她望著我的得到，也似乎正望著她的失去，望著我的成長(zhǎng)，也似乎正望著她的老去，可這并不是什么值得憂傷的事，而是一種淡而悠長(zhǎng)的幸福。于是，我回應(yīng)了她一個(gè)微笑。
再后來(lái)，我偎在她身邊睡了，就像嬰兒回歸在子宮中蜷縮的模樣——我蜷縮在她懷里。多久沒這樣親近在一起，多么美好。最后，母親為我掖好了被子。很快，我們都睡去了。
以后的日子，誰(shuí)都沒提過那天，可誰(shuí)又都銘記著那天。
我曾常想，我與母親之間那些龐大的點(diǎn)滴情感究竟落到了哪里。原來(lái)他們?cè)缫褵o(wú)聲無(wú)息地隨著時(shí)間根植于我們的生命之間，甚至一呼一吸之間。
沒有結(jié)束，只有開始。剩下的路還那么長(zhǎng)呢，那么，就讓我陪你一起走過。
話題作文 篇3
仿佛是灑落了點(diǎn)點(diǎn)碎金，溫暖的陽(yáng)光灑在美麗幽靜的林蔭路上。兩旁的垂柳在晨風(fēng)的撫摩下宛若亭亭玉立的少女跳著優(yōu)美的舞蹈，一位扎著羊角辮，衣著粉紅色連衣裙的小女孩正走在小路上，津津有味地晨讀，那水晶班清澈的大眼睛，嵌在紅撲撲的臉蛋上，活像一朵盛開的大紅花。專注地望著那本書，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，突然，小女孩皺了皺眉頭，一定是遇到攔路虎”吧！只見她歪著腦袋，冥思苦想，經(jīng)過她努力，終于，解開了自己的疑團(tuán)，小女孩笑了那是喜悅的笑，絢爛的笑，發(fā)自內(nèi)心的笑�。∧慷么饲榇司�，怎能不被小女孩對(duì)生活，對(duì)學(xué)xi的熱愛深深的感動(dòng)呢？
話題作文 篇4
棒棒糖的滋味早已彌散在時(shí)空隧道里，時(shí)間仿佛指縫間的流沙，書桌里再也容不下連環(huán)畫和零食的空間了，班主任嚴(yán)厲的眼神警示我們高三來(lái)了，他來(lái)得倉(cāng)促而又突然，在抬頭低眉間，我早已置身于高三的暖爐中，來(lái)不及脫掉棉襖和手套，我被烘得大汗淋淋，原來(lái)高三屬于熱季。
那天，送來(lái)了高三師長(zhǎng)們，我們成為“準(zhǔn)高三”學(xué)生，玉蘭花浪漫地開了一季。明年這里不再有我們的身影，我們也會(huì)像他們一樣在玉蘭花盛開的季節(jié)離開，今年夏天特別熱，六十幾個(gè)人的溫度把教室的電風(fēng)扇都薰熱了，汗把頭發(fā)浸濕了，捋去汗水，一切仍得繼續(xù)。抬頭透過窗戶看到在夏日暮色的彌漫的大操場(chǎng)，在夕陽(yáng)的黃昏下漸次延展穿越微微發(fā)燙的地面，天空有寂靜的鳥群飛過，高三的夏日灼灼逼人，激起了我們的興奮與熱情，這個(gè)蘭花浪漫的夏季好熱，這個(gè)夏日深埋心底的理想種子它正在拔節(jié)生長(zhǎng)，竭盡全力汲取養(yǎng)分，它要長(zhǎng)成一棵參天大樹，它自信地說：“讓烈日來(lái)得更猛烈些吧!”
在高三途中顛簸而行，峭壁深澗時(shí)時(shí)而見，這條路上我們走得大汗淋淋，也許一不留神便會(huì)墜入無(wú)底的深淵，害怕自己忘記理想，害怕自己失去斗志，那股自信的綠樹時(shí)常被風(fēng)吹彎被雪覆蓋。我猶豫了，心也開始隨著燥熱的天氣浮動(dòng)，越是浮躁越覺得悶熱，高三真的好熱好熱。
時(shí)間似水流淌著，寒風(fēng)吹走了那落滿頭發(fā)和睫毛的桂花花瓣，在季節(jié)的交替中高考越來(lái)越近了，今年的寒冬會(huì)冷嗎?本已準(zhǔn)備好的棉襖，在這個(gè)看似寒冷的冬天并沒有發(fā)揮多大的作用，每天為了學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額，顧不得外面氣溫是否零下，只知道為了一道做不出的題常流汗，為了那不及格的分?jǐn)?shù)而燥熱，手套早已塵封在書桌底部，手指拿著筆在本上不停地舞動(dòng)，難怪今年手上的凍瘡也少了，十二月的教室仍然暖烘烘，那是熱情的力量，激情的泉源，六十四顆向上的精神帶動(dòng)著的心臟熱烈地跳動(dòng)，發(fā)散的熱量，匯聚的熱能，溫暖了整個(gè)高三教室。
高三沒有寒冬，高三是一個(gè)屬于希望的六月的夏天，屬于每一位拼搏學(xué)子放飛理想的動(dòng)感地帶。
話題作文 篇5
遇見人很多，同行的人很多，你我能做的是相伴，而不是相比。
——題記
世上所有的相遇都是久別重逢。相遇，相知，相行。而最后你會(huì)明白終究一切還是自己與自己的糾紛。又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
銀杏樹葉如往日燦爛，而自己心如浪鼓追著海浪的洶涌。從小好勝心的自己又一次失敗，銀杏的搖動(dòng)一切是如此嘲諷，而一切又是那么地不盡人意。
期末成績(jī)又一次在我眼前，我依然比我的朋友考低了那么僅僅一分，不知是老天不如人意，一次次的失敗，讓我從措手不及到現(xiàn)在的黯然神傷，而她卻如此的喜悅。因?yàn)槲遗c她的相比落后，我的不甘心到現(xiàn)在的沉悶。我不再像以前那樣積極，有的只是在課堂的走神，對(duì)于那時(shí)的我，僅僅的一分，卻對(duì)自己的失敗而恨自己。從前，以往，不盡人意，天空因我的失敗而詼諧，銀杏因我的失敗而落葉。迷茫，措手，徘徊，現(xiàn)在僅僅擁有的只是這些。
她努力地靠近安慰，而自己推開，我不再記得一起下課在課桌與她的奮力拼搏，我的好勝心一直在使自己忘記我與她的相知，相陪。一向不愛關(guān)注同學(xué)們的情緒的語(yǔ)文老師，突然在下午將我留下，來(lái)到辦公室，望著他的背影。我心想：“他一定知道我比我朋友低，他一定是要批評(píng)我�！彼o我兩顆糖說：“一會(huì)兒將糖分給你的朋友，我發(fā)現(xiàn)你不再積極地去學(xué)習(xí)你熱愛的語(yǔ)文，有時(shí)會(huì)去發(fā)呆，望著窗外或者自己的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，你已經(jīng)有進(jìn)步了，很多人都有進(jìn)步，你的努力有人會(huì)看見�！�
我與她的相比只是虛榮心罷了，而人與人之間有的相伴相行就足矣。
而真正能比的只能是過去的自己，你應(yīng)想我會(huì)比昨天的'自己收獲更多，每人有不同的發(fā)展，需要做的是盡自己最大的努力做最好的自己。每個(gè)人的相知不是為了相比，而是相伴的共同進(jìn)步。
面對(duì)以后遇到的任何“比”，我相信我可以保持初心，你能做自己讓今天的自己比昨天的自己收獲更多，贏得自己的人生。
話題作文 篇6
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲，流淌希冀；牽著你的手，游世外桃源，感，束束陽(yáng)光，披灑溫暖；牽著你的手，逛桃林梅園，賞，朵朵鮮花，姹紫嫣紅！牽著手一切變得很美，很美。這里，我還要為你敘述一個(gè)平實(shí)的故事——
“哇……”，一聲清脆的啼哭劃破寂寥的夜，月亮笑了，盡情揮灑清冷的暈圈，任其流瀉滿地的水銀。星星笑了，盡心閃爍明亮的光輝，任其眨巴著大眼睛，快樂著……夜，不再孤獨(dú)，跳躍著靈動(dòng)的脈搏。
產(chǎn)房里，一個(gè)剛出生的小嬰兒嚶嚶地哭著，一位淚流滿面的媽媽微微地笑著，她痛苦著，并快樂著！
軒，已經(jīng)八個(gè)月了，在媽媽懷里，她輕輕呢喃著，聲聲啼哭著，她的大眼睛直愣愣地望著眼前這個(gè)不停對(duì)她笑的女人，她明白，這是她親愛的媽媽。她的小手揮舞著，被媽媽握在滿懷母愛的手心里，八個(gè)月的她還不會(huì)想，只是覺得那雙手好溫暖，好溫暖……
嬌陽(yáng)，炙烤著大地，這個(gè)夏天，熱的不行！林蔭小道上，一位滿臉微笑的媽媽，正牽著她剛滿2歲的女兒，慢慢地行走，蹣跚學(xué)步，軒覺得好累，好奇地盯著媽媽的臉，小嘴噘得高高的，眉頭皺的緊緊的，然后咿咿呀呀地嚷嚷，這是她反抗慣用的伎倆。媽媽笑著看她，耐心地說，軒乖！再走一下下就好了，軒，最勇敢了，再堅(jiān)持一下哦！軒望著漂亮的媽媽，微微地笑了，手心的熱已升華成了水，握著媽媽溫?zé)岬氖郑械胶馨踩�，牽著手，她�?jiān)持著，她沒感覺，一種叫做毅力的東西，通過媽媽的手，已灌輸?shù)剿纳稀?/p>
九月一日，開學(xué)咯！軒，已經(jīng)七歲了，到了上學(xué)的年齡。今天是開學(xué)的第一天，媽媽早早為軒打扮了一番，她真的美極啦！粉紅的蝴蝶結(jié)，粉藍(lán)的連衣裙，她很開心呢！與往常一樣，出門時(shí)，媽媽又牽起了她的手，她感到好習(xí)慣，好自然，媽媽的手又柔又滑，又溫暖。一路上，牽著媽媽的手，她笑著，跳著，不曾怕過跌倒，她相信，媽媽的手會(huì)帶給她安全，勇敢！
雪花飄飄灑灑，呵！今年的冬天竟下起了雪。窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，好美！軒今年十六歲了，是一個(gè)愛幻想的女孩了。她很愛媽媽，望著媽媽斑白的雙鬢，她常會(huì)心酸的流下淚來(lái)，她不曾忘記小時(shí)候蹣跚學(xué)步，咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)的幸福。想到這，她開心地笑了，回憶起媽媽牽著她的手，學(xué)走路，迎開學(xué)，她一陣莫名的感動(dòng)。這么多年來(lái)，她一直銘記媽媽手上的溫暖！此時(shí)，一個(gè)令她心動(dòng)的念頭在她腦中形成，帶上帽子、圍巾、手套，她走到媽媽房間，愉快地對(duì)媽媽說：媽媽，咱們打雪仗去，說著，她牽起了媽媽的手……
淚，滴落，卻也無(wú)法打破這溫馨的寧?kù)o……
牽手，一種最激情的感動(dòng)！牽手，一種最平實(shí)的成功！
話題作文 篇7
我曾讀過孟子的一篇名為<秋水>的文章，文中河伯"以天下之美為盡在已"，而當(dāng)他看到大海，才知道自己之前所看到的只是滄海一粟。由此可見，眼界的高低取決于個(gè)人乃至于一個(gè)整體對(duì)自身的要求。
就拿上海這個(gè)大都市為例，我個(gè)人認(rèn)為，上海就像是一個(gè)過渡的城市——連接外國(guó)和外地的橋梁。外地人，都認(rèn)為上海遍地是黃金，簡(jiǎn)是就是天堂，把到上海來(lái)打工作為人生的目標(biāo)，于是乎就出現(xiàn)了“春運(yùn)高峰”等新生名詞；而上海人的眼界又相對(duì)高了些，有點(diǎn)錢的人都想把子女往國(guó)外送，認(rèn)為出國(guó)鍍層金才是上選，于是乎就引發(fā)了“出國(guó)熱”。他們這些人際遇不同，地域不同，學(xué)歷也不同，對(duì)于自身的要求也參差不齊，眼界的高低也就明顯不同。
再者，上海的中產(chǎn)階級(jí)，比上不足，比下有余，只安逸于現(xiàn)狀，這類人又有別于以上兩種人；至于上海的低產(chǎn)階級(jí)就更不用說了，只要能混口飯吃就行了，可見眼界高低的差異。
或許，每個(gè)人心目中對(duì)眼界衡量的尺度都不一致，都認(rèn)為自己所看到的是最好的。這讓我想到杜燮的一句詩(shī)句：“根植于地球，而植根于云漢”，這句話蘊(yùn)含著一種永不怠懈的精神，也提醒那些井底之蛙：往上看一看吧！
又如，大中型企業(yè)和小公司之間存在的差異。這又將眼界衍生到一個(gè)整體上來(lái)。像小公司沒什么名氣，且資金短缺，它們的眼光僅限于能賺到錢接到生意就好；而大中型企業(yè)，他們聲譽(yù)好資金充裕，又有自己一套完整的操作流程，他們想的就是如何打開國(guó)際市場(chǎng)，如何創(chuàng)高利潤(rùn)躋身于世界500強(qiáng)之列，這其中的落差我不說大家也應(yīng)該看得出來(lái)。
其實(shí)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己不同的階段制訂一個(gè)計(jì)劃，如在幾年之內(nèi)當(dāng)上XX長(zhǎng)，目標(biāo)達(dá)到之后再制訂一個(gè)更高的，當(dāng)眼界上升到某個(gè)層面時(shí)，看到的東西越來(lái)越多，眼界也就越來(lái)越寬，就像河伯一樣，看見大海才知道自己的渺小，井底之蛙們也不要囿于在狹小的空間……
話題作文 篇8
今天，我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。
我洗完后連忙穿上衣服跑出來(lái)，看見爸爸的車子還在那里，不由得暗自高興起來(lái)，想：以前爸爸總是先洗完出來(lái)，埋怨我和媽媽磨蹭，今天我比他先出來(lái)，爸爸肯定不會(huì)再耍威風(fēng)了!我正高興，忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前，把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意，想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子，一會(huì)兒就拿走了。誰(shuí)知，那位叔叔蹬開支架，推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對(duì)勁，就趕緊走上前，厲聲說道：“叔叔，你干什么?這車子是我爸爸的!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子，接著又笑瞇瞇的對(duì)我說：“小姑娘，你可看好了，這輛車子是我的�！闭f完，騎著車子頭也不回的走了。我一看急了，就哭哭啼啼的跑進(jìn)澡塘，把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，安慰我說：“別哭了，丟就丟了，反正你爸那破車早就騎夠本了。”媽媽雖然這樣說，我心里還是不高興。從澡塘出來(lái)，我們左等右等也不見爸爸出來(lái)，就先回家了。
我和媽媽回到家，看見爸爸的車子正靠在儲(chǔ)藏室里呢!原來(lái)，爸爸今天臨時(shí)有急事，先騎著車回來(lái)了。唉，現(xiàn)在我才知道，我錯(cuò)怪那位叔叔了!
話題作文 篇9
中秋節(jié)的夜晚河南省濮陽(yáng)中原油田油建小學(xué)三年級(jí)三班李夢(mèng)佳今天是中秋節(jié)，我和爸爸吃完晚飯，就爬到樓頂去上賞月。今晚的月亮真圓��！我看見了那掛在夜幕中的月亮，又黃又圓，象月餅，象鴨蛋黃，象面金燦燦的鏡子，美麗極了。我不禁想起了李白的《古郎月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！蔽易谑迳涎鲋^望著夜空，圓圓的月亮掛在高空中，發(fā)出柔和的光，星星一閃一閃地眨著眼睛，又像是一群跳著舞的小精靈。我不知此時(shí)月宮中的嫦娥，是否正在和玉兔在桂花樹下玩耍？我感到自己像在天上飛一樣，白云在身邊飄蕩，星星們拉著手圍著我跳舞，我陶醉了。��！多美的星星，多美的月亮，多美的夜晚！今晚，家家戶戶都在團(tuán)圓，但我的媽媽卻沒有回來(lái)。媽媽是一個(gè)教師，她看到班上的許多學(xué)生因?yàn)槁愤h(yuǎn)而不能回家過節(jié)，就留在學(xué)校里和他們一起過中秋節(jié)。我感到有些寂寞，有些難過，不過我更為媽媽自豪，因?yàn)椋核且粋�(gè)好老師，無(wú)愧于園丁的稱號(hào)！
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