【精品】贊美的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的贊美的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
泥土遍布世界各地，森林、公園，甚至盆景。無(wú)論在哪，泥土都默默地做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖，卻又毫無(wú)保留地把營(yíng)養(yǎng)傳送給花草樹(shù)木。
有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng)；有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒；有人贊美翠竹的高尚品格；有人贊美小草的生命力頑強(qiáng)……請(qǐng)想一想，是誰(shuí)給予青松挺拔堅(jiān)強(qiáng)，是誰(shuí)給予紅梅不畏嚴(yán)寒，是誰(shuí)給予翠竹高尚品格，又是誰(shuí)給予小草頑強(qiáng)的生命力？是泥土，是樸實(shí)無(wú)私的泥土。
當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運(yùn)動(dòng)員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時(shí)，你可曾想到在他們背后，有多少人為他們付出心血、汗水，這些人的品格不就像泥土一樣嗎？他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；他們默默無(wú)聞，沒(méi)有人知道他們姓什么，叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報(bào)，那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時(shí)，這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人，甜甜地笑了……
我要贊美泥土，更要贊美那些成功者背后無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
贊美的作文 篇2
在宋朝寫(xiě)詞作文的人中，我常想起的，是范仲淹。
我所以常想起他，最初是因?yàn)樗切⿲?xiě)離愁別緒的詞句特別能打動(dòng)我的心：“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”；“明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚”；“愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚”�？途赢愢l(xiāng)的我，每每讀了這些詞句總能引起心的共振。后來(lái)知道他曾在西部邊陲守邊四年，率兵御西夏，更對(duì)他生了佩服之心，自己身為軍人，當(dāng)然知道戍邊的那份辛苦和不易。再后來(lái)讀史書(shū)知道他在朝中做官時(shí)，敢于上書(shū)直諫，力主改革施行于民有利的新政，更對(duì)他生了欽敬之心。再后來(lái)曉得了他的家事，知道他兩歲喪父，母親帶著他改嫁，幼年生活十分貧苦，長(zhǎng)大后發(fā)奮讀書(shū)，晝夜苦學(xué)，終于憑自己本領(lǐng)考中了進(jìn)士，對(duì)他便越加敬佩了。
令我常常想起他的另一個(gè)原因，是因?yàn)樗谖业墓枢l(xiāng)鄧州曾做過(guò)一任知州。鄧州在做過(guò)一回鄧國(guó)的都城，風(fēng)光了一些年之后，長(zhǎng)時(shí)期陷入了默默無(wú)聞的境地。直到范仲淹被貶降到鄧州做知州時(shí)，鄧州的名字才又漸漸響亮起來(lái)。他的任期雖短，可給鄧州我們這些后人留下了不少值得記住的東西。
1046年的范仲淹，已是五十七八歲的老人了。而且就在前一年，他在宋仁宗支持下施行的“慶歷新政”改革失敗，被罷去了參知政事職務(wù)，逐出京都。若是一般人，此時(shí)肯定是牢騷滿腹，得過(guò)且過(guò)，喝喝悶酒，罵罵娘，亦或是像某些做官的，找一個(gè)“小姐”，沉在溫柔鄉(xiāng)里做罷，再不會(huì)去努力做什么了。但范仲淹不，他上任伊始，就四處察訪民間疾苦，了解百姓之憂。之后，他就開(kāi)始做兩件事，一件是重農(nóng)事，督促屬下為百姓種糧提供方便，讓人們把地種好，有糧食吃；一件是興學(xué)育才，在城東南隅辦花洲書(shū)院，為鄧州長(zhǎng)遠(yuǎn)的繁榮培育人才。
就是他辦的這后一件事讓鄧州的名字在大宋國(guó)里又響亮起來(lái)。據(jù)傳，他親自踏勘書(shū)院地址，親自審視書(shū)院的設(shè)計(jì)。他從遠(yuǎn)處為書(shū)院請(qǐng)來(lái)講學(xué)的老師，他還抽暇親自為書(shū)院學(xué)生講學(xué)。據(jù)傳，他在書(shū)院倡導(dǎo)有講有問(wèn)有辯�；ㄖ迺�(shū)院的名字隨著范仲淹的名字開(kāi)始向四處傳揚(yáng)，一時(shí)令遠(yuǎn)近州縣的學(xué)子們激動(dòng)起來(lái)，有人步行來(lái)書(shū)院觀覽盛景，有人騎馬來(lái)求留院學(xué)習(xí)。據(jù)說(shuō)，連北邊有名的嵩陽(yáng)書(shū)院也派人來(lái)問(wèn)傳授學(xué)問(wèn)之法了。
也就在1046這一年，范仲淹的好友滕子京在湖南岳州主持修繕城池，當(dāng)岳州城面向洞庭湖的西城門(mén)樓———岳陽(yáng)樓修復(fù)工程告竣時(shí)，滕子京寫(xiě)信給范仲淹，并附“洞庭晚秋圖”一幅，派人到鄧州請(qǐng)范仲淹為重修后的岳陽(yáng)樓作記。現(xiàn)在已不知道信使抵達(dá)鄧州時(shí)的具體情景了，我猜想，那可能是一個(gè)黃昏，就在新修的花洲書(shū)院里，范仲淹接過(guò)了信使呈上的老友來(lái)信，他邊在夕陽(yáng)里讀信邊想起了與滕子京在宋真宗大中祥符八年同時(shí)考中進(jìn)士的那種歡欣之狀，想起二人曾共同參與修復(fù)泰州海堰工程的情景，想起兩人當(dāng)年在潤(rùn)州共論天下事的豪情，想起在西北前線二人一同領(lǐng)兵抗擊西夏侵略的往事，想起兩人一同遭陷被貶的現(xiàn)狀，一時(shí)百感交集，遂轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，展紙?zhí)峁P就寫(xiě)，于是，千百年來(lái)一直膾炙人口的散文杰作《岳陽(yáng)樓記》，便誕生了。
不過(guò)是一個(gè)時(shí)辰的揮筆書(shū)寫(xiě)，卻給多少代人帶來(lái)了閱讀快感和深思。就在這篇不長(zhǎng)的散文里，范仲淹記事、寫(xiě)景、言情、說(shuō)理，把他“不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”的寬闊胸懷展示了出來(lái)，并給我們留下了憂國(guó)憂民的千古警句：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。從此，人們只要一說(shuō)到這個(gè)警句，就會(huì)想起范仲淹，也跟著會(huì)想起《岳陽(yáng)樓記》和它的誕生地———中原鄧州。鄧州這個(gè)地方因一篇文章而長(zhǎng)久地留在了人們的記憶里。
人們直到今天還不斷重提“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這個(gè)警句，是因?yàn)樘煜氯杂袘n有樂(lè)，人們尤其是知識(shí)者和官場(chǎng)中人，面對(duì)憂樂(lè)時(shí)，取先樂(lè)后憂或取只樂(lè)不憂的，還大有人在。不是還有人在用公款胡吃海喝？不是還有人貪了國(guó)家錢(qián)財(cái)后潛逃國(guó)外游山玩水去享福了？不是還有人拿了老百姓的錢(qián)去滿足賭興一擲千金？任何事情的出現(xiàn)都不會(huì)是無(wú)緣無(wú)故，包括一個(gè)警句的時(shí)興。
范仲淹用他的文章給天下人也包括給鄧州人送去了美的享受和千古警示，人們包括鄧州人自然不會(huì)忘記他。前不久，鄧州人千方百計(jì)籌款，重修了他當(dāng)年修建的花洲書(shū)院，使書(shū)院再現(xiàn)了當(dāng)年的那幅盛景。如今，當(dāng)你在書(shū)院的講堂里、小院中、游廊內(nèi)和荷池旁踱步時(shí)，你會(huì)不由得想起那個(gè)以天下為己任的被貶知州，會(huì)不由得猜測(cè)他在哪所房子里寫(xiě)下了《岳陽(yáng)樓記》，會(huì)不由得去猜他來(lái)鄧州上任時(shí)的那份復(fù)雜心緒。
范仲淹是在寫(xiě)完《岳陽(yáng)樓記》的六年后去世的。我估計(jì)，在他揮筆書(shū)寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》時(shí)，疾病可能已經(jīng)纏上了他的身子，只是他渾然不覺(jué)，仍在為天下憂慮，為百姓和朝政憂思。1052年他在徐州與這個(gè)世界做別的那一刻，他應(yīng)該是心神兩寧的，因?yàn)椴徽撌亲鳛橐粋�(gè)官人還是作為一個(gè)男人亦或是作為一個(gè)文人，他都做了他所能做的，都做得很好，他對(duì)他的時(shí)代問(wèn)心無(wú)愧。也是因此，他值得我們后人尊敬。我身為一個(gè)軍人一個(gè)文人一個(gè)男人，每一想到他，就會(huì)覺(jué)得，他值得我效仿的地方真是很多。每一想到他，我也常會(huì)問(wèn)自己：范仲淹在近千年前做到的，你都能做到嗎？我還會(huì)經(jīng)常想起你，老前輩！
贊美的作文 篇3
每當(dāng)春回大地，在我們美麗的校園里，山茶花已羞澀地露出了它的嫩芽。它靜靜地期盼，靜靜地等待，悄悄地報(bào)告春天的訊息。
在春雨沙沙的二月，山茶花抽出了嫩綠的葉子，深褐色的花骨朵已掛滿枝頭。走近一看，球型的花苞活像一個(gè)個(gè)小小的桃核，又如同睡在襁褓里的嬰兒稚嫩可愛(ài)。
三月初，熱鬧了好一陣的花苞終于綻開(kāi)了笑臉。它一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。一開(kāi)始，花苞的中間只露出一點(diǎn)兒紅色，漸漸地，紅色多了起來(lái)，它脫去了褐色的外衣，穿上了淺綠色的衣袍，逐漸變得褐中帶綠，綠中帶紅。最后，花蕾已完全綻開(kāi)了，中間那金黃色的花蕊相互蔟擁著。湊近一聞，花瓣中充滿了一股清香，沁人心脾。伸手一摸，花瓣十分柔軟，如同絨布。山茶花的花形很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的。在陽(yáng)光的照耀下，碗形的紅色山茶花如同千萬(wàn)顆紅星在眼前閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)。紅彤彤成片的山茶花如同一片彩云，飄落在花叢中。
我突然覺(jué)得，山茶花一旦開(kāi)花，真的很美，美得自然，美得樸實(shí)。在冬末春初萬(wàn)花凋謝之時(shí)，它傲然挺立，與同伴爭(zhēng)奇斗艷，我徜徉在山茶花的世界中，深深地陶醉了……
贊美的作文 篇4
狗乃人類(lèi)忠誠(chéng)之伙伴，但為何我們卻忘恩負(fù)義？
每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里，看到的總是血腥，他們都在殺狗。一只只土狗用祈求的眼神望著我，他們呻吟著，想讓我救他，我那微弱的能力怎么幫？
他們帶給我們多少快樂(lè)？如今面臨他們只有我們贈(zèng)送的‘?dāng)囝^臺(tái)’。試問(wèn)，是不是土狗就是天生被人類(lèi)‘主宰’’，而那些金毛燦燦，美如西施的狗就是活在歡樂(lè)中的，他們能被寵幸，飯來(lái)張口的！土狗只能上‘?dāng)囝^臺(tái)’是么？狗是有靈性的，他不但可以看家護(hù)院，還保護(hù)主人。它付出這么多，我們送它的只有‘白眼’。是不是在我們的內(nèi)心只認(rèn)為它們是牲畜，天生就是被宰割的？我們不是禽獸�。∷盐覀儺�(dāng)成朋友，它忠誠(chéng)，‘朋友’的生命受到危險(xiǎn)它‘挺身而出’。人類(lèi)的朋友又有幾個(gè)是這樣的？它們那么忠誠(chéng)，換來(lái)的是人類(lèi)的什么？是‘背叛’還是被‘宰割’？
現(xiàn)在的人類(lèi)已被金錢(qián)沖昏了頭腦。也許在大多數(shù)人眼里，錢(qián)大過(guò)天，錢(qián)大過(guò)朋友兄弟間的情誼。為了錢(qián)可以掠殺咱們忠誠(chéng)的`朋友，你們真可以的呀！你們回頭想想自己的內(nèi)心會(huì)不會(huì)收到譴責(zé)。我們是有思想的，它們也是有血有肉有心肝的生靈��！為什么我們那樣的冷酷無(wú)情？以心對(duì)心，將心比心。
我們的幸福可以靠生命的長(zhǎng)短！它們也可以像我們一樣去衡量快樂(lè)幸福嗎？不，那是遙遠(yuǎn)的，是無(wú)邊無(wú)際的。
贊美的作文 篇5
阮籍已離我們遠(yuǎn)去了，連他那個(gè)時(shí)代亦已作古千載，這個(gè)怪異文士傲岸的人格靈光以其千年不衰的魅力，使我在史墳典籍中做一次坎坷的跋涉，去探尋一個(gè)文人不凡的心路歷程。
阮籍是魏晉正始年間人，“竹林七賢”之一，詩(shī)文曾領(lǐng)銜當(dāng)時(shí)文壇，并以博覽群書(shū)，胸懷大志，名重于當(dāng)世。籍年少時(shí)便有濟(jì)世志，在強(qiáng)權(quán)和專(zhuān)制的重壓下，他幾次進(jìn)仕，幾次身退，也幾次遠(yuǎn)怨免禍。師承儒學(xué)傳統(tǒng)的文人素以仕進(jìn)遂志為愿，他們是社會(huì)文明的高層代表�？稍谀莻�(gè)時(shí)代，還有統(tǒng)治者，未能如他所期望的那樣，為他的宏圖施展提供一個(gè)適宜的舞臺(tái)。他不甘心看到民生凋敝而無(wú)用武之地，可又看不慣司馬氏篡權(quán)卻嚴(yán)鉗民口，混淆視聽(tīng)。
文人總是好犯糊涂，有對(duì)國(guó)家的一份誠(chéng)心也罷了，千萬(wàn)別把做官當(dāng)回事；看作自家的私事干，功過(guò)得失，難免掛心。所謂封建國(guó)家，那不過(guò)是君主個(gè)人的家，你做官，對(duì)國(guó)家大事管管可以，對(duì)家庭私事諸如爭(zhēng)勸奪位、兄弟打架等就不容你置喙�？扇罴蛿R不下對(duì)國(guó)是民生的一份責(zé)任，他本是誠(chéng)直愚忠的一介書(shū)生。對(duì)官場(chǎng)雖有些許留戀，可阮籍還是退出了。知進(jìn)知退始丈夫，明知不可的事，強(qiáng)求不得，強(qiáng)為之，只會(huì)自尋煩惱；世上許多尷尬的事端都怪不得別人，只怨自己不明智。退一步海闊天空，跳出圈子才不至于委曲人格，折辱尊嚴(yán)；世上的煩擾多是作繭自縛不能解脫，要么是自掘陷阱，自取滅亡。
贊美的作文 篇6
不知道您是否了解已故好萊塢影星瑪麗蓮?夢(mèng)露，她是一名孤兒，在孤兒院生活的那一段時(shí)間，她就像一只“丑小鴨”，膽小怕事，不言不語(yǔ)，對(duì)生活也很迷惘。可是有一天早晨，她在梳頭的時(shí)候，一位保育阿姨看著鏡子對(duì)她說(shuō)：“寶貝，你真漂亮！”。就是這樣一句真誠(chéng)的贊美，光彩了她那雙曾經(jīng)一度暗淡的眼睛。從此，她找回了自信，對(duì)生活充滿了信心，對(duì)學(xué)習(xí)也是一絲不茍，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，和同學(xué)們友善相處，很快地得到了大家的一致認(rèn)可。同時(shí)，她的演藝才能也逐步地顯露出來(lái)并被發(fā)現(xiàn)，加上后天的努力，終于使得她成為了舉世矚目的耀眼巨星。由此可見(jiàn)，贊美的力量是多么巨大的！
成人喜歡贊美，何況不足成年的七年級(jí)學(xué)生呢？他們也渴望老師的贊美，老師的認(rèn)可。多年的教師工作，使我體會(huì)到，不同的語(yǔ)言會(huì)產(chǎn)生不同的教育效果。
自從今年擔(dān)任七二班班主任兼本班英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)韓某某同學(xué)，人倒是很老實(shí)，在座位上一動(dòng)不動(dòng)的，但是上課一直低著頭，也懶得動(dòng)筆，每節(jié)課我大都叫他：“韓某某，你在干什么呢？”“韓某某，又在走思吧！”“韓某某，你站起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！彼匀徊恢阑卮鹉莻�(gè)問(wèn)題，所以我又說(shuō)：“你不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么知道我在講什么？”雖然這樣的語(yǔ)言并不刻薄，但是半學(xué)期下來(lái)，幾乎每節(jié)課都在反反復(fù)復(fù)中度過(guò)，但是，韓某某聽(tīng)講精神并沒(méi)有改變，反而他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越下降，我看著很是著急，怎么辦呢？怎么樣才能調(diào)動(dòng)他上課認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)口呢？接下來(lái)的一節(jié)英語(yǔ)課，韓某某還是漫不經(jīng)心的上著英語(yǔ)課，其實(shí)從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我既著急又生氣，可是心想：不能對(duì)學(xué)生犯脾氣，你給他一張笑臉，學(xué)生會(huì)給你一個(gè)驚喜，我何不改變一下對(duì)他的評(píng)價(jià)呢？于是我說(shuō)：“韓某某，今天的英語(yǔ)課上表現(xiàn)比先前好多了，他的眼神告訴我他在聽(tīng)我講課。”我的這句話說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)他又拿起了筆，從書(shū)包里拿出了筆記本，開(kāi)始記起筆記來(lái)，我趁勢(shì)又說(shuō)：“韓某某真的表現(xiàn)很棒，不但認(rèn)真聽(tīng)老師講課了，還一直在做筆記，給韓某某加上一顆星。”這句話一說(shuō)出，我班不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生柴某某、董某某、劉某某等學(xué)生也都拿起了筆，開(kāi)始找筆的找筆，找本的找本，居然也認(rèn)真起來(lái)，以下在講解語(yǔ)法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)時(shí)，這部分同學(xué)還積極到黑板前面去展示，雖然他們?cè)谡故緯r(shí)或多或少有錯(cuò)誤，但為他們的改變我每人給了他們一顆星，這顆星是對(duì)他們進(jìn)步的褒揚(yáng)和認(rèn)可。從那以后，我班的學(xué)生交作業(yè)的多了，課上積極展示合作交流的多了，自習(xí)課說(shuō)話的少了，自覺(jué)遵守紀(jì)律的多了。
的確，教師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學(xué)生的心靈之河；教師的贊美是一種無(wú)形的催化劑，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心、自信心。教師的一句激勵(lì)的話語(yǔ)，可以為學(xué)生點(diǎn)亮黑暗里的明燈，照亮他們前進(jìn)的方向；教師的一句激勵(lì)的話語(yǔ)，可以為停滯不前的學(xué)生，增添一劑催化劑，讓他們邁出前行的腳步；教師的一句激勵(lì)的話語(yǔ)，可以使那些本就默默無(wú)聞的學(xué)生脫穎而出，成為學(xué)生中的佼佼者。親愛(ài)的同仁，可親可敬的朋友們，別再吝惜你的一句贊美之言，讓我們用真誠(chéng)的贊美敲開(kāi)學(xué)生的心靈之門(mén)，激勵(lì)他們奔向成功的彼岸吧！
贊美的作文 篇7
忘了是在哪個(gè)溪邊，忘了是什么時(shí)候，只是特別喜歡那里的水，那樣的水。
那是一個(gè)陌生的小溪。柔媚的春風(fēng)蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)，在溪面上刻下一圈圈生動(dòng)的漣漪；早春足夠明媚的陽(yáng)光懶懶地灑下來(lái)，將小溪籠上朦朧的金色；嫩芽受夠了樹(shù)枝對(duì)它一冬的束縛，努力沖破了保護(hù)層時(shí)，溪水開(kāi)始活動(dòng)了。
隱隱約約聽(tīng)到了幾聲微微的水流聲，并無(wú)夏天的煩躁，相反，是那樣輕柔，讓人感到女子的孱弱。就這便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，不禁使人寒戰(zhàn)，但隨之而來(lái)的是暢通的汩汩流水，拍打岸邊的卵石，是那么水靈，那么可人。水面上金色光圈襯托的漣漪漸漸淡了，或許是這淳樸的溪水襯不起那樣華麗的色彩，春天不得已把它褪下的吧。退下了花裳的小溪略帶幾絲冰冷，又是徹骨的清爽，仿佛洗去了舊歲的悲傷與惆悵，換了一張歡快的臉，滋潤(rùn)的皮膚泛出淺淺的紅光，如春天靦腆的臉頰，羞澀清純。
當(dāng)和風(fēng)吹散了刺骨的充滿利劍的寒流，占領(lǐng)了我們的世界時(shí)，溪水顯得平凡，它只是用自己并不華麗的歌聲演奏著整個(gè)世界。嘩嘩，嘩嘩嘩……我們不能否認(rèn)這首曲子的鮮活明朗，春天有了它，才變得那樣和藹可親。
我曾不止一次地問(wèn)溪水為什么，為什么你這么清澈，清澈得有些天真，甚至狡黠。小溪仍然唱著嘩嘩。默默站著，望著沒(méi)有盡頭的溪面上跳動(dòng)著陽(yáng)光的影子，反而讓我看到了它最真實(shí)的一面。溪底，看不清流動(dòng)的溪水，被磨平了歲月棱角的鵝卵石，被陽(yáng)光籠罩著的水草晃動(dòng)的影子……我竟然覺(jué)得這條溪里隱藏著無(wú)數(shù)個(gè)純潔的靈魂，真真實(shí)實(shí)。
直至有一天，嘩嘩的聲音在心底終于有了回應(yīng)：這才是最真實(shí)的本身。像溪水一樣過(guò)得真實(shí)，或許能擺脫一切痛苦的陰影；像溪水一樣不要欺騙自己，或許生活就會(huì)灑滿陽(yáng)光。我們有了溪水的個(gè)性，或許就不會(huì)再怨人尤天、知難而退，不會(huì)再孤芳自賞、目中無(wú)人了吧……
那樣的水，讓我癡迷。
贊美的作文 篇8
世間有真情，人間有真愛(ài)，在各式各樣的真情中最令人刻骨銘心的還是血濃于水的親情，是親情陪伴著孩子們幸福成長(zhǎng)，是親情讓花甲老人安享晚年，是親情讓背井離鄉(xiāng)的游子魂?duì)繅?mèng)縈。
親情就像一滴春日里的甘露，總在悲傷的歲月里，鮮活懷舊著那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日的綠蔭，總在烈日炎炎中，給迷茫的人一片藍(lán)天；親情就像一縷秋日的陽(yáng)光，總在蕭蕭寒風(fēng)中，溫暖著失落的人的心田；親情就像一場(chǎng)冬日白雪總能在污濁的道路上，洗凈跋涉者的征塵，親情就是如此，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛假，只是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。
親情是你生病時(shí)的探望和呵護(hù)，使你在黑暗中感覺(jué)到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情是你受挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，使你在絕望中感受到無(wú)私的關(guān)懷，鼓勵(lì)起你繼續(xù)向前的信心；親情是你得意忘形時(shí)感覺(jué)到的嚴(yán)厲的目光，讓你在正確的方向上前進(jìn)。
親情是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情是一個(gè)避風(fēng)港，給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情是一碗心靈的補(bǔ)藥，給受傷的心靈治愈；親情也是一把利劍，給不知悔改的人沉重的一擊。
親情是巍巍昆侖山頂上的白雪，潔白卻永遠(yuǎn)；親情是長(zhǎng)江之源通天河的流水，輕柔卻又悠長(zhǎng)；親情是柴達(dá)木的那輪落日，纏綿卻又燦爛；親情是莫高窟的摩崖石刻，模糊卻又雋永……親情超越了世界，編織了人生中最絢麗的彩虹！
在最無(wú)助的人生路上，親情是最永久的動(dòng)力，給了我們無(wú)限的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最誠(chéng)實(shí)的伙伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)我們走向成功！
我要盡情地高歌一曲——贊美親情！
贊美的作文 篇9
在我剛上幼兒園的時(shí)候，特別調(diào)皮，一天只知道玩，不想上課。但老師是那么耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我知識(shí)，教我做人的道理。如果把我比作一粒種子，老師就是一名辛勤的園丁，每天為我澆水，施肥，等著我快快長(zhǎng)大。
在老師的精心培育下，我努力沖破了堅(jiān)硬的土壤，長(zhǎng)出了幾根枝丫，幾片嫩綠的葉子。我多了一份知識(shí)，取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
上小學(xué)了，“園丁”開(kāi)始日夜不停地照顧我。我漸漸開(kāi)始用心讀書(shū)，上課聽(tīng)講。在與同伴的比較下，我的枝葉好像更加茂盛，但我不能停下往上生長(zhǎng)的腳步。
有一次我的作業(yè)沒(méi)有完成，第一次我說(shuō)了謊話，我支支吾吾地說(shuō)：“作業(yè)……在家里……我忘記帶了�！币饬现獾氖虑榘l(fā)生了，老師非但沒(méi)有罵我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，說(shuō)謊話了不是？但我相信你，吸取了這次教訓(xùn)，下次一定不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。加油！”頓時(shí)，我感受的了一種愛(ài)--師生之愛(ài)。是啊，與我們朝夕相處的老師其實(shí)一直在愛(ài)我們。
讀中年級(jí)了，“園丁”讓我懂得了道德。尊敬師長(zhǎng)，孝順父母。這在將來(lái)的人數(shù)道路上是一個(gè)不錯(cuò)的里程碑。
現(xiàn)在，我達(dá)到了小學(xué)最茂盛的階段，園丁開(kāi)始為我修剪枯掉的枝枝葉葉，讓我有最充分的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人道理，教會(huì)了我們生活常識(shí)，更教會(huì)了我們什么叫感恩。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師您就像是一名向?qū)�，帶我走向知識(shí)的大門(mén)。我愛(ài)您，祖國(guó)的園��！
贊美的作文 篇10
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩個(gè)人分別放在沙漠中。其中一個(gè)人給他足夠的食物，另一個(gè)人給他足夠的水，看誰(shuí)能忍耐更久的時(shí)間。結(jié)果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天，而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充分證明了水對(duì)我們生命的重要。
我們偉大的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，但卻是個(gè)缺水的國(guó)家。我看到電視上我國(guó)西南部分省每逢旱季吃水都很艱難。經(jīng)常是沒(méi)有水洗臉，要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年紀(jì)差不多，還要背20斤的水真的很辛苦。我想雖然我們這里現(xiàn)在不缺水但如果不加以節(jié)制以后就會(huì)像電視里演的那樣去背水，到最后也許連背水的地方都沒(méi)有水了，那該怎么辦呢？當(dāng)您面對(duì)浩瀚的大海時(shí)，當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí)，當(dāng)您站在奔騰的錢(qián)塘江的潮水旁時(shí)，您是否想過(guò)如果不節(jié)約用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠；您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干涸的河床；您身旁的錢(qián)塘江大潮竟是漫天的黃沙；您將是什么心情，那時(shí)您所看到的水真的就是自己的淚水了，那將是多么可怕的事�。∷晕姨嶙h節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。洗澡的時(shí)候隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉，接水的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉水龍頭，要知道幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的孩子喝上幾口，洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳，要知道這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們！我想你們也不希望我們生活的蔚藍(lán)色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來(lái)從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約生活中的每一滴水給我們的將來(lái)留下一個(gè)美好的家園，讓這顆蔚藍(lán)色的星球更加亮麗，更加迷人吧！
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