關(guān)于校園的作文集合10篇
關(guān)于校園的作文1
我們的校園有許多美麗的地方，可是，我覺(jué)得我們的校園有一個(gè)地方是最美麗的，就是八樓的“空中花園”。
來(lái)到八樓“空中花園”的門(mén)口， 在我眼前呈現(xiàn)的是一番美麗的景色，首先映入眼簾的是一棵甘蔗，然后是一盆小巧的桔子樹(shù)，旁邊還有四個(gè)大字：“空中花園”。往里面走，就看到一個(gè)精致的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的這一邊有許多菜地，里面種著白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢！長(zhǎng)廊的另一邊，有許多美麗的的花，有漂亮的玫瑰花、清香的蘭花、美麗的海棠花還有翠綠的富貴竹。
再往里面走，就會(huì)看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)，上面結(jié)了很多果實(shí)看著就讓人眼饞。旁邊是一座假山，下面是一個(gè)小池子，有許多小魚(yú)在池子里自由地游泳。對(duì)了，假山的對(duì)面還有一個(gè)溫室呢！“啊!這些仙人掌真是奇形怪狀�。 边@是同學(xué)們發(fā)出來(lái)感嘆聲。
瞧！溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看：啊！這些仙人掌怎么長(zhǎng)到開(kāi)花板來(lái)了！怪不得同學(xué)們說(shuō)這些仙人掌奇形怪狀啊！
最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的“空中花園",今天的收獲真大呀！
關(guān)于校園的作文2
什么地方就有什么地方的流行風(fēng)，我們學(xué)校也有流行風(fēng)。
我們學(xué)校的流行風(fēng)估計(jì)是全市最酷的流行風(fēng)，那就是—滑板。我們學(xué)生可愛(ài)玩滑板了。一來(lái)學(xué)校就三人成堆，五人一群地討論滑板技。熱愛(ài)滑板的人，必然要學(xué)會(huì)很多花樣，比如，上樓梯、躍板、翻板……，我們學(xué)生都“攻克”下來(lái)了，真是“小菜半碟”。
不過(guò)，滑板流行風(fēng)有好處也有壞處，好處是可以不用走路就能前進(jìn)，還可以鍛煉平衡能力；可壞處是，它能使學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí)，整天想著玩滑板，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，成了差生。
因此，我要告訴大家，玩滑板可以，就是不要荒廢學(xué)業(yè)哦。
關(guān)于校園的作文3
那天似乎有雨，剎那間潮濕了整個(gè)九月。雨水滴答滴答清脆的聲音，仿佛從天上落下的是滿地細(xì)碎的瓷片，洋溢著古典的節(jié)奏和韻律。
他有著朝氣蓬勃的臉，像是河邊孤傲的古木，沒(méi)有葉子，安靜而富有韌性。他自己也這樣認(rèn)為。于是他喜歡上了樹(shù)，無(wú)論那種品種。他執(zhí)著地愛(ài)著每一棵樹(shù)都共有的沉默，它們都有著突兀的曲線，迷離交錯(cuò)，枝椏的生長(zhǎng)方向顯得舒適，隨意而自由，有著分明的棱角。就像他的眉毛，像劍一般。沉默的人有著深深蘊(yùn)藏的力量，這力量的潛伏令他們有股胸有成竹的氣質(zhì)和風(fēng)度。他們用銳利的眼光代替語(yǔ)言。他喜歡自己這種性格。
他抬頭望了望藍(lán)天白云。他真的愛(ài)極了云淡風(fēng)輕的感覺(jué)，就像他淺淺的白色襯衫。
他背著他剛買(mǎi)的灰白色書(shū)包。白色一直是他的最愛(ài)，單純干凈又淳樸，顏色本色似乎就夾雜著一種淡淡的清香，這是人類下意識(shí)所擁有的通感。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，高一屆新生的第一天。每個(gè)人心里都會(huì)緊張，因?yàn)樗麄儾恢肋@個(gè)全新的環(huán)境會(huì)是怎樣，那里的每一株花草都駐扎著一個(gè)年少甜蜜的夢(mèng)。他們的心是那樣稚嫩，會(huì)害羞，會(huì)怯場(chǎng)�；蛟S若干年后等他們成年也會(huì)練就一身冷靜鎮(zhèn)定的高心理素質(zhì)，但這個(gè)季節(jié)蕾絲般柔軟的心境，忐忑不安與微微漲紅的臉?biāo)坪醺档帽粴q月消融蔓延到一生的時(shí)光去，讓我們以后的夢(mèng)中永遠(yuǎn)彌漫著清清的余香。
夢(mèng)里的香氣是薔薇嗎?
他踏入了校門(mén)，然后停了下來(lái)。他想好好端詳這個(gè)夢(mèng)里的校園，以及校園里的夢(mèng)。這里的一切是他用多少努力換來(lái)的，多少的眼淚，多少的徹夜未眠。他握緊了拳頭，他感受到了自己的傲氣�！斑�有三年，等著瞧!”他決定從今天開(kāi)始，他要親自為自己的翅膀插上羽毛。
他向教室走去，心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗行┖ε氯巳�。很多時(shí)候他喜歡自己靜靜地呆在一起，眾人的目光會(huì)將他灼傷。每次他都會(huì)匆匆地穿過(guò)校門(mén)口的人潮，多停立一會(huì)都會(huì)令他不自在。他就像開(kāi)在秋天的菊花。
他在熟人面前會(huì)說(shuō)很多話，不停地說(shuō)，但在陌生人面前卻變得很安靜。
他找了個(gè)偏僻的角落坐下。靠近窗口。因?yàn)樗M(jìn)門(mén)的剎那就愛(ài)上了那顆窗前的樹(shù)，有一些葉子挑逗性地伸進(jìn)來(lái)。他喜歡綠色的味道。
關(guān)于校園的作文4
秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗阂粯涌蓯?ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。
瞧，秋姑娘跑到操場(chǎng)來(lái)了，飄飄搖搖落下一大片葉子，香樟樹(shù)的果實(shí)黃豆般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，把香樟樹(shù)打扮得格外美麗，螞蟻聽(tīng)說(shuō)秋天來(lái)了，趕緊去找食物。小草半青半黃，給大地披上漂亮的衣服。
瞧，秋姑娘真淘氣，跑到小竹林來(lái)了，把竹子變老了，把楓樹(shù)的葉子變得紅火紅火的，像一團(tuán)火焰。
秋姑娘趁大家沒(méi)留意，把秋天帶給了花壇，瞧，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一串紅更是惹人喜愛(ài)，紅得像天上的夕陽(yáng)。飄呀飄呀，飄來(lái)了秋的美麗。
小朋友的臉洋溢著快樂(lè)的笑容。在校園里讀書(shū)。玩游戲。
秋天是我喜愛(ài)的季節(jié)，我更愛(ài)秋天的校園。
關(guān)于校園的作文5
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”我哼著小詩(shī)，踏著輕快的步伐走進(jìn)了校園。過(guò)了一個(gè)寒假，校園里萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃。
來(lái)的比較早，我來(lái)到操場(chǎng)，看看風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，春天來(lái)了，小草一下子爭(zhēng)先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來(lái)。早來(lái)的同學(xué)已在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅(jiān)持著跑步，有的在打羽毛球，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，在這生機(jī)勃勃的春天，又有誰(shuí)不會(huì)變得充滿活力，積極向上呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來(lái)。教室安靜著，教室外的芒果樹(shù)隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著芒果花香吹進(jìn)教室，頓時(shí)教室滿是春天的'味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。
下課了，老師微笑著走出教室，我也出去了。我輕輕地走著，默默地享受著春天給我?guī)?lái)的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著，不知不覺(jué)地走到了辦公室旁，辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄，圍欄上攀著許多的橙色的爆竹花，近看像一個(gè)個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到的使者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的欄桿上爬滿了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著。瞧，一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開(kāi)窗戶，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來(lái)，帶著爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚(yáng)起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香�！�
我閉上眼睛，靜靜地捕捉著那一絲絲迷人的花香，山頂?shù)木G樹(shù)，操場(chǎng)的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書(shū)聲，走廊的說(shuō)笑聲，小鳥(niǎo)的吱吱聲，樹(shù)葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫(huà)一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來(lái)回味著這無(wú)限的樂(lè)趣。
春風(fēng)拂過(guò)，我的心就像接收著甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。
關(guān)于校園的作文6
我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會(huì)去哪里玩，那里是我們玩耍的樂(lè)園。
春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來(lái)，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)可舒服了。黃色的竹筍從土壤里鉆出來(lái)，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。
夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)不停地竹子上跳來(lái)跳去，給校園增添了不少生機(jī)。下課鈴一響，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。
秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。
小竹林里還有很美麗的花和高大的樹(shù)，我們走進(jìn)去就會(huì)被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹(shù)、山茶花、黃山欒樹(shù)、紅葉梨。
校園四周的小竹林太美了。你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。
關(guān)于校園的作文7
假日的早晨，我和家人一起到附近的校園散步，那時(shí)是清晨六點(diǎn)，路上三三兩兩的車(chē)子和零零散的行人，有些店家的老板正在準(zhǔn)備貨品，整個(gè)城市等待迎向新的一天。
到了校園，我看見(jiàn)有些人正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上啾啾的唱歌，有些燕子在球場(chǎng)上搖搖擺擺的走著，花兒們欣欣向榮的綻放著，大樹(shù)也挺著身子直直的站在校園里，守護(hù)校園。當(dāng)我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，微風(fēng)徐徐的吹過(guò)我的臉頰，感覺(jué)好舒服。突然我看見(jiàn)燕子們成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)，有的停在翠綠的樹(shù)上，有的在小花園停留下來(lái)，有的直插藍(lán)天，我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，太陽(yáng)正緩緩的挪移腳步，往天空上升。那時(shí)寧?kù)o的校園慢慢有人來(lái)上社團(tuán)，漸漸地?zé)狒[了起來(lái)。
我喜歡春天和秋天的校園早晨，春天時(shí)百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋天時(shí)木棉會(huì)紛紛落下，就好像下雪一樣真漂亮，彷彿在做夢(mèng)，校園早晨多采多姿，有機(jī)會(huì)我一定要再細(xì)細(xì)的品味。
關(guān)于校園的作文8
我的學(xué)校在首山腳下的西南隅，剛走到校門(mén)，你就會(huì)看到幾個(gè)蒼勁有力的大字“集美學(xué)�！薄�
往前走幾步就會(huì)聞到一股清香，順著清香一個(gè)小亭子就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前，小亭子里有爬山虎、灌木叢和柳樹(shù)。
從遠(yuǎn)望去，爬山虎像一片綠色和紅色的海洋，仿佛是綠海神和紅海神握手似的。走近一看，又好像一片片楓葉在莖上爬來(lái)爬去。那片綠的發(fā)幽的爬山虎在中午的時(shí)候顯得是那樣的虎虎有生氣，紅得發(fā)亮的爬山虎在傍晚時(shí)分又像火焰一樣的絢麗，像太陽(yáng)一樣的火紅。
灌木叢連成一片，從遠(yuǎn)處看，像一排排穿著迷彩服的軍人，走到近前一看原來(lái)是一群生命力極強(qiáng)的灌木精靈，這里的灌木叢猶如一個(gè)大家庭似的，你抱著我，我抱著你，你抓著我，我抓著呢，像兄弟、像朋友，又像一群同生共死的戰(zhàn)士和久逢的親人一樣盤(pán)在一起。這時(shí)，我感覺(jué)一股強(qiáng)大的生命力展現(xiàn)在我的眼前。
柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)小姑娘扎著辮子在空中飛舞。有的害羞地垂著頭，有的趾高氣昂的揚(yáng)起脖子，有的像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘一樣在跳舞。
我愛(ài)這個(gè)涼亭，我愛(ài)這個(gè)校園的一角，我愛(ài)這個(gè)校園的漂亮景色。如果在這個(gè)校園里舉行景物比美大賽，他一定是當(dāng)之無(wú)愧的“校園之王”。
關(guān)于校園的作文9
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門(mén)前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字——“鳳城二中”。
走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
校園還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
校園的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠�，�?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的校園，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
關(guān)于校園的作文10
我們的校園是美麗的校園。
清晨，我踏進(jìn)校園的校門(mén)，兩棵挺拔的榕樹(shù)立在眼前，仿佛是兩個(gè)校園的哨兵。后面?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)的笑聲，大家都很開(kāi)心。我們的校園右邊是升旗臺(tái)，每周星期一我們都要帶著莊嚴(yán)升國(guó)旗。我們校園左邊是我們喜歡去的快樂(lè)體育園，那你有許多健身工具，比如說(shuō)：雙杠，單杠，云梯等，這兒可不是體育場(chǎng)所，而是我們課余娛樂(lè)嬉戲的樂(lè)園
大門(mén)前面，是一座高大，堅(jiān)固的教學(xué)樓。我們除了有教室，還有實(shí)驗(yàn)室，合唱室，舞蹈室，乒乓球館，美術(shù)室，圖書(shū)室，書(shū)法室等。實(shí)驗(yàn)室讓我們變成小小科學(xué)家;合唱室讓我們聲音優(yōu)美;舞蹈室讓我們身體靈活;乒乓球館
讓我們愛(ài)上體育;美術(shù)室讓我們展開(kāi)妙筆;圖書(shū)室讓我們得到課外知識(shí);書(shū)法室讓我們筆通精巧。
走近后花園，眼前一片翠綠，那是我們的竹林，那竹林長(zhǎng)得非常茂盛，夏天到時(shí)，那竹林就是我們的天堂;再往里走，就會(huì)聞到花香，原來(lái)是桂花，桂花是我最喜歡的花，看，我的小伙伴們正圍著桂花樹(shù)轉(zhuǎn)呢，小伙伴的笑聲似乎個(gè)春天加了春意;哦，這菊花開(kāi)了，有紅色的，有粉色的，有藍(lán)色的，還有不可少的黃色。
麥地小學(xué)真美呀!我為我能在這里學(xué)習(xí)感到自豪
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