校園的樹(shù)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的校園的樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹(shù)作文1
進(jìn)入校園，向西望去，首先映入眼簾的是一棵粗壯而古老的柳樹(shù)。
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。柳樹(shù)抽出嫩芽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。我仔細(xì)一看，啊!怎么這么多“毛毛蟲(chóng)”呀?小伙伴告訴我這不是毛毛蟲(chóng)而是柳絮，我恍然大悟。
夏天，驕陽(yáng)似火，校園里的柳樹(shù)顯得比鐵樹(shù)還精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翠綠的屏障，蒼翠欲滴。近看像一位年邁的老爺爺撫摸著自己的胡須;像一位亭亭玉立的美少女，甩著自己的長(zhǎng)發(fā);像一匹馬兒長(zhǎng)啼一聲……
秋天，樹(shù)木凋零，柳樹(shù)的葉子像寶寶離開(kāi)媽媽一樣——依依不舍。柳樹(shù)媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“去吧，去尋找你們的另一片天地吧!”寶寶們才慢慢地落下來(lái)，像蝴蝶輕輕飛舞。
冬天，她穿上了冬奶奶送給她的白毛衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)大雪球向我們滾來(lái)。她身邊的雖然小草不見(jiàn)了，卻依然在地下給她溫暖。
校園里的柳樹(shù)真粗呀!粗的要三個(gè)人才抱的來(lái);校園里的柳樹(shù)真粗糙啊!粗糙地讓我知道她年歲以高;校園里的柳樹(shù)真綠啊!綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)校園里的柳樹(shù)，更愛(ài)我美麗的校園。
校園的樹(shù)作文2
今天，老師帶我們?nèi)⒂^校園的樹(shù)，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹(shù)和榕樹(shù)。
鳳凰樹(shù)位于展望樓左邊，鳳凰樹(shù)需要兩人才能抱的起來(lái)。春天鳳凰樹(shù)舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹(shù)的花悄悄地綻放了，密密的，滿樹(shù)都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來(lái)采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹(shù)真美麗��！
大榕樹(shù)位于小操場(chǎng)，需要四個(gè)人才能抱呀。有二層樓高。樹(shù)上的樹(shù)根就像老爺爺?shù)暮�，它的用途可大了：榕�?shù)可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹(shù)的葉子極茂盛，學(xué)校的小操場(chǎng)幾乎看視藍(lán)色的天空，只隱隱約約地看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射出來(lái)。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹(shù)綠化了校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)你。
校園的樹(shù)作文3
我們的校園有許多花草樹(shù)木，一年四季，校園都洋溢著勃勃的生機(jī)。在這么多的植中，我覺(jué)得最美的還是我們教室旁的花壇中的大榕樹(shù)了。
那棵榕樹(shù)又高又大，枝繁葉茂。夏天，榕樹(shù)為我們遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，只有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)照射在地上。冬天，風(fēng)一吹，葉子就翩翩起舞。
我看見(jiàn)過(guò)高大的椰子樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)葉子很長(zhǎng)的鳳凰木，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣大的榕樹(shù)。榕樹(shù)真大啊，大得像一把撐開(kāi)的巨傘；榕樹(shù)的根真多啊，一條條根長(zhǎng)在地上，活像一條條爬向四面八方蛇；榕樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像被染料染過(guò)似的。榕樹(shù)的根從枝干上直垂下來(lái)，這樣的榕樹(shù)就像一個(gè)滿面胡子的老爺爺。榕樹(shù)的葉子奇形怪狀，有的葉子很大，有一本筆記本那么大；有的垂直下來(lái)，還有的像針一樣細(xì)。那棵樹(shù)上還有一些鳥(niǎo)窩呢！
大榕樹(shù)用的身體換來(lái)清涼，在它的腳下有好多的石凳、石桌子。幾乎每天都有同學(xué)在這里做作業(yè)，我想啊，處在這么個(gè)優(yōu)美環(huán)境中，人的頭腦特別清醒，作業(yè)的質(zhì)量也就高了！
這棵榕樹(shù)旁邊還有很多花草樹(shù)木，，每當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，總覺(jué)得像是走進(jìn)了一個(gè)小樹(shù)林，頭頂上不時(shí)傳鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲，猶如投向大自然中，舒服極了！
校園的樹(shù)作文4
學(xué)校操場(chǎng)的東邊有一棵柳樹(shù)，春夏秋冬都是學(xué)校的主角。
春姑娘來(lái)到了校園，她輕輕地?fù)崦鴺?shù)。柳樹(shù)抽出嫩芽，長(zhǎng)出綠葉，青翠欲滴的綠葉像細(xì)長(zhǎng)的眉毛，仿佛是涂上了一層綠漆。這時(shí)柳樹(shù)是“報(bào)春使者”。
夏男孩陪著燃燒的太陽(yáng)來(lái)了。陽(yáng)光從柳樹(shù)密密層層的枝葉間透射了下來(lái)，地上只有小小的日影。這時(shí)柳樹(shù)是“遮陽(yáng)傘”。
秋天使送給大地的是金黃色，她讓樹(shù)葉飄落。而柳樹(shù)卻很倔強(qiáng)，不肯聽(tīng)天使的話，直到深秋，才變成了黃色，慢慢地飄落了下來(lái)，在空中打幾個(gè)轉(zhuǎn)，好像極不情愿離開(kāi)樹(shù)枝媽媽。這時(shí)柳樹(shù)是“金色蝴蝶”。
冬爺爺?shù)慕蹬R又讓柳樹(shù)換了另一套服裝。下雪了，柳樹(shù)上開(kāi)滿了白色的梨花——冬爺爺正在為柳樹(shù)化妝，他還給柳樹(shù)穿上了白婚紗，好像柳樹(shù)要出嫁。我們把雪球往上拋，大聲喊著：“柳樹(shù)真美！”這時(shí)柳樹(shù)是“白衣新娘”。
柳樹(shù)很美吧。當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)看看柳樹(shù)，心里立刻就會(huì)充滿信心。柳樹(shù)是我最好的伙伴，我愛(ài)柳樹(shù)！
校園的樹(shù)作文5
春天，校園里春色怡人，百花爭(zhēng)放。一走進(jìn)校門，一眼就可以看見(jiàn)北邊的大榕樹(shù)。它是那樣的高，那樣挺拔，高得似乎直上云霄。大榕樹(shù)不光高而且綠色的葉子十分茂盛。
春天，大榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。而同學(xué)們也被吸引到了。大榕樹(shù)下，有的在聚精會(huì)神地看書(shū)，有的在認(rèn)真的寫字，還有的在津津有味地讀書(shū)。
夏天，大榕樹(shù)張開(kāi)的翠綠的枝葉像一把撐開(kāi)的巨傘，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像在歡樂(lè)地說(shuō)：“夏天到了，夏天到了，知了在樹(shù)上彈琴唱歌，同學(xué)們就在這樹(shù)下避暑乘涼�！�
秋天到了，一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò)，把大榕樹(shù)的枝葉弄得左右搖動(dòng)，像在和我們打招呼。金黃的葉子緩緩地從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，像一只翩翩起舞的蝴蝶；又像一位穿金色裙子的仙女慢慢落下來(lái)。忽然，一片金黃的葉子落在了我的手上，原來(lái)這就是“一葉知秋”的感覺(jué)。
冬天到了，大榕樹(shù)的枝頭上的葉子已經(jīng)寥寥可數(shù)了，光禿禿的枝頭讓人覺(jué)得很可愛(ài)。
��！我們學(xué)校的大榕樹(shù)真美麗啊！一年四季變化多端，我喜歡我的學(xué)校的大榕樹(shù)。
校園的樹(shù)作文6
四季的姑娘走進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的就是在道路兩邊的樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣昂首挺立在道路兩旁。
春姑娘走進(jìn)校園，樹(shù)芽漸漸變成了綠色，長(zhǎng)出看不見(jiàn)的.小嫩芽，看上去樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了苔蘚。
夏天，那看不見(jiàn)的小嫩芽變成了一把把大扇子形，大扇子連在一起合成樹(shù)陰。夏天走在馬路上直燙腳。走到樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣清涼了許多，夏天有這一排大樹(shù)，把熱熱的校園變成了清涼的避暑勝地。這樣的樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是理想的家園。
秋天，樹(shù)上那碧綠的樹(shù)葉，變成了枯黃的葉子，葉子上的所有水分都蒸發(fā)了，枯黃的葉子垂下了頭，風(fēng)一吹，“沙沙沙”那聲音像搖錢樹(shù)般。
冬天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)木像沒(méi)有了生命的植物，那你就錯(cuò)了，它生命旺盛著呢，它在為下一個(gè)春天做準(zhǔn)備。下雪了，樹(shù)木穿上了銀白色的衣服，我感覺(jué)這是它最漂亮的衣服。
這就是校園道路兩旁的大樹(shù)，它們陪我們?cè)谛@里一天天長(zhǎng)大。
評(píng)語(yǔ)：加進(jìn)了細(xì)節(jié)，作文就豐滿多了。
校園的樹(shù)作文7
看著學(xué)校花園里滿園的松樹(shù)。我總是非常開(kāi)心。
松樹(shù)是我最愛(ài)的樹(shù)，蔥綠的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像針一樣。在遠(yuǎn)處看，它像一座寶塔。每天我都和同學(xué)們?cè)谒蓸?shù)下玩耍。鳥(niǎo)兒每天都在大樹(shù)上鳴叫，聽(tīng)起來(lái)真好聽(tīng)。
我愛(ài)松樹(shù)，因?yàn)樗刻於几甙恋卣驹谀莾�，太�?yáng)公公每天都在天上照耀著大地，松樹(shù)也每天都在長(zhǎng)高，似乎立下了誓言，“欲與天公試比高”。它們朝著太陽(yáng)公公微笑，和大地母親談心。
那一棵棵松樹(shù)就像夸父，時(shí)時(shí)刻刻都在為太陽(yáng)而前進(jìn)。它們時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)出發(fā)，朝著夢(mèng)想出發(fā)。壯大的樹(shù)干托起了幾千萬(wàn)條樹(shù)葉，而且仍然追逐著太陽(yáng)成長(zhǎng)。
我忽然想起了小時(shí)候幼兒園的小松樹(shù)，現(xiàn)在也應(yīng)該長(zhǎng)成大樹(shù)了吧！媽媽說(shuō)過(guò)，只要我能像松樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)韌，我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它的勇氣與毅力！
校園的樹(shù)作文8
一進(jìn)入校園的大門，映入眼簾的是一棵棵樹(shù)木。它高大茁壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，像一座座寶塔聳立在藍(lán)天白云下面。遮天蔽日的枝頭像蒙上了一層霜，在陽(yáng)光的映襯下，顯得古樸蒼勁，巍然挺拔。
它們的樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起起來(lái)也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無(wú)所不像
校園的樹(shù)木一年四季都在陪伴著我們：
春天，樹(shù)木的葉子露出了新綠，一簇簇、一層層的葉子像綠油油的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能在校園內(nèi)自由地嬉戲玩耍。
夏天，驕陽(yáng)似火。但我們毫不畏懼。因?yàn)�，�?shù)木就像是天然的空調(diào)，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬。那絲絲涼風(fēng)，給我們帶來(lái)了陣陣涼意，真舒服！
秋天，后邊樹(shù)上的綠葉已經(jīng)變成了黃葉。那些黃葉像黃蝴蝶似的飄落到大地上，給大地鋪上了一層厚厚的金色地毯。
冬天，前面的樹(shù)開(kāi)出了一朵朵白色的花朵�；ǘ渲袕浡环N濃濃的香味。這香味，從上學(xué)一直陪伴著我們，直到放學(xué)。
啊，校園的樹(shù)，你真漂亮��！
校園的樹(shù)作文9
在我的記憶中，校園生活是多么的美好，尤其是桂花樹(shù)帶給我的快樂(lè)。我們學(xué)校處處有著桂花樹(shù)的身影，特別是秋天，整個(gè)學(xué)校都散發(fā)著桂花的芬芳清香，無(wú)論是哪個(gè)角落。每當(dāng)我走在小道上，都能看見(jiàn)桂花樹(shù)，我慢慢地靠近桂花樹(shù)，這時(shí)，風(fēng)一吹，一朵朵桂花好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們落在我的頭上，散在我身上，貼在我的臉上，粘在我的手上，桂花對(duì)我是多么的親切呀！一朵朵落花從半空而降，落在地上，我們好奇地走在上面，軟軟的，心情一下子變的活躍起來(lái)，心情舒暢了一點(diǎn)，桂花不像別的話一樣碩大，它是多么的小巧玲瓏，多么的嬌小，黃燦燦的花瓣，讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃。桂花不但長(zhǎng)的好看，而且很香。桂花的香味是淡淡的，清涼的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)人都變的精神飽滿，突然，沙沙沙——沙沙沙——一場(chǎng)春雨來(lái)了，桂花跳起了舞，雨停后，桂花的香味更香了，幾朵桂花上還停留著一顆顆珍珠一樣的露珠，有幾朵桂花還是那么高傲的長(zhǎng)在枝頭上，是多么的引人注目，露珠和桂花香結(jié)合在一起，讓校園充滿生機(jī)。我喜歡桂花樹(shù)，喜歡它那小巧玲瓏的花瓣，喜歡它那獨(dú)特的香味，還喜歡它那調(diào)皮的樣子……
校園的樹(shù)作文10
春天的校園，最值得記錄的就是桃樹(shù)了。
清晨，一層薄霧籠罩著校園，如仙境一般。霧漸漸散去，最顯眼的當(dāng)然就是桃樹(shù)了。那粉紅的花瓣，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。抓一把花瓣，那柔嫩的感覺(jué)像嬰兒的臉蛋，輕輕一擠，便可以弄得手上滿是露水。那跳動(dòng)的露水有的還在悶頭大睡，但有的已經(jīng)淘氣的順著花瓣滾落下去。陽(yáng)光下，露珠撒著七彩的光，小花小草也都各自伸了懶腰，精神起來(lái)了。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，站立在泥土中，揮灑她那粉紅的美麗的長(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)把桃樹(shù)那如香水般的味道吹散在空氣中，令人陶醉。這香味也把蜜蜂蝴蝶吸引來(lái)了，它們打著鬧著，在這里嬉戲玩耍。
烈日似火，我們跑到桃樹(shù)下乘涼、寫生、觀察昆蟲(chóng)，聞著那醉人的香味，享受著那如春雨般輕輕飄下來(lái)的柔嫩的花瓣的沐浴，心情非常愉快……手再一掏口袋，那里早已滿是花瓣，玩累了，就躺在“花瓣地毯”上，非常愜意……
這就是校園的桃樹(shù)，它美不勝收，矗立在泥土中，它為我乘涼，送我花瓣，令人陶醉。
我愛(ài)你，校園的桃樹(shù)！
校園的樹(shù)作文11
春姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們學(xué)校，校園里許多植物紛紛探出頭來(lái)，有松樹(shù)、銀杏樹(shù)、迎春花、風(fēng)信子、海棠……其中我最喜歡普普通通的松樹(shù)。因?yàn)樗碇B強(qiáng)和長(zhǎng)壽。
松樹(shù)不像春天爭(zhēng)妍斗艷的桃樹(shù)，也不像秋天里一身金色的銀杏，它只在冬天穿著一身樸素的松葉。從遠(yuǎn)處看除開(kāi)松樹(shù)的樹(shù)干就像一個(gè)翠綠的三角形，好像一把巨型大傘。從近處看松樹(shù)的葉子就像一枚尖尖的繡花針。
我常常想為什么它不像其它的花草，在秋冬季節(jié)落葉呢？是不是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的葉子，還是粗壯的樹(shù)干呢？
終于我在百度上得到了答案。原來(lái)，普通的樹(shù)，它的葉子大而多，能蒸騰掉葉子上大量的水份，到了冬天樹(shù)木處于休眠狀態(tài)，為了減少體內(nèi)水份的消耗，所以普通的樹(shù)都會(huì)脫去葉子，輕松過(guò)冬。而松樹(shù)的葉子很細(xì)很小，水份的消耗就非常低。所以松樹(shù)到了冬天就不會(huì)落葉。
松樹(shù)不但是“萬(wàn)壽樹(shù)”，而且生命力極強(qiáng)。因?yàn)樗臉?shù)葉要到二到三年才換一次，不管在雪地、荒島、還是鳥(niǎo)無(wú)人煙的山坡上，都會(huì)有它高大的身影。
所以我最喜歡松樹(shù)！
校園的樹(shù)作文12
在校園的一角，有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它的主干十分粗壯，兩個(gè)人根本抱不過(guò)來(lái)。
春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)綻開(kāi)了淡紫色的小花，偶爾有零零星星的嫩綠色的葉子，十分顯眼。一團(tuán)一團(tuán)的小花像一個(gè)大胖娃娃，長(zhǎng)著綠色的頭發(fā)。
夏天悄然而至，女孩們穿上了自己心愛(ài)的裙子，男孩們也換上了短褲。梧桐樹(shù)撐開(kāi)了一把綠色的大傘，同學(xué)們喜歡在那里嬉戲玩耍。這時(shí)，此前那淡紫色的花已經(jīng)所剩無(wú)幾了，綠葉繁茂了許多，已有巴掌大小。
秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，梧桐樹(shù)褪掉了枯黃的外套衣服，一片片黃葉在風(fēng)中飛舞，美麗極了。梧桐樹(shù)結(jié)了燈籠似的果實(shí)，和沒(méi)張嘴的棉花一樣。
冬天的使者送來(lái)了第一場(chǎng)雪，梧桐樹(shù)披上了銀色的冬裝。楊樹(shù)、柳樹(shù)都無(wú)精打采地垂下了頭，唯獨(dú)這棵梧桐樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雪中，給人一種“野火燒不盡”的感覺(jué)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；我愛(ài)我的校園，它是我們嬉戲玩耍的地方；我愛(ài)梧桐樹(shù)，它已經(jīng)成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
校園的樹(shù)作文13
在我們學(xué)校里,有一棵大槐樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是那么綠,像一位保持青春活力的老人。一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)綠油油的葉子,微微晃著,像碧波在蕩漾,花香布滿一半的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是干凈的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊就是這棵槐樹(shù)�；睒�(shù)像高大無(wú)比的巨人，別的樹(shù)就像是他的孩子，站立在它的腳下。從遠(yuǎn)處看，校園里的那棵槐樹(shù)蒼翠挺拔。它的枝葉像張開(kāi)了的手臂，讓整個(gè)學(xué)校投入它的懷抱。這棵大槐樹(shù)的主干有二三個(gè)人高,又粗又大,上面全是赤褐色的斑紋,顯得那么蒼老,就像老人臉上的皺紋。槐樹(shù)上的分枝像鹿角,枝上又有分枝,越分越小,分布的不均勻。它的葉子是卯形,有墨綠色的、嫩綠色的,摸上去滑溜溜的。每當(dāng)槐花盛開(kāi)時(shí),嫩嫩的黃白色的小花躲在槐葉下,有的仰著,有的張著小嘴,盡情地向全校獻(xiàn)著清香。
根據(jù)我的推測(cè),這棵槐樹(shù)從我們建校的時(shí)候就有了,因?yàn)樗艽謮?葉子茂盛,這些年來(lái),它都站在我們的校門口保護(hù)學(xué)校,花朵每次盛開(kāi)時(shí),花瓣飄了一地,一到上放學(xué),大家的眼球都目不轉(zhuǎn)睛的看著那一地的槐樹(shù)花瓣。
這棵大槐樹(shù)是我們的好朋友,和我們形影不離。
校園的樹(shù)作文14
在我的校園里，有植物園，假山等，但我最喜歡校園里的那棵大柳樹(shù)啦！
春天的柳樹(shù)，枝干上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的嫩芽，每到四五月份，都會(huì)有柳絮，在空中飄來(lái)飄去，有時(shí)還結(jié)伴在空中飛舞。冷不防，一團(tuán)柳絮飛過(guò)來(lái)給你撓癢癢，或許給你弄一頭的柳絮，讓你瞬間變成圣誕老人。柳絮十分快活，卻讓打掃院的同學(xué)忙得不可開(kāi)交，剛掃好一團(tuán)，又有一團(tuán)飛過(guò)來(lái)，或許剛掃在一起，風(fēng)一吹，唉！前功盡棄，可又能怎樣呢？這都只能怪柳絮太調(diào)皮了！
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了柳葉，碧綠碧綠的，像一塊塊碧玉。如果同學(xué)們覺(jué)得熱了，就擠在柳樹(shù)下乘涼，調(diào)皮的孩子拿起掉落的柳葉吹口哨，夏風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，枝條像小姑娘一樣跳起了舞。
秋天的柳樹(shù)真苦了掃院的同學(xué)們。早上剛掃干凈，還沒(méi)到下午，柳葉又落滿了，聽(tīng)話的柳葉落到樹(shù)坑做了滋潤(rùn)大地的養(yǎng)料，值日生倒了一桶又一桶，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了。
冬天，冬爺爺摸了摸自己的長(zhǎng)胡子，天空馬上下起了大雪，同學(xué)們高興極了，大家玩起了打雪仗，大柳樹(shù)替孩子們擋雪球，成了天然的躲藏區(qū)。
校園里的那棵柳樹(shù)一年四季惹人喜愛(ài)。
校園的樹(shù)作文15
校園是我們生活的地方，也是我們逐漸成長(zhǎng)的地方，我們?cè)谶@里追逐嬉鬧，在這知識(shí)的海洋里盡情的航行。
我的校園特別的美麗，校園里有各種各樣的花、各種各樣的樹(shù)。我很喜歡校園里的合歡樹(shù)。夏天會(huì)開(kāi)出桃紅或粉紅的花，整個(gè)夏天校園里都充滿了花香。
合歡樹(shù)，就像一位穿著綠色連衣裙的少女，站在綠色的草地上，舞動(dòng)著她輕盈的葉子。合歡樹(shù)給我的感覺(jué)就像我見(jiàn)過(guò)的含羞草，夏天你拿著一根雪糕，靠近它的葉子兩側(cè)，樹(shù)葉就會(huì)自動(dòng)地合起來(lái)，這種植物真的好有意思。我對(duì)合歡樹(shù)有一種特殊的喜愛(ài)。它給我一種輕松、0豐滿的感覺(jué)，也給人們帶來(lái)更多的希望、夢(mèng)想。在我眼里，她就是綠色的使者，是美麗的春姑娘。
秋天到了，她把自己的落葉編織成金色的地毯，當(dāng)我們走在上面，真是一種美妙的享受。樹(shù)下的小草都投入它的懷抱，沉睡在金色的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
想想那夏日，樹(shù)上的花兒合攏著笑臉，用粉紅的唇吸收著夏日的炎熱。整棵樹(shù)，變得更加?jì)趁膭?dòng)人，看在心里有一種非常舒服的感覺(jué)。
它雖然沒(méi)有牡丹的高貴、典雅，擔(dān)它洋溢著綠色的風(fēng)情，孕育了夏的一抹清涼。
讓我們用手輕輕地?fù)崦餐瑑A聽(tīng)美的旋律。
【校園的樹(shù)作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
校園的梧桐樹(shù)作文(熱門篇)03-17
校園的玉蘭樹(shù)的作文合集9篇03-17
【精華】校園的玉蘭樹(shù)的作文4篇04-15
【精選】校園的玉蘭樹(shù)的作文三篇04-14
【精品】校園的玉蘭樹(shù)的作文4篇04-13