【精品】場面描寫的作文合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的場面描寫的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
場面描寫的作文 篇1
太陽普照著大地，空中的小鳥歡快的唱著歌曲，迎來了一個喜悅而又激動的日子————兩年一度校運會。由學校的校長宣告校運會開始，頓時之間，寧靜的校園被那一陣陣歡渙散所掩蓋：你看！那一張張純真的臉，一雙雙清澈而明亮的眼睛，揮起那沉重的雙手，整個充滿了無限的生機與活波。
細細回味著校運會的節(jié)目，其中最令我難忘的是男子1500米的路程的跑步和接力賽。對一個中學生來說1500米不算得了什么，但是，她們在比賽上表現(xiàn)的那種精神正是值得我們學習的：當那爆聲響起，那熱辣辣的太陽始終無情的照在每位運動員身上，跑到第4圈的時候，忽然有一位運動員不小心拌到在地，單他始終靠著他那頑強的意志爬了起來，周圍的觀眾大聲的說：“加油！”。最后他跑到是最后一位，但大家都為他的勇氣所鼓掌；那一條條紅色的木塊，傳遞著友誼的見證，傳遞著團結(jié)，堅持不懈的精神，槍聲響了，那四個小女孩如同那飛奔搬的快馬跑向前奔去，對手們你追我趕的，互不相讓，那一陣陣的“加油”，令她們沖向終點。
你瞧！她們那種精神是不是我們所需要的呢？
場面描寫的作文 篇2
今天下午，在學校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時操場上正在舉行“六一”拔河比賽。
“加油、加油！”操場上響起了一片助威聲，三年級和四年級的同學正在緊張地進行拔河比賽。比賽剛一開始，三年級的同學先發(fā)制人。只見他們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。我們班的同學沒有防備，繩子一下子移過了中點，向三年級那邊慢慢移動。這下，助威加油的同學們?nèi)滩蛔×耍艉奥曇魂嚫哌^一陣。“四年級加油！四年級加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。
頓時，我們班的'同學不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點點朝中點移過來了。突然，繩子不動了，我們班的同學也不示弱，比賽進入了堅持階段。這時，操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學也都跟著喊起來。
雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四年級的同學扔下了繩子，全都跳了起來。
“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
場面描寫的作文 篇3
星期二下午，我們學校舉行了一次校園科技節(jié)的參觀活動。
在這個秋高氣爽的日子里，校園科技節(jié)參觀活動正式拉開了序幕參觀活動開始了，只聽老師一聲令下，人群沸騰了起來，整個操場立刻變成了歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去，個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣，用新奇的目光目不轉(zhuǎn)睛地凝視臺上的科技產(chǎn)品，有會跳舞，會做運動的機器人，有自動發(fā)球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機器人了。每當有音樂的時候，他就會隨著音樂跳起舞來，還可以做一些動作。這不禁讓我感受到，現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，那些科技人員們創(chuàng)造了那么多科技產(chǎn)品，真是太偉大了，讓我又一次的感受到了我們的生活離不開科學，科學讓我們的世界變得更發(fā)達，更加的豐富多彩。
很快，精彩而有趣的校園科技節(jié)參觀活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這次科技節(jié)令我回味無窮。愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學，用科學的心。
器，還有一些模擬地球、火星， 月球的機器模型，不禁讓我們感到驚喜、驚訝。
場面描寫的作文 篇4
“?——，?——”，當哨聲響起時，我早已經(jīng)正襟危坐，等待比賽的開始。我低頭看了下表，時間就是20xx年12月18日早上9點，比賽已經(jīng)開始，但我的心中沒有忐忑不安，而是滿懷激動的心情來準備。
接著，老師一字一板地宣讀考試規(guī)則，“叮當、叮當，”然后，老師開始發(fā)試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會放棄的。在《城南舊事》中道：“什么事情只要硬著頭皮就闖過去了！”
正當我絞盡腦汁的思考時，別的同學正在飛快書寫，在我身邊的同學已經(jīng)功克三題了！我也不甘落后，奮起直追，經(jīng)過筆與紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……
嘀嗒、嘀嗒……時間飛快流逝，題目也越來越少，時間也所剩不多�？磥磉@段時間是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥的歡唱飄進我們耳中，給我們緩解考試壓力。
突然，一道難題死般無賴的困擾著我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數(shù)字“飛”入我的大腦，似乎隱藏著一些玄機。一句話不斷在我耳邊徘徊，那是一定會成功攻克難題。
終于，難題經(jīng)過我接連不斷的攻勢，慢慢瓦解，無堅不摧的題目被我打開了一個洞，射進了一絲曙光，這道題目終于做出來了！我暗暗竊喜著。
考試結(jié)束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒在人山人海中……
場面描寫的作文 篇5
看到題目，讀家們肯定會聯(lián)想到發(fā)生了一件可怕的事，可我親身經(jīng)歷的這件事可非同一般，因為他隨時都有生命危險，現(xiàn)在想想還有點心有余悸呢！
星期六下午，我和老爸、老媽到慈溪表弟家玩。經(jīng)過一個多小時的車程，終于來到了鄉(xiāng)間，一片片火紅火紅的高粱，在夏風的吹襲下，向我們頻頻點頭。一股濃濃的榨菜和咸菜的味道撲鼻而來。
當我聽說晚飯后可以跟叔叔一起去小河游泳時，我高興壞了，這可是我今生頭一次在鄉(xiāng)間的小河里游泳，不用拘束，盡情地玩耍，自由自在。晚飯后我們來到了那條小河，河水很清澈，偶爾還可以看見幾條小魚�？僧斘衣犑迨逭f，這條河有2米多深時，我猶豫了，這么深的河，就連姚明也站不到底��！可是我身為男子漢，要勇敢，下去游的念頭占了上風。于是我躡手躡腳地走下去，立刻雙手合攏，向前撲去，我用標準的蛙泳姿勢游了幾米后，發(fā)現(xiàn)身體正在慢慢地往下沉，這次完了，溺水了。我拼命地掙扎著，可是老天在跟我作對似的，我越掙扎身體就越往下沉，當河水沒過我的頭頂時，腦海里浮現(xiàn)出許多和老媽在一起的畫面，又浮現(xiàn)出了在學校姜老師給我上課的情景……。心想：這次萬劫不復了，馬上要死翹翹了，我還這么年輕呢！還有好多事沒做呢！還有那么多的好兄弟等著我呢！還有這么多我愛的人和愛我的人呢！我不想死��！我正想喊救命，可我一張嘴，河水突然涌進了我嘴里，“咕嚕咕�！边B喝了幾口水。就在這時，一只強壯而又有力的手將我從鬼門關(guān)里拖了出來，是叔叔，他一把將我托到了岸邊，我得救了，重生了。
這次經(jīng)歷到現(xiàn)在我還是記憶猶新的，真是一次驚心動魄的體驗��！
場面描寫的作文 篇6
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的和紅色的格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，。”升完國旗后，就開始了，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發(fā)。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的學生。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
場面描寫的作文 篇7
我和姐姐走在樓道中，凜冽的寒風從狹小的通風口擠進來。和我的臉進行了一個親密擁抱，但這個擁抱不僅沒有讓我感到快樂，反而換來幾個噴嚏。心中不禁埋怨：什么天氣……再看看姐姐，也冷得顫抖�？刹恢趺矗牡撞唤�(jīng)意間的掠過一絲憂傷，因為——姐姐，要走了。
走出樓道，天竟下起了小雪，這雪還夾雜著零星的雨滴；此時我的心情就仿佛這雨夾雪，十分沉重。我多么希望她能留下來，哪怕只是短短幾小時而已，我多么留戀我們在一起時的回憶，可終究要走。在送別的過程中，走的每一步都是不情愿與不舍，甚至心中開始抱怨。不知不覺，已經(jīng)到了候車的地方，此刻我多么希望車來的晚一點，這樣就能和姐姐多待會兒了，自從姐姐上了高中，學習壓力變大，任務也越重，我們在一起的時光也越來越少，回憶顯得格外珍貴。
風雪，愈來愈大，寒風的呼嘯聲，甚至蓋過了城市的繁華、喧囂，仿佛天地間只剩下冰冷落寞的雪花和我滿懷悲傷的心。在送別期間我沒有說一句話，不是不想說。而是話旋繞在嘴邊，卻說不出口。也許，是因為太在乎彼此，心中的不舍與祝福都藏在了心里。車來了，姐姐準備走了，很想說：“你要好好的"但始終沒說出口。姐上了車，她對我會心一笑，淺淺的酒渦陽光地露了出來，這一笑，安慰了誰？也就在那一刻，我猛然意識到，原來離別也是如此美麗；漸漸地，車的身影，她的身影，還有回憶的身影，都消失在茫茫的風雪之中……但我的臉上，綻放的，卻是會心的笑。
人生在世，無疑就是一場不斷告別的旅程，我們在告別中成長，學會面對事物的勇氣。它是我們?nèi)松谋匦拚n。這次的告別將是我對人生聚散的一個全新認識，我知道——離別，將會是下一次更美的邂逅！
場面描寫的作文 篇8
秋天快來了，天氣漸漸涼了起來，有一天，老媽給了我一些錢，叫我自己去買衣服�？墒牵易哌^了許多家店，我那點錢買啥啥不夠，沒辦法，我只能再逛下去了。
這時，我看見一間店，我樂呵了，櫥窗上寫著幾個字：西裝5元/件，毛衣3元/件，其余2元/件。居然只要3元一件，我非常開心，毛衣只要3元一件，太值了。
我一邊走過去，一邊說；：“阿姨，我買一件毛衣�！�
“小弟弟，你走錯地方了吧？”服務臺上的小姐說道。
“不，你們這兒不是買衣服么？玻璃上還寫著毛衣3元/件哩！”我振振有詞。
我說到了這兒，那位小姐再也忍受不了了，她歇斯底里的大笑起來，把我弄得一頭霧水。
她邊笑邊領(lǐng)我出去看，她說：“我們開的是干洗店哦！你以為我們是開服裝店嗎？”
我臉紅了，十分困窘，我低著頭走開，生怕有人知道我的“光榮事跡”以至于我也不知道是怎么走回家去的。
唉，一想起這個尷尬的場面，我就會臉紅。
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