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關(guān)于愛的作文

有愛的作文

時(shí)間:2021-03-04 16:44:56 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于有愛的作文錦集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的有愛的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于有愛的作文錦集10篇

有愛的作文 篇1

  又是冬天,狂風(fēng)肆虐。站在窗前,看著飛絮般的雪花,猛然間感覺自己的心都如這雪花般冰冷。

  也許我的家庭不不與別人一樣,有時(shí)候會(huì)有許多無奈之處,媽媽一人在外辛苦工作,留下我一個(gè)人在家,偌大的房間顯得好空曠,一時(shí)間曾經(jīng)的快樂一齊涌上心頭。那時(shí)啊,我至少擁有他們暖暖的陪伴與無微不至的關(guān)懷。而現(xiàn)在呢,雖然媽媽盡最大的努力想讓我快樂,可我卻始終覺得缺少些什么。

  刺耳的電話鈴聲戳斷了我的回憶,拿起電話,電話那頭立即傳來忙碌而嘈雜的聲音。

  “喂,寶貝,媽媽今天會(huì)忙到很晚,趕不回來給你做晚飯了,你自己叫外賣吃吧!

  “知道了,那媽媽幾點(diǎn)回來?今天是我.....”還沒說完,電話就匆匆掛斷了。

  失落地放下電話,喃喃自語:“看來,媽媽已經(jīng)忘了今天是什么日子了,哎,算了!

  夜幕降臨,街上的路燈早已亮了。今夜是元旦,街頭十分熱鬧,路上那層薄薄的積雪也開始融化了,我倚著窗邊,一陣汽車?yán)鹊男聜鬟M(jìn)耳膜。“莫不是媽媽已經(jīng)回來了?不可能吧?”

  正想著,就聽到了開門聲,腳步聲漸漸清晰,房門開了,看著媽媽滿臉的疲憊,原本醞釀好長時(shí)間的抱怨,一時(shí)間竟無法啟齒了。

  “下樓去吧,我沒有忘記,今天是你的生日!眿寢屗菩Ψ切Α

  跟著媽媽走到樓下,抬眼間,大大的蛋糕已然在桌子上擺放得當(dāng),燃著的燭光閃閃爍爍,點(diǎn)開了我的笑靨。

  “媽媽不在家,你要學(xué)會(huì)好好照顧自己,媽媽以后也會(huì)抽出更多的時(shí)間,來陪你,媽永遠(yuǎn)都愛你,”媽媽溫柔地?fù)崦业哪X袋,臉上滿是寵溺的微笑。一時(shí)間,我仿佛回到了從前,雖然缺少了些什么,但媽媽都會(huì)加倍補(bǔ)償,不讓我有一絲憂傷。暖融融的陪伴與無微不至的關(guān)懷始終都沒有離開過我。

  我快樂,因?yàn)橛袗巯喟椋?/p>

有愛的作文 篇2

  友善是指團(tuán)結(jié),和睦,互相幫助。友善是光明與和平的使者:友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂于助人。對你的朋友好,即使是一個(gè)微笑,你的朋友也會(huì)記在心里。你對朋友友善,朋友也會(huì)對你好。這不僅會(huì)讓你對現(xiàn)實(shí)滿懷自信,也會(huì)讓你更珍惜你的朋友。

  以前,我總是以為友善的意義就是無時(shí)無刻在一起。后來,我才知道我錯(cuò)了。我有個(gè)朋友和我很要好,而且我們又是鄰居。一次,我借她的試卷改正一道題,她卻沒好氣地說:“你都錯(cuò)了,我還能對?”我很生氣地想:什么好朋友?一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。后來我才知道那題她真的錯(cuò)了。從那時(shí)起,我才明白,友善并不是天天在一起,應(yīng)該是對朋友的一份理解與信任。

  我有個(gè)特要好的朋友。我和她總是在一起,一起吃飯,學(xué)習(xí),談心。我們從來沒吵過架,感情好如親姐妹。每次她表演時(shí),我都會(huì)認(rèn)真地看著,為她鼓掌,她也一直對我笑。我的心里感到很溫暖,很甜蜜,就像她是舞臺上最亮的一顆星星。這使我感受到,友善還是對朋友的支持和照顧。

  友善在生活中無處不在,友善也不止是友情之間的,我曾真切的感受過。一次,我推著自行車在路上走著,沒有注意到路邊的行人。一不小心,劃破了一位老奶奶的褲子。我一時(shí)不知所措,想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口,她淡淡的一笑,說:“對不起呀,小姑娘,瞧我這年紀(jì),走路也不當(dāng)心,別在意啊!”說完就走了。我站在那,呆呆地望著……

  我們班還有一個(gè)男生,非常的調(diào)皮,又愛罵人,我們都討厭他。一次放學(xué)回家,他在路上捏了一個(gè)女生,結(jié)果那女生用石頭砸他,他的臉上起了個(gè)像桔子般的大包,還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款

  活動(dòng),我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我,成了我的仇家)然后又派人去看望他,還有的同學(xué)帶了水果去。這時(shí),我被感動(dòng)了,友善更應(yīng)該的是幫助和寬容,無論他人怎么樣,我們都應(yīng)該對他友善不是嗎?

  愿友善的血液在我們的身體中流淌……

有愛的作文 篇3

  什么是愛?我要告訴你有很多愛,有朋友之間的愛,有親人之間的愛,有師生之間的愛,還有陌生人的愛。所以,我們要珍惜身邊的愛,不要讓它們偷偷溜走。

  朋友之間的愛是美好的,友誼是人生中的墊腳石,活在這個(gè)世上,為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~

  母愛如水,滋潤我們的心靈,父愛如山,往往深沉嚴(yán)格,親情是一個(gè)永恒的主題,正是這血濃于水的親情,陪伴著我們走過每一個(gè)難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關(guān)于過去、現(xiàn)在和未來的故事。

  家是我們的港灣,學(xué)校是我們的第二個(gè)家,當(dāng)你拿著滿是叉子的卷子時(shí),老師在你身邊安慰這你,當(dāng)你拿著一百分的時(shí)候,老師默默的為你加油,老師是辛勤的園丁,我們就是那剛剛抬起頭的小草,老師是藍(lán)天我們就是那潔白的白云,我們在老師的懷抱中成長,在老師的嘮叨中成長,在老師的鼓勵(lì)中成長。

  在我們身邊有許許多多這樣的愛,愛你的人很多,你愛的人也很多,讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛!

有愛的作文 篇4

  落葉歸根,家就是我們的根。家中包含著滿滿的愛,而那就是愛的天堂。

  記得小時(shí)候,父親是個(gè)沉默寡言、不善于表達(dá)的人,所以我們之間的感情交流也是少之又少,最最親密的接觸不過于我喜歡拿著自己的小手覆蓋在父親那雙大手上,心里總是幻想這什么時(shí)候我的手也能長的那么大,我記得那時(shí)候,父親有一雙寬厚柔軟的手。

  時(shí)光飛逝,我漸漸長大,隨著年紀(jì)的增長,課程也越來越多,而父親也開始忙于工作,這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當(dāng)放學(xué)回家后,我便一頭扎進(jìn)書堆,而父親也早出晚歸。每當(dāng)我早上要上學(xué)時(shí),父親早已不見了身影,父親對我的事情也只是一略而過,甚至有時(shí)連我生病了,也只是母親在一旁無微不至的照顧著我,而父親也只是在一旁靜靜的注視著,這不僅讓我開始埋怨父親為什么連我生病都不關(guān)心我,直至那年冬天,我對父親的看法改觀了……

  那是一年冬天,窗外淅淅瀝瀝的下著小雪,天冷得刺骨。由于昨晚我學(xué)習(xí)功課到很晚,以至于早上起晚了,我收拾好自己便去書桌前,發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)整齊的收拾完了。母親說那是父親收拾的,我走出房,看見沙發(fā)上穿戴整齊安靜的坐在沙發(fā)上的父親,心想:父親怎么還不去上班。正當(dāng)我疑惑時(shí)母親說:“你把不舍你自己去上學(xué),天冷路又滑,怕你凍著,非得開車送你去!蔽亦帕艘宦,便跟在父親身后慢慢上了車。上車后,我不言、父親也不語,我只偏著頭看著窗外的雪景。

  車行駛到了一個(gè)路口,正巧碰上堵車,我沒有理會(huì),安靜地坐在車上,繼續(xù)看著車窗外的風(fēng)景,無意間,我碰到了父親的放在手剎上的手,我頓時(shí)呆住了,那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎?在我記憶中,父親的手不是寬厚柔軟的嗎?我低下頭,看著那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手,沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手,在時(shí)光的'消磨下早已不復(fù)存在了。頓時(shí)覺得眼眶熱熱的,像有什么要涌出來,心里暖暖的。我不禁心想,這些年我埋頭苦讀,父親為了我早出晚歸的工作,到頭來,我埋怨父親,不關(guān)心我。我抬起頭,試圖讓眼淚流回去,我有轉(zhuǎn)頭看向窗外的雪景,小雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,只是不再是寒冷的,而是暖暖的,我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在,只是在時(shí)光的流逝中化成了默默無聞的愛。

  父愛,是我這一生都用不盡的財(cái)富,有愛的地方就是天堂!

有愛的作文 篇5

  在我的成長道路中,有母親的關(guān)愛,有外婆的慈愛,還有同學(xué)的友愛。但是,讓我銘記在心的,恰恰是父親的嚴(yán)愛。

  我的父親是兩面性的人,在生活中,他總是樂呵呵的,有時(shí)候還和我一起玩耍。但是在學(xué)習(xí)上,他絕不含糊,那些學(xué)習(xí)上小小的細(xì)節(jié),他都抓的很牢,十分得嚴(yán)格,但我想,這是父親的一種嚴(yán)愛吧?

  那時(shí)我已經(jīng)六年級了,是畢業(yè)班了,由于前半期在數(shù)學(xué)這門功課上沒有投入太多的時(shí)間,在一次模擬畢業(yè)考試中,我終于露出了狐貍的尾巴,我有很多種類型的題還沒有完全掌握;丶液,我還是鼓起勇氣把試卷給了爸爸,結(jié)果和我意料之中的一樣:爸爸臉色突變,從原來的滿臉笑容到現(xiàn)在的滿臉憤怒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷上的那一個(gè)個(gè)紅叉,這時(shí),媽媽小聲地對爸爸說:“算了吧!這次考差了還有下次嘛,成績又不能代表一切!”但是媽媽的勸告不僅沒有帶來任何效果,反而還帶來了副作用:爸爸火冒三丈的反駁到:“都快要升初中了,居然還會(huì)考出這種成績,你讓他升學(xué)考試拿什么來考?你老是這樣來教育孩子,跟你說過你的這種方法不對,要按我的來做才行,不然孩子會(huì)吃虧的!”爸爸以理服人,讓我和媽媽鴉雀無聲。爸爸立刻又把憤怒的目光轉(zhuǎn)向了我,我知道爸爸要開始嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我了,我便像凋謝的花兒一樣低下了頭,感覺頭沉重的抬不起來。

  從那以后,我每天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)都以非常認(rèn)真的態(tài)度去對待,對數(shù)學(xué)這一科絲毫不敢疏忽,因?yàn)槲抑,?shù)學(xué)這科占的比例非常大,但單單憑我認(rèn)真的話還不行,因?yàn)閿?shù)學(xué)總會(huì)有一些難題來困擾我,這還得靠爸爸給我講解,直到講懂為止。所以,每次我數(shù)學(xué)作業(yè)做完后,爸爸就會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)一道一道地仔細(xì)檢查,對每道題要求都非常嚴(yán)格,因?yàn)橛芯湓捊凶觥皣?yán)師出高徒”,我認(rèn)為把這句話放在爸爸身上非常合適。在計(jì)算題上,爸爸要求每個(gè)數(shù)字都要精確;在應(yīng)用題上,爸爸要求答題過程都要完整。爸爸講題非常活,每當(dāng)我不懂得題講懂后,他都要舉一反三,我老是不懂爸爸為什么會(huì)這樣做,爸爸總是說;“這樣反復(fù)鞏固才知道你到底把這種類型的題搞懂沒有!”

  爸爸每天都能堅(jiān)持為我輔導(dǎo)到十一點(diǎn)過,每當(dāng)我很想睡覺的時(shí)候,爸爸總會(huì)對我說:“堅(jiān)持就是勝利!為了有一個(gè)好的初中,為了有一個(gè)好的將來,你應(yīng)該不惜一切代價(jià)!”......日復(fù)一日,終于到了畢業(yè)考試那天了,我信心十足,保持一個(gè)好的心態(tài)去迎接,最后終于功夫不負(fù)有心人,考了一百分!

  也許,嚴(yán)格的愛總是不被人理解,有時(shí)反而會(huì)被誤會(huì),但是,在我成長的道路上,卻不能缺少這種愛,這種愛,對我成長有著很大很大的幫助。

有愛的作文 篇6

  有一天,小花貓姐弟在家門前踢足球,突然,小花貓弟弟一不小心把球踢到了樹上。

  正當(dāng)他們感到不知所措的時(shí)候,路過的小狗目睹了這一幕,小狗連忙走上前說:“需要我的幫忙嗎?”小花貓說:“小狗,你能跳上去幫我們把球拿下來嗎?”小狗說:“我試一下”。小狗在樹下跳來跳去,任憑小狗怎么跳還是夠不著。于是,小狗找來了小幫手——小兔,小兔像箭一樣的速度飛快地起跑,使勁一跳,最終還是和小狗一樣——夠不著。正在此時(shí),小馬剛好出門游玩,路過這里,小馬問:“你們在做什么?發(fā)生什么事情了嗎?”小花貓一五一十地把事情告訴了小馬。小馬來到樹下,說:“這棵樹長得比我還要高,我們得想想其它辦法!本驮诖蠹一倚膯蕷獾臅r(shí)候,小狗靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)絕佳的辦法。小狗提議說:“我們可以疊羅漢,一個(gè)接一個(gè)爬上小馬的背上,最頂?shù)哪且晃话亚蛘聛!毙』ㄘ埥愕軅z都拍著雙手連連稱好。于是,他們按照小狗的提議,小心翼翼地,一個(gè)接著一個(gè)爬上小馬的背部,最終順利地摘下了掛在樹上的球。小花貓姐弟倆抱著球感激地說:“真的太感謝你們啦,不如我們一起玩踢球吧!”小狗害羞地摸了摸小腦袋,說:“不用客氣,咱們都是同個(gè)森林里的,當(dāng)然應(yīng)該互相幫助啦!

  小花貓姐弟、小狗、小馬、小兔在這樣一個(gè)有愛的大家庭里有說有笑地生活著,他們總是能一方有難,八方支援,他們真幸福!

有愛的作文 篇7

  當(dāng)吸進(jìn)第一口氧氣的同時(shí),人生──開始了,俗話說:“一樣米養(yǎng)百樣人”!的確,在這廣大無垠的地球中,有著形形色色、不同性質(zhì)的人們,每個(gè)人的基因都不同,因此也都發(fā)展出屬于自己那獨(dú)一無二的特色。而其中,我希望自己能成為有“愛”的人。

  之所以想成為有“愛”的人是因?yàn)槟潜緯系膯l(fā)。故事是這樣開始的:在一個(gè)算是鄉(xiāng)下的小鎮(zhèn)里,有一位老師自愿請調(diào)來到這兒教書,在新學(xué)期的開始,他請各位同學(xué)大聲地說出自己的夢想,此時(shí),班上一片鴉雀無聲,只見一位坐姿端正的女孩害羞地說:“我想要當(dāng)中小學(xué)姐!薄昂锰厥獾囊粋(gè)夢想哦!”老師不禁開始注意起這位女孩。在之后的相處中,老師發(fā)現(xiàn)這位女孩不僅功課好、在班上更是人見人愛,氣質(zhì)與其它的孩子就是不一樣。他想:如此與眾不同,想當(dāng)中小學(xué)姐,家庭的環(huán)境與熏陶一定很不錯(cuò)。某天,老師打算要為班上做班級通訊錄,小女孩立即自告奮勇舉手說:“老師,我來做,我家有電腦!”在當(dāng)時(shí),位于鄉(xiāng)下的學(xué)校,家中有電腦的孩子不多,她可真是“天之驕女”!那天下午沒課,老師和十幾個(gè)小朋友約好,要做非正式的家庭訪問,也讓小朋友學(xué)習(xí)“當(dāng)主人、接待客人”,終于輪到 那位小女孩了,老師暗自期待著……突然,她把自行車停在一間暗暗的小平房前,笑嘻嘻地對老師說:“老師,到家了!”老師愣了一下,心想:“奇怪,小女孩的家不是應(yīng)該很有錢、住在大別墅里的嗎?怎么會(huì)是住在這樣暗舊的小房子里?她一定是在跟我開玩笑!”,女孩緊接著說:“老師,歡迎您來參觀!”這小平房的門口,掛著竹竿、曬著衣服!大伙兒停好車,低彎著頭,進(jìn)了陰暗的屋子里……

  天啊!這屋子是這么的小,連沙發(fā)上也堆滿了東西,小朋友一同擠了進(jìn)來,根本連站的地方都沒有?墒,小女孩卻笑咪咪地拿著一張椅子給老師坐,并說:“老師,這是我自己做的巧克力凍,請您吃吃看!”此時(shí),小女孩轉(zhuǎn)過頭對其它的小朋友說:“對不起哦!同學(xué)們,我不知道有這么多人要來,所以我只做了一個(gè)巧克力凍請老師吃!”老師趕緊插上一句“沒關(guān)系,這巧克力凍很大杯,我們大家一起吃!”嗯……好好吃!

  小女孩自信地為大家解說:“我們家是平房,旁邊有水溝,蚊子很多,以前我常被蚊子咬;可是,自從爸爸幫我買了蚊帳以后,就沒有蚊子會(huì)咬我了!”女孩臉上露出了喜樂、滿足的笑容!袄蠋煟倏纯,我有電腦耶……這是我媽媽回家打公文用的!平常我比爸媽早回家,我就先煮飯、洗衣服,然后自己學(xué)打電腦,我都是 在這里打的耶!”這時(shí),小朋友都擠過來看電腦,把小小的屋子擠得密不通風(fēng),滿頭大汗的我,隨口問了問:“你在這里打電腦,會(huì)不會(huì)很熱?”“不會(huì)啊!老師, 您看!”我順著女孩的手指,抬頭往上一看──斑駁的墻上,吊掛著一臺老舊的電扇”!女孩好似得意地說:“老師,我們家有電扇耶!很熱的時(shí)候,打開電 扇,就不熱了啦!”老師一聽,眼眶紅了起來!是啊,即使沒有冷氣,很熱的時(shí)候,打開電扇就不熱啦!

  古人說:“室雅何需大?”即使住在一個(gè)狹小的屋子里,但是,只要屋里的人 “有愛”,就會(huì)像住在明亮的“快樂天堂”一般,比住在偌大豪宅卻沒有“愛”的人“更溫暖”呀!“意念成就事實(shí)”──千真萬確。當(dāng)意念與特定的目的、毅力及 將意念轉(zhuǎn)化為財(cái)富或其它目標(biāo)的熾熱欲望相結(jié)合時(shí),意念更是強(qiáng)而有力的事實(shí)。心理學(xué)家更明確地指出:“一個(gè)人如果能立定明確、堅(jiān)定的目標(biāo),且堅(jiān)持之,使其成 為終身職志的話,他的人生際遇將大有不同!”

有愛的作文 篇8

  有一種愛一生一世不求報(bào)答。

  有一個(gè)人一生一世值得你愛。

  是母愛,如桔;ǖ幕ㄕZ――真誠不變的愛。

  它如同一件再破爛不堪的棉衣,與你共同闖過冬天的嚴(yán)寒,不管是譏笑,嘲諷。

  它如同一把陳舊的油紙傘,伴你行過夏日的驕陽與酷暑。無論多久,都不破損絲毫,失去其中的作用。

  它是蠶兒蛻變的軀殼,它是小袋鼠幼兒時(shí)的育兒袋。是你生命中不可缺少的。是生命中至關(guān)重要的。是創(chuàng)造生命的上帝或是造物主。

  自幼與母親共同生活的我早已忘記平平凡凡卻幸福的一家三口。在我的記憶中僅存著母親與我的滴滴時(shí)光?梢哉f母愛伴我成長。

  四千個(gè)朝朝暮暮,母親都在我身邊,是我形影不離炙熱,永遠(yuǎn)不改變的紅顏知己?鄲灂r(shí)我們共同承擔(dān),歡樂時(shí)我們共同分享。

  每天夜里,媽媽都腳步極其輕微的來到我身邊,用溫?zé),包含深情,孕育著愛的嘴唇親親我那在媽媽眼中永遠(yuǎn)長不大的臉頰。時(shí)而把我不慎蹬開的被子給我蓋上。而我卻在心靈中感激著母親,把四千多份感激存于心中牢牢鎖在“母愛”寶盒里。

  母愛如源源不斷的流水揮灑著隨性激昂的浪花。雖是柔嫩的泉水卻擁有大海的寬廣,波瀾,澎湃。每一滴濺器的浪花都是母愛的一絲絲流露。它之所以是泉水而不是大海正在與泉水有甜甜的味道,那是愛的偉味道。

  “天涼了,多穿些衣服”,“多吃點(diǎn)”“學(xué)習(xí)有沒有不懂的,我?guī)蛶湍!薄翱鄲灥男那榈綃寢屩梗 薄安『眯┝藛?”這些話你是否注意過?我想早被丟到垃圾箱了吧。為什么不去珍藏起來,這可是母愛的流露呀!

  假如世界沒有了母愛,你會(huì)在苦楚時(shí)歡樂起來嗎?假如世界沒有了母愛,你會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎?你會(huì)……在成功的度過嗎?

  若不是母愛,你會(huì)嗎?

有愛的作文 篇9

  愛在人間,春暖花開。如果沒有愛,人間就是地獄。

  如果沒有愛,人間也就沒有如陽光般溫暖的親情。我們再也找不著圣潔、崇高、無私,與江河同流,與日月同輝的母愛的影子;深沉,穩(wěn)重,無言,與呼吸同在,與空氣共存的父愛也蕩然無存;更別提“有福同享,有難同當(dāng)”的兄弟手足之情。

  如果沒有愛,陽光無味,雖和往常一樣,從東邊升起,自西邊落下,卻失去了它原有的真。它普照的萬物皆已麻木,又怎會(huì)有“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩之心,又何來“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的思想觀念。

  如果沒有愛,人間也就沒有如松柏般堅(jiān)定的友情。在我們孤單時(shí)沒有來自朋友的一聲溫馨的問候;在喜慶時(shí)沒有來自朋友一道真誠的祝福;在失敗時(shí)沒有來自朋友一句溫暖的安慰。世間再也沒有朋友這個(gè)稱謂,即使是共處寒窗十年的情感相遇,也沒有熱情的擁抱,沒有禮貌的握手,沒有親切的問候,就連一個(gè)勉強(qiáng)的微笑都不會(huì)擁有。形同陌路,只剩擦肩而過。讓人即使是在40℃的高溫下也覺凄寒。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”只能立碑于歷史的墳?zāi)怪,世間僅!叭瞬粸榧,天誅地滅”的自私口號。繁華的市街一片荒涼……

  如果沒有愛,人間也沒有至死不渝的愛情。梁山泊與祝英臺的“山盟海誓”只是空話;羅密歐與朱麗葉的“忠貞不諭”成為敷衍;白娘子與許仙的“千年等一回”更是讓人笑掉大牙。浪漫的玫瑰花淪為虛偽的象征,純潔的百合背上“卑*”的罵名,美麗的茉莉花也將遺臭萬年。沒有奔走天涯的激情,只是生產(chǎn)“動(dòng)物”的機(jī)械,沒有“山無棱,天地合,乃敢與君絕”的豪言壯語,只剩相視的冷淡表情。

  如果沒有愛,孤寡老人只能露宿街頭;如果沒有愛,無辜嬰兒只能忍饑挨餓;如果沒有愛,稚嫩的小鳥只能在巢里打顫;如果沒有愛,兇惡的老虎隨時(shí)以兒女充饑……

  世間有愛,人暖花開;人間無愛,萬物皆亡。

有愛的作文 篇10

  阮老師是我的班主任。

  遙想上小學(xué)的第一天,我懷著對未來的憧憬和對知識的渴望,加入了東海這個(gè)豐富多彩的大家庭中。走進(jìn)教室,迎接我的是一位美麗大方的女老師。她大大的眼睛仿佛始終帶著笑意,仿佛會(huì)說話般。軟糯的聲音如同草地上吹來的陣陣春風(fēng),讓我緊張的心情放松了下來,她就是我的班主任——親愛的阮老師。

  阮老師對我們的要求很嚴(yán)格。每每學(xué)一篇課文,她總會(huì)用聲情并茂朗讀,引我們?nèi)雱,讓我們有著身臨其境的感覺。如果哪位同學(xué)敢開小差,阮老師絕對會(huì)發(fā)現(xiàn)并毫不留情地指出來,可真所謂是“火眼金睛”呀!

  那次,我“龍飛鳳舞”地寫完作業(yè),心存僥幸地想:這么多本作業(yè),老師應(yīng)該不會(huì)檢查的太仔細(xì)了吧?誰知,午休時(shí)間,阮老師把我叫到講桌旁,慈愛的眼中又含著一絲嚴(yán)肅,用手指著我寫的作業(yè)語重心長地對我說:“字如其人。人品要端正,字當(dāng)然也要端正,老師相信你一定能把字寫好!”我紅著臉向阮老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,一刻不敢耽誤,拿著作業(yè)本跑回書桌,開始認(rèn)真工整地寫起來。這時(shí)的我明白學(xué)習(xí)哪怕是寫字都來不得半點(diǎn)僥幸心理啊!

  阮老師,在您的呵護(hù)下,我正悄悄地茁壯成長,謝謝您!

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