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心作文

關(guān)心作文

時(shí)間:2021-03-04 18:23:45 心作文 我要投稿

【精品】關(guān)心作文九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)心作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】關(guān)心作文九篇

關(guān)心作文 篇1

  我有一個(gè)不為人知的秘密——我居然想當(dāng)小偷!可千萬(wàn)別笑話我,你猜我最想偷點(diǎn)什么呢?我想偷點(diǎn)關(guān)心——媽媽的關(guān)心。

  媽媽是我最親的人,她雖然非常愛(ài)我,但對(duì)我總是兇巴巴的,我真想得到媽媽的關(guān)心。

  恍惚間,我覺(jué)得自己好像飄了起來(lái),來(lái)到了一個(gè)神秘的地方。有一位神奇的道長(zhǎng),他教給我一種神奇的本領(lǐng)——神偷。只要不是心存邪念,就一定能夠百試百靈。我真是太高興了,我又不需要家財(cái)萬(wàn)貫,我只想偷點(diǎn)媽媽的關(guān)心,我想應(yīng)該沒(méi)有多大的問(wèn)題。

  我大膽地去偷了一次,果然偷到了媽媽的關(guān)心。

  突然間天上下起了大雨,我又忘記了帶雨傘,我想,今天得變成落湯雞了?汕f(wàn)別讓媽媽知道,要不然她一定會(huì)批評(píng)我考慮事情不夠周到,她總是說(shuō),要“晴備雨傘,飽帶干糧”。真是倒霉透了,正擔(dān)心被媽媽數(shù)落,不小心自己的腿又被路邊的樹(shù)枝刮破了一道很長(zhǎng)的口子,鮮紅的血不斷地從傷口滲出來(lái),和雨水混合在了一起。我不敢哭,因?yàn)槲也恢缷寢寱?huì)怎樣批評(píng)我?善婀值氖虑榘l(fā)生了,天上的雨雖然仍然在下,但我周圍的那片小天地居然雨停了。原來(lái)是媽媽,正拿著雨傘給我遮雨!媽媽并沒(méi)有像以前一樣責(zé)備我,看到我的傷口,她心疼得都快哭了。在醫(yī)院處理傷口時(shí),媽媽一直守在我的身邊,我成了世界上最幸福的人。我真的偷到了這么暖心的關(guān)愛(ài)!

  “起床了!起床了!……”媽媽用最大的嗓音發(fā)出咆哮。我睜開(kāi)模糊的雙眼,費(fèi)力地掃視四周,我分明是在自己的房間里。原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。

  我真希望自己變成那個(gè)無(wú)所不能的小偷!我只不過(guò)是想偷點(diǎn)關(guān)心罷了!

關(guān)心作文 篇2

  人間處處有關(guān)心,沒(méi)有關(guān)心就等于沒(méi)有這個(gè)世界。那天,我就受到了一位年輕的哥哥對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心,那種感覺(jué)……記憶猶新。

  雨淅淅瀝瀝地下著。

  我的思緒隨之回到三小時(shí)之前……

  上完補(bǔ)習(xí)課了,我走出了大門。剛到車站,我要乘的車就來(lái)了,我沒(méi)去注意邊上的告示。上了車。

  可是,我心里總有一種不祥的預(yù)感。往窗外一看,咦,怎么不是我熟悉的路線?

  我愈發(fā)慌張了,這時(shí),車停了。我往外一看,城站!39路改線了!這,這可怎么回去呀?我下了車,心似乎被一層陰影籠罩了,怎么也透不出氣來(lái),雙腳在地上使勁的跺著,不停地?fù)u著頭,感覺(jué)心中無(wú)端生出的一股恐懼。心想:這可怎么回去呀?媽媽一定在家里焦急地等我了!

  旁邊的一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我的局促不安,問(wèn)我:“小弟弟,你怎么了?”我看了他一眼。一臉的驚慌,小心翼翼地說(shuō):“我要搭的車改線了。”“那你先給家里打個(gè)電話吧!彼f(shuō)道。一邊又遞來(lái)手機(jī)。我拿起他的手機(jī),當(dāng)下?lián)芡穗娫挘瑡寢屪屛以谀莾旱人?0分鐘。我掛電話后,大哥哥問(wèn):“你媽媽怎么說(shuō)?”“讓我等40分鐘。”我接著他的話說(shuō)。他說(shuō):“我陪你等,一起好有個(gè)伴!

  一會(huì)兒,下雨了。大哥哥撐起了一把傘,遮住了我,自己卻被淋濕了。他還不停地看表,臉上露出了焦急的神態(tài),好像自己有急事。10分鐘,20分鐘,半小時(shí),一小時(shí)。我媽媽還沒(méi)來(lái)。在這期間,我不止一次地對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥,你有事,你先走吧!笨擅看位卮鸲际牵骸皼](méi)事的,我陪你!边更加用雨傘護(hù)著我我的眼眶不知什么時(shí)候,變得濕潤(rùn)了……

  媽媽終于來(lái)了,她一來(lái)就拼命感謝大哥哥,同時(shí)說(shuō):“對(duì)不起,我有事來(lái)晚了!倍蟾绺缰皇切α诵,就走了。

  我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。心想:關(guān)心與溫情是無(wú)處不在的,哪怕是和陌生人,這位大哥哥不就是最好的證明嗎?

關(guān)心作文 篇3

  深夜,戴著耳機(jī)踏上公交車,腳忽然踩到一個(gè)軟軟的東西,低頭一看險(xiǎn)些驚呼起來(lái)一條臟兮兮的腿往邊上縮了縮,讓出了一條狹窄的小道。定睛一看是一個(gè)與我年齡相仿的男孩擺開(kāi)大字型躺在車過(guò)道上。我饒有興趣側(cè)身坐在一邊瞇著眼觀察。

  環(huán)顧四周的人也挺冷清,盡管是炎炎夏日,空調(diào)里的低溫讓我也是有些心寒。借著車?yán)锊惶髁恋能嚐,男孩腳穿沙灘鞋,從中露出的大拇指布滿污垢;褲腿露出的小腿緊貼在地面。再觀上衣的圖案也早已露出了無(wú)數(shù)的裂縫,衣服也褪色得與圖案形成鮮明對(duì)比;雙手抱頭,雙眼緊閉,不知在想何心事。對(duì)周邊的人一副事不關(guān)己的態(tài)度很是憤惱,正想起身向孩子打聽(tīng)一下。忽然旁邊一位一直關(guān)注孩子的老人開(kāi)口了:孩子,別睡這兒了,會(huì)著涼的。這顫顫巍巍的聲音中透出老人對(duì)他的心疼?珊⒆訜o(wú)動(dòng)于衷,只是換了個(gè)睡姿。唉,別管他!聲音來(lái)自一個(gè)手拿汽水的中年男子,他蹺著個(gè)二郎腿,貌似一直在看著孩子,正欲發(fā)聲譴責(zé),忽然感覺(jué)這語(yǔ)仿佛是孩子的父親。果真,他后面又來(lái)了一句:這孩犟得很!

  砰,車門開(kāi)了,又有幾人上車,接二連三地都露出我之前的神情,但都很快鎮(zhèn)定下來(lái)走到車尾。雖說(shuō)都在看手機(jī)但眼睛還是往這兒瞟。不對(duì)啊?這父親足踏名鞋,衣服這鮮亮顏色與孩子也不成比例!正暗自指責(zé)哪有這么鐵石心腸的父親啊!這時(shí)司機(jī)也來(lái)湊熱鬧了,邊等紅燈邊回頭看著孩子幾眼,嘴里嘖嘖感嘆:這孩子從一上車就躺這兒了,怎么說(shuō)也不挪窩,這空調(diào)26度他怎么受得了?要你管!孩子從我上車開(kāi)始第一次開(kāi)口了,不知是在說(shuō)夢(mèng)話還是在嘀咕著。一位剛上車的女青年對(duì)周邊人只說(shuō)不做的做法滿臉不滿,起身拍了拍男孩的肩,輕聲道:孩子,起來(lái)吧!這不是睡覺(jué)的地方,有什么事跟阿姨談?wù)?那孩子仍是無(wú)動(dòng)于衷,那女青年碰了一鼻子灰滿臉通紅地坐了回去。那個(gè)父親為她解疑:在你上車前我和司機(jī)勸過(guò)了,不知安慰了多少次,連理都不理的,這大半夜他父母就這么讓孩子在外面晃悠居然一點(diǎn)兒都不關(guān)心!司機(jī)雖在開(kāi)車可還是忍不住說(shuō)了句:這孩子已經(jīng)這樣好幾次了,他父母居然也不心痛。顯而易見(jiàn)地,那父親只不過(guò)是一個(gè)上車很早對(duì)孩子的冷漠已經(jīng)失去熱心的路人,而那真正的父親卻是對(duì)孩子毫不關(guān)心。

  砰,車門打開(kāi)了,連忙下了車,望著車遠(yuǎn)去消失,略有所悟。也許,他父母離異;也許父母與他鬧矛盾;再也許不管怎樣,社會(huì)上的人們對(duì)他有再多的關(guān)心,但他失去了父親對(duì)他的關(guān)心,這種關(guān)心是深層的,無(wú)法取代的。只有這種充滿親情的關(guān)心,才能感動(dòng)這個(gè)男孩,化解他心中的冷漠。

關(guān)心作文 篇4

  我有件最值得記憶的事,它發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候。

  那時(shí),我和肖波同座位,又是好朋友,一有什么困難,總起相互幫助。在一次數(shù)學(xué)期中考試中,做著做著,一道題難住了我。我想了許久,還是做不出來(lái)。老師又說(shuō)時(shí)間快到了。我好不容易遞給了肖波一張紙條,上面寫著:“請(qǐng)把最后一題的答案抄一下給我遞來(lái)!”他接過(guò)紙條后好久仍不理睬我,只顧埋頭做他的試卷,一直到交卷,她還沒(méi)給我遞回紙條,我氣極了。

  放學(xué)了,我在前面走,她追上來(lái)了,我向她鼓了鼓眼睛說(shuō):“你驕傲什么,充什么能?一道題都不肯給我說(shuō),還追我干什么!你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋!彼是笑著說(shuō):“不要這樣嗎!我當(dāng)時(shí)要是給你說(shuō)了,反而害了你。我是為你好,F(xiàn)在把那道題給你講行嗎?”我撅著嘴說(shuō):“考試罷了,不需要你說(shuō)了!”說(shuō)罷,我想把她甩掉,她肯定只好睜大眼睛望我的背影,于是飛快地向前跑去。

  不料,由于跑得快,把路旁的一個(gè)小同學(xué)撞倒了。我來(lái)不及拉他,還是直奔而去,頭也不回。

  第二天上午,老師把我叫到他的辦公室,輕聲說(shuō):“馮俊同學(xué),聽(tīng)說(shuō)你昨天在放學(xué)回家的路上撞倒了一位小同學(xué),還沒(méi)有把他拉起來(lái),是嗎?”我想了想,只得低頭認(rèn)錯(cuò),老師又摸著我的頭說(shuō):“這樣干,是無(wú)禮的,應(yīng)該好好改正。”

  我只是表面上裝著認(rèn)錯(cuò)的樣子,離開(kāi)了老師,心想:一定是肖波那小東西向老師報(bào)告的,我一定找她算帳。

  中午放學(xué)了,在路上我找她說(shuō):“是你把昨天的事告訴老師的嗎?”她說(shuō):“我說(shuō)的話你不聽(tīng),我只好告訴老師!蔽覛獾媚挠行穆(tīng),劈嘴就是一巴掌……她沒(méi)有說(shuō)什么了。我便出著粗氣走了。

  幾天后,還沒(méi)有老師找我,我把這件事告訴了媽媽、爸爸。誰(shuí)知,他們一聽(tīng),氣極了,憤憤地說(shuō):“你全錯(cuò)了,她是關(guān)心你呀!”接著便細(xì)心地講著:“同學(xué)問(wèn)應(yīng)相互尊重,學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,只能是害自己!蔽衣(tīng)著,聽(tīng)著,不覺(jué)臉紅了,心想:她是那樣關(guān)心我,還忍受著個(gè)人被打的痛苦,我真是……一轉(zhuǎn)身便去找她去了。

  現(xiàn)在想起這件事,仍給我以極大的教育,她是多好的朋友!

關(guān)心作文 篇5

  在這浮塵亂世中,總會(huì)有那么一些會(huì)發(fā)光的石頭,總會(huì)有那么一些純凈的心靈。——題記

  水滸英雄,亂世梟雄。這世間最壯烈的曲子,便是水滸,最婉轉(zhuǎn)的歌謠,便是水滸情義。在水滸傳中,我最喜歡的人物便是黑旋風(fēng)李達(dá),波詭云語(yǔ),他懷有一顆純凈心靈。

  一對(duì)雙斧——李遠(yuǎn)在回家探母的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了假扮他的李鬼正在拿著斧頭,到處詐騙他人錢財(cái),欺壓百姓,李達(dá)本想著一斧頭砍了他,可李鬼自述他上有老下有小,李遠(yuǎn)便放了他,讓他回去孝親敬老。從這里可以看出李達(dá)有仁慈之心,雖然平常在戰(zhàn)場(chǎng)上殺人不眨眼,但那些戰(zhàn)士與這平常老百姓畢竟還是不一樣的,所以李遠(yuǎn)也是一個(gè)能將心比心之人。在知道李鬼是騙他時(shí),一怒之下,一對(duì)雙斧,便把李鬼砍了?梢(jiàn)李遠(yuǎn)也是一個(gè)直腸子,不能容忍他人欺騙自己。

  一把樸刀——在李達(dá)想將老母搬上梁山,路過(guò)沂嶺,打水歸來(lái)卻發(fā)現(xiàn)老母被吃了,一把樸刀,怒殺四虎,為母報(bào)仇,隨后他便大哭了一頓?梢(jiàn)李遠(yuǎn)愛(ài)母之心,孝母之心,不僅手刃仇人,而且這是這個(gè)大漢第一次臉上出現(xiàn)了淚水,滿是苦澀,滿是后悔,滿是心痛,活脫脫一個(gè)孝子。

  一杯美酒——說(shuō)李遠(yuǎn)不得不說(shuō)到宋江,在宋江帶著梁山好漢歸順朝廷后,朝廷依然是宋江為眼中釘,便賜予毒酒,而在宋江喝下毒酒后,竟還為朝廷著想,擔(dān)心最有反抗意識(shí)的李達(dá)會(huì)再次舉旗起義,便在將死之際,給了李遠(yuǎn)毒酒,而李達(dá)心知肚明,卻還是甘之如治,為的是什么?便是這情義二字,輕如鵝毛,重于泰山,輕飄飄地壓在了李達(dá)的心尖兒上,雖死也不悔與宋江結(jié)為兄弟。

  揹一對(duì)雙斧,問(wèn)誰(shuí)人不憐世?

  提一把樸刀,問(wèn)誰(shuí)人不孝母?

  舉一杯美酒,問(wèn)誰(shuí)人不丈夫?

  這便是李達(dá),這,便是《水滸傳》,在打打殺殺中為的只不過(guò)是安家樂(lè)業(yè),仗情仗義,在亂世浮塵中,為的'也只是安貧樂(lè)道,一顆純凈心靈。

關(guān)心作文 篇6

  “魯迅”這兩個(gè)字,我很小就知道了,但是我只是聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)寫書的作家……直到我上五年級(jí)的時(shí)候,我在一本課外書中了解到了他。

  魯迅以筆為武器,在文學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗了一生,留下了無(wú)數(shù)好的作品,被益為“民族魂”。毛澤東還評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,是中國(guó)文化革命的主將。

  我敬佩魯迅的“俯首甘為孺子!薄K浅jP(guān)心和愛(ài)護(hù)青年,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),魯迅一生接待過(guò)來(lái)訪青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù),而我們也要學(xué)習(xí)他的關(guān)心,可以是關(guān)心師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心小孩。

  而魯迅不僅僅是關(guān)心青年,他還在寒冷的冬夜里救助一個(gè)光著腳拉車的窮苦車夫;他還不讓自己的女傭干重活……他關(guān)心一切善良的人,他也總是為自己想得少,為別人想得多。

  魯迅在文學(xué)戰(zhàn)線上取得了很大的成就,在他的作品中,我最喜歡的是《吶喊》。這部小說(shuō)是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作,是中國(guó)小說(shuō)現(xiàn)代文化的卓越開(kāi)端,它開(kāi)創(chuàng)了新現(xiàn)實(shí)主義,以“直面慘淡的人生、正視淋漓的鮮血”的現(xiàn)實(shí)主義精神,深入地描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一切丑惡和病根,也反映了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不滿。

  然而這一切文學(xué)成就的動(dòng)力是他棄醫(yī)從文的原因。

  魯迅在走進(jìn)文學(xué)戰(zhàn)場(chǎng)前是學(xué)醫(yī)的,他在一次解剖學(xué)考試中取得了95分的好成績(jī),但他的日本同學(xué)確認(rèn)為,是老師給魯迅透漏了考題才得了95分的,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為中國(guó)人民是沒(méi)有這么高的智商的……就是因?yàn)檫@樣,魯迅的民族自尊心受到了強(qiáng)烈的打擊,所以他棄醫(yī)從文,想要讓我們的民族從思想上找到民族的自尊心與自信心,不斷振興中華。

  然而,他做到了,他經(jīng)過(guò)不懈的努力終于做到了,這只有一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó),具有無(wú)比強(qiáng)烈民族自尊心的人才能做到。魯迅就是這樣的人,他還教會(huì)我們要熱愛(ài)我們的祖國(guó)、熱愛(ài)我們的中華民族。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō)魯迅的文章是我前進(jìn)的動(dòng)力,他給我留下了很多很多值得懷念,更值得深深思考的事,他讓我學(xué)會(huì)了為人民服務(wù);不斷積極進(jìn)取,還要珍惜時(shí)間,多讀書……我從魯迅身上學(xué)到了很多東西。最主要的是:魯迅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心與熱愛(ài)。

關(guān)心作文 篇7

  每一個(gè)人都會(huì)有自己的心事,每個(gè)人的心事又不一樣。有人的心事是如何幫助自己獲取更多的利益,有人的心事是如何欺騙別人來(lái)幫助自己,有些人卻一是心為別人著想。

  我有一個(gè)朋友就是一心為別人著想的人,他總是每天憂心忡忡的。在聚餐時(shí)他也總是這樣,搞得大家興致也不高。有一次我問(wèn)他,聚餐時(shí)在想什么,他笑著說(shuō):“我在想那些沒(méi)有和我們聚餐的人吃了嗎?”我突然覺(jué)得無(wú)力吐槽了。

  他在玩游戲時(shí)也很有心事,我和他玩《我的世界時(shí)》,他總是不好好玩我忍不住了,化身咆哮帝:“大哥,你到底在想什么?”他的回答又讓我崩潰,“我想那些沒(méi)有手機(jī)的人在干什么會(huì)不會(huì)很無(wú)聊?”

  這令我無(wú)法忍受的是,他在睡覺(jué)時(shí)還是有心事。當(dāng)我們?cè)谝黄鹑ヂ糜,晚上睡覺(jué)時(shí),他在床上滾來(lái)滾去的鬧得大家都無(wú)法睡,所以輪到大家一起吼他:“你到底在想些什么?”他又說(shuō)了一句令人欲哭無(wú)類的話,“那些沒(méi)有的人該怎么睡?”

  也許這樣的人好像有點(diǎn)煩,但一想到他都是為別人操心,若每個(gè)人都這樣,這個(gè)世界,不是會(huì)更加美好?

關(guān)心作文 篇8

  5月6日 陰

  我的心情就像這陰沉的天氣,灰蒙蒙的一片。今天老師公布了可以參加推薦考試的同學(xué)名單,其中沒(méi)有我,不是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀,而是因?yàn)槲矣袑?shí)力留下來(lái)在全區(qū)競(jìng)爭(zhēng)最后的20%的指標(biāo)。雖然我早就知道這一結(jié)果(因?yàn)樵谶@之前老師曾征求過(guò)我和父母的意見(jiàn),父母認(rèn)為留下來(lái)參加中考,就有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中的奧賽班,最終我拗不過(guò)父母,放棄了這一機(jī)會(huì)),可心里還是很不踏實(shí)。萬(wàn)一我中考發(fā)揮不好怎么辦?那不被別人笑掉大牙?

  5月13日 陰轉(zhuǎn)晴

  最近狀態(tài)不好,上課走神,作業(yè)也有不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。上午課間操,班主任單獨(dú)找我去他辦公室,聊了很久。我明白了,中考是人生的一大挑戰(zhàn),敢于迎戰(zhàn)的人才是生活的強(qiáng)者,臨陣退縮那是懦夫的行為。我不愿做懦夫,我要做強(qiáng)者。走出辦公室,烏云漸漸散去,太陽(yáng)也露出半個(gè)笑臉,那是在對(duì)我微笑嗎?

  5月21日 晴

  正所謂“心晴則晴”,由于心情好了,干什么事都比較順;仡欉@一周收獲真是太大了,除了完成老師規(guī)定的任務(wù)以外,我還超額完成了自己制訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃:語(yǔ)文歸納了三種文體的答題方法及失誤對(duì)策,數(shù)理化歷次考卷上的錯(cuò)題都?xì)w到錯(cuò)題本上了,英語(yǔ)背熟了九年級(jí)的重點(diǎn)課文……晚上洗腳的時(shí)候,我竟高興得哼起了歌,媽媽見(jiàn)狀,問(wèn)我是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,我說(shuō)是,并提出要幫媽媽揉揉肩。這是我第一次主動(dòng)給媽媽揉肩,我看到了媽媽眼角閃動(dòng)的淚花。

  6月13日 陽(yáng)光燦爛

  最后一次模擬考的成績(jī)出來(lái)了,我的總分躍居年級(jí)前三甲,這是我的最好成績(jī)了。我看風(fēng)風(fēng)舞,看鳥(niǎo)鳥(niǎo)飛,看那陽(yáng)光那陽(yáng)光也正對(duì)我微微笑。不過(guò)我還是不斷提醒自己,這一成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,并不代表未來(lái),要想在中考考場(chǎng)上笑傲群雄,必須要有實(shí)力。而實(shí)力的取得是靠一點(diǎn)一滴的積累,所以我不能有絲毫松懈。

關(guān)心作文 篇9

  作文本身就是一種藝術(shù),它是用來(lái)記錄生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)工具。只要留心觀察,處處都是作文素材。“處處留心皆學(xué)問(wèn)”,善于觀察,善于思考,鍛煉思維活躍度,就能妙筆生花。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中,美不止是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴,更是一次心靈與心靈之間的摩擦與碰撞。要帶有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,留心觀察身邊事物,發(fā)現(xiàn)所有人、所有物都有美的一面。有一支善于描繪美的筆。光是觀察到美可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要善于用藝術(shù)的形式把它描繪在紙上。在描寫的時(shí)候,一定要抓住細(xì)節(jié),多用修辭手法,在描寫人物的時(shí)候,更要多用細(xì)節(jié)描寫,這樣才能把人物形象描寫的淋漓盡致。

  我愛(ài)他古典的氣息,愛(ài)他整齊的韻腳,他總是體現(xiàn)出那種中國(guó)特有的情趣,或柔情,或悲壯,或綿綿似水,或雄姿英發(fā)。

  “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。”那琵琶錚錚的情景立即浮上我的心頭;“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦鞘呛浪臍飧,是詩(shī)人站在眾山之顛的壯志!

  記得我剛接觸他,是在三歲,“鵝,鵝,鵝”被我讀了一遍又一遍,那時(shí),我還不懂他,只會(huì)跟著外婆裝模作樣、搖頭晃腦地讀上幾句。外婆總對(duì)我說(shuō):“孩子,你要懂詩(shī)所表達(dá)的韻味,學(xué)會(huì)體會(huì)詩(shī)人的情感!蔽摇芭丁绷艘宦,繼續(xù)搖著腦袋,讀“鵝,鵝,鵝”。

  等到我再大一些,大約在我五歲的時(shí)候吧,外婆已經(jīng)教了我大約三百首唐詩(shī)了,我也大約能讀出那種意境了。所以當(dāng)一年級(jí)寫作文的時(shí)候,別人都用“一定要好好學(xué)習(xí)!”來(lái)結(jié)尾,我則用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”來(lái)作結(jié)。

  古詩(shī)詞的魅力不僅在于他整齊的韻腳,還在于詩(shī)人的感情。

  “在天愿做比翼鳥(niǎo),在地愿做連理枝!笔窃(shī)人對(duì)愛(ài)情的追求;“愿為市鞍馬,從此替爺征!笔腔咎m替父從軍的決心;“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花!笔窃(shī)人對(duì)國(guó)破家亡的悔恨;“剪不斷,理還亂,是離愁。”是一國(guó)之君的孤獨(dú)和寂寞。

  古詩(shī)永遠(yuǎn)是中國(guó)古代一種獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)形式,也是我最最關(guān)心的事物,他是不該被丟棄的,他是古代人民智慧的結(jié)晶,他散發(fā)出無(wú)窮的魅力和獨(dú)特的氣息,這讓我愛(ài)上了他,古詩(shī)詞!

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