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學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文1
兩年前，我剛上二年級(jí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞妞，你現(xiàn)在雖然是鋼琴專業(yè)，可是你以后要入學(xué)校樂(lè)團(tuán)的，而你在樂(lè)團(tuán)里是吹長(zhǎng)笛的，你現(xiàn)在牙齒都長(zhǎng)好了，得開始學(xué)了�！甭爧寢屵@么一說(shuō)，我開始作思想斗爭(zhēng)：我是學(xué)呢還是不學(xué)呢？聽別人說(shuō)吹長(zhǎng)笛有時(shí)候會(huì)缺氧的'呢！可我彈琴也不怎么樣，如果哪一天有人突然找我“挑戰(zhàn)”，那豈不是很尷尬嗎？思考了一會(huì)兒，我跑到媽媽跟前，鄭重地說(shuō)：“媽媽，我要克服困難，去學(xué)長(zhǎng)笛！”
第二天，媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ダ蠋熂覍W(xué)長(zhǎng)笛吧。”媽媽開著車來(lái)到了長(zhǎng)笛老師家。老師一見到我就從柜子里掏出一支長(zhǎng)笛，說(shuō)：“你先吹一下試試。”我拿起長(zhǎng)笛，模仿著一些長(zhǎng)笛演奏家的動(dòng)作“撲”吹出一個(gè)音符來(lái)了，老師一聽，立馬來(lái)了精神，教我吹了1。2。3。4。5……現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多曲子，隨便一吹就是一首好聽的樂(lè)曲，甚至是高難度的野蜂飛舞也不在話下。別人一聽都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“你可真厲害呀！”有時(shí)我會(huì)在同學(xué)面前秀上一段，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神。有時(shí)同學(xué)會(huì)報(bào)曲目給我吹，我都會(huì)高興地為他們演奏。
會(huì)彈鋼琴的人很多，可會(huì)吹長(zhǎng)笛的人可不多呀！物以稀為貴。
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文2
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，在院子里總能飄蕩著一陣陣優(yōu)美的長(zhǎng)笛聲，那就是我在練習(xí)長(zhǎng)笛啦！
說(shuō)起學(xué)長(zhǎng)笛，也發(fā)生了許許多多有趣的事情呢！請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
先說(shuō)買長(zhǎng)笛吧！我和爸爸走了一家又一家，挑了一支又一支，可是沒(méi)有一支是中意的'。好不容易才選中了一款滿意的長(zhǎng)笛。第二天，我高高興興的把長(zhǎng)笛拿給老師看，沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“你這長(zhǎng)笛是別人用過(guò)的，不好吹”。我頓時(shí)呆住了，千挑萬(wàn)選，結(jié)果買了個(gè)“漏燈盞”，你說(shuō)有趣不有趣！
再說(shuō)學(xué)長(zhǎng)笛吧，老師先教我們吹笛頭，別人是橫著吹中間的孔，而我卻是豎著吹兩頭的孔。我心想：橫著能吹出聲音，是不是豎著也能吹出聲音呢？好玩嗎？這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，長(zhǎng)笛要橫著吹，吹的時(shí)候要注意氣息，才能吹出娓娓動(dòng)聽的聲音”。于是，我按照老師的教法，雙手按鍵，嘴唇呈微笑狀，氣息從嘴里“送”出。咦！這是什么聲音？�。∵@是我吹出的長(zhǎng)笛聲音。我高興的手舞足蹈！
就這樣，我從學(xué)會(huì)一個(gè)音，到學(xué)會(huì)一首歌，再到會(huì)幾首歌。我從中感受到了快樂(lè)。我吹出的音，時(shí)而像高山流水，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰，時(shí)而像雄鷹翱翔，時(shí)而像小鳥嘰嘰，美妙極了！
我愛(ài)吹長(zhǎng)笛！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文3
那天下午，我買了長(zhǎng)笛。開始了學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的旅程，從那天起，我才會(huì)有今天悅耳的笛聲。
我剛開始學(xué)時(shí)，對(duì)長(zhǎng)笛一竅不通，看上去貌似容易，我雖然一竅不通，但不至于笨手笨腳。我想著：“從前學(xué)習(xí)樂(lè)器我從來(lái)沒(méi)堅(jiān)持過(guò)，這一次學(xué)長(zhǎng)笛，我一定要好好學(xué)，在父母面前大顯身手一下。”可是，大腦一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣。于是，我每天開始練習(xí)，每天十分鐘，不難練，只要認(rèn)真聽老師講，就能會(huì)。十分很重要，我?guī)缀趺刻於季殹?/p>
我練習(xí)時(shí)很認(rèn)真，因?yàn)榫毩?xí)多，我連譜也背過(guò)了。我對(duì)自己很嚴(yán)，吹不好的地方，我會(huì)多吹幾遍吹到悅耳為止。有時(shí)，我實(shí)在吹不好時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用，白白花了媽媽、爸爸的四百元錢。最后，我總是能找回信心，再一次的練習(xí)。
有時(shí)，我忘了練習(xí)，爸爸就會(huì)說(shuō)一些令人有點(diǎn)傷心的話，如：“孔祥瑞，你多長(zhǎng)時(shí)間不練長(zhǎng)笛了？你怎么還不練習(xí)長(zhǎng)笛……”，我心想：“就休息一次嘛！每天都練會(huì)覺(jué)得很煩！再說(shuō)，休息一天又沒(méi)關(guān)系，這么嚴(yán)干嘛呀！”
有時(shí)，我會(huì)分心。有一次。我在練習(xí)長(zhǎng)笛已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，這時(shí)我隱隱約約聽見了電視的聲音，于是，我想到了動(dòng)畫情景，就跑到客廳，看起了電視。后來(lái)，我才覺(jué)得不應(yīng)該，不該分心，跑回去又吹了起來(lái)！
最終，經(jīng)過(guò)熟能生巧，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)笛！我練習(xí)時(shí)，就能聽到悅耳的聲音，我為我的長(zhǎng)笛和悅耳的`音符而驕傲！這就是我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷，音樂(lè)永遠(yuǎn)也學(xué)不到盡頭，所以我學(xué)長(zhǎng)笛的經(jīng)歷還會(huì)繼續(xù)！
學(xué)會(huì)了吹長(zhǎng)笛作文4
當(dāng)別人問(wèn)你都會(huì)哪些本領(lǐng)時(shí)，你肯定會(huì)很快地回答出來(lái)，比如：會(huì)吹長(zhǎng)笛、會(huì)游泳、會(huì)畫畫等……當(dāng)然，我也擁有著一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，那就是吹長(zhǎng)笛。不過(guò)現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)就是看見別人都有拿手的絕活，而自己什么也不會(huì)時(shí)，就鬧著爸爸帶我去學(xué)樂(lè)器。
終于有一天，爸爸帶我去學(xué)長(zhǎng)笛，長(zhǎng)笛分為三個(gè)部分，分別是笛頭、笛身、笛尾。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師讓我學(xué)吹笛頭，可我怎么也吹不響，吹出來(lái)的只有氣的聲音。我有些著急，又有些生氣，覺(jué)得自己太笨了，這么簡(jiǎn)單的東西都學(xué)不會(huì)，真是沒(méi)用��！可是，學(xué)長(zhǎng)笛又是我鬧著爸爸帶我來(lái)的，我又不好反悔，只能硬著頭皮繼續(xù)學(xué)。
當(dāng)時(shí)，老師叫我不要?dú)怵H，要堅(jiān)持，慢慢來(lái)，她說(shuō)，總有一天你會(huì)吹響的。聽了老師的.話，我的心里頓時(shí)又有了希望和成功的欲望。我開始慢慢地吹，漸漸的，我竟然把笛頭吹響了。然后，老師又讓我把長(zhǎng)笛拼起來(lái)，開始教我每一個(gè)音符，然后又教了我高音、中音、低音這三個(gè)聲部，慢慢地，我會(huì)吹一些簡(jiǎn)單的樂(lè)譜了，比如：歡樂(lè)頌、數(shù)星星、新年好、跳皮筋、生日快樂(lè)等等……
直到現(xiàn)在，我都感謝我有了學(xué)長(zhǎng)笛這個(gè)過(guò)程，是這件事，讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。
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