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校園之冬作文（通用7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的校園之冬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園之冬作文 1
同學(xué)們，讓我們走進(jìn)校園，看看我們校園冬季的美景吧！
走進(jìn)校園，一陣陣寒風(fēng)呼呼地在我的耳邊吹過(guò)，好像在告訴我冬天來(lái)了。樹(shù)邊的爬山虎也不是那么黃了，葳黃的葉子告訴我冬天已經(jīng)來(lái)臨了。
我愛(ài)戀校園的花園，在那里會(huì)讓我覺(jué)得我有一種奇異的景色。我感受到松樹(shù)不畏寒冷的頑強(qiáng)精神，我尋找著，尋找著，終于找到了冬天的答案，哦！我明白了！冬天會(huì)讓我變的更活潑，讓我更加有毅力。
我愛(ài)戀冬，愛(ài)那厚厚的`積雪，好似給大地披上一件白大衣，等著太陽(yáng)公公把它融化。校園里，同學(xué)們的呼聲，讓我感受到了童年時(shí)的美好時(shí)光。
我愛(ài)戀冬，愛(ài)樹(shù)枝上堆著一堆堆小雪，它們像頑皮的小精靈一樣，躺在媽媽的懷里，安安靜靜地睡著，等著阿姨把它們叫醒。
我愛(ài)戀冬，但我更愛(ài)我們的校園，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。就是這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我回想起了美好的童年。
冬，你是我的最?lèi)?ài)，冬你是我的自豪。在這里我高聲的歡呼，高聲的歌唱。我愛(ài)你——校園之冬。讓我們拿起筆，把你描繪成一幅美麗的畫(huà)吧，讓我們的笑在校園之冬盡情地?fù)]灑吧！我要在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，用所學(xué)到的知識(shí)去描繪祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)于人民。
校園之冬作文 2
我們的校園一年四季都是美麗的。今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，不為別的，就為那美麗而潔白的冬景。
剛下早讀課，同學(xué)們便陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，享受冬天的恩賜。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是雪。雪把花壇裝點(diǎn)成了一個(gè)晶瑩的盤(pán)子，盤(pán)子的邊不斷加厚，那青松頭上頂著一髻白發(fā)，身披白毛大褂，簡(jiǎn)直太酷了！枝條上也裹著薄雪，讓我們看到了霧凇的壯觀。
冬天的校園是可愛(ài)的。瞧，眼前白茫茫的一切好像讓你進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。同學(xué)們隨手都會(huì)給你扔來(lái)一團(tuán)“冬天贈(zèng)禮”——雪團(tuán)，這時(shí)，我想，他們是在用雪洗掉你身上的污點(diǎn)吧？讓你在清涼中反省自我！于是，我便會(huì)意地一笑，也不客氣地送出一團(tuán)。
冬天讓你感覺(jué)到辭舊迎新的意味，讓你滿(mǎn)懷希望，做好迎接春天的準(zhǔn)備。
其實(shí)，冬是春的前奏。如果不是冬雪的`滋潤(rùn)，莊稼早就枯了。經(jīng)過(guò)雪的覆蓋，那花木就更加飽滿(mǎn)。那個(gè)“花壇盤(pán)子”現(xiàn)在成了一塊大蛋糕，青松成了一個(gè)潔白的巨人，枯枝也變成了一條條雙色奶油！“丁零零——”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，它飛出教室，與冬景交融在一起。
我們的心暖和極了，因?yàn)橛辛硕┑南此�，我們都舒暢了許多，讀書(shū)聲也更響亮了。啊，冬天的校園真美！
校園之冬作文 3
我們校園的四季各有魅力：春天，群芳爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅；夏天，活力四射，激情無(wú)限；秋天，金桂飄香，收獲碩果；但我更愛(ài)校園里的冬天！
到了冬天，整個(gè)校園充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)詩(shī)！操場(chǎng)上銀杏樹(shù)的枝頭已經(jīng)沒(méi)有葉子了，光禿禿的。撒了一地的銀杏葉，就像一把把小扇子，扇來(lái)了一陣陣寒意。校園里還有幾朵嬌嫩的小花向我們微笑呢！一陣風(fēng)吹過(guò)，梅花的清香撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著梅花的香味。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，幾顆小露珠就滾到了中間，結(jié)合起來(lái)，變成了一顆大露珠，像一個(gè)活潑開(kāi)朗的'小精靈，可愛(ài)極了。
寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝瑟瑟發(fā)抖，一直抖個(gè)不停，活像年老色衰的老人枯干的手，微微地伸向天空。只有松柏和冬青依然挺拔翠綠，給校園里的冬日增添了一份生氣。
中午，凜冽的寒風(fēng)像被激怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。瞧！操場(chǎng)上正中央的那隨風(fēng)飄揚(yáng)、迎風(fēng)招展的紅旗，像一位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士，昂首挺胸，抵御凜凜寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，它迎著風(fēng)兒翩翩起舞，呼應(yīng)著教室傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，給這美麗的冬天增添了幾分暖意。
校園的冬天，的確迷人��！
校園之冬作文 4
冬季是一年的最后一個(gè)季節(jié)，意味著一年的結(jié)束。因此，冬天的景物總是會(huì)使人生發(fā)憂(yōu)慮惆悵之情。而一中校園里的冬景就不同，在這里，你感受不到一絲一毫的憂(yōu)慮與惆悵，你所能感受到的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的生命氣息。
走進(jìn)校園，你若是不仔細(xì)觀察，便只能看到白茫茫的一片。映入眼簾的興許還有屋檐上倒立的冰錐，空中翩翩起舞的雪花，以及窗戶(hù)上冬姑娘那精美的霜畫(huà)，這些單調(diào)枯燥的景觀共同構(gòu)建出了一幅悲涼凄清的圖畫(huà)，令人觀賞起來(lái)直打寒顫。
但是如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這白色與無(wú)色的圖畫(huà)中還夾雜著些許綠色。
一提起冬天的綠色，人們常常會(huì)想到松樹(shù)，在校園的一角，也能看到十余棵松樹(shù)。它們排成一排，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士那樣筆直地挺立著，凝重、莊嚴(yán)又嚴(yán)肅。大雪將松樹(shù)覆蓋得嚴(yán)絲合縫，這身白衣裳也讓松樹(shù)那原本青蔥的綠葉顯得有些蒼白。但是正如陳毅先生所寫(xiě)的“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！痹诖禾靵�(lái)臨之日，這松樹(shù)的光芒必將重新釋放，我贊美這冬日里的松樹(shù)！
除去常青樹(shù)松樹(shù)，一中校園的綠色還有楊樹(shù)的功勞。與松樹(shù)不同，楊樹(shù)在大多數(shù)地方并不是四季常青。而在寒冬的一中，這楊樹(shù)上竟還閃爍著幾抹綠影。這幾抹綠影，像是綠色的火焰，在滿(mǎn)是積雪的樹(shù)干上閃動(dòng)，仿佛嘹亮的歌聲，歌頌著生命的偉大。有時(shí)有寒風(fēng)吹過(guò)，這綠色的火焰就會(huì)被吹彎了腰，可是不一會(huì)兒，就會(huì)回到原來(lái)的位置，是那樣的倔強(qiáng)與頑強(qiáng)，好像在完成使命一樣，延續(xù)著生命的火花。這就是生命的偉大之處！我贊美這冬日里的'楊樹(shù)！
比起松樹(shù)與楊樹(shù)的綠色，更令人驚奇的是在這嚴(yán)寒的冬季，竟然還有小草在吐綠！在被厚重大雪覆蓋著的大地上，卻能看見(jiàn)幾點(diǎn)綠色，像是白色的連衣裙上點(diǎn)綴著綠色的寶石，美麗又動(dòng)人。從那綠寶石的花紋中，仿佛能看見(jiàn)春的氣息，聽(tīng)見(jiàn)春的芳菲。小草是那樣的脆弱，一片雪花都可能將它擊倒�？墒窃诤L(fēng)呼嘯、大雪紛飛的十二月，它們卻依舊挺立著，像是背水一戰(zhàn)的戰(zhàn)士那樣永不屈服，綻放著生命的光彩，釋放著生命的氣息，這是怎樣頑強(qiáng)的生命力！我贊美這冬日里的小草！
不管是南方還是北方，在臘月都已是寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，而一中校園里卻是另一番景象。她仿佛一位芳齡的姑娘，時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)著生命的活力。哦！我贊美這偉大的生命，我贊美一中的校園之冬！
校園之冬作文 5
秋，一個(gè)轉(zhuǎn)身，便已無(wú)影無(wú)蹤地溜走了，溜得令人察覺(jué)不到她的足聲�！懊髅鬟�是涼爽的秋天，但日歷告訴我們，新的月份已經(jīng)闖進(jìn)了我們的生活……”同學(xué)們都這么說(shuō)。何況，校園里勃勃生氣的風(fēng)景迷惑了我們的雙眸。
校園里桂花依然香氣四溢，這濃郁如綢的花香就連十里之外的人都能聞得見(jiàn)，那茂盛的桂花，絲毫沒(méi)有想凋零的意思。學(xué)校正中央的那棵老樹(shù)，把腰桿子挺得直直的，仿佛一位年輕氣盛的小伙子要頂出一片天一樣。身邊，棵棵小樹(shù)木好似窈窕淑女，亭亭玉立……校園沒(méi)有因冬天的到來(lái)，而發(fā)生任何改變，眼前的一切都還是那樣的美麗、可愛(ài)、生氣盎然。
冬日的暖陽(yáng)緩緩地從東方露出了笑臉，暖暖地包裹著大地。近處的操場(chǎng)上，有六七個(gè)同學(xué)正在打掃，看著他們那認(rèn)真的勁兒，好像一點(diǎn)兒也不懼怕寒冬。有的'同學(xué)在爬單杠，有的在跑道上你追我趕。哦！看，不遠(yuǎn)處，有幾位同學(xué)急急忙忙地跑向教室認(rèn)真學(xué)習(xí)去呢！最引人注目的是幾個(gè)同學(xué)圍坐在地上，正在玩抓人游戲，他們一點(diǎn)都不懼怕冬天那個(gè)冷面殺手，因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在仍是秋高氣爽的“秋”。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了，頓時(shí)，熱鬧的校園一下子寂靜了下來(lái)，發(fā)出清脆悅耳的朗朗書(shū)聲。同學(xué)們又進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中，可就當(dāng)我們的老師講重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，一位同學(xué)舉起了手，向老師報(bào)告：“老師，我好像發(fā)燒了�！崩蠋煷钜幌滤念~頭，和藹可親地說(shuō)：“嗯！是發(fā)燒了，請(qǐng)個(gè)假吧，回家去醫(yī)院看看好好休息一下，把家長(zhǎng)的電話(huà)告訴我吧！”那位同學(xué)激動(dòng)說(shuō)：“不用了，如果請(qǐng)假會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，我不能請(qǐng)假�！眳s沒(méi)想到，老師已經(jīng)打通了電話(huà)，通知了她的家長(zhǎng)。之后，老師又說(shuō)：“你必須請(qǐng)假，病好之后我再找個(gè)合適的時(shí)間幫你補(bǔ)課……”呵，這個(gè)冬天格外的溫暖。
太陽(yáng)在朝霞的迎接中，托著紅彤彤的面龐，一躍而上，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給校園染上了一層胭脂紅�；▔邪倩�(zhēng)艷固然好看，可我還是覺(jué)得校園里的冬天更加溫馨、快樂(lè)，這畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我兒時(shí)的記憶里！
校園之冬作文 6
校園的春天是生機(jī)勃勃的，校園的夏天是驕陽(yáng)高照的，校園的秋天是涼爽宜人的，但相比之下，我最喜歡校園的冬天。
早晨起來(lái)，向窗外看去�！鞍。∠卵┝�！下雪了！”我驚奇而又高興地喊道，我的朋友聽(tīng)到了，就急忙起床看雪中的世界。
推開(kāi)門(mén)，冬風(fēng)姑娘就給了我們一個(gè)大大的擁抱。地上，已鋪滿(mǎn)了薄薄的.一層雪，它是那么的潔白無(wú)瑕，就好像給大地爺爺蓋上一個(gè)大大的白絲被。
我和伙伴們已經(jīng)迫不及待地想要去感受今冬來(lái)的第一場(chǎng)雪了。下樓之后，我和伙伴們從大地爺爺?shù)陌捉z被上撕下一塊，揉成了一個(gè)大大的雪球，暖在手心里只等著它慢慢融化，在白絲被上我們?cè)谧分疰覒�，走時(shí)，給那大地爺爺?shù)慕z被上又留下了許多快樂(lè)的腳印。其實(shí)最吸引我的還不是那雪白的大絲被，而是樹(shù)上的迷人景色。
請(qǐng)往樹(shù)上瞧吧！在白雪映襯下，那松樹(shù)好像更加青翠了。松樹(shù)身上點(diǎn)綴著團(tuán)團(tuán)“白棉花”，好像一夜之間換了一身青而白的花衣。瞧著瞧著，這件美麗的花衣服好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，翩翩起舞，漂亮極了！
再看那已枯的樹(shù)兒吧！雪花妹妹為了讓那已枯的樹(shù)兒，更加美麗嫵媚，給它點(diǎn)綴上了許多亮晶晶的銀片。讓人不禁想起：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡膬�(yōu)美詩(shī)篇，想必就是描寫(xiě)這樣的場(chǎng)景吧！
忽然，我看見(jiàn)了一朵花兒。雖然在寒風(fēng)中，但那朵花兒并沒(méi)有枯萎，而是開(kāi)出了血紅色的花朵。白雪蓋在上面，就如同為它戴上了一頂白帽子，可能是怕它凍著吧！一陣風(fēng)兒刮來(lái)，掀走了那頂帽子，只剩下血紅色的花朵。一位伙伴看見(jiàn)準(zhǔn)備去摘的時(shí)候，我拉住了她。心中想著：“這樣頑強(qiáng)的花朵，也許明天，也許后天，或者也許明年春天就會(huì)開(kāi)出更美更艷的花兒吧！”
不知不覺(jué)，銀白色的雪花悄然從灰蒙蒙的天空中降落。落在地上、落在樹(shù)上、落在我的臉上。心情是那樣的激動(dòng)，那樣的欣喜。遠(yuǎn)處的小山們，也和雪花妹妹做了個(gè)大大的擁抱，換上了一種我從未見(jiàn)過(guò)的衣服。山上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方有著松樹(shù)的青翠顏色。天空就如同蓋上了一層灰紗一般，放眼望去，構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單的水彩畫(huà)兒。
雪還在下著，而雪中的校園也安靜得沒(méi)有一點(diǎn)聲響。只等著來(lái)年的春風(fēng)姑娘把它們喚醒。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪花，我更愛(ài)冬天雪花的校園。
校園之冬作文 7
被秋雨沖刷了無(wú)數(shù)次的樹(shù)葉，終于從枯老的大叔掉了下來(lái)，這時(shí)候我知道冬天來(lái)了。
記得前日，傍晚的晚霞還是光彩照人，如今，我看到了帶著寒意地渲染著我們的校園。在下午的課外時(shí)光里瑟瑟東風(fēng)驅(qū)使著我把手縮到衣服里。昔日充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園里如今早已沒(méi)有了人氣。所有的同學(xué)都是神色匆匆，眉目緊鎖。聽(tīng)，東風(fēng)卷著落葉在暗淡的天空下邊唱變舞為這個(gè)冷清的.校園抹上了一筆優(yōu)美的冬韻走在冬給你鋪的小路上，沙沙的足音給我們帶來(lái)了歡快的小令仿佛進(jìn)入童話(huà)般的世界。
教室里的時(shí)候，干燥的天氣使自己煩悶，這時(shí)窗外的冬鳳為你上演了一場(chǎng)隆重的演奏。你會(huì)感到校園的冬天會(huì)讓自己把煩惱拋到腦后，把快樂(lè)留給自己并帶入這個(gè)冬天童話(huà)般的校園。校園的冬天沒(méi)有外面的大紅大綠，也沒(méi)有很多花花草草只有樸素的底樓和不加裝飾的冬天。
在冬天的校園里，清風(fēng)和寧?kù)o會(huì)讓你感到清新的快樂(lè)，更會(huì)讓你體會(huì)帶到校園之冬韻。
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