帶一本書(shū)去旅行作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的帶一本書(shū)去旅行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇1
大千世界有萬(wàn)種不同風(fēng)景，書(shū)山學(xué)海有無(wú)數(shù)類各種書(shū)籍。 ——題記
假如我要帶本書(shū)去旅行，我一定不會(huì)只去一個(gè)地方，也一定不會(huì)只帶一本書(shū)。因?yàn)�，那太單調(diào)，似乎不符合我的性格。
若一游大江大河，必定攜帶《東坡詞》在手。大聲喊出一首酣暢淋漓的《念奴嬌》，觀一江之水向東流去，江邊陡峭錯(cuò)落的山石插入高空，嚇人的浪頭沖擊著江岸，卷起了無(wú)數(shù)浪花。，浪濤沖洗著千百年的輪回，千百年來(lái)所以英雄豪杰都被沖刷殆盡。想到周公瑾那時(shí)容姿英俊，才華煥發(fā)，羽扇綸巾，在談笑間使奸雄的兵船在煙火中毀滅。事物無(wú)永恒。“古今將相今何在，荒冢一堆草末了�！彼麄円仓皇橇粲锌彰尯笕藲J敬。更何況我們這些凡夫俗子呢？認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天，在自己的“責(zé)任田”中種出一片盎然春意，這也許就像英雄一統(tǒng)天下一般有成就感了。
攀登高峰，最需要一本《動(dòng)物的智慧》。物競(jìng)天擇，適者生存。自然在發(fā)展的同時(shí)伴隨著淘汰。老鷹有堅(jiān)硬的翅膀，得以在天空中自由的翱翔；魚(yú)兒游流線形的軀體，得意定居水中；兔子和鹿有高超的彈跳能力，才能在陸地上站得住腳。人類也是一樣，若連爬山的苦累都無(wú)法承受，就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)于自然。想到這里我會(huì)仰望巔峰，沖擊巔峰，跨越巔峰，躬身自��！
細(xì)品如水江南，就帶一冊(cè)《林徽因傳》。這個(gè)通曉建筑之美的女子，這個(gè)吟出“你是人間四月天”的女子，這個(gè)一襲白裙一縷微笑的女子，是我的摯愛(ài)。她就像如水江南，溫婉柔美的氣質(zhì)，甜蜜淡然的微笑，純潔素凈的白裙，襯托得百家爭(zhēng)鳴的民國(guó)時(shí)代更添一抹異彩。她的笑容，她的文風(fēng)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)刻在了姑蘇城的心上，也刻在了我的心上。
朋友們，人生真的需要旅行，不是扔下課本去瘋跑，而是帶一本與目的地氣質(zhì)相襯的書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇2
行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，帶上一本書(shū)去旅行，眺遠(yuǎn)處江山如畫，品手中文字清揚(yáng)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)。獨(dú)自旅行，不受羈絆，沒(méi)有約束。有一天，背上包，帶上一本書(shū)，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)�！碑�(dāng)你拖著行李箱，登上火車，在漫長(zhǎng)的旅途中感到困頓時(shí)，不妨翻開(kāi)一本書(shū)，啜一口香茗，感受書(shū)香清雅，茶香恬淡。疲乏時(shí)，再打開(kāi)車窗看看窗外的美景，是否有久違的純真與溫暖在心中氤氳？
當(dāng)你游于蒼莽的沙漠，你會(huì)體會(huì)到書(shū)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；當(dāng)你游于下雪的塞外，你會(huì)領(lǐng)略到書(shū)中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗；當(dāng)你游于婉約的江南，你會(huì)感受到書(shū)中“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的明麗。
無(wú)意中翻到了余秋雨先生的著作《行者無(wú)疆》，其中最喜歡的是《尋常威尼斯》這一篇游記，以優(yōu)美深刻的語(yǔ)言，娓娓敘說(shuō)中將威尼斯這一幅美麗的圖景徐徐展開(kāi)來(lái)。
攜上這本游記去旅行，當(dāng)你到達(dá)水城威尼斯時(shí)，會(huì)為它的美感到震撼。你會(huì)訝異于水城夜晚的明凈，沿著石板小路前行，讓輕柔的晚風(fēng)將你送到河畔，河面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)，使人仿佛進(jìn)入了綺麗的夢(mèng)境；你會(huì)驚嘆于水城白日的清新，眺望遠(yuǎn)處裊裊煙云，泛舟河上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來(lái)，圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩，你會(huì)覺(jué)得身心都已融化在那靜謐安寧中。威尼斯無(wú)車馬之喧，一切交通只靠船楫和步行，厚重的歷史在威尼斯留下了很多痕跡，河岸兩邊遍處可見(jiàn)的遺跡是威尼斯曾經(jīng)的輝煌，在威尼斯中，你可以感受到歲月的靜好無(wú)憂。然《尋常威尼斯》中并不僅僅只描寫了作者在威尼斯的所見(jiàn)所聞，還有其深刻的感受。威尼斯因過(guò)于出色而不得不任勞任怨，它靜靜地仰臥在水中已有百年之久，固守生態(tài)是當(dāng)?shù)鼐用衽c生俱來(lái)的責(zé)任，我們不能僅為了自己的參觀而將這一份美景破壞。懷著這樣的理解去旅行，對(duì)于威尼斯的美便會(huì)有更深層的感受。旅游與書(shū)，兩者對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是不可或缺的一部分，能帶給我最本真的感觸。
帶上一本書(shū)去旅行，翻越萬(wàn)水千山，一路春暖花開(kāi)。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇3
最討厭規(guī)規(guī)矩矩生活的我，向往著某一天，能夠徹底脫離現(xiàn)如今一成不變的生活，放下課本外出旅行，過(guò)自己想要過(guò)的生活。
偶爾回顧歷史，不免對(duì)某些人物有些遺憾。不禁遐想：若我是一只精靈，能穿越時(shí)空，并帶著一本《智慧背囊》那該多好。那么，將會(huì)有多少多愁善感的人不會(huì)再為那些本不該有的結(jié)局而泣淚。
喜歡楚霸王項(xiàng)羽的勇敢，以及他兩重的性格。屠城卻又憐惜區(qū)區(qū)一匹馬。破釜沉舟的他哪里去了？本可以安全渡江的啊，只因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老，就自刎烏江？明明可以東山再起的他��？當(dāng)我穿越到那時(shí)，我會(huì)告訴他：人生苦短，太多的人渴望長(zhǎng)命百歲。而你，又何必為一次失敗放棄自己的生命？要知道勝敗乃兵家之常事，想你那八千子弟兵在九泉之下，也不愿意看你這樣輕視自己的生命。
提起赤壁，就不難想到三國(guó)時(shí)期，蜀吳聯(lián)手，火燒曹操于赤壁。不少人為正值青春年少的周瑜、諸葛亮等以少勝多，大敗年過(guò)半百的曹操而歡呼雀躍，我卻在心里默默嘆息：苦了曹操啊。有人說(shuō)曹操“名為漢相，實(shí)為漢賊”；也有人為他那句“寧可我負(fù)天下人，不讓天下人負(fù)我”而震怒；更有人說(shuō)他是個(gè)奸雄，生性多疑等等。但我卻始終認(rèn)為他是一個(gè)英雄，愛(ài)才惜才，雄才大略，詩(shī)賦也作的極好。我若穿越在當(dāng)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地告訴他：看到的不一定就是真實(shí)的，知人知面不知心吶。對(duì)人不可全信也不可不信，若冒然根據(jù)自己的判據(jù)而做出決定，后悔就晚了。
清朝，以康熙雍正乾隆在位時(shí)最為繁榮，卻同樣也是“文字獄”最嚴(yán)重的時(shí)候，不少文人墨客因只字片語(yǔ)而遭到飛來(lái)橫禍。閉關(guān)鎖國(guó)也導(dǎo)致了中國(guó)的落后，我穿越在那個(gè)時(shí)代，會(huì)明確的告訴他：中國(guó)是強(qiáng)大的，但也需要與其它國(guó)家交流，接受其它國(guó)家文明、先進(jìn)東西以便于讓中國(guó)更加強(qiáng)大。且不能因?yàn)閰^(qū)區(qū)幾行文學(xué)就讓文人們?cè)鉁珥斨疄?zāi)，這樣人心不定，對(duì)國(guó)家也是不利的。
喜歡《紅樓夢(mèng)》的慘美愛(ài)情，那“心比比干多一竅，病若西子勝三分”的林黛玉，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知！”的才女，最后為賈寶玉一命嗚呼，口中念著的，竟還是“寶玉，你好——”我穿越時(shí)空，會(huì)告訴她：或許，一開(kāi)始就不該愛(ài)上他……
精靈的我，會(huì)帶著《智慧背囊》，用書(shū)上的道理對(duì)迷茫的人進(jìn)行規(guī)勸�；蛟S，歷史將會(huì)重演，只留下華麗美好的東西。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇4
我從小就夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名探險(xiǎn)家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗(yàn)求生生活，去埃及探秘金字塔……
真可謂是“日有所思，夜有所夢(mèng)”呀！獨(dú)坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開(kāi)始心靈的探索……
“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見(jiàn)前方似乎有一個(gè)島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發(fā)模糊……
過(guò)了許久，我漸漸睜開(kāi)眼，艱難地爬到了樹(shù)蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無(wú)人煙——完了，怎么辦？我大聲痛哭起來(lái)。突然，失聲痛哭的我看見(jiàn)自己口袋里有本《魯濱孫漂流記》——對(duì)啊，與其坐下哭，倒不如學(xué)魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個(gè)山洞和一些木頭做了個(gè)房子，又找了些野果吃，便睡下了……
第二天，我開(kāi)始學(xué)著打獵。只是做了一個(gè)很簡(jiǎn)單的機(jī)關(guān)，就有獵物上鉤，哈哈，好幸運(yùn)。但不能光打獵，我又找了些果子曬干，開(kāi)始儲(chǔ)糧。為了每天都有肉吃，我又學(xué)著魯濱孫將上鉤的獵物圈養(yǎng)起來(lái)。日子漸漸美好起來(lái)……好景不長(zhǎng)。一天，突然下起了暴風(fēng)雨，頓時(shí)，我的房子、食物全都?xì)в谝坏�，不過(guò)還好書(shū)沒(méi)事，有了書(shū)，一切方可從頭再來(lái)。
不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)月收獲可不小，不僅學(xué)會(huì)了野外生活，還認(rèn)識(shí)到書(shū)對(duì)旅行有多重要。當(dāng)然，我也很想家，于是為了回家，我又開(kāi)始自己動(dòng)手造船……
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”��！竟然是一場(chǎng)夢(mèng)，看來(lái)，要成為一名探險(xiǎn)家，如果沒(méi)有足夠的野外生存知識(shí)肯定不行，我還是需要多讀書(shū)呀！
旅行，需有書(shū)相伴，有書(shū)指引。帶一本書(shū)去旅行，就是帶著解決困難的方法，帶著克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會(huì)帶上一本書(shū)……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇5
帶一本書(shū)去旅行，在乎的不是目的地，而是沿途欣賞風(fēng)景的心情。
——題記
帶一本書(shū)去旅行，伴著書(shū)香，走遍美麗的地方。那些地方，有溫暖的陽(yáng)光，有柔軟的沙灘，有蔚藍(lán)的大海。那些地方，有高峻的山峰，有飛湍的瀑流，有怡人的風(fēng)景……都給自己的旅行增添了無(wú)比的樂(lè)趣。
書(shū)，是人類的好朋友。讀一本好書(shū)，亦如交到了一個(gè)傾訴情感的知己，讀一本壞書(shū)，是對(duì)自己的不尊重，一個(gè)不懂得尊重自己的人，我想大概也是行尸走肉般吧！一本好書(shū)，可以帶著我們遨游太空，在那里，我們可以與鳥(niǎo)兒對(duì)話，與太陽(yáng)公公月亮婆婆交朋友，可以帶著我們領(lǐng)略中華五千年歷史文明，在那里，我們可以與秦始皇一覽天下風(fēng)采，與漢武帝溝通儒學(xué)經(jīng)典。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀好書(shū)，讀書(shū)使人修身養(yǎng)性，讀書(shū)可以陶冶情操。每當(dāng)看到一本好書(shū)，我都要狼吞虎咽般地咀嚼里面的精美句子，讀完后，都要意猶未盡的回憶一下，那樣，以后幾天里，我便覺(jué)得充實(shí)起來(lái)。在書(shū)的世界里，充滿了陽(yáng)光，在那里，我看到有人撿起別人扔下的空瓶子，我看到有人扶著老爺爺、老奶奶過(guò)馬路，我仿佛有看見(jiàn)六歲的女孩細(xì)心照料者躺在病床上的父親，我仿佛還看見(jiàn)了一位頭發(fā)斑白的老師在耐心的給學(xué)生講題。在那里，我看到人性善良的一面，回過(guò)頭想想，他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣吧！
在書(shū)的伴領(lǐng)下，我來(lái)到寂靜的夜空，那里有一個(gè)中年男子，臉上此時(shí)滿是哀傷之情，手里拿著斟滿酒的杯子，對(duì)著明月吟道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！卑�！是他嗎？詩(shī)仙李白？下巴有著順滑的胡須，一身白色的衣服，此時(shí)在明月的照耀下顯得格外晃眼，半開(kāi)的胸襟顯出他微醉之態(tài)。此時(shí)的他，傷感里透著瀟灑，我那為之驕傲的詩(shī)仙李白，此刻把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我走了，那樣的他，不是我想看到的。我又來(lái)到一個(gè)院落里，此時(shí)天空正在下著雨，我看到一個(gè)頭發(fā)散亂且憔悴的女子，此時(shí)的她，皺著好看的眉頭，從窗戶往外看，我想這大概就是著名的女詩(shī)人李清照吧！那個(gè)可憐的女子，我微微嘆息著，動(dòng)蕩的社會(huì)把一個(gè)美麗的女子蛻變成這副樣子，實(shí)在讓我感到痛心！我翻走那幾頁(yè)，也翻走了我的傷感之情。
書(shū)里書(shū)外，都是一個(gè)深思的我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和熱愛(ài)生活的我。蕩漾在書(shū)的海洋里，此生足矣。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇6
若人生如歌，書(shū)則是跳躍的旋律；若人生如畫，書(shū)則是繽紛的色調(diào)；若人生如詩(shī)，書(shū)則是雋永的意境。因此，在光陰與年華交錯(cuò)的人生中，書(shū)永遠(yuǎn)是濃墨重彩的一筆。坐上火車去旅行，伴著車輪富有節(jié)奏的聲音，望著沿途清新自然的風(fēng)景，讀著身邊字字珠璣的書(shū)籍，這不正是一種沉靜的幸福嗎？旅途有書(shū)相伴，便足以抵過(guò)萬(wàn)千秀麗風(fēng)景。
當(dāng)我一手拉著旅行箱，一手捧著《上下五千年》時(shí)，便似翻開(kāi)歷史畫卷，風(fēng)華歷歷呈現(xiàn)……歷史的車輪只顧輾轉(zhuǎn)前行，卻不知多少愛(ài)國(guó)的英勇戰(zhàn)士早已葬送在無(wú)情歲月中。猶記得誓死保衛(wèi)北京的于謙，只為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，只為皇帝的安危，只為明朝的未來(lái)。
在北京城保衛(wèi)戰(zhàn)成功的那一刻，他守住了明朝未知的明天，即使戰(zhàn)爭(zhēng)可能牽連百姓，但他盡力保全；在明英宗被釋歸來(lái)的那一刻，他完成了人生重要的使命，即使過(guò)程歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他毫無(wú)怨言；在惡人設(shè)計(jì)詆毀他的那一刻，他選擇了生命最后的句點(diǎn)，即使結(jié)局本不應(yīng)如此悲壯。兩袖清風(fēng)的于謙，就此被奸人殘害，鮮血染過(guò)的不朽英魂，永遠(yuǎn)佇立在他曾經(jīng)的驕傲——北京城。那一瞬間無(wú)疑是憤恨的、心痛的，但同時(shí)也是永恒的、偉大的。
短暫的一生有過(guò)華麗的璀璨，便足以萬(wàn)古流芳，英氣長(zhǎng)存。在旅行中，感受先人的壯烈犧牲，才猛然發(fā)現(xiàn)：歷史，并不只有成功的光芒。有時(shí)，片刻的精彩一定要付出生命的代價(jià)。只在夜里綻放的花，當(dāng)幽香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，便已是一生輝煌。然后，在晨光還未刺破天際前悄然凋零。
它的生命也是短暫的，想做的一切都來(lái)不及去完成，它沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有猶豫，唯有于謙般忠實(shí)于自己的頑強(qiáng)。因?yàn)�，這一眼驚鴻付出的是綻放后枯萎。曇花一瞬，就是世界難以忘懷的風(fēng)景�？赐暧谥t的故事，他用一生告訴后人：生命的美好唯有一次，珍惜著去做應(yīng)該做的事。
書(shū)不愧為無(wú)聲的老師，正是書(shū)中先人們前赴后繼的為國(guó)捐軀，才能有此刻看到的，最好的風(fēng)景。歷史，從踏上第一個(gè)征程開(kāi)始，便注定坎坷，如今的安定，是歷史的停息。人生也是一場(chǎng)單程旅行，沒(méi)有可能從頭再來(lái)。像于謙一樣，做不后悔的事，才沒(méi)有遺憾。在沒(méi)有如果的人生里，只要你有勇氣不放棄，這場(chǎng)旅行就沒(méi)有終點(diǎn)站。而乘坐歷史的班車，感動(dòng)、激憤……宛如大小不一的珍珠，連成手鏈，戴在光陰手中，指揮著未來(lái)的方向。
在旅行途中，嗅著溫馨的油墨清香，悟出歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，旅行便不再單調(diào)。窗外的風(fēng)景如畫，對(duì)著書(shū)含英咀華，我不僅粲然一笑：帶著一本書(shū)去旅行，真好！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇7
在一個(gè)特別的日子里，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗(yàn)的感覺(jué)，這一天，空氣清新，幾縷涼風(fēng)拂過(guò)，我走出家門，一縷微風(fēng)帶著清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來(lái)輕拂著我的臉龐，我?guī)е沦I的書(shū)出門遠(yuǎn)足。
我邁入綠茵環(huán)繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠(yuǎn)方，我的鼻子在我不經(jīng)意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時(shí)候幾聲?shū)B(niǎo)鳴，那清脆的悅音給我的雙耳來(lái)了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見(jiàn)到了一個(gè)我從未跨入的領(lǐng)域。探求的欲望控制了我的身心，我見(jiàn)到了一個(gè)湖水環(huán)繞的島嶼，我踏入了那塊神秘的土地。走了許久，我見(jiàn)到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅(qū)的坐了下去。我環(huán)顧四周，過(guò)了一會(huì)兒，我本能的拿出那本書(shū)，我翻閱起來(lái)…許久后，我的眼睛有些勞累，但突然而來(lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴愉悅了我的身心，讓我又一次進(jìn)入了書(shū)的意境里。我全神貫注著除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹(shù)將我環(huán)繞為我遮陽(yáng)，只透出幾縷微光讓為我閱讀，周圍的一切似乎都在窺視著我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰(shuí)也不忍打斷這片寧?kù)o，阻礙我在知識(shí)海洋的遨游，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時(shí)期的產(chǎn)物，它好像睜開(kāi)了沉閉千萬(wàn)年之久的雙眼向我傾訴這萬(wàn)年的經(jīng)歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過(guò)了多久，我注視已久的視線挪開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。
我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開(kāi)了，我知道……時(shí)間不早，書(shū)已讀盡。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇8
往往，一本書(shū)可以令人懂得許多，所以俗話說(shuō)“書(shū)是人類的朋友”。
這天，我又想又恨的暑假開(kāi)始了，想是因?yàn)槲医K于可以好好放松了，可以每天早上睡到自然醒來(lái)，晚上熬夜看球賽，還不會(huì)被家長(zhǎng)罵，恨是因?yàn)槲矣稚陷o導(dǎo)班，并且還要回到老家，與電腦說(shuō)拜拜。離別南京的前一天，我又將“戰(zhàn)斗”了一年的書(shū)櫥整理了一番，這次，我找到了本爸爸的書(shū)——《南京吃喝玩樂(lè)全攻略》剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，我不禁說(shuō)道：“呵呵，我可是游覽了南京的各種名勝古跡，吃遍了南京的各種美食，這種書(shū)我也能寫，老爸要它干嘛？”這時(shí)，一旁的老爸聽(tīng)到了我的話，立刻意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這可不一定，雖然我的確帶著你游覽過(guò)南京的許多地方，但我們并沒(méi)有好好觀察，讀了這本書(shū)，你會(huì)有不同的感受�！�
于是，我開(kāi)始慢慢讀起來(lái)。讀著讀著，我不禁對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了好感，各種我沒(méi)好好品嘗的美食吊起來(lái)我的味蕾，令我不禁留下了口水；各樣的美景令我心曠神怡，感嘆道我當(dāng)年真是沒(méi)注意到這美；琳瑯滿目的商品令我目不暇接，希望可以獲得它們；許多資料令我懂得了許多，知道了南京的各種故事……不知不覺(jué)已經(jīng)到了深夜，我卻依然沉浸在這本書(shū)中。
這本令我癡迷的書(shū)帶著我，重游了南京，我也帶著這本書(shū)，游覽了祖國(guó)的大好河山。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇9
早晨，屋子里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，柔柔的，暖暖的。我踏著百靈鳥(niǎo)的歌聲，帶著溫暖的陽(yáng)光，攜著一本《匆匆》去遠(yuǎn)方旅行。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。路過(guò)清泉、草原，路過(guò)花園、青山。鳥(niǎo)兒在歌唱，溪水在鳴響。在我們眼前，景物換了又換。燕子飛去，又飛回來(lái)；桃花謝了，又抽出新苞來(lái)；楊柳枯了，又長(zhǎng)出幾葉新芽來(lái)……不知不覺(jué)，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝了，沒(méi)有重復(fù)，也沒(méi)有回來(lái)……燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……可是，我們的時(shí)光卻一去便不復(fù)返了……
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。它走得很慢，很慢，我有些忍不住想揪著它走……啊，停一會(huì)兒吧。它越走越快，我忍不住伸手去遮挽，它又從遮挽著的手邊溜去、溜去……吃飯的時(shí)候，它從飯碗里過(guò)去；聊天時(shí)，它從嘴邊過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)它去得匆匆了，我加快腳步去追趕，它仿佛又慢下來(lái)，而碌碌無(wú)為的人去被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。
攜著《匆匆》，我們向遠(yuǎn)方前進(jìn)。在遠(yuǎn)方，我看到了燕子，看到了桃花，看到了時(shí)光……它們?cè)谶h(yuǎn)方向我們招手，向我們呼喚。我們披著夕陽(yáng)，披著星光，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。去遠(yuǎn)方旅行，帶著知識(shí)，帶著方向，還帶著一路月色……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇10
年輕的心，不會(huì)因?yàn)槭澜绲纳衩嘏c未知而停下向前飛奔的腳步。旅行，包上行囊，以無(wú)畏的心情向前跑去�？芍挥姓嬲霭l(fā)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：旅行并不是一個(gè)人向前前行。
走在路上，未知的事物必定會(huì)讓你茫然無(wú)措，真的該有位朋友陪你走完剩下的道路！那就帶上一本書(shū)去旅行吧，不需要史詩(shī)般的章幅，只需值得品味。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不足為懼。
走在路上，當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)你的臉頰，內(nèi)心的孤寂不禁襲來(lái)。有人說(shuō)，是旅行必然要忍受無(wú)盡的寒風(fēng)為伴，這樣的日子里，我們不妨帶上一本書(shū)出發(fā)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，古來(lái)如此。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，有你在我身邊，旅行的路上，不曾孤單。
走在路上，你迫不及待的想要縱覽世界，擁抱一切。旅行，就是去不同的地方，然后帶著不同的自己回來(lái)。然而在這其中，也許在清新的田園風(fēng)光里，也許是嘈雜熱鬧的街道里，亦或是無(wú)人問(wèn)津的山野中。我們都需要一本書(shū)，一本能沉淀自己，容納世界的書(shū)。翻開(kāi)扉頁(yè)，閱讀文字，世界盡入我心。
此刻的我已背起行囊，準(zhǔn)備上路。盡管前方的道路我無(wú)從知曉，或是一帆風(fēng)順，亦或是荊棘遍地，或是充滿樂(lè)趣，亦或是困難頻頻，我都會(huì)義無(wú)反顧，大步向前。
只因有你的陪伴——書(shū)本的陪伴，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)慌張，還將擁有整個(gè)世界。
獨(dú)自旅行是一個(gè)人人格獨(dú)立的標(biāo)志。帶上一本書(shū)，我已準(zhǔn)備齊全，即將上路，開(kāi)始旅行！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇11
旅行是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程�？菰锏穆魍旧先舳ㄒ惺裁聪喟�，那便是一本書(shū)了。
徐志摩在《翡冷翠山居閑話》中說(shuō)過(guò)：“這樣的玩頂好是不要約伴，因?yàn)橛辛税槎嗌倏偨械哪惴中摹！笨梢?jiàn)，以人為伴不是太好的�？傆心敲炊嗳�，旅途中習(xí)慣把自己躲在小小的手機(jī)屏幕后面。待到電量耗盡手機(jī)黑屏，便只能仰天長(zhǎng)嘆白日漫漫了。但書(shū)籍是個(gè)忠實(shí)的伙伴，它不會(huì)半途中拋棄你的。
帶一本書(shū)去旅行，這件事本身就是富有詩(shī)意的。
試想一下，在擁擠混亂的車廂中，談話聲、叫罵聲不絕于耳，各種食物的氣味和旁人身上的汗臭味逼的你幾乎要窒息。打開(kāi)車窗祈求一絲自然界的清風(fēng)路過(guò)此地，賜予你一些清涼，然而，只有帶著汽油味的熱氣撲面而來(lái)，增添了旅途的不適。吱呀作響的老古董車在顛簸的路上龜速行駛，這絕望的旅途似乎永遠(yuǎn)也到不到終點(diǎn)……
這時(shí)，你若找來(lái)一本書(shū)，一種清新之意會(huì)向你襲來(lái)。它不是自然界得風(fēng)，然而卻來(lái)的更加迅速透徹，吹滅心中所有不滿的火焰。你祈禱過(guò)什么東西出現(xiàn)而救你于水火之中嗎？那就是它了！他會(huì)為你帶來(lái)福音，冥冥之中給你智慧的啟迪，帶你逃離這苦海。沉浸在一本書(shū)中自由飛翔，你的身心便不再是被束縛在那一方令人不快的鐵皮罐頭中了。
別人以為在這喧鬧的環(huán)境中是不適宜讀書(shū)的，一個(gè)人的孤單是在人的熱鬧之前才顯得更為可貴，一個(gè)人的思想是在這種孤單的時(shí)刻才更加透徹的。在喧鬧的旅途中讀書(shū)，這不僅是一種詩(shī)意，一種參禪悟道的雅興，更是一種高不可及的人生境界了。
即便不是一趟具體的旅行，在人生這趟旅途中，我們也是需要以書(shū)為伴的。前路未知，憂心仲仲，有書(shū)籍的指引便不會(huì)迷失方向。
帶一本書(shū)去旅行。慢慢走，欣賞啊……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇12
美國(guó)物理學(xué)家凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”旅游是獲得愉悅感和浪漫性的最好媒介，但沒(méi)有知識(shí)的旅游者是一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，書(shū)與旅行渾然一體，缺一不可。毛主席外出時(shí)總要帶著書(shū)，無(wú)論路途多顛簸也全然不顧，這次我也帶一本書(shū)踏上了旅行的道路……
這一次我到了海邊，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，站在沙灘上，感受海風(fēng)吹來(lái)的舒適，頓時(shí)神清氣爽，不知不覺(jué)海浪打到了腳踝處，涼涼的，暖暖的。這一次是和同學(xué)一起出游的，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜幕下圍城一個(gè)圓，坐在沙灘上，數(shù)著頭頂上的星星，沒(méi)有壓力，多了份自由�？粗棚w的孔明燈被夜幕吞噬，許下了天真浪漫的愿望。
這一次我?guī)е槐緯?shū)去旅行，坐在大巴上望著窗外，以往我都會(huì)感慨太美的景色總是一晃而過(guò)，留下的只是淡淡的影子，可這次我沒(méi)有，反而很平靜，只是覺(jué)得自己在這個(gè)世界上就像一粒沙子一樣渺小。《人生不設(shè)限》——這就是我?guī)У哪潜緯?shū)。力克胡哲天生沒(méi)有四肢，只有一個(gè)小左腳還只有兩根腳趾，命運(yùn)對(duì)他不公，但他卻創(chuàng)造了奇跡。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的紙張，看著力克的故事，既為他感到惋惜，又感到不可思議，奇跡不只是人，任何事物都可以。
我在海洋大學(xué)參觀時(shí)，風(fēng)很大，樹(shù)葉沙沙響，滿天的樹(shù)葉都是風(fēng)的“杰作”。我坐在長(zhǎng)椅上忽然發(fā)現(xiàn)一株小花，從石頭縫中蹦出，在狂風(fēng)中搖曳著嬌小的身軀，走近些才看見(jiàn)它的花瓣半數(shù)都已散落，可這株小花卻依舊不服輸，我用雙手將小花包圍，讓它不再受狂風(fēng)的摧殘，它不完美卻很頑強(qiáng)。想想我們每個(gè)人都不會(huì)是完美的，可每個(gè)人都有權(quán)選擇愛(ài)自己，做一個(gè)敢正視那個(gè)不完美自己的人。就像書(shū)中所說(shuō)的：“你不必為了達(dá)到別人的期望而活，你可以定義自己的完美”。是啊，我們何必為了某個(gè)人而去費(fèi)盡心思的地做出改變，去強(qiáng)迫自己變得完美呢？即使不完美，也能快樂(lè)，不是嗎？
人生總會(huì)遇到挫折，就如同那株小花遭受狂風(fēng)一般，在摔倒時(shí)，可以悲傷難過(guò)，但之后硬把自己拉起來(lái)，哭夠了，發(fā)泄完了，就振作起來(lái)，重新開(kāi)始。在心情不好時(shí)，帶上一本自己喜愛(ài)的書(shū)，四處走走，去感受一下不一樣的生活，給自己放個(gè)假，也給自己的心放個(gè)假，掙脫牢籠，振翅飛翔，在廣闊的藍(lán)天中，自由地飛一次。
帶一本書(shū)去旅行，帶的不僅是一本書(shū)，更多的是生活，是一份心情……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇13
一個(gè)人，一本書(shū)，一條路；一盞燈，一壺茶，一場(chǎng)醉。
小時(shí)候，我最愛(ài)讀寓言童話，里面的故事千奇百怪，有美麗的公主，英俊的王子，惡毒的巫婆，有如拇指般大小的人兒，會(huì)說(shuō)話的青蛙，生活在水中的人魚(yú)。各種奇異的事物為我打開(kāi)了幻想世界的大門。我因此每日抱著書(shū)蜷在書(shū)柜旁，勾勒著稚嫩的夢(mèng)。
大了一些，我便喜歡些富有哲理的書(shū)，書(shū)中有著先人前輩對(duì)人生的感悟、經(jīng)驗(yàn)。這讓我遇事更傾向于理性地思考，而非感性的判斷。可這也讓我自相矛盾：理性使我更清晰地了解世界，卻失去了生活的樂(lè)趣；感性使我精神上的放松，卻失去了對(duì)事物正確的判斷。我因此而苦惱許久。這時(shí)的書(shū)，更像是一盞燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
再長(zhǎng)了幾歲，我更偏好詩(shī)詞古文。在“風(fēng)柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好”里欣賞早春，在“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”里傷感秋愁；在“畫角悲海月，征衣卷天霜”里感受烽火狼煙，在“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”里看盡長(zhǎng)安繁華。只消一壺茶、一本書(shū)，便是一日。
現(xiàn)在的我，傾心于能夠使我有感觸的文字，《詩(shī)經(jīng)》、《拿破侖傳》、《最美的散文》……范圍很廣且互相之間沒(méi)什么關(guān)聯(lián)，像大海包容江河般，囊括了不同時(shí)期的我喜歡的所有書(shū)籍，雜亂而有序。
我時(shí)年十四，書(shū)陪著我走過(guò)不同的時(shí)期，給予我相同的快樂(lè)；見(jiàn)證著我的蛻變，在我的生活中，描繪著不同的色彩。
十四年過(guò)去，我依然嗜書(shū)，依然愛(ài)著一場(chǎng)場(chǎng)如癡如醉。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇14
在期盼中，愉快的暑假來(lái)臨了，終于可以過(guò)上一段自由自在的生活。翻飛我的夢(mèng)想，開(kāi)始了我的海邊度假之旅。當(dāng)然，也不會(huì)忘記帶上一本書(shū)去旅行。
其實(shí)，有許多名家的著作我都想把它們放在旅行箱里，但是媽媽說(shuō)，“多嚼不爛”，讓我在十天之內(nèi)讀懂這本書(shū)，于是我只帶了魯迅的《吶喊》。
早在旅途中我就相像過(guò)海邊的生活。無(wú)事時(shí)，吹著海風(fēng)，看著書(shū)，自然，愜意。到了之后才發(fā)現(xiàn)，生活被排的滿滿的：早上早起趕集買好一天的實(shí)物；下午迎著燦爛的陽(yáng)光暢游大海；傍晚送走了驕傲的太陽(yáng)，我們?nèi)ペs小海�？墒俏胰稳灰槌鲆恍⿻r(shí)間來(lái)讀書(shū)。于是，我便把中午睡午覺(jué)的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)�！秴群啊肥囚斞赶壬闹髦�，他對(duì)人們的生活細(xì)致入微的描寫和對(duì)人物內(nèi)在微妙心理的入木三分的刻畫，從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)國(guó)民生活的陰暗和環(huán)境的惡劣，更體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的人吃人的社會(huì)，在這本書(shū)的第一篇里更是寫出了一個(gè)哥哥吃弟弟的故事，給我的感受最為深刻，雖說(shuō)那只是一個(gè)故事，但卻不難讓人感到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，腐朽和人們的迫不得已。我看了看身邊自己生活的環(huán)境，陽(yáng)光明媚，還時(shí)不時(shí)有海風(fēng)吹過(guò)，寧?kù)o安逸。珍惜現(xiàn)在擁有的美好，是我想去做的。
人生這本書(shū)，本身就是一種精神的旅行。平時(shí)，不僅在出門的時(shí)候需要一本書(shū)相伴旅行，在人生的旅途中也要常常帶上一本書(shū)，“旅行中”你翻翻，或許會(huì)有不同的體驗(yàn)，帶一本書(shū)去旅行吧，玩累了，看看書(shū)，結(jié)合你的旅行想想，你會(huì)理解的更有意思。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇15
總是期待有一天能拋卻所有桎梏，敞開(kāi)心扉去游行。一個(gè)輕松的旅游包，一本和旅行有關(guān)的書(shū)，還有一個(gè)澄清自由的我。
那會(huì)是一個(gè)明媚的早晨。伴隨著火車汽笛的長(zhǎng)鳴，還有一路的青山迢迢，我來(lái)到了遠(yuǎn)方。捧著那本書(shū)，我踱著悠然的小步，行進(jìn)在路上。一路風(fēng)景，一路動(dòng)人的歌，一路精彩的故事。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，書(shū)上的描寫格外真實(shí)，旅行途中的一花一木，都細(xì)細(xì)地在書(shū)本上記錄著。一路走來(lái)，仿佛在書(shū)本里一般。我不禁贊嘆，書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，果然真實(shí)，親自體驗(yàn)過(guò)的都能在書(shū)本上找到。
一路上精彩紛呈。書(shū)里有的東西，我都一個(gè)一個(gè)地親歷、觀賞。看一株花從綻放到枯萎，看藝術(shù)家用刻刀、畫筆留下來(lái)的傳說(shuō)，看造物主用鬼斧神工的技藝造就的一個(gè)個(gè)奇觀。這些美好而不朽的事物，我的書(shū)里都有美輪美奐的演繹。一邊旅行一邊讀書(shū)。用文字去印證所見(jiàn)的美好，再用所見(jiàn)的美好去體會(huì)那一段段文字，日子似水流年。
起身，拍凈身上的草，背上包，拿上書(shū)，繼續(xù)行走。若遇到河流，勿悲傷，翻開(kāi)書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)可以赤腳趟過(guò)這條并不深的河流，遇高山也勿氣餒，再高的山也總有爬上頂峰的一天，就這樣一本書(shū)讓你跨越了一座又一座的高山，當(dāng)你看見(jiàn)前方似乎是終點(diǎn)時(shí)，不要高興，因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)并不在于此，也許你會(huì)在某處停下腳步。但當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是你最終的目標(biāo)，你相信嗎？這本書(shū)會(huì)帶你走遍世界，也許并不會(huì)在每個(gè)角落留下你的足跡，但它會(huì)陪你走到世界的終點(diǎn)、生命的盡頭。
漸漸地，一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始困擾著我。隨著不斷開(kāi)闊的視野，我覺(jué)得書(shū)本上的描繪總是與我的理解產(chǎn)生一些分歧。旅途中的景觀一如當(dāng)時(shí)，也許發(fā)生變化的，是我的心靈。于是，有了自己獨(dú)特的角度，也有了自己特別的看法。我發(fā)現(xiàn)了與書(shū)本不一樣的樂(lè)趣，這，是獨(dú)屬于我的喜悅。
光陰荏苒，我仍在路上，還是一個(gè)人，一本書(shū)。帶著一本書(shū)去游行，我的旅行讓我的書(shū)更富有意義。同時(shí)，它們也造就了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。旅行的故事仍在進(jìn)行，我知道，這不會(huì)終結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇16
如果你問(wèn)我，最突出的愛(ài)好是什么？我的回答是讀書(shū)！如果你問(wèn)我，經(jīng)歷失敗或遭遇挫折之后，首先要做的事情是什么？我的回答還是讀書(shū)！如果上帝只給最后三天光明，你問(wèn)我這三天主要干什么，我的回答仍然是讀書(shū)。
讀書(shū)使人豐富。
在書(shū)的天國(guó)里，你就是自己的上帝。你可以借書(shū)籍去跟老子促膝談心，也可以跟黑格爾老人爭(zhēng)辯是非。你想深沉，可以到歷代悲劇中去為古人扼腕嘆息；你想歡愉，可以到人間喜劇中去體驗(yàn)人生至福；你想壯烈，可以親臨戰(zhàn)場(chǎng)目睹血肉橫飛。讀書(shū)越多，想象越豐富，一閉眼就可以聽(tīng)見(jiàn)金字塔下的駱駝鈴聲，一抬頭可以看見(jiàn)世界各地火山噴發(fā)。
讀書(shū)使人明智。
當(dāng)你煩悶時(shí)，讀書(shū)能使人心情愉悅；當(dāng)迷茫時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)心情愉快時(shí)，讀書(shū)能發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓人更加享受生活。讀杜甫的詩(shī)，使人感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的跌蕩；讀魯迅的文章，使人認(rèn)清社會(huì)的黑白；讀巴金的作品，使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?/p>
讀書(shū)使人高貴。
讀書(shū)，具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小老頭，如果不是讀書(shū)，走到街上可能是沒(méi)有多高回頭率的。但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來(lái)到巍峨的山峰之下，總有一種有高山仰止的感覺(jué)。這個(gè)小老頭太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量，這種力量不是來(lái)自權(quán)勢(shì)，不是來(lái)自金錢，而是來(lái)自他的人格魅力，而歸根到底又是來(lái)自于他的閱讀、思考和寫作。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是少年的良師益友，人生因讀書(shū)而充實(shí)，生命因讀書(shū)而美麗！
讓我們帶一本書(shū)去旅行！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇17
我變成了一個(gè)自由的精靈，懷揣著一本《智慧背囊》，開(kāi)始一段獨(dú)特的穿越華夏歷史之旅
第一站:戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)平，我在喊聲、廝殺聲、馬鳴聲中睜開(kāi)眼，哇，這里正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。一了解，原來(lái)是趙括被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住。趙括，自幼習(xí)得父親的兵書(shū)，談起軍事、兵法來(lái)頭頭是道，在被昏庸的趙王啟用為主帥后，自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書(shū)上的條文，到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。被困后，趙括想帶兵沖出重圍.秦軍萬(wàn)箭齊發(fā).把趙括射死了。
我打開(kāi)了《智慧背囊》，對(duì)萬(wàn)箭穿身的趙括說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行呀，你當(dāng)初如果能把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，怎么會(huì)落得今天的下場(chǎng)呢?
第二站：烏江水邊哀嘆著，惋惜著，被風(fēng)猛烈地吹動(dòng)著，我飛到了烏江水邊，風(fēng)掠過(guò)項(xiàng)羽神色凝重的臉龐。他輕撫著烏雅馬的鬃毛，望著漢軍的重重包圍，手下隨從一個(gè)個(gè)倒下，他拔劍自劃。我惋惜地說(shuō):你雖能征善戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)上豪氣蓋世、叱咤風(fēng)云。但你自稱霸王，忙于分封諸侯，違背了人民要求統(tǒng)一的愿望;你燒殺擄掠的暴行，違背了人民的意志。正是因?yàn)檫@些，才落得這樣的結(jié)局呀!說(shuō)著我又翻開(kāi)了書(shū)，諄諄告誡道:剛恒自用，多行不義必自斃，失民心者失天下呀!
第三站:曹軍轅門外飛過(guò)歷史的星空，我又來(lái)到了三國(guó)時(shí)期的曹軍轅門外，一個(gè)謀士一樣的人被五花大綁，劊子手正準(zhǔn)備行刑。仔細(xì)一看，這不是楊修嗎?楊修呀，你雖才思敏捷，聰穎過(guò)人，但你鋒芒過(guò)露，恃才放曠，不懂得韜光養(yǎng)晦，聰明反被聰明誤啊!楊修呀.我想告訴你一句智慧名言:人生大病，只是一傲字。一個(gè)驕傲的人.結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己呀!
精靈告白：廣大朋友們，讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路呀!我們?nèi)绻芏嘧x書(shū)，時(shí)刻讓做人的道理成為我們行動(dòng)的準(zhǔn)則，就不會(huì)有趙括、項(xiàng)羽、楊修那樣的結(jié)局了。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇18
品一杯香茗，在午后和煦的陽(yáng)光下，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)地去品味。我喜歡這種恬靜優(yōu)雅，如古人一般。我已陶醉在其中，或許是因?yàn)槊砸话愕那楣?jié)，或許是因?yàn)闀?shū)中已勾走我思緒的那個(gè)她吧。
一曲紅樓，唱響了人世間的悲歡離合；一曲紅樓，道出了大家族的興衰榮辱，幾代人的命運(yùn)沉浮�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚”，就是這樣一部流光溢彩，閃爍著絢麗光芳的古曲名著《紅樓夢(mèng)》，如潺潺的流水，如路邊的野花，牽動(dòng)著我的感念。它伴著我，伴著我去旅行。
在曹雪芹的筆下，一個(gè)個(gè)鮮紅的人物跳躍在紙面上。柔美的黛玉、端莊的寶釵、開(kāi)朗的湘云、智慧的襲人、潑辣的熙風(fēng)……而我最欣賞她，她的名字，預(yù)示著她的一生，有著雋永的美，伴著繾綣的哀傷。她就是紅樓，紅樓就是她。黛玉，你還好嗎？
一雙似喜非喜合情目，兩彎似蹙非蹙冒煙眉，一襲輕紗，一支金步搖，精致的妝容。黛玉，你笑著從遠(yuǎn)處走來(lái)。你那柔弱纖纖的身影，是我仰望的風(fēng)景。
從小寄人籬下，造就了你孤僻的性格。在夜晚冷風(fēng)襲人時(shí)，你卻獨(dú)自一人含淚葬花：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐？”你感到孤獨(dú)，你感到寂寞。沒(méi)有人能夠真正讀懂你。誰(shuí)能想到，白日里你在長(zhǎng)輩們面前強(qiáng)顏歡笑，裝作云淡風(fēng)輕，一笑而過(guò)，背后你又忍受著多大的煎熬。祖母舅舅們要為寶玉提親，你的心已碎了一地，卻在外人面前，你還要恭賀道喜。小小的觀園，把你的人束縛在那里，你的心卻仍可以自由飛翔。在無(wú)人的深夜里，我愿陪著你，陪著你感嘆人間世事無(wú)常�！昂疅粽毡谌宋此�，冷雨敲窗被未溫”，黛玉，是你在旅途中告訴我，人最大的敵人莫過(guò)于孤獨(dú)，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，才是最大的智慧。
別人總說(shuō)你“孤高自許，目下無(wú)塵”，說(shuō)話有時(shí)會(huì)尖酸刻薄，不給昔日的好姐妹留點(diǎn)情面。黛玉，這正是你的執(zhí)著，你的與眾不同。你不懂得圓滑處世，你總是那么真實(shí)、純潔。正是你那尖俏俏的棱角打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。丫環(huán)、嬤嬤們?cè)谙旅娼郎喔�，你不予理睬，依舊是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。他們殊不知，你的冷漠、直率是對(duì)封建社會(huì)的抨擊，是對(duì)人情冷暖的拷問(wèn)。你不像是封建社會(huì)的一名足不出戶的大家閏秀，而像一名新時(shí)代的女性。在那時(shí)，所有的人幾乎都是黑暗中渾渾噩噩地生活，只有你，你把自己的靈魂放在光明處，你的心就在光明的地方。
在封建的舊社會(huì)里，你仍然對(duì)愛(ài)情有執(zhí)著的追求。你容不得寶玉和其他女孩下一盤棋，你要寶玉的心里只有你。在一片茫茫中，或許只有他才是你的知已，才可以和你在一起�？上�，“人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)你和寶玉的愛(ài)情就要開(kāi)花結(jié)果時(shí)，你終于撐不下去了。當(dāng)你在瀟湘館奄奄一息時(shí)，外面卻是鑼鼓喧鬧的喜慶之聲，本該和你洞房花燭夜的人，卻在和另一個(gè)人拜堂。你，無(wú)聲無(wú)息地去了。但寶玉終于不負(fù)你的情，隨你而去，在古佛清燈下了此殘生，你也該安心了。哀愁是花朵上的霧珠，是水上的一片濕潤(rùn)而燦爛的夕照，是情到深處的一聲知足的嘆息！天涯的百合為你搖碎淡淡的憂傷！
笑看庭前花開(kāi)花落，漫觀天上云卷云舒，縱然世間萬(wàn)物都在變，唯有你的愛(ài)，一層不變。
也許，在我心中，讀《紅樓》就是讀黛玉，黛玉代表了《紅樓》。這次非同尋常的旅行，旅途中的風(fēng)吹盡了花瓣如同她片片破碎的心，決荒的古樂(lè)詮釋靈魂的落差，躲在夢(mèng)與記憶的深處，聽(tīng)花與黑暗夢(mèng)魘，唱盡繁華。
云卷云舒，卷舒的是心靈的純潔無(wú)暇。雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影�；ㄩ_(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳。
落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我與你握手，體味芬芳。
——后記
帶一本書(shū)去旅行作文 篇19
果凍的滑潤(rùn)，咖啡的濃郁，奶茶的幽香都不及淡淡的書(shū)香。
——題記
打開(kāi)扉頁(yè)，一股宜人的書(shū)香彌漫開(kāi)來(lái)，沁人心脾。華麗的語(yǔ)言在我的腦海中勾勒出一幅迷人的秋景，讓我不禁想起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗佳景。
人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，閱覽群書(shū)的人往往是最有內(nèi)涵的人。
春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞，啁啁啾啾的鳥(niǎo)語(yǔ)伴隨春日的陽(yáng)光，顯得安祥、溫暖。這時(shí)不妨拿本《青春贊歌》輕輕地走進(jìn)神秘的小樹(shù)林，安靜地坐在樹(shù)底，捧起散發(fā)出油墨味的書(shū)，沉浸在書(shū)香中。淡淡的書(shū)香給予我們迫切的期待，透過(guò)樹(shù)葉，看絲絲陽(yáng)光鏤空每個(gè)人的靈魂，看整個(gè)世界的寬廣，正所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。春天，是我們的花季年華，青春歲月隨著她的腳步拉開(kāi)帷幕。曾幾何時(shí)，我們是多么天真，無(wú)知，如今在時(shí)光沙漏的流逝中，我們成為有心人，走向成熟和理智，放飛夢(mèng)想，譜寫青春的旋律。
愿帶著《青春贊歌》在春天里品味快樂(lè)，享受青春！
夏天驕陽(yáng)似火，熾熱的天氣阻擋不了品書(shū)的渴望，終于帶著郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》去了高高的山頂，即使在夏天，微風(fēng)也無(wú)處不在。風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，撫摸我的臉龐，靜聽(tīng)小四的心聲。高高的山頂，看所有人匍匐在我腳下，陽(yáng)光滯留在城市的喧囂中，帶來(lái)絲絲憂傷……時(shí)間的舞步在書(shū)籍中耐人尋味的文章中滑過(guò)，整個(gè)盛夏將因?yàn)闀?shū)變得豐富多彩，蟈蟈和知了的樂(lè)音是品書(shū)時(shí)的樂(lè)章，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)品書(shū)的樂(lè)趣。
愿帶著《夢(mèng)里花落知多少》在夏天里品味書(shū)香，享受憂傷！
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽，帶一本《紅樓夢(mèng)》在田間散步，走在鄉(xiāng)間小路，“阡陌交通，雞犬相聞”，隱約看見(jiàn)幾戶人家的淡淡炊煙，不禁勾起對(duì)陶淵明的《桃花源記》的渴望。瞧，田圃里的高梁、玉米都揮手歡迎人們的到來(lái)，蘋果害羞得紅了臉，夕陽(yáng)的余暉映紅了楓林，紅得像火，美不勝收。再看辛勤的農(nóng)民伯伯臉上露出了久違的微笑……就在這個(gè)秋天，我卻在穿越書(shū)海中發(fā)現(xiàn)另一種秋天。那天很冷，但她卻心比那天更冷，被寶玉深深刺痛和傷害了的黛玉用纖弱的細(xì)手在寒冷中葬花，也許葬的不是花，而是深深的愛(ài)。唯美的愛(ài)情被封建理念無(wú)情的摧殘，為之心痛。
愿帶《紅樓夢(mèng)》在秋天中品味孤獨(dú)，享受悲傷！
冬天，冰天雪地，大雪紛飛，帶一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，坐在暖爐旁品味書(shū)香，看保爾苦難的人生經(jīng)歷，讀他如何歷經(jīng)艱難，在無(wú)數(shù)失敗時(shí)如何站起。因?yàn)閳?jiān)持和努力，他一步步走向他的理想�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這也許是他所堅(jiān)持的吧！
愿帶本《鋼鐵是怎樣煉成的》在冬日里品味寒冷，享受挫折！
春夏秋冬，花開(kāi)花落，愿我們各自帶一本心愛(ài)的書(shū)游覽世界，品味書(shū)香，領(lǐng)略快樂(lè)，享受幸福！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇20
漫漫人生路總會(huì)有迷惘，不如帶著一本書(shū)去旅行，來(lái)充實(shí)自我。
寒風(fēng)漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時(shí)間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著太陽(yáng)升起的地方走去，穿過(guò)高樓大廈，繞過(guò)縱橫車輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著藍(lán)天，流動(dòng)的白云在漸漸消散，時(shí)間也隨著白云逝去。拿出《時(shí)間》細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時(shí)間是一去不返的，沒(méi)的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農(nóng)民伯伯在遠(yuǎn)處的田地耕種，他們?cè)诓シN希望，他們會(huì)有收獲。時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，時(shí)間讓我們聰明，但時(shí)間也會(huì)讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時(shí)，做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事，讀完《時(shí)間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時(shí)間》，遠(yuǎn)離喧囂，尋找自己的春天。
追夏
春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《�！罚瑤峡鞓�(lè)，放下疲憊，放下忙碌，向著清風(fēng)徐來(lái)的方向走去。翻過(guò)高山峻嶺，越過(guò)河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來(lái)夏日的清涼，翻開(kāi)《�！罚I(lǐng)略大海廣闊的胸懷，體會(huì)大海情緒的變化。忘卻學(xué)習(xí)生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時(shí)像大海致敬，做一個(gè)擁有大海般胸懷的人，看完《�！匪坪跻磺休p松了，夏天找到了，你也不妨帶上《�！罚呓�，追隨自己的夏天。
戀秋
秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創(chuàng)造，帶上《果實(shí)的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著果香四溢的地方走去。走過(guò)麥田，走過(guò)菜園，來(lái)到果園。豐碩的果實(shí)旅人心田。翻開(kāi)《果實(shí)的味道》，品嘗成熟的果實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實(shí)的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實(shí)的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實(shí)，愛(ài)上自己的秋天。
賞冬
大雁南飛，寒風(fēng)來(lái)襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂(lè)，放下枯燥，放下無(wú)味，向著白雪皚皚的地方走去，走過(guò)平川，走過(guò)高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態(tài)，打開(kāi)《雪》，與雪花游戲，每個(gè)人都會(huì)感受到歡樂(lè)。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來(lái)到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風(fēng)光。
四季如書(shū)，我們要品味，人生如書(shū)，我們要撰寫�？傆幸槐緯�(shū)屬于你，帶一本書(shū)去旅行。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇21
書(shū)是調(diào)料品，調(diào)節(jié)著你的一生；書(shū)是裝飾品，裝點(diǎn)著你的世界；書(shū)是軟化劑，軟化著你的心靈；書(shū)是……
好書(shū)使人終身受益，壞書(shū)引人走入歧途。讀一本書(shū)如同在品味人生，它取之不盡，用之不竭，讀到最后，才能知曉故事的情節(jié)。而讀一本壞書(shū)如同是一個(gè)蛀蟲(chóng)一點(diǎn)一滴地侵蝕著你的心靈，讓你走向歧途。
我們一路都在旅行，沿途的風(fēng)景無(wú)數(shù)，留戀的卻很少。而我在這條路上，留戀著的恰是那一部部的好書(shū)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感觸良多。主人公保羅從一個(gè)什么都不知道的小孩蛻變成一個(gè)革命戰(zhàn)士，幾次險(xiǎn)喪生命，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了過(guò)來(lái)，成為了生活中的強(qiáng)者。他的頑強(qiáng)奏響了生命的最強(qiáng)音，他的意志超越了常人，他的奮斗留下了歷史的痕跡。在旅行中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)蛻變，學(xué)會(huì)了在民族大義面前與個(gè)人情感中的抉擇。
有人曾說(shuō)過(guò)，《格列佛游記》是英國(guó)最經(jīng)典的諷刺小說(shuō)。既然經(jīng)典，何不看一番呢？它里面有許許多多從來(lái)沒(méi)有的奇遇，格列佛游遍四國(guó)，其中大人國(guó)和小人國(guó)的故事最膾炙人口。他來(lái)到一個(gè)國(guó)家，對(duì)國(guó)王都顯現(xiàn)出了理性的尊重，但最終因國(guó)王不相信而離開(kāi)了小人國(guó)。慧骃國(guó)的遭遇更是漫妙無(wú)比，那里的國(guó)王待人誠(chéng)實(shí)，他給了格列佛許多的寬容，讓格列佛真正地感受到了人心的溫暖，以致于回國(guó)后都不愿與妻子同吃同住。這真實(shí)地諷刺了英國(guó)18世紀(jì)人與人之間存在的隔膜和君臣之間互相猜忌的狀況。在旅行中，我學(xué)會(huì)了應(yīng)待人誠(chéng)懇，我學(xué)會(huì)應(yīng)如何做人。
游歷了一會(huì)兒，忽地想去看看鄉(xiāng)野間淳樸的人民，于是又走進(jìn)了沈從文筆下的湘西。我看到了一個(gè)十三四歲的姑娘翠翠在船上，船上還有一位老人家，那便是翠翠的祖父。他們每天渡河直到夜晚。翠翠同時(shí)被兩個(gè)年輕小伙給看上了，而翠翠也喜歡他們，但當(dāng)老大去世后，老二與翠翠的祖父戶生了誤解，祖父去后，老二也不見(jiàn)了蹤影，翠翠便在邊城里住著……悲慘的命運(yùn)，但我看到更多的卻是人與人之間的那份純潔的感情和一個(gè)小姑娘的成長(zhǎng)。在旅途里，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。
繼續(xù)前行，永無(wú)止境，再來(lái)到《少年維持之煩惱》。少年維持很有藝術(shù)天賦，他經(jīng)常來(lái)到小樹(shù)林里畫畫，在一次聚會(huì)上他認(rèn)識(shí)了綠蒂，從此便念念不忘，但綠蒂早已訂親，讓維持痛苦不已，平靜一段過(guò)后，決定見(jiàn)綠蒂最后一面，見(jiàn)完就用結(jié)束了自己的生命。我在為他惋惜的同時(shí)，也體會(huì)到了是那個(gè)時(shí)代的社會(huì)逼迫他走向了死亡。在旅途里，我為生在這樣的一個(gè)社會(huì)而感到慶幸，也學(xué)會(huì)了如何處理自己的情感問(wèn)題。
我在走向人生盡頭的這段路上，旅行的還不過(guò)是小小的一部分，我在其中的感悟也不足以讓我成長(zhǎng)，相信在旅途中，我會(huì)學(xué)到更多。帶著“學(xué)”這本書(shū)去旅行，相信旅途更加多姿多彩！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇22
古人有云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
行李箱旁、火車上，在駛?cè)肽康牡氐倪^(guò)程中，拿起一本書(shū)，認(rèn)真地品讀，喝上一口香茶；窗外涼爽的風(fēng)襲來(lái)，茶香與書(shū)香完美地融入空氣中。這一切是否美好
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一站會(huì)停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重?fù)?dān)，換個(gè)心情，看看窗外的景色，讀幾句優(yōu)美的小詩(shī)，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書(shū)本，盡管旅途是乏味的，但從書(shū)中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來(lái)，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書(shū)中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……
恍惚中，我已經(jīng)找到了我的座位，挺好的，是個(gè)靠窗的座位。從身旁的背包中摸出了一本書(shū)。封面上一個(gè)用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它，這本書(shū)的名字叫做《十三海盜》沒(méi)有多余的修飾，光只是這四個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到行云流水，我的一點(diǎn)一滴這本書(shū)都為我見(jiàn)證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開(kāi)了這本書(shū)，泛黃的紙張?jiān)缫哑扑椴豢埃倚⌒牡膶⑺稽c(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀著，生怕錯(cuò)過(guò)了什么情節(jié)，仿佛我也置身于書(shū)中那個(gè)只有四人的小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著，在國(guó)王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對(duì)我的恩澤……
顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書(shū)。哐當(dāng)一聲，火車到站了，不察覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)差不多了，我意猶未盡的合上書(shū)本，拖著行李箱朝外走去，放開(kāi)腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書(shū)就足夠了，我咧開(kāi)了嘴巴，對(duì)著書(shū)上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，一顆心，一本書(shū)，人生便就是如此吧……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇23
人生猶如展開(kāi)的長(zhǎng)卷，旅行是夢(mèng)想之路的又一種延續(xù)，不同的境地，不同的牽引，不同的依托，不同的痕跡。在旅行之路，帶上一本書(shū)，踏過(guò)萬(wàn)水千山，繾綣時(shí)光，于是此前淺陋的炫耀也成了心頭可堪玩味的語(yǔ)言。
不管怎么說(shuō)，旅行之于某些人而言是無(wú)法觸摸的美，就像布拉格之于卡夫卡，天時(shí)地利被安排在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有一點(diǎn)不問(wèn)世事的驕傲，而他卻以微小而不容撼動(dòng)的方式凝視生活的荒謬，骨子里冷靜決絕，表面上幽默地付之一笑。
每個(gè)人都有關(guān)于旅行的不同記憶還有向往，我假設(shè)沒(méi)有人反對(duì)在旅行的時(shí)候帶上一本心儀的書(shū)，睜大眼睛，在綿延的山嶺間尋求心靈的凈土；踮起腳尖，癡戀往來(lái)穿梭的人，從此不知道歸途。
也許吧，生活付出了很多很多，不知道路途還有什么，偶爾騎著腳踏車沿著街道一路走下去，然后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不是這樣想的，只是有時(shí)候，即便知道錯(cuò)了，我們也懶得回頭。
帶上一本書(shū)去旅行，涉獵眼中的景致也會(huì)沾染上某種莫名的情調(diào)，就像雨巷，就像沉香屑，就像歧路佳人，就像春風(fēng)沉醉的晚上。我常常環(huán)顧自己的左右，看著那些穿行于人海的女子，飄飛的裙裾，輕揚(yáng)的嘴角，搜尋那些自信或者黯然落淚的神色，可是到最后，我在一直努力尋找的身影卻終未得見(jiàn)。
不同的旅途帶上不同的書(shū)，相似的故事打動(dòng)相似的人，帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。生命原本也是一場(chǎng)大的遇合吧，異路眾生在遙遠(yuǎn)的路途虔誠(chéng)相遇，或許我們永遠(yuǎn)無(wú)法理解掩藏在彼此心底深處的糾結(jié)，但那一刻在璀璨的陽(yáng)光下，在類似的故事情節(jié)中，我們邂逅了生命中最美麗的感動(dòng)。
帶上一本書(shū)去旅行，放在手心，放在床頭，放在隨時(shí)可以翻閱到的地方。這個(gè)世界總是日新月異的，可是時(shí)間對(duì)于旅行而言，卻飛逝得如同白駒過(guò)隙；沒(méi)有白天的白，沒(méi)有黑夜的黑，我們輕而易舉就將時(shí)間遺忘。
旅行，看書(shū)也看天，多久以來(lái)未曾親近的天空，在向著更高處撤離，明亮的湖泊映照著纖塵不染的云朵，在遠(yuǎn)方等待著降臨；樹(shù)林里四散著悠閑的旋律，一朵花的眼神，也會(huì)讓深鎖的眉頭不經(jīng)意間透露心事，倘若憂傷的文字看破了紅塵，也許有什么東西就在不遠(yuǎn)處。
帶上一本書(shū)去旅行，海風(fēng)吹醒奧斯陸的清晨，楓紅點(diǎn)綴著京都秋意盎然的古名寺；帶上一本書(shū)去旅行，布拉格浪漫的風(fēng)韻從歷史深處吹來(lái)，海德堡在陽(yáng)光下散發(fā)著藍(lán)梅般的陣陣香甜。
帶上一本書(shū)去旅行，生命大開(kāi)大闔所帶來(lái)的啟迪在驀然間驚覺(jué)，歷史的旖旎映像倒影在風(fēng)華絕代的江山上。于是說(shuō)行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，于是說(shuō)喁喁細(xì)語(yǔ)，知行天下。
帶上一本書(shū)去旅行，熙熙囔囔的人間泛著來(lái)來(lái)往往的味道，回到原地才發(fā)現(xiàn)世界上沒(méi)有永恒不變的自我，但我們依然決定了要走。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇24
想必幾乎每個(gè)人都有過(guò)旅行的經(jīng)歷。在旅行的過(guò)程中，難免會(huì)有路程上的奔波，那么我們將如何來(lái)消磨這段在路上的時(shí)光？
有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)，各種電子設(shè)備一應(yīng)俱全，何不帶上自己的手機(jī)、游戲機(jī)來(lái)在路上消遣娛樂(lè)？
又有人說(shuō)：棋類、牌類活動(dòng)不但能消磨時(shí)間，還能鍛煉思維、增進(jìn)與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？
而我卻悄悄地走到書(shū)架前，我要帶一本書(shū)去旅行。
各種電子產(chǎn)品固然為人們帶來(lái)了便捷，然而使用久了也會(huì)覺(jué)得身體不適，閃爍的屏幕更會(huì)損傷人的視力。而此時(shí)我正在一旁靜靜地閱讀著這些可愛(ài)的文字，它們一個(gè)接一個(gè)，串成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一段段生動(dòng)的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來(lái)存入大腦，靜靜地等待著將來(lái)的某一天將它們?nèi)〕龆鵀槲宜谩?/p>
各種棋牌游戲固然能供人消遣，然而時(shí)間一長(zhǎng)也會(huì)讓人厭倦，勝者歡喜，負(fù)者心里卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時(shí)我正沉浸在那作者為我營(yíng)造的思想境界里，汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)，同時(shí)體味著作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結(jié)局而扼腕嘆息。
因此，請(qǐng)帶一本書(shū)去旅行。在這漫長(zhǎng)的旅程中，書(shū)籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實(shí)的旅伴。他以自己的方式講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事，伴我們走過(guò)一段又一段不平凡的路。
我們不必為選一本什么樣的書(shū)而舉棋不定，因?yàn)檫x擇的標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)非常簡(jiǎn)單：我喜歡，而且它對(duì)我有益。至于閱讀的方式更是因人而異。既可以如陶淵明般“好讀書(shū)，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閱有所獲，讀有所感。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。
那么，在每次旅行之前，請(qǐng)記得帶上一本書(shū)。讓書(shū)伴我們踏遍千上萬(wàn)水，讓書(shū)伴我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的人生之路。篇七：帶一本書(shū)去旅行
古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谖铱磥�(lái)則是：“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟�！�
在書(shū)中，沒(méi)有時(shí)間和空間的限制。
我暢游在書(shū)的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽視�(huì)和李清照乘上那片詩(shī)的扁舟，在黃昏時(shí)共飲一杯酒，分擔(dān)她“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會(huì)她那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。
我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月”，感受他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”人生價(jià)值的宣言，體會(huì)他作為一個(gè)天才詩(shī)人的高度自信、樂(lè)觀豪放的寫照。我會(huì)與李后祖在高樓上，傾聽(tīng)他“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強(qiáng)烈亡國(guó)之痛，描繪他作為一個(gè)薄命君主的悲苦境遇。
我激情澎湃于施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情于武松除惡蜈蚣嶺；澎湃于他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。
我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事。我為香菱感到惋惜，同時(shí)也對(duì)她心生佩服之情。佩服她一個(gè)孤苦女子，癡心與學(xué)詩(shī)，欣賞她對(duì)藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個(gè)精神上的寄托。
歌德曾說(shuō)：“一本書(shū)一個(gè)世界�！蔽也戎や伋傻穆罚瑯�(lè)作成的舟，游遍南北，游遍古今。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇25
每次旅行前，帶一本什么樣的書(shū)，打發(fā)路上無(wú)聊的等待時(shí)間，總是頗費(fèi)思量。
定然不能太沉，出門前恨不得減下任何一克重量。
也不能是情節(jié)太緊湊的小說(shuō)，它們不是在出門的路上就被看完，就是總讓你心里惦念，玩也玩不踏實(shí)。
當(dāng)然更不能是艱澀難懂的讀物，旅游本來(lái)是放松身心，何苦再用書(shū)來(lái)荼毒。
除了lp，旅游類書(shū)籍也是最好不要，它們大多泛泛，且沒(méi)有實(shí)用性。嚴(yán)重的是誤導(dǎo)，本來(lái)明明可以通過(guò)你的眼睛去看，結(jié)果卻變成了通過(guò)別人的眼睛去看。
所以，我總覺(jué)得最適合是平淡沖和的散文，不拘哪里翻開(kāi)來(lái)，都可以順著看下去。
不過(guò)最近幾次旅行所帶的書(shū)，似乎都不算太成功。
去緬甸帶了阿蘭的<旅行的藝術(shù)>，書(shū)名很應(yīng)景，但是看了才發(fā)現(xiàn)是討論藝術(shù)多于旅行。而且本以為一個(gè)人走有大量空閑看書(shū)，結(jié)果全然不是。白天的時(shí)光特別珍貴，有太多稀奇東西想看。晚上到了旅館，又要抓緊時(shí)間洗澡洗衣，還要把一天的見(jiàn)聞都記下來(lái)。常常累得握著筆就睡過(guò)去。所以一路幾乎沒(méi)看幾頁(yè)。直到回程，因大雪在機(jī)場(chǎng)逗留了兩天，實(shí)在無(wú)事可干，才終于看完了。
去尼泊爾帶了本梁文道的<我執(zhí)>。第一回看他的書(shū)，結(jié)果很悲慘地發(fā)現(xiàn)沒(méi)共鳴。而且本來(lái)夢(mèng)想著在博卡拉湖邊腐敗看書(shū)的，天公不作美，整日下雨。還夢(mèng)想著徒步那幾天每天早早走到宿營(yíng)地，洗個(gè)澡，曬著最后的太陽(yáng)悠閑看書(shū)————結(jié)果我們每天都走到太陽(yáng)下山才到營(yíng)地。最后這本書(shū)幾乎原封不動(dòng)地被帶回來(lái)了。
最失敗的是有幾回帶著克里希那穆提的書(shū)，想著平日看不進(jìn)去，旅行時(shí)心情放松，頭腦空明，或許可以受到突然啟發(fā)。事實(shí)發(fā)現(xiàn)旅行時(shí)很多時(shí)候心思更浮躁。
倒是去新疆那回，在禾木被大雪圍困，幸好缽子帶了一本<誤讀>，打發(fā)了大把閑暇時(shí)光，還意外實(shí)現(xiàn)了最完美的發(fā)呆腐�。嚎局�，喝著熱乎乎的紅茶，吃著甜美的葡萄，欣賞著安伯托的機(jī)智與詼諧。
更久遠(yuǎn)越發(fā)記不清。有段時(shí)間特別喜歡卡爾維諾的<看不見(jiàn)的城市>，覺(jué)得最適合旅人，書(shū)里的城市可以是任何城市，能跟你到達(dá)的任何一個(gè)地方相聯(lián)系。
還有一回帶著梭羅日記去鄉(xiāng)下，也很好，梭羅最能讓人發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下的好。
回家也總要帶書(shū)。拿回家和旅行來(lái)相提并論，說(shuō)來(lái)有點(diǎn)諷刺。但事實(shí)卻真有相似處，尤其近年，回家越發(fā)帶著客人的眼光。其實(shí)家人以前都是喜歡看書(shū)的，但現(xiàn)代的生活，很容易讓人放棄看書(shū)的習(xí)慣，有電視，電腦。游戲，有無(wú)窮無(wú)盡的娛樂(lè)可能，似乎都比看書(shū)輕松快捷。所以家里的書(shū)架，已經(jīng)多年沒(méi)有增加新書(shū)了�；丶易畛У氖�<紅樓夢(mèng)>。我有一套四卷本的簡(jiǎn)裝紅樓，每本都不厚。隨便抽一本帶著，想看了隨便翻開(kāi)來(lái)一章看，反正每回都又熟悉又新鮮。
說(shuō)了半日，還是沒(méi)想好，這回帶本啥呢
帶一本書(shū)去旅行作文 篇26
每次翻開(kāi)《邊城》，總覺(jué)得那個(gè)如詩(shī)如畫的鳳凰古城就在自己眼前鋪呈開(kāi)來(lái)。沈從文先生的《邊城》，便是以那鳳凰古城為背景寫就的故事。翠翠、儺送、天保、爺爺，那一個(gè)個(gè)在書(shū)中鮮活生動(dòng)的人物，就像是湘西的鳳凰古城人的剪影。我被《邊城》清新質(zhì)樸的那個(gè)世界所吸引，那鳳凰古城便更顯得神秘而動(dòng)人，清麗而淡雅。我知道我與這個(gè)湘西的“邊城”已有約定，只是佳期未到。
去年暑假，我終于可以攜一卷《邊城》，去赴這個(gè)美好的約會(huì)。鳳凰果如《邊城》中描寫的一樣，綠水圍繞，青山相擁，大而厚的青石板已被時(shí)光打磨得透著溫潤(rùn)的光。天真爛漫的孩子們一個(gè)個(gè)睜大了像翠翠一樣靈動(dòng)純凈的眼睛打量著我們這些步入“桃花源”的旅人。有的光著嫩白的小腳丫歡快地拍打著水面，有的則干脆躍入水中，揚(yáng)起晶瑩的水花打濕了船家休憩的漁船。我不由得想，翠翠是否也曾赤著腳丫，奔跑在光滑的青石板上，或?yàn)橘I一包香甜的姜糖，或?yàn)樘嵋黄壳遒拿拙疲?/p>
那綠綢子一樣清透的水，映著水道兩旁高高的吊腳樓和不遠(yuǎn)處青翠蔥蘢的山。時(shí)不時(shí)有撐著篙的船夫駕著小船劃開(kāi)平靜的水面，沖破綠汪汪的浮萍。那黑黑的虎虎生威的臉透著一絲神氣。我想，那便是天保眼里深蘊(yùn)的傲氣吧。只是不知這船夫，是否擁有同儺送一樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
夜幕降臨，四合的夜色襯得青山環(huán)擁的鳳凰古城更加靜謐。漫步在河畔，被兩個(gè)小小的男孩子纏住買河燈。我禁不住孩子眼睛里撲閃的`星光的吸引，買了兩盞小巧的手工河燈。點(diǎn)上蠟燭，小小的河燈透著薄薄的淡光。把河燈放入河中，我看著兩團(tuán)小小的火光隨著河流消失在視線里，不由得閉上雙眼，靜靜地許下心愿。愿鳳凰古城永存風(fēng)姿，不被世俗而染，真正成為不染塵埃的、純凈的靈魂之域。
帶一本書(shū)去旅行，在《邊城》中領(lǐng)略鳳凰的美，在鳳凰城中體會(huì)《邊城》的真摯靜好。我期待著下一次背起行囊，帶上心愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始新的征程。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇27
假如我獨(dú)自圍繞世界旅行，而且只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，那么我會(huì)毫不猶豫的選擇一本書(shū)。
因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)可以終身受益，讀書(shū)可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干、開(kāi)闊視野，讓心靈得到凈化，思想得到升華，所以我愿意從書(shū)為侶。
你總能從一本書(shū)中找到新東西，找到自己忽略的地方。
帶著書(shū)獨(dú)自圍繞世界旅行，就好像和另一個(gè)人同船而行，所以我要是真的獨(dú)自旅行，我一定會(huì)選一本優(yōu)秀、健康的書(shū)在路上讀。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇28
如果要去進(jìn)行一場(chǎng)豐衣足食的旅行，或許我會(huì)帶上一本名家來(lái)此地后作的書(shū)。這樣，我就可以在欣賞美景時(shí)翻開(kāi)它，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的情感，如此便可對(duì)表面上的美麗了解得更透徹。自己有不同的看法，也正好辯證的看待。若是艱險(xiǎn)疲憊的旅程，或許我會(huì)帶上一本小說(shuō)，和主人公一起經(jīng)歷挫折與坎坷，合和作者一起在歡樂(lè)和悲傷中起伏，自然也會(huì)被激勵(lì)著停不下旅行的腳步。其實(shí)帶錯(cuò)了書(shū)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@樣可以在欣賞美景時(shí)享受不一樣的意境。無(wú)論什么樣的書(shū)，當(dāng)你身處他鄉(xiāng)時(shí)，無(wú)依無(wú)靠而倍感孤單時(shí)，都可以讓你找到精神的寄托。
書(shū)，可以讓人感受到作者內(nèi)心深處的感動(dòng)，可以在我們累的時(shí)候安靜的品味作者的一絲絲情懷。
旅行的意義在于對(duì)不同事物的見(jiàn)解和體會(huì)，也有許多感觸。帶一本書(shū)去旅行，在自己厭煩嘈雜的街道時(shí)，看看書(shū)中的一字一句，體會(huì)字里行間細(xì)膩的感情，和不為一種樂(lè)趣呢？
現(xiàn)代人的生活多了許多浮華和金錢的氣息。這樣的生活讓每一個(gè)打拼的人總會(huì)有累的時(shí)侯。這樣，去旅行便是一個(gè)好的選擇。
每一個(gè)人都帶一本書(shū)去旅行吧，會(huì)讓我們?cè)陂e暇的時(shí)候真正的感受到自然帶給我們的寧?kù)o、和諧和美好。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇29
書(shū)架上，那本硬殼的《鋼鐵是怎樣煉成的》靜靜的躺在那兒，封面上，熟悉的保爾的面龐沖我揚(yáng)起了和煦的微笑。他是我人生旅途中的摯友，是他，陪伴我度過(guò)了14個(gè)春秋。
失意時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，默默的坐在寂靜的公園里，手指滑過(guò)冰涼的封面，隨手翻開(kāi)，心神浸到書(shū)中，細(xì)細(xì)的感悟著保爾的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，恍惚中，保爾仿佛就坐在我的身邊，親切的與我交談：“沒(méi)事的，小同志，人生是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)中，我們所能做的，便是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切事物……”聽(tīng)著保爾語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，看著他那帽檐上熠熠發(fā)光的紅星，思索著，傾聽(tīng)著，一切不快、焦慮、煩惱隨著合上書(shū)本帶來(lái)的那陣風(fēng)，去了。
成功時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，站在高處，抬頭，是漫天星河；俯首，是浩淼大地，每每這時(shí)，總會(huì)升起一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情與壯志，肩上一重，一只厚重的手掌輕輕搭上我的肩，回頭一看---是保爾。他那粗糙的大手撫過(guò)我的臉頰，嘴唇翁動(dòng)著，似是有許多想說(shuō)的卻又不知從何說(shuō)起，他那深邃的眼睛閃爍著期待與欣喜，“好樣的！小伙子！這才是你們青少年們特有的氣質(zhì)，努力吧，向著旅途的終點(diǎn)奮斗去吧！”他那嘶啞的嗓音中蘊(yùn)含著激動(dòng)，“不過(guò)，別驕傲�。∵@段路，還有的走呢！”我笑了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
平時(shí)，我總喜歡捧著它，一個(gè)人，隨便在何處，躺著也好坐著也罷，只要一打開(kāi)書(shū)，那個(gè)熟悉的保爾便會(huì)從紙上跳出來(lái)，落在我的身邊，慢慢的與我交談，保爾的敘述不如小說(shuō)那般跌宕起伏，不似散文那樣優(yōu)雅華麗，不像詩(shī)歌那樣詩(shī)情畫意，只是多了幾分滄桑，多了幾分哲思，少了幾分浮夸與世俗。我時(shí)而被保爾不幸的命運(yùn)所感染著，時(shí)而被保爾頑強(qiáng)的意志所激勵(lì)著，時(shí)而被保爾激情的呼告所歡呼著……當(dāng)?shù)搅烁叱睍r(shí)，我總是緊緊的與保爾擁抱著，感受著他那顆火熱的心，一顆燃燒著的心！
保爾就像一座燈塔，為迷茫的我照亮了前行的路，保爾就像一位良師，為無(wú)知的我指點(diǎn)人生的迷津，保爾就像一把鑰匙，為窘迫的我打開(kāi)新生的大門……
行走在人生的旅途中，手捧一卷《鋼鐵是怎樣煉成的》，嗅著溫馨的油墨香，我的腳步行走得越發(fā)從容與堅(jiān)定！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇30
斟一碗烈酒。
今夕紅日艷如霞，獨(dú)登高崖，靜觀《三國(guó)》。如此雄麗之景，何不邀曹操同敘？輕翻書(shū)卷，我與阿瞞一道，暢游天地，展開(kāi)三國(guó)之旅……
一望無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)上，白骨遍野，千里之地寂無(wú)人煙。你我同行在軍營(yíng)之中，看著人們將因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的將士掩埋。你頓生憐憫之心，憤然歌道：“鎧甲生蟣虱，百姓以死亡，白骨露于野，千里無(wú)雞鳴，生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”你知道，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民以無(wú)窮的災(zāi)難，而戰(zhàn)爭(zhēng)是制止戰(zhàn)爭(zhēng)的最快方法。于是，為了人民的和平與安寧，你決心討伐袁紹，平定天下。這時(shí)，你的憐憫瞬間消失，在你憤然的目光中，帶著一片拯救萬(wàn)民的雄心。
茫茫滄海之邊，伴著驚濤駭浪擊石，迎著海風(fēng)呼嘯而過(guò)，你我同登碣石，遠(yuǎn)望著袁紹余部爭(zhēng)相逃竄。你滿懷豪情，昂首高唱：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里……”你雙手大張，捧著一杯烈酒，一飲而盡。在落日的余暉和你躊躇滿志的目光的注視下，一支浩浩蕩蕩的大軍已駛向南方。
長(zhǎng)江之上，你我佇立戰(zhàn)船，身后將士各個(gè)摩拳擦掌，欲乘勝追擊，一舉拿下江南，載得二喬而歸。而你亦滿懷雄心壯志，邀眾豪飲，卻見(jiàn)一烏鴉望南飛鳴而去，你大笑而歌：“月明星稀，烏鵲南飛；繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依。周公吐哺，天下歸心�！蹦阌譂M飲三爵，以為自得。我注意到你的眼光，期盼中帶著一片傲然。
夜幕低垂，明月當(dāng)空。你我騎馬飛奔，周圍火光沖天，慘叫連綿，你的情緒卻是那么高漲，雖身處逆境，卻仰天大笑。雖然慘敗，即使年高，亦雄心不死，昂首淺唱：“老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！奔榷鎏扉L(zhǎng)嘆，目光虎視著南方。在你已衰老的目光中，多了一分堅(jiān)毅。
一碗烈酒，便話了半個(gè)三國(guó)。
我讀曹操，讀他的豪邁，他的雄心壯志。他，曾煮酒論天下英雄，“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天下之志者也。”在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)詩(shī)人林立于世，而他卻以獨(dú)具一格的風(fēng)格立于前頭。曹操，不愧為“三曹”之首。
斟一碗烈酒，再翻書(shū)卷，我要再邀曹操，繼續(xù)沒(méi)有盡頭的三國(guó)之旅。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇31
人生就如同一場(chǎng)旅行，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一站會(huì)停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重?fù)?dān)，換個(gè)心情，看看窗外的景色，讀幾句優(yōu)美的小詩(shī)，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書(shū)本，盡管旅途是乏味的，但從書(shū)中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來(lái)，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書(shū)中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……
我緩緩踏上一列火車，腳下鐵皮的嘎吱聲讓我莫名的有種時(shí)光的滄桑感，我聽(tīng)著火車發(fā)出一節(jié)節(jié)低沉的喘息，搖晃著它那沉重的身軀慢慢向前挪去，我死死的抓著一根欄桿，小心翼翼的一步步往前走，生怕一不小心把我給甩了出去。我低頭看了看車票，往前走去，周圍的人大部分都在睡覺(jué)，我小心的把腳步放的更輕，一路上的旅途已經(jīng)使他們非常疲倦了吧，卻不知道還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)他們的終點(diǎn)……
恍惚中，我已經(jīng)找到了我的座位，挺好的，是個(gè)靠窗的座位。坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘，她和其他人一樣，都在沉沉的睡著，在她那年輕的臉龐上卻浮現(xiàn)著一種成年人的無(wú)奈與疲倦。我踮起腳尖，小心的從她身旁擠了進(jìn)去，把旅行箱塞到了座位底下，我呆呆的坐在那里好一會(huì)兒，突然仿佛想起了什么，從身旁的背包中摸出了一本書(shū)。封面上一個(gè)用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它，這本書(shū)的名字叫做《十三海盜》沒(méi)有多余的修飾，光只是這三個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中，從牙牙學(xué)語(yǔ)到行云流水，我的一點(diǎn)一滴這本書(shū)都為我見(jiàn)證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開(kāi)了這本書(shū)，泛黃的紙張?jiān)缫哑扑椴豢�，我小心的將它一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字的讀著，生怕錯(cuò)過(guò)了什么情節(jié)，仿佛我也置身于書(shū)中那個(gè)只有四人的小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著，在國(guó)王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對(duì)我的恩澤……
顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書(shū)。哐當(dāng)一聲，火車到站了，不察覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)差不多了，我意猶未盡的合上書(shū)本，拖著行李箱朝外走去，放開(kāi)腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書(shū)就足夠了，我咧開(kāi)了嘴巴，對(duì)著書(shū)上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，一顆心，一本書(shū)，人生便就是如此吧……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇32
書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂�！ㄈR爾
讀書(shū)，使我觸摸歷史，安頓躁動(dòng)不安的靈魂。帶一本書(shū)去旅行，回味無(wú)窮。
——題記
翻開(kāi)那本被魯迅贊譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，暗黃的書(shū)頁(yè)里記載著那些風(fēng)起云涌的時(shí)代。那一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，在我的腦海里復(fù)活，他們帶領(lǐng)我回到那些驚心動(dòng)魄的歷史。
兵馬俑前
秦始皇兵馬俑，我曾數(shù)次拜會(huì)，每一次都令我震撼。今天，我又一次站在氣勢(shì)磅礴的俑坑前，看秦俑戰(zhàn)士個(gè)個(gè)精神抖擻，擐甲揮戈，或站，或跪，神情威嚴(yán)。就是這百萬(wàn)秦軍銳士，幫助秦王完成統(tǒng)一大業(yè)，“秦王掃六合，虎勢(shì)何雄哉”展現(xiàn)了大一統(tǒng)王朝的雄壯氣派。我想，當(dāng)年秦始皇也曾站在這里，傲視全軍，檢閱軍隊(duì)。秦始皇，你在政治狂瀾中艱難登基，內(nèi)用李斯，外用蒙恬，啟用賢才，國(guó)力雄厚；你架空呂不韋，剿滅嫪?dú)保P除舊勢(shì)力整肅朝綱；你實(shí)行郡縣制，車同軌，書(shū)同文，統(tǒng)一度量衡，國(guó)家大治。然而，你的嚴(yán)刑峻法使百姓苦不堪言，你一時(shí)昏聵。竟然迷信上長(zhǎng)生不死的仙丹，盛年早逝。從此，大秦帝國(guó)的命脈被佞臣把持，你怎會(huì)想到，你尸骨未寒，只是在朝夕之間，指鹿為馬的趙高竟然操縱國(guó)事，擾亂朝綱，秦二世昏庸無(wú)能。陳勝吳廣揭竿而起，天下云集響應(yīng)，大秦帝國(guó)的大廈頃刻間土崩瓦解。
但不管怎樣，你的豐功偉績(jī)、雄才偉略，令后人敬仰！這些沉默的軍隊(duì)，依然令今人震撼！我默默佇立在秦俑前，歷史的詭譎，人世的變幻，英雄的隕落，無(wú)不令人感慨唏噓；我與秦俑默默對(duì)視，看塵埃落定的寂靜，悟歷盡滄桑的淡然！
烏江河畔
徘徊在烏江河畔，凝視著滔滔江水，我想起那位不平凡的英雄——項(xiàng)羽。“力拔山兮氣蓋世”，你武功蓋世，志向高遠(yuǎn)。因不滿暴秦統(tǒng)治，意欲取而代之。你率領(lǐng)楚軍，身先士卒，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)；你，騎著駿馬騅，手起刀落，秦軍聞風(fēng)喪膽。你統(tǒng)領(lǐng)諸侯，號(hào)稱霸王，不可一世。然而，你天真自負(fù)，不善謀略，優(yōu)柔寡斷，鴻門宴上放虎歸山。最終，深陷十面埋伏，自刎烏江。后人為你的遭遇扼腕嘆息，我卻為你的忠勇率直而擊賞。滔滔的烏江水依舊東流，訴說(shuō)著你的不朽傳奇。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”讀你，我觸摸到一個(gè)高傲的靈魂。不屈服、不茍活，悠悠烏江水似虞姬沉重的嘆息，美人的不離不棄是對(duì)真英雄最好贊美！
泗水亭上
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯K泗水縣的泗水河，本是一條平常的小河，卻因?yàn)槌隽艘晃粷h高祖劉邦而聞名遐邇。劉邦，你從一個(gè)普通的亭長(zhǎng)開(kāi)始你人生的仕途，顯示了不平凡的政治才能。你寬容大度而勇猛堅(jiān)強(qiáng)，你依靠斬蛇起義贏得人心，又懂得回報(bào)人心，親近于民。你知人善用，重用張良與蕭何，一介武夫樊噲竟成為你的得力助手。你鏟除小人曹無(wú)傷，一步步創(chuàng)設(shè)人和的臻境。你與楚霸王奮勇抗?fàn)�，屢�?zhàn)屢敗，但是你堅(jiān)韌頑強(qiáng)，終至于帶領(lǐng)著正義之師，十面埋伏，取得正果，建立了西漢政權(quán)。
我仰望著你高大偉岸的身姿，不覺(jué)嘆息：這樣一個(gè)出類拔萃的君主，在獲得政權(quán)后，為了鞏固政權(quán)，在有意與無(wú)奈之間，斬殺了多少功勛卓著的臣子。可憐一代明主，竟然無(wú)力保護(hù)自己的愛(ài)妃，使戚夫人在自己身后淪為人彘。
培根說(shuō)：“讀史使人明智�！笔峙跆饭艚o我們的《史記》，有多少英雄縱橫紙頁(yè)篇章，心靈深處又有多少暗香浮動(dòng)。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”帶著一本書(shū)去旅行，豐盈我們的人生，開(kāi)創(chuàng)不一樣的世界。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇33
驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。
余秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這里，沙子會(huì)不停地流動(dòng)、發(fā)出聲響，而沙漠中竟躺著一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風(fēng)沙埋沒(méi)。
帶上這本書(shū)，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那么多人向往于這險(xiǎn)惡的環(huán)境。
先說(shuō)它的沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點(diǎn)。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這里，一切旅游手冊(cè)都失去了價(jià)值，只能靠你的意志�！段幕嗦谩防镉袔椭囊仓挥幸稽c(diǎn)：踩在別人留下的腳印上會(huì)更艱難。別人的腳印異常松軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險(xiǎn)惡。高山、叢林里，你總知道有出路；而這片沙漠一望無(wú)際，且可以讓你花了幾小時(shí)的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無(wú)用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無(wú)邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會(huì)那沙子的詭異聲響。
這就好比為人處世一般。但一條真理永恒存在：苦心人，天不負(fù)。希望，就在幾個(gè)看似高不可攀的沙丘后——月牙泉。
這片泉水十分奇特，它就僅僅存在于那里，不流動(dòng)，卻又不會(huì)被吞噬。扔一把沙子進(jìn)去，轉(zhuǎn)眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽(yáng)光想蒸發(fā)它，它以微笑般的月牙回應(yīng)；狠毒的風(fēng)沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對(duì)抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。
且過(guò)且思，且思且行；風(fēng)拂思緒，思緒隨筆。多少人在這里四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不舍，僅盼一品它的精神。在此，我終于找尋到了余秋雨所謂的道理，終于發(fā)現(xiàn)了許多人向往的風(fēng)姿，更收獲了為人處世的許多道理。
一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書(shū)的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書(shū)，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇34
一生如書(shū)，從呱呱墜地起，再到遲暮之年。
幼時(shí)，聽(tīng)書(shū)，童話故事或唐詩(shī)宋詞。最簡(jiǎn)單的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”或“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”，都在幼時(shí)背得滾瓜爛熟，樂(lè)此不疲。少年，讀書(shū)，朗朗書(shū)聲，不求甚解。青年，品書(shū)，仿若身臨其境，讀作者筆下的哀怨情愁。
還記得，兒時(shí)父親為我讀書(shū)，讀那《迪士尼故事大全》，每每讀到灰姑娘在衣裙被撕毀時(shí)，不禁和她一同悲傷擔(dān)憂；每每讀到皇宮中十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，多少會(huì)因時(shí)光飛逝的失落；每每讀到峰回路轉(zhuǎn)，傭人們靠一只水晶鞋找到灰姑娘時(shí)，心中欣喜。兒時(shí)的思想很單純，只有失落、擔(dān)憂、開(kāi)心。有時(shí)會(huì)擔(dān)憂而急的鼻尖微酸，早就深陷故事情節(jié)，只希望天使伸出援助之手。隨著故事的發(fā)展，情感隨故事的發(fā)展而跌宕起伏�；蛟S是因?yàn)楣适碌拿篮们楣?jié)前總有一段艱難的歷程，我也變得多愁善感，也常為了一點(diǎn)小事傷感好久。
小學(xué)，我起初是極不愛(ài)看書(shū)的，或許在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，書(shū)太枯燥，根本無(wú)法沉下心來(lái)讀幾本，但在老師、家長(zhǎng)的逼迫下背誦了唐詩(shī)宋詞，其中李杜名篇倒是不少。于是，我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，在好奇心的作祟下買了《唐朝那些事兒》，我常讀的，是“叁”“肆”兩卷。唐玄宗李隆基統(tǒng)治下的“開(kāi)元盛世”，再到安祿山、史思明的“安史之亂”，李白和杜甫終究只是盛世和亂世中的兩個(gè)匆匆過(guò)客。年齡的差距，天馬行空和現(xiàn)實(shí)的差別阻擋不了兩個(gè)時(shí)代的文人代表相交結(jié)為知己。不禁感嘆貴妃研墨，力士捧靴時(shí)的李白何等的豪情萬(wàn)丈，卻因無(wú)法實(shí)現(xiàn)政治抱負(fù)只得流連山水之間忘卻煩惱。不禁惋惜杜工部在壯年之時(shí)就有了老年之思，愿以身報(bào)效國(guó)家的他卻在投奔肅宗李亨的路上被叛軍所捕，困居于長(zhǎng)安，或許他看盡長(zhǎng)安花，只等漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。
讀著讀著，就感覺(jué)自己略有李白笑看天下的豪邁和杜甫看破紅塵的悲涼�；蛟S這就是少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。想起在時(shí)空另一端的納蘭容若，那時(shí)，他正值年少，八歲的他，遇到了生命中的第一位紅顏知己——青梅。她給了他鼓勵(lì)，讓她的東郎表哥有了力量，在那場(chǎng)眾目睽睽的比賽中，射中紅心。她會(huì)在他流汗時(shí)，遞上自己的手絹，會(huì)在他寫字讀詩(shī)時(shí)，陪在一邊，研磨裁字，會(huì)為他接下雪水，親手泡一壺香茗。她初次的女紅，送給了她的東郎表哥，三天三夜，一針一線繡下那朵荷塘里的并蒂蓮。人生難得是歡聚，唯有別離多，明珠夫婦將青梅送入宮中獻(xiàn)與少年天子康熙。一切來(lái)得太快，父母的無(wú)情，身體的不適，讓他初次犯下了寒疾，這一場(chǎng)病，是對(duì)父母的苦訴。若你的前世，是一朵佛前修煉過(guò)的金蓮，那你的今生，就是注定的紅塵游歷，還清前世貪戀的人間煙火的顏色和氣味。三十一載，你佛前素淡如蓮，人間繁華似錦，終化為過(guò)往。
從容若的故事中出來(lái)，接觸到劉同的書(shū)，說(shuō)早不早，說(shuō)晚不晚，感受到的是另一番風(fēng)情。在劉同的理想世界里，我也只是一個(gè)匆匆過(guò)客，以旁觀者的角度，看完他年輕時(shí)的所見(jiàn)所聞，覺(jué)得很動(dòng)人�？吹剿诤祥L(zhǎng)沙開(kāi)始他的人生傳媒第一步，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了北京，起初的他與別的北漂青年沒(méi)有任何的不同。從一個(gè)褲中只有一百塊錢，卻要拿出三十塊錢買一份小龍蝦，只為了求人辦事時(shí)體面些的忐忑年輕人，到大方為母親買各種禮物，卻在背后默不吱聲償還債款的男人，他成長(zhǎng)了許多。他十幾年前對(duì)于自身的思考，正是他對(duì)成長(zhǎng)的記錄，他也曾覺(jué)得十幾年前的自己筆墨幼稚，但回頭想想，看看自己的迷茫歲月，穿越時(shí)空，與十年前的自己對(duì)話，何嘗不是對(duì)自己成長(zhǎng)的檢驗(yàn)。
我無(wú)法預(yù)知自己的青春，也不知會(huì)不會(huì)與劉同一般有同樣的感受，但我堅(jiān)定，現(xiàn)在的我，還有以前的他，都朝目標(biāo)加油，一切都好。在這個(gè)過(guò)程中，遇見(jiàn)了很多很多阻礙自己夢(mèng)想的事情，阻礙自己夢(mèng)想的人，我都會(huì)一笑了之，繼續(xù)努力。
人生如一書(shū)，一書(shū)如一旅。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇35
沉醉，溫柔的水，寧?kù)o的時(shí)光，又回到夢(mèng)里。 我去杭州，我?guī)狭四阋槐緯?shū)。
去杭州之前，我充滿了期待。那是怎樣的一個(gè)地方！古樸，淡雅，寧?kù)o。西湖的微波蕩漾，輕輕的風(fēng)吹動(dòng)著微拭的發(fā)絲。不知在西湖的一隅，是否有一片荷花？泛舟深處，是否可以勸君采蓮，驚起鷗鷺？
是你，可以撫平我激動(dòng)的心情。你的每字每句，清秀寥遠(yuǎn)，是詞人們發(fā)自內(nèi)心的感嘆，穿越時(shí)空，千年前的你們，是否也和我一般，對(duì)未可知的世界，有著深深的向往？你們用的詞句，抒發(fā)著對(duì)美景的熱愛(ài)，我感到，歷史的沉淀，詞曲、西湖，都美得讓人不可抗拒。
果然沒(méi)有讓我失望。此時(shí)，我已定定地站在西湖邊上。上天給了我一個(gè)絕美的西湖，天下著微微細(xì)雨，落在水里濺起水花，那就是蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”了。西湖的水面起著微微的波瀾，遙望遠(yuǎn)處，細(xì)雨勾勒出了群山，亭臺(tái)。還有那若隱若現(xiàn)的斷橋，在訴說(shuō)這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。她的婉約，不禁讓人想起如水般的絲綢。這時(shí)游人不多，四周更顯靜謐�！靶憋L(fēng)細(xì)雨不須歸”。古人的心境與我的恰如其分的相似，原來(lái)世界上還有這樣安靜的地方，使人的心靈得到放松，久久不愿離去。我終于明白古人為何要?dú)w隱山林，遠(yuǎn)離城市的喧囂，尋找屬于自己的世界。對(duì)于我們，這樣一個(gè)輕松的停留，這可以嘗到生活的滋味。恍惚間，仿佛自己一襲白衣，誦詞、撫琴，眼前霧氣氤氳，茶香裊裊，與這湖光山色一起，放眼眾山翠，風(fēng)動(dòng)，桂花香……
是的，我欣賞你本真的情性，你的天然，和古人的心是極像的。帶上你去旅行，我無(wú)悔。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇36
自古人常說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。我想，書(shū)也是一種調(diào)味劑，豐富了我們的生活。請(qǐng)帶上一本書(shū)去旅行，在書(shū)的字里行間細(xì)品春華秋實(shí)，夏花冬雪的明麗耀眼。
春如海芋
“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”。春日里的暖陽(yáng)明媚如斯，摘一朵初綻的海芋，輕嗅它的芬芳。這時(shí)候，頭頂艷陽(yáng)，手捧清茶，眼前好書(shū)，鼻間芬芳，不管你可是身處他鄉(xiāng)異處，又有何妨？很多人拼搏一生，不就為求得這一室溫馨么？由此看來(lái)，很多時(shí)候，書(shū)帶來(lái)的，不單單是一點(diǎn)知識(shí)，更多的，是心靈的從容慰藉。在這個(gè)混雜著泥土芬芳的青草香的春天，帶上一本《草房子》，去一個(gè)安詳?shù)男∩酱�，在微涼的夜風(fēng)與輕鳴的蟲(chóng)聲中，細(xì)細(xì)品味“草房子小學(xué)”里孩童們不諳世事的天真可愛(ài)。在桑桑的陪伴下，你可曾聽(tīng)到了杏花輕輕開(kāi)放的聲音？
夏花絢爛
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日里，怕是要數(shù)這荷花最為嬌艷了，粉嫩肥碩的花瓣，綠的耀眼的蓮蓬，無(wú)一不彰顯著夏的熱烈昂揚(yáng)。夏是四季中最盛的一季，驕陽(yáng)似火，百花競(jìng)放，綠意盎然。美麗的大自然讓你眼花繚亂，它著濃墨，用重彩，裝點(diǎn)著它的快樂(lè)，在這個(gè)被五顏六色填充著的夏天，帶上一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，去云南麗江，在這個(gè)美麗的地方，讓你心中的熱情與小羅伯特一起，去尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡吧！看他們跌宕起伏的旅程，看他們尋到船長(zhǎng)的欣喜，你一定會(huì)與他們同悲同喜。
秋葉楓紅
“樹(shù)木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。秋日里的楓紅與碩果彌補(bǔ)了它的蕭瑟與凄涼。萬(wàn)里無(wú)云的天空里，一朵朵白云好像一個(gè)個(gè)城堡，卻又離我們那么遠(yuǎn)。一只只南飛的大雁拉近了秋與秋的距離。在這個(gè)清風(fēng)漸涼，楓紅果熟的秋天，帶上一本《海底兩萬(wàn)里》去青島嶗山，在山與海之間，在俗世與純凈之間，也許你更能體會(huì)尼摩船長(zhǎng)的心情。不過(guò)我想，你一定會(huì)很想告訴他：“船長(zhǎng)，楓葉紅了，不想看看嗎？”
冬雪華美
“寒梅冷綴瓊枝膩，玉人浴出新妝洗，香臉半開(kāi)嬌旖旎”。在易安居士的詞里，冬日不再清冷，反而越發(fā)清潤(rùn)的繪出了那般細(xì)膩溫潤(rùn)的冬的美麗。雪花潔白，臘梅香膩，這般美景讓人無(wú)比期盼。在這個(gè)白雪飄零，凝水為冰的季節(jié)，帶上一本《穆斯林的葬禮》，冰天雪地里，你是否看到了那件件玉器的精美，你是否感受到了穆斯林的神圣與莊嚴(yán)？
帶上一本書(shū)去旅行，那么你的這個(gè)旅行一定會(huì)更有意義。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇37
火車緩緩地上軌，一節(jié)節(jié)車廂彼此緊挨著，前方的黑煙在空中飄蕩，緩緩散去。夕陽(yáng)的余暉，溫暖地灑在大地上，灑在這火車上。這場(chǎng)旅行終于開(kāi)始了，一直向前走著，它要駛向何處，停留在哪兒，誰(shuí)也不知道。沐浴著陽(yáng)光，它就這么前行著……
我就是這輛火車，我的旅行一直伴隨著書(shū)籍的陪伴。它就像是我的車廂，是我所有的動(dòng)力。我學(xué)到的知識(shí)越多，這火車就越長(zhǎng)。我想這也會(huì)駛得更遠(yuǎn)吧。
總之，我的旅行不會(huì)缺少書(shū)籍。
又是一個(gè)溫暖明媚的早晨，我還是睡眼惺忪的。但是卻早已迫不及待拿起了心愛(ài)的書(shū)。陽(yáng)光打在我的臉上，照在我的書(shū)上。那么溫和可人，我翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)，心中蕩起了漣漪。中午，陽(yáng)光是很刺眼，可這阻擋不住我的喜愛(ài)，我還是不由自主地拿起這本書(shū)，貪婪地讀著。夕陽(yáng)時(shí)分，心緒隨著美麗的黃昏起伏，這書(shū)更是我心靈上的撫慰。多么美好的一天，伴隨著書(shū)籍。我一點(diǎn)兒也不累。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)的生活是多姿多彩的。
我在這一路上收獲了許多。看到滿山遍野，盛放爛漫的菊花，想起了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。他摒棄塵俗，不慕榮利，愿只身居住在這大自然中，欣賞這美麗的風(fēng)景。隱居于山林中，避開(kāi)了塵世的喧囂，心中獨(dú)留一份寧?kù)o、坦然。那一份久遠(yuǎn)安適的生活已民深深吸引他，他的釋然也令人敬佩。
我看到行駛在鄉(xiāng)間小路的婦人，辛勤勞動(dòng)的壯年，不禁想起了白居易詩(shī)中的“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的辛勤勞作，“背灼炎無(wú)光，足蒸暑土氣”的艱辛勞作，“家田輸稅盡，拾此充饑腸”的辛酸可憐。這些務(wù)實(shí)的農(nóng)民用辛勤的汗水種下了希望，收獲了成功的果實(shí)。我明白了他們的苦，頂著炙熱的太陽(yáng)，去揮灑著汗水。這讓我學(xué)會(huì)同情難者，珍惜一點(diǎn)一滴。
我看到了雨，這春雨細(xì)如牛毛，空靈如水晶。這讓我想起了鄭愁予《雨說(shuō)》中的一句話：“我來(lái)了，我走得很輕，而且溫聲細(xì)語(yǔ)地。我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起”。這讓我感受到了雨的溫柔，像一個(gè)溫柔的羽毛浮過(guò)我們的心頭。
我在寧?kù)o的夜晚看到了月亮。月亮的光暉灑在大地上，一切都那么出奇的靜，月光那么柔和，抬頭仰望，不禁發(fā)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的無(wú)限感慨�；赝鹨郧啊靶r(shí)不識(shí)目，呼作白玉盤”的幼稚氣，我看著那月亮，那云層遮遮掩掩，給月亮蒙上了一層白紗，給人無(wú)限朦朧的遐想。
這在自然的一切都可以用文采來(lái)描繪。
我的這趟旅行。經(jīng)歷了好多。我的旅行是不平凡的，因?yàn)槲业拿恳淮味际菍?duì)書(shū)中知識(shí)的熱愛(ài)。我學(xué)會(huì)了很多，也明白了這獲得的趣味。
火車還在慢慢行駛著，靠近著知識(shí)的彼岸……
帶一本書(shū)去旅行作文 篇38
背起行囊，攜著書(shū)香，行走四方。我想去撒哈拉大沙漠，帶著三毛的書(shū)，去做一朵像她一樣在沙漠中綻放的繁花，讓生命如云一般，舒展成隨心所欲的形狀；我想去雪山，帶上一本《乞力馬扎羅的雪》去感受世間最純潔之物，去感知冰雪飛舞的美好，讓內(nèi)心如雪一般晶瑩剔透，讓心態(tài)慢慢平和，讓心胸漸漸寬大；我想去大海，試著體會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)的意境，想象著湛藍(lán)的海底下是否如《海底二萬(wàn)里》般驚心動(dòng)魄，精彩浪漫“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，確實(shí)如此，有了書(shū)的陪伴旅行才更加情趣盎然，旅行也讓讀書(shū)更加意義非凡。自然之旅如此，人生之旅更是如此。帶著書(shū)去旅行，讓我的旅程精彩紛呈。
第一站：責(zé)任小城
有人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人勇敢承擔(dān)起責(zé)任的時(shí)候，就是他成熟之時(shí)�！比松檬怯啦煌Ｏ�，一直向前的，在旅程中會(huì)碰到許多有意義的地方，有的人懂得停下來(lái)，收集美好之處和感悟，讓旅途更加充實(shí)。這樣在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才不會(huì)兩手空空，后悔萬(wàn)分。于是，我決定在這小城里認(rèn)真游覽，學(xué)會(huì)肩負(fù)起自己的責(zé)任。可是我該怎樣去做呢？書(shū)中的人物浮現(xiàn)在我的腦中。范仲淹以天下為已任，大聲說(shuō)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，把國(guó)家的興亡和百姓的苦樂(lè)時(shí)刻記住在心頭，肩負(fù)起一位愛(ài)國(guó)志士的責(zé)任。我們不也應(yīng)該像范仲淹一樣注關(guān)國(guó)家，關(guān)注社會(huì)，盡到應(yīng)盡的義務(wù)，負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，時(shí)刻心系祖國(guó)，時(shí)刻維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)嗎？發(fā)生車禍的司機(jī)，勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)誤，把傷者送到醫(yī)院，得到了及時(shí)的搶救，不也是因?yàn)樽约盒念^那份沉甸甸的責(zé)任嗎？如果人人都能做到，還會(huì)有推卸責(zé)任的現(xiàn)象嗎？在這座小城里，每個(gè)人高度的責(zé)任感，讓我明白了責(zé)任對(duì)于一個(gè)人、一個(gè)人社會(huì)、一個(gè)民族是何等的重要。看來(lái)我不虛此行�。�
第二站：寬容之鎮(zhèn)
每個(gè)人都懂得要寬容，也希望得到別人的寬容，可真正做到寬容待人的，可謂少之又少�！昂＜{百川，有容乃大，”學(xué)會(huì)寬容的人，失去的是煩惱，贏得的卻是整個(gè)世界。我決定在這個(gè)小鎮(zhèn)里停留一段時(shí)間，讓自己擁有博大的胸懷。書(shū)在這時(shí)又給予了我最及時(shí)的幫助�！皩捜菥褪钱�(dāng)你用腳踩到紫羅蘭身上時(shí)，她卻留給你濃郁的花香�！绷H和藺相如的故事，可謂家喻戶曉。當(dāng)廉頗為難甚至污辱藺相如時(shí)，他說(shuō)過(guò)什么嗎？不，沒(méi)有，他以大局為重，為國(guó)家利益放棄了個(gè)人恩怨的計(jì)較。正是藺相如的寬容，才使國(guó)家不致滅亡，才成就了一段千古佳話。歌德也何嘗不是寬容化解了他人的惡意，贏得了人們的尊敬。當(dāng)他和位有意傷害他的人遇到?jīng)_突時(shí)，那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路，”可歌德卻巧妙地回答道：“我恰好相反，”并讓那人走了過(guò)去。歌德的寬容既維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，又體現(xiàn)了自己寬大的胸襟。這里，我明白了寬容才是一種智慧，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)寬容，才能達(dá)到做人的至高境界。
第三站：智慧之都
人生之旅中，有智慧的陪伴，才使旅途更有意義。做出正確的決策是一種智慧。這里的人們個(gè)人都有著精明的頭腦，能掌握自己的人生，這不正是我需要的嗎？看來(lái)，我需要在這里汲取精華了。我打開(kāi)書(shū)，比爾·蓋茨走了出來(lái)，他放棄了自己的哈佛大學(xué)學(xué)位，毅然離開(kāi)學(xué)校和朋友創(chuàng)業(yè)，才有了會(huì)來(lái)聞名世界的微軟公司，才成就了世界首富比爾·蓋茨。這讓我懂得，面對(duì)選擇時(shí)，要保持冷靜，遵循自己的內(nèi)心，這就是一種智慧。然而，這僅僅是不夠的，還要不斷去充實(shí)自己。書(shū)中，但丁告訴我他只所以如此聞名，成為文藝復(fù)興時(shí)期第一位詩(shī)人，是因?yàn)樗糜弥R(shí)豐富自己，是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的各種知識(shí)為他打下了基礎(chǔ)�！案呱惺歉呱姓叩耐ㄐ凶C，卑鄙是卑鄙者的墓志銘，”擁有高尚的人格和情操怎能說(shuō)不是一種智慧呢？這里，我感受到了人生人意義。
瞧，我的旅途因書(shū)的陪伴而豐富多彩、意義豐凡，書(shū)中的人物、故事也變得鮮活精彩了。旅途還在繼續(xù)，有書(shū)陪伴，精彩不停�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，帶一本書(shū)去旅行吧！
帶一本書(shū)去旅行作文 篇39
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這是每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們?nèi)巳硕枷Ｍ軌驇б槐緯?shū)去旅行，走遍四季，走遍各個(gè)角落，走遍任意一個(gè)你想去的地方。
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河解凍，雨兒淅淅瀝瀝的下著，滋潤(rùn)了大地的每一個(gè)角落。而此時(shí)，杭州西湖的美景更是奪人眼目，想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。水面上波光粼粼，太陽(yáng)的照射下，散放出奪目的光彩，平平靜靜，星星點(diǎn)點(diǎn)，美不勝收。我會(huì)帶著一本關(guān)于西湖的書(shū)來(lái)這里旅游，更能了解到西湖的背景、歷史以及更多文人贊美它的詩(shī)篇或文章。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏季最好的代表，莫過(guò)于荷花了，逛到了清華大學(xué)，朱自清曾在那里寫下了不朽的作品《荷塘月色》。在荷塘中央，盛開(kāi)了一大團(tuán)一大團(tuán)的荷花，亭亭玉立在那里。還有的，貌似害羞一樣，含苞待放，不愿盛開(kāi)，展示最美的一面給世人看。荷花上面一群一群的蜻蜓立在上面，放眼望去，廣闊無(wú)邊的荷塘，以及一路延伸的荷花與荷葉，讓人們流連忘返。帶一本朱自清的《荷塘月色》來(lái)這里欣賞，是最合適不過(guò)的了。
秋季，放眼往山上望去，火紅火紅的楓葉懸掛在樹(shù)上，有的已經(jīng)一片一片地掉落下來(lái)，讓人感覺(jué)地上鋪了厚厚的一層毯子，不禁聯(lián)想到“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。真的是這樣一派景象，到了山上，這樣的感覺(jué)更濃了，也更深了。把關(guān)于秋或落葉的書(shū)，帶來(lái)這里觀賞，仿佛有身臨其境的感覺(jué)，別有一番滋味。更會(huì)讓你感受到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。的落葉品質(zhì)。
晶瑩剔透的雪花，是冬天的代表物。早晨，走出門口，雪花飄飄灑灑地落了下來(lái)，我伸出手，接住了這輕盈的小小雪花，不料雪花調(diào)皮的打個(gè)回旋，飛向了遠(yuǎn)空，我的心情無(wú)限晴好。滿滿的雪片的樹(shù)木花叢，載滿了冬的種子的小小花園，恬靜滿足的睡在冬的安詳和靜謐里。來(lái)到花園，我不小心踏破一個(gè)個(gè)白色的夢(mèng)，結(jié)出深深淺淺的酒窩，花園腹地的雪地早已花容失色，斑斕了血肉，模糊了軀體。原來(lái)這里并不是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。你瞧，身著花衣裳的一團(tuán)青年正借著這上好的美景而大顯身手，似乎要與這份美好來(lái)一個(gè)永遠(yuǎn)的定格，燦紅色的太陽(yáng)也好奇的鉆出來(lái)看這一天成的良辰美景，甚至不忍心泛濫內(nèi)心熱情的光芒，只怕她一沖動(dòng)，便傷了這一世潔白，帶一本關(guān)于雪的書(shū)，便可以知道這自然雪花構(gòu)成與大自然的神奇魅力。
帶一本書(shū)去旅行，感受大自然的神奇魅力。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇40
人生本就是一張空白而又貧瘠的紙，時(shí)間會(huì)慢慢給它繪上顏色，直到最終我也認(rèn)不出它該有的褶皺。
——題記
宇宙旋轉(zhuǎn)，世界不知經(jīng)緯。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著。傾身走到窗前，仰望月夜，忽然發(fā)覺(jué)今夜的月亮又缺了一塊。滴嗒嘀嗒，窗前的雨滴在了臺(tái)階上，也滴在她的心中。湖中漣漪蕩漾，想起自己曾經(jīng)劃船游行，身心陶醉，不經(jīng)意問(wèn)驚起一灘歸鷺，可自己也尋不著歸家的路了。嘴角微微的上揚(yáng)起了一抹弧度。可是，如今已物是人非。柳眉久不描，鬢發(fā)久個(gè)梳。長(zhǎng)相思，相思淚，何時(shí)盡，才下眉頭，卻上心頭。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。漫漫長(zhǎng)夜，度日如年，怎能入睡？三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)急，醉了，才能忘卻，可是就連夢(mèng)中也有他。滿地黃花堆積，惟憔悴，如今有誰(shuí)堪摘？雁過(guò)也？正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。往日情景歷歷在目，現(xiàn)在卻孤自垂淚，這次第，怎一個(gè)愁字了得。轉(zhuǎn)身拿出舊琴，輕輕撫摸，拔動(dòng)琴弦，《長(zhǎng)相思》的樂(lè)音伴著雨聲，飄在湖上，飄在天上，也飄進(jìn)了夢(mèng)中。連天空都感應(yīng)到了呢。
達(dá)官顯貴，山珍海味，琴聲美女。歡快的樂(lè)音，虛偽的笑聲，讓他好不疲倦。江山，并不是他想要的。他生情灑脫，愛(ài)自由，戀山水。醉翁之意不在酒，而在山水之間也。這便是他想要的生活，可是，他被困在這金子筑成的籠子中，無(wú)力的求助。金鐾輝煌的皇宮中，天下他的，但卻有誰(shuí)能懂他的心？風(fēng)卷殘花，月夜當(dāng)空，風(fēng)中落花誰(shuí)是主？思悠悠！拿起玉笛，獨(dú)奏一曲，響徹冰窯似的深宮，哀長(zhǎng)幽怨。小樓吹徹玉笙寒。作詞奏曲，對(duì)他來(lái)說(shuō)，算是苦中作樂(lè)吧。失去，也是一種解脫。
坐在山頭，抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，吼出怒火，吼出決心！保家衛(wèi)國(guó)，是他生來(lái)的使命。憑瀾處瀟瀟雨歇，放眼過(guò)去，他九死一生，從尸體中爬出來(lái)，頂天立地的走回去！他的信念堅(jiān)不可催，像山一樣的堅(jiān)硬，像海一樣的廣闊！靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！帶著雪國(guó)恥的理念，他砍倒敵人。攜著保國(guó)衛(wèi)家的信念，他刺穿敵人的胸膛。他那顆熾熱的永遠(yuǎn)跳動(dòng)的心，誰(shuí)能懂？
陽(yáng)光在書(shū)上輕輕的跳躍，我合上書(shū)，長(zhǎng)嘆一聲，似乎有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅行。
陰暗潮濕的屋子里，一束陽(yáng)光輕輕的打進(jìn)來(lái)，雖然不多，但已足夠。
帶一本書(shū)去旅行作文 篇41
每日行走在車水馬龍的南京城，我并不覺(jué)得自己在忙碌，仿佛只是在與這座城市相戀。
而有這樣一本書(shū)，記錄下南京城多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、滄桑變化。這座城的喜怒哀樂(lè)，這座城的風(fēng)雨飄搖，都在這一本書(shū)中靜靜地被銘記，被眷戀，也悄無(wú)聲息地陪伴著南京城繼續(xù)走過(guò)以后的每一個(gè)春秋冬夏。這本書(shū)便是《帶一本書(shū)去南京》
不論是飽經(jīng)滄桑的六朝古都，還是戰(zhàn)歌飛旋的虎踞龍盤，南京歷史的蹤跡在如今現(xiàn)代化的都市之中，仍然能夠被人們輕易想起，亦不難尋覓。畢竟，這是時(shí)光為南京城刻上的烙印。因此，每當(dāng)我漫步在快節(jié)奏生活的南京城之中，總有一種恍如隔世的蒼涼之感。
那句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！钡啦槐M的是南京的變遷與這座城的苦楚。在秦淮河附近的一帶里，四處可見(jiàn)破舊不堪的寺廟，院墻的紅漆仿佛再經(jīng)受不住時(shí)光的考驗(yàn)，便在人們的不經(jīng)意間悄悄掉落下來(lái)，再被寺里每日出現(xiàn)的小和尚掃起，最后，這古寺的紅墻漆不知被帶走至何處，繼而漸漸被世人所遺忘。就好似那歷史長(zhǎng)河之中的南京城一般罷，再多的繁華也終將落幕，然后被時(shí)光掩埋，不著痕跡。百年前的帝王怕是如何也不會(huì)想到，他所建造的滿城寺廟，終抵不過(guò)時(shí)光的蒼涼，無(wú)法被世人永世銘記，時(shí)過(guò)境遷之后，便慢慢消失在滿城煙雨之中，成為如今城市一隅的一塊空地之上凄涼的一株荒草。
或許真的如同書(shū)中說(shuō)得那般罷，南京，著實(shí)是一座傷感之城。
不是每個(gè)旅人，甚至是土生土長(zhǎng)的南京人都能明白南京城獨(dú)自的凄涼與滄桑。他們看到的，或許只是南京城一磚一瓦里的舊時(shí)光，亦或許是那路邊蔣委員長(zhǎng)為宋佳三小姐栽下的法國(guó)梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)的小絨毛，但就是這樣的他們，注定不明白南京這座城內(nèi)心的傷感。
南京城的故事，無(wú)心，便永不知曉。
鮮有人知，如今繁華的雞鳴寺旁的進(jìn)香河路，原是百姓搖船進(jìn)香的一條小河。而它的身邊，更有一條不為人知的，小小的，最終消失在時(shí)光之中的珍珠河。少女們?cè)诖遂u面的場(chǎng)景，已然在時(shí)間的變遷里，找不到蹤跡，只留下一條遭人厭惡的臭水溝。而在人們感嘆南朝的亡國(guó)之君時(shí)，沒(méi)有人注意到雞鳴寺旁，一口小小的珍珠井。雖南陳主不理政事，詩(shī)酒風(fēng)流，但卻沒(méi)有人想到，若陳主叔寶未曾當(dāng)?shù)�，那么，《玉�?shù)后庭花》的亡國(guó)之音是否會(huì)流芳百世？只可惜，風(fēng)流才子生在帝王家，注定與詩(shī)詞歌賦無(wú)緣，而那些妃子們的胭脂淚，竟賦予了一口胭脂井之中，南陳主道不盡的悲傷�？墒�，又有多少人能夠理解呢？后世只聽(tīng)得無(wú)盡的謾罵聲，而那些曾經(jīng)存在于南京城的時(shí)光，竟也成為人們口中一無(wú)所成的短命王朝。怕，這便是南京城的傷感之處吧？
我猛然發(fā)覺(jué)，生活了十幾年的故土，竟然變得如此陌生，仿佛未曾相遇。南京城的風(fēng)韻與靈魂忽然間變得異常沉重、悲痛，深深扎根在堅(jiān)固的明城磚上，每一塊磚上都是南京城的一段往事。我的耳畔仿佛回蕩起秦淮河畔動(dòng)人的歌聲，還有眼前一片華燈之下的水墨秦淮。南京城的往事竟令我不自禁地戀上了懷舊，便也想看著書(shū)中的一城煙雨一城風(fēng)。
我決心忘記那個(gè)熟悉的南京城。帶上一本書(shū)去南京，在旅途中，邂逅我與南京城的故事。
【帶一本書(shū)去旅行作文】相關(guān)文章：
帶一本書(shū)去旅行03-29
帶一本書(shū)去旅行作文12-31
帶一本書(shū)去旅行作文12-28
帶一本書(shū)去旅行的作文06-03
★帶一本書(shū)去旅行作文01-19
帶一本書(shū)去旅行作文06-04
【薦】帶一本書(shū)去旅行作文01-18
【精】帶一本書(shū)去旅行作文01-19