- 相關(guān)推薦
校園溫情作文（通用43篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的校園溫情作文，歡迎閱讀與收藏。
校園溫情作文 1
走進(jìn)我們的校園，處處充滿了和諧；走進(jìn)我們的班級(jí)，處處洋溢著友愛(ài)。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，有的在晨讀，有的在做游戲。那瑯瑯的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂(lè)章。校園吸引著我們，因這里洋溢著溫情，飄逸著書(shū)香；班級(jí)溫暖著我們，因這里充溢著友愛(ài)。
在班上，如果有同學(xué)違反規(guī)矩，大家都會(huì)輕輕的提醒他；同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，大家都會(huì)耐心的幫助他；即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?就能和好如初。
記得有一次學(xué)校組織軍訓(xùn)，其中的畢業(yè)墻活動(dòng)里更是顯現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在這一項(xiàng)項(xiàng)目中同學(xué)們更是全身心的投入進(jìn)去。有位同學(xué)在此受了傷，其他同學(xué)們都憂心忡忡。有的送上溫暖的.問(wèn)候，有的端茶倒水，鞍前馬后，有的送上無(wú)微不至的照護(hù)。這就是我們班，就是即友愛(ài)又團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
學(xué)校像一縷縷春風(fēng)，驅(qū)散了我們心靈的陰影；學(xué)校像一泓泓甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田。在班級(jí)里我們的心靈近了，摩擦少了，凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在充滿友愛(ài)的集體中健康成長(zhǎng)，淹沒(méi)了我所有的煩惱，激起了快樂(lè)的浪花。
校園溫情作文 2
炎熱的夏日，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)無(wú)所事事的鑲在天空中，大氣中彌漫著枯燥的炎熱。
屋子里，全家商議著：“要不要搬家？”我的聲音略帶期待。“可是媽媽的學(xué)生們希望媽媽能在留一年，姥姥也希望讓媽媽在身邊�！蔽业男睦锍錆M了疑惑：為什么我們一家要有這么多的麻煩？明明可以更好的事，卻拖泥帶水的猶豫來(lái)猶豫去爸爸媽媽在想什么！此時(shí)，昔日里那充滿歡聲笑語(yǔ)的媽媽的課堂上，媽媽那些成績(jī)優(yōu)異，活潑開(kāi)朗的學(xué)生們?cè)谖已壑忻缮狭艘粚踊壹啞?/p>
于是，我們一家因?yàn)閶寢屢獛膶W(xué)生走過(guò)六年，要伴姥姥一起生活，沒(méi)能搬家。
隨著時(shí)間的推移，我步入初中，經(jīng)歷了老師的溫情呵護(hù)，經(jīng)歷了學(xué)生要面臨的自立，經(jīng)歷了許多，所以在我腦海中多了一個(gè)概念，以往的我，對(duì)它耳熟能詳，卻因不理解而置之不理——“老師是學(xué)校中學(xué)生的家長(zhǎng)，給予呵護(hù)，灌溉知識(shí)，育人育才而不求回報(bào)�！弊鳛橐粋�(gè)學(xué)生，而又作為一個(gè)老師的孩子，看著媽媽有時(shí)批改作業(yè)到很晚，拿回家里填的一張又一張表格，記錄，備課本……我為媽媽的辛勞，為老師的認(rèn)真，不經(jīng)滑落了滴滴眼淚。于是，我萌生了一個(gè)想法：為媽媽批改本子。我看她批改不止一日兩日了，我悄悄坐下來(lái)，握起紅筆，輕輕的翻開(kāi)作業(yè)本，我的眼睛又一次濕潤(rùn)——“加油！下次努力”這樣的.話媽媽連對(duì)我都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，卻在每一個(gè)學(xué)生的本子清晰的寫(xiě)著。
原來(lái)我不明白，為什么她會(huì)把學(xué)生看的這樣重要，現(xiàn)在我明白了，老師敬職敬業(yè) 的活會(huì)比自己的子女都關(guān)愛(ài)，我也一樣，從小學(xué)到中學(xué)，認(rèn)識(shí)的老師也不少了，每一位老師的關(guān)愛(ài)，我都存起來(lái)。
疏不知，在人世間，師生間的關(guān)愛(ài)，竟是這樣溫馨。明年夏天，我要回去看媽媽的學(xué)生。
校園溫情作文 3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)這首熟悉的歌在我的`耳畔響起時(shí)，一股暖流便緩緩流進(jìn)我的心田。
那是一個(gè)星期五的上午，我同往常一樣和伙伴們邊走邊鬧來(lái)到學(xué)校，在快要上樓梯時(shí)，看見(jiàn)一位女人正背著一個(gè)女孩上樓，看著那背影有些熟悉，一時(shí)卻想不起來(lái)。走近一看，原來(lái)是劉凱瑤和她的媽媽，我以為是凱瑤不舒服，讓阿姨背著她。后來(lái)，見(jiàn)阿姨每天按時(shí)接送她，才慢慢地得知了真相，凱瑤吃小食品過(guò)敏了，全身上下起了不少疙瘩，當(dāng)皮膚互相接觸時(shí)，便疼痛難忍，診斷為“過(guò)敏性紫癜”。她媽媽不想讓她落下功課，只好天天接送。
一次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到阿姨背著她，彎曲的脊背幾乎形成一個(gè)直角。教室在三樓，以原本肥胖的體型上樓都要喘一喘，更不用說(shuō)背上至少有60斤的人了！只見(jiàn)她艱難地爬著一級(jí)級(jí)樓梯，為了使女兒早一分坐在教室里，汗流浹背也不肯停歇一下，一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰上滑落下來(lái)，滴在凱瑤的手背上，我想這滴汗珠一定很溫暖很溫暖吧！
凱瑤的媽媽不僅要每天按時(shí)接送她，還要負(fù)責(zé)在課間時(shí)問(wèn)他上不上廁所，所有人被她媽媽的愛(ài)女情切所感動(dòng)，為了讓她出入方便，老師特意將她的座位調(diào)在前排靠墻，同學(xué)們也盡量幫助她。
凱瑤被溫暖沐浴著，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，這次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)她竟然考了第三名！
通過(guò)這件事，我明白關(guān)愛(ài)是一種美德，她可以溫暖人心，也可以創(chuàng)造一切奇跡！
校園溫情作文 4
人們都說(shuō)校園風(fēng)光甲天下，陽(yáng)光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說(shuō)校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。
寒假過(guò)后，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過(guò)，雨水將近。廣東的春天來(lái)得格外早。校園里郁郁蔥蔥，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機(jī)。
流年似水。就在這座校園里，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們?cè)跇?shù)底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹(shù)下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發(fā)出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場(chǎng)上，肆意展現(xiàn)青春的活力。操場(chǎng)，是每個(gè)人青春的競(jìng)技場(chǎng)。就在這里，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。
這一天，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。雖說(shuō)只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該涂油的涂油，顯得十分專業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準(zhǔn)備。一聲令下，我立即沖了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學(xué)，似乎沒(méi)跑多久，我便氣喘吁吁了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我的好伙伴出現(xiàn)了。他們對(duì)著我笑，對(duì)著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒(méi)辦法，在這群伙伴面前，我怎能認(rèn)慫呢？豁出去了！我咬緊牙關(guān)，奮力沖刺，在大家的歡呼聲中越過(guò)終點(diǎn)。滿分！我自己都不相信。同桌跑來(lái)抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒(méi)有伙伴們對(duì)我的鼓勵(lì)，我肯定沒(méi)法獲得滿分。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴，我的進(jìn)步都有你們的`功勞。
忘不了操場(chǎng)上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，全神貫注，空氣仿佛凝固，時(shí)間仿佛倒回到上古時(shí)代�？墒�，討論問(wèn)題的時(shí)候，大家生龍活虎，口若懸河，唇槍舌劍，激烈交鋒。校長(zhǎng)在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。
課間十分鐘，自由放松，眾生情態(tài)，盡覽無(wú)余。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢(mèng)會(huì)周公。也有的學(xué)霸，還在爭(zhēng)論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來(lái)”。
中考很快就要到來(lái)了，我們即將告別初中校園。這段如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí)光，我將把它珍藏起來(lái)，珍藏在記憶的最深處。讓那陽(yáng)光，永遠(yuǎn)照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠(yuǎn)陪伴我左右。
校園溫情作文 5
同學(xué)們，你們都有自己的校園。我們?nèi)タ纯次业男@吧。
大門外，四個(gè)大字，—— 《洋溪小學(xué)》，在溫暖的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一串白色劍麻花在后面的花壇里盛開(kāi)�；ň拖窕ㄖι系腵小電燈。風(fēng)一吹，他們就像仙女在風(fēng)中跳舞。清晨，槐葉上有小而可愛(ài)的露珠。到了五月，石榴樹(shù)張開(kāi)枝頭，每一朵紅花都像一團(tuán)“燃燒”的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎真的是一團(tuán)美麗的火，點(diǎn)燃了我們心中的激情。
穿過(guò)大門，我看到一個(gè)大的圓形花壇，里面盛開(kāi)著玫瑰。最引人注目的是“真愛(ài)”寫(xiě)在花壇中央。假山下有一個(gè)小蘑菇。不知道蘑菇下面的小螞蟻有沒(méi)有在這里玩過(guò)。還有小白兔有沒(méi)有在這里打盹過(guò)……左邊的操場(chǎng)就是我們的“運(yùn)動(dòng)世界”。在那里，我們跑步和玩游戲。
走上臺(tái)階，兩堵大墻上有畫(huà)和詩(shī)。墻邊有桌子和椅子。往前走，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)響亮整齊的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)過(guò)身，講臺(tái)出現(xiàn)在我眼前。講臺(tái)后面是一堵爬滿爬山虎的墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，一堵墻的葉子泛起波紋。
陽(yáng)西小學(xué)的美不能說(shuō)。希望小朋友有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校細(xì)細(xì)品味！
校園溫情作文 6
大家好，我是周導(dǎo)，來(lái)給大家當(dāng)一回小導(dǎo)游吧！
來(lái)到了校門口，在下方寫(xiě)著6個(gè)大字：塔山中心小學(xué)。
走進(jìn)校門口，校門口的左邊是一個(gè)小花壇，小花壇的中間有一條石板小道，石板小道的兩旁有許多花草樹(shù)木，有一群綠色的四葉草，有黃色的桂花樹(shù)，香味撲鼻而來(lái)，香極了！邊上有兩行紅色的灌木叢，走在里面，那是個(gè)美��！
過(guò)了小花壇，接著我來(lái)講講教學(xué)樓，如果在上方看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這教學(xué)樓呈工字形。第一幢名叫和雅樓，第二幢叫和美樓，我的`教室就是在和美樓。上課時(shí)，從教學(xué)樓里傳出響亮又有勁的朗讀聲，教室里，有的學(xué)生在認(rèn)真地聽(tīng)課，有的學(xué)生在積極地做筆記，當(dāng)然，還有的學(xué)生在講空話。下課了，學(xué)生們有的在踢毽子，有的在做游戲，還有的在聊天。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓后，便又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)最里面的是綠色區(qū)域，也就是活動(dòng)地方，再外面一點(diǎn)，是一圈圈紅色的塑膠跑道，最外面的就是升旗臺(tái)。鮮紅的國(guó)旗高高地飄揚(yáng)在空中，是那么得豪邁，是那么得壯偉，是那么得有志向。
這就是我們的校園！
校園溫情作文 7
百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的使者走來(lái)了。
早晨校園的花壇里有花和美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！小花壇里有菊花，它的樣子非常多樣，有的綻開(kāi)笑臉；有的露出一雙眼睛；有的是躲在家里的.，很害怕不敢走出門外的世界，我想它們應(yīng)該是害怕別人傷害它們吧？有幾株膽子最大，彎著細(xì)腰跟我們打招呼呢，我想一定是想跟我做朋友，似乎很喜歡愛(ài)小孩子。我湊到前面聞了聞?dòng)刑?yáng)味，因?yàn)樗墙瘘S色，跟太陽(yáng)很像，也有點(diǎn)淡淡清香呢！香氣跑進(jìn)我的肚子，很熱鬧，我想它們一定在開(kāi)派對(duì)呢！
菊花旁邊有一大片綠色海洋，就是嫩綠的小草。突然一陣清風(fēng)跑過(guò)，小草就馬上彎腰感謝。我看見(jiàn)一棵大樹(shù)樹(shù)枝粗壯，長(zhǎng)得非常生機(jī)勃勃，枝繁葉茂，樹(shù)上幾個(gè)大枇杷，黃黃的臉上還有幾個(gè)斑點(diǎn)呢！樹(shù)上有三個(gè)大鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢上面飛來(lái)飛去，好像很開(kāi)心一樣。
下午，操場(chǎng)人山人海，有的邊走邊聊著什么；有的在玩捉人，逃的同學(xué)飛跑，捉的人緊追不舍；有跳繩的1234……一直跳到100多。還有一些一年級(jí)的小黃帽撥開(kāi)操場(chǎng)上的塑膠，把下面的一顆顆綠色的小東西掏出來(lái)放進(jìn)一個(gè)實(shí)驗(yàn)杯中，然后拋向天空，差點(diǎn)灑到我的眼睛里……這些調(diào)皮的小同學(xué)呀！
我們美麗的校園充滿無(wú)限生趣！
校園溫情作文 8
我在西航四校上學(xué)。當(dāng)我第一次來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得它又寬敞又美麗，我非常喜歡它�，F(xiàn)在，就讓我給你介紹一下我們的校園吧！
從大門進(jìn)去，向左拐，再直走，上二樓，就是我們?nèi)昙?jí)一班。我們的教室非常明亮，后黑板上寫(xiě)著“垃圾分類，從我做起”，上面還畫(huà)了一些畫(huà)。在這里，可以增長(zhǎng)我的知識(shí)。
從教室外的走廊向外望，會(huì)看到大操場(chǎng)。說(shuō)到大操場(chǎng)，我給你們介紹一下吧！上課時(shí)，操場(chǎng)上是安安靜靜的'，一下課，同學(xué)們不約而同地從教室里奔涌出來(lái)，操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)。
操場(chǎng)是橢圓形的，由紅色和綠色兩種顏色組成，不僅有跑道，還有籃球場(chǎng)呢！操場(chǎng)邊種著許多法國(guó)梧桐樹(shù)，隨著季節(jié)的變換，它們的樣子也不同。春天，它剛剛發(fā)芽，我們脫去厚厚的棉衣，感覺(jué)渾身充滿了力量，在操場(chǎng)上盡情玩耍；夏天，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，灑下一片片綠陰，幫我們遮擋烈日，而我們?cè)跇?shù)底下看書(shū)；秋天，樹(shù)葉變成了黃色，我們?cè)谒苣z跑道上跑步，踩在樹(shù)葉上沙沙作響；冬天，有的人在操場(chǎng)上打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在用手接雪花，可是雪花剛一碰到手，就融化了……
你覺(jué)得我們的校園美麗嗎？歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀。
校園溫情作文 9
走進(jìn)腰堡九年一貫制學(xué)校的校門，映入眼簾的是長(zhǎng)滿綠茵茵小草的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)周圍是塑膠跑道。北面是中學(xué)，西面是幼兒園和食堂，南面嗎，就是小學(xué)了。這就是我們美麗的校園。
中學(xué)我不太了解，但是小學(xué)我卻是了解不少，小學(xué)的走廊里，教師里，到處都有花香。走在走廊里，可以欣賞到蘆薈、玫瑰、馬蹄蓮、月季、吊蘭等各種植物。在教室里的窗臺(tái)上，還有同學(xué)們從家里帶來(lái)的`各種盆栽，如：仙人掌、仙人球、海棠、滴水觀音，還有許多我叫不出名字的花草。五月初旬，玫瑰、月季、馬蹄蓮都開(kāi)了花，香味到處都是。
學(xué)校除了環(huán)境好以外，設(shè)備也很齊全。在體育運(yùn)動(dòng)方面，我們學(xué)校有足球場(chǎng)，雙杠，塑膠跑道等設(shè)施。就拿塑膠跑道來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校是鐵嶺縣唯一一所有塑膠跑道的九年一貫制學(xué)校。我們學(xué)校的專用室也有不少，美術(shù)室、音樂(lè)室和微機(jī)室，還有衛(wèi)星接收室，這些我們學(xué)校都有。我們學(xué)校是個(gè)好地方，所以這里的學(xué)生也很好。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)好，品質(zhì)也好。
老師的教學(xué)方法也很好。在這個(gè)學(xué)校我明白了許多我以前不明白的道理。我感謝腰堡九年一貫制學(xué)校，我愛(ài)我們美麗的校園。
校園溫情作文 10
雪后的校園又美又快樂(lè)。
看，那筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁便是兩排挺拔的樟樹(shù)，像兩排站的整整齊齊、穿著白衣的英勇衛(wèi)士。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的雪漫悠悠的`飄下來(lái)，落在人臉上，頸項(xiàng)里，覺(jué)得一陣清涼。
教室的屋頂上，雪姑娘也很大方的送給它一床厚厚的白被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰凌，給屋檐上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一棵棵小樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛像我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種草木，這時(shí)又開(kāi)滿了朵朵白花。
操場(chǎng)上更美。操場(chǎng)兩旁高大的籃球架，全都銀裝素裹；寬闊的地面上，像是鋪上了一張奇大無(wú)比的席夢(mèng)思，白而輕軟，讓我不由得想去上面躺一會(huì)兒；上面還有這兒一個(gè)、哪兒一個(gè)各不相同的同學(xué)們親手做成的雪人，別提多有趣啦！
“嘀鈴鈴……”下課的鈴聲一響起i，同學(xué)們就歡呼著奔出了教室。男同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，女同學(xué)們也不甘示弱。原本寧?kù)o的校園一下被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)吵得沸騰起來(lái)。
謝謝你，美麗的雪！你給我們的校園增添了美麗、增添了歡樂(lè)！
校園溫情作文 11
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)我美麗的校園時(shí)，你會(huì)感到好美啊!
走進(jìn)校門，一片大大的樹(shù)林就展現(xiàn)在你眼前。這里栽種著桃樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、梨樹(shù)。現(xiàn)在春意正濃，樹(shù)都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩葉。桃花已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵，還有淡淡的清香散發(fā)出來(lái)。
穿過(guò)樹(shù)林，來(lái)到教學(xué)樓。上課時(shí)，無(wú)論你走進(jìn)那間，迎接你的一定是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的景象和朗朗書(shū)聲。下課了，走廊上一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)谧呃壬蠚g快的玩耍，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
走出教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)。每次下課，都有許多同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍、追逐。有的在跳繩;有的在跑步;有的在打籃球、踢足球，一片熱鬧非凡、絢麗多彩的景象。
我最喜歡的是操場(chǎng)邊上的小草地，因?yàn)樵谶@里有許許多多叫不上名字的奇花異草。瞧，那些欣欣向榮的花草，多美呀!紅的似火，粉的如霞，白的象雪，綠的'似翡翠。最美的還是迎春花了，有的含苞欲放，飽脹得好像要裂開(kāi)似的，有的開(kāi)了一半，仿佛正努力的生長(zhǎng)，要全部開(kāi)放。有的全開(kāi)了，昂首挺胸，似乎在炫耀自己的美麗。
多么美麗的校園啊!這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我們就在這里茁壯成長(zhǎng)，舞出自己童年的風(fēng)采。
校園溫情作文 12
春天真美呀！春暖花開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春天的校園更加美麗，來(lái)看看我的學(xué)校吧！
清晨，在朦朧的雨霧中，隱隱約約能看見(jiàn)幾位同學(xué)走進(jìn)學(xué)校，不一會(huì)兒朗朗的讀書(shū)聲回蕩在耳邊，真是”風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳�！�
中午，同學(xué)們都午休了，一陣風(fēng)拂過(guò)，校園里的黃桷樹(shù)都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我們學(xué)校最多的就是黃桷樹(shù)了，因?yàn)槭屈S桷樹(shù)重慶的市樹(shù)，它高大、挺拔、就算是寒冷的.冬天，枝葉也依然茂盛、郁郁蔥蔥。黃桷樹(shù)生命力很頑強(qiáng)，即使在懸崖峭壁上，也能生長(zhǎng)。它默默地站在校園里，是這么的和藹可親，像一位位老師俯看著可愛(ài)的孩子們，輕輕地說(shuō)：”同學(xué)們，快午休吧！準(zhǔn)備迎接下午的學(xué)習(xí)！“
放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包匆匆地向校門走去。校門口兩邊的花臺(tái)上，花朵洋溢著燦爛的笑臉，像在告訴孩子們放學(xué)了，安全回家，楊柳搖擺著枝條，像在和孩子們熱情地告別：”明天見(jiàn)！“
春天把我們的校園變成一片綠色，仿佛給校園披上了一層新衣。春天的校園真美呀！我愛(ài)春天的校園！
校園溫情作文 13
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來(lái)到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千，給人畫(huà)一般的美感。花的姿勢(shì)很多，有的像還沒(méi)有睡醒就起來(lái)工作的人們;有的像還沒(méi)有睡醒;還有的像開(kāi)開(kāi)心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹(shù)，大柳樹(shù)每每到秋天，就會(huì)有金黃的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诤芏嗳搜劾锎禾焓亲詈玫�，但在詩(shī)人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹(shù)非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的`樹(shù)冠有多大了。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹(shù)上,像一幅畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)。夏天，陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中艱難地鉆出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹(shù)上、地上都是一片白，樹(shù)杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們?cè)谘┲墟覒颉?/p>
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
校園溫情作文 14
我上的中學(xué)是一所升學(xué)率很高的中學(xué)。我報(bào)考這所中學(xué)的原因是看中了它的升學(xué)率。
在我印象中，這所中學(xué)的學(xué)生都是學(xué)得最好的帥哥靚女。今天下課，我去食堂買蛋糕的時(shí)候，看到一幅讓我自己都不肯接受的眼神：幾個(gè)肆無(wú)忌憚的混混提著煙頭，在臺(tái)階上看黃色雜志。而一年級(jí)的一個(gè)瘦瘦的女生路過(guò)，不小心踩到了其中一個(gè)人的衣服，于是他們開(kāi)始痛打那個(gè)女生，沒(méi)有人敢上去勸她。他們玩完就走了，只留下那個(gè)女孩痛苦地躺在那里。
我問(wèn)人群中的一個(gè)女孩，她說(shuō)：你也不認(rèn)識(shí)他們？學(xué)校老板！他們混的好，學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)得帥。他們是我的.白馬王子！我暈！她接著說(shuō)：看你那個(gè)樣子，一定是我們學(xué)校最落伍的丑小鴨了！你不知道，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，早戀的陣營(yíng)，真的是一陣！可以說(shuō)，照耀你勝過(guò)藍(lán)色。你呀，學(xué)！說(shuō)玩，她走了，留下我一個(gè)人拿著飯盒站在那里。
回家后，我把這件事告訴了父母，包括早戀。而我媽只是嘆了口氣說(shuō)：現(xiàn)在90后真的比以前膽子大了！
我想，青春期應(yīng)該如何處理異性關(guān)系？
校園溫情作文 15
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�？纯赐饷�，太陽(yáng)比以往任何時(shí)候都暖和。她照耀著大地，雪融化了，樹(shù)木喝足了雪，享受著溫暖的陽(yáng)光。
我們的校園正在享受這個(gè)新的生活季節(jié)。我們校園的`冰雪還沒(méi)有完全融化，地上有一層薄薄的冰和一些碎冰。
校園里的大部分植物又開(kāi)始活了。榆樹(shù)的軟枝上長(zhǎng)出了綠豆大小的葉苞，葉苞頂端嫩綠，露出一點(diǎn)小葉尖。過(guò)一段時(shí)間可能會(huì)大一些，樹(shù)枝也是棕色的。如果你從遠(yuǎn)處看，你看不到葉苞片的尖端是嫩綠色的。
在一棵又大又厚的榆樹(shù)下，有四種不同高度和風(fēng)格的石頭桌椅。石頭桌椅上還有鳥(niǎo)糞。附近住著一只不知名的黑鳥(niǎo)和一些小麻雀。夏天，他們站在樹(shù)枝上唱歌；覓食；很開(kāi)心。
在大榆樹(shù)的右邊，有一堵土磚墻。墻上爬滿了去年落葉的波士頓常春藤。我想，波士頓常春藤?zèng)]有腳是貼不住墻的。我走來(lái)走去，看到爬山虎長(zhǎng)出了新的腳，嫩綠的，緊緊地貼在墻上。我覺(jué)得過(guò)幾周肯定會(huì)長(zhǎng)出嫩葉。
雖然我們?nèi)路莸男@里沒(méi)有鮮花和鮮花，但我覺(jué)得以后會(huì)更美好！
校園溫情作文 16
春天來(lái)了，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，真是美不勝收。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是過(guò)道兩旁的剛竹。剛竹脫去了身上那暗黃的外套，換上了一身翠綠的新衣，使得它似乎更俊秀、婀娜多姿了。嫩綠的竹筍從地里探出尖尖的小腦袋，等待著春雨的降臨。走進(jìn)漫步區(qū)，最先看到的是粗壯的小葉欖仁，它們似乎也感覺(jué)到了我們的存在，不停地?cái)[動(dòng)著它們那柔軟的枝丫，仿佛是在向我們招手。綠綠的嫩芽從樹(shù)枝間抽了出來(lái)，從遠(yuǎn)處看，會(huì)讓人以為是綠蝴蝶在樹(shù)枝間棲息。上了一段臺(tái)階，可以看到一個(gè)小小的魚(yú)池。小魚(yú)兒在清澈的水中快樂(lè)地游來(lái)游去，真是活潑可愛(ài)。燦爛的陽(yáng)光照耀在小魚(yú)兒五彩鱗片上，使得整個(gè)池面似乎都在閃閃發(fā)光。池邊栽滿了不知名的植物，真是美極了！
來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)角落里種有一棵百年大榕樹(shù)。此刻，榕樹(shù)正在著急自己那亂亂的.長(zhǎng)胡子，春風(fēng)輕輕地吹了起來(lái)，她像一把梳子一樣，梳順了榕樹(shù)的胡子。榕樹(shù)也隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著身子，表達(dá)著她對(duì)春風(fēng)的感激之情。
我愛(ài)這美麗的春天！更愛(ài)這充滿生機(jī)的校園！
校園溫情作文 17
我們的校園座落在紅衛(wèi)路旁邊，我在這里已經(jīng)生活了四年多了。校園里的花草樹(shù)木，每一個(gè)角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環(huán)境，更使我留下了難以望卻的印象。
春天，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。操場(chǎng)邊的小草好奇地鉆出地面，貪婪地吮吸著春天的甘露，四周的'大樹(shù)也披上了綠裝，微風(fēng)一吹，綠葉輕快地?fù)u擺起來(lái)，顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，把那些嫩葉沖洗得綠得發(fā)亮。
夏天，烈日當(dāng)頭。驕陽(yáng)起火�？墒切@里很涼快，因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢。綠樹(shù)成陰。同學(xué)們?cè)谑菢?shù)陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
秋天，是落葉的季節(jié)，一片片落葉被風(fēng)卷到空中，好像是仙女在撒金花，操場(chǎng)兩旁的花壇中有各種各樣的花兒，它們正開(kāi)得旺，把秋天的校園點(diǎn)綴的更美。
冬天，樹(shù)木的葉子被寒風(fēng)呼呼地刮著，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽(tīng)，那邊傳來(lái)了同學(xué)們響亮的讀書(shū)聲，遠(yuǎn)看，同學(xué)們正在歡快地在操場(chǎng)上做早操，鮮紅的紅領(lǐng)巾把校園映紅了。
�。∥覀兊男@一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校生活，我真感到幸福。
校園溫情作文 18
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，當(dāng)然也來(lái)到了我們新世紀(jì)小學(xué)的校園！
小草悄悄地從地里探出小腦袋，好奇地張望著美麗的世界�！肮鈼U司令”的梧桐、白楊也在這美麗的春天里“招兵買馬”，趕緊壯大自己的隊(duì)伍。你看，那棵棵柳樹(shù)已經(jīng)穿上了綠色的`紗衣，不住地對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)頭、微笑。
花壇里更是一片繁榮：紅的杜鵑，黃的雛菊，五顏六色的是月季美麗的月季花白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，紅的如火。春風(fēng)拂來(lái)，百花搖曳，他們開(kāi)起了盛大的春光舞會(huì)！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，小鳥(niǎo)也被這熱烈的氣氛感染，開(kāi)始迎接美麗的春天。小喜鵲一邊唱歌一邊和大樹(shù)捉迷藏，“啾”的一聲飛到桃樹(shù)后面，“撲”的一下又跳上了銀杏的枝頭，別提多有趣了！
同學(xué)們更是在這美麗的校園里發(fā)奮學(xué)習(xí)。每天清晨，大家早早地來(lái)到學(xué)校，教室里馬上傳出朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們快樂(lè)地在操場(chǎng)做游戲。跳繩，踢毽子，丟沙包我們個(gè)個(gè)都充滿了活力。
春天萬(wàn)象更新，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的校園處處春意鬧！
校園溫情作文 19
來(lái)看看我們美麗的校園一角吧！
進(jìn)入校園，你就會(huì)看到一個(gè)雕像，雕像上方刻著三個(gè)人：一個(gè)男同學(xué)，一個(gè)女同學(xué)和一位女教師，女教師手中拿著一本教材，它告訴我們：是老師灌溉了我們這些幼苗，使我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。而坐在老師身旁的女同學(xué)，懷里抱著一本課本，鼓勵(lì)我們一定要努力學(xué)習(xí)。女同學(xué)身旁的男孩，手里捧著心愛(ài)的飛機(jī)模型。不要小看這小小的模型，他可是男孩花了許多的智慧、汗水、耐心及精力凝結(jié)而成的�？傆幸惶�，我們會(huì)像飛機(jī)模型一樣展翅高飛。雕像下方刻著一把巨大的鑰匙，愿我們可以用知識(shí)的.鑰匙打開(kāi)面向世界、面向社會(huì)的大門。
在雕像四周，有有四塊扇形的草地，綠油油的青草顯得十分精神。可是，同學(xué)們總是在草地上亂跑，把原來(lái)嫩綠的草地踩成了一片“不毛之地”�？稍诘诙甏禾臁安幻亍鄙嫌珠L(zhǎng)出了綠色的嫩草。它們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)有希望出現(xiàn)。”
我們?cè)趯W(xué)校里一天天學(xué)習(xí)，一天天成長(zhǎng)。相信在不久之后，同學(xué)們都會(huì)變成祖國(guó)的棟梁。
校園溫情作文 20
“快點(diǎn)抓住他！”這是誰(shuí)在叫啊？原來(lái)是操場(chǎng)上的同學(xué)們正在玩游戲呢。
在百花齊放的校園，有一處很多同學(xué)都喜歡的地方——操場(chǎng)。我最喜歡操場(chǎng)，特別是操場(chǎng)的環(huán)形跑道。在體育課上，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在比賽跑步。
從遠(yuǎn)處看著操場(chǎng)，它如同美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的.盾牌，色彩多樣。近處看，像一個(gè)五彩繽紛的盤(pán)子，同學(xué)們都好像一個(gè)個(gè)小小的湯圓，多么漂亮！接著是籃球場(chǎng)，宛如一副棕黑色的眼鏡，籃球框好像兩個(gè)戰(zhàn)士，站在籃球場(chǎng)的兩旁。春天，操場(chǎng)吹著涼爽的風(fēng)，靜靜地看著學(xué)生們上課，聽(tīng)著學(xué)生們那朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)著老師講課。同學(xué)們上體育課，操場(chǎng)陪著同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們度過(guò)童年。
夏天，操場(chǎng)吃著棒冰，帶著帽子，欣賞著美景。
秋天，落葉紛飛，鋪滿了大地，如同一塊金燦燦的金塊。
冬天，動(dòng)物嫌冷要冬眠，操場(chǎng)瑟瑟發(fā)抖，一陣陣雪降落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)。如同一個(gè)大棉被，讓操場(chǎng)睡覺(jué)。
啊，操場(chǎng)是多么美麗，多么活潑，多么漂亮！我怎能不愛(ài)我們的操場(chǎng)呢？
校園溫情作文 21
在我們學(xué)校，到了秋天，整個(gè)校園就美極了！現(xiàn)在，就讓我?guī)Т蠹胰ジ惺芤幌掳桑?/p>
進(jìn)了我們林百欣小學(xué)的大門，就看見(jiàn)一個(gè)小型的籃球場(chǎng)。旁邊種著許多樹(shù)木，這個(gè)時(shí)候正是秋高氣爽的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一些黃的、半黃半綠的葉子，紛紛從樹(shù)上飄蕩下來(lái)，還打著旋兒，像一只只蝴蝶在花叢中自由自在地飛舞。不用一會(huì)兒，整條校道上都鋪滿了落葉，就像鋪上了金黃色的地毯。
走向操場(chǎng)的南面，有一個(gè)魚(yú)形狀的`噴水池，旁邊種著一棵柳樹(shù)，它只剩下光禿禿的柳枝。這時(shí)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，使柳樹(shù)更顯得婀娜多姿。柳樹(shù)下種著幾簇菊花，黃的似金、粉的似霞、紅的似火、白的似雪把噴水池裝扮得更加?jì)善G。
我邁著輕輕的步子，踩著松軟的落葉，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，幾朵白云在天上悠閑地飄來(lái)飄去，一群小鳥(niǎo)從我頭上嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在歡呼著秋天的到來(lái)。我盡情欣賞著“秋姑娘”給我們送來(lái)的這份厚禮，真是美不勝收。
謝謝你，“秋姑娘”，你給我們學(xué)校穿上秋天的新裝。
校園溫情作文 22
我們的學(xué)校坐落在濮陽(yáng)市中心，校園里長(zhǎng)滿了很多花草樹(shù)木，四季如畫(huà)，是一座既美麗又令人向往的學(xué)校。
春天，一進(jìn)校門口往右拐種了兩排木瓜樹(shù)和桃樹(shù)。木瓜樹(shù)枝頭上長(zhǎng)滿了一團(tuán)團(tuán)的嫩芽。桃樹(shù)上的桃花粉嘟嘟的，可愛(ài)極了！下課后我們總愛(ài)跑到這里玩。
夏天，校園里生機(jī)盎然，木瓜樹(shù)的葉子也長(zhǎng)大了，樹(shù)上結(jié)滿了木瓜。木瓜有的像皮球、有的像茄子、有的`像橄欖球……我們?nèi)グ嗬锏臅r(shí)候，走在木瓜樹(shù)下香氣撲面而來(lái)，真香哇！用葡萄樹(shù)搭起的林蔭小道，感覺(jué)好像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的帳篷，既能給我們擋風(fēng)，又能遮雨。
你看那葡萄藤上一片片如巴掌大的綠油油的葉子，密密層層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)涼亭，走在下面特別涼爽。
秋天到了，校園里的葡萄一串串的，紅的、紫的、藍(lán)的……一串串晶瑩透亮，忍不住就想伸手去摘一顆放到嘴里面……
月季花兒也盛開(kāi)了，紅色的、粉色的、紫色的……月季花爭(zhēng)奇斗艷。一場(chǎng)雨過(guò)后，小雨滴落在花瓣上，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，好看極了！用手一搖花朵，小水滴會(huì)落在手上，涼絲絲的好玩兒極了！
冬天到了，校園里五彩繽紛的景象被無(wú)情的北風(fēng)刮走了，只有凍青在與寒冷對(duì)抗。
我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)我們的老師！
校園溫情作文 23
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛(ài)又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿歡聲笑語(yǔ)，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來(lái)的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛(ài)。
走進(jìn)大門，三棵高大的'香樟樹(shù)聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來(lái)。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹(shù)，桂花樹(shù)、冬青樹(shù)，開(kāi)著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂(lè)園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放堋⒋螋[、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂(lè)音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”。看著眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來(lái)，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”��！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
校園溫情作文 24
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，她坐落在濟(jì)南的市中心，是我和同學(xué)朝夕相處的地方。學(xué)校無(wú)論是春、是夏、是秋、是冬，景色都十分美麗。
春天，校園里的柳樹(shù)抽出了新芽，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍霹N花開(kāi)了，幾天前，它還是花骨朵兒，周一上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)早已綻開(kāi)了笑臉，迎接到校的每一個(gè)師生，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)杜鵑開(kāi)”呀！同學(xué)們脫掉了厚厚的外衣，來(lái)到了操場(chǎng)上，嬉戲玩耍�？�，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在躲貓貓，還有的在打籃球，熱鬧活潑的場(chǎng)面，為校園增添了不少生氣，讓人看到了希望和力量。
夏天，雖然天氣十分炎熱，但不能阻擋同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情。大家仍然在操場(chǎng)打籃球、跳大繩，玩得十分開(kāi)心，全然不管自己已經(jīng)滿頭大汗。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。大樹(shù)上的葉子隨風(fēng)落下，一片片落葉像五彩的'蝴蝶，隨風(fēng)舞動(dòng)，給校園增添了一道美景，給同學(xué)帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。同學(xué)們紛紛拿起落葉，玩起了“拔老根”的游戲，快樂(lè)的笑聲回蕩在校園的上空。
冬天，每當(dāng)飄落下雪花時(shí)，整個(gè)校園變成了銀裝素裹的白色世界。同學(xué)們紛紛在一起打雪仗，溫暖和快樂(lè)洋溢在每個(gè)人的臉上。
這就是我美麗的校園，一個(gè)教給我知識(shí)的魅力家園，一個(gè)帶給我快樂(lè)生活的成長(zhǎng)樂(lè)園。
校園溫情作文 25
我們的學(xué)校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學(xué)們快樂(lè)的驛站。大門口的柱子上鑲嵌著《寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)》六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門，校門口的兩邊分別站著四位值勤的同學(xué)。向右看去，有十二個(gè)綠色的乒乓球臺(tái)。
它可是我校男同學(xué)的.最愛(ài)，每到下課，同學(xué)們把乒乓球臺(tái)圍個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶，一爭(zhēng)高下，女同學(xué)也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過(guò)海，各顯其能。從樓上向下看，操場(chǎng)上真是五花八門。還有些同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，玩得開(kāi)心極了。但是上課了，操場(chǎng)上就不那么熱鬧了。西邊的教學(xué)樓前，有兩個(gè)精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機(jī)盎然；夏天，繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。
花壇對(duì)面的綠化帶，一棵棵小樹(shù)就像撐開(kāi)的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過(guò)了。繞過(guò)西教室樓，就來(lái)到健身器材的場(chǎng)地，每到下課，你瞧，同學(xué)們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，正前面有一面大鏡子，這是用來(lái)整理衣著的。上面寫(xiě)著“為明天做準(zhǔn)備”。在左邊的墻板上寫(xiě)著“校風(fēng)、教風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等口號(hào)，那是我們成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)，一間間教室被我們同學(xué)們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
校園溫情作文 26
初冬的校園是美麗的，它不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像夏天那么炙熱難耐，更不像秋天那么碩果累累，但它有一種別樣的風(fēng)景。
我一走進(jìn)校園就看見(jiàn)許多立得直挺挺的銀杏樹(shù)，金燦燦的小扇子似的葉子，被風(fēng)爺爺一吹，一個(gè)個(gè)像跳傘的.小傘兵。有幾片銀杏葉輕輕地被吹上了天，猶如一只只金蝴蝶在天空飛舞。
當(dāng)我們走近操場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)幾棵高大的柿子樹(shù)。抬頭望去，一個(gè)個(gè)紅柿子像燈籠似的，掛在樹(shù)梢，真想摘下來(lái)咬一口。
在教學(xué)樓南面，還有那么一棵美麗的楓樹(shù)。它的樹(shù)葉紅得似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像是天上飄下來(lái)的一朵火云，在風(fēng)中搖動(dòng)，又似乎在向我們打招呼。楓葉，你可真頑皮，微風(fēng)姑娘就輕輕地吹了口氣，你的枝干就跟著搖動(dòng)，把你的楓葉寶寶都給搖下來(lái)了，它們仿佛都在哭泣，以后還怎么當(dāng)好媽媽呢？
在初冬暖暖的陽(yáng)光下，楓葉格外的美麗，有橙紅的，有大紅的，有棕紅的……五顏六色的葉子緩緩地隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們快來(lái)?yè)煳覀冞@些美麗的紅楓葉��！你們?nèi)绻X(jué)得地上的不美麗，可以再等一會(huì)兒，我們非常脆弱，很快就會(huì)被風(fēng)吹下來(lái)的。”看見(jiàn)落下來(lái)的楓葉，連我都想翩翩起舞。
楓葉，你可真美�。≌嫒缣拼�(shī)人杜牧的詩(shī)句：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。
校園溫情作文 27
校園，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園，陪伴著我們一天一天的成長(zhǎng)。
咔嚓，我拍下第一照片，這是一張十分美麗的照片。高大的柳樹(shù)將我們的足球場(chǎng)圍住，它們的枝條隨風(fēng)搖擺，像是一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在舞蹈，旁邊有一條走廊，上面長(zhǎng)滿了紫藤，十分美麗。走廊的墻壁上掛滿了名人名言，歷史故事，手抄報(bào)等等。下課的時(shí)候，同學(xué)們可以在這里聊天，讀上面的'字，也可以叫上朋友們一起嬉戲，大家都十分喜歡這里。別看這里來(lái)的人多，但是這里的衛(wèi)生保持的非常好。
咔嚓，我拍下第二張照片。這一張，我拍了我們學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。有的同學(xué)去參加自己喜歡的社團(tuán)，剩下的人呢？有的可以留在教室里面學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，還可以跟隨自己的班主任一起到戶外上懷舊社團(tuán)。什么是懷舊社團(tuán)呢，就是由各個(gè)班級(jí)的班主任教學(xué)生們玩他們自己小時(shí)候玩的游戲。一方面是為了傳承，一方面是看我們玩得太單調(diào)，所以才組建懷舊社團(tuán)。在懷舊社團(tuán)里，大家都玩得十分開(kāi)心。
咔嚓，我拍下了最后一張照片，這張拍下的是我們學(xué)校的走廊。走廊上面掛著各種鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的名人名言，有趣的歷史故事和讀書(shū)小報(bào)，可以供同學(xué)們觀看。在這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，我們也慢慢的積累更多的學(xué)識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我積累更多的知識(shí)。
校園溫情作文 28
過(guò)去的日子如輕煙，微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。像湖邊一絲絲的風(fēng)，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
新的學(xué)期里我們學(xué)校有了新變化，變得詩(shī)情畫(huà)意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學(xué)樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小“星星”。這是怎么一回事呢？原來(lái)是獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。有“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“進(jìn)步之星”，“文明之星”，“美術(shù)之星”，還有各類值日生的名單。再看看，那一根根毫無(wú)裝飾的柱子，也變得神氣起來(lái)，因?yàn)閽煸谒鼈兩砩系氖且皇资變?yōu)美、瑯瑯上口的古詩(shī)詞。瞧，走進(jìn)校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫(huà)，這些畫(huà)寄托了同學(xué)們的暢想與理想。這就是美麗的`七彩長(zhǎng)廊。還有那紅領(lǐng)巾廣播站，它每天都給同學(xué)們不同的驚喜，有讓同學(xué)一展歌喉的小百靈歌唱、英語(yǔ)加油站、作文朗誦。差點(diǎn)忘了，以前那嚴(yán)肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩(shī)意而美妙的音樂(lè)聲。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，長(zhǎng)江后浪推前浪。目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開(kāi)幸福花，艱苦奮斗結(jié)下豐收果。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正在不懈地努力，所以我們的校園會(huì)越來(lái)越美好。
校園溫情作文 29
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們的校園。
清晨，白霧籠罩著整個(gè)校園，所有的花草樹(shù)木都仿佛置身在仙境之中。岸邊的柳樹(shù)都已冒出了綠芽，隨著微風(fēng)在空中揮舞著枝條，仿佛在歡迎著春姑娘的到來(lái)。小草也從濕濕的土壤里探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著清新的空氣，為春天又增添了一線生機(jī)。教學(xué)樓下的茶花貪婪地喝著露水，好為春天的校園再增添一道亮麗的風(fēng)景。池塘邊的`迎春花和池塘里的小魚(yú)也都在為春姑娘的到來(lái)而慶祝。
早晨，每個(gè)教室里都會(huì)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”誰(shuí)也不想浪費(fèi)這一天之中的大好時(shí)光。霧也漸漸地散去了，雖然沒(méi)了人間仙境的美麗，但一切仍充滿了生機(jī)。
中午，一切生物都在陽(yáng)光的照耀下美美地睡著午覺(jué)，希望在剩下的半天時(shí)間里有個(gè)飽滿的精神面貌。
下午，同學(xué)們都脫去了笨重的冬裝，換上了輕便的衣服，在操場(chǎng)上盡情地嬉戲著，有的拔河，有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的踢足球……悶了一個(gè)冬天的同學(xué)們都想好好地瘋一場(chǎng)感受感受春天的溫暖。
夜晚，整個(gè)校園都靜了下來(lái)，宿舍里傳來(lái)一陣陣鼻鼾聲；花草樹(shù)木也都沉睡了，它們要為新的一天有個(gè)飽滿的精神做準(zhǔn)備；只有剛從冬眠中醒來(lái)的青蛙們?cè)诓莸厣吓e行著“春的演唱會(huì)”。
春天的校園是朦朧的、積極的、溫暖的、歡快的、寧?kù)o的……
校園溫情作文 30
早晨我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園。
早晨，操場(chǎng)像一個(gè)綠茵場(chǎng)，中間有六個(gè)高高的籃球架，周圍有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個(gè)小朋友在跑步比賽，一個(gè)小朋友沖了上去，后面的小朋友又趕了上來(lái)，他們你追我趕，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。其中一個(gè)小朋友像風(fēng)一樣的沖向終點(diǎn)，那個(gè)小朋友的衣服一下子膨脹起來(lái)，就像一個(gè)船帆鼓了起來(lái)。有的在操場(chǎng)上跳繩，兩個(gè)小朋友甩起繩來(lái)，長(zhǎng)繩飛快左右拍打，一個(gè)小朋友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往里面一蹦，跳進(jìn)了繩圈。另一個(gè)小朋友也飛快地蹦跳進(jìn)來(lái)了，那一蹦就像彈簧進(jìn)了瓶子一樣。
往里走就是我們的教學(xué)樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來(lái)了朗讀聲，來(lái)到了第一個(gè)教室，他們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正在教他們二十六個(gè)字母，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙；第二個(gè)教室在上語(yǔ)文課，老師正在教他們抄寫(xiě)古詩(shī)，那首古詩(shī)是憫農(nóng)其一，同學(xué)們很快的就完成了抄寫(xiě)，我真想為他們豎起大拇指；第三個(gè)教室正在上社團(tuán)課，老師正在教他們畫(huà)畫(huà)，同學(xué)們跟著老師的步驟，仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，他們筆下的畫(huà)是多么的美輪美奐啊。
教學(xué)樓旁邊是個(gè)鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的`。
再往里走是大山，大山上有我們的云峰塔，早晨經(jīng)常會(huì)有人去爬山，中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無(wú)瑕，在晚上，云峰塔閃著希望的光芒。
我們的學(xué)校真美��！
校園溫情作文 31
我的學(xué)校是十分美麗的，它已經(jīng)陪伴了我將近五年。時(shí)光飛逝，我們即將畢業(yè)了！可是我很少贊美它。
走進(jìn)學(xué)校，有一串剛勁有力的大字“上善若水，大愛(ài)得豐”，這些可以給人一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的念頭，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
走進(jìn)春天的校園，萬(wàn)物復(fù)蘇小路的兩旁可以聞到櫻花的芳香，柳條擺動(dòng)著身子向我招手，好像是歡迎我來(lái)到這里，讓我往里面去參觀這所學(xué)校。走著走著就來(lái)到了美麗的小花園，里面綠樹(shù)成蔭，花開(kāi)四季，還有碧綠的草地。置身于這樣的環(huán)境，我躺在柔軟碧綠的草地上，仰望天空，煩惱都沒(méi)有了。
走進(jìn)夏天的校園，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停。我聽(tīng)著知了的聲音，十分清脆，在炎熱中我感受到了涼爽。
走進(jìn)秋天的校園，外面涼颼颼的，沒(méi)過(guò)多久操場(chǎng)兩旁的梧桐樹(shù)葉不知不覺(jué)地飄落下來(lái)，鋪成一片金黃色的地毯，就只剩下光禿禿的樹(shù)枝。我在百花園里采擷好幾束芬芳的花兒，因此，我也十分喜歡秋天的校園。
走進(jìn)冬天的`校園，周圍一切都變得空蕩蕩的。樹(shù)干上覆蓋著一層白茫茫的積雪，還有我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束時(shí)搭的雪人，十分別致，整個(gè)世界都粉妝玉砌。
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活的這五年是那么短暫。我的校園生活好像一本小說(shuō)，里面記載著我的歡樂(lè)�？傆幸惶�，我還會(huì)來(lái)這里的。我愛(ài)你，校園！
校園溫情作文 32
我的座落在桃園市大業(yè)國(guó)小，大業(yè)國(guó)小是一所非常有名又嚴(yán)格的，也是我最喜歡的學(xué)校，更是我最愛(ài)的。
我們的校園特色是，一個(gè)年級(jí)有十一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，學(xué)生就像人山人海的上學(xué)，像蜂擁而至沖進(jìn)來(lái)，放學(xué)的時(shí)候像一條龍一樣的放學(xué)，第二個(gè)特色是大業(yè)校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣的作品、樹(shù)木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點(diǎn)就讓我贊不絕口，我的校園是一所非常值得學(xué)習(xí)的好地方。
而我最喜歡的地方是，因?yàn)槟抢镉泻芏噙\(yùn)動(dòng)器材，有跑步機(jī)、跳遠(yuǎn)記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺(tái)，還有圖書(shū)館有各是各樣的書(shū)讓我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)、印碟、及網(wǎng)站，音樂(lè)課有好聽(tīng)的'音符、笛子、節(jié)拍器，語(yǔ)文課時(shí)英文，用很親切的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，自然會(huì)讓我們作一些有趣的實(shí)驗(yàn)、體育課時(shí)老師用心教導(dǎo)我們到會(huì)為止，健康課時(shí)老師有活力的說(shuō)早安，讓大家開(kāi)開(kāi)心心帶著精神飽滿有活力的上課，國(guó)語(yǔ)課時(shí)老師都祥細(xì)解說(shuō)，讓同學(xué)聽(tīng)的更深動(dòng)有力，數(shù)學(xué)課時(shí)老師用正確的口氣，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)清楚的理解能力。
最后讓我回憶的是兩個(gè)科目，第一是自然課，里做了一些機(jī)器的實(shí)驗(yàn)，第二是計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)讓我發(fā)現(xiàn)許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學(xué)校及教室看到老師和同學(xué)有很多想法，同學(xué)對(duì)我很好，老師更是用心的教導(dǎo)我們，所以對(duì)校園深刻的回憶。
校園溫情作文 33
我愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)它的春夏秋冬，愛(ài)它的一草一木。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，喚醒了沉睡的小草，逗笑了害羞的花兒。小草為校園編織著綠色的地毯，花兒為校園點(diǎn)綴的多姿多彩。我們沐浴在春風(fēng)中，聞著花兒的香甜， 將瑯瑯的書(shū)聲傳遍校園的每個(gè)角落。
夏天，校園里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木和亭亭玉立的荷花。伴著充足的陽(yáng)光，樹(shù)木都茂盛生長(zhǎng)，校園里高大挺拔的梧桐，伸開(kāi)大大的手掌為樹(shù)下嬉戲玩鬧的孩子們遮擋的烈日。微風(fēng)吹來(lái)，梧桐用手輕輕撫摸著孩子們的小腦袋，孩子們大笑著跑開(kāi)，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。炎炎烈日擋不住荷花的嬌妍，它挺立在池塘里，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩童，在和我們玩捉迷藏。孩子們跑到池塘邊，沉醉在荷花的清香中。
秋天，校園像是被潑灑了顏料一般，色彩繽紛。校園路旁有依然青翠的松柏，有金黃燦爛的'銀杏，還有那紅的似火的楓葉。一陣秋風(fēng)秋來(lái)，那金色的、紅色的葉子緩緩落下，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。
冬天，校園里一片潔白，到處都覆蓋著白雪。此時(shí)的校園成了孩子們的樂(lè)園，一到課間，同學(xué)們便追趕著，嬉笑著，有人握著雪球打起雪仗，有人齊心合力，堆起一個(gè)個(gè)形象的雪人。
校園的四季各有特點(diǎn)，各有色彩，我愛(ài)這美麗的校園，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)，愛(ài)它的色彩斑斕。
校園溫情作文 34
美麗的秋姑娘拿著一根魔法棒，飛進(jìn)了我們的學(xué)校，只見(jiàn)她右手指一轉(zhuǎn)，一幅美麗的畫(huà)面出此刻我面前。
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到樹(shù)林中，梨樹(shù)掛滿了“黃將軍”；棗樹(shù)掛滿了“紅元帥”，就像一棵棵樹(shù)的守護(hù)神，守衛(wèi)著自己的家園，不讓外人入侵。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)信封寄給我們，告之我們秋天的到來(lái)。突然，有一陣陣淡淡的清香飄了過(guò)來(lái)，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹(shù)，爭(zhēng)先恐后地散發(fā)著淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂十分引人注目，就像一位位花仙子采來(lái)花蜜給自我的孩子吃。我看見(jiàn)前面的樹(shù)葉很像一只只小雞的腳印，原先這是雞爪槭啊！
瞧，美麗的秋姑娘來(lái)到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼著：“秋天到了，我的生日到了。”在熱情地招呼大家快過(guò)來(lái)過(guò)生日�？墒峭４禾旌拖奶炫诺挠夯�、玫瑰花等不像此刻菊花那么鮮艷了，漸漸枯黃了。這時(shí)菊花突然哈哈大笑，花枝招展著，一朵朵花瓣你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地對(duì)他們說(shuō)：“我多么美麗，多么旺盛��！”
瞧，美麗的.秋姑娘來(lái)到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的游戲有：蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。
秋天真的好美啊！我真想把秋天留在學(xué)校里。
校園溫情作文 35
我站在三樓樓梯的轉(zhuǎn)角眺望校園。
朝右看，我看到兩棵高聳的雪松。這兩棵雪松聳立在花壇里，既蒼翠，又高大。有些年頭了吧！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)頂上有鳥(niǎo)窩，不過(guò)太高了，不能爬上去看。在雪松的下面，有一座石雕，雕的是兩個(gè)古人在下圍棋。在石雕的旁邊有兩顆旗子，一黑一白。在花壇的中間有一個(gè)小而圓的池塘。池水很渾濁。但池里居然有一條紅鯉魚(yú)和一個(gè)小烏龜，頑強(qiáng)地活著。在池塘的四周，有一棵龍爪樹(shù)和一棵玉蘭樹(shù)，還有三塊石頭。石頭上刻著我們的校訓(xùn)：健康、誠(chéng)信、博雅。
朝前看，看到的是健身房。健身房里有幾張破舊的羽毛球網(wǎng)，一個(gè)簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)和幾個(gè)大窗戶。
朝左看，看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，長(zhǎng)著幾株大樟樹(shù)，幾棵新栽的`櫻花樹(shù)。我想起三年級(jí)的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上玩滾輪胎，玩扔網(wǎng)球，玩滾鐵環(huán)……現(xiàn)在我們練八字跳繩。二個(gè)人甩繩，一群人跳，人一個(gè)接一個(gè)跳，跳了繞過(guò)甩繩的人，繼續(xù)跳，這樣就跑出了一個(gè)8字型了。
沿著樓梯往四樓走。到四樓后往右走，就來(lái)到我的班級(jí)了。在我們的班級(jí)里，發(fā)生了許多有趣的事情。像語(yǔ)文老師上的“奇怪的語(yǔ)文課”，上課就讓我們玩尺子、玩橡皮……
我的學(xué)校，它面積不大，只有一個(gè)小花壇，一個(gè)小操場(chǎng)，一幢教學(xué)樓和一個(gè)健身房。因?yàn)樾�，它到處都留下了我們的足跡。
校園溫情作文 36
溫暖的太陽(yáng)慷慨地照耀著大地，藍(lán)藍(lán)的天空上飛過(guò)一群小鳥(niǎo)。在過(guò)了一個(gè)熱鬧的寒假之后，我們又回到了我們的家——親愛(ài)的學(xué)校。
校門口站著和藹可親的王校長(zhǎng)、鄭校長(zhǎng)、張主任，他們守候在校門口迎接我們的到來(lái)，我們禮貌地向校長(zhǎng)、主任問(wèn)好。來(lái)到班中，敬愛(ài)的黃老師的微笑讓我們感受到了家的感覺(jué)和濃濃的春意。
瞧��！校園里那金燦燦的迎春花已經(jīng)含苞待放，就好像只要一碰它，它就會(huì)悄然綻放，散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，給我們帶來(lái)春的氣息；聽(tīng)啊！和煦的春風(fēng)像是一位音樂(lè)家，高高的大樹(shù)則是她的樂(lè)器，“嘩啦啦，沙啦啦——”美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳來(lái)，喚醒了我們努力學(xué)習(xí)的決心；嗅�。∏逍碌目諝庵泻唤z甘甜的氣息，讓人神清氣爽，精神百倍。
教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，又有誰(shuí)能想到那竟是喚醒小草的鬧鐘呢？可愛(ài)的小草弟弟聽(tīng)到春天的鈴聲響起，便迫不及待地鉆出土地，探出小腦袋，想和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。美麗嬌小的小花妹妹也出來(lái)點(diǎn)綴大地母親了，看，小路旁的草叢里散落著一種藍(lán)色的、美麗的小花，名叫“勿忘我”，這么小的花，在美麗的`春天盛開(kāi)，一定很高興吧！可又有誰(shuí)注意到它了呢？有，那溫暖的太陽(yáng)、藍(lán)藍(lán)的天空、金燦燦的迎春花、和煦的春風(fēng)、可愛(ài)的小草，還有喜愛(ài)春天的同學(xué)們，都注意到了，因?yàn)樗麄兪谴禾斓南笳靼。?/p>
校園的春天是最美的，校園的春天是最可愛(ài)的，校園的春天是豐富多彩的。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天！
校園溫情作文 37
我們的學(xué)校是徐家溝小學(xué)，這是一個(gè)十分美麗的學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校首先是一個(gè)藍(lán)綠相間的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一些運(yùn)動(dòng)器材，旁邊有很多梧桐樹(shù)和櫻桃樹(shù)；尤其是學(xué)校在四季中景色都變化多端。春天，那些可愛(ài)的小竹筍都從地下費(fèi)勁的鉆了出來(lái)，春天進(jìn)入我們的學(xué)校，姹紫嫣紅。畫(huà)一個(gè)比一個(gè)美麗，好像在開(kāi)始競(jìng)選誰(shuí)是最美麗的美人呢。往里走，就到了小樹(shù)林。
順著鵝卵石鋪成的小路往里望去，幾棵高大挺拔的紅杉樹(shù)直入云霄，只見(jiàn)幾片小小的`葉子，之后往里走看見(jiàn)一顆龍爪槐，好似一條長(zhǎng)龍回頭遙望；還有幾顆梅樹(shù)也開(kāi)花了，粉紅中散發(fā)著幾絲甜甜的香氣。夏天，綠樹(shù)成蔭，花壇里更加濃艷了，小樹(shù)林里一片濃綠，我們上完體育課，都跑到樹(shù)林里乘涼，那顆只結(jié)了一點(diǎn)的枇杷樹(shù)此刻也結(jié)出了一個(gè)個(gè)金黃金黃的果子。秋天，一片土黃，花壇里的花也謝了，只留下一根軟弱的莖了，小森林里樹(shù)葉都變成了金黃色，有些樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了，上完體育課我們?cè)谛∩盍峙赃呎娟?duì)，小鳥(niǎo)們把樹(shù)葉啄了下來(lái)。冬天白雪一片，天下著雪，花壇里和小樹(shù)林里已經(jīng)成為雪的天地，樹(shù)都披上了銀白色的新衣裳，還有一些竹筍長(zhǎng)成了竹子，真挺拔啊，像一個(gè)戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)著我們的學(xué)校，那批把樹(shù)也已經(jīng)開(kāi)了很多白色的小花，；美麗極了。我們的學(xué)校，我喜歡她，她給了我們四季分明的顏色，我喜歡她，他讓我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了愉快的童年。
校園溫情作文 38
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了校園，給校園換上了怡人的秋裝！
綠油油的小草，漸漸地枯黃了。一陣陣溫柔的秋風(fēng)吹來(lái)，小草慢慢地躺下了，它仿佛在告訴我們：“我要走了，春天來(lái)的時(shí)候，我還會(huì)再來(lái)的！”說(shuō)著，小草好像閉上了眼睛，睡著了。
路旁的風(fēng)景樹(shù)，那翠綠的葉子也慢慢地枯黃了。一片片葉子不時(shí)地從樹(shù)上飄落小來(lái)。有時(shí)，秋姑娘從樹(shù)下掠過(guò)，落葉就像蝴蝶般的再空中飛舞。秋姑娘過(guò)后，枯葉落在地上，好像給大地鋪上了一張?zhí)鹤印?/p>
看！遠(yuǎn)處仿佛還有一只只大公雞再打鳴？走到跟前一看，原來(lái)是一片盛開(kāi)的雞冠花，真讓人眼花繚亂。
看看我們可愛(ài)的校園，掃視了一下周圍，哇！有些樹(shù)上還掛滿了小果子。這些小果子仿佛像一個(gè)個(gè)像燈籠似的，一陣強(qiáng)勁的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，有幾個(gè)像果子“劈哩啪啦”地掉了下來(lái)。噢！男孩們的精神來(lái)了，一窩蜂般地沖了過(guò)去，把掉在地上的像果子搶了過(guò)來(lái)。他們興奮地叫著，又跳著。
我來(lái)到了樹(shù)下，透過(guò)稀疏的'樹(shù)葉，抬頭向蔚藍(lán)的天空望去，又見(jiàn)那嬉戲的秋姑娘趕著朵朵白云，正在我的頭上飄浮而過(guò)呢……
放學(xué)了，同學(xué)們漸漸地離開(kāi)了可愛(ài)的校園。太陽(yáng)悄悄地落下，月亮卻悄悄地升了起來(lái)。草兒睡了，樹(shù)兒睡了，花兒睡了，果兒也睡了，月光下地校園靜悄悄。
校園溫情作文 39
我愛(ài)我們的校園。它有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊黃桂香的秋天，松青雪白的冬天。
每當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)，校園所有的`景物慢慢的蘇醒了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著可愛(ài)的植物，用溫暖的雙手愛(ài)撫著它們。嫩綠的三葉草從大地里鉆了出來(lái)，潔白美麗的玉蘭花變成一只只蝴蝶，在枝頭舒展著優(yōu)美的身姿。櫻花舞動(dòng)著粉色的衣裙，開(kāi)始播撒櫻花雨。
夏天，小朋友穿上裙子短褲，在操場(chǎng)上玩耍，仿佛是一朵美麗的百合，大樹(shù)急忙撐開(kāi)大傘，好像在為我們遮擋烈日。我們就在樹(shù)下跳舞，連小鳥(niǎo)都被我們吸引過(guò)來(lái)，飛在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)著什么。柳樹(shù)的頭發(fā)又長(zhǎng)又綠，隨風(fēng)搖曳，炫耀著自己曼妙的身姿。
秋天來(lái)了，校園的景色依然美麗。菊花傲立枝頭，在秋風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，吸引著小朋友來(lái)觀賞。桂樹(shù)也趕緊綻開(kāi)花苞，讓香味充滿校園地每個(gè)地方。我們?cè)跇?shù)下?lián)旃鸹�，再把它扔向天空。有的用紙把桂花包起�?lái)，為老師搜集桂花茶。
冬天，大地失去了春天那樣的生機(jī)勃勃，但幾棵松柏樹(shù)依然像戰(zhàn)士一樣頂著寒風(fēng)，保護(hù)著下面的小花小草。鐵樹(shù)像個(gè)綠色地大菠蘿在花壇里坐著喝茶，睡覺(jué)。也有三三兩兩的小朋友嘰嘰喳喳的，在這里追逐嬉戲，學(xué)校依舊熱鬧不已。
我愛(ài)這美麗的校園，因?yàn)樗o我插上了知識(shí)的翅膀；我愛(ài)學(xué)校，是它帶我去知識(shí)海洋里沖浪；我愛(ài)學(xué)校，是它給我起航地風(fēng)帆。
校園溫情作文 40
背起書(shū)包，朝美麗的校園走去。那里有豐富的知識(shí)，那里有做人的道理，那里有教人不倦的老師……更有賞心悅目的美景。
學(xué)校門口有一棵柳樹(shù)，它稍微向右傾斜，樹(shù)皮呈現(xiàn)深棕色，三個(gè)小孩手拉手剛好抱住樹(shù)干。從遠(yuǎn)處看，大樹(shù)伸出左手指向校門仿佛在說(shuō)：“歡迎同學(xué)到來(lái)！”我們走近一看：樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，樹(shù)葉由嫩綠到深綠。每到深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛落下來(lái)，你一不小心踩到了它，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉們發(fā)出清脆的聲音。柳樹(shù)旁邊有一排既整齊又高大的樹(shù)木，像一排排士兵保衛(wèi)校園。
走進(jìn)校園，一陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳入耳朵。那聲音整齊、洪亮，小草笑彎了腰，花笑得那么燦爛，大樹(shù)搖動(dòng)手臂，好像在鼓掌。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，玉蘭花綻放粉色的'、白色的花，花朵散發(fā)出誘人的芳香，還有那些含苞待放的花蕾，像害羞的少女；開(kāi)出兩三片的花，好像在說(shuō)：“咱們比美吧！”校園的美景構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
“鐺、鐺……”上課鈴響了，老師迅速的走上講臺(tái)。同學(xué)們立刻明白，要開(kāi)始上課了！大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聚精會(huì)神地聽(tīng)課。窗外寂靜無(wú)聲大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，紫丁香開(kāi)出紫色的花兒，那花香飄入教室，同學(xué)們上課更加認(rèn)真，老師也不那么勞累。
美麗的校園記載著快樂(lè)的時(shí)光；記錄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更訴說(shuō)著知識(shí)的力量……美麗的校園為我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，讓我們的生活多姿多彩，更在我們的童年和心中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線……
校園溫情作文 41
我已經(jīng)三年級(jí)了，在我的可愛(ài)的學(xué)校里生活了近三年，我愛(ài)我的學(xué)校。
在我們美麗的學(xué)校大門前，刻著“民辦大一外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”的銘牌。它有著金色的“皮膚”，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，漂亮極了！銘牌上的字是由畢業(yè)的學(xué)姐書(shū)寫(xiě)的，筆鋒真是入木三分。
大門就像大人一樣，每天迎送我們上學(xué)、放學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)大廳，映入眼簾的是一個(gè)小水池，魚(yú)兒們總是歡快的在水中嬉戲，同學(xué)們可喜愛(ài)這個(gè)小水池呢！
在小水池旁，有著郁郁蔥蔥的'樹(shù)木、花草。每天清晨，小鳥(niǎo)們都會(huì)停留在樹(shù)枝上，給同學(xué)們唱歌。同學(xué)們聽(tīng)后，都紛紛拍手叫好。
再往里走，就能看見(jiàn)一間閱覽室。我們的閱覽室有2間房間，房間里放滿了書(shū)柜，書(shū)柜上整整齊齊地?cái)[滿了各種書(shū)籍，有漫畫(huà)書(shū)，有童話書(shū)，還有世界名著。每天中午，總有同學(xué)安靜地坐在閱覽室看書(shū)。
再往里走，就能看見(jiàn)我們的教室啦！我們學(xué)校一共有20個(gè)教室呢。站在不遠(yuǎn)處，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，從音樂(lè)教室傳來(lái)陣陣的美妙歌聲。夏天，從游泳池里傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。秋天，同學(xué)們踩著金黃色的葉子，咔嚓咔嚓，哎，這是什么聲音？原來(lái)是樹(shù)葉們表演的“交響樂(lè)”呢！冬天，偶爾會(huì)有雪花飄落下來(lái)，可同學(xué)們?cè)跍嘏慕淌依�，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。
學(xué)校是我們最好的搖籃。有了它，我才會(huì)懂得怎樣做人。有了它，我才會(huì)懂得更多的知識(shí)。有了它，我才能快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
我怎么能不喜歡我的學(xué)校呢！
校園溫情作文 42
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我非常喜愛(ài)我們的校園。
我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學(xué)校那樣豪華，但是我們?cè)谶@個(gè)校園里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。
一進(jìn)校門，我就聞到一陣清香，原來(lái)是花園里的小花開(kāi)了。那是今年在我們師生共同努力下新建起來(lái)的。它散發(fā)著誘人的香味，像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在花朵上，打開(kāi)它那五彩翅膀，在春日的陽(yáng)光下一張一合，仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來(lái)，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中。花園中間的小樹(shù)苗像我們一樣茁壯成長(zhǎng)。清晨，同學(xué)們坐在花園旁邊，背誦著優(yōu)美的詩(shī)句，他們的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，與鳥(niǎo)兒的叫聲應(yīng)和著。校園中間的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛正鼓勵(lì)著同學(xué)奮發(fā)向上。
再往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，上樓走進(jìn)教室，就看到桌椅是整整齊齊地?cái)[放著，后面的黑板有的是畫(huà)，有的是粘貼的。這些都是同學(xué)們寫(xiě)得好的作文，畫(huà)的.好的畫(huà)。
教學(xué)樓兩旁墻壁上的黑板更美，上面寫(xiě)的都是“好人好事”！
下樓往東走，那是我們的玩耍、做游戲的地方——大操場(chǎng)。每到下課的時(shí)候，操場(chǎng)上就聚滿了同學(xué)們。有的跳繩，有的拔河，有的跳皮筋……。非常熱鬧。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
校園溫情作文 43
送走了炎熱的夏天，清爽的秋天邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，它在某一天早晨偷偷地闖進(jìn)了我們美麗的校園……
走進(jìn)校園，順著百花簇?fù)硐碌乃嗦吠献�，可以看�?jiàn)一片令人心曠神怡的梧桐樹(shù)。樹(shù)枝上幾片手掌般大小的葉子還在留戀粗壯的.枝干，舍不得離去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在樹(shù)上向我們不停地招手。輕移腳步，漸漸走近，發(fā)現(xiàn)又像一朵朵花兒在爭(zhēng)芳斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐的葉子紛紛飄落下來(lái)，猶如一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛一只只黃鶯在展翅飛翔……
剎那間，我覺(jué)得置身于一片落葉的海洋，身旁落英繽紛，美倫美奐。
我看見(jiàn)前面飄飄悠悠地落下了一大片樹(shù)葉。我連忙跑過(guò)去，伸出雙手捧起一葉。那葉片好像一只金黃色的小船，我走到池塘邊，輕輕地把它放在水中，頓時(shí)，水面蕩起一圈圈漣漪，仿佛是葉片露出了迷人的微笑，在不停地向我招手，似乎在和我道別哩！
轉(zhuǎn)過(guò)身，我發(fā)現(xiàn)有一片桃形的樹(shù)葉在我的腳邊，我想：這可能是孫悟空偷蟠桃時(shí)不小心弄掉下的吧。我拿起它，放在鼻尖聞了聞，好像真有一股桃子的香味哩！
看著這片片落葉，能不讓人心動(dòng)嗎？想到這片片落葉像天女散花般飄灑在美麗的校園，我們?cè)跄懿幌矚g這落葉？怎能不喜歡這秋色彌漫的校園呢？
【校園溫情作文】相關(guān)文章：
溫情優(yōu)秀作文03-02
關(guān)于溫情的作文03-09
溫情作文500字09-09
(精選)溫情作文500字10-02
「隨筆」家鄉(xiāng)的溫情11-29
溫情的愛(ài)情短信12-27
社會(huì)溫情的名言12-28
人間最美是溫情11-25
感恩溫情作文800字04-06
發(fā)給父母溫情短信01-22