【精選】班級作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的班級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
在班級這個大家庭里，曾發(fā)生過許許多多有趣的事情，記得上個學(xué)期發(fā)生過很多讓我記憶猶新的事情。
一次下課，�。〉穆曇魪慕淌依飩鞒�，原來是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現(xiàn)了一直會飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠遠的，男同學(xué)則是都過來圍觀蟑螂。只見一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時則是輕輕一躲就躲過去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個同學(xué)還被嗆得直咳嗽。
一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個同學(xué)又是拿拖把又是拿書本的向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧]有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說著：你們行不行�。〔恍芯徒唤o老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來，可誰知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個同學(xué)可真慘��！我和同學(xué)們都笑得快斷了氣。
這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。
班級作文 篇2
有一次上體育課的時候，體育老師讓我們自由得玩。我在那里坐著，我看見王若琳帶著好幾個女生在追一個男生，我不知道他們在干什么，就看著他們玩。我去問張耀冉他們在玩什么游戲，張耀冉說：“他們在玩過家家呢？他們找男生當(dāng)爸爸，可是，當(dāng)他們?nèi)フ夷猩?dāng)爸爸的時候，男生們都四處逃散，我看著看著給看入迷了。
不知怎么了，男生開始抓女生了。我下去幫助女生，可是，男生就開始抓我了，我說：”我剛才又沒有抓你們，你們?yōu)槭裁醋ノ夷�？“男生說：”因為我們要抓女生，我們要有人質(zhì)，才可以抓到女生�！�
男生真不講理。
班級作文 篇3
曾經(jīng)看過一則故事，相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干枯？”弟子們苦思冥想：”孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒，一樶土能把它吸干，其壽命有幾何？怎么會不干呢？┄┄”弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江河海洋里去，它將永存�！边@個故事告訴我們，任何事情，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。今天我們五十二名同學(xué)共同生活在一一零四班這個大集體中，作為班級的一員，理應(yīng)為這個集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實并不難，只要把心里想的貢獻落實到行動中，只要時時處處為班級著想，就行。
每個人都可以為班級做很多貢獻，大到考試爭第一，小到出操整隊快、靜、齊，這都是我們可以為班級盡得一份力。
為班級做貢獻，要遵守“從我做起，從身邊做起”的原則，只要你做得好，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個“破窗效應(yīng)”，假設(shè)一間房間的某一扇窗戶的玻璃破了，而沒有及時修理，那么那間房子的其它窗戶也會被人打破；在班里上課和自習(xí)時也是這樣，如果大部分人都能自覺遵守紀(jì)律，那么少數(shù)不遵守紀(jì)律的同學(xué)就會沒“市場”。
在學(xué)習(xí)上也能為班級做貢獻，比如上課時積極回答問題，下課是相互討教課業(yè)問題，這些都能促進我們的學(xué)業(yè)的共同進步。
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮魅力。班級是我們學(xué)習(xí)知識發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培養(yǎng)品格的地方，我們要在這個集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，只要我們每個人都為集體做貢獻，我們一定會成為最優(yōu)秀的班級。
班級作文 篇4
一群調(diào)皮的人組成了一個班，班級里難免會發(fā)生一些搞笑的事，這都不是重點，重點是我將帶你進入一個盡人皆知的“飲水機大壩決口事件”。( )
烈日當(dāng)頭，太陽光足以閃瞎我雙眼的午后，不斷打著哈欠的我正被老師“壓榨”著最后一絲精力，投入在艱難的學(xué)習(xí)中。忽然，廣播中來了通告：“請同學(xué)們開始午休，把桌上都收拾干凈，不準(zhǔn)……”真是一瞌睡就有人送來枕頭，快速地把學(xué)習(xí)用品收過去，在老師恨不得殺了我的目光中，快速趴在桌子上，開始了第N次午休。
如果有人能看見我的內(nèi)心，一定能發(fā)現(xiàn)正有一萬頭羊駝從我心頭踏過。“為什么不午睡時瞌睡，而瞌睡時卻無比清醒！”看著同學(xué)們已經(jīng)熟睡的臉龐，我內(nèi)心痛苦地嚎叫著。翻來，覆去，怎么也睡不著，于是便趴在那里發(fā)呆�！斑�？”地上咋有攤水咧？按理說這天氣就算拖過地也是瞬間就干的節(jié)奏啊？不管了，還是安心地發(fā)我的呆吧！
一點五十，鈴聲準(zhǔn)時響起，抬起頭，伸個懶腰，準(zhǔn)備去洗把臉，腳落在地上，卻濺起一朵朵水花。不對，地上怎么有水花，我低頭看向地面，地上竟變成了一大灘水，本能的反應(yīng)使我摸向桌子里的水杯，沒漏�。】聪蚯胺�，這時才發(fā)現(xiàn)一條河從飲水機流了出來，底座還在噴涌著水花。
我的目光環(huán)繞四周，只看見幾個調(diào)皮鬼在怪叫著，隨即便飛奔了過來，跑到飲水機周圍開始踩水，玩得不亦樂乎。班主任趕了過來，正在踩水的調(diào)皮蛋都落慌而逃，一場鬧劇也在老師的指揮下結(jié)束。
班級里天天發(fā)生著的事，雖平凡，但卻帶給我們很多快樂。
班級作文 篇5
“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪里傳來的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來的尖叫聲。你知道為什么嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來告訴你吧！
其實呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已�！翱炜�！有只蝴蝶飛進來了！”這是最先看到者發(fā)出的“新聞”。緊接著，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發(fā)源地”，原來是一只白黃相間的蝴蝶飛進了我們的教室，教室里一下子沸騰起來，頓時人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來占為己有，但奇怪的是，這只蝴蝶仿佛卻一點也不害怕，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時飛快而又敏捷的躲開，班里好多同學(xué)興奮的抓狂，它也不會像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來這只蝴蝶來頭不小�。」�
這時，只見蝴蝶悠閑地圍著整個班級繞了一圈，最后竟把瞿靜遠同學(xué)的頭發(fā)當(dāng)作一朵花停在了上面，瞿靜遠同學(xué)也沒有去驚動它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因為我們班的同學(xué)也累趴下了。
這時，上課鈴聲響了起來，那只蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來呀，這只蝴蝶是趁我們十分鐘休息時間來找我們玩的呀！
班級作文 篇6
一個學(xué)期一度的班級小小家評比會又開始了。
小小家們一個個都是躍躍欲試的樣子，不用說，他們的表演一定很精彩。尤其是馬躍濤，他的表演最精彩。當(dāng)音樂響起時，馬躍濤頭戴用氣球做的帽子登場。他大模大樣地晃著腦袋，笑嘻嘻地拿著個裝著許多氣球的袋子。他從裝子。他從袋子里拿出一根氣球，然后將它弄出一個形狀來再往四周扔，誰接誰就是誰的。但這個節(jié)目太好玩了，不用說，我們都給馬躍濤打了高分。
馬上要我唱歌了，我那還沉浸在歡樂中的心情立刻變得緊張起來，還在里唱歌時不時地忘記歌詞。終于輪到我了，我緊張地咬著嘴唇上了臺，音樂開始了，我慢慢地唱著，緊張一下子跑沒了影，唱完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己一個音都沒有唱錯�？磥硪院筮�要學(xué)會放松啊！
班級小小家評比會這活動真是又快活又好玩��！
班級作文 篇7
拿起拙筆，一時不知從何寫起，轉(zhuǎn)瞬間孩子已經(jīng)在這個班里度過了三個年頭，陸陸續(xù)續(xù)從孩子口中捕捉到的快樂和感動一起涌上了心頭。
這里有一群快樂、自覺、上進的孩子，LMX和XLH為了一道題爭得面紅耳赤，HQ會在女兒生病時主動幫女兒記下英語的錯題原因和筆記，LXW和女兒是死黨，學(xué)習(xí)特好又斯文，有一天女兒突然對我說她其實背地里有點兒“二”，LRX是個活潑大方的女孩，女兒說她爽朗的笑聲總能感染到自己，自然人緣超好，WT畫得一手好畫，又特別認真，女兒總是羨慕地說看著她畫的畫覺得自己在這方面就是個腦殘，CTC雖然有點小調(diào)皮，但也會默默地為班里買好拖把放在教室里……
運動會上你們別具一格的手拿風(fēng)車，TV里你們跳起了騎馬舞。三年里你們一起快樂，一起學(xué)習(xí)，一起成長。
這里有數(shù)位可敬可愛的老師，我雖與 林老師從未見過面，卻從孩子的口中認識了這位盡心盡責(zé)的班主任，她總是使盡解數(shù)調(diào)劑孩子們的胃口，讓他們自選同桌，給他們過集體生日，設(shè)計P賽……她總是很忙，她會一本一本認真批改孩子們的文字，會不放心的走到窗口偷瞄他們，會隨時找孩子們談心……
李老師在女兒口中是位非常淡定的老師，用女兒告訴我的話來說就是批評人和表揚人是一樣的。蔣老師是女兒的亦師亦友，女兒說很喜歡上她的課，還有劉老師、鄭老師，現(xiàn)在能對你們說的就是一句：”謝謝你們！”
這里還有一群熱心的家長，孩子們總能在獲得成績后收到你們準(zhǔn)備的小零食、小獎品，女兒說別的班的`同學(xué)很羨慕他們會經(jīng)常有零食吃。直到有一天林老師在快畢業(yè)時說出你們是誰，我才知道我應(yīng)該給誰道聲“謝謝”！有時候你們一個小小的獎品也會帶給他們無限的動力！！
三年來，女兒就是在這樣一個其樂融融、幸福滿滿的大家庭里成長，作為家長的我只有倍感幸運。
班級作文 篇8
童年是一幅美麗的畫卷，總在對校園的憧憬中浮現(xiàn)；童年是一首動聽的音樂，總在對校園的回憶中響起。結(jié)束了童年在小學(xué)生活的場景，我入中學(xué)。
開學(xué)了，我們穿上艷麗的校服走進了那美麗的校園，和那整潔的教室。
我們班是開朗的。
可能是因為我們班女生多的原因吧！我們班都很放得開。記得在軍訓(xùn)時，我很幸運地和我們班的其他九個同學(xué)分到了一個宿舍，成為了全校人最少的宿舍，可以說特別開心。因為去的五天有四天都在下雨，所以我們只訓(xùn)練了三天，其它時候，我們都在盡情地玩。午睡前我們會開一個“演唱會”；晚睡前我們會講一會鬼故事，講完后我們會把五個上下床拼在一起，所有人睡下鋪。偶爾看到男生，男生會像瘋了一樣的向我們打招呼……
我們班是爺們的。
很多人可能會納悶，“爺們”是什么意思？怎么會用在一個女生多的班級，就由我來告訴大家吧！我們班雖然只有兩個男生，有33個女生，但是老師一直都要求我們要有男生一樣的干勁，心胸要豁達，要有責(zé)任心。
我們班是自由的。
老師為我們安排了一對一的學(xué)習(xí)幫助環(huán)節(jié)，為的是幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補習(xí)。
我們班是一個自由、開朗、爺們的班，這就是我對班級的初印象。
班級作文 篇9
我心中的五（2）班，是一個非常具有凝聚力的班級，他們總能在關(guān)鍵時刻超長發(fā)揮，就拿此次始業(yè)展來說，他們在語文老師白老師的帶領(lǐng)下，只經(jīng)過了二三次排練，就輕松超越了排練許多次的其他班級，奪得了全校第二名的榮譽。直到現(xiàn)在，說起這個榮譽，有人還在為此贊嘆呢!
我心中的五（2）班，是一個堅持目標(biāo)，永不言棄的班級，他們在落入低谷時，終會不惜一切代價，爭取迎頭趕上。就看此次的運動會接力賽跑，開始遙遙領(lǐng)先的位置逐漸被超過，直到在女生章運動員的跑步時摔的一個跟頭之后位于倒數(shù)第一。但他們沒有放棄努力，繼續(xù)努力拼搏、奔跑著。雖然最后沒能成功扳回自己最開始的位置，但同學(xué)們都堅信：我們付出了努力，我們是最棒的！這種勝不驕，敗不餒的精神，就是五二精神！
我心中的的五（2）班，是一個班風(fēng)良好，活動豐富的集體，他們的干部會議三天兩頭召開，整治班風(fēng)的方案總是從同學(xué)們腦中出來了一個又一個。五（2）班的集體活動也非常多，自從開學(xué)起，他們的活動總是源源不斷。創(chuàng)建了獨一無二的水果日，定點投籃賽，以及跳長繩比賽，近日，他們正在規(guī)劃著如何進行跳蚤市場、拍賣會以及茶話會等活動呢！這不，現(xiàn)在又出臺一項新政策：吃飯時放音樂。所以，在五（2）班，你總能時不時地放松心情，做到快樂學(xué)習(xí)，開心游戲。
在20xx年9月2日，我如愿以償?shù)丶尤肓宋澹?）班。在今后的日子里，我將會做最好的自己，與同學(xué)們攜手共創(chuàng)五（2）班的美好集體夢。
班級作文 篇10
十二年的春秋輪回，鍛造了我們花一樣的青春年華。生命，如同花一樣絢麗，像馬一樣奔騰，像朝陽一般升騰！龍，是中華民族的精神，它象征著堅毅的品格。而這時的我們，這時的十二班，正如一條龍現(xiàn)了一般，想著生命舞動，向著前方咆哮！——
我們懷著美好的希翼，跨進了十二班。在這里，有多少歡聲笑語，有多少辛酸苦累。我們自由學(xué)習(xí)，放肆打鬧，并無本該初中生的那份文靜，也許是童心未泯吧！七門課程，給我們不安分的心加了把枷鎖，是那樣粗糙，那樣深沉……那童稚的人啊，卻不愿意去適應(yīng)這樣的負擔(dān)。于是，我們開始上課睡覺；開始逃避作業(yè)，沉迷網(wǎng)絡(luò)。面對著新的對手，我們并沒有去挑戰(zhàn)他們，而更多的是一份退縮，一份膽怯……難道我們甘心這樣墮落下去嗎？！
不，我們不能，我們要勇敢站起來�！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，讓知識充實自己，讓自己不斷升華……”Becausewehaveaprettyfuture！
漸漸的，我們從厭學(xué)變成了了“自主學(xué)習(xí)”，我們愛上了學(xué)習(xí)，在不斷積累知識的過程中，會感到無比快樂。��！學(xué)習(xí)，是多么好的一件事情啊�；蛟S再一次偶然，同學(xué)們會和我一樣，想到那些可愛卻沒錢讀書的孩子……那童稚的臉……天真的大眼睛……渴望讀書的眼神……將會給我們的心靈一次多么巨大的抨擊啊……或許到那時，我們會更加努力，珍惜學(xué)習(xí)的機會，會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是多么美好……
辛勤的一學(xué)期已過去，新的學(xué)期隨即開始。我們長大了，喜慶的迎來了第一次在舞臺中耀眼的機會。一群群驕人的舞蹈者在舞臺上翩翩起舞。那華美而飽滿的音符，迫不及待地跳動著，動感地演繹著晚會的篝火。而這，就是我們在向未來，舞動青春！
“十二班，加油呵！”那是我們的啦啦隊的親愛的同學(xué)們在首屆龍華體育文化藝術(shù)節(jié)上為我們加油的聲音。我們，就是那運動場上勇猛比拼的體育健兒們啊……看著頭上一滴一滴的汗珠，我們笑了；看著《紅歌大合唱》上一個個羞于眾人的我們自己，我們笑了；望著家長們對“龍華志愿者”的義務(wù)勞動投來的贊許的目光，我們笑了；看著班級迎來的一面面光榮的錦旗，我們又笑了！是的，我們笑了，笑得是那樣的燦爛！
十二班，一個動聽的名詞，就是我們的全部。多太陽花，迎著太陽綻放，吮吸著充滿營養(yǎng)的露珠……我們走在陽光大道上，無比幸福！
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